优秀作文要注重细节描写和感情表达，给人以鲜明的形象和感受。下面是一些经典的优秀作文范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和思路。
森林游记作文
水上森林是贵州荔波县小七孔景区内一个最美最奇特的风景区。有人赞美水上森林是“水中有石，石上有树，树植水中。”带着好奇心我们来到了水上森林。
我们在清澈的水中攀爬而上。有人用树枝当拐杖，有人紧紧地抓住藤蔓生怕被水冲走，有人双手抓着石头往上走，有人还用树枝荡秋千。人们的笑声、淙淙的流水声，形成一首交响乐。
水上森林的水凉、树异、石美，更让人称奇的是：水在石上淌，树在水中长。这样的人间仙境，真让人留连忘返。
五溪山森林旅游评价
五溪山位于黟县东北部,属黄山山脉,主峰山府尖海拔1227米,最低海拔250米.五溪山森林茂密,境内天然植被保存完好,蕴藏着丰富的野生动植物资源,且地势陡峭,沟壑纵横,有着稀有的`森林生态景观资源和美丽的自然景观资源.
作者：徐桂蓉作者单位：刊名：安徽林业英文刊名：anhuilinye年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：
森林游记作文
中国，一个人杰地灵、善良友好的国家；一个拥有五千年文明历史、蕴含着深厚文化底蕴的国家；一个物产丰富、幅员辽阔的国家；一个有着壮丽山河、有山有水的国家……总而言之，中国是一个正在崛起的强国。
说起这山山水水，那可是数不胜数，比如拥有“世界八大奇迹”之一之美称的秦兵马俑，有“人间天堂”美誉的杭州，有革命圣地的延安……但让我感到自豪的还是家乡的森林公园。
这座森林公园坐落于山东省菏泽市东明县西南部，大约有方圆三十公里。顾名思义，森林公园有着让空气清新的森林，还有小朋友都爱光顾的游乐场。
记得那是一个夏天，骄阳似火，烈日炎炎，知了趴在树上不停地鸣叫着，好像在说“热死了热死了！”我、妹妹和爸妈一起开车去了那梦寐以求的森林公园。
在路上，开着窗户，风吹进来顿时感觉凉爽无比，心旷神怡。我们一家随着音乐自然地舞动着，不一会儿，便到达了目的地。一下车，我顿时被惊呆了，一个有气势又可爱的大门映入眼眶，在大门上还刻着一只丹顶鹤。再往中间看，只见四个亮闪闪的烫金大字“森林公园”，真是名副其实。
走进里面，只见一排排树木耸立在羊肠小路旁，好像一个个严肃的军人在向我们问好。再往里走点儿，看见了一个大门，里面还挂着一个个随风摆动的小风车，感觉很好玩，进去一看，原来还要收费，哎！真扫兴，只能去下一个地方了。正当我们欣赏着周围的美丽风景时，只见一座座五颜六色的蒙古包出现在眼前。我心里想：真逼真，像真的草原蒙古包。越想越兴奋，不知前边还有些什么好玩的地方等着我们去探索。在这欢声笑语中，不知不觉走到了，我们一看门票不算贵，就不假思索地进去了。刚踏进大门，一个个用竹枝编成的大门，上面还挂着五颜六色的风车，可爱又不失庄重。刚进去，只见排在第一位的是几只五彩缤纷的小鸟，在笼子里飞来飞去，甚是可爱。排第二位的是孔雀，它尾巴上的羽毛可真独特，好羡慕啊，可惜的是没能看到孔雀开屏的样子。第三位是羚羊，只见它头角很尖，白色体毛。而排在第四位的就是重量级动物——狮子，看到它的第一眼，不禁吓了一跳，看着它的眼神，心里猛然一惊。后面还有骆驼、猴子、山羊等都非常可爱。走出动物园，游乐场当中还有过山车、摩天轮等等，也挺不错的。
百闻不如一见，你们也去看看吧！
森林公园春游记
星期五，我们全校师生跟随着春姑娘的脚步到森林公园游玩。
刚走进大门就让我感受到了大自然春的气息：小草悄悄地钻出地面，像给大地妈妈披上了绿毯子;高大的树木不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽;各式各样的花儿也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的`、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷;成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
徜徉在春的美景中，我们不知不觉来到了“刺激运动场。”这里有攀岩、骑马、“高空飞人”、“空中旋转360度”……到处还有因为害怕而发出的一声声尖叫声。虽然有些害怕但我还是耐不住心痒和许颖玩起了“碰碰车”。我俩刚坐上“碰碰车”，碰碰车就随着铃响急速旋转，还摩擦出点噗火光，可真像神话里哪吒的风火轮。看着其他同学的车子“横冲直撞”，我赶紧用力踩下油门，双手控制方向盘，自信地往前开起来……“啊……”随着同伴的尖叫，我们的车冷不防被撞了!我全身都被震了一下，但是感受到了从心底上升的一种从未有过的快乐!接着我们又玩了“过山车”、“旋转木马”……大家一起叫着、喊着，别提多有劲了!
正当我们乐而不疲时，回家的时间到了，我们只能依依不舍地离开了森林公园。
【作文二】。
三月初春，阳光明媚，正是春游的好时节。我们沐浴着阳光，成群结队地到森林公园去春游，我们唱着歌，欢声笑语撒满了一路。
来到森林公园，放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。
跨进森林公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的小房子，供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。
我们随着石阶拾级而上。走在山道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。
森林公园，一座幽静的公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。
森林公园春游记
今天，天气晴朗，我们小组在家长的带领下来到了大夫山森林公园游玩。
来到大夫山，首先映入眼帘的是五彩缤纷的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的似雪，竞相开放。接着看到的是一辆辆炫酷的自行车，从我们身边驶过，形成一道独特的风景。道路两旁的大树已郁郁葱葱，苍翠欲滴，茂密的小草是他们的搭挡。
接下来我们去租车，骑在自行车上，一路春色迎面扑来。许多孩子穿着美丽的春装在大夫山玩耍嬉戏，不时传来阵阵笑声。不知不觉来到了翠轩湖边。翠轩湖绚丽迷人，漾满春意。天上的白云倒映在湖水里，显得更加白；蓝天倒映在湖中，显得更加蓝了。偶尔几条快乐顽皮的小鱼跃出水面，还荡起了一道道水纹，也许它们也想跃出湖面欣赏春天的美景吧！
到了我们的野餐时间了，我们来到湖边边饮食边欣赏湖边数不清的杨柳。它们在风中翩翩起舞，如少女那柔柔的秀发。随着春天的到来，不经意间，小草悄悄地探出头来，一个接一个，给大夫山披上翠绿的新装。大人们在谈笑风生，我们则在草木丛中嬉戏。
坐在软绵绵的草地上，看着朵朵白云在湛蓝的空中飘动，享受着和煦的阳光，闻着沁人心脾的花香，我好像进了一个梦幻世界。如果不是晚霞的渐近，我多想在这好好地享受大自然给予我们的恩赐！
森林游记作文
如果说这时候还能出门去玩的话，那大概只有又大又宽的森林公园了。
美丽的森林公园是坐落在长三角市场附近的一个大型公园，里面有许多珍贵的树，广阔的大草坪，还有魅力的花海等等。
走进大门，迎接我们的就是一片春意盎然的景象，远远望去，所有的植物都蓬勃地生长着，别有一番朝气呢！我们往前走着，首先最吸引我眼球的就是那一簇簇梅花：有的还是花骨朵，含苞待放；有的只开了两三瓣，像个娇羞的小姑娘；还有的`已全部绽放了。眼前的一切不禁让我想起了毛泽东爷爷的《卜算子·咏梅》中的“犹有花枝俏”这一句诗。
走过石桥，我们来到了阳光草坪，准备野餐了，因为我们没有野餐的布，所以就用我的雨衣代替。我们把食物放在雨衣上，快乐地吃了起来。太阳照在我们的身上，心里暖洋洋的。野餐完后，我看见远处有一片亮黄色，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说这应该是迎春花吧！我听了，兴奋地跑过去，一小片迎春花开在绿丛中十分耀眼，接着我们又向前走了一小段路，看到了一排整整齐齐的柳树，因为是早春时期，柳树的枝条上还没长出翠绿的叶子，只有一颗颗嫩绿的芽，很是可爱呢！
风吹起来，花呀，树呀都随着风一摇一摆的，啊，整个彩色的世界都舞动起来了。
森林游记作文
森林公园是一个美丽的绿色大氧吧。在这里，你只管贪婪地呼吸最新鲜的空气。
进了森林公园的入口，映入眼帘的就是两旁的参天大树，一眼望不到头。穿过这片茂盛的老树林，一直向西北走就会看见一个花园。这花园里开满了各种各样的花，有凤仙花、月季花、牵牛花、玫瑰花……哪怕你闭上眼睛，仍然可以欣赏到这片五彩缤纷的花海。人走在花海中显得格外新鲜。虽然这时不是春天，但这个花园比春天的任何花园还要美。
观赏完花园，往东走，不一会儿你就会看见一片茂密的松林。在松林里一棵棵笔直耸立着的松树，就像一个个英姿飒爽的军人。
沿着松林向东走，你会看见望林亭。在望林亭上你可以看见整个森林公园，在上面看松林仿佛看到的是望不到边际的绿色大海。当风过松林，松针翻涌起的绿浪会让你的心灵都跟着翠绿起来。如果你在望林亭往花园那边看，虽然看不到花，却能看到像油画般惊艳的大色块。
这就是森林公园，一个来了就不愿意走的地方。
森林公园春游记
今天，风和日丽，我们准备到石门森林公园游玩。
我们乘车在山路上走了大约二十公里，一路上，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。来到石门森林公园后，我们下车来到一条小溪边，眼前的景物突变，就像刹那间拉开了巨大的帷幕。脚下的小溪很浅，清澈见底，纤尘不染。水面是一幅绝妙的图画，画卷上画着蓝蓝的天空，白白的云儿，溪边的花草树木，还有一群飞翔的小鸟。这画是画家的笔难以描绘的，也是人们所向往的。水中，鱼儿们欢快游动，各色的卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上洒下斑驳的影子。一阵微风吹来，令人感到心旷神怡。
眼前是一片茂密的树林，我们沿着小路走去，这儿的树很高大，一条条树藤从树上垂下来，这么粗这么长的树藤我还是第一次看到，宛如一条条麻绳。一路上，我们一边走，一边欣赏路旁的景色。走着走着，不知不觉就来到湖边。这湖很平静，就像一面镜子。坐在湖边，可以听到上游的流水声，但却看不到水的影子，这是因为前面的大石头挡住了我们的视线。
再往前走，路很陡，我们只好来到一个临时出口，这是一条陡直的山路，我们攀登着它，就像攀登天梯一样。途中，我们碰到了一棵挺立在路中的小树，仿佛一个劫财的山贼，挡住了游人的去路。我们只好绕过此树，再往前走。
这次游玩，令我真正领略到了大自然的美。
旅游记
一部时代的力作，以“动漫艺术、游戏文化”为主题，将超前的数字娱乐和高科技术完美融合，通过游戏虚拟场景局部实景化的手段，将一个从未有过的、神秘未知的、超越现实的“奇幻世界”带入现实！这就是环球动漫嬉戏谷！在这里，我们这一群小记者，都以主角的身份，在现实中演绎“穿越奇幻世界”之神话传奇。
经过两个小时的颠簸，终于来到了大家期待已久的嬉戏谷。看啊！大门前的“大型地球仪”，上面的经纬线清晰刻露，还有三个金光闪闪的大字：“嬉戏谷”。转过身，两塑栩栩如生的雕像：一个张牙舞爪，一个眉头紧锁；一个手拿大斧，一个手持盾牌。他俩好像是冤家对头，对立着，仿佛随时会展开交战。
最令我印象深刻的，还要属“雷神之怒”和摩尔庄园了！
在这奇幻世界中遨游着，远远的就瞧见了那“顶天立地”、“直插云霄”的“雷神之怒”。走近细看，这个游乐项目简直有二十层楼那么高，原本还理直气壮，说这点高度不算什么的我，还没有坐上这个项目的座位，就怕的腿发软，四个人中只有陶泽睿玩了。站在“雷神之怒”的底下，仰起头来望着那高耸的顶端，听着那倒数的声音，心里不禁一颤，坐在座椅上的游客们被缓缓地送向了高处，到顶了，我的心渐渐平缓下来，可是紧接而来的一阵尖叫却是我毛骨悚然：游客们突然以不可思议的速度降了下来，又忽然停住……上升下降、上升下降，重复了几次之后，游客们终于重返地面，他们有的大口大口的喘着粗气，尽力想让自己平静下来却又无计可施，有的镇定自若，若无其事。问了陶泽睿什么感受，他居然只回答了我一个字“爽”，真是不可思议！如果是我，大概现在还惊魂未定吧。
这一次的嬉戏谷旅行就这样结束了，回想着一天发生的事，看到的景，真想再玩一整天。嬉戏谷的魅力，在于它的动漫，奇幻，神话。穿越奇幻世界的旅程我难以忘怀！
旅游记
和煦的阳光洒满大地，深蓝的天空中点缀着几朵云彩。在田野那边，一条清澈见底的小溪散步般向东走去。一位小姑娘把一只小纸船放在河上，让它流走了。
小纸船决定用自己的力量把这些垃圾运走，可刚游过去，就被一堆垃圾压沉了。河女孩看见自己惟一的朋友死了，大哭了好久好久。
天上的乌云婆婆看在眼里，痛在心里，它招集了风阿姨、雨伯伯它们三个联手，风吹倒了房屋，瓦片四飞，雨浇透了大地，吞食了庄稼，河女孩也鼓起力量冲垮了堤岸，淹没了陆地。看到这一切，人们后悔已经来不及了，只好带着家眷，去寻找新的栖息地。
《森林旅游》教学反思
本节课内容是北师大版数学三年级（下册）第一单元学完〈元、角、分与小数〉后的`复习课，在设计本课时，我主要有以下几点想法：
一、利用情景进入本课的学习，这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘孩子的生活经验和知识储备，创设去野外旅游（我们大兴安岭出门就是山自然就进入森林），借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的“数学学习内容是现实的……”理念。
二、计算内容的实用性：
在计算的过程中出现的内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与现实问题的解决。
三、学生学习的自主与合作。
在小组合作的过程中，学生各抒己见，把自己的问题呈现上来，学生在把问题放在一起，互相讨论，这样起到优秀学生带学困生的作用，并且学生的联系题避免了单调统一，学生联系的题量也很多，即符合自己的选择也丰富了课堂。
上完课后，学生基本达到了教学的要求，完成了教学的任务。但我深感觉还有很多的不足，学生在提出问题的时候，最大一个突出弊病就是，问题超出教材学的范围，有的甚至是小数计算的内容，虽然提出问题者和一部分学生能解决问题，但是还有一部分学生不能把问题很好的理解。因此在今后的教学中，我一定把握学生提出问题的可行性，培养孩子不但善于发现问题，还要学会提出与本节课知识有关的问题，培养学生更好的提出问题的能力。
《森林旅游》数学教案
教学目标：
1．综合运用本单元所学知识解决问题，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力。
2．体会数学能广泛应用于生活的价值。
3．培养学生积极的学习态度和良好的学习品质。
教学重点：综合运用本单元所学知识解决问题。
教学准备：挂图。
教学过程：
今天，我们要到一座美丽的森林去旅游，请同学们做好准备，让我们一起出发。
1．森林食品店。
（1）同桌之间进行游戏，一人扮顾客，承担提出购物问题的任务，另一人扮服务员，承担解决问题的任务。
（2）明确游戏规则。
（3）根据游戏规则，同桌之间开始游戏。
学生可以先解决“我要买松果和蘑菇，需要多少元？”和“30元能买哪些商品？”这两个问题加以解决。教师在游戏中起到裁判员的作用。
2．纪念品商店。
同桌互换角色继续进行游戏。游戏过程中，要认真倾听对方的发言，独立思考，敢于质疑。
1．找一找生活中的小数，并与同伴说一说。
2．学生走进生活寻找小数，可以用数学日记的形式记录下自己对“生活中的小数”的.独特的发现。
1．调查自己家两个月水费、电费的开支情况，并记录下来。
2．记录后对数据进行分析，把自己的感受与同伴说一说，可以用数学日记记下自己的感受及节省开支的建议。
旅游记
在春假里，外婆外公带我去普陀旅游。我去了那边的“紫竹林”，“南海观音”，“普陀山”，“西山”，“观音庙”和“千步沙”等等，其中我最喜欢玩“千步沙”。
“千步沙”上有许多脚印：大的，小的，淡的，浓的，轻的，重的，各个都形状不一。“千步沙”的沙粒的颜色也各不相同，一块是土黄的，一块是深黄色的，一块是棕色的，一块是偏灰色的。一块连着一块，一部分连着一部分，再加上海水冲到沙滩上那一层层隐隐约约的条纹，让人感觉很有层次感。“千步沙”的沙滩都这样古怪，这么有特色，那里的大海就更不用说了：一眼望去，海水就是一片蓝，稍有一点儿绿色和白色的样子，而且海水蓝得也很有特色，一会儿钻石宝蓝，一会儿蔚蓝，一会儿浅蓝，一会儿深蓝，又一会儿天蓝。反正天连着海，海连着天，没有一丝缝隙，真可谓是“天连水尾水连天”啊。
我爱大海，希望我能变成“海的女儿”！
森林旅游的教学设计森林旅游设计
教学目的：
1、整体观察画面，了解图意。
2、引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。
3、选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。
4、培养学生的口语交际能力。
教学重难点：
引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。
选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。
教学准备：
挂图，实物投影，多媒体演示。
一、激趣导入：
今天，我带你们坐小火车到大森林里去旅游，你们高兴吗？
二、整体观察，了解图意。
过渡：大森林到了，快看，森林里有座小木屋，这是什么地方啊？
1、服装店里怎么样啊？
2、今天，都有谁来买衣服了？你能用一句话来说说（今天，斑马，梅花鹿和青蛙来买衣服了。或今天来买衣服的动物有斑马，有梅花鹿，还有青蛙）。
评价：你看，他说的这句话里用上了有，有，还有，把句子说得多完整阿！
（1）自己试着说说。
（2）同位子两个人互相说说。
（3）汇报：
（板书：黑白相间棕黄色小花绿色黑条纹。）。
我们看着黑板上的词，把他们买到了什么样的衣服连起来说说。
（斑马大叔买到了一件黑白相间的衣服，梅花鹿小姐买到了一件棕黄色有小花的上衣，青蛙先生买到了一件绿色黑条纹的外衣。）。
5、他们买到衣服以后都特别高兴，你们想象一下，他们为什么这么高兴啊？（青娃买的衣服很合适，而且这样就不容易被人发现了，还可以保护自己。梅花鹿小姐买到了一件漂亮的衣服，而且也能使自己在林中不易被猎人发现，斑马的衣服特别精神，）。
三、根据图意，展开想象，说说小动物是怎么买到这么称心如意的衣服的。
1、他们买衣服时候都会说些什么呢？咱们先看青蛙先生，你们看，它的体形怎么样呢？（又矮又胖）现在，你们就是青蛙先生，在买衣服时，会对狐狸太太说什么呢？自己小声说说。
（狐狸太太，请问，您这有我能穿的衣服吗？）。
（狐狸太太，您看我又矮又胖，您这有适合我穿的衣服吗？）。
（狐狸太太，您这有肥点的衣服吗？）还可以用什么样的词？
（狐狸太太您这有没有宽松一点的衣服？）评价：“宽松”这个词用得好，
现在你们当狐狸太太，听了青蛙先生的话，你会怎么说呢？看看谁想象的好，说的和别人不一样。
（有，这件挺肥的，你试试）还可以怎么说？
（您等着，我帮您挑两件。）（板书：挑）“挑”这个词用得好，从这词可以看出来狐狸太太服务态度特别好。
2、谁能把青蛙买衣服的过程连起来说说。
3、斑马大叔，梅花鹿小姐在买衣服时，他们又会怎么说，怎么做呢？四人一小组，互相说说，也可以边说边表演。
3、汇报。
4、评价：有礼貌。
需要买什么样的衣服说得清楚。
推荐的好：狐狸可真热情，让他这么一推荐，我都想买了。
四、拓展：想象还有那些小动物到森林服装店买到了自己喜欢的衣服。
（1）自己试着说说。
（2）两人互相说说，她那说得好，就向他学，如果发现问题，就帮他改改。
（3）比赛说。
五、选择其中一种小动物，写几句意思完整的句子。
1、刚才同学们说得特别好，现在我们就选其中一种动物，把他们买衣服过程写下来好吗？
3、学生写。
六、讲评：
1、大部分同学都写完了，我看有几个同学写得挺好的，我们一起来看看。
评价：语句是否通顺，有没有错别字，是否有好词好句。
森林旅游教学反思
《森林旅游》是北师大版数学三年级下册《元、角、分与小数》后的复习课，在设计本课时，我觉得以下几点做得较好：
首先，我利用“旅游”的情景进入本课的学习，这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘学生的生活经验和知识储备，借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的“数学学习内容是现实”的理念。
第二，活动一开始，我就让学生以小组为单位进行数学活动的比赛，比比哪组能获得更多的聪明星，学生兴致勃勃，解决问题的速度提高了，也细心了。
第三，在计算的过程中出现的.内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与解决，学生的积极性较高。
整堂课，学生参与、学习的积极性相当高。学生在游戏中既获得知识与能力的提高，也体会到数学在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。
森林旅游教学反思
《森林旅游》教学反思本节课内容是北师大版数学三年级（下册）第一单元学完〈元、角、分与小数〉后的复习课，在设计本课时，我主要有以下几点想法：
这样学习内容和生活相接轨，能深入挖掘孩子的生活经验和知识储备，创设去野外旅游（我们大兴安岭出门就是山自然就进入森林），借此来激发学生学习的主动性，主动提出问题、解决问题，这样体现了新课标提出的数学学习内容是现实的理念。
在计算的过程中出现的内容都是与现实生活密切联系的，学生学习的内容注重让学生在生活中应用与现实问题的解决。
在小组合作的过程中，学生各抒己见，把自己的问题呈现上来，学生在把问题放在一起，互相讨论，这样起到优秀学生带学困生的作用，并且学生的联系题避免了单调统一，学生联系的题量也很多，即符合自己的选择也丰富了课堂。
上完课后，学生基本达到了教学的要求，完成了教学的任务。但我深感觉还有很多的不足，学生在提出问题的时候，最大一个突出弊病就是，问题超出教材学的范围，有的甚至是小数计算的内容，虽然提出问题者和一部分学生能解决问题，但是还有一部分学生不能把问题很好的理解。因此在今后的教学中，我一定把握学生提出问题的可行性，培养孩子不但善于发现问题，还要学会提出与本节课知识有关的问题，培养学生更好的提出问题的能力。
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旅游记
三门峡这座城市，大家一定不陌生。它位于河南的最西边，与晋陕两省相连。三门峡虽然面积不大，但是是一座风景宜人的城市，是一个旅游、休闲的圣地，是我美丽的家乡。
三门峡有很多大名鼎鼎的风景名胜。
老子的《道德经》就出自三门峡灵宝的函谷关。函谷关非常雄伟，是三门峡的一座雄关。
三门峡的宝轮寺塔也不错。宝轮寺塔也叫蛤蟆塔，是中国四大回音建筑之一，在塔前拍手，会有蛤蟆的声音出现。
说了这么多，三门峡最著名的景点还是三门峡大坝了。它是一九五四年建成的，是中国第一座大坝。大坝从正面看气势磅礴，让人叹为观止。
地坑院也是非常有特色的。地坑院就是建在地下的窑洞，这里冬暖夏凉，非常舒适，人们来这里游玩都留恋往返。
而最引人瞩目的却是白天鹅。每年冬天，成群结队的白天鹅从遥远的西伯利亚翩翩而至，来到三门峡。白天鹅尽情的在水中嬉戏，成为三门峡的一大看点，所以三门峡被誉为天鹅之城。
为了提高三门峡的知名度，三门峡已经连续举办了16届三门峡国际黄河旅游节。旅游节坚持品牌化、精品化、群众化的原则，通过开展丰富多彩的综合、经贸、文体、旅游活动，全面展示三门峡市近年来取得的巨大成就和良好的投资环境，进一步扩大对外开放，加强经贸合作，促进旅游文化产业快速发展。
今年的旅游节也即将在5月18日闪亮登场，此次节会共安排有综合、旅游、文化、经贸四大系列共19项活动，内容包括开幕式及cctv中文国际频道“相聚三门峡”大型文艺晚会、“黄河之旅”品牌提升研讨会、“函关论道”、第四届全国双胞胎漂流大赛、“魅力三门峡”两岸四地旅游摄影作品展、旅游观光活动、“横渡母亲河”群众性旅游健身活动、全国剪纸艺术大奖赛及优秀作品展、经贸洽谈活动等。
敬请期待哦！
森林旅游教学反思
“森林旅游”是一节实践活动课，通过本节课的活动使学生综合运用第一单元所学的知识解决实际问题，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学能广泛应用于生活的`价值。如何使本节课学的更有趣，我在“定向诱导”中提出本节课我们要进行“精明顾客”的评比，每人基础分为5分，解决一个问题可加1分，出现失误扣除1分，最后累计达到10分就可以评为“精明顾客”，学生当然喜欢自己做“精明顾客”了。规则明白后，我出示了“自学提纲”：
2、有几个需要解决的问题？依次解决。
明确了自学提纲后学生开始学习，把单调的解决问题和评选“精明顾客”结合起来增加了学习的趣。
如果在课堂学习中，能模拟情境就更好了，学生也有人民币学具，“售货员”和“顾客”合作会更大地调动学生学习的积极性。第二，在教材解决问题的基础上，让学生再次提出问题，能扩大练习的量。
旅游记
我期待着星星和月亮，最后我期待着我的寒假。哈哈！寒假我们要去旅游！我提着沉重的包回了学校。
一路颠簸，终于到达了目的地玉泉山庄。到了之后，老师说了一些注意事项，让我们自由活动。我正想着玩什么，突然映入眼帘的是：它穿着一件五颜六色的外套，像一辆童车，静静地躺在一些月牙形的铁条上。我看了看名字——“弯月速度”。
我坐起来，系好安全带。开始了。我用脚后跟紧紧踩下一脚刹车，汽车像失控的怪物一样呼啸着冲向铁栏。这样反复做很好玩，也很刺激。
说到这里，最恐怖的是鬼屋。怀着一颗好奇和恐惧的心，我走进去，钻进车里想：鬼会抱车吗？你会抓住我吗？想到这里，我不禁打了个寒颤，趁着车还没发动，我钻进了车下的空地，只露出了头。进去！里面又冷又黑，偶尔还能看到几盏移动的灯。这时，我看见几条蟒蛇吐着信向我扑来。我赶紧闭上眼睛，看到什么都没发生，我才慢慢睁开眼睛。然而，这次在我面前的不是一条蟒蛇，而是一个长发女木乃伊，正对着我笑呢！“啊！”我惊呼一声，那声音惊动了我身边的同学，当时他正蜷缩着呢！
嗯？为什么这么亮？原来已经出来了。是时候了，我们该回去了。至于吓人的鬼屋，刺激的新月飞车需要你自己去体验。