痕迹六年级（热门20篇）

一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣，让读者在阅读之后产生思考和反思。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。

小学六年级作文：不完美的痕迹

书，还是静静地摆放着，在崭新的一排排书中，显得有些格格不入，仿佛在一群年轻人中间，有一位佝偻着背的老人。书脊上，行书的“山海经”三个字历历在目，几年过去了，只有这行书的字仍旧墨黑，透露着神秘和略微的恐怖。有人将它排放在最里处，有可能是不想打破这一派岁月静好的景象。

将它取出来，用食指轻轻擦过书面，凹凸不平的质感如流水般经过指尖。这书面，本应该是白色的，但现在有些泛黄了。新书的书面是会给人一种清爽的感觉，而这本书的书面，边角破破烂烂并向内卷曲。书签早已脱落，边缘还残留一大片撕破的口子。翻开书，每一页的文字还清晰，印着的异兽仍像曾经一样栩栩如生。某一页，可能还有某位同学不小心滴落的菜汁……拿在手中轻飘飘的，宛若一张白纸，。毕竟它已上了六岁。

六岁!对人来说，这只不过是懵懵懂懂的年纪;对一本珍藏的很好的书来说，这只不过是时间的轮回。但对于这本书来说，已是小学六年的光阴。

一年级时看见这本《山海经》时，我还不懂它所讲述的内容是什么，那时，它也才刚刚印刷出来，与任何一本书一样，崭新的。当它放在书架上时，就引起了我们的注意，我们太爱看里面的图画了：人头的鸟，长翅膀的人，九头的蛇……不过，到后来，图片都被看尽了，时间也缓缓流去了一两年，我们渐渐懂得了文字的优美，厌倦了其中的内容，《山海经》于是渐渐被遗忘了。

我本以为，几天后，它就会被扔弃了，但是没有，《山海经》被保存了下来，虽不是被很好得保存，但它至少还在图书馆的一角生存着。

再从书架上看到它，它一天比一天陈旧，这时，我才懂得它所存在的价值。有时候，这位同学在上面折了一角，有时候，那位同学在上面画了几笔。直到今天看到《山海经》，才发现是一本折满了角，画满了画的书。如今的鬼怪奇谈、奇花异草，早已淡忘。棱角磨平了，书页松动了，五年前，它是一本怎样的书，今天，它早已刻满了岁月的痕迹。它并不单单给人欣赏，它像树的年轮，一年比一年多。它并不知道这些在它身上画画得人，在不久的将来会离去，什么时候再回来看它，是未知数。

拿在手里，轻飘飘的，其实，它是沉甸甸的。

小学六年级作文：不完美的痕迹

新春佳节，往年欢天喜地的景象今年因疫情显得格外寂静。原该是人头攒动的大街，现在却几乎没有人影，偶尔有一两个人出现，也是戴着口罩，神色焦急地往家赶。病毒无情，疫情当头，我们都窝在家中躲避病毒，可有一批人却冒着风险在为我们服务。

快递到了，要下楼取件。我戴着口罩刚走出单元门，就看到门口的地面上躺着一个包裹，包裹上放着一支笔。距离包裹大约两米的地方站着一位快递小哥，穿着肥大的快递服，戴着口罩，口罩一边有点下斜，鼻梁上隐约透出一道道压痕，应该是一直勒着口罩堆积的痕印，两条略粗的印子赫然交叉在鼻梁上，看起来有点滑稽。他指了指包裹，我拿起笔签字，然后把笔放在地上。等我道了一声谢，拿起包裹走进门厅，扭头看到他匆匆捡起笔，又匆匆走了。

快递小哥为了让我们少出门，减少感染的风险，不停地在寒风中奔波，有的甚至深入疫情重灾区，把药品、口罩、急需的生活用品等直接送到救援中心。他们应该也很害怕吧，但是他们义无反顾地挺身而出，他们脸上的痕迹就是日夜辛劳的记号。

小学六年级作文：不完美的痕迹

我走到书架前，准备看看书，休息一下。我的视线在每一本的扉页上跳跃着，突然，一本书跳入我的眼帘《安徒生童话》。我轻轻地踮起脚，将书慢慢地取了下来。《安徒生童话》已不似我刚买时那样的崭新，而是显得有些破旧了。翻开封面，映入眼中的是有些发黄而卷翘的书角和残缺了半页或丢失了边边角角的书页。翻开书，我如饥似渴地阅读起了这本书。读着读着，我的思绪飞到了我七岁那年。有一次，我和妈妈兴致勃勃地去书店买书。一进书店，酷爱看童话书的我一下子就被这本《安徒生童话》牢牢吸引住了视线，我的眼睛一眨不眨地盯着这本书，生怕被别人抢了这本书。我马上跑向了正在结账的妈妈，软硬泡磨的央求妈妈买下这本书，妈妈见我对这本书爱不释手，便也买下了这本书。这本有些破旧的书承载了我儿时的回忆，还记录下了时间的痕迹。

小学六年级作文：不完美的痕迹

不完美的痕迹我们踏过的旅程，并非全是幸福的风景。其实，翻开时间的记忆，才发觉我们有许多不完美的痕迹留在了岁月的步伐中。

然而，逝去的毕竟是过去式，无法挽留。那不可能弥补的遗憾，只得随风刻在不起眼的小角落。

永远欠外公的约定蒲公英在风的'幻想中四处流浪，不管多久，它终将回到大地暖和的怀抱。因为蒲公英与大地有个约定。

“宝宝，生日快乐”一大群人围着我，等待我去吹灭那五根闪着甜蜜的光的蜡烛。

歌声中，他们忘却了另外一位主角——外公，今天也是外公的生日呀。我抱着外公的脖子，在他的耳边亲亲地说：“外公，生日快乐，happybirthday”外公抚摸着我的头，眼角含着泪花，欣慰地说：“谢谢你。”那一幕，经常在我的梦中反复回放，每一次我都哭着醒来。醒后，一人呆望着蓝天，夜里的天多了一份神秘的深色。不知不觉中，我一次一次想起那个约定——“宝宝，明年我俩一起过生日，好吗？”外公搂着我坐在院子里的小木椅上，指着湛蓝的夜空，他嘴角扬起一丝微笑说：“假如，我离开了你，你记住那颗最亮的星星就是我，我会陪你过完你的每一个生日，十岁，二十岁，三十岁，四十岁，九十岁，一百岁……”我似懂非懂地点点头，说：“外公永远都不会离开我，我要永远和外公在一起过生日，插一百只蜡烛，我们一起吹。”月光撒在我的脸上，我的手顽皮地扰着外公的胡须。

第二年，我和外公隔着一层纱过生日，我帮外公吹蜡烛，我帮外公吃寿面……虽然外公不在我的身边了，但我相信他永远会在天的那边看着我，陪我走过以后的每一个生日。晴朗的夜晚，我总会抬头仰望那个最亮的星星，那就是外公的影子。

蒲公英随风起舞，淡淡的忧伤里夹杂着生命的坚强。那个约定已成为永远的纪念。

小学六年级作文：不完美的痕迹

亚梦他们在圣夜小学里度过的光阴，是他们一辈子也无法抹去的岁月痕迹。很快，他们要和弥耶离别了。因为弥耶还是一个小学生，在亚梦他们升上圣中的时候，才开始读六年级咧。

今天，是圣中的开学典礼，弥耶也陪着亚梦他们一起去。(其实亚梦是不想弥耶去的，免得触人伤情嘛……可是弥耶哭着闹着地要跟亚梦去，亚梦也没有其他办法，只好让弥耶跟着他走在后面了……)在路上的时候，弥耶异常地突变。一下子哭着，说什么离别的话;一下子又开开心心地，让亚梦觉得很难堪的说。

在路上，亚梦遇见了唯世他们一起走。因为亚梦今天穿着一条超级短裙，一件棕色衬衫，(感觉奇怪的说。)所以脸就红了。

“亚梦，怎么了?脸都红了!”璃茉摆着一副鬼脸。唯世望着亚梦，愣了愣，对亚梦笑了笑。亚梦的脸就更红了。(接着又是一阵爆炸声!)。

“亚梦亚梦!加油加油!”小丝带领着美琪、小丝在鼓励亚梦。(小兰真是天生好动哇!)。

“‘圣夜中学’?我们到啦!”大家不知不觉已经到了圣夜中学了，亚梦霎时间想起了几斗。对哦，几斗也是在这里上学的。可是……现在……不知道几斗被复活社折磨得怎么了!亚梦眼里充满了恐惧。跟着唯世一起走进了圣中。眼里四处望着，希望可以看到几斗的身影。

“亚梦，我感觉到了新守护甜心的气息!”美琪小声的对亚梦说。

“我先离开一下!”亚梦很快地闪开了。璃茉望着亚梦的背影，转过身去。

“就在那里，那里!”小丝指着一个靠在树上的'女孩。

亚梦霎时间傻了眼。女孩金黄色的长发随风飘逸，身穿一件黄色的连衣裙。头上系着一个粉红色的蝴蝶结。潭水似深的大眼睛好像能把所有人电倒。更让亚梦迷离的是，她身边也有一个雪一般洁白的天使守护甜心。

亚梦走过去，很直接的问：“你是谁，你怎么也拥有守护甜心?”

“你是……?对了，记起来了。你是圣夜小学酷毙火辣的女孩——日奈森亚梦。我没记错吧?”女孩的一笑，让亚梦感到无比温暖。

“嗯，对。我……我是日奈森亚梦。那你是?”

“很幸会遇见你，我叫惠亚璃雪。这是我的守护甜心——梦迹。”温柔、清脆的声音把亚梦的心紧紧地扣住了。

“你，你是在圣中读几年级的?”亚梦的心蹦蹦跳的，恐惧再一次用在她心头。

“我是从其他小学毕业过来读书的。不过听说，我是和你一班的哟!”璃雪微微侧着头说。

“嗬!怎么会呢?”亚梦的不善于表达再一次被人误解成酷毙火辣了。(太好了，有那么美的女孩和我一起读书，太幸运啦!亚梦只会在心里对自己说。)。

“果然是众人焦点，还是那么酷毙火辣呀!”

亚梦急忙地说：“开学典礼要开始了，走吧!”亚梦拉着她的手向圣中的门口走去。

小学六年级作文：不完美的痕迹

当不了将军，就做小兵，有着热血沸腾的内心;当不了富人，就做穷人，同样享受这做人的快乐和愉悦之事。

——题记。

太阳天空照，花儿看我笑……在这个完美的世界里，却有我这么一个那么不完美的小屁孩，头发是个乱糟糟的蘑菇头，眼睛很大，非常调皮和爱多嘴，我的话总是说不完，性格有点懒惰和倔强……真是的，为什么我这个小鬼头有那么多的不完美啊?我就是一个长不成苍天大树的小树苗。

完美的意思是没有缺陷，可我是缺陷好多的，分明就是一颗长不大的树苗模型。

可有一天，我的有点——乐观，让我喜欢上了我的“忧”点。------头虽乱但像哈利·波特一样，眼睛很大但水灵灵的;虽然调皮但是老师总让我跑一跑腿，这使我成为了老师的小帮手之一……这下终于从小树苗形态长成了大树。

成不了伟大的人，就当平凡的人，同样有喜怒哀乐。

当不成雷锋，就学习精神，同样可以是“雷锋第二”。我不是完美小孩，我调皮，不懂事，倔强;我不是完美小孩，我头发乱，眼睛大。look!我不适合当完美小孩，这就是我，一个独一无二的我。

公众号:阳光小语工作室。

小学六年级作文：不完美的痕迹

上周四早上，我们小组值日，我就早点来到了学校。刚把书包放在桌子上，我一不留神看见我的凳子上有一个钉子，就想：不如我把我的凳子和后桌的凳子换一下吧，反正昨天她把我给告诉老师了，老师狠狠地批评了我，这次我也让你尝尝比被老师批评还痛苦的一件事。想着想着，我就把两个凳子换过来了，心里美滋滋的。

过了一会儿，她来了，我的心里像装了一只小兔子似的砰砰跳，我连忙装作什么也没干，继续低头写黑板上的任务。上课了，我发现她好像没有察觉到凳子上的钉子。可是，我还是经常不由自主地回头看她，这一节课我一直在想她能不能发现这个钉子，老师讲课我都没认真听，总是在想这件事。快下课了，我看见她好像注意到了凳子上的钉子。我的脸也自然而然的红了。下课了，我看见他向老师借来了锤钉子的工具，见到了工具的我，就好像看见了家人在教导我：“这些工具应该是你使用的，怎么会变成她的工具呢?你应该用才对呀，你说这不对吗?”顿时，我豁然开朗，连忙向她道歉：“对不起啊，其实你坐的是我的凳子，我坐的才是你的凳子，咱们换回来吧!要不我来帮你锤，好吗?”“算了吧，还是我自己来吧，这个凳子就是我的了，谁也别想和我抢，否则我就不和她好了。”她假装生气地说。然后就“砰砰”地锤了起来。我真是佩服她不斤斤计较的精神。

后来，她跟我说：“现在我们扯平了，以后还是好朋友，对吗?”“对”我们齐声说道。只要曾经擦亮心灵的双眸，生命就不会留下悔恨的痕迹。

六年级精选作文痕迹

开在逐梦路上的花，终是留下了或深或浅的痕迹。

年少时也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像刚见世面时的愕然。两岸香几里，我满腹芬芳。阳光与风轻语耳畔，我在它们身边悄然成长。

一瓣，两瓣，三瓣……。

每一瓣的绽放似每一瓣青春，羞涩里与尝试的勇气相互拥抱。在众人的争论下，我斗胆做出了决定；在鸦雀无声中，我举起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演讲；在经过无数次的努力和拼搏，第一次演讲，我获得了冠军，赢得了无尽的掌声！

每一瓣的绽放似每一次欢喜，细腻的纹理里埋藏过青春的悸动。时光在紧扣的手指中偷偷溜走，那曾抱着胆子做出的决定，融入浅而不见的纹理中，化成一阵香韵。

西湖傲岸，风铃悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……开在如花美眷的季节里。

即使有一天，我五瓣落红与泥土相交欢，我也知，我曾在这里留下痕迹，香韵仍然。

危崖深尺，云风寂然，我是那在山巅之上翱翔的雄鹰。

每一次的重振翅膀，都是生命新的成长。

黑影残月，枝头稀疏。望不到底的陡崖中，我被剥去羽毛，扔下巨谷。往下是死，往上艰难；是尽力张开双臂猛打，还是放弃一线声的希望。只有自己知道，逐梦路上，抉择多艰难。

被拨弄得血淋地翅膀，只得向无际的天宇中，抓住生的光芒。终于，逐梦路上，我长出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，云承载不住我的梦想，风也阻挡不了。

深不见底的巨谷中，曾有过竭力的痕迹。

碧绿万尺，天草相交，我是那草原上奔腾的烈马。四周而望都是草，空旷得茫然。但我愿在梦想的草原上驰骋，向属于我的远方奔腾。疲惫时驻足而下，也想俯下头，用汗淋的鬃毛，摩挲那清浅的草，感受青春逐梦的力量。

马蹄踏过千千万万根草，留下千千万万个奋斗的痕迹。不远处，有块清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。

逐梦路上，花开几里。

雄鹰烈马，痕迹延绵。

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小学六年级作文：不完美的痕迹

往往在每个人的心中，都有自己的完美目标，在校园中那份憧憬！然而带着这份美好来来到现实中才发现真的一点都不完美啊！

有时真的好无奈，说什么：做什么都不会后悔，我也这许是一个倔强的理由罢了，可是每当人在做一个选择的时候，不走过怎么知道自己是对还是错，可选择了以后发现错了可是不可以回头了，说什么：失去同时在得到着，就好像两条路一条宽敞的大路，一条山上的小路，假如选择的话，也许大家都选择宽敞的大路，可这就失去了小路虽然难走却有着大路没有的风景，这样得到了同时又在失去着，不管你是选择对了还是错了，始终是不完美。为什么不可以走两次，为什么不可以选两次，为什么不可以，就是因为没有时间，人的一生很短暂，在选择面前更是没有思考的余地，走过了这一条路就要赶着走下一条路了。

人生真的好像一条路，从长大的那一刻起，先是人父母陪自己走，后来自己要一个人走，在走的路上我遇到了朋友，在这个过程当中有快乐，有悲伤，我们接受也要接受不接受只能是让自己更痛苦，是谁主宰了这个世界，又是谁主宰了这每个人的一生，是自己吗，是吗好像不是吧，如果是的话，那命运又是怎么回事，机遇又如何解释呢！

人生又像一场游戏，掌握了技巧过关了，就成功了，可是假如用错了方法等待我们的就只有失败，唯一与游戏不同的是，在游戏当中过不了关我们可以重来，可以有好多机会，可现实呢，根本不是这样，就算再努力过到了一半错了一步，就永远错了，没有机会没有重来，，甚至连改正的机会都不会给我们。不是什么事都是只要付出了就会有回报的，不是什么事对每一个人都是公平的，是什么让你付出了没有回报，是什么让你努力了却没有结果，不想面对结局还是要去接受着，一句倒霉把这不公平一切都又推给了谁。唉其实好不完美！

又是什么原因，我们想做的却不能去做，甚至没有机会去做，是时间，时间像是一个搞怪的天使，我们在时间里旋转，像一艘船从起点到终点，在这个过程里有起伏有风有浪，有人和你同行，却有人排斥你，有人是你的朋友，因为你的选择是和她他同一个时间同一条路线，所以就这样相遇了，我们不想人生有离别，可是有相遇就会有离别，就像是有欢笑就有悲伤一样，也许这就叫所谓的衬托吧！

就像红花永远需要绿叶一样，对这一点好像这个世界又突然公平起来了，没有谁的人生是永远快乐的，也没有谁是永远伤悲的，没有谁会永远陪着谁，永远在乎你的眼泪，就算是这样，一半是快乐一半是不快乐，可是在不快乐的衬托下让我们更懂得了珍惜快乐，珍惜让你快乐的人，可不管是快乐还是什么过去了就不会再回来。

我们的人不会像摩天轮一样，有害怕有惊喜，转了一圈又会回到原点回到开始的地方，回到我们一起出发的地点，人生不一样这个不会旋转的摩天轮，只会越转越远，越转越不快乐什么快乐早已在不经意之间变成了回忆，明明是自己走过的路为什么原路返回的时候却发现什么都早已变了，蹲在路上才发现尽管自己深深的记得这条路，可回到的地方，物还在人却无，这时自己才像个迷路的孩子，是那么无助，无助多了也就习惯了，迷茫的心早已麻木了，明白了过去了就失去了，像空气抓住了，放开手的时候还是什么都没有，不管怎么努力都还是空的，一个人又开始走了和美好的回忆说再见。

路上有亲情，有爱情，有友情。每个人都有自己的朋友，都有最在乎的人，都有不想离开的亲人，可我们自从上学的那一天开始身边的亲人换成了朋友，朋友很多和朋友在一起好开心好快乐，有困难可以一起分享，悲伤却可变成了一半，快乐的时候一个笑声就变成了多个笑声，好快乐好快乐，天真的以为这样就不会变，不知道什么时候开始，有种美好的东西不经意之间变质了，像保护好的水果，却腐烂了，但心里还坚信着永远的朋友，就算朋友不在身边了，可快乐属于我们的快乐还在，真的还在，不可能没有朋友，没有朋友会孤单的窒息的，只是在不经意之间分别了，不经意之意换了角色了，不接受也要学会接受，是时间还是什么使世界变成了这样，还是世界没变，变的只是我们自己，也许这谁也说不清吧！

又或许是都有自己的路吧，其实好不完美！

亲人本来最重要的，可我们上了学工作了在这个过程中，亲人出现的越来越少了，回家也是短短几天，见了面又要分开，是为了什么为了生活还是为了工作，还是为了自己的未来，连自己都搞不清了。

爱情，从电视上从早些年代也许是很久很久以前，就有吗？我记得我们上学时还为这个问题争论过，世界上有没有真爱？这个问题真的没有谁能说的清吧，上学时是最美好的吧，每个人都好单纯，喜欢简简单单的喜欢，没有什么太复杂的东西残渣在里面，很美美的像彩虹好多色彩，有太多在乎，有太多诺言，像水晶一样的爱恋，有被爱的幸福，就像被宠坏的孩子，你的努力被别人看在眼里，什么都变得好有意义，有人在关心你，有人在为你付出，可以肯定被爱的小孩是幸福的孩子，好像你的一点难过都可以牵动一个人的心情，你的笑可以让他人的心情变的很好很好，你并没有付出什么却得到了好多，那种为你精心设计的开心，那种为你担心而流的泪，那种在你得到了太多之后才发现有个人在没有任何回报的付出时，你什么都没做却影响了他人的心情，你什么都没做却使用了别人的关心，拿了别人的在乎，要知道别人的眼泪是你害的，要知道不经意之间索取了太多了，却什么都不知道，好像在行驶的路上，突然响起了动人的声音，很好听听了才发现别人是哭着吹完的，可是已经都听了是一种遗憾吗？这叫快乐建立在别人痛苦上吗？走过了有时还想起那声音，可是吹的人已经不在了，剩下的只是更多的伤感，路过了，错过了，听过了，伤感了，长大了，孤单了。

小学六年级作文：不完美的痕迹

“这个不完美的我你总当做宝贝......”随着旋律，灿灿的阳光洒在了刚刚绽放的蔷薇上。我静静地坐在窗台上，我一天天地长大，慢慢的发现自己的不完美：眼睛不够大，太多毛发，总爱逞强，不爱整理自己的书桌，性情多变......我的身上有那么多的不完美，简直就像灰姑娘一样。“我是不完美小孩”想着想着，我的眼神一点一点暗淡下去。

为什么我的缺点好似总也数不清的沙粒?难道我要一直成为一个变不成公主的灰姑娘?即便在梦中，有时我只是一个小配角，但更多的时候，我是一位有魔法和身份的公主，总有人会赞赏我。可是，当我在清晨睁开睡眼，对着镜子时，左顾又盼，仍旧是那个灰姑娘站在面前。失望和伤心开始掩没我的心。

可是有一天，当我听到那首《不完美小孩》，我开始反省自己，不完美有什么不好的吗?眼睛小，显得我的眼光特别不同;我性格多变，显出我的与众不同;我爱逞强，可在大家眼里我是一个坚强的女孩......因为不完美，才让我们拥有了进步的余地。

每个人都不完美，即便是名人，也有不足之处：战争中的人们，四处逃难没有安身之地;现代明星也是通过自己的努力来获取的......我怎么能说生活不完美?也许我只拥有的一点点，但只要你有乐观的心态去观看事物，就会发现生活其实很美好。完美的生活，就这么简单。当我们以为“完美”的时候，往往没想到那些被我们当做理所当然的东西才应该是最应该重视和珍惜的。

我觉得自己并不需要改变，只要做自己就好。人生不可能完美，世界上也没有任何真正完美的事物，如果你一味的去追求，到最后只会发现完美就在我们的拥有之中。

范桂馥小学朱梦曦。

公众号：阳光小语工作室。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

岁月的痕迹九年级作文

岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。小编收集了岁月的痕迹。

作文。

欢迎阅读。

岁月如同蜡烛，烧没了，就没了，不会再有;岁月如同一张白纸，久了，变黄了，不会再有往日的白皙;岁月如同流水，流下去，就不再上来;岁月就像一架桥，断了，不会再长出一截来;岁月就像人，老了，就不再年轻。

岁月的痕迹就在身边，处处观察，哪里都是岁月留下的痕迹。就拿纸来说吧。就算你有一个密封的瓶子，白纸过了几十个世纪，照样会被风化。就算你有无数张纸，到最后不也是一样的下场，变黄，风化?再举个例子。就像我们人，逐渐长高的身体，逐渐变长的手指，愈来愈白的头发，变长的腿，成熟的心灵，不再单纯的世界，不再相信那些美丽的、寄托着我们人类的美好的童话。

这些都是岁月的痕迹。而时间恰恰就是那未流失的岁月的痕迹。岁月的痕迹是无法躲避的，就像你掌控不了时间，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世间的天灾人祸。

岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。一天过去，一天过去，一天过去。没有一天是一样的，每天都有不一样的生活，就像每天都有不一样的岁月的痕迹似的。

每一天都有岁月的痕迹让我们伤心，父母变白的头发，苍哑的声音。泛黄的试卷。寄托着我们希望的纸条。

江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答;阅手中红楼故事，于是斜风细雨不须归，一切都悠悠然地安静下来。

岁月流过了痴情，时间检验着曾经的海誓山盟，走过相思，走过季节，走过各自的诗行，在最灿烂的心情。

日记。

里。依然要画上一副心灵的蓝图，那是杜鹃声声的啼血，是贾林浓浓深情的涂抹。

《红楼梦》,一个封建贵族家庭的故事，一段痴情男女的悲情故事，令人读后不由感慨万分。

林黛玉因为丧母，被外祖母贾母派人接到贾府。见到了那块石头化身，衔玉而生，深得贾母宠爱的贾政之子贾宝玉。两人第一次见面就有似曾相识之感，当宝玉见美若天仙的表妹没有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一场不快。不久，王夫人的姐姐带着儿子薛蟠和女儿薛宝钗也在贾府住下。

薛宝钗家境富裕，从小饱读诗书。接受的是极为全面而正统的教育，贾母总是以“沉静宽厚”加以赞美。她的出现，导致宝玉和黛玉最终“有情人不得终成眷属”。其实这都是她的错吗?错!她，作为一个弱女子，在当时有多少事情是由她做主的?她只是一个循规蹈矩的服从者。她是聪慧的，可她却是无奈的。宝玉和黛玉，两小无猜，情谊绵绵，因宝钗和其他小事，两人常常发生争吵，可是他们的感情在不断的争吵中愈演愈烈。一日宝钗过生日，大家一起听戏，一个小旦长得像黛玉，被贾母娘家孙女史湘云口快说出，宝玉怕黛玉生气连忙阻拦，结果惹得林黛玉和史湘云都生宝玉的气。其实宝玉并没有错，他从小是在女孩群中长大的，所以特别喜欢亲近女孩。而与黛玉那纯纯之爱是一个所谓“怡红公子、绛洞花王、富贵闲人”的一时娱乐而已。至少我这么认为。

黛玉思想终身之事无人可求，做噩梦而染重病。因奉承贾母的意思，风姐提出为宝玉娶宝钗的想法。黛玉听见丫鬟议论宝玉的婚事，病得不能吃饭。后来听说议而未成，病得有好转。

终于在宝玉成亲的那天晚上，黛玉焚烧诗稿，孤苦而死。

探春远嫁之后，大观园更加凄清。荣宁两府种种行为惹恼皇帝，终于被抄家，革去两府世职。由于权贵的帮助，荣府世职恢复。不久，贾母病死，风姐主办丧事，因大家怨恨而力不从心死去。一群强盗打劫荣国府，妙玉被劫走。惜春看破红尘，小小年纪便出了家。

宝玉终于在应考之后出家当了和尚，尽管他中了举人，宝钗也怀了孕，他也顾不上了。

终于贾家败了，败得如此悲惨，败得如此理所当然。似乎是败在黛玉宝玉的手中......

凄凄惨惨，惨惨凄凄，黛玉的一生便在势利与压迫下度过，在孤独中，一朵花悄无声息的凋谢。

幽幽一壶茶，清清一捧雨。湿润着的绿叶连成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥见那一抹葬花时清冷的身影，所有的浮躁都被雨水冲刷开去，只剩下一片宁静，一片清心。

梦里，故事的味道纯白色的，淡淡的，青青涩涩的，咸咸的，可是故事终究是故事，岁月给它打下深深的烙印，却要死死的抛弃。每一个出走的季节都在岁月的歌谣里远去。我们只有在岁月的痕迹里匍匐地爬行着。

——题记。

岁月如歌，往事随风。

当初有些事，让我们刻苦铭心，曾经有些人，令我们难以释怀。

两年前的夏天，外婆带着痛苦离开了。两年间，我的脑海中无时不在想念她。有时是生活中平常的物品，有时是一句柔和的叮嘱，有时是挂在衣橱里再也无人触碰的棉袄，不经意间都会让我想起外婆。照片里，五岁的小女孩站在长亭外的木板上，和蔼的老人紧握着孙女的小手，柔和的阳光与温暖的微笑，一切都再和谐不过了。白驹过隙，韶逝。岁月的流逝常常让我感到神伤与无奈。十六年来，外婆是我生命中最重要的三个女人之一。从小时候的无微不至到长大后的细腻体贴，从小乌龟背心到大号毛衣，从酸菜粉丝鱼到家常啤酒兔。十六年间，外婆在我生命中留下的已烙上深深的印记，摸上去仍然带着当初的温润。

岁月侵蚀着我们最初的梦想。时光的洪流将我们的棱角磨平。我们开始变得现实和理智，随着时间流走的还有对最初的梦想的炽热情感。像流星划过星空，那些曾经五彩的梦想像泡沫般破碎，搁浅在尘埃里，只留下深深浅浅的痕迹。青春似一场无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤，有人这样说道。在青春的漫长旅途中，我们似乎总在奔跑，追逐那些自认为美好的东西。那一个个如枯叶般飘走的日子里，有太多我们奋斗的痕迹。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

忆六年级