痕迹六年级（优秀19篇）

优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。

小学六年级作文：不完美的痕迹

当不了将军，就做小兵，有着热血沸腾的内心;当不了富人，就做穷人，同样享受这做人的快乐和愉悦之事。

——题记。

太阳天空照，花儿看我笑……在这个完美的世界里，却有我这么一个那么不完美的小屁孩，头发是个乱糟糟的蘑菇头，眼睛很大，非常调皮和爱多嘴，我的话总是说不完，性格有点懒惰和倔强……真是的，为什么我这个小鬼头有那么多的不完美啊?我就是一个长不成苍天大树的小树苗。

完美的意思是没有缺陷，可我是缺陷好多的，分明就是一颗长不大的树苗模型。

可有一天，我的有点——乐观，让我喜欢上了我的“忧”点。------头虽乱但像哈利·波特一样，眼睛很大但水灵灵的;虽然调皮但是老师总让我跑一跑腿，这使我成为了老师的小帮手之一……这下终于从小树苗形态长成了大树。

成不了伟大的人，就当平凡的人，同样有喜怒哀乐。

当不成雷锋，就学习精神，同样可以是“雷锋第二”。我不是完美小孩，我调皮，不懂事，倔强;我不是完美小孩，我头发乱，眼睛大。look!我不适合当完美小孩，这就是我，一个独一无二的我。

公众号:阳光小语工作室。

小学六年级作文：不完美的痕迹

“这个不完美的我你总当做宝贝......”随着旋律，灿灿的阳光洒在了刚刚绽放的蔷薇上。我静静地坐在窗台上，我一天天地长大，慢慢的发现自己的不完美：眼睛不够大，太多毛发，总爱逞强，不爱整理自己的书桌，性情多变......我的身上有那么多的不完美，简直就像灰姑娘一样。“我是不完美小孩”想着想着，我的眼神一点一点暗淡下去。

为什么我的缺点好似总也数不清的沙粒?难道我要一直成为一个变不成公主的灰姑娘?即便在梦中，有时我只是一个小配角，但更多的时候，我是一位有魔法和身份的公主，总有人会赞赏我。可是，当我在清晨睁开睡眼，对着镜子时，左顾又盼，仍旧是那个灰姑娘站在面前。失望和伤心开始掩没我的心。

可是有一天，当我听到那首《不完美小孩》，我开始反省自己，不完美有什么不好的吗?眼睛小，显得我的眼光特别不同;我性格多变，显出我的与众不同;我爱逞强，可在大家眼里我是一个坚强的女孩......因为不完美，才让我们拥有了进步的余地。

每个人都不完美，即便是名人，也有不足之处：战争中的人们，四处逃难没有安身之地;现代明星也是通过自己的努力来获取的......我怎么能说生活不完美?也许我只拥有的一点点，但只要你有乐观的心态去观看事物，就会发现生活其实很美好。完美的生活，就这么简单。当我们以为“完美”的时候，往往没想到那些被我们当做理所当然的东西才应该是最应该重视和珍惜的。

我觉得自己并不需要改变，只要做自己就好。人生不可能完美，世界上也没有任何真正完美的事物，如果你一味的去追求，到最后只会发现完美就在我们的拥有之中。

范桂馥小学朱梦曦。

公众号：阳光小语工作室。

小学六年级作文：不完美的痕迹

新春佳节，往年欢天喜地的景象今年因疫情显得格外寂静。原该是人头攒动的大街，现在却几乎没有人影，偶尔有一两个人出现，也是戴着口罩，神色焦急地往家赶。病毒无情，疫情当头，我们都窝在家中躲避病毒，可有一批人却冒着风险在为我们服务。

快递到了，要下楼取件。我戴着口罩刚走出单元门，就看到门口的地面上躺着一个包裹，包裹上放着一支笔。距离包裹大约两米的地方站着一位快递小哥，穿着肥大的快递服，戴着口罩，口罩一边有点下斜，鼻梁上隐约透出一道道压痕，应该是一直勒着口罩堆积的痕印，两条略粗的印子赫然交叉在鼻梁上，看起来有点滑稽。他指了指包裹，我拿起笔签字，然后把笔放在地上。等我道了一声谢，拿起包裹走进门厅，扭头看到他匆匆捡起笔，又匆匆走了。

快递小哥为了让我们少出门，减少感染的风险，不停地在寒风中奔波，有的甚至深入疫情重灾区，把药品、口罩、急需的生活用品等直接送到救援中心。他们应该也很害怕吧，但是他们义无反顾地挺身而出，他们脸上的痕迹就是日夜辛劳的记号。

小学六年级作文：不完美的痕迹

一天，正当我写作业的时候。妈妈端来了一杯水，微笑着问：“今天的作业多么?来，喝杯水，歇息一下。”我抬起头，正想拒绝妈妈，突然，几丝白发映入眼中，看着这几丝隐藏在黑发中的白发，拒绝的话被咽进了肚子里，我伸手接过水，对妈妈说了声：“谢谢。”时间在妈妈身上留下的痕迹使妈妈老了，我们在平时应该多帮妈妈做家务，替她分担一下，让妈妈少为我们操点心，让时间在妈妈身上留下的痕迹不那么明显。

时间的痕迹无处不在，只要我们仔细观查身边的事物，就一定可以寻找到时间的痕迹。

小学六年级作文：不完美的痕迹

往往在每个人的心中，都有自己的完美目标，在校园中那份憧憬！然而带着这份美好来来到现实中才发现真的一点都不完美啊！

有时真的好无奈，说什么：做什么都不会后悔，我也这许是一个倔强的理由罢了，可是每当人在做一个选择的时候，不走过怎么知道自己是对还是错，可选择了以后发现错了可是不可以回头了，说什么：失去同时在得到着，就好像两条路一条宽敞的大路，一条山上的小路，假如选择的话，也许大家都选择宽敞的大路，可这就失去了小路虽然难走却有着大路没有的风景，这样得到了同时又在失去着，不管你是选择对了还是错了，始终是不完美。为什么不可以走两次，为什么不可以选两次，为什么不可以，就是因为没有时间，人的一生很短暂，在选择面前更是没有思考的余地，走过了这一条路就要赶着走下一条路了。

人生真的好像一条路，从长大的那一刻起，先是人父母陪自己走，后来自己要一个人走，在走的路上我遇到了朋友，在这个过程当中有快乐，有悲伤，我们接受也要接受不接受只能是让自己更痛苦，是谁主宰了这个世界，又是谁主宰了这每个人的一生，是自己吗，是吗好像不是吧，如果是的话，那命运又是怎么回事，机遇又如何解释呢！

人生又像一场游戏，掌握了技巧过关了，就成功了，可是假如用错了方法等待我们的就只有失败，唯一与游戏不同的是，在游戏当中过不了关我们可以重来，可以有好多机会，可现实呢，根本不是这样，就算再努力过到了一半错了一步，就永远错了，没有机会没有重来，，甚至连改正的机会都不会给我们。不是什么事都是只要付出了就会有回报的，不是什么事对每一个人都是公平的，是什么让你付出了没有回报，是什么让你努力了却没有结果，不想面对结局还是要去接受着，一句倒霉把这不公平一切都又推给了谁。唉其实好不完美！

又是什么原因，我们想做的却不能去做，甚至没有机会去做，是时间，时间像是一个搞怪的天使，我们在时间里旋转，像一艘船从起点到终点，在这个过程里有起伏有风有浪，有人和你同行，却有人排斥你，有人是你的朋友，因为你的选择是和她他同一个时间同一条路线，所以就这样相遇了，我们不想人生有离别，可是有相遇就会有离别，就像是有欢笑就有悲伤一样，也许这就叫所谓的衬托吧！

就像红花永远需要绿叶一样，对这一点好像这个世界又突然公平起来了，没有谁的人生是永远快乐的，也没有谁是永远伤悲的，没有谁会永远陪着谁，永远在乎你的眼泪，就算是这样，一半是快乐一半是不快乐，可是在不快乐的衬托下让我们更懂得了珍惜快乐，珍惜让你快乐的人，可不管是快乐还是什么过去了就不会再回来。

我们的人不会像摩天轮一样，有害怕有惊喜，转了一圈又会回到原点回到开始的地方，回到我们一起出发的地点，人生不一样这个不会旋转的摩天轮，只会越转越远，越转越不快乐什么快乐早已在不经意之间变成了回忆，明明是自己走过的路为什么原路返回的时候却发现什么都早已变了，蹲在路上才发现尽管自己深深的记得这条路，可回到的地方，物还在人却无，这时自己才像个迷路的孩子，是那么无助，无助多了也就习惯了，迷茫的心早已麻木了，明白了过去了就失去了，像空气抓住了，放开手的时候还是什么都没有，不管怎么努力都还是空的，一个人又开始走了和美好的回忆说再见。

路上有亲情，有爱情，有友情。每个人都有自己的朋友，都有最在乎的人，都有不想离开的亲人，可我们自从上学的那一天开始身边的亲人换成了朋友，朋友很多和朋友在一起好开心好快乐，有困难可以一起分享，悲伤却可变成了一半，快乐的时候一个笑声就变成了多个笑声，好快乐好快乐，天真的以为这样就不会变，不知道什么时候开始，有种美好的东西不经意之间变质了，像保护好的水果，却腐烂了，但心里还坚信着永远的朋友，就算朋友不在身边了，可快乐属于我们的快乐还在，真的还在，不可能没有朋友，没有朋友会孤单的窒息的，只是在不经意之间分别了，不经意之意换了角色了，不接受也要学会接受，是时间还是什么使世界变成了这样，还是世界没变，变的只是我们自己，也许这谁也说不清吧！

又或许是都有自己的路吧，其实好不完美！

亲人本来最重要的，可我们上了学工作了在这个过程中，亲人出现的越来越少了，回家也是短短几天，见了面又要分开，是为了什么为了生活还是为了工作，还是为了自己的未来，连自己都搞不清了。

爱情，从电视上从早些年代也许是很久很久以前，就有吗？我记得我们上学时还为这个问题争论过，世界上有没有真爱？这个问题真的没有谁能说的清吧，上学时是最美好的吧，每个人都好单纯，喜欢简简单单的喜欢，没有什么太复杂的东西残渣在里面，很美美的像彩虹好多色彩，有太多在乎，有太多诺言，像水晶一样的爱恋，有被爱的幸福，就像被宠坏的孩子，你的努力被别人看在眼里，什么都变得好有意义，有人在关心你，有人在为你付出，可以肯定被爱的小孩是幸福的孩子，好像你的一点难过都可以牵动一个人的心情，你的笑可以让他人的心情变的很好很好，你并没有付出什么却得到了好多，那种为你精心设计的开心，那种为你担心而流的泪，那种在你得到了太多之后才发现有个人在没有任何回报的付出时，你什么都没做却影响了他人的心情，你什么都没做却使用了别人的关心，拿了别人的在乎，要知道别人的眼泪是你害的，要知道不经意之间索取了太多了，却什么都不知道，好像在行驶的路上，突然响起了动人的声音，很好听听了才发现别人是哭着吹完的，可是已经都听了是一种遗憾吗？这叫快乐建立在别人痛苦上吗？走过了有时还想起那声音，可是吹的人已经不在了，剩下的只是更多的伤感，路过了，错过了，听过了，伤感了，长大了，孤单了。

小学六年级作文：不完美的痕迹

他年轻时有一双极好看的手。

那双手修长白暂。阳光如金豆子洒进来，会如羽毛般轻轻地落在上面，泛着莹白色的淡淡光芒。我常常看得着了迷。当那双手牵着我走在黄昏中时，小小的心里便盛满了幸福。

它，是我童年记忆中最好看的一双手。

它，也是父亲的手。

现在，父亲那双手不再白皙、好看了……。

母亲因为工作地方远的缘故，一周里惟余周末在家，父亲挑起了当爹又当妈的重任。为了让我吃得更健康，父亲工作之余，开辟出一小块田地为我种菜，亲自下厨为我准备一日三餐。

记得有个周末，老师布置了一个记述家常菜的任务。父亲知道了，二话不说，拿起一支鱼竿，为我钓了半桶鱼回来。那天，华灯初上，我靠在灶台(next88)旁，看父亲烧鱼。忽然，我的视线被长父亲上下翻飞的手吸引住了。那是一双怎样的手啊!颜色蜡黄，青筋突出，如青色虫子般盘踞在父亲的手上;仍然修长，粗糙的皮肤却如干枯的树枝，上面还有几道刮伤、烫伤的痕迹。虽不再好看，在我眼里是那么可爱，这些都是父亲爱我的痕迹呀!

因为常常下厨;父亲的手上有几个被烫得起水泡的痕迹……。

因为常常翻田、种菜，父亲的手心又有了好几个薄茧，皮肤变得愈发粗糙……。

想到这些，我眼眶发酸，仔细看了看父亲。发现其鬓发间早已点点飞霜。我突然意识到：父亲正随我的成长慢慢老去，而岁月在他的发间和手上刻下了道道他爱我的痕迹，触目惊心。再也忍不住了，我快步走出厨房，在房间里，泫然不能自己。

原来，岁月离开，看似悄无声息，其实清晰地在我们心中刻下了道道痕迹。

初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳，袅娜在春风里;夏天的痕迹是“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花，而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。

在琴室，我弹完《六月船歌》，匆匆下楼，因为我知道，父亲在等我。

下了楼，发现在亮黄的灯光下，父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边，倾着头，看着文件。

“爸!”我喊了一声。

他抬起头，转身，微笑着向我招手。灯光下，他的笑显得很疲倦，好似尽力地把嘴角往上扬，勉强地笑。

我跑过去，说道：“久等了，晚饭吃过了吗?”

“还没有，今天领导开会推迟了，我手头还有些事情没处理，怕你久等，所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑，听起来有浓浓的睡意，说着他便发动了汽车。

我坐在车后座，望着父亲的背影，仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗，身上镀上一层慈祥的光，让人看着柔软。

车经过小学，记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手，将我的小手紧紧握住，牵着我过马路。忆起幼儿园时，父亲总站在人群最前方，接我时总会蹲下身，好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的，眼前一片模糊，原来，是泪水盈满了双眼。

车窗外，秋灯渐黯，风声不绝，吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜?

“爸爸，谢谢你在我从孩童至今一次次的等待。”

父亲愣了一下，微微笑道：“孩子，不用谢，爸爸爱你，为你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸觉得你长大了，懂事了，这么多年的等待都是值得的。”

我也愣了，眼里渐渐漫上水雾，说不出的感动。

回到家中，瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状，它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影，是我心中爱的痕迹。

小学六年级作文：不完美的痕迹

我走到书架前，准备看看书，休息一下。我的视线在每一本的扉页上跳跃着，突然，一本书跳入我的眼帘《安徒生童话》。我轻轻地踮起脚，将书慢慢地取了下来。《安徒生童话》已不似我刚买时那样的崭新，而是显得有些破旧了。翻开封面，映入眼中的是有些发黄而卷翘的书角和残缺了半页或丢失了边边角角的书页。翻开书，我如饥似渴地阅读起了这本书。读着读着，我的思绪飞到了我七岁那年。有一次，我和妈妈兴致勃勃地去书店买书。一进书店，酷爱看童话书的我一下子就被这本《安徒生童话》牢牢吸引住了视线，我的眼睛一眨不眨地盯着这本书，生怕被别人抢了这本书。我马上跑向了正在结账的妈妈，软硬泡磨的央求妈妈买下这本书，妈妈见我对这本书爱不释手，便也买下了这本书。这本有些破旧的书承载了我儿时的回忆，还记录下了时间的痕迹。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

忆六年级

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！