写一篇优秀作文需要有丰富的知识积累和良好的写作技巧。这些优秀作文都是经过作者反复推敲和打磨而成的，具有深度和思想性。
秋风小学作文
秋天的风，是一支神奇的画笔，它擦掉了炎热的夏天，画上了凉爽的秋天。
秋风吹啊吹啊，在果园里画了画。香蕉划着弯弯的小船来了；苹果挂在树上，秋风一吹，苹果就摇起来；榴莲像士兵一样穿上了厚厚的铠甲。秋风叫了一声：“啊”，桃子正在睡大觉，它被秋风的叫声吵醒了，桃子一醒，只见秋风已经逃走了。
秋风吹啊吹啊，又在树林里画了画。树叶纷纷离开树妈妈的怀抱。有的叶子像小扇子，有的像我们的手掌，有的像小鱼的尾巴，有趣极了！
秋风这支神奇的画笔，还在不停地画呀画呀……。
秋风小学作文
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦。
原来是它，是温柔轻快的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺讼的睡眼，蒙胧之中，迎接他们的竟是如此斑娴鲜艳的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出沙沙的声响，伴着鸟儿的歌唱，高声问道：“风儿，风儿，你来干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的衣裳，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”，一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团。几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投入它的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱出银铃般的歌声，来到初秋最热闹、最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。稻谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摩，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着的千层波浪；那边的高梁，焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高梁染得金光灿烂？胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来，倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。
一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑盾。
秋风，你是一位长者——慈爱、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成火红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连为一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿红那儿红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……秋风，你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果，带来了火红的一切。我爱你，爱你粗扩、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！迷恋你啊，我的秋风！
1.巧妙设疑。起笔用三个连续的发问吸引读者的好奇心，再层层推进地用四个排比段落将小作者眼里的秋之韵展现在读者面前，结构设计合理，层次感强。
2.善用修辞手法。如：“胆小的玉米娃娃紧。
拟人修辞手法的灵活运用，增强了文章的亲切感和美感。
秋风中的路小学作文
秋风乍起，吹皱了一池秋水，吹来了沧桑，吹来了满地的荒凉，又是一个秋天。
顺着那条熟悉的小径，来到一棵年老的梧桐树下，这棵梧桐树让我勾起了回忆。我们在这棵梧桐树下认识，也在这棵梧桐树下匆匆离去......
当时我们认识的时候，还是一个初春呢。
梧桐树一一抽一一出枝叶泛着点点新绿，小草从土里钻出来，春风也在抚一摸一着大地。一陽一光从梧桐树叶的缝隙照进来，地上稀稀疏疏还有些光，充满着希望。
时光如白旭过隙，承载着那样的誓言6年，毕业了，即将走向不同的道路。她要去很远很远的地方读初中，有多远？我不知道，只记得我们最后的道别在那棵梧桐树下。
“你要去很远的地方读初中了？”我问她。她憋着泪说：“嗯，我要到我爸爸一妈一一妈一那里去了，所以......”她突然不说了，“所以，这是我们最后一次见吗？”我带着哭腔问。“嗯，”她眼圈红红的“我要到很远的地方读初中。”我没有回答，两行眼泪从脸颊划过。
秋风起，吹起地上的梧桐树叶，梧桐树叶像翩翩起舞的蝴蝶，纷纷扬扬，很美也很伤感。她要走了，夕一陽一拉着她的影子，多希望挽留。
秋风乍起的时节但凡秋一贯与萧瑟、冷清搭边，这已经成为了一个惯一性一的思维其实，秋非但不萧瑟、不冷清，反而极美秋天满山的红叶。秋风乍起的时节，微风扫落早已疲倦的树叶，落叶归根，静盼来年重新一一抽一一出嫩绿的芽儿，开出一个最最美丽的季节。
生如夏花至绚烂，死如秋叶之静美。
秋风乍起，不知你还好吗？
秋风小学作文
它不似春风，携着温柔，带来百花起旖；它不似夏风，邀着热情，带着绿茵连绵；它不似东风，带着凛冽,带来漫天飞雪。对，它就是秋风，在凉爽中带来一丝丝温暖。
今有秋风起，瓜果满天下。随着一阵秋风，树上渐渐地钻出一个个小脑袋，五颜六色，形状不一。那红红的苹果，滑溜溜的，红里透黄；那长着“斑点”的橘子，大老远就被那香味勾住了脚；那晶莹剔透的葡萄，开心地围在一起，好像在开聚会呢！
今有秋风起，枫叶红似火。秋风吹过，山上的枫叶“沙--，沙-—”作响。近处看，那火红的颜色，一看就燃起了心中的火焰。远处看，那火红的颜色，似朝霞。在阳光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生爱慕之心。
今有秋风起，农民笑眉梢。秋风掠过田野。稻谷金黄金黄的，弯下了腰。稻田金灿灿穿上了一件亮丽的衣衫，微风一拂，若金涛在汹涌。高粱里，高粱举起了火炬。农民见此，脸上欢喜了，眉头舒展开了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋风起，大雁往南飞。秋风拂过天空，大雁搬家了，整齐排着整齐的队伍。它们认为认识几个字就了不得了。一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，看它们得意杨杨的样子。
今有秋风起，景色多迷人。呀！秋风又拂过！
秋风小学作文
初秋，黑如漆的天空下着瓢泼大雨，在个平穷的村子里，个年轻女人紧紧搂着怀中的婴儿艰难的前行着。步，两步......终于，年轻女人倒在了个破旧的木门前，手苍白而无力的拍打着破旧的红木门。吱呀，木门打开了，而年轻女人也倒下了，嘴里呢喃着―墨菊。只见襁褓里的婴儿流下了两行泪，双手在空中乱挥。
偌大的田野上，个小小的女孩儿奋力的奔跑着眼睛四处张望着，脸上副急的快哭的表情。突然个花环戴在了女孩头上，女孩惊了下随后便哭了，仿佛在发泄刚才的委屈。“好妹妹，好墨菊，别哭呀！我只是帮你摘花去了。”麦子边着急的说边还手舞足蹈的比画着，墨菊破涕为笑，双手比划着，嘴唇张开但发不出点声音。麦子怜惜的摸摸墨菊的头。回到家，爸爸脸沉重，而妈妈则在旁偷偷哭泣。爸爸拉过墨菊和麦子说：“你们这个年纪也该上学了，你们知道的，我们家穷，只能……”
“我不去读书了，我在家干活，学校多没意思啊，还没家里好玩呢，整天大堆作业，烦都烦死了，我才不去呢！”麦子轻快地说。
墨菊把头摇的跟拨浪鼓似的，目光坚定，双手费力的比划着：“哥哥不去，墨菊也不去。而且，我还是个哑巴。”
爸爸艰难的说：“墨菊上学，麦子帮家里干活。”妈妈别过头，不敢再去看麦子。只是说让墨菊好好读书。
深夜里，隐隐约约传出几声抽泣。凄凉，孤单…。
从这以后，麦子经常骑着他的那头牛去接墨菊，脸上副毫不在意而且轻松的表情，墨菊当然知道那是装的，所以每次见到麦子都很愧疚。墨菊的成绩是全校第，没有次第二。次，学校宣布有个马戏团要来表演，但每人要出分钱给马戏团里的动物买东西吃。这场演出几乎所有人都去了，当然除了墨菊。墨菊知道家里穷，分钱也不能乱花。等表演结束，墨菊才从家里走出来。晚上，爸爸问墨菊学校是不是有演出。墨菊点点头，爸爸又说：“你为是么不去！”墨菊埋下头用手比划这：“我想为家里省些钱。”爸爸不说话了，妈妈则用手擦泪。
深秋，放假了，墨菊做好作业，便去找麦子了。墨菊走到棵麦子和她常来的枫树下，看到了封信：墨菊，我去城里了，去打工，挣了钱带你去马戏团，我还要给你买好多漂亮衣服让后带你去拍照片，彩色的那种。墨菊你现在是不是很惊讶，我认字了，偷偷学的，我是不是很聪明呢。你不要伤心，我几天后就会来，你要好好学习哦！还有不要再哭鼻子了，爱笑的女孩才漂亮。我可更喜欢爱笑的你。
墨菊抬头望着天，泪水不住地流下来，墨菊就不住的擦，心里想着：要坚强，墨菊不能哭。秋风吹来，片枫叶落在了墨菊的头上。轻轻地，柔柔的，像妈妈样。
秋风小学作文
月亮有黑暗来证明它的光明；花儿有绿叶来证明它的美丽；清泉有绿石来证明它的清澈；我们的友谊有岁月来证明它的存在。青春浪漫雨季，因为有了你而更加精彩。
风儿，你还记得吗？你有一手清秀的字，你是一个懂事的孩子，成绩好地让人羡慕，你爱写小说，你曾说要把我们的故事写成一片长长的小说，而我说要把我们的梦编织成一首诗。曾几何时，我们在烈日下，迈着矫健的步伐，含着嘹亮的口号，在一天天的精疲力尽中谱写着坚持；在一浪又一浪的歌声中体验年轻与激情。这里的操场，永远那么热闹非凡；这里的天空，永远那么明净湛蓝。我们的欢声笑语永远那么清脆悦耳。花季有快乐，也有悲哀。但即使伤心也是带着微笑的眼泪，毕竟我们还有希望，还有美好的青春。
还记得吗？那一天，8月16日，我的生日，你送给我一个蓝色的水晶盒子，盒子里飘着两叶小帆船，你笑着对我说让我们驾着命运的小舟，乘风破浪，驶向胜利的彼岸。我当时惊呆了，不知说什么好。自我长大以来，你是第一个送我生日礼物的人。我被这淡淡的蓝色陶醉了。蓝色的水晶盒，蓝色的梦，还有我们蓝色的青春。
秋风又起，吹动我丝丝秀发，带给我无奈的寂寞，哦，风啊，风，你停一停，带上我的一片真情，送给我远方的朋友最美好的问候！
秋风小学作文
秋天，是一幅美丽的金色画卷，是什么让秋天变得如此美丽？想必一定是那悄无声息来到我们身边的秋风了。
果园里的果实成熟了，在阳光的照耀下显得那样动人。一阵微风吹过，那甜甜的果香吹入农民的鼻中农民的脸上露出欣慰的笑。他们的笑容挂在嘴角，他们一面笑着，一面摘着成熟的果实。尽管已经到了深秋时节，可他们还是汗流浃背。这时，又有一阵秋风吹过，为大汗漓淋的他们送去一丝凉爽。
秋风吹来了那些或黄或红的叶子，火一般的枫叶，阳光一半的树叶。哦，这些红色、黄色的叶子为秋天这幅画卷又添了色彩。风儿轻轻抚摸着叶子，那些叶子不愿风的离去，纷纷挣脱大树的怀抱，随着风的脚步追寻自己的梦想。于是，眼前便出现了一条金色的小路。
秋风小学作文
秋风吹拂着大地，辽阔的田野一片金黄。一片一片的稻田远远望去，像一条长长的金丝带；秋风一吹，又像一条长蛇在大地上爬行。走近一看，好似一块金黄的大地毯，厚厚的一层，好像躺上去打几个滚。秋姐姐拿着手里的魔术棒一挥，稻子低下了头仿佛一个做错事的小姑娘，点头向大地妈妈承认错误；秋风一吹，不停地点头，又像是像大地妈妈诉说秘密。
凉爽的秋风吹进果园，果园飘来一缕缕的清香。是什么水果散发出的香气？我好奇地抬头看去，只见又红又大的苹果挂满枝头，像一个个小女孩那天真的笑脸；一串串亮晶晶的葡萄，仿佛一颗颗明亮的夜明珠；还有那金黄的香蕉，好似一条条弯弯的月儿船。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的果园。
初三作文：秋风中的路
秋风破，吹散了熙熙攘攘的游人。
此刻，在成都荒郊—个角落，在一座古香古色的草堂前，我似乎又看见你背向历史走远的背影，似乎又听见你隔着竹篱隐吞的哭声。
那一年，秋风好大，宏伟壮阔的大唐，万国来朝的大唐，似乎在一夜之间，就被吹得摇摇欲坠。生灵涂炭，尸横遍野，你虽极力想隐吞住悲恸的哭声，但眼角的泪水还是落下了一滴，又一滴……一场倾盆大雨，落在现实的泥土里，冲走了你垂珠联珑的梦。曾几何时，你年轻气盛，怀揣着为生民立命的热忱，前往了那时繁盛的长安。现实却并不尽如人意，满怀希望的你名落孙山。
不甘，踌躇，无可奈何。你并不想变成一条市侩的鱼，在权贵门第里游来访去，可是养家糊口的现实像一把利刃，架在你的身后。如此，你的仕途，注定是事如旧，人空瘦；你的生活，注定是花溅泪，鸟惊心；你的际遇，注定是才华尚在，伯乐难觅；而你寻求安逸圆满生活的愿望，更注定是一盏遥不可及的灯火。
亦是那年，长安的八街九陌在一夜间凋零，战乱在瞬间燃起。
你望着荒郊野岭的新坟，仓皇出逃的官宦，烧杀抢掠的叛军，颠沛流离的难民，你决定与过去告别，你要用竹杖芒鞋去丈量大唐沦丧的江山，你要用一生奔走去记录百姓的苦难。
俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，你知道前方战乱未平，在这个阴沉迷蒙的乱局有多少家泪水涟涟，家破人亡。
你缓缓闭上眼，那个慷慨激昂的少陵野老在这雨脚如麻的夜里许下了一个小小的心愿：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！你体察人间冷暖却独忘自己的'贫苦、自己的病痛、自己的处境。彻夜无眠的寒风中你念的是国家、是社稷、是苍生。你抛下所有的天真期待，惟独留下忧国忧民的悲慨，无言的黑夜里你殷切地期待。
还是那个书生杜甫，又好似不再是那个为官的杜甫；还是那个少陵野老，又好似不再是那个吞声哭的野老。你终将是矗立在苍茫之间，是心系苍生“吾庐独破受冻死亦足”的贤者，是忧国忧民为大唐撰写乱世历史的诗圣！
秋风破，草堂孤自伫立于千年暮色中，在无声地回忆着它的主人。透过草堂的窗户，已看不到西岭的雪和东吴的船。抬眸处，在浣花溪畔，却看见你还在望天兴叹。
【秋风破-抒情作文800字初三作文范文】。
秋风小学作文
炎热的夏天过去了，我穿上了外套，换上了长裤，迎接秋的到来。
周日到公园玩，看到秋风吹起，黄叶纷飞，慢慢的从枝头飘落，在空中跳着优美的芭蕾舞。落在地上的树叶铺满一地，金黄金黄的，漂亮极了。踩上去发出“吱吱”的响声，像一首无字歌谣。
当车经过一片稻田时，空气中夹着一缕缕稻香，从金灿灿的田野飘来。哦，真是秋风来了。金黄色的稻田像一条金色的巨毯，在秋风中上下起伏，像童话中的飞毯。
随着秋风的脚步，我走到一处果园。一阵阵凉爽的秋风吹过果园，带来阵阵水果的香味。果树上挂满了红彤彤的苹果，又圆又大，压弯了树枝。
我爱秋天，爱秋天的稻田，爱秋天的果园，爱秋天丰收的喜欢。
秋风小学作文
绿葱葱的夏，还未来得及打个句号，那秋风便弹奏起她的小提琴，开始奏响新的进行曲，秋色也挥起她的笔，抒写秋天的诗画了。
初秋时，让我想起一首诗：
初秋
孟浩然〔唐代〕
不觉初秋夜渐长，
清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静，
阶下丛莎有露光。
秋风小学作文
最能体现秋风到的莫过于秋风的吹拂，仿佛是在用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的，告诉大伙，我来了。
而受其迫害最大的便是树了，本来还没有到终结生命的时间，却被无情的狂风扼杀，而那在空中的旋转，舞蹈便是其生命的结束曲了，显得异常凄凉，悲壮!!~~不知你有没有见过林阴小道上遍地落叶的景象，漫天的树叶飞舞翩翩，跳着她们生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一径是何等的壮观，何等的刻骨铭心呀!!
假如我是秋风，我要让大地披上金黄的外衣，处处都是秋天收获和成就，让人们感觉到浓重的秋的气息。我要用一支五颜六色的画笔，在祖国的大地上尽情地描绘。
假如我是秋风，我要去吹落那树上的黄叶。看，黄叶从树上掉下来，像一只只黄色的蝴蝶在天空中飞舞，“蝴蝶”飘落在大地上，似乎给大地铺上了金色的地毯，从高处往下看，又像是金色的海洋，多美丽啊!这是我给大地妈妈铺上的。
假如我是秋风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸同学们的脸庞，要告诉他们必须抓紧秋天的大好时光，组织秋游活动，欣赏祖国的大好河山，用手中的文笔记录好美丽的风光;勤奋学习，争先恐后拿第一名，即使输了也不怕，吸取教训，总有一天会像小树苗一样长大成为参天大树，成为祖国的栋梁之才，为祖国出力，共创和谐的小康社会。
我爱秋风!秋风使大地焕然一新，秋风使校园满园秋色，秋风带给我们收获的喜悦，催促我们奋发向上。我愿我是秋风，为校园增添色彩，把祖国的秋天装点得更加美丽。
秋风小学作文
秋天到了，我去了花的海洋。
放眼望去：白的、黄的、红的、蓝的、紫的……各种花儿争奇斗艳！“原来秋天的花这么多！”我兴奋地说。不免慢慢驻足低头观看起来，但许多娇柔艳丽的花朵都垂下了它美丽的脸庞，只有一丛丛不怕风吹雨打的菊花还张扬着它那鲜艳的脸蛋，在秋风中欢快地笑着。
秋天的花很多，但我只爱菊花！
秋风小学作文
秋天的风，是一枚枚邮票，吹哇吹哇，邮来了凉爽的秋天，也邮来了一个多彩的秋天。
秋风吹啊吹啊，吹过田野。高粱举起燃烧的火把，稻谷弯着腰对农民说：“快来收割吧！”一个个玉米露出一排排牙齿。
秋风吹啊吹啊，吹过果园。一个个苹果脸都红通通的。梨子树上的梨子像一个个小灯笼。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋风吹啊吹啊，吹过树林。树上的叶子黄了，跳着最后的舞蹈飘在小草上。小朋友见了连忙去捡树叶，有的准备做树叶画，有的准备做书签，还有的准备用树叶装饰房间。
秋风吹过小动物的家，给小动物们带来秋天的讯息。小燕子和家人背着行李去南方找亲戚。小蚂蚁和同伴一起去找食物，找到了就和同伴一起搬回家。小熊在家挖洞准备舒舒服服地睡大觉。
秋风还在吹啊吹啊，……。
秋风小学作文
燃起了果实。
枫树像一个士兵一样笔直的站在花园中，红红的枫叶在花园中翩翩起舞，秋风—在花园中穿梭着，枫叶为花园铺上了一层红红的地毯，迎接着秋风。
在花园中流连，
浓郁的花香，
引起了它的目光。
秋风吹进了瓜果飘香的果园，它闻到了一股芬芳迷人的气味。于是，便走了进去，它一看，原来，那些大树上都长满了果实，好鲜美啊！秋风流着口水一直往前走。忽然，它看到了一个闪闪发亮的东西。它一下子狂奔过去，不看不知道，一看吓一跳，原来那是一个世界之果。它终于忍不住咬了一口，它感到了一股又香又甜的味道从它的嘴中流过，“哇、好甜啊！”秋风说。
拂过花园，
点红了花朵，
吹过大街，
点亮了灯笼。
秋风来到了大街上，街上变得十分凉快。拂过花园使花园里花儿默默无言，秋风吹过了轮船，它使船慢慢的行驶，船上的人感谢万分，它不知不觉的听到了一赞美。持久的称赞也使秋风得意了起来，它高兴的露出了无比灿烂的微笑。
回到家后，
述说了，
无数的，
美好！
秋风小学作文
一片落叶不知什么时候落在了我的窗前，坐下来，仔细看着它，仿佛看到了童年时期的我，我不免有些对童年时光的渴求与不能回到童年的失望，落叶的脉络就像是连接我童年过往的一条线，无时无刻不勾起了我的回忆。
我弯下腰，拾起一片落叶，落叶上的脉络清晰可见，风把落叶吹了起来，仿佛是一场“落叶雨”，落叶落在了我的头上，我没抖落它，而是希望落叶能把我全部覆盖住，想到了那时的我，不禁有些无奈。
一米三出头的我奔跑在树林里，落下的树叶把我笼罩住了，那时的我对一切事物感到好奇，所以没去抖落它，任落叶覆盖我的全身，妈妈来找我时，也没看出我来，而我正在落叶里偷偷地笑。
一阵风将我身上的落叶吹散，我坐下来，看见了两个小伙伴在小溪里戏水，不禁想起我儿时的玩伴小帅。他怎么样了，多年没见他过得好吗？我经常和小帅在树林里玩耍，他是我最好的朋友，几乎每天都在一起玩。在树叶还没有落下时，小帅就和我在一颗弯了的树上比赛爬树摘快要落下的叶子，现在那棵树还在茁壮成长。我走向那棵树旁，拍打了一下它的树干，思念之情奔涌而出。
落叶还在飘零，好想怎么也落不尽，我叹了一口气，坐在了一个小桥上，桥下的小溪不时发出哗啦——，哗啦——的声音，落叶不时落在了桥下的小溪中，穿过桥，流向别处。我还清楚地记者，我和小帅经常拿着一片落叶从桥的一边放下，在另一边等待谁的树叶先到达，常常这样做，也不会玩腻，童年的我就是那么得天真。
“落叶雨”不断在下，落叶摞列成厚厚的一层，溪水中也落满了落叶，风终于停了，树叶也就不再落下了，树林恢复了安静祥和的一面，轻轻拾起一片落叶，好好收起，清晰可见的脉络成为了我回忆往事的一个方式，带着点点对童年的思念和童年逝去的失望，离开了我童年时期欢乐的殿堂。