优秀作文可以是一种表达情感的方式，也可以是一种记录生活的方式，它在文字中传递了作者内心的思考和感悟。通过学习优秀作文，我们能够发现和提高自己的不足之处，使自己的作文更上一层楼。
秋风小学作文
它不似春风，携着温柔，带来百花起旖；它不似夏风，邀着热情，带着绿茵连绵；它不似东风，带着凛冽,带来漫天飞雪。对，它就是秋风，在凉爽中带来一丝丝温暖。
今有秋风起，瓜果满天下。随着一阵秋风，树上渐渐地钻出一个个小脑袋，五颜六色，形状不一。那红红的苹果，滑溜溜的，红里透黄；那长着“斑点”的橘子，大老远就被那香味勾住了脚；那晶莹剔透的葡萄，开心地围在一起，好像在开聚会呢！
今有秋风起，枫叶红似火。秋风吹过，山上的枫叶“沙--，沙-—”作响。近处看，那火红的颜色，一看就燃起了心中的火焰。远处看，那火红的颜色，似朝霞。在阳光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生爱慕之心。
今有秋风起，农民笑眉梢。秋风掠过田野。稻谷金黄金黄的，弯下了腰。稻田金灿灿穿上了一件亮丽的衣衫，微风一拂，若金涛在汹涌。高粱里，高粱举起了火炬。农民见此，脸上欢喜了，眉头舒展开了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋风起，大雁往南飞。秋风拂过天空，大雁搬家了，整齐排着整齐的队伍。它们认为认识几个字就了不得了。一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，看它们得意杨杨的样子。
今有秋风起，景色多迷人。呀！秋风又拂过！
秋风小学作文
秋风带着清凉和温柔，敲开了秋天的大门。
秋风，你是红色的吗？要不，你怎么把红色给了高粱，让它举起燃烧的火把？你给苹果打了腮红，有的苹果立刻露出红通通的脸蛋，有的苹果很害羞，藏在绿叶底下。你一定是给石榴讲了笑话，你看，石榴听着听着就咧开嘴笑了，露出红宝石般的牙齿。你来到树林，跟枫树妹妹捉迷藏，藏着藏着，枫叶啊，红了。
秋风，你是黄色的吗？要不，你怎么把黄色给了稻穗，让稻穗穿上了金灿灿的礼服？让香蕉乐弯了腰。你把橙色的外套送给了橘子，它们你挤我碰。你给梨树挂上了一个个黄色的“小灯笼”。不知你给树叶说了什么，让树叶换上统一的服装，离开大树妈妈，在风中举行一场欢送会，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈那样轻盈旋转，它们落到地上像给大地铺上了金黄的地毯。
秋风，你是紫色的吗？要不，你怎么把一串串葡萄变成了晶莹剔透的紫水晶呢？牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它告诉小动物要准备过冬的粮食。菊花仙子穿上了紫色的晚礼服，正要去参加舞会呢！秋风把紫色给了薰衣草，远远望去，一大片薰衣草就像紫色的海洋，吸引了许多游客前来观赏。
……
哦！我明白了，秋风是一位“魔术师”，它有五彩缤纷的颜料，才把秋天打扮得如此绚丽多彩。
秋风小学作文
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦。
原来是它，是温柔轻快的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺讼的睡眼，蒙胧之中，迎接他们的竟是如此斑娴鲜艳的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出沙沙的声响，伴着鸟儿的歌唱，高声问道：“风儿，风儿，你来干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的衣裳，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”，一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团。几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投入它的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱出银铃般的歌声，来到初秋最热闹、最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。稻谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摩，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着的千层波浪；那边的高梁，焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高梁染得金光灿烂？胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来，倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。
一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑盾。
秋风，你是一位长者——慈爱、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成火红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连为一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿红那儿红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……秋风，你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果，带来了火红的一切。我爱你，爱你粗扩、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！迷恋你啊，我的秋风！
1.巧妙设疑。起笔用三个连续的发问吸引读者的好奇心，再层层推进地用四个排比段落将小作者眼里的秋之韵展现在读者面前，结构设计合理，层次感强。
2.善用修辞手法。如：“胆小的玉米娃娃紧。
拟人修辞手法的灵活运用，增强了文章的亲切感和美感。
秋风小学作文
秋风起，天气慢慢变凉，大家也穿上了秋裤，加上了保暖的小外套。一般人家都是把带来凉爽一夏的空调关了，把长期关闭的窗儿开了，透透风，感受一下秋的凉爽。
而我就不一样了，回到家，我立马拿起空调遥控器，“滴”一声，开了空调。我开了个制冷模式的16°c。没错，就是16°c。
朋友圈都在发说说，许多都是“啊，我要被风婆婆吹走了。”“冷死我了。”……而我却是“不冷不冷，其实很热很热。”那时我便想真的有那么冷吗？我就穿了一件单薄的短袖，一条长运动裤，准备下小区遛达溜达。
我便发了一则说说：“难道我和各位小可爱不在同一个世界嘛？”亲爱的，谁能告诉我。
秋风小学作文
夏天的风，凉凉的；冬天的风，刺骨的。而秋风则是萧瑟的，既有夏风清爽的凉，也有冬风颤人的刺骨，是夏末冬始的过渡期。
走在路上，马路两旁的树木孤零零的伫立在那里，树叶随风而去，只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过，它剧烈的晃动，仿佛在排斥；有时秋风吹过，它轻轻的摇摆身姿，仿佛在嬉戏；又是秋风吹过，它挺直了脊背，一动不动，仿佛在反抗。树木与秋风相伴，秋风一来，树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。
大街上，人们穿上了微厚的衣裳，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了，狂风大作，人们必然要躲着它；有时秋风笑了，拂过小树与人们嬉戏，人们必然要夸耀它。有时秋风愁了，郁郁不振，整天天气闷热，人们必然期盼它。人与秋风为伴，秋风的喜怒愁乐，人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。
秋风吹过，高粱、玉米成熟了，农民大丰收，喜悦的欢乐声传遍秋天；秋风吹过，树木脱落叶子，在树干里孕育新的树叶，为明年春天做准备；秋风吹过......
秋风是顽皮的，有时会做过火。但它同时也是可爱的，为农民伯伯带来喜讯。秋天因有秋风而精彩！
秋风小学作文
秋天来了，秋天姐姐叫秋风娃娃前来帮忙了。
秋风娃娃穿着白色的衣服，手上却拿着五颜六色的衣服，有黄色、红色、绿色……
秋风娃娃来到了果园，水果们纷纷来抢衣服了，苹果抢到了红彤彤的衣服，乐得合不扰嘴，梨抢到了一个件金灿灿的衣服，柿子抢到了桔红色的衣服，笑开了花儿，香蕉抢到了黄色的衣服，开心地笑，不小心就从树上掉了下来，这下农场主可高兴了，拿着成熟的水果去卖。
秋风娃娃来到了森林，大树们见秋风娃娃来了，纷纷落下黄色的叶子，只有松树、柏树等少数的树木还 长着绿油油的叶子，秋风娃娃认为他们很勇敢，就一吹风，松树的叶子更绿了。
秋风娃娃又来到了农田里，它给农作物穿上了金黄色的衣裳，稻谷们想要感谢秋风娃娃，秋风娃娃对稻谷说：“不用了，你们只要结好果子，让农田主们享受丰收的喜悦就好！”
秋风娃娃最后来到了城市里，看见小朋友们在外面玩耍，就跑过去和小朋友说：“趁现在大家尽情地玩耍吧，过几个月等冬天哥哥来了，你们就要穿上厚厚的衣服，再玩起来可就没有现在这么方便哟。”孩子们听了秋风娃娃的告诫，玩得更欢了。
秋风娃娃做完所有的事情后就回家了。
秋风中的路小学作文
秋风乍起，吹皱了一池秋水，吹来了沧桑，吹来了满地的荒凉，又是一个秋天。
顺着那条熟悉的小径，来到一棵年老的梧桐树下，这棵梧桐树让我勾起了回忆。我们在这棵梧桐树下认识，也在这棵梧桐树下匆匆离去......
当时我们认识的时候，还是一个初春呢。
梧桐树一一抽一一出枝叶泛着点点新绿，小草从土里钻出来，春风也在抚一摸一着大地。一陽一光从梧桐树叶的缝隙照进来，地上稀稀疏疏还有些光，充满着希望。
时光如白旭过隙，承载着那样的誓言6年，毕业了，即将走向不同的道路。她要去很远很远的地方读初中，有多远？我不知道，只记得我们最后的道别在那棵梧桐树下。
“你要去很远的地方读初中了？”我问她。她憋着泪说：“嗯，我要到我爸爸一妈一一妈一那里去了，所以......”她突然不说了，“所以，这是我们最后一次见吗？”我带着哭腔问。“嗯，”她眼圈红红的“我要到很远的地方读初中。”我没有回答，两行眼泪从脸颊划过。
秋风起，吹起地上的梧桐树叶，梧桐树叶像翩翩起舞的蝴蝶，纷纷扬扬，很美也很伤感。她要走了，夕一陽一拉着她的影子，多希望挽留。
秋风乍起的时节但凡秋一贯与萧瑟、冷清搭边，这已经成为了一个惯一性一的思维其实，秋非但不萧瑟、不冷清，反而极美秋天满山的红叶。秋风乍起的时节，微风扫落早已疲倦的树叶，落叶归根，静盼来年重新一一抽一一出嫩绿的芽儿，开出一个最最美丽的季节。
生如夏花至绚烂，死如秋叶之静美。
秋风乍起，不知你还好吗？
秋风小学作文
秋天的风，是一个调皮的孩子，各个地方到处跑。他跑遍了整个自然界，没有什么他没见过的。瞧，他来啦！
秋风跑啊跑啊，跑过田野。稻谷见了他，急忙鞠了个躬，高粱举着火把，好像要挑战秋风，玉米笑了笑，把他那排列得极为整齐的牙齿露了出来。
秋风继续跑啊跑，跑去果园。苹果叫着：“秋风哥哥，快把我放下去呀！我一直在树上，好想到农民伯伯的大竹筐里呀！”桃子在果园里呼呼大睡，秋风大声地叫了一声，桃子被吓醒了，秋风却一溜烟地跑了。
秋风跑到树林，满眼望去，林子里有红枫叶，有黄银杏。叶子们一看到秋风，都飘了下来了，秋风真调皮！
秋风跑过丛林，小蛇赶紧找坑睡大觉，小燕子背着行囊，带上家人，去南方体验长途旅行，小蚂蚁赶紧找粮食，冬天可没处找食物了。
秋风继续跑啊，跑去许多的地方，继续他调皮的旅程……。
秋风小学作文
秋天的风，是一支神奇的画笔，它擦掉了炎热的夏天，画上了凉爽的秋天。
秋风吹啊吹啊，在果园里画了画。香蕉划着弯弯的小船来了；苹果挂在树上，秋风一吹，苹果就摇起来；榴莲像士兵一样穿上了厚厚的铠甲。秋风叫了一声：“啊”，桃子正在睡大觉，它被秋风的叫声吵醒了，桃子一醒，只见秋风已经逃走了。
秋风吹啊吹啊，又在树林里画了画。树叶纷纷离开树妈妈的怀抱。有的叶子像小扇子，有的像我们的手掌，有的像小鱼的尾巴，有趣极了！
秋风这支神奇的画笔，还在不停地画呀画呀……。
秋风小学作文
秋风是一个顽皮的孩子，有时候又是个人人喜欢的`孩子。
秋风娃娃到香山来玩啦！它吹呀吹，吹得树伯伯的衣裳都成了红色的了，气得树伯伯直晃身子，叶子也随之落了下来。可是，这件事在人们眼里却是一番美景。
秋风娃娃带着它的翅膀到了园丁叔叔的橘子林，向橘子一吹，橘子全都成熟了，园丁叔叔连忙跑来收橘子，他们有说有笑。个个都感谢秋天带给他们的礼物。
秋风娃娃来到了天空，送走了往南方去的燕子姐姐们。
秋风娃娃来到了城市，把大楼的玻璃都吹碎了，人们又惊又气地看着损坏的玻璃束手无策。
秋风娃娃来到了森林，吹出了一阵阵寒风，动物们都哆嗦着跑到了洞里。
秋风娃娃到了麦田里，它把麦子吹成了金黄色——熟了！农民伯伯陶醉在麦田里，脸上都笑开了花。
秋风小学作文
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？是谁为大地换上金黄色的“秋装”？哦，原来是它，是温柔清逸的秋风。
秋风，你是一个幼童一一活拨、可爱。清晨，你迈着轻快的步子走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你调皮地凑近他们的耳际，轻轻地唤：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺忪的睡眼，迎接他们的竟是如此斑斓、艳丽的秋色！秋风是那样调皮，又是那样富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿一一天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，你笑吟吟地回应：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树儿愉快地传递着你送给它们的礼物，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。它们一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团，几个淘气的干脆挣脱树妈妈的手，在空中追逐起来……看着这可爱的一幕，你又掩起笑脸去完成新的'使命。
秋风，你是一位姑娘一一温柔、恬静。瞧，你正唱起银铃般的歌儿，来到初秋最热闹、最欢乐的地方一一田野。你缓缓走来，步履是那样轻盈、舒缓。稻谷低垂着头，惬意地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，田野里好似翻滚着千层金浪；高粱热情地等待着你的到来，脸红得像喝醉了一般；胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声......刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……表演完毕，你又越过田野，向远处奔去，一步一片缤纷，一步一片收获。你将收获的满足与欢乐吹进了农民伯伯的心窝，吹开了他们的笑靥。
秋风，你是一位长者一一慈爱、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树林染成金红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海；近瞧，层林尽染，如熊熊火焰在燃烧。那深深浅浅的红，给人一种说不出的暖意。
迷恋你啊，秋风！
秋风小学作文
和大雁一起远离自己的故乡。
送走的，是对枯叶的思念，
带来的，是五个月后黄绿新芽，
诞生的快乐。
路旁的小草，
已年逾古稀，
正在秋风中，
悠闲的安度晚年。
然后，
逐渐被风化成粉末，
被吹向四方，
以另一种方式活着。
呼——，
又一阵秋风吹过，
吹过果园，
留下的，
是一个一个啃着梨子、苹果的身影，
和一串永不消散的笑声。
吹起人们的衣襟，
让他们像斗篷一样，
再半空摇曳。
我慢步在街上，
抚摩我的脸庞…。
秋风小学作文
绿葱葱的夏，还未来得及打个句号，那秋风便弹奏起她的小提琴，开始奏响新的进行曲，秋色也挥起她的笔，抒写秋天的诗画了。
初秋时，让我想起一首诗：
初秋
孟浩然〔唐代〕
不觉初秋夜渐长，
清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静，
阶下丛莎有露光。
秋风小学作文
“呼呼......”秋风来啦!秋风来啦!
昨天，我在放学回家的路上，我看见了梧桐树叶在天空中纷纷扬扬地飘落下来，像一群群蝴蝶在空中飞舞。一会儿上，一会儿下，一会儿高，一会儿低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一会儿地上就铺了厚厚的一层，像黄色的地毯。
我猜，秋风一定是和大树在吵架。秋风说:“秋天到了，我们一起运动吧!”话还没说完。大树说:“我们要聊天，不要运动。”秋风说:“不要就算.....”大树又说“你别把我们弄响呀!”秋风生气了，一跺脚，呼呼地吹了一口气，树叶没办法，只好被风吹到地上了。
这下麻烦扫地阿姨了，她们扫了好长时间，还没扫完。
哦!我终于知道什么叫“秋风落叶”什么叫“秋风扫落叶”了。
秋风小学作文
燃起了果实。
枫树像一个士兵一样笔直的站在花园中，红红的枫叶在花园中翩翩起舞，秋风—在花园中穿梭着，枫叶为花园铺上了一层红红的地毯，迎接着秋风。
在花园中流连，
浓郁的花香，
引起了它的目光。
秋风吹进了瓜果飘香的果园，它闻到了一股芬芳迷人的气味。于是，便走了进去，它一看，原来，那些大树上都长满了果实，好鲜美啊！秋风流着口水一直往前走。忽然，它看到了一个闪闪发亮的东西。它一下子狂奔过去，不看不知道，一看吓一跳，原来那是一个世界之果。它终于忍不住咬了一口，它感到了一股又香又甜的味道从它的嘴中流过，“哇、好甜啊！”秋风说。
拂过花园，
点红了花朵，
吹过大街，
点亮了灯笼。
秋风来到了大街上，街上变得十分凉快。拂过花园使花园里花儿默默无言，秋风吹过了轮船，它使船慢慢的行驶，船上的人感谢万分，它不知不觉的听到了一赞美。持久的称赞也使秋风得意了起来，它高兴的露出了无比灿烂的微笑。
回到家后，
述说了，
无数的，
美好！
初三作文：秋风中的路
满载星星与月亮的故事。
捕捉流星的感动，
泪水在瞬间滑落。
只是瞬间，
只需一滴泪，
便可湮埋一个自我……。
-----题记。
如何开启这段尘封的记忆?
——一个满是关于秋的故事。曾经心痛过，泪流过;也曾开心过，满足过。也许伤痛不会永恒，再大的伤再深的痛，终有被岁月抚平的一天。当偶坐一隅时，这个关于秋的回忆才被小潸无意拾起，小潸原以为刻骨铭、今生难忘的痛，如今也只是一纸清水，早已在默默然中变成了麻木。
小潸一个人徘徊在树下，也许是时令的特点，每一棵树都显地有些颓废，就连小潸的脸上也写满了苍白。隐隐中还可以看出刚被拭去的泪痕。一阵风过，也伴着萧瑟，一片落叶从小潸的鼻尖划落。也许是本该落泪听一刻，却由于与一片叶子的邂逅，将小潸所有忧郁都带之而入土了，呵呵!
“喂——情圣!又在发情啊!”小潸众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在大树后。顿时，忧伤的眼神被一道亮丽的风景线碰的粉碎。
“今天不是什么好日子!”小潸本能地低咕着。哈哈，幸亏小潸机灵，一个闪身，躲过了泪子的一次深情的拥抱，快哉!泪子——是那种无论摆什么pose都引人“作呕”的美丽女孩。不管哪时哪刻都会不停地做全身运动。你看，又来了!
“亲爱的。
你真是我温暖的港湾啊!”本来这种多情的腔调就足以征服全世界偏偏伤人心的是她还用她可恶的狗头往你肩上柔情似水地蹭来蹭去!我的妈好恐怖!
“啊泪!和你在一起，我真的很怕失去你……”小潸快要吐血了，还放电啊!另以为睫毛长一点，黑一点就可以随便欺侮人，哼!……“你美丽动人的双唇，真的勾起了我许多联想，这种动人的效果动得我浑身发抖，所以，我求求你，别让我太在意你……太爱你，否则——”
“啊——”随着泪子的一声惨叫，确实大大的提高了两个人的回关率。无论男女老少都争着行注目礼，晕!?!!“1，2，3——跑!”小潸和泪子几乎在同一时刻撒腿逃得比老鼠还cool两个野y头一起畅跑真的好舒服，也顾不得别人宠爱的目光了，“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动……”
天也渐渐黑了。其实年少的心都是一样的，脆弱的如一些生长的草木;又像无瑕的玻璃杯，容不下稍稍一点污渍，也经不起一丁点的磕碰甚至于一触及碎!然而，最容易让人忽视的是，哪怕只有一缕阳光都足以滋润一方心田，拯救未亡的魂灵!
“小潸，咱们再来赏一次月吧!”虽然泪子还是用一惯怪气的语言，但小潸仍能捕捉到泪子心中的那一丝痛楚。
“好啊，赏星星，数月亮吧!”小潸也不愿意那样轻意的走近脆弱。虽然两个人都不约而同地笑了，可是更长的却是笑后的无语。“赏星星，数月亮”——也许别人听起来以为是用错了词，可是对于她们那一伙人来说却算得上是亘古不变的快乐。
“下一次，不知又该何时才能见面?”小潸先开口道，“记得我们好像已经两年没见过面了。”
“哎，怕什么，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!?!!”
“你这泡垃圾，没一点正经!”泪子不时用手摁小潸的膀子。她们都很庆幸，长时间的分离并没有改变以往的那份率真，可是秋和同夏却不再经得起风吹雨打。也许是注定了要不到!人本来就是生活在一种得不到的痛苦里，遗憾始终得不到满足，痛苦也终究无法变成幸福。
“都怪我们自己，犯了一个致命的错误，爱就像一些生长的草木，没有了阳光，也就失去了生长的能力。但是，让一切都结束也是一种解脱，生命才能够自由拓宽，流动的旅程才有可能完美，一切都不再被爱束缚，情义的天空才有为爱而至鸟儿!”小潸感慨着。
“可是以我们的这种性格，是无论如何都难以渡过第二条这种伤害的小河的!既使是为爱而至的鸟，也经不起从多情的草坡滑至断肠的深渊的那份折磨。你难道能忘记吗?你难道没痛心吗?你甘心曾经属于自己的梦是一次遗憾吗?”泪子仍然如此执着。
“那些赏星星，数月亮的故事早以不复存在了，也很难再奢求到了。不过我们之间还没有失去高中时的那伤纯真啊!”泪子好像是在灾难中幸存后的感叹!
曾经泪子和同夏真的是那么的投缘，可以称得上是才子佳人的绝配。同夏是个很秀气的男孩，虽然文化成绩不怎么突出，可是他超群的音乐天赋却足以将所有人征服。高三毕业的那次晚会上，他把自己写的词，自己谱的曲，也带着即将分离的心底的那伤不舍通通融入了晚会上，优美的旋律夹杂着一丝淡淡的忧伤，好像要将所有同在的人都引入到一个无涯的深渊，即使死亡都没有一声怨气。随着每一根心弦的拨动，那场晚会也因他而推向了高潮，很可惜，泪子从头至尾都没有出现。肯定又和小潸还有她们的班长兰去打游戏机了吧!
同夏失望的用他白净而修长的手掩掩的擦了一下眼角。晚会早已结束。同夏还在竭力的回忆着与泪子一起看到流星划空时的完美感觉，如今却如天上的星星、月亮一样，只是一个遥不可及的梦。心里想得到些什么，却又什么也无法得到。泪子的个性太让他难以着摸;无时无刻不在伤害着他，却又每时每刻都在牵绊着他。
“算起来，你们也没有什么遗憾的。”小潸不容易看到泪子这般的投入的。
“你不也是，还有欣燃!”
“我们只是朋友，哪像你，身后一群‘追星族’啊!”
“哎，魅力问题啊!不大行呢!??!·小潸呻吟着。”
“你脑有shit啊!还没结婚，就有‘小了’，你赶潮流呐!”
高二的分班小潸便和欣燃成了同学，欣燃就坐在小潸的后面，现在回想起来那时两小无猜的纯真友情真的像水晶一样，欣燃最滑稽了，追小潸和泪子的班长兰、不会写情书，请别人代劳，竟然把属名给签错了!简直弱智到了极点，把兰气得半死，本来打算接受的，一封信，全吹!呵呵。
高中毕业已后，欣燃经常写信小潸。欣燃又收到了欣燃的信。可是，这次小欣燃不再是单纯的开心了，欣燃说他很爱小潸!为什么异性朋友就这样难以维持。非要揭开友谊的那层纱，一点一点的悲哀侵蚀着小潸的心。然而又想到每次伤心的时候欣燃总是出现在她面前，安慰她，坐在欣燃的车后，就好像是寻找到了一处避风的港湾。可是要用什么方法才可以将秋的影子扫棹呢?如果真的无法彻底忘却秋，就不能去伤害他人。
“你不能因为有一朵乌云而否定掉整片湛蓝的天空啊!不该是你的就学着放手吧。与其抱残守缺还不如果断放弃，明天仍然是一个艳阳高照的日子。想开一点，想要而未能得到，那是注定;能要而没有要，那是错失啊!”泪子仍然是小潸最好的朋友。
“你知道吗?后来我收到了秋的回信，他说他根本不知匿名信这件事，那只是一个暗恋他的人的恶作剧，不过他是真的有女朋友了。”小潸勉强的从嘴里挤出了一些话，“我只回了一句——‘做不成空中最亮的星星，我知道我让你无法有所选择!’”
“哎，一切随缘吧!”泪子也深表同情。
现在的小潸和泪子早已不再是那两个梦幻充斥整个头脑的少女了，她们已经长大了，懂事了。然而无论世事怎样变迁，怎样波折，怎样沧桑，她们的友谊永远都是一段佳话，她们的默契永远一如当初……曾经的伤，曾经的痛，也都只是过往云烟。无须努力去忘记，也更无须去铭心刻骨。每一份心痛身旁都有一方被你遗忘的快乐天宇!
树上仍有几片枯叶固执的留在孤零零的树枝上，恪守岁月的沧桑。一阵风过，又调落了几片，又有一片从小潸嘴边滑落，小潸终于发现落叶里原来藏满了整个秋的风——一叶秋风也告一段落了。
秋已过……。
雨中我和你(亲笔)。
秋风小学作文
炎热的夏天过去了，我穿上了外套，换上了长裤，迎接秋的到来。
周日到公园玩，看到秋风吹起，黄叶纷飞，慢慢的从枝头飘落，在空中跳着优美的芭蕾舞。落在地上的树叶铺满一地，金黄金黄的，漂亮极了。踩上去发出“吱吱”的响声，像一首无字歌谣。
当车经过一片稻田时，空气中夹着一缕缕稻香，从金灿灿的田野飘来。哦，真是秋风来了。金黄色的稻田像一条金色的巨毯，在秋风中上下起伏，像童话中的飞毯。
随着秋风的脚步，我走到一处果园。一阵阵凉爽的秋风吹过果园，带来阵阵水果的香味。果树上挂满了红彤彤的苹果，又圆又大，压弯了树枝。
我爱秋天，爱秋天的稻田，爱秋天的果园，爱秋天丰收的喜欢。
秋风小学作文
秋天的风，是一枚枚邮票，吹哇吹哇，邮来了凉爽的秋天，也邮来了一个多彩的秋天。
秋风吹啊吹啊，吹过田野。高粱举起燃烧的火把，稻谷弯着腰对农民说：“快来收割吧！”一个个玉米露出一排排牙齿。
秋风吹啊吹啊，吹过果园。一个个苹果脸都红通通的。梨子树上的梨子像一个个小灯笼。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋风吹啊吹啊，吹过树林。树上的叶子黄了，跳着最后的舞蹈飘在小草上。小朋友见了连忙去捡树叶，有的准备做树叶画，有的准备做书签，还有的准备用树叶装饰房间。
秋风吹过小动物的家，给小动物们带来秋天的讯息。小燕子和家人背着行李去南方找亲戚。小蚂蚁和同伴一起去找食物，找到了就和同伴一起搬回家。小熊在家挖洞准备舒舒服服地睡大觉。
秋风还在吹啊吹啊，……。