小学二年级的读后感黔驴技穷读后感(精选16篇)

时间:2023-12-17 18:09:47 作者:碧墨

读后感是表达我们对一本书的感受和观点的一种方式,也是对我们读书过程中的思考和领悟的总结。以下是一些著名作家的读后感摘录,它们或许能够帮助我们更好地理解和欣赏这些作品。

小学二年级读后感

最近,我在看杨红樱阿姨写的马小跳系列中《孔雀屎咖啡》这本书。

《孔雀屎咖啡》这本书里写了只有上档次的人才能喝出孔雀屎咖啡里一种梦幻的味道,使人飘飘欲仙、神清气爽、回肠荡气、妙不可言。

孔雀屎咖啡店里老板非常狠心,把可怜的蓝孔雀关在黑笼子里,硬往它嘴里塞很多很多的它不喜欢吃的咖啡豆。马小跳、唐飞、张达、毛超他们几个富有正义感,揭露了孔雀屎咖啡,并把蓝孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出来,送他们回到了自己的家乡。

这个故事让我先想到了《皇帝的新装》这个童话。两个骗子为了获得金钱,利用了不多数成年人的虚荣心,成功地欺骗了皇帝、大臣们等。最后还是小孩子揭穿了谎言。

我喜欢马小跳他们,因为他们心地善良、敢于讲真话。我也要做一个诚实不说谎的人,还要爱护小动物。

小学二年级读后感

里面写了小朵朵很讨厌开家长会,因为,每次开家长会妈妈回来的时候,都会把小朵朵在学校里的事都说出来。

上课的时候,老师对同学说:“过两天开家长会的时候是母亲节,大家对自己的妈妈说一句话,那天放给家长听。”

小朵对妈妈说:“猜猜我有多爱你,像你的头发一样多……”

我觉得自己父母的爱都是无私的,爱永不会画上句号。

小学二年级读后感

一次,一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过,然后一人抬着棍子的一端。在路上,年龄稍大的哥哥想:如果我把篮子往他那边移的话,他肯定不知道。但我不能那样,因为这样是错的,我不会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边,几乎到了这边的尽头。现在他承认分量比弟弟多。

尽管如此,他仍然很高兴,因为他觉得自己做的.是对的。假如他欺骗了弟弟,他是不会这样高兴的。

小学二年级的读后感范文:黔驴技穷读后感

今天,我读了《黔驴技穷》。

传说古时候,黔中一带没有毛驴。有一个爱管闲事的人,从外地运来一头驴。因为不知道怎么使用毛驴,就把驴放到山脚下,把它放生了。

老虎下山觅食,遇见了驴。驴一踢腿,还经为它很厉害,它很害怕。第二次遇见驴,驴一踢腿仍然害怕。第三次,驴一踢腿老虎不怕了,它跑过去一口把它吃掉了。

我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完,再没有什么能耐了。

我不想做一项作业,以为那项作业很难,我一做起来就觉得很简单。

【点评】结构不完整,不会描写。

小学二年级读后感

读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。

20xx年xx月,在第十二届萧山区“暑假读好书”活动中获得妙笔奖。

读了滴水穿石启示我一有这种感想:无伦做什么事情都要坚持不懈。持之以恒。这样让我想去年放暑假的那一件事。

放暑假的第一天,我就拿起过年买的那辆自行车,拿出来学习骑;因为我十分佩服会骑自行车的人了,那闪电般的速度让我钦佩。所以我要学习骑自行车。我首先把自行车放到宽阔广场上,然后,把车位放到最底;这是因为我还不是很会骑自行车,所以把车位放到最底得慢慢的练习。开始了,我首先做上去双手握紧车头一只脚踩了上去,还没有坐稳就掉了下来,屁股疼了起来,这时我就有点想放弃了;我又想起老师上的那节课,不能放弃要学习小水珠那样持之以恒就能滴穿一块块“岩石”我又开始练习了。功夫不有心人,经过几天的努力我终于会骑自行车了。

由此可以看出,有志者事竟成。

小学二年级读后感

我觉得狐狸爸爸非常的勇敢,非常伟大,还非常关心家人。我说狐狸爸爸勇敢是因为在第四和第五章里,可怕的挖掘机和可怕的铁锹里,这两个可怕的机器都非常厉害,经过狐狸爸爸的勇敢才克服了对这两个机器的恐惧。

我还知道为什么这本书叫《了不起的狐狸爸爸》,因为这本书里的`狐狸爸爸非常了不起,所以这本书的名字叫《了不起的狐狸爸爸》。

小学二年级读后感

寒假我读了《阿凡提的故事》,书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容,给了我很大启发。

例如“盖楼拆楼”的故事,内容是这样的:阿凡提向巴依老爷借钱盖楼,而巴依老爷贪心,趁机耍心眼,在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层,要不就立即还钱给他,阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的.办法,不但让巴依没赚到钱,还赔了一倍的钱。

在这个小故事中阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。

小学二年级读后感

触摸春天?用手触摸春天吗?不对,是用自己的心来触摸春天,积极触摸春天,积极去感受春天。

《触摸春天》这篇课文写的就是一个盲女孩积极触摸春天,积极去感受春天的.故事。她拢住了一只花蝴蝶,她知道在她手中的是生命,生命是自由的,所以她把蝴蝶放了,蝴蝶告诉她飞翔的概念。人想飞翔,可是能飞吗?人不能,但积极去触摸春天,感受春天,就像飞上了梦的花园,是美的。

谁都有自己的权利,你有你的权利,我也有我的权利。

小学二年级读后感

自从读了丑小鸭这篇故事后,我深深的被感动了,自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它,其他伙伴都欺负它。虽然,丑小鸭逃出了篱笆,但是小猫还是讥笑它,小狗追赶它。

丑小鸭还是通过自己的努力,敖过了整个冬天,春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己,当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了,原来自己变成了一只美丽的'白天鹅,读后感《2年级读后感》。这篇故事了让我知道了,无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。

小学二年级读后感

我们学完《触摸春天》这篇课文。我之道了讲的是:一个叫安静的盲童去触摸春天,积极灵去感受生命的快乐的一件事。

春天,一个多么美丽的名字,只可惜安静看不到了。安静在春天中的小道上走,可他的眼前却一片漆黑,那是多么可惜呀!我十分同情他。这时,奇迹发生了。她竟然在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。我十分惊讶,一些普通人都不可能抓住一只蝴蝶,他怎么抓得到。体现了他对生命的热爱。这时,他抓的`不是蝴蝶,而是春天。生命和希望。

我感受到无论我们是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就可以创造出一个属于自己的春天。

小学二年级读后感

《樱桃沟的春天》,讲的是一群动物的故事,动物都有:“黑旋风”——马小跳奶奶家的一头黑猪。八哥。阿黄——马小跳的奶奶家的一条黄狗。母白鹅。老老鼠。阿黑——马小跳奶奶家的一只猫。

还有笑猫一家人!

这本书,刚开始以悲伤的情感开始,中间是高兴的。快乐的。最后又以悲伤的`故事结尾!是总分总结构。

开始是因为笑猫与虎皮猫的孩子:小可怜死了。

中间是因为在小山村里,发生了快乐的事情!

最后是因为“5·12”的事情,结束。

让我们在看书的同时,不忘记“5·12”这一天!

小学二年级读后感

今天,我读了《沉船觅踪》这本书,此书是献给1998年国际海洋年而编写的。这本书主要写了张智魁60年打捞一艘艘沉船的经过。

经他打捞上来的`船有4.18潜艇、生产2号、范雷特、泰坦尼克—“跃进号”、东安轮、阿波丸、“抓哇海”钻井船、中山舰、扬威舰、超勇舰、经远舰。

让我最难忘的4.18潜艇沉没,由于计算错误和指挥失当,潜艇首楼顶撞在一艘护卫舰的底部。快速地沉向海底,再也没有浮出水面。这是新中国第一次军用潜艇失事事件,36名官员与船同沉多年以后此事仍在保密之列。书上说每一个小时就有一艘船沉没,实在是太可怕啦!

小学二年级读后感

今天学了《触摸春天》,我深受启发。刚读了题目,让我对“触摸”一词有了疑问——春天是供我们欣赏的,怎么能用手触摸呢?它又不是东西……但是读完这篇课文才明白,文中的盲女孩——安静,是用双手、积极来体会春天的。

安静用手拢住了花蝴蝶,许久,她才慢慢张开手指,将它放走了。我想,在她放飞蝴蝶前,她一定在感受着什么,体会着什么。她体会着蝴蝶生命的力量,感受着它柔美的身躯。在安静放飞蝴蝶的'那一瞬间,她渴望飞翔、渴望获得自由,和那美丽的蝴蝶一样。安静是多么的善良啊!

通过课文,我了解到安静是一位热爱生命、热爱大自然的盲女孩儿。

小学二年级读后感

今日,我看完了我新买的书《秘密花园》。书里讲了那么一个故事:主角玛丽莱家境贫寒,被送至姑夫家中。在那里,她发觉了一座废料十年的花苑,并给它起名叫“密秘花园”。根据这一密秘花园,她了解了一位极为开朗的盆友狄肯,在狄肯的.感柒和自然界的陶冶下,玛丽莱逐渐越来越身心健康起來,她们一起种下自身喜欢的植物,并让园里的玫瑰花复生了。她们还协助玛丽莱的堂哥艾文斯拥有日常生活的自信心,从残疾轮椅上站了起來,变成了一位身心健康的男孩儿。

根据读这本书,我认为这一密秘花园实在太奇妙了。玛丽和艾文斯都由于这一有法术的花苑获得了更改,她们吸进了花苑的清新空气,病就好了。因为我必须太阳的映照,必须清新空气,我不能总在家里玩手机,而应当常常到户外去,那样.我会更健壮。

小学二年级读后感

今天,我再次阅读了《法布尔昆虫飞蝗泥蜂》,介绍了飞蝗泥蜂从小到大的生活习惯和外观,以及它独特的麻醉技术。

凭借母飞蝗虫泥蜂尾部的.麻醉针和优良的麻醉技术,它捕获的猎物活着但不移动。作为飞蝗虫泥蜂幼虫食品,猎物可以保持新鲜,直到幼虫长大。

我觉得飞蝗泥蜂真的很厉害,没有人类科技的帮助可以麻醉猎物。

小学二年级读后感

邻居家的小孩——安静,是个盲童。

昨天早上,我在草地上做操,看见安静走在路上,竟没有一点儿磕磕绊绊的感觉,而且,走得很顺畅。

终于,她在一株月季花前停了下来。

她的视觉和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的`地方,安静积极来感受和理解这个世界。

安静在花的引导下,伸出手,伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。安静的手在合拢,竟拢住了蝴蝶,蝴蝶在安静的手中扑腾,安静的脸上充满了前所示有的惊讶。

我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自己的缤纷世界,安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉了我们这个道理。

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