优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验，也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
英雄的赞歌作文字
演奏着《赞春歌》。
春姑娘跳着好看的舞蹈，
开心地来到人间。
春先生吟着好听的'诗歌，
悠闲地来到人间。
小草赞美着春天，
小花赞美着春天，
小树赞美着春天，
他们都说：
“春天真美！”
春来了，春来了！
大自然赞美她，
人们赞美着她，
世间万物都喜欢：
有雨，有风，生机勃勃的她……。
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英雄赞歌的作文
我是一名四年级的小学生，出生在部队大院的干休所里。我的太姥爷是一名军人，耄耋之年的他曾参加过抗美援朝战争，他经常和我讲起当兵时的故事，我们一起看他的荣誉奖章和纪念章，仿佛一下被拉回到那个战争年代。
我很崇拜他还有和他一样的军人们，因为他们的抛头颅洒热血，才换来我们今天的幸福生活。榜样的力量是无穷的，我励志要成为一名军人，保卫我的祖**亲。
我爱我的祖国，每当听到雄壮的国歌声，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，总有一种自豪感从心底油然而生，我为自己是一名中国人而感到骄傲，我深爱着我的祖国。
老师经常教导我们要努力学习，把中国璀璨的历史文化传播到世界各地，弘扬中华民族精神。她告诉我们，修德，既要立意高远，又要立足平实。养大德者方可成大业，立志报效祖国、服务人民，才是大德。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，长大做对祖国建设有用的人才。
我下定决心，决不辜负祖国和老一代革命者对我们后辈的期望，努力学习，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者!
英雄赞歌的作文
今天我读了一个英雄人物的感人故事，名叫《黄继光》。本文讲述了中国人民志愿军战士黄继光在抗美援朝的战斗中，为了取得胜利而壮烈牺牲。这里不仅表现了他大无畏的国际主义精神，还赞扬了他的爱国精神。
黄继光，华夏大地记住了你，你的名字与故事将流传在中华人民共和国的每一个角落!
黄继光英勇顽强、勇于献身的精神，将被我们歌颂，我们永远也不会忘记!
英雄赞歌作文
“风烟滚滚，唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听……为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她……”这首《英雄赞歌》我可喜欢听了，姥姥在家也唱过。
听爸爸说，电影院在放《金刚川》的电影，是打仗的，可好看了！我在家看了几个小片段，从中还听了那首歌，一遍又一遍。
片段里，好几个人开着一门高射炮打一架轰炸机，我问爸爸他们在干嘛？爸爸说：“这是咱们中国的志愿军开着大炮在打美国的轰炸机呢。”我又问什么是英雄啊？爸爸指着视频里开大炮的人说：“看，他们勇敢地打击敌人，不怕牺牲，他们就是英雄！”。我大声地对爸爸说：“我也要当英雄！”爸爸高兴地笑了。
我急忙费力地爬上去，要坐下开炮，却撞到了头，摔了下去，疼得我想哭，却听见妈妈笑着说：“英雄炮手就位！”我立刻就感觉没那么疼了，我也学士兵摇那个小轮，坐在座位上瞄准“开炮”。
我喜欢看士兵打炮，也喜欢听士兵说：“这是我们的喀秋莎吗？”
我想长大后当一名科学家，发明特别先进的武器；我也想当一名英雄，去保卫自己的国家。
英雄的赞歌作文字
近日闲来无事，与父亲商量去影院观影。观何影？我在哪吒和消防员中毫不犹豫地选择了消防员，因为我对消防员这个职业充满了好奇，便决定去一饱眼福。
影片一开篇，是一家火锅店发生火灾，特勤中队队长江立伟奋不顾身冲入火海，救起被困孩子，要撤退时却被火封住了退路，他急中生智将窗户打破把火引出来，平安撤退。可由于他的指挥失误，一名年轻的队友不幸牺牲，江立伟被调到郊区消防队。
镜头一转，港口油罐区的a01油罐周围发生爆炸，消防队员们火速出警。赶到时已是晚上，火光冲天，火势已经蔓延至a01大罐，眼看就要蔓延到顶部，队员们架起梯子，冲上罐顶。此时，江立伟发现情况不对，大声呼叫让队员们撤退，却遭到马定国的阻拦。油罐发生了爆炸，一时间受伤无数，情况更加紧急。
镜头转到指挥部，总指挥看着那么多队员受伤，厉声质问油区负责人。负责人接连隐瞒重要的油区情况使总指挥震怒，气的扇了负责人一个耳光，吐出几个字：“你太不了解我们消防员了。”这几个看似轻描淡写的字实际反映出咱们国家的消防员精神。如果我们的消防员真的像负责人说的那样，知道了真实的情况就没有一个人敢上前救火，那人民的生命财产将受到极大危害。可正相反，明知道前方危机四伏，烈火当道，还是要踏上这条不归路，为人民的生命财产奋不顾身。就像电影中的一句台词：“不管再危险，他们都会冲进去的。”我也知道了：当火灾来临时，最可怕的不是火苗，而是人心。
此时，由于情势所迫，江立伟和一名队员组成敢死队，要冲入火海手动关闭几个油罐之间的管道阀门。而剩下的几个消防队长，掩护江立伟冲入。刹那间，火海被杀出一条路。江立伟二人立刻冲过去，顺着楼梯向上。一接触扶梯扶手，防火服立即被烧焦一片。可他们仍忍着高温的折磨，向上冲。
另一边，马定国带着队员正在死守化学罐区。可奈何火势凶猛，供水又不顺畅，情况危在旦夕。在决定与化学罐区共存亡时，马定国队长让每个人给亲人们留一段话，每个人都难掩伤心，说的话句句动人心弦，就是坐在我身边的爸爸也流泪了。是啊，他们出生入死，拯救人民生命和财产，但不要忘记，英雄也是人，是个普通人。
江立伟这边，眼见火势逼近，而一个阀门却迟迟未能关上。他拆下一段铁桥，先为队友开辟一条逃生之路，而自己选择留下来继续关闭阀门。在耗尽最后一丝力量后，阀门终于被关上，而江立伟也被爆炸的气浪震入火海中，不幸牺牲。消防员们在阀门关闭后发起了总攻，这场大火最终也因为江立伟的舍身牺牲被彻底扑灭，这座城市和她的人民们得救了。
电影结束后，我和爸爸站在过道上，默默地举起右手，为他们送上最崇高的敬意。就是这些最美逆行者的无私无畏和果敢奉献才有我们今天的美好生活，他们时刻铭记誓言和承诺，时刻保护着我们。他们出生入死，默默奉献，做着随时有生命危险的工作，在危险来临之际义无反顾保护着人们。他们是真正的英雄！
英雄的赞歌作文字
一道闪电，一声清脆的霹雳声，二话不说便下起了倾盆大雨，宛如天神收到信号，把天河之水倾注到人间。
我正看着“新闻联播”，湖北施恩洪水暴发，溢上街道。这时的.天空依旧灰蒙蒙的，下着雨。湍急的洪水失控了，一路上不屑一顾的乱奔乱撞，紧接着网络、通讯系统全部瘫痪；电力、水力统统中断。通往四面八方的公路早已被淹没，变得不堪入目。水位一天比一天高，深得双脚不能着地，房屋被冲垮了，七零八碎的泡在水中，自行车摩托车全部都沉默在水底，已经看不见，捞不着了。而汽车就如同一片纸片随处漂浮着。往日里欢声笑语的街道被洪水取而代之，不仅如此那里的人民还随时都会有生命危险，带着物品四处逃窜。看着他们眉头紧促，紧握拳头，全身还都在颤抖着，隔着屏幕我都能体会出他们害怕惊恐，不愿的心情。
洪水无情人有情，一方有难八方支援。当抗洪人员结队来临时，人们眼前一亮仿佛看到了希望，喊破喉咙大声求救起来。他们行动起来了，他们站成一排，张开双手，你搭在我的肩膀上，我搭在你的肩膀上，如同一面墙。他们紧抓着肩膀，紧皱着眉头，紧咬着牙关，大步向前迈进，每个人的鼻翼都一吸一张，喘着粗气。＂一、二，一、二＂加油声不断地响起。他们走到求救人旁，迅速地爬上车子，一脚稳稳地站在车窗上，另一脚迈上车顶，伸起双手紧紧地抱起人，慢慢地抱下，接着带往安全区；他们走到求救人旁，挥动右手，拼命地将救生圈抛出，让人抓住，然后让脚勾住石头，让手拉住绳子，身子渐渐向后倾，将卷走的人都拉回来，背在身上，送往安全区；他们走到求救人旁，两手抓住石块，两腿张开，身子微微往下蹲，随着＂啊＂的一声，石块一点一点的被抬起来，他的嘴巴张得大大的，从屏幕中他那又细又长如同针管的青筋不断暴起，清楚可见。人也被慢慢地拉出来，送往安全区那时的湖北，虽然是下着雨，感觉很闷热，白天室外温度高达35℃，抗洪人员持续奋战抗洪一线。皮肤晒伤，通红通红，甚至还脱皮，长期浸在水中的脚磨出了血泡，手中也长满了密密麻麻的老茧。他们脖子上挂着毛巾，身穿救生衣，背后还写着：＂别怕，有我在！＂他们来到湖北时，早已将生死置之度外，不顾自身安危，转移受困群众；昼夜不息、连续作战，始终坚守在堤坝上。他们也是普普通通的人昼夜不休，他们也会精疲力尽，身心俱疲，但他们仍然没有放弃，坚持不懈，无私奉献，把唯一的生存机会让给他人，自己却宁愿被无情的洪水卷走。
哪里有灾情，哪里就有你们，你们用血肉之躯为我们筑起了一道铜墙铁壁，将洪水永远挡在身后。若没有你们，我们就要去过暗无天日的生活了，哪有现在的欣欣向荣。你们是英勇无畏的战士，是乘风破浪的逆行者，是洪水中最勇敢的英雄。
向奋战在抗洪一线的人员致敬！谢谢你们！感谢有你们在！
英雄的赞歌作文字
武功盖世，风云际会，一举成名，威服天下，主宰苍生，英雄莫敢俯视。但大起过后即大落，大喜过后即大悲。从笑傲天下，碑睨诸侯，短短四年，被迫自刎乌江，项羽不愧为悲情英雄。
项羽，字子羽，出生在一个世代将门的贵族家庭，他不愿读书，不学习击剑，更不愿学识字，只学能指挥千军万马的兵法，这为他能成为统帅，完成他灭秦的夙愿成了坚固的基础。年仅二十四岁，拥有如此的雄心壮志，如此远大的抱负，难道不值得我们学习吗？没有理想没有抱负的人往往不能成功。这不得不引起我们的共鸣。
他的叱咤风云又重情重义，既神勇无比又亲善士兵。
秦二世二年，一个眼色，立刻拔剑杀死了殷通。混战中，以一杀百。他的果断，他的勇猛不得不使我震惊。“梁乃召故所知豪吏，谕以为所为起大事”他出色的表现在司马迁眼中也得到了充分的肯定。这位光明磊落的千古义士令我颤动。
“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”霸王别姬的故事，无不体现到项羽柔情的一面。自古英雄爱江山，自古英雄爱美人。项羽爱江山还是爱美人？我认为他既爱江山也爱美人。
爱江山，他才南征北伐，陶醉于西楚霸王的宝座；爱美人，他才随身不离虞姬。许多人觉得项羽不应该因为美色而在四面楚歌时，不开个例会，但试问，面临生死一别的边缘，谁不珍惜与爱人共度的时光？何况项羽身后这个如此乖巧的女子，难怪得到他欢心。这出于项羽的柔情，他的重情义。这位柔情似水的`猛将令我佩服。
两军对战，拼死一搏，“所当者破，所击着服，未尝败北”这十二个字是在项羽本纪里，项羽对自己的评价，项羽的一往直前，视死如归的精神，如果能在如今社会中发扬，那么会多好？地震当中如果官员也秉着这种精神，那么我想也不至于有那么多的伤亡人员。这为破釜沉舟勇往直前的灭秦功臣让我感动。
项羽的果断，细腻，勇猛，感悟了我。让我明白到时机是多么重要，情谊是多么的可贵，精神是多么可嘉。
但不可否认的是他的鼠目寸光，残暴不仁，妄自菲薄。
虽然项羽神勇无比，但却在处理私情方面十分不谨，对于项伯私访张良，泄漏军机，项羽却没有诛杀，导致往后与刘邦在求封汉中成了忧患之处。啊！为了所谓的信任而重用无能的亲信，特别是在事业成败个人生死的重大问题上重用无能的亲信，是如此愚蠢的行为啊！
刘邦，一个市井之徒，能把一代将相项羽打败，这似乎是出乎预料。但我觉得是在情理之中！项羽自伺高贵，能力超群，看不起刘邦，就是因为他的嫉恨上头，才被刘邦看准了弱点，击得他落花流水，才使贤才都归心于汉。这使我悟出一个道理，要成为英雄一定要忍耐。做人也一样，因为一时得暴躁而做出令自己后悔的事，是如此的可恨！是如此的后悔！三思而后行啊！
项羽的滥用私情，残暴，冲动，无一不警戒我，应该冷静、客观地面对每一件事，从多角度地去看每个问题，才能理性地作出选择。
英雄赞歌的作文
有一个人，他曾经在硝烟弥漫的异国战场上来回地奔波着;有一个人，他永远地睡在了他奋斗了一生的地方;有一个人，他曾经用自己的行动让世人明白了什么才是真正的英勇无畏。他是无数革命英烈代表，是中国人民志愿军抗美援朝的一级英雄，更是我们世世代代的后人的典型楷模，他就是一个令我最敬佩的革命烈士——邱少云。
他令我敬佩的地方，在于他的勇气。1952年10月，他所在的连队接受了一项光荣而艰巨的任务，那就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。战士们出发以前，部队首长指示：“提高纪律性，坚决执行命令，是我军的光荣传统。这次任务十分重要，也非常艰巨，在任何情况下都不能暴露目标。”您和战友们坚定地回答：“坚决完成任务!”要知道，要使52个战士潜伏在敌人眼皮底下，隐蔽二十多个小时，而且还不能有一个人暴露目标，否则就会前功尽弃，这项任务是艰巨的，同时困难是不少的。他怀着对敌人的刻骨仇恨，于战斗前夕，向党支部交了一份入党申请书。薄薄的申请书上，他写着一句钢铁誓言：为了战斗的胜利，甘愿献出自己的一切!这一项任务是何等的危险，而他却毫不犹豫地服从了部队的安排，而且没有丝毫的抱怨。完成这一项任务，最重要的是需要具备一定的耐力和耐心，他为了千千万万的朝鲜老百姓，为了中国的边疆能够不再遭到外国侵略者的骚扰，他毅然决定将生死置之度外，同命运赌一把。
他令我敬佩的地方，在于他的无私无畏、甘于奉献。身在7团9连的他被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的燃烧液燃遍他的全身。尽管全身被火焰燃烧，伤痕累累，但是他为了不暴露目标，不影响整体战斗部署，掩护身边的更多战友作战，至始至终趴在火中。他任凭烈火烧焦身体纹丝不动，将双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。作为一名战士，他深知一个人的一不小心，会给整个部队带来多少的麻烦。所以他毫不犹豫地选择了牺牲自己，来取得打仗的胜利，从而更好地保护好朝鲜人民的生命安全和财产安全。
邱少云烈士，在那战火纷飞的年代，为了朝鲜民族的独立和国家的尊严，你们不惜抛头颅、洒热血，前赴后继，用宝贵的青春和热血，在异国战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。为了朝鲜人民能生活在自由的环境中，你们选择了庄严而伟大的革命事业，用短暂的生命去换取了朝鲜民族今天的和平。你们用宁死不屈的英雄气概，为我们后人树立了榜样;你们用坚定不移的革命信念，让我们懂得了什么才是真正的无私奉献。你们中有的千古留名，而有的却连姓名都不知道，但是你们所做出的贡献是一样的，你们的英雄形象深深地烙印在了朝鲜人民的心中。你们是我们的骄傲，是我们的光荣，更是一群令我们敬佩的人!
邱少云——烈火铸就的丰碑，我最敬佩的人!
英雄赞歌的作文
读完《光辉的旗帜》这本书后，我的心久久不能平静。在这本书里我领略了中国的传统文化以及那些战士们的风采和光荣事迹。
每当我看到那些为了祖国牺牲的战士们和英雄们，我的眼泪就不由自主的掉了下来，中华人民共和国至今已有90年的光辉历程了，这么多年来，是我们的中国共产党领导们经历了挫折，磨难和坚苦卓绝的斗争，建立了我们这个崭新的中国。
当我看到抗美援朝。保家卫国这一节的时候，邱少云同志的革命精神打动了我，这是一九五二年十月十一日，邱少云接受了一个艰巨的任务，志愿军在三九一高的反击战中，邱少云和战友们趁着夜色埋伏在距敌人只有六十米的地方，等待进攻。
一九五二年十月十二日中午，敌军的敌机在埋伏区投下了四颗弹药，有一颗正好落在邱少云的身旁，然而，他为了不让暴露部队的行动图，为了战友们，邱少云在于一九五二年十月十二日光荣牺牲，他用自己的生命换来了战争的胜利。他是多值得敬佩的英雄啊!
为了表章邱少云同志的革命意志，中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国产党党员。中国人民志愿军领导给他追记特等功，并追授他为：“中国人民志愿军一级英雄”称号。
邱少云同志那种高度的纪律性，那种顽强的革命意志，永远是我们的好榜样。
当然了，像邱少云同志的还有很多英雄，如：小英雄雨来，毛二小和雷锋叔叔等。他们都是我们的好榜样!他们都是英雄，所以我们要向他们一样，长大后报效我们伟大的祖国。
英雄的赞歌心得体会
英雄的赞歌，是一首颂扬英雄事迹的诗歌。它是对英雄所做的伟大事迹的歌颂，是对他们勇敢、无私、勇于牺牲的精神的赞美。通过阅读这首诗歌，我深深被其中的英雄精神所感染，也从中有了一些体会与感悟。
首先，英雄的赞歌让我感受到英雄们的无畏精神。这些英雄们无论面对多大的困难与艰险，都能毫不犹豫地投身于各种冒险与危险之中，为了保护他人、为了正义而奋不顾身。他们在顶峰时期，都是精神和身体的丰富体验。正是因为他们有了这种无畏精神，才能够战胜困难，走到人们的心中。
其次，英雄的赞歌让我看到了英雄们无私的奉献精神。那些被称为英雄的人们，总是能够把他人的利益放在自己的利益之前，毫不痛惜地去做一些需要舍弃自己的事情。看到这样的英雄，我们才会感叹：他们是多么的伟大，多么的无私。他们是人类历史上最神圣的存在，是上帝给予我们的礼物。
第三，英雄的赞歌让我体会到了英雄们勇于牺牲的精神。英雄们总是能够毫不犹豫地将自己的生命奉献出来，为了他们心中最重要的事情，他们愿意付出一切。在这样的精神激励下，我也意识到自己在面对困难时能够勇往直前，甘愿牺牲。
第四，英雄的赞歌激起了我追求卓越的欲望。英雄们的所作所为让我想到，平凡的人也可以做出不平凡的事情，只要有足够的努力和毅力。他们是我们最好的榜样，是我们学习的动力。无论在什么时候，我们都要像英雄一样追求卓越，超越自己的极限。
最后，英雄的赞歌让我理解到了英雄不只是存在于战场上的，还有很多更加普通但同样伟大的英雄。他们可能是那些无私奉献的医生、护士，他们是那些为人民服务的公务员，他们是那些默默无闻但为社会做出巨大贡献的人。他们的英雄精神也是值得我们学习和赞美的。
通过阅读英雄的赞歌，我收获了很多。我被英雄们的无畏精神所感染，被他们的无私奉献精神所敬佩，被他们的勇于牺牲的精神所震撼。我明白了一个道理：每个人都有自己的潜力，只要勇敢追求目标，付出努力，就有可能成为一个英雄。我也明白了英雄的定义不只是存在于战争中，那些在日常生活中为他人着想，默默奉献的人同样值得赞美。最重要的是，在每个人心中都可以有英雄的存在，我们可以通过自己的努力成为英雄。
综上所述，英雄的赞歌是一首颂扬英雄事迹的诗歌，通过阅读这首诗歌，我深深被其中的英雄精神所感染。无畏精神、无私奉献、勇于牺牲，这些精神让我深受触动和启发。同时，英雄不仅存在于战场上，还存在于我们周围，默默无闻但同样伟大的人们。通过阅读英雄的赞歌，我明白了每个人都有自己的英雄潜力，只要勇敢追求目标，付出努力，就有可能成为一个英雄。
英雄的赞歌心得体会
在现实生活中，英雄们扮演着重要的角色，他们为社会作出了巨大贡献，这也是为什么我们需要对英雄给予赞美和敬佩。而在文学作品中，英雄的形象更是被铭刻于我们心灵之中，成为我们追求的榜样。读完《英雄的赞歌》，我对英雄的定义有了更深刻的认识，并且产生了一些新的心得体会。
首先，英雄是一个有非凡勇气和坚定意志的人。在小说中，主人公拒绝了贪生怕死的人类本能，义无反顾地奋力拯救世界。他们敢于冒着巨大的生命危险，义无反顾地为正义而战，无论是与强大的敌人作斗争，还是面对困难时绝不放弃。他们通过自身的行动展示了无畏和坚韧，并且在困境面前不畏困难，永不言败。这样的精神是令人钦佩和崇拜的。
其次，英雄是一个具有高度的责任感的人。他们背负着重大的使命，始终以人民的利益为重，用自己的实际行动去维护正义和公平。无论是面对困难的时候还是处于安逸的环境中，他们都能够时刻保持警惕，为人民的安全和幸福而努力。他们把人民的利益放在首位，总是将自己的个人利益置于没有而后的位置。这种无私奉献的精神是我们值得学习的。
此外，英雄是一个充满智慧和创新的人。在面对困难和挑战时，英雄们总是能够找到破解问题的办法，有时甚至需要利用一些不同寻常的手段来解决问题。他们能够独立思考，善于分析和判断，勇于冒险并做出果断决策。正是因为他们的智慧和创新，才使得他们能够打破内外的束缚，将困难化为人们迈向进步的垫脚石。
同样重要的是，英雄是一个心怀信念和善良的人。他们对正义和美好的事物具有强烈的信仰，并且时刻保持善良的心灵。他们不仅为人们带来希望和力量，还在与人沟通时表现出真诚和友善的态度。他们对人类充满关爱和关怀，并且始终以积极的心态面对人生的种种挑战。这样的精神为我们当代社会提供了一个光辉的方向，也提醒着我们要有一颗纯净的心。
最后，英雄是一个能够激发人们潜能的人。他们不仅挑战自己的极限，也激励他人勇往直前。他们用自身的力量和勇气鼓舞我们，使我们更加坚定自己的目标和信念。英雄的存在给了我们力量和希望，让我们相信，只要我们跟随他们的步伐，我们也能够成为英雄。
通过阅读《英雄的赞歌》，我更加深入地认识了英雄的内涵和意义。我们需要敬佩、赞美英雄，因为他们的行为和精神是我们应该学习和效仿的。英雄的勇气和智慧，责任感和善良，都在潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式。我们应该向英雄看齐，勇往直前，在自己的领域中发光发热，为社会做出自己的贡献。让我们一起向英雄们致敬，为他们鼓掌！
《英雄赞歌》课堂教学反思
晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声。
人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花;。
英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空。
地陷进去独身挡，天塌下来只手擎。
两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹。
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花;。
一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩。
双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌。
敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星。
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花!
英雄的赞歌心得体会
英雄的赞歌是一部生动而饱含深情的电视剧，通过讲述中国人民解放军战士的奋斗和牺牲，展现了英雄们对国家和人民的无私奉献。观看这部剧，让我深受触动，也让我对英雄精神有了更深刻的理解和体会。
首先，英雄的赞歌让我感受到了英雄的坚定理想信念。英雄们不畏艰险，勇往直前，为了实现自己对国家和人民的承诺，他们义无反顾地投入到保家卫国、保卫和平的战斗中。他们的坚定理想信念是他们迈向战斗的精神动力，也是他们赢得胜利的重要因素。在剧中，英雄们面对敌人的残暴和毒辣手段，依然坚守着自己的原则，不被敌人的诱惑所动摇。这种坚定信念让我深受启发，也让我明白了什么才是一个真正的英雄。
其次，英雄的赞歌让我明白了团结合作的重要性。一支强大的团队，是取得胜利的关键。无论是在剧中，还是在现实生活中，只有团结合作，才能达到最终的目标。在剧中，英雄们互相帮助、共同协作，才能克服敌人的阻挠，实现任务的完成。这种团结合作的精神不仅仅表现在英雄们之间，也体现在与人民群众的紧密联系上。正是因为英雄们始终与人民心连心、手牵手，才使人民对他们充满了无限的敬仰和感激之情。
第三，英雄的赞歌让我看到了英雄们的坚韧毅力。在艰苦的条件下，他们依然顽强地战斗，不屈不挠。剧中的英雄们在战斗中经历了许多艰辛和不易，但他们从未放弃，用自己的行动和实际行动证明了自己是真正的英雄。正是这种坚韧的毅力，让他们无所畏惧地面对困难和挑战，也成就了他们的辉煌。
第四，英雄的赞歌让我深刻体会到英雄的牺牲精神。正义的战斗需要英雄付出代价，英雄们义无反顾地为国家和人民的利益献出了自己的生命。他们用自己的鲜血和生命捍卫了中华民族的尊严和自由。观看剧中英雄们的舍生取义，让我无比敬重他们，也让我深深地反思自己是否有勇气和能力为正义而战。
最后，英雄的赞歌让我明白了爱国精神的重要性。每一个英雄都把国家和人民的利益放在首位，他们的一切行动都是为了国家的发展和人民的幸福。观看这部剧，我更加意识到爱国精神不仅仅是嘴上说说，更需要实际行动来践行。作为普通人，我们也可以从自身做起，从小事做起，用自己的力量为国家和人民做出贡献。
总之，英雄的赞歌让我深受触动，也让我对英雄精神有了更深刻的理解和体会。通过观看这部剧，我明白了英雄的坚定理想信念、团结合作、坚韧毅力、牺牲精神以及爱国情怀的重要性。希望我们每个人都能从英雄的赞歌中汲取力量，将这些英雄精神内化为自己的行动，实现自己的价值和梦想。
英雄赞歌心得体会
英雄赞歌，展现了英雄崇高的品质和伟大的精神。我在阅读这些赞歌的过程中，深受启发和感动。通过这些文字，我更深刻地理解了英雄的意义，体会到了英雄所具备的特质以及在我们生活中的重要作用。
首先，英雄赞歌让我明白了英雄不仅仅是指战场上的勇士，还包括日常生活中的无名英雄。英雄并不一定要有过人的实力和勇气，他们也可以是那些默默付出的人，例如医护人员、教师、家长和志愿者等。他们用自己的善良和努力，为社会做出了巨大的贡献。正是有了这些无名英雄的默默奉献，我们的生活才得以平安和谐。
其次，英雄赞歌让我见识到了英雄的崇高品质。英雄之所以独具慧眼和情怀，在于他们对人类的热爱和对真理的追求。他们是真理的捍卫者，是正义的化身。他们为了捍卫真理和正义勇往直前，无惧艰难险阻。正是因为这种崇高品质，英雄的形象才深深地烙印在我们心中。
再次，英雄赞歌让我领略到英雄的伟大精神。伟大的英雄通过自己的努力和奋斗，激励人们追求卓越。英雄的精神是一种极高的精神境界，它超越了个人的利益和欲望，追求的是集体的荣誉和社会的进步。英雄通过自己的行动，影响和感染着周围的人，使他们对生活充满热情，并激发了他们的潜能和动力。
最后，英雄赞歌让我认识到了英雄在社会中的重要作用。正是因为英雄的存在，社会才能保持秩序和和谐。英雄所展现出来的优秀品质和无私奉献的精神，激励着更多的人传承和发扬。英雄是社会的主心骨，他们的精神力量为社会的进步和发展提供了源源不断的动力。
综上所述，英雄赞歌引发了我对英雄的深层思考和感悟。英雄不仅仅是指战场上的英雄人物，还包括那些默默奉献的无名英雄。英雄的崇高品质和伟大精神让人钦佩不已，他们以自己的力量为社会做出了巨大的贡献。英雄的存在使得社会保持秩序和和谐，并激励着更多的人向着卓越迈进。正是这些英雄的存在和努力，让世界充满了温暖和希望。我为仰慕和敬爱英雄而心潮澎湃，也为有机会去追随他们的足迹而感到无比荣幸。
英雄的赞歌作文字
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万的爱国英雄，他们的爱国事迹让我们深深感动。还有一些侵略我们国家的人，让我们记恨在心。
我最近看了一篇文章——《抗日英雄传》读后心中有一种难以言表的激动，但又让心情久久不能平津。
文章中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战斗中，她不幸被捕。凶恶的敌人想从赵一曼口中得知抗联所在地，但赵一曼镇定自若，宁死不屈。敌人想尽各种方法，赵一曼一次又一次忍受敌人的酷刑的摧残。在1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，就这样永远离开我们了，她牺牲时，年仅三十一岁。
赵一曼这个名字已深深烙在我的心中。她为了名族的解放事业甘愿抛头颅、洒热血，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀，她的一句话使我久久不能忘却，她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消失不了共产党员的信仰......”这种浩然正气永远震撼和激励着每一个中国人。巍峨、险峻是山的个性;澎湃、激荡是水的个性;坚强、无畏是中国人的个性!中国人特有的情怀，也是所有中国人一生不变的情怀!祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们的心中如彩虹般绚丽。
文章中还写了，英国不断向我国偷运鸦片，从每年4000多箱增加到4万多箱，严重影响了我国的社会生产和人民健康。1838年年底，道光皇帝派林则徐去广东禁烟。1839年3月，林则徐到达广洲后，他一面加紧整顿海防，一面限令外同烟商交出鸦片不然就处死刑。他还在虎门进行了有名的“虎门销烟”取得了显著效果。但是，就在这大快人心的时候，腐败无能的道光皇帝竟然听信了奸臣的馋言，就把林则徐撤职。流放到新疆。
我十分崇拜林则徐，但对他的遭遇，我深感不平，又为中国有这么一个腐败无能昏庸无道的皇帝而感到气愤。这样下去，中国迟早会被道光皇帝给毁了。
林则徐那高昂的爱国热情，还有他那不顾个人安危，敢于和帝国主义斗争的精神值得我们学习。祖国有这么一个爱国志士真幸运，林则徐，推向了半殖民地半封建设会的深渊......
现在的我们生活在一个繁荣昌盛的国家里，特别是改革开放后，我国的国力不断加强，我们的生活更加富裕。
伟大的中华民族，已经昂首挺胸，屹立于世界民族之林。
我打心里为自己生长在这样一个国家而自豪!你们自豪吗?
《英雄赞歌》课堂教学反思
【1】《英雄赞歌》是一首歌词。课文读起来朗朗上口，感情饱满，很有气势。为了让学生感受到志愿军战士在敌人的刀光剑影中无所畏惧的精神。课前，我布置学生收集相关资料。教学开始，我组织学生小组内交流资料，说一说志愿军战士的英雄事迹以及自己的感受。初步感知志愿军战士舍生忘死、英勇杀敌的光辉形象。然后引导学生自渎自悟歌词，感悟语言的优美，培养语感。
【2】英雄赞歌》是一首歌词。课文读起来朗朗上口，感情饱满，很有气势。成功的地方:为了让学生感受到志愿军战士在敌人的刀光剑影中无所畏惧的精神。课前，我布置学生收集相关资料。教学开始，我组织学...
《英雄赞歌》是一首歌词。课文读起来朗朗上口，感情饱满，很有气势。
成功的地方:。
为了让学生感受到志愿军战士在敌人的刀光剑影中无所畏惧的精神。课前，我布置学生收集相关资料。教学开始，我组织学生小组内交流资料，说一说志愿军战士的英雄事迹以及自己的感受。初步感知志愿军战士舍生忘死、英勇杀敌的光辉形象。然后引导学生自渎自悟歌词，感悟语言的优美，培养语感。
课前引导组织学生多渠道、多角度收集抗美援朝时期发生的故事和涌现出的英雄人物，增加学生的感性认识。
创设情境，激发兴趣。教学开始，组织学生小组内交流资料，播放歌曲《英雄赞歌》，创设情境，激发学生的情感。让学生根据自己收集到的资料，说一说志愿军战士的英雄事迹以及自己的感受。初步感知志愿军战士舍生忘死、英勇杀敌的光辉形象。
朗读体验。课文语句感染力强，教学时把重点放在指导学生自读自悟上。先让学生充分阅读歌词，找出感受最深的地方，在小组内交流，加深理解。然后，采取多种形式指导学生朗读，采取自己喜欢的方式读，分组读、齐读等，形式要多样。不做过多的指导、分析、讲解。在熟读的基础上，鼓励学生背诵。
改进的地方：
本课的教学要注重教师和学生之间，学生和学生之间的交流，那样效果会更好。