优秀作文既能体现作者的个人特色，又能符合文体的要求，给人以美的享受。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助，以下是一些值得阅读的作品。
三年级作文我做了一个小实验
首先，准备一个空的玻璃杯和一个有水的玻璃杯，一张画上箭头的白纸。
先把画上箭头的白纸竖着放在椅子上，拿空的玻璃杯放在白纸前，我发现，箭头方向没有改变，我难过的说：“这个实验不可能完成！”爸爸语重心长说：“我们需要验证的是水能否让箭头改变方向，而不是在玩空气。”
我半信半疑，把箭头横过来。当然，还是没有成功！我心里说：“好吧，验证了爸爸那句话！”
我把空杯改成了水杯。然后把白纸的箭头向上，可是居然还是没有成功。我心里大叫道：“坏老爸，我以后再也不听你的了！”
还好，我马上静下心来，试着把白纸横过来放。再次透过水杯发现箭头真的改变了方向。原来，我误会了爸爸。
实验终于做完了，可我还是半知半解，“为什么呢？”我看着这些杯子，突然灵机一动：拿来一桶水，倒入空杯中，我惊讶地发现箭头的一半方向改变了，而另一半却没有。
我自言自语道：“太神奇了！箭头的一半向左，而另一半则向右，太神奇了！”爸爸微笑着说：“其实，是水加上圆形的玻璃杯，才得以让箭头改变方向的。”
经过查找资料，我终于明白：圆形的玻璃杯就如同一个凸透镜一般，加入水之后，产生折射，形成了倒像！
通过这个小实验，我学会了：在对一个小实验只做了一两次的时候，不能直接下结论！
我真开心能与我的家人朋友一起来做这个小实验。我希望大家回到家以后也可以像我一样的来做这个小小的实验，真的非常非常好玩。
我做了一个小实验三年级作文【】
星期五，我一回到家，便把书包一放，准备做一个小实验——过滤器净化水。
我从药柜里拿出了四块棉花和一块洁白如雪的纱布，从储藏室里拿了几块洗好的木炭把炭灰倒掉，抓一把晒干了的干黄豆，从花里取出了含有枯树叶、沙子、树枝、小石子的土大约30克，找了一个空的矿泉水瓶，最后从水管接了400毫升水，便开展做这个神奇的实验了。
我先把瓶子用小刀一分为二，再把棉花小心翼翼地放在瓶口的最底部，然后把纱布折叠后放在棉花上，接着把木炭均匀地倒在纱布上，最后把黄豆也均匀地撒在木炭上，过滤器便做好了。我兴奋地跳了起来，高兴地大声说“过滤器做好了！”小弟也跑了过来好奇地看着这个新鲜玩艺儿。我迫不及待地把准备好的土和水混在一起，水立刻变成了咖啡色的黄泥水。我把黄泥水倒进了做好的过滤器里。
我做了一个实验三年级作文
一天，我在书上看到把鸡蛋放进水里，再加上盐，鸡蛋就会浮起来。我不信，就做了一个实验。
首先，我找来一个杯子，往里倒进大半杯水，把鸡蛋放进水中，这时，鸡蛋笨重地沉在水底，一丝不动。我想：加了盐鸡蛋真的能浮上水面？我往杯子里放进一勺盐，可是鸡蛋根本没有浮上来，仍然死死地沉在杯底。我的眉头皱成了一团，心想：是不是我的盐放少了？于是，我又加了两大勺盐，只见水在发白，鸡蛋慢慢地从水底往上浮，露出一个光滑的、圆圆的、淡黄的、可爱的小头，好讨人喜欢呀！
我的嘴巴顿时变成了一个大香蕉，眼睛眯成了一条缝，高兴得跳了起来，大声地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们知道吗？我的实验成功了！鸡蛋露出了水面，好可爱！”
哇！这可真是一次有趣、成功的实验，从今以后，我要做更多的实验，了解更多的知识。
我做了一个实验三年级作文
期待已久的水晶宝石dly终于到了。我打开包装发现里面有模具、a胶、b胶、闪粉和蓝色色素等。
我想做宝石，我先将a胶和b胶混合起来，然后再加上色素和闪粉，导入模具里。再将四者混合均匀，之后再加入自己喜欢的植物标本。据说这样放置二十四小时就可以成型了。
二十四小时终于过去了！哇，做出来的宝石都成型了，漂亮极了！
想必做成手镯也应该很漂亮吧。我用同样的方法做了手镯，哇！居然比宝石还漂亮，闪闪发光的，戴在手上炫彩夺目，美极了！
这次实验太神奇了！希望我下次能做更多的实验。
做了一个小实验三年级作文
科学非常有趣，它不但带给我喜悦的心情，还给我带来了丰富的知识。
星期四晚上，我在网上发现了一个科学小实验，上面写着一个熟鸡蛋会掉进一个瓶口比它体积小的瓶子里。
我有点怀疑，心想：这绝对不可能的，我要做一个实验验证。先准备一些生活中常见的东西：一个瓶子、煮熟的鸡蛋、打火机、棉花、还有酒精。接着把棉花沾上酒精，然后用打火机点燃棉花扔进瓶子，最后用鸡蛋盖上。这时，我好似“心急如焚”，期待着结果。可是，实验没有成功，鸡蛋在瓶口上一动不动，我冥思苦想了一阵子，原来是因为鸡蛋盖得太慢了，瓶子里的火灭了。于是，我吸取了上次失败的教训，把鸡蛋迅速盖上。哈哈，成功了!
之后，我上网查了一下这实验的资料。原来是因为瓶子里的空气被火烧至真空，外界的大气压大于瓶内气压，于是鸡蛋在内外压差的作用下，自动进入瓶内。
科学可真有意思呀!
我做了一个实验三年级作文
今天我在家里做了一个实验叫负压吸水。这个实验特别有趣，让我们来一起做一做吧！
首先准备一个打火机、蜡烛、透明杯子、水盘、水。接着将蜡烛放在水盘中间，用打火机点燃，然后用透明杯子将蜡烛扣住，这时候神奇的一幕出现了，蜡烛慢慢熄灭，水被吸了上去。
你们知道这是怎么回事吗？让我来告诉你们，因为蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气，当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后，蜡烛就熄灭了。因为杯子里的氧气被消耗完了，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子。简单说就是杯子里的氧气没了，水就来填补原来氧气的位置。这就是我们所说的负压吸水。
你们都理解了吗？喜欢吗？如果喜欢就请关注我，我以后会带你们做好多有趣的实验哦！
我做了一个实验三年级作文
今天，语文老师给我们安排了一个特殊的任务，让我们在家做一个小实验，并且要把实验的过程记录下来。我准备做一个可爱的不倒翁。
做实验之前，我需要先将做不倒翁的材料准备好：蛋壳，米，胶棒，纸和笔。
接下来我开始做实验了。首先把鸡蛋偏小的一端戳一个小洞，接着把蛋黄和蛋清倒了出来，将蛋壳用水冲洗干净用纸巾擦干，再将米放入蛋壳，小心滴入胶水封口，然后用纸做一顶小小的帽子，把帽子粘在鸡蛋顶端的洞口上，蛋壳上面再画上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一个可爱的不倒翁就出现在了眼前，这不倒翁真的很可爱！
不倒翁的原理是需要上轻下重的物体来维持稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不会倒的。
经过精心的制作，一个不倒翁终于做成了，我把它放在桌子上，边玩边欣赏着不倒翁，心想：只要付出耐心，最终都会有好的收获和结果。
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我做了一个实验三年级作文
许多人都说针放在水中会沉，我觉得针也有可能会浮在水面上，于是，我就做了这个小实验。
我先接了一盆水，又拿了一根针，然后将针往水上轻轻一放，针沉了下去。我不气馁，将针捞出来继续放在水中，但是，针又沉下去了。“我就不信针会一直沉下去！”我把针捞上来继续放，可针还是往下沉。“这是怎么回事呢？”我自言自语地说，“难道是针有问题？”
我换了根针，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”针浮在了水面上。我赶紧把爸爸叫了过来，对他说：“爸爸，我做了个实验，实验结果――针浮在了水面上。这是为什么呢？”
“这是水表面的张力在起作用。你仔细看，针的周围是往下凹的。这就说明，针因为重力会往下沉，但水的表面张力却把它托着，所以针可以浮在水面上。”“那我用的`第一根针为什么不能浮在水面上？”我继续问。
“你第一次没成功，大概是因为针的表面沾了水，所以才浮不起来。”爸爸接着说，“以后多做点小实验，会对你有很大的帮助。”
在这次实验中，我学到了不少知识，我以后还要做更多的小实验。
我做了一个实验三年级作文
今天，我和爸爸做了一个实验，叫旋转的纸片，我想把它介绍给大家。
我们准备好实验材料――橡皮泥，尖尖的木棍，一小段蜡烛，剪刀和彩色的折纸。要开始做实验了，我很兴奋，但也很紧张。
我们先在彩色折纸上画螺旋线，接着用剪刀把纸片沿着螺旋线剪下来，像海螺一样的纸片就剪好了，然后把捏好的橡皮泥和蜡烛放在一起，把木棍插在橡皮泥上，最后把剪好的螺旋式纸放在棍子尖尖的那一头，注意纸片的顶端一定要捏一个小帽子，不然纸片就会掉下来。一切准备就绪后，爸爸用打火机点燃蜡烛。我和妹妹眼睛瞪得大大的，看看纸片会不会真的旋转起来？刚开始的时候，纸片慢慢地旋转起来，后来火越来越大，纸片就转得越来越快。
纸片之所以会旋转起来是因为点燃蜡烛之后，蜡烛上方的热空气和冷空气流动，形成风，风吹动纸片，纸片就会旋转。
通过这个实验，我知道风形成的原因是温度的差异，温度高的气流会上升，上升之后的空间需要气体来补充，这样就有了气流运动，从而形成风。
我做了一个实验三年级作文
今天我们又在小桔灯教室里做实验了。
当老师说做实验时，大家都很好奇做什么实验。过了一会儿，老师笑眯眯地说：今天我们做的实验是用尺子粘纸。就在这时，同学们在教室里讨论说：尺子还能粘纸，这真是不可思议呀！
同学们正在议论纷纷时，老师突然说：我们开始做实验了。班里立刻静悄悄的，同学们期待地看着老师。老师给我们每人发了一张小正方形纸，先让我们撕成碎片，然后再把尺子拿出来，在头发上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎纸片的上方。这时，奇迹出现了，碎纸片一个个被吸得立了起来，那碎纸片就像在尺子上跳舞似的，好玩极了。
当同学们觉得百思不得其解时，老师又说：其实这是静电现象，静电是通过摩擦形成的。啊，我现在才知道原来摩擦会产生静电。就在这时，老师又拿起尺子摩擦后，把小明同学的头发吸在了尺子上，同学们看得哈哈大笑！这也太神奇了。
世界上有很多不解之谜等着我们去探索，只要认真观察，总会有发现。只要我们认真的.去实验，总会有收获的。
我做了一个实验三年级作文
今天科学课上，万老师让我们小组做实验。实验目标是让冰变成水，然后让水变成冰。
每个组先拿到了一根试管，我们给吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰块放入杯里。接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。当盐碰到冰时，就能发出最低温度，使水很快成冰。
过了一会儿，我们摸了摸杯底，真的'好冰啊！我们想看看试管里的`水有没有凝固成冰，我们拿出来时发现水只有一两滴了，其他都成冰了。这时候，我们开心极了！于是，我们又把试管放入冰中，再过了一会，水成冰了，我说：“我们组做了一次成功的实验，真是太开心了！”
这时，每个组又拿到了10克的冰，为了增加难度，万老师说：“融化后的水也要是10克哟。”
实验开始了，我说：“我们用手捂吧，等手冰了再传给对方。”于是我的手冷了传给黄子涵，黄子涵的手冷了传给邵文博，邵文博的手冷了再传给丁硕渊……每个人捂过后，冰慢慢融化。最后称了一下，也是10克，我们又做了一次成功的实验！
我做了一个小实验三年级作文
“哈哈！鸡蛋捏不碎……”一片闹哄哄的声音从教室里传来。原来作文班的小朋友在玩“捏鸡蛋”的游戏。
王老师先准备了一个完好无损的生鸡蛋，神秘兮兮地说：“这是个神奇的鸡蛋，没人能捏碎它，有谁想来挑战一下？”话音刚落，一个男同学自告奋勇当第一个“吃螃蟹的人”他精神饱满地走上讲台，心想：不就是捏个鸡蛋吗？这么简单。只见他左手使劲地握着鸡蛋，使出九牛二虎之力都没能捏碎，小朋友们催着他加把劲，接着他更用力了，右手也来帮忙，可是这颗“神奇的鸡蛋”却无动于衷。他只好愤愤不平地回到了座位上。我很疑惑，为什么鸡蛋使劲捏都捏不碎呢？难道它是用钢铁做成的吗？最后经过老师讲解，我才明白：原来鸡蛋是椭圆形的，当我们捏的时候，它的每一面承受的力量是均匀的，所以鸡蛋才不会碎，鸡蛋好神奇啊！
虽然小实验结束了，但是探索科学的节奏才刚刚开始，以后我要善于观察，当一名像爱迪生一样的科学家。
三年级作文我做了一个小实验
今天，我做了一个叫"蔬菜染色"的实验，我准备好一根芹菜，一根白菜，本站一根菠菜，一瓶蓝颜料和一个装着25毫升水的杯子。首先，我将三种蔬菜剪成和我手指一样长的一段，然后将几滴蓝颜料滴入水中，接着将蔬菜放入杯中，最后计时一小时，耐心等待。
在观察时，我发现他们一点颜色也没吸上，我想是蓝颜料不够吗？于是我又加了几滴。一小时后，我把他们从蓝颜料中拿出来，摆在桌上观察。我发现切口最大的白菜吸的颜料最多，蓝色最浓；切口最小的菠菜吸的蓝颜料最少，颜色最浅；切口第二大，蓝色第二浓的芹菜在中间。
通过这个实验，我可以体会到植物界的神奇：水如果进入了茎，叶脉就会立刻带走他们，就像蚂蚁运粮，最终会传遍整个叶子，小花小草能在阳光下茁壮成长，就是因为默默无闻工作的茎和叶脉在帮助它们成长，如果你想让一棵植物吸水多一点，那就要让它的切口更大。
我做了一个小实验三年级作文
今天，有人说：“在不同强度的液体里加入紫甘蓝汁会变得五彩缤纷。”我想证实一下。
我带着紧张与兴奋的心情开始了实验。
首先我拿出了一个紫甘蓝，小心的切碎，倒入榨汁机榨成汁。紧接着，我拿出了碱水、白醋、碳酸饮料、苏打水和普通温水，然后我把紫甘蓝汁分装好，分别加入苏打水、温水、白醋、碱水等液体。可是他们什么都没有变化。
我很沮丧，想要放弃，但我想起了法布尔的话，：“对一个事物说是或不是之前，要实验一次、两次、三次……甚至没完没了，才证明这件事可以放下了。”这句话让我重拾了信心。
我又重新试过了一次，我更加小心翼翼地进行实验。我吸取了上次失败的经验，我想把比例调整一下，于是我把放紫甘蓝汁的杯子放上苏打水等液体。奇迹发生了，白醋变成了粉色，饮料变成了蓝色，苏打水变成了黄色，碱水变成了蓝色，实验成功了。那一刻，我百感交集。
在这个实验中，我明白了一个道理，失败乃成功之母，只要用心去做，一定能收获果实。
三年级作文范文我做了一个小实验
一天，我在喝水，一不小心打翻了。妈妈灵机一动，说：“我来给你表演一个魔术，你把杯子倒满水拿过来，再那一张纸。”“你要干什么？”妈妈神秘一笑说：“等会你就知道了。”
妈妈说：“表演开始了。”我津津有味地看着。妈妈现在倒满水的杯子上放了一张纸，轻轻地按着杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后纸牢牢地封在杯口，我好奇的说：“我可以来试试吗？”“可以。”
我学着妈妈的样子用纸把杯口盖住。倒了过来，但，我手一松，几个泡泡进了杯子里，我手一松，水流了下来。我一连好几次都失败了。
我问妈妈：“为什么你就可以，我不可以呢？”妈妈说：“是空气在作怪，空气是有压力的，我之所以可以是因为如果杯外没有空气，那么杯外的空气就可以托住纸了。而你是因为把空气放了进去所以才会失败的。
我试了一次果然成功了！没想到生活中处处有学问。
我做了一个小实验三年级作文
这个学期，我们三年级的同学都在养蚕，白白胖胖的蚕宝宝真可爱啊！到了周末，我打算做一个有趣的“复活蚕宝宝”实验。
实验开始前，需要准备一支笔、一杯水、滴管、实验托盘、带纸包装的吸管。实验开始了：首先，我把吸管两头的纸撕掉，再把两端的纸一段一段地向中间收缩，越紧越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出现了一个失误，由于用力过猛，纸筒也跟着被拉直了。但是我没有放弃，重新拿过来一根吸管，这次我小心翼翼，又要保证吸管顺利被抽出，又不能拉直纸筒，我费了九牛二虎之力，终于成功了。
接着，我在“蚕宝宝”的一边画上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蚕宝宝”身上，“蚕宝宝”就像复活了一样动了起来。好神奇啊！
你们想知道这到底是为什么吗？原来，纸张中含有大量微小的植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水有表面张力，水滴在缩紧的.“蚕宝宝”身上，水的张力慢慢地就把“蚕宝宝”撑大了，就好像在蠕动一样。
三年级作文范文我做了一个小实验
今天，语文老师给我们安排了一个特殊的任务，让我们在家做一个小实验，并且要把实验的过程记录下来。我准备做一个可爱的不倒翁。
做实验之前，我需要先将做不倒翁的材料准备好：蛋壳，米，胶棒，纸和笔。
接下来我开始做实验了。首先把鸡蛋偏小的一端戳一个小洞，接着把蛋黄和蛋清倒了出来，将蛋壳用水冲洗干净用纸巾擦干，再将米放入蛋壳，小心滴入胶水封口，然后用纸做一顶小小的帽子，把帽子粘在鸡蛋顶端的洞口上，蛋壳上面再画上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一个可爱的不倒翁就出现在了眼前，这不倒翁真的很可爱！
不倒翁的原理是需要上轻下重的物体来维持稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不会倒的。
经过精心的制作，一个不倒翁终于做成了，我把它放在桌子上，边玩边欣赏着不倒翁，心想：只要付出耐心，最终都会有好的收获和结果。
三年级作文范文我做了一个小实验
听说鸡蛋放在盐水里能浮起来，今天，我就来做一个“浮鸡蛋”的实验。
首先我准备好一颗鸡蛋、盐和一杯水，接着，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋立马沉到了水底。我看着沉底的鸡蛋，心想：我把鸡蛋放进水里，它立马就下沉了，加点盐又有什么用？但是我还是决定完成这个实验。于是，我加入第一勺盐。鸡蛋纹丝不动，我又加入第二勺盐，鸡蛋稍稍浮起，我再加入第三勺盐，鸡蛋浮到了水中央，我心想：看来加盐真的有用。于是，有又加入了六勺盐，把鸡蛋从水里拿出来，用筷子飞速搅拌，直到盐全都融化才肯罢休。接着，我再次把鸡蛋放进水中，还没等鸡蛋浮到水中央，鸡蛋就已经浮到了水面上。我想测试一下吧把鸡蛋按到水底还能不能浮起来，没想到我一松手，鸡蛋立刻浮了起来，这也太神奇了吧！这是为什么呢？难道盐加重了水的.重量？我去网上查了资料，原来，当鸡蛋的重量大于水的浮力时，鸡蛋就会下沉，在水中加盐时，增大了水的比重，水的比重等于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮在水中，再继续加盐，水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
这个实验又动手又动脑，让我长了不少知识，真是太好了！