优秀作文需要思路清晰，观点明确，逻辑严密，语言精准。在下面，小编为大家整理了一些作文佳作，让我们一起来欣赏其中的文采和思想深度。
我做了一个实验三年级作文
今天我们又在小桔灯教室里做实验了。
当老师说做实验时，大家都很好奇做什么实验。过了一会儿，老师笑眯眯地说：今天我们做的实验是用尺子粘纸。就在这时，同学们在教室里讨论说：尺子还能粘纸，这真是不可思议呀！
同学们正在议论纷纷时，老师突然说：我们开始做实验了。班里立刻静悄悄的，同学们期待地看着老师。老师给我们每人发了一张小正方形纸，先让我们撕成碎片，然后再把尺子拿出来，在头发上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎纸片的上方。这时，奇迹出现了，碎纸片一个个被吸得立了起来，那碎纸片就像在尺子上跳舞似的，好玩极了。
当同学们觉得百思不得其解时，老师又说：其实这是静电现象，静电是通过摩擦形成的。啊，我现在才知道原来摩擦会产生静电。就在这时，老师又拿起尺子摩擦后，把小明同学的头发吸在了尺子上，同学们看得哈哈大笑！这也太神奇了。
世界上有很多不解之谜等着我们去探索，只要认真观察，总会有发现。只要我们认真的.去实验，总会有收获的。
我做了一个实验三年级作文
许多人都说针放在水中会沉，我觉得针也有可能会浮在水面上，于是，我就做了这个小实验。
我先接了一盆水，又拿了一根针，然后将针往水上轻轻一放，针沉了下去。我不气馁，将针捞出来继续放在水中，但是，针又沉下去了。“我就不信针会一直沉下去！”我把针捞上来继续放，可针还是往下沉。“这是怎么回事呢？”我自言自语地说，“难道是针有问题？”
我换了根针，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”针浮在了水面上。我赶紧把爸爸叫了过来，对他说：“爸爸，我做了个实验，实验结果――针浮在了水面上。这是为什么呢？”
“这是水表面的张力在起作用。你仔细看，针的周围是往下凹的。这就说明，针因为重力会往下沉，但水的表面张力却把它托着，所以针可以浮在水面上。”“那我用的`第一根针为什么不能浮在水面上？”我继续问。
“你第一次没成功，大概是因为针的表面沾了水，所以才浮不起来。”爸爸接着说，“以后多做点小实验，会对你有很大的帮助。”
在这次实验中，我学到了不少知识，我以后还要做更多的小实验。
三年级作文我做了一个小实验
首先，准备一个空的玻璃杯和一个有水的玻璃杯，一张画上箭头的白纸。
先把画上箭头的白纸竖着放在椅子上，拿空的玻璃杯放在白纸前，我发现，箭头方向没有改变，我难过的说：“这个实验不可能完成！”爸爸语重心长说：“我们需要验证的是水能否让箭头改变方向，而不是在玩空气。”
我半信半疑，把箭头横过来。当然，还是没有成功！我心里说：“好吧，验证了爸爸那句话！”
我把空杯改成了水杯。然后把白纸的箭头向上，可是居然还是没有成功。我心里大叫道：“坏老爸，我以后再也不听你的了！”
还好，我马上静下心来，试着把白纸横过来放。再次透过水杯发现箭头真的改变了方向。原来，我误会了爸爸。
实验终于做完了，可我还是半知半解，“为什么呢？”我看着这些杯子，突然灵机一动：拿来一桶水，倒入空杯中，我惊讶地发现箭头的一半方向改变了，而另一半却没有。
我自言自语道：“太神奇了！箭头的一半向左，而另一半则向右，太神奇了！”爸爸微笑着说：“其实，是水加上圆形的玻璃杯，才得以让箭头改变方向的。”
经过查找资料，我终于明白：圆形的玻璃杯就如同一个凸透镜一般，加入水之后，产生折射，形成了倒像！
通过这个小实验，我学会了：在对一个小实验只做了一两次的时候，不能直接下结论！
我真开心能与我的家人朋友一起来做这个小实验。我希望大家回到家以后也可以像我一样的来做这个小小的实验，真的非常非常好玩。
我做了一个实验三年级作文
今天我在家里做了一个实验叫负压吸水。这个实验特别有趣，让我们来一起做一做吧！
首先准备一个打火机、蜡烛、透明杯子、水盘、水。接着将蜡烛放在水盘中间，用打火机点燃，然后用透明杯子将蜡烛扣住，这时候神奇的一幕出现了，蜡烛慢慢熄灭，水被吸了上去。
你们知道这是怎么回事吗？让我来告诉你们，因为蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气，当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后，蜡烛就熄灭了。因为杯子里的氧气被消耗完了，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子。简单说就是杯子里的氧气没了，水就来填补原来氧气的位置。这就是我们所说的负压吸水。
你们都理解了吗？喜欢吗？如果喜欢就请关注我，我以后会带你们做好多有趣的实验哦！
我做了一个小实验三年级作文【】
星期五，我一回到家，便把书包一放，准备做一个小实验——过滤器净化水。
我从药柜里拿出了四块棉花和一块洁白如雪的纱布，从储藏室里拿了几块洗好的木炭把炭灰倒掉，抓一把晒干了的干黄豆，从花里取出了含有枯树叶、沙子、树枝、小石子的土大约30克，找了一个空的矿泉水瓶，最后从水管接了400毫升水，便开展做这个神奇的实验了。
我先把瓶子用小刀一分为二，再把棉花小心翼翼地放在瓶口的最底部，然后把纱布折叠后放在棉花上，接着把木炭均匀地倒在纱布上，最后把黄豆也均匀地撒在木炭上，过滤器便做好了。我兴奋地跳了起来，高兴地大声说“过滤器做好了！”小弟也跑了过来好奇地看着这个新鲜玩艺儿。我迫不及待地把准备好的土和水混在一起，水立刻变成了咖啡色的黄泥水。我把黄泥水倒进了做好的过滤器里。
我做了一个实验三年级作文
今天科学课上，万老师让我们小组做实验。实验目标是让冰变成水，然后让水变成冰。
每个组先拿到了一根试管，我们给吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰块放入杯里。接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。当盐碰到冰时，就能发出最低温度，使水很快成冰。
过了一会儿，我们摸了摸杯底，真的'好冰啊！我们想看看试管里的`水有没有凝固成冰，我们拿出来时发现水只有一两滴了，其他都成冰了。这时候，我们开心极了！于是，我们又把试管放入冰中，再过了一会，水成冰了，我说：“我们组做了一次成功的实验，真是太开心了！”
这时，每个组又拿到了10克的冰，为了增加难度，万老师说：“融化后的水也要是10克哟。”
实验开始了，我说：“我们用手捂吧，等手冰了再传给对方。”于是我的手冷了传给黄子涵，黄子涵的手冷了传给邵文博，邵文博的手冷了再传给丁硕渊……每个人捂过后，冰慢慢融化。最后称了一下，也是10克，我们又做了一次成功的实验！
我做了一个实验三年级作文
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今天早上，我在作文班做了一项小实验，实验的名字是纸片托水。
首先，我准备好了实验材料：一个玻璃杯、水、一张a4纸。准备好了实验材料以后，我便迫不及待地做实验了。我先将玻璃杯中倒满了水，知道水已经像一个圆圆的大西瓜鼓到瓶口为止。然后慢慢地将a4纸按在瓶口上，让纸片完全贴在瓶口上。接着，我用手托着玻璃杯，另一只手按住a4纸，将被子迅速翻转过来，等到杯口完全朝正，最激动的人心的时候到了，我的心里像十五个吊桶打水般七上八下，慢慢地，小心翼翼拿开了手，生怕出一点差错，就在这千钧一发之时，被子里的水居然被纸托住了，并没有漏出来。“耶！我成功了！”我开心地跳了起来。
这真是一次有趣、好玩、刺激的实验啊！
我做了一个小实验三年级作文
“哈哈！鸡蛋捏不碎……”一片闹哄哄的声音从教室里传来。原来作文班的小朋友在玩“捏鸡蛋”的游戏。
王老师先准备了一个完好无损的生鸡蛋，神秘兮兮地说：“这是个神奇的鸡蛋，没人能捏碎它，有谁想来挑战一下？”话音刚落，一个男同学自告奋勇当第一个“吃螃蟹的人”他精神饱满地走上讲台，心想：不就是捏个鸡蛋吗？这么简单。只见他左手使劲地握着鸡蛋，使出九牛二虎之力都没能捏碎，小朋友们催着他加把劲，接着他更用力了，右手也来帮忙，可是这颗“神奇的鸡蛋”却无动于衷。他只好愤愤不平地回到了座位上。我很疑惑，为什么鸡蛋使劲捏都捏不碎呢？难道它是用钢铁做成的吗？最后经过老师讲解，我才明白：原来鸡蛋是椭圆形的，当我们捏的时候，它的每一面承受的力量是均匀的，所以鸡蛋才不会碎，鸡蛋好神奇啊！
虽然小实验结束了，但是探索科学的节奏才刚刚开始，以后我要善于观察，当一名像爱迪生一样的科学家。
三年级作文范文我做了一个小实验
今天，语文老师给我们安排了一个特殊的任务，让我们在家做一个小实验，并且要把实验的过程记录下来。我准备做一个可爱的不倒翁。
做实验之前，我需要先将做不倒翁的材料准备好：蛋壳，米，胶棒，纸和笔。
接下来我开始做实验了。首先把鸡蛋偏小的一端戳一个小洞，接着把蛋黄和蛋清倒了出来，将蛋壳用水冲洗干净用纸巾擦干，再将米放入蛋壳，小心滴入胶水封口，然后用纸做一顶小小的帽子，把帽子粘在鸡蛋顶端的洞口上，蛋壳上面再画上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一个可爱的不倒翁就出现在了眼前，这不倒翁真的很可爱！
不倒翁的原理是需要上轻下重的物体来维持稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不会倒的。
经过精心的制作，一个不倒翁终于做成了，我把它放在桌子上，边玩边欣赏着不倒翁，心想：只要付出耐心，最终都会有好的收获和结果。
三年级作文我做了一个小实验
今天，我做了一个叫"蔬菜染色"的实验，我准备好一根芹菜，一根白菜，本站一根菠菜，一瓶蓝颜料和一个装着25毫升水的杯子。首先，我将三种蔬菜剪成和我手指一样长的一段，然后将几滴蓝颜料滴入水中，接着将蔬菜放入杯中，最后计时一小时，耐心等待。
在观察时，我发现他们一点颜色也没吸上，我想是蓝颜料不够吗？于是我又加了几滴。一小时后，我把他们从蓝颜料中拿出来，摆在桌上观察。我发现切口最大的白菜吸的颜料最多，蓝色最浓；切口最小的菠菜吸的蓝颜料最少，颜色最浅；切口第二大，蓝色第二浓的芹菜在中间。
通过这个实验，我可以体会到植物界的神奇：水如果进入了茎，叶脉就会立刻带走他们，就像蚂蚁运粮，最终会传遍整个叶子，小花小草能在阳光下茁壮成长，就是因为默默无闻工作的茎和叶脉在帮助它们成长，如果你想让一棵植物吸水多一点，那就要让它的切口更大。
我做了一个小实验三年级作文
今天，有人说：“在不同强度的液体里加入紫甘蓝汁会变得五彩缤纷。”我想证实一下。
我带着紧张与兴奋的心情开始了实验。
首先我拿出了一个紫甘蓝，小心的切碎，倒入榨汁机榨成汁。紧接着，我拿出了碱水、白醋、碳酸饮料、苏打水和普通温水，然后我把紫甘蓝汁分装好，分别加入苏打水、温水、白醋、碱水等液体。可是他们什么都没有变化。
我很沮丧，想要放弃，但我想起了法布尔的话，：“对一个事物说是或不是之前，要实验一次、两次、三次……甚至没完没了，才证明这件事可以放下了。”这句话让我重拾了信心。
我又重新试过了一次，我更加小心翼翼地进行实验。我吸取了上次失败的经验，我想把比例调整一下，于是我把放紫甘蓝汁的杯子放上苏打水等液体。奇迹发生了，白醋变成了粉色，饮料变成了蓝色，苏打水变成了黄色，碱水变成了蓝色，实验成功了。那一刻，我百感交集。
在这个实验中，我明白了一个道理，失败乃成功之母，只要用心去做，一定能收获果实。
三年级作文我做了一个小实验
一https:///天，我突然想怎么能让往左的箭头往右走呢？于是我做了“改变方向的箭头”的实验。
首先，我准备了材料：自来水、玻璃杯、a4纸、记号笔。
接着，我在a4纸的下面画了一个不大不小的箭头，在玻璃杯里装满水。
到了最后一步了，我的心扑通扑通直跳。根本不能让它跳地慢点。这时我想：它倒过来是怎么倒过来的呢？是翻个底朝天还是倒着跑呢，我拿不准。
我把纸放在杯子的后面，小心翼翼地拉着。验证奇迹的时刻来了，它真的朝另外一个方向跑了。我立刻兴奋又高兴地大喊：“成功啦，成功啦，实验成功啦。”
高兴之余，我脑中忽然闪过一个念头，我赶紧把他抓住：成功了，但是为什么会这样呢？是什么原因呢？我赶紧问妈妈：“为什么会这样呢！”妈妈说：“你真是个爱思考的孩子，自己去查查看！”我上网查到了答案，会出现这个现象的原因是：水杯和杯子中的水组成了一个凸透镜。从前面看过去，杯子中间最厚而两边薄厚程度不均匀，光线透过去会发生折射现象，此时看到箭头就向会朝另一个方向跑啦！
完成了这个小实验，我明白了一个科学道理，可真开心呀！
我做了一个小实验三年级作文
这个学期，我们三年级的同学都在养蚕，白白胖胖的蚕宝宝真可爱啊！到了周末，我打算做一个有趣的“复活蚕宝宝”实验。
实验开始前，需要准备一支笔、一杯水、滴管、实验托盘、带纸包装的吸管。实验开始了：首先，我把吸管两头的纸撕掉，再把两端的纸一段一段地向中间收缩，越紧越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出现了一个失误，由于用力过猛，纸筒也跟着被拉直了。但是我没有放弃，重新拿过来一根吸管，这次我小心翼翼，又要保证吸管顺利被抽出，又不能拉直纸筒，我费了九牛二虎之力，终于成功了。
接着，我在“蚕宝宝”的一边画上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蚕宝宝”身上，“蚕宝宝”就像复活了一样动了起来。好神奇啊！
你们想知道这到底是为什么吗？原来，纸张中含有大量微小的植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水有表面张力，水滴在缩紧的.“蚕宝宝”身上，水的张力慢慢地就把“蚕宝宝”撑大了，就好像在蠕动一样。
三年级作文范文我做了一个小实验
我听说把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就会慢慢地浮起来。这是真的，还是假的呢？我想做个实验，就把它叫做“鸡蛋沉浮记”吧。
我先从厨房里拿了一个空杯子，在杯子里接了半杯左右的自来水，接着从冰箱里拿出了一个鸡蛋，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋马上就沉底了。
我又一次跑进厨房，拿了一双筷子，放进水杯里轻轻地搅拌。筷子碰到杯底，发出了“沙沙沙”的声音。不一会儿，鸡蛋慢慢地浮起来了！鸡蛋真调皮呀！我用筷子把鸡蛋按到杯底，我一松筷子，它就浮起来了，非常有趣！
“鸡蛋沉浮记”这个实验很好玩，你也来试一试吧！