优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验，它需要融合个人的见解和客观事实。在写作之前，阅读一些优秀作文的范文，可以帮助你提高自己的写作水平。
我成功了三年级作文
今天，我非常开心，因为，爸爸和我打篮球时，我战胜了爸爸。
下午，爸爸要带我到体育公园打篮球，听到这个消息我立即抱起篮球，就让爸爸带我去。这时，我别提有多开心啦！到了篮球场，我看见别人都在开心的打着篮球，于是我也拿出篮球打了起来。我抱着篮球来到一个篮球架旁，双手向上一抛，眼看着篮球进去了，可是，马上又弹了回来。这时我遇到了困难，心想：原来打球这样难啊，看来我打不进去了，还是放弃吧！但是，当我拍着篮球往回走时，看到那些大哥哥一直坚持投篮，我便鼓起勇气继续打。原来，我发现那些大哥哥也跟我一样，不过，他们却没有放弃，而是拿着篮球继续打，还成功了呢！
于是，我就找投不进去的原因，经过多次尝试，当再一次投时，终于知道了原因所在，原来，我太矮了，根本投不进去。怎么办呢？我想啊，想啊，终于想到了一个好办法，我抱起球，跳着把它向篮球框投去，耶！我投进去了！爸爸听到后，走到我身边，问明情况后，也竖起大拇指，还说：“你真行！”
后来，我还邀请爸爸和我一起打，没有想到的是，我居然打赢了爸爸。打了很久，快要到吃饭的时间了，我看到了人们都快准备回家了，我也和爸爸高兴地往家走。
路上，回想起自己刚才放弃后、又鼓励自己、战胜困难、终于成功以及爸爸鼓励的画面，我不由地笑了。
我今天非常开心，不仅战胜了困难，还得到了全家人的赞扬呢！
不努力何来成功五年级作文
这是我在观看初三师生百日誓师大会后，印象最深刻的一句。回家后，我也一直思索。在一学一闹中，时光悄悄走了两个年头。我，还能再任性一年吗?不!关上房门，心里打着鼓，各种感受跳跃、碰撞、交织在一起，眉峰微簇，鼓声未停。
一本作业，即一次锻炼，一点知识。铺开白卷，利索地握起笔，手中暗暗较劲。笔尖不停地穿梭来回，圆珠滚过白纸，以恰到好处的弧度，划下一道道或粗或细、或浅或深的印迹。一撇一捺的组合，都是经过思考的结晶。“沙沙”的写字声似乎格外细腻，仔细听，那抑扬顿挫的音符，随着指挥的笔杆，连绵不断地倾泻出来，汇成一曲美妙的音乐。那声音，似乎充斥着整个房间。每一次提笔，收笔，都是一场视听盛宴。我享受着努力思考的过程。端正的字迹铺满纸张时，不仅纸张上的内容是充实的，我心里也感到充实。即使是白纸黑字也蓬勃着生机，也是五彩斑斓的世界。此时，我觉得做到了“真正的努力”。
夜幕在不经意间降临，作业也做完了。我长舒一口气，疲累消散，只余下畅快的心情。眉宇舒展了，嘴角也微微上扬。那……我现在能任性了吧?转身便想走，不知为何，又觉得好像缺了什么。我心里小声嘀咕着：“难道不够努力?”“怎么会?已经比平常努力很多了。”一个温柔的声音说道。“不对”，另一个严厉的`声音突然冲出来，“离真正的‘努力’差得远了，这根本不算什么。”“她确实比平常努力了，去看看电视放松放松也是应该的。”两个声音一前一后，各执一词。我累得躺在床上，不知如何抉择。
“你不努力，你的才华配不上你的任性!”又是那个熟悉的声音，它盖过了前二者，霸占了我整个脑海。是啊，任性要有，但也得要才华去支撑。现在任性了，步入社会后，面对残酷的竞争，还能再任性吗?多做一道题，多读一篇好文章，就多一分任性的资本。我拿起课外书，轻轻摊开，久违的书香扑面而来。
夜深了，外面很安静。那句话，说得有点洪亮。
我成功了三年级作文
今天，我特别高兴！
因为爸爸送了我一本书《瓯淙》，亲切地对我说：“这上面有你的作文哩！”我迫不及待地翻开书，“呀！”我兴奋地叫了起来，一阵风似的跑到教室里，大声喊道：“我的作文发表了！”班上的同学好奇地围过来说：“在哪里？”“在哪里？”我一看就知道他们很想看看这本书。
于是，我马上打开书，翻到我的那篇作文《一次失败的实验》。他们露出了羡慕的神情，王佳怡说：“班长好厉害。”吴政远说：“你是怎么做到的？”朱信源无话可说。
放学后，我兴奋地对吴宏展说：“你看，这上面有我的大名！”吴宏展说：“哪里？”我也给他看了，他说：“你真能干，我要向你学习！”
以后，我要更加努力，更上一层楼。
努力与成功六年级作文
今天，走在路上，我偶然看见一个小孩，他正在玩着一个小玩具，他的父母亲正在整理一天以来所收到的废品，可见，这一家的家境不算富裕，但一家人其乐无穷，我不知道为何，心里突然升起一股酸楚感。
我继续往前走，又看见一个小男孩，他背着一件乐器，一看就像是去学特长班的，他后面跟着两位家长，两位家长一看就是有学问的，举止谈吐文雅，他们一边走一边给孩子布置晚上的学习任务，孩子背着这件乐器，这风中摇摇摆摆，我心里心里升上的那一股酸楚感更强烈，。
我不知道在童年是被别人督促着学习好，还是自由自在的玩儿，享受童年带给你的童真、童趣、与童乐。
大家很清楚，一个人童年欢欢乐乐的度过了，到青年、中年、老年会变成什么样子。早起的鸟儿捉虫多，这句谚语我们已经耳熟能详了，但我不知道被动着学,到最后会成为什么样。
很显然，以上两种方式都是极端的，如果把书比喻成人，我认为一棵大树，要想志存高远，就要吃得了别人吃不了的苦，干得了别人干不了的活，做的了别人做不了的事，许得了别人许诺不了的承诺，才能成为一棵真正的参天大树、绿色战士。
中国的教育不只是要靠教师的改革，更要靠学生的觉醒，只有学生真正想学，爱学，中国的教育及社会才能做出巨大的发展，更多的诺奖获得者才能出现在这片神秘的东方大地之上。
只有走适合自己并正确的路，人生才能绽放出最大的光彩。
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寻找成功三年级作文
最近，我们班迎来了梦想舞台。
刚听到这一消息的全班，立刻变得热火朝天，都在为要表演什么而“头疼”。这时的我胸有成竹，早已想好要表演什么似的，其实，我也在为此而“头疼”，不过我很快就想到了办法，那就是：朗诵诗文。
在去年的一个班会上，老师给我们开了一次联欢会。我和另外三个同学朗诵了一首《再别康桥》，这次我同样想朗诵这首优美的诗文，可我的另三个同学不同意了，他们一会儿说太单调啦，一会又说不想啦，就这样，我这个想法就草率的被否认了。我忙去问别的表演小组需不需要我的帮助，可结果出乎意料，他们都说：节目都想好了，人员也超载了，真不好意思啊。
最后还是老师帮我解决了这个难题，事情的经过是这样的，老师看了看报名的节目太少了点，就临时决定让合唱团的人唱一首歌，虽然我不是合唱团的，但老师也把我拉了进去。
回家后，我把事情完完整整地讲给妈妈听，妈妈带着微笑听完了整个事情的.经过，提了个建议给我：“如果你不想参加合唱，那你可以跳舞呀！”听完妈妈的建议，我和我的同学们很快就商量好了，妈妈们还帮我们请了一位舞蹈老师，来教我们。
很快，其他的节目都已通过了老师的检查，就只剩下我们的节目了，如果你觉得我们会紧张，那就大错特错了。这时的我们都充满自信，我们顺利地把整个舞蹈的过程跳给老师看，老师对我们大加赞赏，这更让我们自信满满。
令我们全班期待已久的梦想舞台开始了，我们所准备的一个又一个节目都获得了很响亮的掌声，那一刻，全班高兴到极点。我们大家好像瞬间理解了一个道理：只要你努力寻找，就一定会有成功的时候！
我成功了三年级作文
“噼里啪啦！噼里啪啦！”在这个嘈杂的世纪广场上，十几颗红色的“光豆豆”映着天上的星星闪烁着。嘿嘿！那是我们在卖东西呢！
今天，一个美满幸福的日子——情人节。我们“卖花小组”在世纪广场上荡来荡去，卖一闪一闪亮晶晶的玫瑰花。
我和邹丽蓉手挽着手，姐妹花似的走着，呵！好运气！刚走了不到半分钟，就看见一对情侣在甜言蜜语。我突然打起了退堂鼓：要是我们打扰了他们怎么办？要是他们不买这花又该怎么办？不去？去？不去？在我的心里矛盾着。这时，王子睿回来了。呀！他们都卖出2朵了！我们一朵都还没卖出去呢！不行！努力！我一定要卖出玫瑰花！
我鼓起勇气，向那对哥哥姐姐走去：“哥哥！打扰了！今天是情人节，买一朵玫瑰花吧！它代表着你对姐姐的.一心一意呢！”哥哥不好意思地笑了笑：“好呀！小妹妹，给我拿一朵吧！我拿了一朵玫瑰花给哥哥，哥哥啊马上抢过花，送给姐姐。呵！他是对姐姐表达他对姐姐的爱意呢！耶！我成功了！
就让这玫瑰花闪烁的灯光带着我美好的心愿一起闪烁吧！玫瑰，你使我快乐；玫瑰，你让我战胜了自己；玫瑰，你——，使我成功！
我成功了三年级作文
看了这个题目，你可能会问：“你到底是什么成功了，这么兴高采列，手舞足蹈？”先给你卖个关子，等会再告诉你，那次成功时的喜悦，人类词汇中已没有什么词语可以概括。
为什么我热血沸腾？因为我成功了呀！好了，我已经告诉你原因了，那就请你看看我煮饭的来龙去脉。
今天是个星期天，爸爸妈妈回老家探亲去了。把我留下来孤苦零丁的，还叫我自己解决吃饭的问题，我死活不答应，死缠着爸爸带我回老家，爸爸斩钉截铁地说：“你自己煮饭吧，我和你妈妈要回去了！”话音刚落，便关上门走了。
我半天都没回过神来，像一只斗败的公鸡垂头丧气，无精打采的。我垂头丧气地想：算了，煮就煮吧，反正可不能亏待了我的肚子。
这样一想，一下了便来了兴致。我兴致勃勃地来到厨房。小心翼翼地打开米缸的盖子。用瓢舀出一瓢的米，我正要往锅里倒的时候，我愣住了。因为该放多少米呢？一瓢吧怕不够，两瓢吧又怕太多了。我犹豫不决，这时我灵机一动，想出一个一举两得的办法：取中数一瓢半。
把米倒进锅里后，我三步并作两步来到水池旁。却不料，一不小心摔了个狗啃泥，米也撒得“尸横遍野”。我小心地爬了起来，小心使得万年船，还真是这么回事，来到米缸前又舀了一次米。
这次有了前车之鉴，我小心翼翼的来到水池旁，装了些水——洗米。锅里的水立刻变得浑浊起来，乳白乳白的。我捡起一些变质的米粒，然后把水倒掉再换上清水。
接着我把锅放入电饭煲，按下开关，二十分钟后，饭熟了。
望着香喷的米饭，我终于体会到“世上无难事，只怕有心人。”这句话的含义了。
我成功了三年级作文
有一次我过生日，妈妈带我去乐购玩，在那儿，我有一次成功的经验。
乐购的游戏场所可多了!有蜘蛛塔、蹦极，还有冒险绳索……看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四层楼那末高，我一下子就爬到了顶端，快得像只猴子，我自得地笑了起来。
这时候，妈妈让我去蹦极，我不敢去玩。你一定会问：蜘蛛塔那末高，你怎样不畏惧呢?让我来告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦极固然很低，但很刺激。妈妈还在劝我，我又看到了两个男孩在玩蹦极，小的一个玩得好，在半空中还翻起了跟头，帅呆了;大的呢，吓得哇哇直哭。这时候，妈妈还要让我去玩，我这才委曲点点头。
轮到我了，我的心砰砰直跳。叔叔给我系上了安全带，我牢牢捉住橡皮筋，只见叔叔用力一拉，我的脚重重地砸到了蹦床上，然后飞上了天空。我的心脏似乎大了几号，畏惧极了。下去的时候，我脚一弯，又砸了一下蹦床，脚一蹬就又飞上去了。这次，我一点也不畏惧了。过了几分钟，我更开心了，就大叫：太好玩了!又过了几分钟，我开始做动作了，一会儿踢腿，一会儿打拳，有时还翻跟头呢。真好玩。
这时候，时间到了，我只好下去了。我一把抱住妈妈说：我成功了!妈妈说：干甚么事都要试一试。我点点头，觉得妈妈说得很有道理。
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开学要努力三年级作文
4、圆头的剪刀、画笔和便利贴，圆头剪刀、画笔，上美术课时时常需要，便利贴用于贴在家里学习书桌上需要及时完成和处理的事项。
5、记作业的本子一定要买，科目多各科都有作业，一定要记在本子上。
6、蓝笔—虽然说了平常习惯用黑笔比较好。但是蓝笔也是很有用的。记笔记，改错题的时候最好要用不同颜色笔，复习的时候比较轻松。
7、红笔—红笔是必须。一般用来批改作业，划重中之重点。
8、活动铅笔—推荐用好一点的。能用很长时间。不要笔尖是塑料的那种。
9、2b铅笔—考试专用，涂答题卡。一定要备一支，记得要买正版的，有同学考试时候就因为买了盗版的。
我成功了三年级作文
今天，我们玩了一个游戏：顶西红柿。
第一个上场的是刘涵。只见他顶着西红柿，一脸严肃的表情。我心想：刘涵是健美操运动员，那么一本正经，肯定会成功的。舒老师说了声：“开始！”刘涵就开始走了。他头一动不动的，开始慢慢向前走。他走了一步，同学们故意吵一下，想让他忍不住放松下来，可是他竟然不受干扰。到了第三回合，他头上的西红柿动了一下，好像有点“坐立不安”了。他连忙站住，屏住气一动不动，等西红柿不动了又开始走。呼，真是虚惊一场。过了一会儿，刘涵顺利地走到了终点。我们都站起来鼓掌。
我第二个自告奋勇地上场。我放好了西红柿，开始走了。我手贴着身子，像一个小木偶。我慢慢向前走，不敢动一下。一步，两步，我走得稳稳的。头上的西红柿也稳稳地坐在那里。我心里不住地念着：“西红柿，你千万不要掉下来呀！”我顺利地走完第二回合，到第三回合的时候，大家又故伎重演，都说我“圆头爸爸”。我心想：你们让我笑，我就不上当。过了一会儿，紧张的战斗终于结束了，我顺利到达终点。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我们就这样一个接一个地轮下去，直到没人举手了。结果，只有我和刘涵成功。
经过这个游戏，我明白了：做事不能急躁，一急躁就会马虎，一马虎就会失败。
我成功了三年级作文
“耶!我成功了，我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我来看看吧!
康老师的怪招可真多，今天她又为难了我们一把，让我们用一张纸把一本厚厚的书托起来，而且还不能在借助外力的情况下托起来。大家一听都面面相觑，我想这怎么办呀?简直是天方夜谭。
正当同学们托腮沉思的时候，刚才还是双眉紧锁的唐元明，突然灵机一动说：“要不就把书放在水里。”他出的真是一个馊主意。后来我们又想出了把地球的引力变没有和用气功。老师说：“你们出的都是馊主意。”然后，老师又发给我们一张纸和一本书，让同桌两个合作，看看谁能用纸把书托起来。教室里热闹起来，同学们各自想着办法。正当同学们都想不出办法的时候，最小的我想出一个很好的办法来。我用纸卷成筒，把筒立起来，在把书放在上面，书就被纸托起来了。我非常高兴，因为我是第一个想出办法的人。剩下的同学有的`用头顶，有的用嘴顶，还有的用手托，都不符合老师的要求。
大家通过我的提示，都跃跃欲试。他们有的把纸叠成带波纹的，在上面放了三本书、两个铅笔盒都没事。那些四年级的大哥哥刚学了三角形很坚固的原理，他们把纸叠成三角形的，它真坚固，竟然能经得住两本书和一个凳子的压力。看来是三角形最坚固，以后我要是当了建筑师就建三角形的房子，让房子不怕地震。
在我们没有办法的时候，只要换一种方法思考，就会“柳暗花明又一村”。
我成功了三年级作文
每当我坐在电脑前，按着灵活的鼠标，我都会想起这电脑，是经过了九九八十一“难”才把它捧回家来的。
那时三年级时的事了。我见同学们都在说关于电脑的东西，“西山网是什么网址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我听着听着，不觉也想有一台电脑。
放学喽!我急急忙忙地飞奔回家，连书包也没来得及放下，就问妈妈：“妈妈，我想要一台电脑。我班的同学都有了。就只有我没有。”妈妈犹豫了一会儿，说：“人家说买了电脑，成绩就会直线下降。除非你这次单元考试，能在全班前十名吧!”我爽快地应到：“好!”
我开始认真地听课，做作业细心了。但是，我的考试成绩很糟糕。我对妈妈的解释是时间太短了，不能那么快提高。妈妈以为我只是找个托词下台，便随意地“下次看你怎么样。”
第二次考试我还是失败了，我沮丧之极。但经不起电脑的诱惑，我决定再试一次。妈妈漫不经心地说：“你期末考个全级前十名吧我就马上买给你。”全级前十名?有可能吗?我全班前十名都考不到，还叫我考全级前十名，看来是没有希望的了。
一天，我在书中看到一句话：再试一次，你就有可能到达成功的彼岸。是啊，为什么不考一次呢?始终都要考的，为什么不考好一点呢?我决定再试一次。
我天天勤加复习，看多一点课外书，上课不用说，当然是比以前更加认真了。我决心考好这次试，堂堂正正地把电脑捧回来。
考试的时间到了。一发下卷，我看了一遍试卷，不难，我便更加认真做了，“浅水淹死牛”嘛。语、数、英三科都考得很顺利，成绩应该不错。
发卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老师开始读获奖的名单：“这次有三位同学获得了全级前十名。有李少坤、冯洁琳和——陈羽章!”一阵热烈的掌声响遍了教室。我兴奋到了极点，全身热烘烘的，像是在火炉里似的。我大喊：“我成功了!”这声大叫，几乎传遍了整间学校。
当我捧着我的电脑时，心里有说不出的快感，心里回荡着一句话：我成功了!
我成功了三年级作文
每个人都有自己成功的故事，或大或小，它们给我们的喜悦和快乐都是一样的.。但成功前的艰辛，只有自己才能知道。
我就有这样一次经历，那是做一个科学实验。这个实验的要求是：把一张卫生纸塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒过来，径直扣入装满水的盆子中，然后径直把杯子拔出来，看看卫生纸是否会湿了。
我接了一盆水，找了一个玻璃杯，又拿了一些卫生纸。
首先，我把一张卫生纸，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出来，呀！杯子进水了！第一次实验，就以失败告终。我皱起了眉头，左思右想这是为什么呢？不行，再做一次。
我又把一张卫生纸，紧紧的塞到了杯子底部，只听“啪”的一声，我把杯子重重地扣了下去，又使劲地拔了出来。可是，我发现，纸还是湿了。唉！又失败了，太令我失望了。
前两次的失败，使我早已没有了信心。“难道是我年龄太小吗？可是，为什么别的同学都成功了呢？一定是我哪个地方的操作有问题。哦，对了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要轻一点儿，快一点儿一定能成功！”
我下定决心，准备做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起卫生纸，把卫生纸紧紧的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入装水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把卫生纸掏出来一看，纸没有湿！“哦！太棒了！我成功了！”我说。我高兴的跳来跳去。
通过这次实验，使我体会到了，只要有耐心什么事都能够成功，这时，让我想起了爱迪生的一句名言：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水！”
我成功了三年级作文
成功，难；失败，简单。而我就败在了背书上。
哼，钟老师干什么呀，不要背的课文也要背。说背课文还真背课文。下课了我正兴高采烈地去找张力文玩，可从天而降的灾难来了。只听向卓瑶大叫一声：“王钰凌，背书，快上课了。”向卓瑶呀向卓瑶，你怎么这时叫我背书呀！不知道我正忙着吗？唉！没办法，组长的话不听不行！我从书包拿出语文书，像只老乌龟似的走向她的座位。我开背了：“我觉得丝瓜简直太神奇了，仿佛能思考问题，而且还有行动。它？”糟了，背不了了。向卓瑶又大叫一声：“彭思嘉，背书。”又向我挥挥手，示意我赶快背。彭思嘉来了：“我觉得丝瓜简？”“错，我觉得这丝瓜简直太神奇了。”她毫不留情地打断了彭思嘉。哇！背书组长可真威风呀！
唉，又到我了。我看了看书，吞吞吐吐地背了下去：“我觉得这丝瓜简直太神奇了，仿佛它能考虑问题，而且还有行动。”刚才背的是思考问题？我继续背：
“它能让处？”向卓瑶摇头晃脑，活像一只小兔子。哦。“它能让无法承担重量的大瓜停止生长，能让？”“它能给。”向卓瑶像训练小蚂蚁一样指出我的错误。“它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，能？”向卓瑶瞪大眼睛。我又背错了，唉！“它能让，让悬垂的瓜平生躺下，我左考虑右考虑，越考虑越糊涂。”信号中断。向卓瑶挥挥手，摇摇手。我懂了：“我无法同丝瓜对话这是一个沉默的奇迹。”哇，终于背完了！
哇，再也不用死记硬背了！我成功了！我终于背完了！
我成功了三年级作文
成功，对于每一个人来说，都不是难事。只要肯努力，一定会成功。可是如果不努力，成功就会离你远去。
“哎！大家快出来滑旱冰呀！”同伴门又出去滑旱冰了，每次他们出去滑旱冰，听到他们那欢乐的`叫喊声时，我都会十分羡慕。我看到同伴一个个象燕子似的，愉快的滑来滑去，我都会暗暗自责，只怨自己不会滑。后来我下定决心，一定要学会滑旱冰。
妈妈特意给我买回一双旱冰鞋，让我学。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身轻如燕。我看倒象笨熊走路。我扶着墙，一步一步向前走着，还没走两步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“这个破玩意，真是的，不整人吗？这滑冰鞋也不知谁发明的，穿上真是自讨苦吃1不过，我又想，可不能半途而废呀！学会了滑冰，就可以和他们一起玩了。现在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶着墙站起来。又重新一步一步走，终于功夫不负有心人，我学会了。
现在，我也可以象同伴一样，穿上滑冰鞋，燕子似的自由自在的滑冰。
我成功了！我不仅学会了滑旱冰，还懂得了成功是要付出代价的。
我成功了三年级作文
我和爸爸在同学们的掌声中上台了。“有个小孩叫小霞，七岁开始学文化，有一天学了三个字，这三个字呀就是你、我、她！”台下的小观众也开始了他们的“精彩表演”：有的一手摸着自己的肚子，一手捂着嘴，想止住那“咯咯”的笑声，可是笑声从他的掌缝中偷偷钻出来；有的正要捂嘴时，却已经笑出来了，旁边的看到了，也笑了。
你是不是有些疑惑不解呢？让我一五一十地把事情经过告诉你吧！
学校举办了一年一度的艺术节，邀请了十几个家庭才艺大赛选出来的表演家庭，其中一个就是我和老爸。我和老爸被班主任推荐去参加家庭才艺大赛后获得了二等奖，就选中参加艺术节展示。我们父女俩倒挺有信心的，艺术节前天，辛辛苦苦的排练了一次，爸爸还熬夜上网去查快板怎么用呢！到了艺术节那天早上，我们一家四口早早就起床了。妈妈帮我美美地梳妆打扮了一番。我们吃过早餐，就立即赶往学校参加艺术节。过了一会儿，艺术节开始了！我和爸爸看完前面的节目，无不啧啧称奇。准备轮到我和老爸表演了，我俩一起喊“321，加油！”接下来便出现了开头的那一幕。
表演完了，我真想对自己说：“我成功了！”
努力成功_小学生六年级作文
“好，再来一遍。有没有信心？”排练老师问道。我们几个同学满怀信心齐声说“有！”。马上要比赛了，同学们都十分紧张，经过一个下午的练习，我们生疏的动作变得熟练了，僵硬的身体变得舒展了，那一个下午可真不容易啊！
今年已经六年级了，毕业联欢会可是必不可少的，因为有一个节目是老师临时把我们插进去的，所以我们就要付出更多的努力。“左，右，伸手，对，很好。”我们先把舞步练会后才能跟着音乐跳，“左脚，右脚，跳。再来一遍。”好累啊！我的嗓子都好冒烟了，再加上天气闷热，汗水顺着脸颊流下，衣服都粘在身上了，胳膊都好抬不起来了。终于，老师让我们休息一下，飞快的向嗓子灌几口水，上卫生间洗一把脸，回到舞蹈室便瘫在了椅子上，力气像是被抽干了一样。就这样，反反复复了好机回，我们终于能跟上节拍了，一下午过去了，我们终于练会了。
辛苦是一定的，可是辛苦过后便是成功的喜悦！
不论结果，是好是坏，只要我们努力过就行了！
我成功了三年级作文
有一次我过生日，妈妈带我去乐购玩，在那儿，我有一次成功的经验。
乐购的游戏场所可多了!有蜘蛛塔、蹦极，还有冒险绳索……看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四层楼那末高，我一下子就爬到了顶端，快得像只猴子，我自得地笑了起来。
这时候，妈妈让我去蹦极，我不敢去玩。你一定会问：蜘蛛塔那末高，你怎样不畏惧呢?让我来告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦极固然很低，但很刺激。妈妈还在劝我，我又看到了两个男孩在玩蹦极，小的一个玩得好，在半空中还翻起了跟头，帅呆了;大的呢，吓得哇哇直哭。这时候，妈妈还要让我去玩，我这才委曲点点头。
轮到我了，我的心砰砰直跳。叔叔给我系上了安全带，我牢牢捉住橡皮筋，只见叔叔用力一拉，我的脚重重地砸到了蹦床上，然后飞上了天空。我的心脏似乎大了几号，畏惧极了。下去的时候，我脚一弯，又砸了一下蹦床，脚一蹬就又飞上去了。这次，我一点也不畏惧了。过了几分钟，我更开心了，就大叫：太好玩了!又过了几分钟，我开始做动作了，一会儿踢腿，一会儿打拳，有时还翻跟头呢。真好玩。
这时候，时间到了，我只好下去了。我一把抱住妈妈说：我成功了!妈妈说：干甚么事都要试一试。我点点头，觉得妈妈说得很有道理。