优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。不妨阅读以下这些优秀作文范文，它们涉及各个领域的话题，具有一定的启发性和思考性。
墨汁风波三年级作文
有一天，科学家发明了一种仪器，一不小心把所有的爸爸妈妈变成了拇指大的人。
这天，我正在写毛笔字，突然，一个声音在我耳边响了起来：“小悠，你的头又歪了。”唉呀，爸爸不知什么时候跳上了我的肩头，吓了我一跳。“小悠，你的头低得太下了！”又一阵喊声震耳欲聋。
忽然，只听见“扑通”一声，墨汁溅了我一脸，原来是爸爸没站稳，一不小心掉进了墨汁瓶里。
“快，快拉我上去！”爸爸在墨汁瓶里气喘吁吁地游泳，好让自己浮上来。
“爸爸，你等着，我把你钓上来！”
我将一小截绳子伸进瓶口，爸爸抓住绳子，使劲地爬了上来，他可是个运动健将哦！
“啊，这下我的肚子里都是墨水了。”爸爸一边说，一边吐出一口墨水来。
“哈哈，这下爸爸成了全身漆黑的黑人了！”
爸爸瞪了我一下，也忍不住笑了起来：“看看你的脸吧，大黑猫！”
风波三年级作文
韩老师为每周五的班会课举办了一个家长课堂，班上的`同学们都可以邀请各自的家长来上课，我也不例外，可好几次都被其他同学抢占先机，这次经过千辛万苦终于预约成功了。
我准备让爸爸星期五去教我们打篮球。
“妈妈快点跟韩老师预约课堂”我急切的说道。“你问爸爸没有，他有时间吗？”“哎呀，我给忘了。”我一拍脑门。晚上爸爸一进家门，我就迫不及待的问：“爸爸，你下个星期五有时间参加班上举办的家长课堂吗？”
“当然有时间！”爸爸爽快的答应了我。
“妈妈，你听见了吗？”我兴奋的喊着。
这几天我如度秒如年，一天两天怎么过的这么慢？还没到第三天，我就按耐不住的连声唠叨：时间过的就像蜗牛一样缓慢，又各种担心：害怕天气不佳，又担心与实践活动冲突了。妈妈见我如此这忧虑的状态，只好用激将法说“你再庸人自扰我就取消此次预约的时间，既然已经预约成功，你就应该放开心态，等待那一天的到来。”我一时无语，而妹妹则像看戏似的在旁边呵呵的笑着。
终于到了星期六，我迅速拿起手机打开页面，点击qq，再点击韩老师的头像，一点进去就看到了几次预约的信息。我再次编辑着文字“韩老师，我想让我爸爸星期五去上篮球课，您看有时间吗？”编辑完短短的二十三个字的信息我紧张的等待着！果然这次我没有在被拒绝，屏幕上显示着的字幕是“欢迎欢迎。”真的应验了那句：精诚所至，金石为开。
我相信这次的家长课堂一定会非常精彩。
风波三年级作文
今天我是值日生，我希望让我们班得到流动红旗。
我认认真真的打扫卫生，打扫完我还认认真真的复查了好几遍，就连粉笔沫我都要用脚蹭掉，不放过任何一个角落。
值周生来了，不知从哪掉下来一张纸，我想捡起来但已经来不及了，值周生发现了，他向我笑了一下，然后走了。
班长发现值周生给我们班减了两分对我冷冷的笑了一下。
他对我说：“你不是说不会让值周生减分吗？”“我也不知道那儿来的纸呀！”
班长生气地说：“你是值日生，你怎么可能不知道？”我也不甘示弱地说：“明明那张纸突然冒出来，我也没料到会发生这种事情呀。”
“一定是你没有认真检查才有的纸吧！”班长气的脸红脖子粗，脸像一个红包子。“你怎么能这样说我呢？一定是你们第一排的人扔的。”
“你这值日生怎么当的？”“不要往我身上推。”
这时不知道是谁喊了一声：“是值周生拿着本子里掉出来的。”我终于恍然大悟，恢复平静。
我去找值周生说明了缘由，这张纸的风波终于结束了。
换座位风波三年级作文
今天上午第三节课时，老师突然宣布：“换座位！”我的脑袋顿时嗡嗡作响，教室里也炸开了锅。
我想“我要坐在哪儿呢？”、“跟谁坐呢？”、“好不好相处”、“是男生还是女生呢？”……在这期间，我稀里糊涂地站了起来，稀里糊涂地和女生们站成一队，又稀里糊涂地看着男生被编好座位。我大致浏览了一下，一二组坐的是脾气不咋地的；三四组鱼龙混杂；五六组都是些弱不禁风的；七八组则是些比较极端的，要么性格特别好，要么脾气特别坏。轮到排女生了，从队伍最前面开始一个个排，不知不觉我已经往前挪了好多个位置了。一看，妈呀，我已经排在队伍最前头了。我顿时觉得胸口堵塞、呼吸不畅、手脚麻木、面色惨白。老师先是扫了整个教室一眼，然后收回目光，盯着我看，我被盯得毛骨悚然，一股凉气直窜上脊梁骨，我的脸更白了。只见老师嘴唇动了动，却没有说话，我整个人都麻木了，像一根棍子一样杵在那儿。突然老师轻启朱唇，吐出了一句话“你去跟邱逸涵坐吧。”顿时，一块“巨石”落地，心里立马奏响了“欢乐颂”。我逃一般地奔向座位，一屁股坐下，长吁了一口气。新同桌用看神经质一样的眼神看着我，如果在平时，我上下左右（包括我）的女生，早对他群起而攻之了。不过，今天我姑且扰乱他吧，因为他是总所周知的“软柿子”啦，哈哈哈！
克隆风波三年级作文
由于我考试时都比较粗心，因此每次考得都不理想，爸爸在考试前都会叮嘱我考试时一定要认真。为了彻底改变自己这一不好的习惯，我一直在思考如何才能考得高分呢！
有一天，我在马路上散步，突然看见一家克隆公司，我进去看了看，发现了克隆机器，然后我就和老板商量，能不能克隆一个认真仔细的我。老板听了，立即叫来一位工作人员，不一会儿，我的克隆版伙伴就诞生了，这个克隆的我和我长得一模一样，我对克隆的我说：从今天起，你每天早上替我去上学。而我则呆在家里看电视、玩电脑，真是太过隐了。每次考试，克隆的我都考满分一百分。而我却依然如故，还是老样子考不到满分。
期末考试中，克隆的我考了三个一百分，回到家里，爸爸以为我进步很大，表扬了克隆的我，而我则惭愧的`告诉爸爸，说这是假的，这是克隆的我。可爸爸反而说我才是假的，后来只有把克隆公司里的人叫来才知道事情的真相，爸爸非常生气，克隆“风波”终于平息。
通过这件克隆风波，我终于明白，做任何事情依靠别人是不行的，必须靠自己去努力解决问题，最后才能改变自己的缺点。
风波三年级作文
每天放学回家，是最平常不过的了，但我经历了一场不平常的“回家风波”。
那是一个冬天，天黑得很早，在楼下，我迟迟不敢走，面对着伸手不见五指的楼洞，我心里“砰、砰”直跳。
我拖着书包，小心翼翼地走着，生怕发出什么动静。我赶紧把灯打开，本以为能壮壮胆，可防盗门上的狮子吓得我半死。谁说“不做亏心事，不怕鬼敲门”，我又不是小偷，倒害怕防盗门。（只能怪自己胆小）。
二楼算是最吓人的了，连个灯都没有，本想唱歌壮胆，又怕吓着自己。只好采取另一种措施。我做好准备，像离弦的箭一样冲向三楼，望了望那“黑暗之谷’，还心有余悸。
三楼是最安全的了，我赶紧把鞋脱好，以免到家不敢脱。
四楼贴的”福“字使我想起了一部恐怖片，又把我吓得失魂落魄。
五楼就是我家了，刚好灯坏了。（真是不巧！）走着走着，我忽然看见一个女巫！
好一会才明白是自己的影子！
进了家我又差点被屋里的黑暗吓晕。想想我经历的那一波又一波，真是可笑。那些东西不都是我自己编出来的吗？！
世界上根本没鬼，有也是我这样的胆小鬼！
早晨风波三年级作文
今天早晨，我们301班来了一位圆头圆脑、细手细脚的“客人”——一只大蜘蛛。
这位“客人”是从扫帚的地方爬出来的。它的八条腿比竹竿子还要细，眼睛小得可怜，我都找不到，身子虽然有些肥胖，但爬起来却有一手，看，它走走停停，竟然爬到了王宁头后面的墙壁上，王宁正要交作业，看到蜘蛛吓得尖叫着跑回了座位，惹得我哈哈大笑。蜘蛛爬到哪，哪儿就会传出惊叫声或有同学受惊后而坐到别人的座位上，让人非常害怕。而离蜘蛛比较远的那些同学就会好奇地看着蜘蛛，寻找它的特点，也有个别同学可能会在想：蜘蛛，蜘蛛，快点掉下来，砸中一个同学的头！可是蜘蛛就是不掉下来，好像在故意扫他们的兴。
墨汁风波三年级作文
最近，我爱上了国画。
上个星期，我嫌墨水开盖太麻烦，便在盖子上戳了个洞。这个星期五画画时，不知为什么，我怎么挤都挤不出来墨汁，心急如焚的我只好喊妈妈来“救急”。
妈妈过来了，只见她轻轻挤了下，没动静。于是，她双手齐上，用力一挤，只见“砰”的一声，一瓶墨水像一束绽放的黑色“烟花”，四处乱溅。刹那间，墙上呈现出一幅壮观的“山水画”。桌子上成了硝烟弥漫的战场，一片狼藉。尤其是妈妈的脸，全部由黑点和白点组成，如同一只“猫头鹰”，睁着两只大眼睛，傻傻地看着我。
突然发生的一幕早已把旁观的我吓得目瞪口呆，但一看到妈妈的样子，我还是情不自禁地哈哈大笑起来。妈妈看到我在笑她，急忙跑到镜子面前，只听到“啊”的一声惨叫，接着又传来一阵哈哈的笑声！
“妈妈，大概是您墨水喝得太少，今天让您再补一点墨！”我一边捂着肚子一边笑得合不拢嘴地冒出了一句。
妈妈听出了我的嘲笑，于是伸出两只“黑爪”，向我张牙舞爪地猛扑过来，犹如一只猫头鹰正在捕捉着它的猎物——田鼠。这样子真可怕，把我吓出了一身冷汗，瘫软在地！
疯完了，闹够了。我们开始忙碌起来，妈妈清洗着她的黑脸庞，整理着脏桌子，而我呢，负责清除墙上的“水墨画”，地上的“大黑字”。
这次的“墨汁”风波在我和妈妈愉快的笑声中结束了！
考试风波作文三年级
考试只剩下3分钟啦，有的长长的吹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何；有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对......
“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的“真彩”牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出枝言片语。我眼巴巴的看着老师“老师，就再给半分钟吧，就半分钟吧！”我的心里向老师暗暗的请求，浑身是汗。
家庭风波_作文_三年级写事作文
星期六早上，我带鳄鱼去宠物店洗澡，回到家把爸爸的金鱼缸误看成了鳄鱼缸，我把鳄鱼放了进去。
过了一天，爸爸到鱼缸前喂鱼，发现鱼缸里一片狼藉。
爸爸对我说：“郑昊宇，这是不是你做的？”爸爸生气地指着我。
我回答说：“是我做的，但我不是故意的。”
爸爸又瞪着眼睛说：“你这还叫不是故意的，我看你是有意得很！”
我极力地强调理由：“你看，你的鱼缸和我的鳄鱼缸都是一模一样的，而且放在同一个位置，是大人也会疏忽认错吧！”
妈妈小心翼翼地对爸爸说：“孩子还小，会犯错。”
爸爸提高了音量说道：“都十岁了，还小？”
妈妈口气有些强硬地护着我说：“他现在还没有十八岁，还不算长大！”
爸爸争不过妈妈，语气缓和了些说：“那，郑昊宇，你能在十天之内给我买两条金鱼，我就原谅你！”
我心里想：“啊，不会吧，就算给我二十天，我也找不到买两条金鱼的钱啊！因为，上次二哈打坏东西的钱都还没算清，爸爸这是要把我往绝路上逼啊！”
第二天，我找到同学，要他还钱，他很爽快地还给我了。
我拿着二十块钱，买了两只金鱼，放回了鱼缸。从此，我给鳄鱼洗澡，再也不敢把它放错鱼缸了。
三年级学生争座位心得体会
在三年级生活中，争夺座位似乎是家常便饭，不同于小学生时期的一团乱，我们无形中培养了一份有序和自律，下面我将分享我与同学共处一室时的一些心得体会。
第二段：座位争夺的必要性。
在初到三年级时，我总觉得抢座位有些不必要。但是随着时间的推移，我渐渐发现争夺座位是必不可少的。每一张桌子都有自己的习惯，每个人都有自己的习惯和风格，因此我们必须争抢座位来获得习惯更相符合的桌子。争夺座位也让我更好地了解了自己的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在此基础上更好地适应班级氛围。
第三段：座位争夺的策略。
我并不是一个急功近利的人，因此，我更喜欢清醒明智地争取座位。我的策略如下：首先，我会观察周围的同学，了解他们的座位偏好。其次，我会与同学积极交流，以获取信息并加深自己的认识。最后，我会在适当的时间向班主任或老师开口，寻求合适的建议。当然每个人的情况不同，需要采用不同的策略，在实践中也不断调整自己的思路。
第四段：座位争夺的好处。
争夺座位不仅仅是为了满足个人需求，它还带来了许多好处。首先，争夺座位可以锻炼我们的人际关系技能，增强我们与他人的沟通能力和协作精神。其次，争夺座位也可以促进我们的自我成长，让我们意识到个人在班级内的地位与责任，激发我们更加努力学习的动力。最后，争夺座位也可以提升我们的管理技能，让我们更加懂得如何分配资源和平衡利益之间的关系。
第五段：结尾。
争夺座位虽然是一件小事情，但它能够从侧面反映出我们的成长和进步。对于我来说，座位争夺成为了一种积极的力量，推动了我不断前行和探寻更好自己的方向。我深信，在不断的实践和体验中，我们每个人都可以成为更好的自己。
三年级学生争座位心得体会
每到学期开学，新一轮的座位表格便会在三年级的教室里挂出。这份表格看上去很简单，但却引发了一场场关于争夺座位的战斗。在这场战斗中，学生们会在座位表上竞争最理想的位置，而这种争夺更多是基于地理位置的需求，而非与同伴们的好感度有关。这场战斗可是充满了意想不到的精彩故事和惊险的瞬间，尽管在表格上的一夜风吹草动并不总是最重要的事情，但对于三年级的学生们来说，并没有什么能比争夺自己心爱的位置更重要的事情了。
第二段：座位争夺的心理。
座位争夺事件的根源，并非单纯的寻求一个好的座位。三年级的学生们往往会这么想：一个座位可以让自己更好地听课和学习，并在更好地与教师和同学互动。但更重要的是，座位争夺其实是与学生在这个年龄段的心理因素有关。这个时代的孩子们，正处于自己生命的重要时期，他们渴求自己的尊严、责任感和成就感。座位争夺事件，就如同阶级竞争一样，让孩子们感受到自己在学校中的地位，这种感觉似乎能在瞬间解决孩子们内心的不安感。
第三段：座位争夺的思考。
座位争霸战这个话题，看似简单，实则精深。事实上，考虑到细节问题也很重要，比如位置的前后，与盆友的距离，和老师是否选择了座位。更重要的是，我注意到有些学生的座位表格存在横向排列的情况，也就是说座位的宽度和高度可以不同，这就留给了学生们更多的想象和可能性，也让他们立即意识到了自己的对手对自己的危险。
第四段：座位争夺的结果。
座位争夺战的要求似乎很简单，但是能战胜对手并获得心爱的座位并不容易。时间和精力都需要花费，还要注意到教师的眼皮，每一个选择都可能让你遭遇重大灾难。也许，一次抢夺二号位置的尝试，会付出三号位置的代价。
第五段：结语。
当我们跟过往的座位争夺战告别，我们突然发现那些竞争只是为了不同的结果，只是为了学生们之间的友谊和团结。在这场争夺中，孩子们学会了相互尊重和帮助。我明白了，在这个年龄段，将自己想要的事物放在心中，会变得非常重要，因为一个孩子并不像我们成年人一样，可以随心所欲地行事，他们需要思考与教育告诉他们什么是最优等的选择。
教室风波作文三年级
“唦唦，唦唦，唦唦，”今天，我们在作文班里写作文，教室里非常安静；就连人吞一口唾沫也能听的见！！
正当我们写的津津有味的时......
突然！一只蚱蜢“将军”向我地发起了进攻，本来安静的连人吞一口唾沫也能听的见的教室顿时像炸开了锅似的！乱轰轰！
有的女同学大声尖叫，有的女生拼命地往女同桌的怀里钻，还有的女同桌拿着本子放在头上，生怕蚱蜢“将军”降落在头上！
有的男同学把手出来向蚱蜢“将军”招手说：“乖！乖！乖！过来”有的男同学跑来跑去，想捉住它，还有的男同学拿着纸团向它攻击！
这是，蚱蜢“将军”想没了燃料似的坠落在陈雨桐的头上！
顿时，陈雨桐被吓得魂飞收涩，哭爹喊娘！
这就是我们教室里的风波！
教室风波作文三年级
我一抬头，发现前面张强手里正拿着一把和我丢的一模一样的，绿色的，崭新的尺子。于是我就向张强要尺子。
我并没有直接向他要，而要问张强他什么时候买的，这样，才能更加确认到底是不是我的尺子。（心理活动表现开始“我”还是理智的！）。
“张强，你这把尺子什么时候买的？我强忍心中的怒火问他。
“昨天买的啊？”张强到底是不是撒谎我也不知道，他瞪大眼睛问我，“怎么了？”（张强“莫名其妙”实属正常！）。
“我也是昨天买的，而且一模一样，这明明就是我的尺子！”（言之凿凿，“明明”令冲突第一次升级！）。
“不一定啊，你的尺子？你有什么证据才行，你无凭无据我怎么才能相信这就是你的尺子？”张强这句话像是油一样，使我心中的怒火更大了！（把“火上浇油”拆开说，更加突出我的愤怒！）。
我气急败坏，涨红了脸大声说道：“不管，反正这就是我的尺子！”（神态、语言进一步令冲突升级！）。
张强“噌”站起来，气呼呼地说：“我也不管，你要真有证据拿出来呀！没有就不是你的！”（据理力争！）。
我一把抢过来，可张强也眼疾手快抓住了尺子的另一头，我往这边一拽说：“你松手！”
张强往他那边一拽也说：“你才松手呢！”（“文斗”改“武斗”！动作语言描写令冲突爆发！）。
我俩寸步不让，就在这时“叮铃铃！”上课铃响了。没办法，我只好松开手，气愤至极地回到座位上。（形势急转，产生波折！）。
老师夹着试卷进来了，我只好不再讲话，可心里急得要命。
家庭风波_作文_三年级写事作文
“黄士益！”姐姐尖锐刺耳的声音震耳欲聋，一声接着一声，在我的耳边不断的缭绕、重复……。我赶紧武装起自己。
姐姐手持“无敌臭拖鞋”，狠狠的向我丢过来，我赶紧拿起书包里的课本当盾牌，往前一挡，就把姐姐猛烈的攻击，轻而易举的挡住了。姐姐用无情的眼光，冷冷的说：“好身手！”接着，姐姐拿出我最近刚买的二把“火鸟牌枪”往我身上扫射，幸好我赶快躲进我的房间。我拿出我珍藏的“机关自动笔”轻轻按一下，笔头像“小李飞刀”，飞到爸爸的房间。姐姐一听到爸爸的房间有声音，便蹑手蹑脚的走了过去。我这一招“声东击西”果然奏效。
“哈！哈！哈！哈！”我狂傲的笑着。姐姐就像落网之鱼，正好来个瓮中捉鳖。我骄傲的说：“换我进攻了！”接着我把房间门关起来，拿出红外线枪，从门缝射进去。
“唉呀！唉呀！”姐姐一直惨叫着。
我开了二十枪左右，爸妈刚好从外面回家，我只好把门打开，放姐姐一马。姐姐气呼呼的瞪大眼睛，不发一语的走开了。一场才刚开打的战争就这样草草结束了，实在不过瘾。失去敌手的我，变得好孤单！好无聊！
后来姐姐都不理我，我这才知道，姐弟之间应该互相友爱、彼此包容，而不是互相打来打去。不过，也因为这一场场小小的家庭风波，让我们更懂得珍惜手足之情的可贵。我想，失去旗鼓相当亲蜜的战友，日子肯定是非常枯燥、无聊的。