冬天的早晨小学五年级写景（汇总21篇）

一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。通过阅读这些范文，我们可以学习到写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。

冬天的早晨小学五年级写景作文

每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！

在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。

冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。

冬天很冷，但冬天的早晨别有一番滋味。

小学五年级作文：可爱的早晨

冬天的早晨小学五年级写景作文

当秋姑娘向我们挥手告别时，阴霾弥漫的冬随之而来，喧闹的世界一下子变得沉默了，各种昆虫也都销声匿迹，人类个个把自己裹得严严实实的，喧闹好像不再属于冬，人类只能在寂静中忙忙碌碌的。不一会儿，下起了小雪，晶莹透亮，房屋、树木被盖上了一层厚厚的大被子，大地呈现出一片银妆素裹的景象。

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小学五年级作文：校园的早晨

早晨，天刚蒙蒙亮，大公鸡正喔喔大叫，催人们早起呢。

向日葵伸了一个懒腰，她见太阳已经升起来了，便用眼睛久久地盯着它看。太阳被她看得不好意思了，连忙拉住一片云一边当着身子，一边害羞的说：“向日葵，你怎么老是盯着我看，是不是觉得我很帅。”向日葵笑着说：“亲爱的太阳，您每天早早的起床，不仅为人们带来了温暖的阳光，也让我们茁壮成长。真是太感谢你了。”太阳疑惑的说：“向日葵，你什么时候成了马屁精了？是不是有求于我？”向日葵吞吞吐吐的说：“我.我.我.我想请.请.请您多给.多给我一点阳.阳光，让我长得更快。”太阳听了，哈哈大笑起来。向日葵见状，挠了挠后脑勺，说：“这有什么好笑的？”太阳说：“也许你还不知道，我太阳向来是一视同仁的。我给大家的光芒都是一样的，不分多和少。你可真是一个小傻瓜。”

向日葵听了，非常惭愧的低下了头，不知所措。

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冬天的早晨小学五年级写景作文

冬天的早晨，是壮观的。随意的找到一个角落静静地站立，到处一片迷蒙。远处的山，近处的树都笼罩在雾里，白茫茫一片，和天宫的景致别无二样。薄雾扑面而来，透着丝丝凉意。在太阳出来的一瞬间，雾是最浓的，慢慢地，慢慢地淡去了。

冬天的早晨，是美丽的。偶尔找到一朵不屈不饶的小花，在寒冷的冬天悄然开放，原本美丽的花儿经过大雾的洗涤，更是美丽可爱极了。看着让人舒服，也让人心疼。

五年级作文：冬天的早晨

冬，每个人并不陌生的一个季节，一年分为四季，春夏秋冬乃自然规律，有些人会讨厌冬天，但有些人也会喜欢冬天，我就是喜欢冬天的人之一，那些讨厌冬天的人的理由也许会是：那呼呼像刀子一样的北风来回的刮着，加上那寒人的雪。这些理由足以那些人不喜欢冬天。我不这样想，我想：四季中都是冬天该多好。因为冬天是美丽的、可爱的、欢乐的。

我小时候经常想：冬天多好，那些不喜欢冬天甚至不想要冬天的人，他们的想法太可笑了、太幼稚了、太幻想了。等我长大，我才知道是我的想法太可笑了、太幼稚了、太幻想了。尽管这样我还是依然喜欢那美丽的冬天。

有一次，记得我小时候和小伙伴们在一起玩，我们玩着玩着，突然下起了雪，我们高呼着：下雪了，下雪了，奥，太棒了。我和小伙伴们约好，如果明天雪在厚一点，我们就出来打雪仗、堆雪人、踹银树。我们没想的雪下了整整一夜，第二天我出门一看，雪，给树和房屋穿上了一身银装、给路铺上了一层银地毯、让大地万物给人一种不同的感觉。我和小伙伴们找了一块特别大的空地，我们打起了雪杖，我们玩得满头大汗不亦乐乎没有一点冬的感觉。我们有堆雪人，我们滚了两个特别大的雪球，一个用来当头，一个用来当身子。

我们弄好了，可总觉这差点什么，对了，差眼睛、耳朵、鼻子、嘴。我们拿两个黄瓜片来当眼睛，拿黄瓜蒂来当鼻子，那两个较小的雪球来当耳朵，在鼻子下方抠一道不深的小口来当嘴。好了万事俱备，嘛也不差。我们有想法设法把雪人抬到一个最显眼的地方，想让所有人看一下我们的雪人，看完之后再称赞一下：这个雪人真好看。我们接着又去踹银树，踹银数就是踹杨树、柳树，因为雪落在树上像给树穿上银装，所以我们叫它银树，一踹那个银树，雪就纷纷落下，那个场面也是很美的。

不管怎么样，我依然喜欢冬天。

冬天的早晨小学五年级写景作文

冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

冬天的早晨，是安静的。原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到你追我赶的影子，偷偷的藏起了调皮的本性，变得那么平静，温柔，似乎恬静的睡着了。

乡村的早晨小学五年级作文

农村的早晨是被公鸡唤醒的，那叫声犹如一首“起床歌”。

农村的早晨是欢乐的。在小池塘边，总会有一两声鱼儿吐泡的声音，荡起了层层涟漪，听起来十分美妙。这个时候，渔民会拿好鱼竿鱼网，坐上船，到不远处的鱼塘中钓鱼。渔民刚到鱼塘，孩子子便活跃起来了，他们互相泼水打闹，高兴极了。

农村的早晨是充满活力的。在村落文化中心，天天都聚集在大量大量的人，有些在拉二胡，有些在唱戏，有些在跳舞……快看，那儿有个人在训练跳高。只见他轻轻一跃就蹦得老高，仿佛一伸手就能碰到天。训练跳绳的吸引了好多群众围观，他们有时“双脚跳”，有时“车轮跳”，有时“单脚跳”，让人眼花缭乱。

农村的早晨更是热闹有趣的`。在市场中，买菜的人络绎不绝，吆喝声，讨价还价声，交织成一首市场交响乐。“叽叽叽。”从不远处传来了一阵动听的声音。哦，原来是卖小动物的呀！小仓鼠、长毛兔、大鹦鹉，好多讨人喜欢的小动物，这可吸引了不少孩子。

啊！农村的早晨真是多姿多彩呀！

五年级高分写景作文：城市的早晨

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”早晨，它给大地带来生机勃勃，繁荣昌盛的景象;早晨，它给人们带来了光明和希望。一天里最短暂的是早晨，一天里最珍贵的也是早晨。

每当空中渐渐隐去笼罩在天边的黑纱时，东方便飘起了一片片五彩的云霞。随后，太阳也缓缓升起来了，太阳羞涩地透过云霞，探出早已胀得通红的脸庞，像一个腼腆的小姑娘张望着大地。

“喔喔”雄鸡一声长鸣，响彻云霄，传遍千家万户，好像在催着人们新的一天到来了，快来迎接它吧!顿时，整个城市沸腾起来了!新的一天就这样拉开了序幕。

看!公园里、假山旁、亭子前，一些年过花甲的老人悠闲地打着太极拳，他们虽白发苍苍，但却个个精神抖擞。看上去真像一幅恬淡的动态水墨画，也许这就是画家的手笔吧!

“刷刷”原来是清洁工人在打扫我们的大地，正是他们使我们的城市变得如此美丽!

“叮铃铃，叮铃铃”一阵阵清脆的声音，从四面八方传来，原来是叔叔阿姨们骑着自行车回到自己的工作岗位上。

早晨既是宝贵的，也是短暂的。正是这短暂的早晨，给大地增添了不少生机与色彩，也正是这短暂的早晨，给予了人们新的希望。

小作者写作思路清晰，描写生动，文中可圈可点的佳句不少，紧紧围绕宝贵和短暂来写，把城市的早晨写得生机盎然，有声有色!

冬天小学五年级作文

冬天的晚上，天气冷得很。这是周日的晚自习课，我坐在座位上，听老师评讲作业——只能是听，因为我眼镜忘带了，看不清楚。

回到了学校，我把全部作业都拿了出来，正当我准备要戴眼镜写作业的时候，却发现书包里没有眼镜。我慌了，我明明把眼镜放在书包里了，我再找了一次，结果还是没有。

窗外，妈妈在看着我，她见我翻了这么久都还没把作业收拾好，就问我是不是有东西忘拿了呢？我不敢跟爸爸妈妈说，怕他们骂我。

没有了眼镜，真不习惯，上课时，只听到老师的声音，看到老师手臂挥动，黑板上的字如在迷雾中朦朦胧胧。我后悔自己下午干嘛不跟妈妈说我忘带眼镜了！吹来的冷风，似乎在嘲笑我的粗心大意。

第二天一大早，我忽然看见一个熟悉的身影从门口向我走来，定睛一看，原来是爸爸！他微笑着向我走来，一声不响地将眼镜给我递了过来。

爸爸，谢谢您！不知不觉，冬日的冷风吹过，我却未觉得冷，阳光洒在我身上。暖流涌遍全身。

五年级写景作文：校园的早晨

当太阳还没升起的时候，我们的校园还沉浸在睡梦中，到处鸦雀无声。只听见小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在说：“快起床，快起床。”一会儿，太阳冉冉升起，把朝霞映得红红的，好像喝了一点酒，脸上呈显出红晕一样。整个校园像镶上宝石一样，晶莹透亮。

啊!大树醒了，沾着晶莹的露珠，花儿醒了，露出可爱的笑脸，小鸟醒了，亮开了清脆的歌喉，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。校园的早晨是那么温馨和优美，我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

啊!校门开了，小朋友们高高兴兴地走进校园，有的在操场上跳绳，跑步，做游戏……还有的在教室做值日，也有的同学非常认真地在教室里读书，我们像一只只蜜蜂非常勤劳地在知识的海洋里遨游，是多么快乐呀!

天空瓦蓝瓦蓝的，它像一个魔术师，把白云一会儿变成一条龙，一会儿变成一条鱼。呀!鱼不见了，我想那条鱼可能是被龙吃掉了。龙飘来飘去，也许没吃饱，在找食呢!

上早自习了，同学们高声朗读着课文，一阵阵琅琅的读书声在校园内此起彼伏，好似一首美妙的乐曲正在演奏，使无数的人陶醉。

我爱早晨的景物，更爱校园清晨的景物!

校园的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸;树木张开了它那健壮的身躯;柳树用风梳子梳着头发;花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。给校园的早晨添上璀璨的一笔。

清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。

太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是校园的早晨一道独特的风景。

“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们校园的早晨更是美丽的。

校园的早晨是安静的。在淡淡的晨曦中，隐隐约约可以看见高高的旗杆静静地肃立在操场的中央。路旁嫩绿的小草和五颜六色的小花正贪婪地吮吸着甘露，好像一下子就要长成参天大树。

校园的早晨是热闹的。当东方露出第一抹彩霞时，机灵的小鸟唱着清脆悦耳的歌声从上空掠过，将师生从睡梦中唤醒。操场上，晨练的人们发出咔嚓咔嚓的脚步声，把校园的早晨又变得热闹了。

校园的早晨又是充满生机的。当太阳露出红彤彤的笑脸时，活泼可爱的孩子们陆陆续续来到学校。他们带着求知若渴的心情走进教室。他们拿出自己的课本，发出朗朗的读书声：风声，雨声，读书，声声入耳;家事，国事，天下事。事事关心。

啊!校园的早晨多美呀!祖国把希望寄在我们身上，我们不能辜负他对我们的希望。

早晨小学五年级作文

早晨，小鸟的啼叫把我从睡梦中唤醒。打开窗户，清香的空气扑鼻而来，深深吸上一口气，使人心旷神怡。早起的风伯伯可精神了，带领着徒子徒孙正锻炼身体呢！那些小淘气一会儿温柔地抚摸着人家溜溜的脸蛋儿，一会儿偷偷跑进我温暖的怀抱，凉嗖嗖的，好一般惬意！

早晨的街上热闹极了。上班族的叔叔阿姨们正急匆匆地往公司里跑；背上新书包上学的孩子们一路上不知撒下了多少欢歌笑语，紧张的气氛加上欢乐的歌声，为这个早晨增添了许多色彩。

走进公园，空气中弥漫着乳白色的雾气，仿佛置于一个神秘的境遇里；草地上，小草仿佛刚刚苏醒过来，伸了个懒腰，眼角上还挂着晶莹的泪珠呢！在迷蒙的雾里看树，可依然灭不了树伯伯的威风，它依然像哨兵一样挺立着，好像在说：“太平洋狂风耐我何！”给人一种结实，挺拔，威武的感觉。朵朵艳丽的花儿，见我来了，立刻纷纷摆出造型，好让人们注意自己，仔细一看，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，让我的眼睛应接不暇，不知先看哪一朵花好。慢慢地，雾慢慢散开去，一缕缕阳光照耀着公园，使这为小姑娘更加美丽动人！

五年级写景作文：秋天的早晨

今天清晨，我和爸爸沿着我家附近的小路去散步，爸爸说要我体验一下秋天的早晨。秋天的清晨让我感觉到了一丝凉意，秋风吹到脸上，凉凉的。

我们顺着一条小路向前走，走到了一片庄稼地里。我说的这条“小路”，是一条被人们踩出来的路。看着这条小路我突然想到了鲁迅先生说的一句话：这世上本没有路，走的人多了，就成了路。这条被种地的人们踩出来的小路上满是落叶。那些落叶的颜色很特别，是银白色的，略带点黄色。落叶铺了一路，远远望去，好像是下了一层霜，让人感觉到了浓浓的秋意。

道路旁边是一片丰收的景象：玉米都收了，被剥去了外衣的玉米穗堆放在一起，金灿灿的。旁边还有几个农民伯伯正在忙着剥玉米，脸上都洋溢着喜悦的笑容。地瓜地里，地瓜的叶子连成一片，绿油油的。最狡猾的.还要数萝卜，原来萝卜那美味的根也是深藏在土里的。开始的时候，爸爸告诉我那是萝卜，我还不相信，直到爸爸拨开土，露出了它的一点根时，我才明白原来萝卜是这样生长的。

我还第一次看见了山芋叶。山芋叶好大啊，形状与荷叶有点相似。我正奇怪荷叶怎么会长在地里，爸爸告诉我那是山芋。那宽大的山芋叶子像一把天然的遮阳伞，为它的果实遮风挡雨。

再往前走，就看到了一片果园。那里有苹果树和柿子树。柿子树上挂满了金黄色的柿子，像一个个金黄色的小灯笼，我好像闻到了柿子那诱人的香甜味。红红的苹果也挂满枝头，沉甸甸地，压弯了枝头。

我和爸爸一路走来，看到秋天的田野是丰收的，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦。也让我感觉到了一分耕耘，一分收获。

冬天小学五年级作文

在期待中，南昌终于在元旦前迎来了2022年的第一场雪，也是最后一场雪。

早上，拉开窗帘，外面到处是白茫茫一片。屋顶上、树枝上、汽车上、草地上到处都披上了白色的新装。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和妈妈一起来到楼下。

一阵阵风吹过，雪花随风飘舞，纷纷落下。那一片片不规则或是圆形的雪花飘落下来，给大地铺上了一层又一层的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一样降落在我手上。我和妈妈来到一旁的石凳比赛堆雪人。随着雪下得越来越密，我和妈妈堆得也越来越快。大约过了15分钟，我刚堆完雪人的身体，就听见妈妈大喊一声：“堆完了！”我回一看，妈妈堆出的雪人居然比我堆的雪人身体小一些。妈妈一堆完雪人就去给雪人找帽子做表情。我趁这段时间赶紧把雪人的头做好也去给雪人找帽子做表情去了。

因为妈妈先堆完雪人，所以妈妈赢得了比赛冠军。我们刚拍好照片，妈妈就被几个雪球打中，我们回头一看，原来是“大坏蛋”爸爸。我和妈妈拿起几个大雪球，向爸爸扔去，几个大雪球全部命中目标。这时，爸爸跑到雪人前，两拳就缴获了雪人的首级。

雪不仅给南昌带来了银装素裹的迷人景色，还给我们带来了无限的欢乐。

冬天小学五年级作文

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

早晨_小学生五年级作文

早晨，我还如往常一样六点十四分出家门，由妈妈陪着我去坐学校的班车。

天依然很黑，伸手不见五指，周围静的出奇，在走过曾经发生过抢劫案的废旧工地，我都会有一丝胆怯。

我和妈妈已经走到半路了，我突然想到，坏了！我没拿红领巾！我把这事跟妈妈说了后，她只说了一句：“你先走！”，就向家奔去。我隐隐约约看见了妈妈的柔弱的身影，她边跑边掏钥匙。

我已经到院门口了，我焦急地等待着妈妈，这时候，废旧工地在我脑海里若隐若现。我害怕妈妈会出什么事，担心妈妈没回来班车就到了，害怕......

就在这时，班车到了，我的脚已经踏上了班车，我回头一望，啊！妈妈来了，我看见妈妈像离弦的箭一样飞快地朝这边奔来，她左手拿着红领巾，右手在猛烈地摇摆，在努力使自己速度变愉。那舞动着的红领巾，刺伤了我的眼睛，我被感动得热泪盈眶。妈妈终于奔到班车前，我看见她已经汗流满面了，她并没有用手去擦，而是气喘吁吁地对我说：“给你红领巾，下次别再犯这种错误啦！”“妈妈，是我的错，是因为我的马虎才使你这样，你却没有丝毫地埋怨。”我在心里想。我一边替妈妈擦去脸上的汗，一边紧紧地握住妈妈的手，我感觉到妈妈的手冰凉冰凉的，她的手已经被冻得通红，我又一次被感到得热泪盈眶。想到平时爱跟妈妈顶撞，妈妈说一两句话就嫌她唠叨，嫌妈妈爱多管闲事，我现在感觉到了母爱是多么的伟大！

现在虽然还是冬天，但我心里充满了春天般的温暖。现在的天虽然是黑的，但我感到了我心里现在是阳光明媚。

小学五年级写景作文

你听过周敦颐的《爱莲说》吗？诗中有“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，这场对莲的描绘勾起了多少文人雅士对莲的遐想，也让多少文人雅士遗憾这不曾亲眼见过这样美的莲。

我记得，奶奶家的门前，有一弯清清浅浅的小池，爷爷在里面种满了莲，每到夏天的时候，整个池塘都是一整片的绿，但令人眼前一亮的是，里面穿插着几朵鲜艳的粉。那是一种怎样的粉！如若放平时，你看到这粉色，你可能都只是一眼带过，但这这繁盛的绿的映衬下，那几抹微不足道的粉，却恰恰显得娇艳欲滴，如同听了情话的少女的脸，羞答答的掩面躲藏着。当你走进了看，你会更惊叹于这朵莲花的美。在四周碧绿色荷叶的映衬下，她的美更加肆无忌惮的表现了出来。细看每一朵花瓣，你会发现，她的花瓣并不仅仅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的底部，都是牛奶一样的白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，显得尤为的娇俏。

在我儿时的印象里，我奶奶家门前的那弯小池里，见过的最美的莲的姿态，是在微风忽起的时候。当一切都归于平静的时候，什么都是静的，小池里的荷花也是巍然不动的。当微风拂过小池时，小池仿佛变了一个样子，在微风里的小池，就像是一个群星璀璨的大舞台，里面的朵朵莲花，就如同舞台上的舞者，在微风里摇曳生姿，如同下凡的精灵一样的灵动。那笔直的细细的翠绿的杆，随风的方向而摆动，如同舞女的腰；那鲜艳的一张一合的花瓣，如同舞女的手，来回的变换着动作。书上曾写到“此舞只因天上月，人间哪来几回闻”，说的大概就是这样的场景吧。

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小学五年级写景作文

夏季独特征并不是那骄阳，不是那让人烦闷的天气，而是那有感情又有力度的倾盆大雨。

“哒，哒”几声雨水打落在地上的声音传来，抬头一看，已经是乌云密布了。可是，想象中的大雨并没有如期而至，让行大家安心下来，直到一滴雨水滴落在我的脸上，他仿佛在告诉我：“恶作剧，立刻开始！”不一会豆大的雨点便从空中掉了下来，大家惊慌地乱跑。然而，夏季这个调皮的孩子却哈哈笑着，欣赏有趣的一幕。

但有的时候，夏季的雨又有让大家猜不出的感情。

蜻蜓在空中胡乱的飞舞，是在探寻食物吗？是在玩耍吗？还是在预告大雨立刻就要来了。当一阵风吹过，我从迷茫中清醒。雨又从空中落下来，这些小东西立刻要掉下去了吧。可是，他们还在空中飞舞着。

春季的雨是细细绵绵的，秋季的雨是甜甜蜜蜜的，冬季的雨是冰冰凉凉的，夏季的雨是有感情的，一种孩子子的感情。

写景小学五年级作文

所谓写景。

作文。

就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观通过文字的方式记录下来。接下来本站小编为你带来写景小学五年级作文，希望对你有帮助。

深秋的风无情的吹刮着。银杏叶儿摆脱不了从那美丽的树杈上掉下来的结局，他带着那些美丽的、扇形的遗憾，已经随着秋天一天天离去，伴随着秋天的结束而凋零。杏叶落地的一瞬间，就像一只金黄的枯叶蝶从空中飞落。它似乎为秋天，为那已经临近冬日的深秋再抹上最后一笔亮色，让这秋天来如秋火般火红，去如秋叶般金黄，让秋孕育出春所没有的浪漫，夏所没有的温柔，冬所没有的体贴。

杏叶四处飞舞着，落在匆匆而过的学生肩上，落在扫街老人的白发上，而更多的，则是静静地躺在地上。银杏叶儿掉光了，只剩下光秃秃的杆子，笔直的挺立在孤寂与寒冷中。我的眼前不由得又出现杏叶儿碧绿时候的样子。摘下一片，像一顶绿色的小伞。一天又一天，从银杏树身边走过，杏叶儿为你沙沙作响，它似乎想告诉你，它在听你倾诉，告诉你，它在为你唱歌。当秋天来临的时候，伴随着秋天来到这个精彩的世界的还有时间和风儿。风儿迷恋上了这碧绿的银杏叶儿，每天它都轻轻抚摸着银杏叶儿，时间喜欢银杏叶儿的快活，它们希望能亲亲银杏叶儿。一日又一日，它们往银杏叶儿上画满了金黄色，希望它更美丽。可没想到的是，它们把银杏叶儿原来的绿色赶得荡然无存。它们心疼了，赐予它一个特殊的权利，去找回那些令人向往的绿色。于是银杏叶儿从树干上飞下来，带着绿色的梦飞向远方。可当只剩下光秃秃的银杏树干时，一年的希望就又过去了。我的时间带着我的梦飞走了，明年春天，它能带回它的绿色，可是我的希望还会回来吗?银杏叶儿又飞走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地贴在窗前，成为一道瞬间的绚烂。

在上学的路上，本想早点儿到学校，但被这突如其来的第一场雪给迷住了，看着看着就忘了去上学的事了。

一开始，灰蒙蒙的天空中只有几片雪花飘到了我的身上，细看看发现它们是六角形的，晶莹洁白。忽然间，大批的雪花像小精灵似的成群结队从天空飘落下来，给大地披上了厚厚的白地毯。极目远望，山上的树木都被雪花覆盖。近处一看，有的树木被雪花压弯了腰，一些还没来得及脱掉盛装的杨树和柳树却被压折了树枝……我仿佛置身一个银色的梦幻世界。

下雪天，孩子们总是更加贪玩。有的孩子玩起了雪中大战，有的堆起了美丽的雪人……雪地里真是孩子们的乐园。

“吱呀，吱呀”走在积雪的路上，夹雪的微风迎面吹来，感觉凉丝丝的，一直舒爽到心田。初雪虽然来去匆匆，但她实在是太迷人了。

走进港城，闻着花草的芳香，用45度角仰望蓝天，哇!蓝天真美呀!像一颗明净的蓝宝石，又像一块无暇的披着蓝色轻纱的镜子。上面点缀着大片大片的云，让人们的视线久久无法移开。

看!那边有一大片白花花的云朵，它们个性鲜明，神态各异。有四肢健全的白兔，有威风凛凛的虎王，还有尚未长大的鸡崽。有一群胖乎乎的奶牛，有的正在低头吃草，不时晃动着自己的身体，仿佛在享受着这一切;有的极目远眺，似乎在观赏着这人间美景。牛犊们跑前跑后，活像好动的孩子，好奇地看着这些事物，老牛仪态端庄，好似牛群的领导者，思考着“搬家”的问题。还有成群的骏马自由驰骋，除了被深深的野草遮掩着的运河，没有什么能阻挡它们四蹄生风。

呀，这边的云瞬息万变。刚刚还是漫天浮游的缕缕轻烟，一眨眼就变成了一泻千里的庐山瀑布，明明是高高涌起的波浪，又变成了层层叠叠的松林。呀，这回又变成了盘根错节，牵丝挂藤的云雾，如节节根须盘曲在一起，纷纷坠落，似乎触手可及，又如烟花般曼妙绽放。

千丝万缕的流云如此自在悠闲，抬头仰望，随它们一起去远方!港城的云呀，真是一部大自然的杰作!

小学五年级写景作文

开时间的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，我们去亲近大自然美景吧。接下来本站小编为你带来小学五年级写景。

作文。

希望对你有帮助。

春天绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树，绿的林，绿的世界……我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地，轻轻地，默默地走在绿色的大地上。

而夏天是个炎热欢快的季节，早上晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都洒上了金色的光茫。一群群可爱的小鸟在枝头婉转地歌唱，空气清新凉爽，而且散发着难以形容的芳香，吸一口就让人振奋。

不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地，普照在人们身上暖洋洋的。看，湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“秋天到了，冬天快来了，我们要飞到南方过冬去了。”

秋天的田野里，金黄的稻子成熟了，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里欢乐的浪花，真逗人喜爱。秋天多么辉煌啊!

秋天，果园里的苹果熟了，像小姑娘那一张张羞得通红的脸;黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，仿佛那是一个个金葫芦;红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的灯笼;石榴笑破了肚子;芒果乐弯了腰……秋天是多么可爱啊!

秋天正是枫叶红透，菊、桂盛开的季节。瞧，枫叶从东红到了西，像是着了火。菊花大展身手，红的似火、粉的似霞、白的似雪……那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉，又像小姑娘的卷发;还有“金丝菊”像节日的礼花。哦，对了，这么美好的季节里，怎能没有桂花的装扮呢?看，小小的黄花藏在绿叶间，散发的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪!

冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢。人们穿上了又厚又暖的棉袄。小鸟都飞到南方去了。一年四季中最冷的日子来临了。

我爱四季!

早就听说日出的景色很壮观，可是我从未亲眼目睹过。前几天，我学习了巴金爷爷的《海上日出》一文后，又让我领略到了日出时的伟大奇观。我多么想亲身感受旭日东升时那动人的画面啊!

为了看日出，我早上5点半起床。那时，天还没有大亮。但我丝毫没有一点儿倦意。经妈妈允许，我兴奋地跑到楼顶上选择了一处合适的位置。我站在楼顶上，任凭风儿轻拂着我的秀发，耐心地等待那动人时刻的到来。

天，还是灰蒙蒙的，像个害羞的小姑娘，不肯拨开她那轻柔的面纱。忽然，我发现天边出现了一道红线，微微泛着黄。就在这时，一朵乌云挡住了我的视线，红线不见了，我在心里祈祷着，希望乌云快些散去。一秒、两秒、三秒……乌云总算慢慢离开了，那根红线也慢慢露了出来，它正在一点一点的变粗、变红、变亮。

日出的一刻就要到来了，我屏住呼吸，一动不动地眺望着被朝霞染红的天边。就在这时，那里出现了太阳的小半边脸。红是红得很，却不肯露出她那绚烂的容颜。太阳像是遇到了什么麻烦事似的，我急得直想大叫。瞧!她的头正在一点一点的抬起，脸也一点一点的透红，看来她正在做深呼吸哩。慢慢儿，太阳满怀着喜悦和热诚露出了红彤彤的脸蛋儿，到了最后，她终于冲破了云霞，像一个大火球出现在天边。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着，缓缓地上升着，向人们展示勃勃生机。

有时候，有几片云好像不服气似的，盖住了太阳的脸，而她依旧微笑着，用着力。霎时，周围的云变成了淡黄色，仿佛被镶上了光亮的金边。太阳终于完全挣脱出来了，发出耀眼的光芒，就连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观吗?

西溪湿地，是世界罕见的地中次生湿地，这里生态资源丰富，自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西冷并称为杭州“三西”，是目前国内唯一一个集地市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。令我非常兴奋的是，在“五一”假里，我去了西溪湿地博物馆。

一进西溪湿地博物馆的大门就仿佛进入了大自然的森林里。里面到处摆满了动物的模型，真是栩栩如生啊!刚好这段时间展出恐龙化石，我们看着那些古老的化石，仿佛已经回到了恐龙的世界似地，有说不出的趣味。接下来我们去了解了西溪湿地的历史，看着那些蓑衣和劳动用的工具，真想象不出他们是如何用手工做出那样精细的东西的。之后，我们又顺着馆部中心的旋转楼梯往下走，梯的一侧挂着各种照片，让人眼花缭乱、目不暇接。在走下楼梯的过程中，我看到了整个博物馆的屋顶，它是由两根粗铁丝相互交叉，在空处搭上厚厚的玻璃组成的，真是妙不可言。

走进湿地首先映入眼帘的是又高又大的土黄色芦苇，这些芦苇至少有两个叔叔那么高，看得我目瞪口呆，湿地的芦苇长得真是生机勃勃啊!走着走着，一丛紫红色的小草“平躺”在大地上，它的颜色娇艳，身体优美，看起来像位亭亭玉立的少女，这是什么草啊?哦!原来是紫海棠呀!真是太神奇了!我们边走边看风景，微风从旁边的湖上吹来，让我们神清气爽，湖水清澈见底，岸上的奇花异草和清澈的湖水构成了一幅迷人的风景画。

西溪之重，重在生态。为加强生态保护，在湿地内设置了费家搪，虾龙滩，朝天幕羡三大生态保护区和生态恢复区。入口处设湿地科普展示馆，园区内有三个生物修复池和一块湿地生态观赏区。

我们的西溪湿地之旅就这样结束了，从中我也得到了很多知识，例如：湿地指天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，或静止或流动，或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六米的水域，等等。

小学五年级写景作文

宋武在《三碗但帮》里喝了18碗酒，但他不相信店主的话，晚上独自去了帮。

宋武去了岗岗后，突然酗酒发作，只想在石头上休息。突然，一只老虎从灌木丛中跳了出来。老虎扑向宋武，而宋武闪到了一边。当老虎再次抬起时，宋武又闪到了一边。老虎翘起尾巴把它剪了，而宋武闪到了一边。老虎的力量已经被这种拍打、举起和切割消耗了一半。宋武使劲踢，甚至打了五六十拳，老虎终于倒下了。

宋武起身，慢慢走向下岗。

上图：双叶柳桥上图：水中亭上图：石龙望水上图：百里菜花。

罗庄位于山东省东南部，北与岚山区接壤，东与河东区隔沂河相望，西接苍山，南接郯城。总面积约400公里，耕地1万多公顷，人均耕地0.58亩。

罗庄地理位置优越，是鲁南、苏北重要的交通枢纽。206国道纵贯南北，兖州至石家庄铁路横穿北方，距离临沂机场仅10公里，距离日照、连云港几百公里。刚在罗庄路过，没打算去旅游。而且，罗庄的旅游业也没发展好。罗庄网站“观光旅游”栏目空无一人。这篇文章的目的是让大家欣赏美丽的风景，但不是张文。