优秀作文是一种艺术创作,通过字句的精炼和情感的表达,让读者产生共鸣和思考。现在让我们共同分享一些优秀作文的范文,相信能够给大家带来一些写作的启示和指导。
遐想小学作文
我们无时不刻都会想象一下自己的未来是什么样的.,有时在家里父母会问我们:“你想自己长大后做什么呢?”,在学校朋友之间也会聊起自己对未来的憧憬。
对于现在的我来说,对于自己的未来充满着无限的憧憬,只是感觉好像自己想的那些职位都很好,可是它们真的如自己想象的那般美好么?其实无论做什么事都不简单,只是对于现在的我来说,所看到的都是好的一面,并没有看到他们在背后的付出。
自己的未来会是什么样的呢?我自己也不知道,但是我真的希望未来能够如我想象的这般好,也许在未来我会从事自己从未想象过的工作吧!也许会从事自己所想的工作也说不定。
幻想着未来,对自己未来充满着无限的向往,在我们的想象中你的未来又是什么样的呢?
遐想小学作文
我站在窗前,眼前是有些陈旧的游乐场。一年级的时候,我们每天吃过晚饭都会到这里来疯狂一下。那个时候的游乐场色泽鲜艳,我们还懵懵懂懂,天不怕地不怕,想出了种种惊险的玩法,练就了一身的“功夫”。这些场景还历历在目,我们却已经成了六年级的大孩子了。
“我真的六年级了?”我时常这么问自己一句。
镜子前,是一个小姑娘。个子不高,很瘦,脸上架了副眼镜,眉宇间透着些许稚气。这就是我么?横看竖看都不像六年级的呀!是,这就是我。不像六年级的六年级的我。
从前,看到六年级的做升旗手,和初中一起做操,便把六年级看得和初中一般,以为一到六年级就大不相同了,我们也会大变样。
可我想错了。现在,我们的课堂依然充满欢声笑语,课间依然打打闹闹,课外依然丰富多彩。我们依然轻松,依然快乐,依然纯真。
我开始明白了。上一届不比我们,他们的成熟不属于我们,他们的老练不属于我们,他们的“初中生气质”更不属于我们。但是,我们的快乐不属于他们,我们的童心不属于他们,我们的稚气也不属于他们。我要自己走,走出别具一格的六年级生涯。
遐想小学作文
夜幕降临了,月亮缓缓地升上了树梢,空中的星星闪烁着亮晶晶的小眼睛儿,月亮就像是这些小家伙儿们的母亲,慈祥地望着她的这些孩子们。
没多长时间,天上的星星们黯淡了。数量都可以数出来,而月亮却似乎又圆又亮了起来,天地间仿佛笼罩了一层轻纱般的薄雾。这诗情画意般的优美景象让我不禁浮想联翩。
过了一小会儿,乌云把月亮遮住了,天空中一片漆黑。小星星们又出来了,他们睁大了眼睛,四处寻找着“月亮妈妈”。
空中的星星越来越多了,藏青色的天空把小星星们衬得愈发闪亮。乌云中,月亮若隐若现,像一颗埋藏在土壤深处的钻石,散发着它那遮挡不住的光芒。
最遐想的朋友小学作文
很小很小的时候,妈妈就送给我一个朋友,让她时时陪伴着我,同我形影不离,帮我解决忧伤与烦恼。她其实是一个小精灵,名叫“乐观”。妈妈把她送给我时说:“如果你能和她成为最亲密的朋友,那你就会是一个最快乐、最阳光的女孩。”
我试着和她交朋友,想让她时时伴我左右。
记得小时候,因为不懂事,我经常和爸爸妈妈闹别扭,而每次,小精灵都会及时跳出来帮我的忙。那天,我因为一个冰激凌又和爸爸妈妈闹了起来,我要立即吃,他们说午睡结束之后才能享用。我气得上蹦下跳,使劲儿地跺脚,可爸爸妈妈没有理我,我不满,躲进自己的小房间里哭鼻子去了。哭着哭着,小精灵不知从哪儿冒了出来,她说:“你应该理解你的爸爸妈妈,他们是为了你好!”“哼!”我不理她,“我就是想吃。”“吃就吃嘛,他们不是同意你待一会儿吃吗?”“待会儿是待会儿,现在是现在,不一样!”我顶了回去,但语气好像软多了。“现在吃,现在甜,待会儿吃呢,是待会儿甜,没啥不一样啊!”“恩,好像也对……”我躺在床上,睡了一觉,感到心情好多了。走出房间,妈妈见到我:“想通啦?想通了来吃冰激凌吧。”我大口舔着凉爽的“美味儿”,真是感谢我的小精灵,是她让我调整好了心情,享用了夏日里我最爱的美食。哈哈,先甜后甜不都一样是甜吗?何必当时像一头倔驴拉不动呢?换个角度想问题是我的朋友“乐观”要告诉我的一件重要的事。
时间长了,我发现这个朋友还真是离不了。比如,刚上学那会儿,每次考试没考好,都会沮丧好一阵子,我的好朋友小精灵总会来安慰:“没考好没关系!下次再努力嘛!”她对我的沮丧似乎有点儿不屑。“哪里有你想象的那么简单啊!”我每次都会反击。她又给我鼓劲:“分数已成事实,现在垂头丧气有什么用,还不如打点精神多想想如何改进哦!”嗯——好像也是,接下来怎么努力赶上才是最重要的!我豁然开朗,振作精神重新投入“战斗”的时间一次比一次紧凑。再比如,我在好多次优秀学生的.评选时落选了,也曾有过气馁,但总是这位亲密的朋友让我走出片刻的懊丧,仍旧保持良好的心态做老师的助手,为同学们服务。小精灵“乐观”,让我懂得应该怎样正确对待“失败”这个家伙。
最遐想的朋友小学作文
”
当你坐在台灯前感到空虚的时候,你会发现,夜是永恒的。
每个人的夜是不一样的。我的夜很长,但还不是永恒。或者说,永恒的夜还未来临。
当太阳落山的那一刻,夜就来临了。你的夜有多长,我不知道。永远的夜是高三的生活,文中是这么说的。
我想我能够理解他的这种感觉,因为我的夜是漫长的.。尽管我才高二。
夜是不变的。可我的夜却在不断变长。如果假设黑夜是六点降临的,那么小学三年级的我拥有三个小时的夜;六年级的我拥有四个小时的夜;初三的我拥有五个小时的夜;而现在的我,拥有着至少六个小时的夜。漫长的夜。高三的时候,我会获得永夜?!我不知道。
作者的大城市的吧,我这样猜想。而事实也是,他是武汉的。那我便不必于奇怪。那里的人,凌晨2、3点对于他们而言是该吃夜宵的时候吧!我不清楚。不过这种事也略有耳闻。对于这样的人,夜只能是永恒的。可是他们也不想。我知道。但他们……没办法。
并不是因为他们获得的无尽的夜,而是这无尽的夜所带来的空虚。一种莫名的空虚。不知何时、何地,也不知道是为什么,空虚感就这样诞生了。
空虚使人乏味,使人疲倦。当你仰望这无尽的星空时,你才会意识到,这真正的,无尽的夜。
迷茫、无尽的生活。何去何从?还有原因。这一切的原因是什么?我不知道。那么,目的?这一切的目的又是什么?价值又是什么?是生活,当然就是生活。正如作者所说的一样,这简简单单的两个字,却又复杂的多,难以用语言描述的理解。结果还是为了自己。
生活,就象是被规定好了一样。人们所做的一切,都失去的意义。也许,人们的命运,就如同星空中的繁星,在大爆炸的一瞬间,粒子间的位置就决定了这一切。这一切对你进行了一系列的影响,甚至于你某一刻的思想,也是被决定好了的。如果真是这样,那么生活,就真的失去意义了。“由此看来,我现在的这些思考由于也是生活中的一部分,也就失去了其意义,而开始显得空虚。”
“算了,无所谓的。思考的范围越接近无限,从其内容和意义的角度看必定越发显得空虚。而且由于其中光明的所在间的距离不断增大到接近正无穷,色调也必然越发灰暗阴沉。”
无限的思考…………。
永恒的夜…………。
最遐想的朋友小学作文
月夜遐想我爱月夜,但我也星空。
我不停的遐想着,我的思绪仿佛又为星空增上了一层神秘的色彩。是呀,右今中外不知有多少像我们这样梦想登上月球的人,也许这样才会有许多美丽的传说,他们是千百年人类智慧的'结晶。我热爱月亮,也盼着我们中华民族能早日登上月球。
遐想小学作文
漫步在银色的沙滩上,赤足感受太阳留给沙子的余温,体会海水潮落的循环,我心中的感慨绝不折服。
“阳春三月,草长莺飞”的日子倏然而逝。好似流星划破天际的一瞬——无法挽留,我们手中紧握的是一支时间的指挥棒,谁也无法让她驻足,停留一刻都是奢求的幻想。
驾着岁月的车轮驶进时空的隧道,从钟表的节拍中我们听到了时间老人的叹息,“人极易发现流逝的时间,却很难发现时间的流逝”。我们总是信誓旦旦地要与时间赛跑,却常常被她无情地抛在后面,留下的只是长吁短叹。
前方,桃花正香,月色正明。
最遐想的朋友小学作文
夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大,漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石,镶嵌在黑色的天鹅绒布上。星光闪闪,它们是在朝我眨眼吗?头顶,星星散发着淡淡的光辉,是这样高深莫测,如同一个巨大的、奇幻的空间,给了我太多的联想与期盼。
浩瀚长空如同一个神话世界。
在那儿,群星为伴。恍惚间,我漂浮在夜空中,一颗星星在我眼前晃动,它是如此明亮,光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台,别具一格,星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮,千变万化;空中布满透明的雾,若隐若现。而星星,就是这个舞台的主人。流星划破天空,我看见一道亮光从天空的另一边流逝。音乐会开始了:众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱,朵朵云彩成了它们的舞台。云彩做成的竖琴矗立在台上。三颗星星在竖琴前上下飞舞。银弦拨动,仙乐响起。这声音,传遍了整个夜空,传遍了人间大地,传遍了高山峡谷,传遍了江河流水。这是一支动人的舞曲,让人们听了忍不住翩翩起舞,这是一曲纯洁的歌谣,唤醒了人们善良的心灵。
一道刺眼的银光出现,月亮来了。她站在舞台的中心,立刻,众星捧月。她清瘦的脸庞好似小船,她的光芒普照大地。月亮女神是善良的,她用银色的光辉给清苦的人们做衣裳;她用银色的光辉给家境贫寒的'孩子照明;她用银色的光辉给人们送去美好的梦乡。
夜,平静的夜,安逸的夜,不眠之夜……。
无意间仰望天空,映如眼帘的是那无边无际的夜空。天空是晴朗的,月亮的光芒却很淡,明星在其四周闪烁。
天空之所以如此辽阔,是为了更好地容下怎么多闪亮的星星吧;星星之所以能够长存于天空,是因为他们能够彼此地包容吧!
天空是属于诸多星宿的,那地球也就是属一切生物的喽!爸爸曾说过,“人类终将如恐龙般于世间蒸发,毁于他们贪得无厌的野心、不容一切的霸心。”是啊,若有一天,人类再无人愿意包容,那人类也就濒临灭绝了吧?!
我想,要想让别人包容自己,那首先就要学会去包容他人吧……。
“如果夜是永远的,它必然是空虚的。因为当一定的内容被放入一个无穷大的时空,这个时空中内容的密度趋向于零。因而在一个人所能接触到的这个无限时空的有限的一部分中,内容的密度等于零。那么,对于任何进行这种有限感知的存在,永远的夜是空虚的。”
当你坐在台灯前感到空虚的时候,你会发现,夜是永恒的。
每个人的夜是不一样的。我的夜很长,但还不是永恒。或者说,永恒的夜还未来临。
当太阳落山的那一刻,夜就来临了。你的夜有多长,我不知道。永远的夜是高三的生活,文中是这么说的。
我想我能够理解他的这种感觉,因为我的夜是漫长的。尽管我才高二。
夜是不变的。可我的夜却在不断变长。如果假设黑夜是六点降临的,那么小学三年级的我拥有三个小时的夜;六年级的我拥有四个小时的夜;初三的我拥有五个小时的夜;而现在的我,拥有着至少六个小时的夜。漫长的夜。高三的时候,我会获得永夜?!我不知道。
作者的大城市的吧,我这样猜想。而事实也是,他是武汉的。那我便不必于奇怪。那里的人,凌晨2、3点对于他们而言是该吃夜宵的时候吧!我不清楚。不过这种事也略有耳闻。对于这样的人,夜只能是永恒的。可是他们也不想。我知道。但他们……没办法。
并不是因为他们获得的无尽的夜,而是这无尽的夜所带来的空虚。一种莫名的空虚。不知何时、何地,也不知道是为什么,空虚感就这样诞生了。
空虚使人乏味,使人疲倦。当你仰望这无尽的星空时,你才会意识到,这真正的,无尽的夜。
迷茫、无尽的生活。何去何从?还有原因。这一切的原因是什么?我不知道。那么,目的?这一切的目的又是什么?价值又是什么?是生活,当然就是生活。正如作者所说的一样,这简简单单的两个字,却又复杂的多,难以用语言描述的理解。结果还是为了自己。
生活,就象是被规定好了一样。人们所做的一切,都失去的意义。也许,人们的命运,就如同星空中的繁星,在大爆炸的一瞬间,粒子间的位置就决定了这一切。这一切对你进行了一系列的影响,甚至于你某一刻的思想,也是被决定好了的。如果真是这样,那么生活,就真的失去意义了。“由此看来,我现在的这些思考由于也是生活中的一部分,也就失去了其意义,而开始显得空虚。”
“算了,无所谓的。思考的范围越接近无限,从其内容和意义的角度看必定越发显得空虚。而且由于其中光明的所在间的距离不断增大到接近正无穷,色调也必然越发灰暗阴沉。”
无限的思考…………。
永恒的夜…………。
遐想小学作文
我手拿雨伞,迈着轻盈的步伐向学校走去。在毛毛细雨中,马路上的车辆都小心翼翼地行驶着。微风中,树枝轻轻地拍着小手,雨滴慢慢地投入大地妈妈的怀抱……这是一首多么美妙的雨中交响曲。我停下静静地听了一会儿,就接着向前走去。
呀!雨姑娘在地上设下许多陷阱。一个又一个小水坑在我面前出现,遇到小水坑我就从它的身上跳过去,大水坑我只好乖乖地绕路走。终于没有水坑了,我才放心地向前走去。
突然,眼前的一景把我迷住了:无数个小雨滴从天空中降落下来,我抬起头朝天空,虽然打着伞,但也会有几滴调皮的小雨点落在我身上。哦!感觉冰冰的,好舒服。灰白相间的云朵在空中滑行,每一块云朵都小小的,散布在空中的每一个角落,直到把天都遮住。为什么云朵都黏不起来呢?我想:是因为雨点把它们打湿了,所以黏不起来。
透明发亮的雨滴落在泥土里,让泥土充满水分,然后再让那些花草树木吸收。它们把自己的生命献给了大自然,让大自然更加生机勃勃,这样我们才有现在的美好生活。
雨,伴我们快乐成长,我真想成为一滴快乐的小雨滴!
遐想小学作文
在蔚蓝的天空中,常常会有白云在悠闲地散步。它们一会儿向东走,一会儿向西走……小的时候,我看着这些走个不停的云,总会想:原来云宝宝也像我们一样要上课的,不信你看,它们正你追我赶地向前跑呢!
天上的云真是千姿百态啊!一次,我看见一朵很像乌龟的云,正缓缓地移动,我看得入了神,心想:是不是乌龟又和兔子赛跑了呢?那兔子肯定赢了,因为乌龟已经落在后面好远了,兔子一定吸取了上次的教训,一定不会在大树下睡觉了。过了一会儿,我又去看乌龟。哎呀,乌龟不见了,只剩下一只刺猬了,哦,我知道了,乌龟一定去找兔子了,这只刺猬正赶着去看谁得了奖呢。
云千变万化,真神奇呀!云有五颜六色,真美丽呀!
遐想小学作文
时间犹如白驹过隙,转眼间运动会过去了。但许多赛事让我久久难以忘怀。
那是800米的起点,微微紧锁的眉头,向上扬的嘴角,坚毅的眼神。你一定认为他是一个久经沙场的老将,你错了,他只不过是第一次参加运动会,他是祁一超。我并不认为他能取得好成绩,甚至还在心里讥讽他。他很胖,看上去像只企鹅。
枪响了,大家奋力往前跑去,他也毫不逊色。但是,实力悬殊太大了,不久以后祁一超已被他人超越半圈之多。从他经过的地方,都传来了对他一阵又一阵的冷嘲热讽。我也不例外。他听得见。可他并没有放弃比赛,汗从额头渗出,表情变得煞白,但他仍是在众人的嘲笑声下,托着疲惫的身躯跑完了全程。
赛后,我发现祁一超虽受了如此之大的打击,但却为闷闷不乐。
我默默地沉思了片刻:
在人生的道路上,并非一帆风顺,我们应该面对他人的讥讽、嘲笑乐观向上、无惧无畏、永不退缩;而不能如懦夫一般,经受了一些小小的打击便一蹶不振。这一点,我觉得祁一超比许多人做得都好,他的最后一名比第一名的意义更大。此时,我反而觉得自己十分渺小,而他是如此的高大。我敬佩他的勇气。
祁一超,我会永远记住你的!人不可貌相,海水不可斗量,从你身上我真的学到了很多,你并非一个无所处处的后进生。
遐想小学作文
星空是美丽的,一碧如洗的夜空是一个大家庭。
太阳、星星、月亮组成了一个幸福的大家庭,它们的家在哪呢?就在这浩瀚无垠的星空里,在白天,太阳爸爸要早早地起床去工作,而月亮妈妈和星星宝宝在家中等待着太阳爸爸夜晚的归来。夜晚,月亮妈妈带着星星宝宝一起来工作,星星宝宝可真调皮啊!在星空中自由的玩耍,打闹,玩得可开心了。
月亮妈妈看见了,也开心的笑了,在湖水中月亮妈妈那皎洁的影子倒映在湖水中美极了,“咚”的一声,一个小男孩往湖里扔了一块石子,让湖水漾起一道道的波纹。
遐想小学作文
也许,每一个人都似乎是没有他原有的灵魂了,没有履行他心中的意愿,去完成心灵的梦想,而且有时是违背了自己本来的心志,去做自己不愿做的事。
没有一个人能够彻底地了解另一个人的心中所想,有时自己都似乎并不能清楚认识。没有一个人能够完全拥有心中的另一半,这也许是事实吧。没有一个人能够保证心中的她啊永远不变。虽然,已说出口的并不能挽回。但是,如果给他机会去改变,也许他会做的。
当听见你的声音已变了调,我知道又有事使你烦了。也许,你所向我倾诉的我并不能完全了解,这是我太笨了吧。有时当你烦恼时,我心里也十分担心,这自然没人知道。
在我的记忆中,使你烦恼的人与事无法估量了。我没有和你分担全部,只不过一点点而已。现在我心中已经不再那么朦胧了,这也许是经过两个人心灵沟通,使彼此更加了解吧。
在你面前,我不想掩饰什么。但又害怕你一旦知道了会产生不好的印象,而使自己又疏远了知心的朋友。我并想欺骗你,只不过我不知如何开口而已。
眼前的事实已无法改变,而且也无法逃避这一切,那么就让它随风而去吧,让我们开心面对吧!
小学中秋遐想作文
中秋节到了象征着团圆,许多在远方的亲人都迫不及待地想回家团圆,真是“每逢佳节倍思亲”。大人们虽然平时工作忙,但是在这喜庆的节日里,难得有一个放松的心情。你看爸爸清早就哼着小调到菜市场去买好吃地东西,妈妈清早就把切好的月饼和豆浆放在餐桌上,家里面洋溢着一种喜洋洋的气氛。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子,可以痛痛快快过一个美好的节日了。
中秋虽然是一个团圆的日子,也是一个丰收的节日,农民伯伯在这个节日里总是硕果累累,当他们看到自己的辛苦努力终于有了结果时,心里面高兴的肯定不得了。
喜庆的日子里,我们总要饮一点酒。过去,人们只有喝一些高度白酒,现在,红酒、啤酒、葡萄酒等都出现在了餐桌上,这些都预示着祖国经济逐渐发达起来,我们这些老百姓也过上了辛福生活。
喜庆的日子里,人们成群结队的.外出旅游,有到遥远的异国观光、有到就近的乡村游览、有到亲戚朋友家串门,这些都预示着人们的生活质量提高了,再也不为衣食担忧了。
我喜欢中秋的意境。在圆圆的月光之下,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着美味的月饼,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念在远方的亲人。或许,他们会打一个电话问候一下,或许,他们会写一封信祝福他们身体健康,万事如意。
今天是中秋节,我希望中秋月会更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。
中秋遐想中秋节快到了,我坐在地上,看着天上的一轮明月,会听见星星们的窃窃私语,能见到璀璨的夜空,在脑海中编织中秋遐想。
弟弟用手在我的面前晃晃,我才回过神来,我指着弟弟说:“你破坏我的“白日梦”!”中秋遐想,我向往于你。
中秋遐想农林小学五(四)班刘芷君中秋,一轮明月挂在天上。碧蓝的天幕,又带给了我们思念。
此时此刻,坐在窗前的我,正望着一轮明月逐渐升起。那月亮圆得就像是一轮玉盘。圆,代表团圆,中秋节就是让每个家庭都合家团圆。当那一团明月升起时,我会想:这个时候,嫦娥姐姐在干什么呢?是在一边吃月饼一边欣赏我们这个湛蓝色的地球吗?吴刚又在干什么?他还在执行他的砍树任务吗?也是在这个时候,每家每户都点着灯笼,高高兴兴地全家一起坐在窗前,一边吃月饼一边欣赏美丽的月亮,那月亮就如一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中,显得特别传神。可在世界各地上,肯定有因种种原因而失去亲人的人。
这些人“每逢佳节倍思亲”,此时他们是多么的痛苦与孤单呀!当过节时,他们可能会痛苦地想象曾经于家人相见的场面,使得他们更加痛苦。如果是这样,我们更要关爱那些因为自然灾害而失去亲人的人,因为他们失去的是亲人,带来的却是全中国同胞的支持与鼓励。中秋,请使大家快乐,我们要关爱失去亲人的人。让那明月不再有遗憾,让那美好的生活延续下去吧!
遐想小学作文
时间是什么?时间是不停流动的沙漏。时间是什么?时间是快速流淌的河水。时间是什么?时间是秒针一下一下地跳动。
时间是无形的。你不知道时间在一分分地从你身边溜过,你不知道它又离你多远,你也不知道,在这一分分之中,你又留下了什么。但是,它又是有形的。当你看着太阳的光芒从那山的背后射出来,看着太阳的最后一片余光从山后消失,一轮明月出现在头上时,你总会不禁感叹:“一天又过去了,新的一天又要来了。”当你看见马路上又挂起了红灯笼,人们都纷纷回家去见亲人时,你又不禁长叹一声:“一年又过去了,我又老了一岁。”
时间,是永恒的。当伟大诗人屈原从江边跳下去的那一瞬间,时间似乎定格了,每一个人都记住了这个时间。当西楚霸王项羽,骑着乌锥马,抱着虞姬在乱军中杀出一条血路的时候,时间定格了,这个场面,被大家所记住。当毛主席在天安门上庄严重宣布新中国正式成立,举国欢庆的时候,时间也定格了,中华民族子子孙孙都记住了这一光荣的时刻!
来无声,去无声者,时间也。永恒者,时间也!
遐想小学作文
“0”就是一个魔术师,什么?你不相信?那就让我来告诉你吧!
首先想到的肯定就是我么生活中经常见到的鸡蛋了,它的用处可不少!不但可以用来做茶叶蛋、蛋炒饭等美食,还可以把里面的蛋清和蛋黄倒出来,用蛋壳做手工diy呢!你看,一个小小的鸡蛋,用处可大了吧!
还有十五的月亮,它是最圆的,高高的挂在天空,就像一个大眼睛在每时每刻注视着我们一样,让我们也时时提醒自己,注意自己的言行举止。
说到了十五的月亮了,那一定就少不了中秋月饼了,特别是甜甜的豆沙味的月饼,软软的、甜甜的,每一次得到爸爸妈妈的'表扬,老师的肯定,我的内心就和甜甜的豆沙一样甜。
其实,“0”的身影还有很多很多,如碗、钟表、灯泡、车轮……。
现在,你知道我为什么说“0”是一个魔术师了吧?你认同吗?
遐想小学作文
“0”的模型在生活中是最多的,碗、勺子、花环、钟表、灯泡……但我今天主要想跟大家介绍的却是数字“8”,它代表着团结。
“0”弟弟在数字王国里很弱小,经常遭遇一些调皮哥哥的嘲笑。它很委屈,可又没有什么办法来解决这一难题。终于有一天,“0”欣喜地发现,在数字王国里还有无数的“0”,于是它悄悄地对另一个“0”说:“我们合体吧!这样,我们就会变得强大起来,可以打败瞧不起我们的那些哥哥们。”另一个“0”也忍受不了哥哥们的嘲笑,于是爽快地答应了。两个“0”合体,重叠成为了数字“8”,看着圆嘟嘟的、合体后的自己,它们满意地笑了。
“看看以后还有谁敢嘲笑我们。”数字“8”站在哥哥们面前大声地说道。
“不敢了,不敢了,我们再也不敢嘲笑你们了。”调皮哥哥们见到如此强壮的“8”,了解原由后赶紧认错。两个“0”弟弟高高兴兴地回家了。
两个弱小的“0”合体后能变成强大的'“8”,这让我联想到:“团结就是力量!”从小的来说,在班级、学校里,我们要团结;从大的来说,在中国,我们也要团结,因为只有团结才会强大,否则就会回到“弱小就要挨欺负”的时代。
遐想小学作文
初中,对我来说,是那样的熟悉,是那样的陌生,又是那样的神秘。我总是一有空,就遐想起那并不属于我,但马上就要属于我的生活来。
每当想到初中,我的心情就会很复杂。我很吃惊,时间真的短暂的像一阵风。一转眼,我已经是一名六年级的小学生了。
我又不想上初中,并不是因为害怕压力大而受不了,也不是因为害怕功课繁重而被吓倒,真正的原因是因为我的耳听,感觉。我听好多同学说,上初中的学生都变得好坏好坏,我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善,天真。我担心我上了初中也会像他们一样。
这时,我会想到一个和初中密不可分的词语:母校。每到这时,我就会停下思绪,淡淡的一笑,自嘲说,才刚上六年级,离初中还远着呢!现在瞎想什么。不几天,我就又会想起来。
我这人就是这样。
“初中,初中,初中……”我总是喜欢趴在窗台上,望着天空发呆,因为这样,我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过,我不一会儿就得回到现实生活中来。
看着天空飞翔的小鸟,我真有些羡慕。它们无忧无虑,生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁,而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物,我一定会选择小鸟,选择不被囚禁的小鸟。
遐想小学作文
夜幕降临了,星星出来了,月亮升起来了。晚风习习,夜晚的星星是多么神秘,尤其是那一轮明月。
我看着看着,发现今天晚上的星星特别多。原来,今天是嫦娥姐姐的生日,自从嫦娥飞到月亮上,她就把这天立为自己的生日。既然今天是嫦娥姐姐的生日,那就要摆生日宴了,还邀请很多客人。那当然了,所有的星星都来了,正在砍树的吴刚听是嫦娥的生日,连忙放下了刀,来到了广寒宫。
时间马上就要到了,可是,嫦娥姐姐还是没有把蛋糕端上来。原来,蛋糕上的.两个桃子被孙悟空偷去了,嫦娥姐姐便请王母娘娘拿几个桃子来。可是,王母娘娘还没来。过了一会儿,吴刚大喊:“王母娘娘来了!”嫦娥姐姐连忙上去迎接王母娘娘,王母娘娘让身后的宫女拿来一个盘子,上面放着两个大大的桃子。嫦娥姐姐高兴极了,把桃子放在蛋糕上,端了出去,放在桌子上,所有的客人们都吃了起来,王母娘娘、嫦娥姐姐、舞女们都翩翩起舞了。
渐渐地,月亮消失了……。
隔窗遐想朋友的作文
我的写字桌就靠窗户边的榻榻米上,每当我学习累了或者觉得无聊、孤独的时候,就会趴在窗口欣赏窗外的景色,马路上川流不息的汽车和匆忙走过的行人都会成为我眼中的风景。
每当看到小区楼下绿化带的花花草草时,我都会觉得心情无比舒畅!呼吸着窗外的新鲜空气,看着外面一片绿意盎然的景色,我心中总会充满无限遐想。楼下的空地让我不禁回忆起了曾经和爸爸一起打羽毛球的场景,仿佛那羽毛球现在还在空中翩翩起舞。花坛外的一圈跑道,多像滑冰场里的滑道啊,曾几何时我穿着自己的溜冰鞋在冰场里一路飞奔。小朋友们玩着自己喜欢的游戏,滑滑梯、坐跷跷板、荡秋千、老鹰捉小鸡……我在楼上都听得见他们的欢声笑语,看着看着好像自己也成了他们中的一员。
不知不觉我陶醉在了自己的遐想中,忍不住嘴角上流露出微微笑意,一会又情不自禁地傻笑起来,恨不得现在立刻马上就约上几个小朋友们一起下去疯狂!
也许窗外的景物并不特别,但它却总能带给我美好的回忆、遐想与无限的快乐体验!
公众号:沿海文学。
遐想小学作文
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着,让它往左就左,往右就右,一辈子不能自由,永远受线的控制。可是你们又是否深入想过,倘若风筝断线了,或许它可以不受约束的在天空畅游,但是由于它缺少了线的牵引,很快它就会失去了方向,宛如一只盲头苍蝇一般,最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨,可是他们看到的只是表面现象,试想一下,如果没有学校的管制,任由你在外漂泊,接受外面的风风雨雨,你们正处于需要学习的阶段,还不能真真正正的自己独立,而且没有见识过外面的天空,一旦在外结识一些不良少年,受人唆摆,后果不堪设想。
自由只是一种表面的现象,表面的快乐只是暂时的,如断线风筝一样,它的自由是暂时的,没有了线的牵引,它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来,该来的始终是要来的,而现在,我们应该更加发奋读书,做我们现在应该做的事情,到时候,自然会有一个自由的天空进入我们的世界。