优秀作文是一种艺术创作，通过字句的精炼和情感的表达，让读者产生共鸣和思考。现在让我们共同分享一些优秀作文的范文，相信能够给大家带来一些写作的启示和指导。
遐想小学作文
我们无时不刻都会想象一下自己的未来是什么样的.，有时在家里父母会问我们：“你想自己长大后做什么呢？”，在学校朋友之间也会聊起自己对未来的憧憬。
对于现在的我来说，对于自己的未来充满着无限的憧憬，只是感觉好像自己想的那些职位都很好，可是它们真的如自己想象的那般美好么？其实无论做什么事都不简单，只是对于现在的我来说，所看到的都是好的一面，并没有看到他们在背后的付出。
自己的未来会是什么样的呢？我自己也不知道，但是我真的希望未来能够如我想象的这般好，也许在未来我会从事自己从未想象过的工作吧！也许会从事自己所想的工作也说不定。
幻想着未来，对自己未来充满着无限的向往，在我们的想象中你的未来又是什么样的呢？
遐想小学作文
我站在窗前，眼前是有些陈旧的游乐场。一年级的时候，我们每天吃过晚饭都会到这里来疯狂一下。那个时候的游乐场色泽鲜艳，我们还懵懵懂懂，天不怕地不怕，想出了种种惊险的玩法，练就了一身的“功夫”。这些场景还历历在目，我们却已经成了六年级的大孩子了。
“我真的六年级了？”我时常这么问自己一句。
镜子前，是一个小姑娘。个子不高，很瘦，脸上架了副眼镜，眉宇间透着些许稚气。这就是我么？横看竖看都不像六年级的呀！是，这就是我。不像六年级的六年级的我。
从前，看到六年级的做升旗手，和初中一起做操，便把六年级看得和初中一般，以为一到六年级就大不相同了，我们也会大变样。
可我想错了。现在，我们的课堂依然充满欢声笑语，课间依然打打闹闹，课外依然丰富多彩。我们依然轻松，依然快乐，依然纯真。
我开始明白了。上一届不比我们，他们的成熟不属于我们，他们的老练不属于我们，他们的“初中生气质”更不属于我们。但是，我们的快乐不属于他们，我们的童心不属于他们，我们的稚气也不属于他们。我要自己走，走出别具一格的六年级生涯。
遐想小学作文
夜幕降临了，月亮缓缓地升上了树梢，空中的星星闪烁着亮晶晶的小眼睛儿，月亮就像是这些小家伙儿们的母亲，慈祥地望着她的这些孩子们。
没多长时间，天上的星星们黯淡了。数量都可以数出来，而月亮却似乎又圆又亮了起来，天地间仿佛笼罩了一层轻纱般的薄雾。这诗情画意般的优美景象让我不禁浮想联翩。
过了一小会儿，乌云把月亮遮住了，天空中一片漆黑。小星星们又出来了，他们睁大了眼睛，四处寻找着“月亮妈妈”。
空中的星星越来越多了，藏青色的天空把小星星们衬得愈发闪亮。乌云中，月亮若隐若现，像一颗埋藏在土壤深处的钻石，散发着它那遮挡不住的光芒。
最遐想的朋友小学作文
很小很小的时候，妈妈就送给我一个朋友，让她时时陪伴着我，同我形影不离，帮我解决忧伤与烦恼。她其实是一个小精灵，名叫“乐观”。妈妈把她送给我时说：“如果你能和她成为最亲密的朋友，那你就会是一个最快乐、最阳光的女孩。”
我试着和她交朋友，想让她时时伴我左右。
记得小时候，因为不懂事，我经常和爸爸妈妈闹别扭，而每次，小精灵都会及时跳出来帮我的忙。那天，我因为一个冰激凌又和爸爸妈妈闹了起来，我要立即吃，他们说午睡结束之后才能享用。我气得上蹦下跳，使劲儿地跺脚，可爸爸妈妈没有理我，我不满，躲进自己的小房间里哭鼻子去了。哭着哭着，小精灵不知从哪儿冒了出来，她说：“你应该理解你的爸爸妈妈，他们是为了你好！”“哼！”我不理她，“我就是想吃。”“吃就吃嘛，他们不是同意你待一会儿吃吗？”“待会儿是待会儿，现在是现在，不一样！”我顶了回去，但语气好像软多了。“现在吃，现在甜，待会儿吃呢，是待会儿甜，没啥不一样啊！”“恩，好像也对……”我躺在床上，睡了一觉，感到心情好多了。走出房间，妈妈见到我：“想通啦？想通了来吃冰激凌吧。”我大口舔着凉爽的“美味儿”，真是感谢我的小精灵，是她让我调整好了心情，享用了夏日里我最爱的美食。哈哈，先甜后甜不都一样是甜吗？何必当时像一头倔驴拉不动呢？换个角度想问题是我的朋友“乐观”要告诉我的一件重要的事。
时间长了，我发现这个朋友还真是离不了。比如，刚上学那会儿，每次考试没考好，都会沮丧好一阵子，我的好朋友小精灵总会来安慰：“没考好没关系！下次再努力嘛！”她对我的沮丧似乎有点儿不屑。“哪里有你想象的那么简单啊！”我每次都会反击。她又给我鼓劲：“分数已成事实，现在垂头丧气有什么用，还不如打点精神多想想如何改进哦！”嗯——好像也是，接下来怎么努力赶上才是最重要的！我豁然开朗，振作精神重新投入“战斗”的时间一次比一次紧凑。再比如，我在好多次优秀学生的.评选时落选了，也曾有过气馁，但总是这位亲密的朋友让我走出片刻的懊丧，仍旧保持良好的心态做老师的助手，为同学们服务。小精灵“乐观”，让我懂得应该怎样正确对待“失败”这个家伙。
最遐想的朋友小学作文
”
当你坐在台灯前感到空虚的时候，你会发现，夜是永恒的。
每个人的夜是不一样的。我的夜很长，但还不是永恒。或者说，永恒的夜还未来临。
当太阳落山的那一刻，夜就来临了。你的夜有多长，我不知道。永远的夜是高三的生活，文中是这么说的。
我想我能够理解他的这种感觉，因为我的夜是漫长的.。尽管我才高二。
夜是不变的。可我的夜却在不断变长。如果假设黑夜是六点降临的，那么小学三年级的我拥有三个小时的夜；六年级的我拥有四个小时的夜；初三的我拥有五个小时的夜；而现在的我，拥有着至少六个小时的夜。漫长的夜。高三的时候，我会获得永夜？！我不知道。
作者的大城市的吧，我这样猜想。而事实也是，他是武汉的。那我便不必于奇怪。那里的人，凌晨2、3点对于他们而言是该吃夜宵的时候吧！我不清楚。不过这种事也略有耳闻。对于这样的人，夜只能是永恒的。可是他们也不想。我知道。但他们……没办法。
并不是因为他们获得的无尽的夜，而是这无尽的夜所带来的空虚。一种莫名的空虚。不知何时、何地，也不知道是为什么，空虚感就这样诞生了。
空虚使人乏味，使人疲倦。当你仰望这无尽的星空时，你才会意识到，这真正的，无尽的夜。
迷茫、无尽的生活。何去何从？还有原因。这一切的原因是什么？我不知道。那么，目的？这一切的目的又是什么？价值又是什么？是生活，当然就是生活。正如作者所说的一样，这简简单单的两个字，却又复杂的多，难以用语言描述的理解。结果还是为了自己。
生活，就象是被规定好了一样。人们所做的一切，都失去的意义。也许，人们的命运，就如同星空中的繁星，在大爆炸的一瞬间，粒子间的位置就决定了这一切。这一切对你进行了一系列的影响，甚至于你某一刻的思想，也是被决定好了的。如果真是这样，那么生活，就真的失去意义了。“由此看来，我现在的这些思考由于也是生活中的一部分，也就失去了其意义，而开始显得空虚。”
“算了，无所谓的。思考的范围越接近无限，从其内容和意义的角度看必定越发显得空虚。而且由于其中光明的所在间的距离不断增大到接近正无穷，色调也必然越发灰暗阴沉。”
无限的思考…………。
永恒的夜…………。
最遐想的朋友小学作文
月夜遐想我爱月夜，但我也星空。
我不停的遐想着，我的思绪仿佛又为星空增上了一层神秘的色彩。是呀，右今中外不知有多少像我们这样梦想登上月球的人，也许这样才会有许多美丽的传说，他们是千百年人类智慧的'结晶。我热爱月亮，也盼着我们中华民族能早日登上月球。
遐想小学作文
漫步在银色的沙滩上，赤足感受太阳留给沙子的余温，体会海水潮落的循环，我心中的感慨绝不折服。
“阳春三月，草长莺飞”的日子倏然而逝。好似流星划破天际的一瞬——无法挽留，我们手中紧握的是一支时间的指挥棒，谁也无法让她驻足，停留一刻都是奢求的幻想。
驾着岁月的车轮驶进时空的隧道，从钟表的节拍中我们听到了时间老人的叹息，“人极易发现流逝的时间，却很难发现时间的流逝”。我们总是信誓旦旦地要与时间赛跑，却常常被她无情地抛在后面，留下的只是长吁短叹。
前方，桃花正香，月色正明。
最遐想的朋友小学作文
夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒布上。星光闪闪，它们是在朝我眨眼吗？头顶，星星散发着淡淡的光辉，是这样高深莫测，如同一个巨大的、奇幻的空间，给了我太多的联想与期盼。
浩瀚长空如同一个神话世界。
在那儿，群星为伴。恍惚间，我漂浮在夜空中，一颗星星在我眼前晃动，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台，别具一格，星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮，千变万化；空中布满透明的雾，若隐若现。而星星，就是这个舞台的主人。流星划破天空，我看见一道亮光从天空的另一边流逝。音乐会开始了：众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱，朵朵云彩成了它们的舞台。云彩做成的竖琴矗立在台上。三颗星星在竖琴前上下飞舞。银弦拨动，仙乐响起。这声音，传遍了整个夜空，传遍了人间大地，传遍了高山峡谷，传遍了江河流水。这是一支动人的舞曲，让人们听了忍不住翩翩起舞，这是一曲纯洁的歌谣，唤醒了人们善良的心灵。
一道刺眼的银光出现，月亮来了。她站在舞台的中心，立刻，众星捧月。她清瘦的脸庞好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用银色的光辉给清苦的人们做衣裳；她用银色的光辉给家境贫寒的'孩子照明；她用银色的光辉给人们送去美好的梦乡。
夜，平静的夜，安逸的夜，不眠之夜……。
无意间仰望天空，映如眼帘的是那无边无际的夜空。天空是晴朗的，月亮的光芒却很淡，明星在其四周闪烁。
天空之所以如此辽阔，是为了更好地容下怎么多闪亮的星星吧；星星之所以能够长存于天空，是因为他们能够彼此地包容吧！
天空是属于诸多星宿的，那地球也就是属一切生物的喽！爸爸曾说过，“人类终将如恐龙般于世间蒸发，毁于他们贪得无厌的野心、不容一切的霸心。”是啊，若有一天，人类再无人愿意包容，那人类也就濒临灭绝了吧？！
我想，要想让别人包容自己，那首先就要学会去包容他人吧……。
“如果夜是永远的，它必然是空虚的。因为当一定的内容被放入一个无穷大的时空，这个时空中内容的密度趋向于零。因而在一个人所能接触到的这个无限时空的有限的一部分中，内容的密度等于零。那么，对于任何进行这种有限感知的存在，永远的夜是空虚的。”
当你坐在台灯前感到空虚的时候，你会发现，夜是永恒的。
每个人的夜是不一样的。我的夜很长，但还不是永恒。或者说，永恒的夜还未来临。
当太阳落山的那一刻，夜就来临了。你的夜有多长，我不知道。永远的夜是高三的生活，文中是这么说的。
我想我能够理解他的这种感觉，因为我的夜是漫长的。尽管我才高二。
夜是不变的。可我的夜却在不断变长。如果假设黑夜是六点降临的，那么小学三年级的我拥有三个小时的夜；六年级的我拥有四个小时的夜；初三的我拥有五个小时的夜；而现在的我，拥有着至少六个小时的夜。漫长的夜。高三的时候，我会获得永夜？！我不知道。
作者的大城市的吧，我这样猜想。而事实也是，他是武汉的。那我便不必于奇怪。那里的人，凌晨2、3点对于他们而言是该吃夜宵的时候吧！我不清楚。不过这种事也略有耳闻。对于这样的人，夜只能是永恒的。可是他们也不想。我知道。但他们……没办法。
并不是因为他们获得的无尽的夜，而是这无尽的夜所带来的空虚。一种莫名的空虚。不知何时、何地，也不知道是为什么，空虚感就这样诞生了。
空虚使人乏味，使人疲倦。当你仰望这无尽的星空时，你才会意识到，这真正的，无尽的夜。
迷茫、无尽的生活。何去何从？还有原因。这一切的原因是什么？我不知道。那么，目的？这一切的目的又是什么？价值又是什么？是生活，当然就是生活。正如作者所说的一样，这简简单单的两个字，却又复杂的多，难以用语言描述的理解。结果还是为了自己。
生活，就象是被规定好了一样。人们所做的一切，都失去的意义。也许，人们的命运，就如同星空中的繁星，在大爆炸的一瞬间，粒子间的位置就决定了这一切。这一切对你进行了一系列的影响，甚至于你某一刻的思想，也是被决定好了的。如果真是这样，那么生活，就真的失去意义了。“由此看来，我现在的这些思考由于也是生活中的一部分，也就失去了其意义，而开始显得空虚。”
“算了，无所谓的。思考的范围越接近无限，从其内容和意义的角度看必定越发显得空虚。而且由于其中光明的所在间的距离不断增大到接近正无穷，色调也必然越发灰暗阴沉。”
无限的思考…………。
永恒的夜…………。
遐想小学作文
我手拿雨伞，迈着轻盈的步伐向学校走去。在毛毛细雨中，马路上的车辆都小心翼翼地行驶着。微风中，树枝轻轻地拍着小手，雨滴慢慢地投入大地妈妈的怀抱……这是一首多么美妙的雨中交响曲。我停下静静地听了一会儿，就接着向前走去。
呀！雨姑娘在地上设下许多陷阱。一个又一个小水坑在我面前出现，遇到小水坑我就从它的身上跳过去，大水坑我只好乖乖地绕路走。终于没有水坑了，我才放心地向前走去。
突然，眼前的一景把我迷住了：无数个小雨滴从天空中降落下来，我抬起头朝天空，虽然打着伞，但也会有几滴调皮的小雨点落在我身上。哦！感觉冰冰的，好舒服。灰白相间的云朵在空中滑行，每一块云朵都小小的，散布在空中的每一个角落，直到把天都遮住。为什么云朵都黏不起来呢？我想：是因为雨点把它们打湿了，所以黏不起来。
透明发亮的雨滴落在泥土里，让泥土充满水分，然后再让那些花草树木吸收。它们把自己的生命献给了大自然，让大自然更加生机勃勃，这样我们才有现在的美好生活。
雨，伴我们快乐成长，我真想成为一滴快乐的小雨滴！
遐想小学作文
在蔚蓝的天空中，常常会有白云在悠闲地散步。它们一会儿向东走，一会儿向西走……小的时候，我看着这些走个不停的云，总会想：原来云宝宝也像我们一样要上课的，不信你看，它们正你追我赶地向前跑呢！
天上的云真是千姿百态啊！一次，我看见一朵很像乌龟的云，正缓缓地移动，我看得入了神，心想：是不是乌龟又和兔子赛跑了呢？那兔子肯定赢了，因为乌龟已经落在后面好远了，兔子一定吸取了上次的教训，一定不会在大树下睡觉了。过了一会儿，我又去看乌龟。哎呀，乌龟不见了，只剩下一只刺猬了，哦，我知道了，乌龟一定去找兔子了，这只刺猬正赶着去看谁得了奖呢。
云千变万化，真神奇呀！云有五颜六色，真美丽呀！
遐想小学作文
时间犹如白驹过隙，转眼间运动会过去了。但许多赛事让我久久难以忘怀。
那是800米的起点，微微紧锁的眉头，向上扬的嘴角，坚毅的眼神。你一定认为他是一个久经沙场的老将，你错了，他只不过是第一次参加运动会，他是祁一超。我并不认为他能取得好成绩，甚至还在心里讥讽他。他很胖，看上去像只企鹅。
枪响了，大家奋力往前跑去，他也毫不逊色。但是，实力悬殊太大了，不久以后祁一超已被他人超越半圈之多。从他经过的地方，都传来了对他一阵又一阵的冷嘲热讽。我也不例外。他听得见。可他并没有放弃比赛，汗从额头渗出，表情变得煞白，但他仍是在众人的嘲笑声下，托着疲惫的身躯跑完了全程。
赛后，我发现祁一超虽受了如此之大的打击，但却为闷闷不乐。
我默默地沉思了片刻：
在人生的道路上，并非一帆风顺，我们应该面对他人的讥讽、嘲笑乐观向上、无惧无畏、永不退缩；而不能如懦夫一般，经受了一些小小的打击便一蹶不振。这一点，我觉得祁一超比许多人做得都好，他的最后一名比第一名的意义更大。此时，我反而觉得自己十分渺小，而他是如此的高大。我敬佩他的勇气。
祁一超，我会永远记住你的！人不可貌相，海水不可斗量，从你身上我真的学到了很多，你并非一个无所处处的后进生。
遐想小学作文
星空是美丽的，一碧如洗的夜空是一个大家庭。
太阳、星星、月亮组成了一个幸福的大家庭，它们的家在哪呢？就在这浩瀚无垠的星空里，在白天，太阳爸爸要早早地起床去工作，而月亮妈妈和星星宝宝在家中等待着太阳爸爸夜晚的归来。夜晚，月亮妈妈带着星星宝宝一起来工作，星星宝宝可真调皮啊！在星空中自由的玩耍，打闹，玩得可开心了。
月亮妈妈看见了，也开心的笑了，在湖水中月亮妈妈那皎洁的影子倒映在湖水中美极了，“咚”的一声，一个小男孩往湖里扔了一块石子，让湖水漾起一道道的波纹。
遐想小学作文
也许，每一个人都似乎是没有他原有的灵魂了，没有履行他心中的意愿，去完成心灵的梦想，而且有时是违背了自己本来的心志，去做自己不愿做的事。
没有一个人能够彻底地了解另一个人的心中所想，有时自己都似乎并不能清楚认识。没有一个人能够完全拥有心中的另一半，这也许是事实吧。没有一个人能够保证心中的她啊永远不变。虽然，已说出口的并不能挽回。但是，如果给他机会去改变，也许他会做的。
当听见你的声音已变了调，我知道又有事使你烦了。也许，你所向我倾诉的我并不能完全了解，这是我太笨了吧。有时当你烦恼时，我心里也十分担心，这自然没人知道。
在我的记忆中，使你烦恼的人与事无法估量了。我没有和你分担全部，只不过一点点而已。现在我心中已经不再那么朦胧了，这也许是经过两个人心灵沟通，使彼此更加了解吧。
在你面前，我不想掩饰什么。但又害怕你一旦知道了会产生不好的印象，而使自己又疏远了知心的朋友。我并想欺骗你，只不过我不知如何开口而已。
眼前的事实已无法改变，而且也无法逃避这一切，那么就让它随风而去吧，让我们开心面对吧！
小学中秋遐想作文
中秋节到了象征着团圆，许多在远方的亲人都迫不及待地想回家团圆，真是“每逢佳节倍思亲”。大人们虽然平时工作忙，但是在这喜庆的节日里，难得有一个放松的心情。你看爸爸清早就哼着小调到菜市场去买好吃地东西，妈妈清早就把切好的月饼和豆浆放在餐桌上，家里面洋溢着一种喜洋洋的气氛。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子，可以痛痛快快过一个美好的节日了。
中秋虽然是一个团圆的日子，也是一个丰收的节日，农民伯伯在这个节日里总是硕果累累，当他们看到自己的辛苦努力终于有了结果时，心里面高兴的肯定不得了。
喜庆的日子里，我们总要饮一点酒。过去，人们只有喝一些高度白酒，现在，红酒、啤酒、葡萄酒等都出现在了餐桌上，这些都预示着祖国经济逐渐发达起来，我们这些老百姓也过上了辛福生活。
喜庆的日子里，人们成群结队的.外出旅游，有到遥远的异国观光、有到就近的乡村游览、有到亲戚朋友家串门，这些都预示着人们的生活质量提高了，再也不为衣食担忧了。
我喜欢中秋的意境。在圆圆的月光之下，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着美味的月饼，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念在远方的亲人。或许，他们会打一个电话问候一下，或许，他们会写一封信祝福他们身体健康，万事如意。
今天是中秋节，我希望中秋月会更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。
中秋遐想中秋节快到了，我坐在地上，看着天上的一轮明月，会听见星星们的窃窃私语，能见到璀璨的夜空，在脑海中编织中秋遐想。
弟弟用手在我的面前晃晃，我才回过神来，我指着弟弟说：“你破坏我的“白日梦”！”中秋遐想，我向往于你。
中秋遐想农林小学五（四）班刘芷君中秋，一轮明月挂在天上。碧蓝的天幕，又带给了我们思念。
此时此刻，坐在窗前的我，正望着一轮明月逐渐升起。那月亮圆得就像是一轮玉盘。圆，代表团圆，中秋节就是让每个家庭都合家团圆。当那一团明月升起时，我会想：这个时候，嫦娥姐姐在干什么呢？是在一边吃月饼一边欣赏我们这个湛蓝色的地球吗？吴刚又在干什么？他还在执行他的砍树任务吗？也是在这个时候，每家每户都点着灯笼，高高兴兴地全家一起坐在窗前，一边吃月饼一边欣赏美丽的月亮，那月亮就如一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，显得特别传神。可在世界各地上，肯定有因种种原因而失去亲人的人。
这些人“每逢佳节倍思亲”，此时他们是多么的痛苦与孤单呀！当过节时，他们可能会痛苦地想象曾经于家人相见的场面，使得他们更加痛苦。如果是这样，我们更要关爱那些因为自然灾害而失去亲人的人，因为他们失去的是亲人，带来的却是全中国同胞的支持与鼓励。中秋，请使大家快乐，我们要关爱失去亲人的人。让那明月不再有遗憾，让那美好的生活延续下去吧！
遐想小学作文
时间是什么？时间是不停流动的沙漏。时间是什么？时间是快速流淌的河水。时间是什么？时间是秒针一下一下地跳动。
时间是无形的。你不知道时间在一分分地从你身边溜过，你不知道它又离你多远，你也不知道，在这一分分之中，你又留下了什么。但是，它又是有形的。当你看着太阳的光芒从那山的背后射出来，看着太阳的最后一片余光从山后消失，一轮明月出现在头上时，你总会不禁感叹：“一天又过去了，新的一天又要来了。”当你看见马路上又挂起了红灯笼，人们都纷纷回家去见亲人时，你又不禁长叹一声：“一年又过去了，我又老了一岁。”
时间，是永恒的。当伟大诗人屈原从江边跳下去的那一瞬间，时间似乎定格了，每一个人都记住了这个时间。当西楚霸王项羽，骑着乌锥马，抱着虞姬在乱军中杀出一条血路的时候，时间定格了，这个场面，被大家所记住。当毛主席在天安门上庄严重宣布新中国正式成立，举国欢庆的时候，时间也定格了，中华民族子子孙孙都记住了这一光荣的时刻！
来无声，去无声者，时间也。永恒者，时间也！
遐想小学作文
“0”就是一个魔术师，什么?你不相信?那就让我来告诉你吧!
首先想到的肯定就是我么生活中经常见到的鸡蛋了，它的用处可不少!不但可以用来做茶叶蛋、蛋炒饭等美食，还可以把里面的蛋清和蛋黄倒出来，用蛋壳做手工diy呢!你看，一个小小的鸡蛋，用处可大了吧!
还有十五的月亮，它是最圆的，高高的挂在天空，就像一个大眼睛在每时每刻注视着我们一样，让我们也时时提醒自己，注意自己的言行举止。
说到了十五的月亮了，那一定就少不了中秋月饼了，特别是甜甜的豆沙味的月饼，软软的、甜甜的，每一次得到爸爸妈妈的'表扬，老师的肯定，我的内心就和甜甜的豆沙一样甜。
其实，“0”的身影还有很多很多，如碗、钟表、灯泡、车轮……。
现在，你知道我为什么说“0”是一个魔术师了吧?你认同吗?
遐想小学作文
“0”的模型在生活中是最多的，碗、勺子、花环、钟表、灯泡……但我今天主要想跟大家介绍的却是数字“8”，它代表着团结。
“0”弟弟在数字王国里很弱小，经常遭遇一些调皮哥哥的嘲笑。它很委屈，可又没有什么办法来解决这一难题。终于有一天，“0”欣喜地发现，在数字王国里还有无数的“0”，于是它悄悄地对另一个“0”说：“我们合体吧!这样，我们就会变得强大起来，可以打败瞧不起我们的那些哥哥们。”另一个“0”也忍受不了哥哥们的嘲笑，于是爽快地答应了。两个“0”合体，重叠成为了数字“8”，看着圆嘟嘟的、合体后的自己，它们满意地笑了。
“看看以后还有谁敢嘲笑我们。”数字“8”站在哥哥们面前大声地说道。
“不敢了，不敢了，我们再也不敢嘲笑你们了。”调皮哥哥们见到如此强壮的“8”，了解原由后赶紧认错。两个“0”弟弟高高兴兴地回家了。
两个弱小的“0”合体后能变成强大的'“8”，这让我联想到：“团结就是力量!”从小的来说，在班级、学校里，我们要团结;从大的来说，在中国，我们也要团结，因为只有团结才会强大，否则就会回到“弱小就要挨欺负”的时代。
遐想小学作文
初中，对我来说，是那样的熟悉，是那样的陌生，又是那样的神秘。我总是一有空，就遐想起那并不属于我，但马上就要属于我的生活来。
每当想到初中，我的心情就会很复杂。我很吃惊，时间真的短暂的像一阵风。一转眼，我已经是一名六年级的小学生了。
我又不想上初中，并不是因为害怕压力大而受不了，也不是因为害怕功课繁重而被吓倒，真正的原因是因为我的耳听，感觉。我听好多同学说，上初中的学生都变得好坏好坏，我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善，天真。我担心我上了初中也会像他们一样。
这时，我会想到一个和初中密不可分的词语：母校。每到这时，我就会停下思绪，淡淡的一笑，自嘲说，才刚上六年级，离初中还远着呢！现在瞎想什么。不几天，我就又会想起来。
我这人就是这样。
“初中，初中，初中……”我总是喜欢趴在窗台上，望着天空发呆，因为这样，我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过，我不一会儿就得回到现实生活中来。
看着天空飞翔的小鸟，我真有些羡慕。它们无忧无虑，生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁，而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物，我一定会选择小鸟，选择不被囚禁的小鸟。
遐想小学作文
夜幕降临了，星星出来了，月亮升起来了。晚风习习，夜晚的星星是多么神秘，尤其是那一轮明月。
我看着看着，发现今天晚上的星星特别多。原来，今天是嫦娥姐姐的生日，自从嫦娥飞到月亮上，她就把这天立为自己的生日。既然今天是嫦娥姐姐的生日，那就要摆生日宴了，还邀请很多客人。那当然了，所有的星星都来了，正在砍树的吴刚听是嫦娥的生日，连忙放下了刀，来到了广寒宫。
时间马上就要到了，可是，嫦娥姐姐还是没有把蛋糕端上来。原来，蛋糕上的.两个桃子被孙悟空偷去了，嫦娥姐姐便请王母娘娘拿几个桃子来。可是，王母娘娘还没来。过了一会儿，吴刚大喊：“王母娘娘来了！”嫦娥姐姐连忙上去迎接王母娘娘，王母娘娘让身后的宫女拿来一个盘子，上面放着两个大大的桃子。嫦娥姐姐高兴极了，把桃子放在蛋糕上，端了出去，放在桌子上，所有的客人们都吃了起来，王母娘娘、嫦娥姐姐、舞女们都翩翩起舞了。
渐渐地，月亮消失了……。
隔窗遐想朋友的作文
我的写字桌就靠窗户边的榻榻米上，每当我学习累了或者觉得无聊、孤独的时候，就会趴在窗口欣赏窗外的景色，马路上川流不息的汽车和匆忙走过的行人都会成为我眼中的风景。
每当看到小区楼下绿化带的花花草草时，我都会觉得心情无比舒畅!呼吸着窗外的新鲜空气，看着外面一片绿意盎然的景色，我心中总会充满无限遐想。楼下的空地让我不禁回忆起了曾经和爸爸一起打羽毛球的场景，仿佛那羽毛球现在还在空中翩翩起舞。花坛外的一圈跑道，多像滑冰场里的滑道啊，曾几何时我穿着自己的溜冰鞋在冰场里一路飞奔。小朋友们玩着自己喜欢的游戏，滑滑梯、坐跷跷板、荡秋千、老鹰捉小鸡……我在楼上都听得见他们的欢声笑语，看着看着好像自己也成了他们中的一员。
不知不觉我陶醉在了自己的遐想中，忍不住嘴角上流露出微微笑意，一会又情不自禁地傻笑起来，恨不得现在立刻马上就约上几个小朋友们一起下去疯狂!
也许窗外的景物并不特别，但它却总能带给我美好的回忆、遐想与无限的快乐体验!
公众号：沿海文学。
遐想小学作文
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着，让它往左就左，往右就右，一辈子不能自由，永远受线的控制。可是你们又是否深入想过，倘若风筝断线了，或许它可以不受约束的在天空畅游，但是由于它缺少了线的牵引，很快它就会失去了方向，宛如一只盲头苍蝇一般，最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨，可是他们看到的只是表面现象，试想一下，如果没有学校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的风风雨雨，你们正处于需要学习的阶段，还不能真真正正的自己独立，而且没有见识过外面的天空，一旦在外结识一些不良少年，受人唆摆，后果不堪设想。
自由只是一种表面的现象，表面的快乐只是暂时的，如断线风筝一样，它的自由是暂时的，没有了线的牵引，它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来，该来的始终是要来的，而现在，我们应该更加发奋读书，做我们现在应该做的事情，到时候，自然会有一个自由的天空进入我们的世界。