通过总结,我们可以回顾过去,总结经验教训,为未来的发展和成长提供借鉴。这些范文中的写作技巧和思考方式,可以为我们的总结提供有益的借鉴。
期末考试自我总结
期末考,我的考试成绩很不理想化,对比期中考试,倒退了很多。
先剖析一下我过去的优势语文课。从错题集上可以看得出,我的成语累积不足丰富多彩,对语句的中心思想分辨不足精确。原本是描绘鹭鸶恰如其分的身型,而我却把视野迁移到了“多一分……”上,获得了不正确的回答“过犹未得”;再看一下写作,材料不足新奇,构思欠缺时代感,结语沒有做到提升文章内容的实际效果,句子尚欠通畅……翻出自身之前的文章内容,察觉自己一直存有句子不足娴熟,措辞不足精炼,表述主题风格。也有,阅读量不足大,基本功还不够扎扎实实。
英文和科学合理我一直相对稳定,但假如要想维持不错的考试成绩,必须的是:答题时更仔细、更细心一些。有一些不应该答不上的题,由于自身粗心大意而丢分,很不是应当。
史社,虽然很有可能号卷纠错了五分,可是依然发生了显著的倒退,这跟自身平常太自傲相关,总是以为自身对这种专业知识把握得非常好,而一些模块的思考题,也是拖到了最终才临阵磨枪。
其中,在班级总成绩第一的我,这一次倒退到了五、六名。关键因素便是其中题型出的较为难,我还在搞好了基本题的根基上,又答好啦较为难的题型。
而此次学生们广泛体现题型出得较非常容易了一些,其他同学们都答好啦基本题,而我基础题一部分反倒丢分较多,因此被许多同学们超过了。
这跟我考题前的复习指导观念很有关系,一味觉得自身基本还算扎扎实实,忽视了最基本一部分的备考,却不知道,仅有在搞好扎扎实实的基本题的条件下,才可以试炼更难的题型,次序不能错乱。
根据此次考题,我感觉到了别的同学都是在勤奋,自身没有骄傲自大的资产。
数学思维就是我课程中的相对性薄弱点,我一定要在这里门课程上多狠下功夫,更为勤奋好学一些;英文、语文课自身的优点早已被其他同学们超过,我想醒悟的了解到,沒有,仅有更强;科学合理、史社平常要多单元测试卷题,不可以搞突袭备考。
虽然一次考题的考试成绩并不可以表明哪些,可是考题中反应出去的问题一定要造成充分的高度重视,“学习培训要勤奋好学,课程要赶紧,备考要全方位,考题要淡定从容,解题要细心”
“不求和人对比,只求超越自己!”坚信新学期我能更进一楼。
期末考试自我总结
時间似水流,学年以通过半,期末考也已到来,而便是短短的二天,期末考也完毕,我自信满满的走入考试场,却愁眉苦脸的摆脱了考试场,可这是由于什么,为了更好地能让下一次的考题学好,我做了一次总结。
我一向数学思维非常好,但是此次鬼使神差的考了那麼点成绩,打开试卷一看,红彤彤大叉一个然后一个,看的我前额直冒汗,再细心一看,这种题型没一道不容易做的,并不是计算误差便是读题不清,犯的竟全是低等的不正确;而语文课在基本题上竟然扣了好一些,这要我痛心万分,立誓下一次考题以前肯定不会再玩世不恭的,一定要好好地备考基本知识,而写作则也扣了很多的成绩,全篇文章不尽人意,好像在打流水账单,但是我也很无奈呀,肚里啥也没有,想写也写不出来,我不由自主暗自后悔莫及,决策一定要听老师的话,坚持不懈每日写日记并提升阅读量;再看一下英文呢,我便也是欲诉无果了,这里没加s,那里忘记了疑问,成绩丝毫没有留情面的被减掉了,但是沒有一体是我是不会的,这全是疏忽結果,而我如今也回天无力了,我不由自主一拍脑袋,心里有一种悲痛欲绝的乏力之感,我嗟悔无及,劝诫着自身下一次一定要用心查验,绝能再那么心浮气躁。
我明白此次考题老师和父母都对于我拥有非常大的期待,而我让她们心寒了。针对这一点我觉得十分很抱歉。但经过此次考题我就发觉了自身不够点,俗话说的好,有畏必有得嘛。
最先我想改正考题不用心读题不细心的不良习惯。我刷题时一直只看过前边一半后面的规定还没见到呢,回答便已近写了上来,通常会使我丢分。这或许和答题技巧有关系,但总而言之我还在之后的考题流程当中一定要读题用心,细心读题,把题型看准、看中。時间容许的那时候要多查验几次,肯定不允许自身再次发生类似此的不必要的不正确。
次之,我要加强语文课、数学思维、英文三门主课及其政冶、历史时间、自然地理、生物体和物理学的练习题加强。根据考题,终于明白山外有山,天外有天。平日大家都聚在一起做一样的题型,觉得不出来有哪些显著的差别。但是一当考题,才看到原先那么多考题题型就是我从看来都没看到的。只恨自己平常授课听到不足用心,习题做的太少。我绝不能允许自身再如此坚持下去,应此,我一定要继续努力,从此次考题当中汲取教训,为下一次考题做好充分的准备,打好基础。
考试心得重在训练与日常生活当中。考题以前我想制订周全的学习计划,不会再不知所措,沒有方位。平日日常生活学习培训初中会累积,语文课积累好词好句,数学思维也需要多累积难的题型,英文则是英语的语法问题,多做英语完形填空等习题也是提高英语口语的好方法,而且下一次考题时一定要加倍细心,决不能再次发生低等不正确,决不能让会做的题型再做不对。
期末考尽管己经过去,但我还是还有机会的。下一次考题,我想更为勤奋,争得不许老师和父母心寒。而针对每科学科,希望老师不要对于我丧失自信心,尽管我此次考试能够顺利通过并不理想化,可是我坚信自身的整体实力。下一次考题,我一定会尽力的学好的!
期末考试自我总结报告
期末考试终于结束了,这也意味着一学期的紧张而有序的教学也顺利落下了帷幕,而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。
将学生的成绩等到成绩单上后,进行细细地梳理,发现孩子们本次的考试成绩考得还不错,比我预料中的要好。60个学生全部参加考试,总分4978分,平均分达到了83分,优秀率达到了55%,而及格率也达到了95%,只有三个孩子不及格,而这三个不及格的孩子,也要比平时的测验成绩考得好,都考到了50分以上,要知道平时他们才能考到三十多分,真的是出乎我的意料。尤其是本学期因为腮腺炎事件的原因,部分孩子几乎落了两个单元的课。可是从他们的试卷来看,孩子还是答得不错,细细回顾和总结,本次考试之所以能够在如此特殊的情况下仍能考好,主要有以下几点原因:
一、复习时紧抓课本,注重积累和归纳。
因为一些活动的冲击,临到考试前,我才匆匆忙忙地结了课,如何复习,成为我急需解决的问题,是一个单元一个单元的复习,还是紧扣卷子,归类复习呢,哪个更重要一些?思前想后,觉得无论是如何出卷子,都应该是紧扣课本展开的,在此基础上进行了拓展和延伸,因此我仍然一个单元一个单元的挨着过。认真参考了很多的复习资料后发现,本学期对于人物性格的描写是关键,考察人物的性格特点也是考题中的重点,因此我将复习七八两个单元作为重中之重,引导学生对文中的主要人物的性格特点进行归纳,制成表格,并敦促学生识记。对于课文理解上的其他重点知识点,也以各种方式引导学生识记,前后共复习了四遍,从学生答题情况来看,学生大部分都答得很好,可见复习时采取的策略还是很有效的。
二、紧抠生字词,注意写字的规范性。
在平时的教学过程中,对于学生的书写以及字的字形我很重视,一直在训练学生写规范字,一笔一划都不可忽视,已在学生的心中形成了一种意识。而在复习时,对于平时易写错的字我更是进行了重点纠正。从本次考试的试卷反应来看,学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里,出错率还是较低的。
三、注重不同形式句子的训练。
到了高年级,对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点,因此在平时的学习中,对于遇到的各种句子的训练我很重视。为了使学生更好地掌握它们,我尽量以通俗易懂的语言以及有趣的方式来帮助学生理解和掌握。如对于比较难的缩句,我告诉学生,就把它当成砍树一般,将所有的枝桠砍掉,直到无法再砍,只剩主干为止,牢牢记住“什么人干什么事”即可。运用了这一方法,大部分学生在缩句练习中的出错率大大降低了。而对于难以掌握的间接叙述与直接叙述,我也采取了贴近学生生活实际的方法,引导学生掌握。因此在本次的考试中,相关的题型,大部分学生都掌握的不错。
但是我也发现,学生还有一些问题仍然没有解决,如考试中不认真审题;要求背诵的内容记得很清楚,但是错别字一堆;对待平时的单元检测不认真,因此期末考试与平时的考试成绩相差很多。
诸如以上的问题,仍需要我在以后的工作中去解决,而学生之所以能取得好成绩,与老师平时的要求和探索离不开,以后,更要多思多想,争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法,提高成绩。
期末考试自我总结
期末考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。
其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期末考试时,有的.书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。
就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。
学生期末考试自我总结
期末考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
其实,语文一直是我这三科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的文盲,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。
初二期末考试自我总结
在初中的两年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀。
德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面:自从奥运会以来,各种运动项目在中国蓬勃发展,这对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,参与院校的运动会,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
学生期末考试自我总结
首先,对于自己来说,成绩好坏这并不会左右我前进的脚步,人们常说坚持总会得到回报,成功永远属于那些耐心等待之人。也许今天的我离成功还很遥发远,但我明白,只要暗下苦心,改变自己,定会推向自己到过成功的彼岸。
在这三个月里,自己的成绩没能得到较大突破,与我的理想相去甚远,在自己身上也许能发现更多的原因。自己对知识的掌握总不能提高一个层次,对于一个知识点来说也许自己知道会有,考试会考,但却不能沉下心来,认真思考,不能熟练运用,对知识方面总里会出现模棱两可的情况不能搞得很清晰,学习中没有一个完整的体系,没能建立一个很好的框架,不能寻找问题的根本,这对我来说很致命的。在其它方面,自己也会存在些懒散的情况,对于每天的作业,总是要拖到很晚才能完成,对于做更多的题目永运都是空想想完成这个,完成那个,最终结果却是一是无成。今天的自己是失败的,可我不希望明天的自己也是失败的。为此自己应为自己寻找一些良药。需要重新规划一下自己的生活,给自己一个约束,不去做那些对学习毫无帮助的事情应该首先放弃网络,减少手机对自己的伤害,其次节约每日时光,尽量不要把时间全部浪费掉,更不能将自己向作业掺入更多的水分尽量去约束自己,当日作业要在白天完成,在夜间能做的,就是去练题目,做好各个方面的纠错。秒懂知识点,这是不科学的,对于知识,需要我们去潜心所究,认真思考,知道为什么怎么用...这才能懂得真谛,得到更深的理解。
对于每一次考试来说,都需要我们放在心上,认真重视。不论你的老师是好是杯,但对每个科目,我们不能放弃,尽量权衡好每个科目,予以足够重视,我想都不会有多差。
梦想有多大,舞台就有多大,明天的自己一定会感谢今天努力拼命的自己,为了让自己不留遗憾,努力学习,让自己一步一步走向成功的殿堂吧!
期末考试自我总结报告
一、语文:在三周的学习中我的主要问题是:
1.对课文的理解不全面。
2.古文的语法不明白。语文是一个需要积累的学科。因为我平时缺乏积累,所以学起来比较困难。卷子上的基础知识的分是不应该扣的,扣掉3分。原因是一些语文知识需要背诵,在平时的学习过程中我没背,临考前也会忘。在平时学习的时候我没有整理的习惯,总是上课在听,下课就忘,复习的时候知识是散乱的,非常麻烦而且效果不好。
然而在这次考试中我语文的成绩是全班最高的,有以下3个原因:
1.古文翻译不扣分。这主要得益于初二暑假我每天看不带翻译的古文书,这个习惯需要持续下去。
2.现代文扣分不多。这是吃初三的老本。
3.作文分不太低。现在我写作文主要还是在套固定的模式,没有真情实感,需要改进。从初中到高中语文需要一个较大的转型。
二、数学:在三周的学习中我的主要问题是。
1.作业完成不好。
2.懒。数学作业,说实话我并不是很认真,计算也经常出错。因为马虎大意总是出现题看错的毛病,需要在写作业时认真对待,不能敷衍了事。上课的时候有愣神、睡觉的现象。有些题有不止一种解法,需要思考一题多解。笔记也记的不全。
这次考得还不错的原因有:
1.认真对待。由此证明我只要认真答题还是有实力的。选择一个没错,需好好保持。
2.暑假时练了大量有难度的题,所以我觉得数学还是应该多做题,从题中归纳方法总结知识。
3.多写步骤。这个属于技巧性的了,在做不出题的时候就多写,会给一些步骤分。这次考试弄出了一些我的问题,要尽快调整自己。
三、英语:在三周的学习中我的主要问题是作文和语法。
作文需要积累一些好词好句,需要平时多留心,对于很懒的我做到这点有难度。语法我在初中时没好好学,这回很惨,语法所有的知识我都分不清,根本不知道怎么办,如果我不尽早解决这个问题就会很麻烦。这次考试我还不太烂的原因是我各部分扣分都比较少而平均,在总体上占了优势,还有就是完型扣分少,阅读在其次,这与我几乎每天都练阅读完型有关。练多了就会有感觉,熟能生巧。我认为英语是一门主要在于理解和练习的科目,容易提分也容易掉分,今后一定要多补习语法,不能掉以轻心。
四、物理:在三周的学习中我的最大问题还没有找出来。
我这次物理可以说是考得最惨,但就是找不出来原因,所有的错题都可以避免,又好像不能只简单地归类于粗心大意的范畴之中。平时我喜欢跳步,好多题本身并不明白然而蒙对了,导致不求甚解,可能是一个重要原因。
五、化学:在三周的学习中我的最大问题还是细致。
化学是一门需要细致的学科,问题是我不够细致,语言表达又不够准确,扣的分都是在小地方被弄掉的。我认为我不是不够聪明而是不够踏实,需要背、记的东西几乎没记过。在考试时我特意把每一道选择题都检查了一遍,只剩下一道题,结果就那一道错了。改正这种毛病确实很不容易。目前我还没有找到学习高中化学的好方法,我担心会被慢慢落下。
六、政史:在三周的学习中我的最大问题不是背而是用。
“背”是基础,“用”是建立在“背”上的。在历史这方面我背得没有政治好,两门学科都在“用”的方面出现了重大问题,同时使我意识到两科都缺乏必要的总结。希望自己以后能做到有条理有层次地总结,不能局限于书本,要学会自己分析。
七、地理:地理在我看来像是文科中的理科,背的似乎不是很多,活学活用为主。
在这一科上我应该是占便宜的,结果考得不算好。有可能是缺乏练习,因为我平时练得太少。但我觉得更主要的是平时的基础知识掌握不牢固,理解不透彻,结果好多东西都明白就是不会用。
八、总结。
高中的学习生活很紧张,我必须安排好时间,提高效率,充分利用时间,同时也要保证充足的睡眠,不能在上课的时候睡觉。
期末考试自我总结报告
从9月炎炎夏日到今天的1月寒冬,近四个月的时间,初一上学期过去了。在此,我对于这个学期进行总结。
语文是116,数学是129,英语是130。这三门主科成绩每一门的总分都是150,而我的任何一门都没打到140以上,且政史地生四门加起来近扣了13分,我总结了主要的原因:
1、语文的整体素质较差,对于探究类题目,阅读理解,材料题,说话题等题目老师都有做过详细的讲解,给过我们答题公式,但是我没有好好的运用这些答题公式,反而是心不在焉。
2、语文的作文首先字迹不工整,有些许的涂改,且立意不深刻,语言不生动,且都没有将平时的积累运用到作文当中。
3、在数学上,在一些填空题、选择题上拖延的时间较多,最后一题老师讲过,却因为时间分配不合理,导致没有细心的思考,且在答题卡上多有涂改,且没有检查。
4、在英语上,播放听力的时候没有认真仔细的听,且做选择题的时候也是囫囵吞枣,对于平时屡次犯的错误,依旧是没有改掉。
5、政史地生没有好好检查,考前没有认真复习,老师说过,政史地生不应该是拉分项,而是为三门主科补缺陷。
以上是我的期末考试总结,老师在给我的评语中说过:加强数学学习,自习课不随意讲话,静心学习,不断进步。
期末考试自我总结作文
这个过的真快!转眼间我就要告别了,在这一年里我参加了很多,其中在三个竞赛中都取得了青岛市第一名。比赛得到了青岛市一等奖。通过这些比赛更加激发了我对数学和英语的兴趣。希望我能在新的一年里取得更好的成绩!
在中,这学期我最高兴的.一件事是我参加了校队。每天下午放学后一小时,即满足了我对篮球的好,又能强身健体,。暑假篮球队还要训练,我要每天都去。
这学期,有一段我有点浮躁,上课听讲不太认真,发言也不是很积极。和都和我谈过。我自己觉得也是这样。然后我改掉了这些坏毛病。
在学习上,我能做到高效率地完成作业。但是还是经常粗心。希望我能尽快改掉这个坏毛病。
我就是一个的生了。我除了在学习上要继续严格要求自己,还应该在班级上起到大队长的表率作用,做老师的好帮手。
文档为doc格式。
期末考试
成绩下来了,果然不出我所料——语文的阅读部分英语的朗读部分全考砸了。爸爸十分生气,不但批评了我好几遍,还取消了我参加社区冬令营的资格,使我整天无精打采,写作业也写不好,错字错题连篇。可我又有什么办法呢?爸爸不愧是一名教育好手,马上想出了一个好办法,引我“上了钩”。
这天晚上,爸爸把我叫去,说要和我做一个“挖雷”的游戏,弄得我丈二和尚摸不着头脑。因为这几天,爸爸一直很生气,脸总是阴沉沉的,怎么有兴趣玩“挖雷”了?原来这个“挖雷”,可不是计算机里的游戏,而是检查寒假作业,每个错别字是一颗“小雷”,每页为一关。如有错却查不出来就会“中雷身亡”,还得把那一页重做。虽然这是关系到自己“命运”的游戏,但浓厚的兴趣还是使我爽快地答应了。
惊心动魄的“挖雷”工作开始了。我接到“首长”(爸爸)的指示,马上潜伏到敌人1号雷区,开始仔细的寻找着。忽然,我发现前方有一处地方很奇怪,立刻“走”过去,原来这是一颗“中型地雷”——把9写成了6,于是我小心地把它挖了出来。好险!我长长地舒了一口气,庆幸自己没被炸死。
第一关顺利通过,“首长”马上发来了“贺电”:挖出一颗雷,可谓“命大”,望你“过五关,斩六将”,不被暗雷炸死。
“首长”的鼓励,使我士气大增,斗志昂扬,我一鼓作气,连续闯过三关,不过这三关是“敌人”的“缓兵计”——无雷区。进入第五关,由于我“挖雷”时马虎大意,被一颗小小的“雷”——不规范的`“高”字炸伤了“右脚趾”。虽然伤势很轻,稍微一治疗就好了,但还是把我吓出了一身冷汗。这时“首长”有向我发来了一份“忠告”:“右脚趾受伤了,当心!”我提高了警惕,更加仔细地搜索,终于又通过了三关,结束了“挖雷”的第一次战斗。
由于闯过数关,功劳不小,“首长”为我记了二等功,希望我再接再厉。其实,我已暗下决心,不仅要把寒假作业中的“地雷”一个不剩地挖出来。而且要努力把今后的各科作业都变成“无雷区”!
左右......
啊!期中考试终于考完了!在那一天上午,我们学校举行了。语文、数学、英语有条不紊的进行着。第一次是考语文,在考语文的时候我紧张了。原因是:为了这次考试,我是准备了好长......
期末考试
快到的时候,老师告诉我们这次考试要有重大改革,不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和期盼。为了这次改革后的,我复习得更加认真和努力。我的弱项是朗读,我更是读得喉咙都哑了呢!
第一天我们先考英语,分听力和口试,这两项我都有所准备,完成得比较轻松。第二天数学考分听算和视算,因为平时我经常粗心大意总会错几题,这次吸取教训不再敢有一丝马虎了,竖起耳朵仔细听,集中精力认真算,功夫不负有心人,最后全算对了。可是考到语文朗读时,我就没那么幸运了,看到别班老师来监考,心里一紧张就结巴了,哎,考试砸了!接下来的看拼音写词语也错了几个,真是太粗心了。幸亏接下来数学其他项目测试也算顺利通过了。
结果当然只能是二个优一个良了。我心里一阵难受,心仪已久的自行车没着落了,因为本来妈妈答应我考到三个优就给我买的。我不禁暗暗地下了个决心,下学期从一开始就要努力,只有平时什么都学好了,任何项目形式的考试我都不怕了,当然也不会紧张啦!
期末考试
就要到了,孩子也在努力的复习功课,可我好像比孩子还紧张。
每次接孩子的时候,都会问:紫涵,你上课认真听老师讲课了吗?你有没有不会的题?不会的题你向老师请教了吗?……有时觉的自己很唠叨,可是还想问。
晚上吃过饭,我会让女儿拿出书本,提问她问题,让她回答,担心她考试的时候不会。女儿总会说:妈妈,你每天不是问这就是问那,比我都操心。您放心,我一定会加倍努力,不让您失望。
在这里我想:所有的爸爸妈妈都会和我一样,在你们的身后帮助你们、鼓励你们,希望你们考得好成绩,我们一起加油吧!
期末考试
在学完一学期后,我们会迎来一场,这是我们期待有恐惧的,我们期待这一学期学到的知识能考多少分,恐惧考试考砸后老师的批评和家长的责罚。
因为疫情的关系,学校延迟开学,学生在开学前在网上听课,有些学生因为毅力不够,而荒废了学习,所以期末考的试卷会出得简单些,但这并不代表我们可以掉以轻心。
前几天,所以班级斗加紧复习,体育课什么的都改成自习,走廊里除了去办公室问问题的和上厕所的,几乎看不到人。学生学习是,老师也没有闲着,印刷资料的印刷资料,划重点的划重点,押题的押题,还要一些学生来问问题,老师也挤出时间来回答。七年级的还好,至少中午可以睡小会,八年级和九年级的就不行了,中午他们要听听力,做试卷,根本没有时间去休息。
在废寝忘食的疯狂复习中,我们终于迎来了。考试前,老师叮嘱我们该带的东西要带,2b铅笔要削好,圆珠笔要0·5的,还要有两支,要诚信考试,不要弄脏别人的教室等等。最后,老师和我们一起喊了口号。
走进考场,时间还没有那么早,加油几个人到了正在利用最后一点时间复习。我把东西放好,也拿出书看起来。“叮叮叮盯”打铃了,我深呼一口气,把相关资料放上讲台,准备考试。
试卷不难,但还是要检查。我慢慢翻看着试卷,突然后面穿来一道声音“喂,试卷给我抄呗!”我转过去一看,是其他班的一个男生。然后我没有理他,凳子往前挪了一下。后面的`人见我没吱声,就拿笔戳我,我依旧没理他,凳子往前面有挪了一下。然后我就没有再听到他的声音了。一会儿,他又在说话,这次他不是跟我说,而是在跟她的同桌,一个八年级的一个女生说话。我忍耐着那越来越吵得声音,度过了第一场考试。
接下来的几场考试差不多就这样过去了,然后就是回教室拿报告册和作业。老师发完报告册和作业时,叫了几个人拿了几张巨大的白纸,给窗贴上,说是为了初三的中考。老师指挥着有些同学裁纸,有些同学涂上胶水,有些同学往窗上粘贴,我在一旁干看着,插不上手。
就这样,在忙完后,老师赶我们回家,而且要在六点之前回去,在微信群里说明。我带着沉重的负担——一些在之前没有带回去的课本,带着考完试放松的心情,伴着午后的夕阳,用着龟速走回家。
期末考试自我总结作文
这次期末考试我考的分数总体来说不错,语文97分,数学100分,英语98分,我总结了一下我的学习方法以及我对自己分数的评价。
在学习上,我经常做练习题,经常复习。做练习题是因为可以检测自己学习的薄弱之处,这样,我们就会朝这个方向努力,争取在考试时不会成为丢分的题。还能巩固学习过的知识,在考试中就不容易忘记所学的字或内容。而我认为,主要还是上课要认真听讲,一些不会的题可以问老师,问过后,争取别再忘掉解法或写法。
我以后要多做多练,上课认真听讲,争取下次考试时,还能考个好成绩。
期末考试
一学期过得真快,转眼间又到期末了,明天就是期末考试了我的目标是语数双科考97左右吧,但是最高的目标还是满分咯!我对我的语文成绩有信心些,因为我的语文成绩一向都比较好,和数学对比数学是要差点,因为我上学期语文考了99.5分(就差0.5!呜呜呜……)所以我现在给自己的目标定得比较高。
可能有许多人现在都很紧张吧!但是我一点也不紧张我觉得没什么好紧张的,我们就把它当成平常的一次测练好了,只不过要重视一点而已,朋友们,要放松自己哟!
记在报告册上的成绩谁也不知道,但是我们想要创造出来还得靠自己聪明的头脑和那颗认真的心呀!
还记得老师告诉我们:“在这一学期里,你们累了,你们是不管在大太阳还是在天还没亮冒着大大的风雨来的,可是明天,就一张试卷,那就是测练你们这一学期的结果了,明天,就该你们收获了呀!同学们,在这一学期中,你们写了多少个字,做了多少作业,用完了多少作业本?或许你们之中有为了学习而生病的……还有很多很多,是说不完的。不管你们平时测练考1000分10000分或者考100个100分都不是什么很成功的成绩,只有明天才是我们这一学期最重要的一场考试,同学们,加把劲啊!为了我们高高兴兴地捧着通知书回家,同学们,努力呀!让我们在最后一天里抓紧时间学习,好吗?”全班异口同声地回答:“好!”“同学们,你们也不要太紧张了,相信自己!这只是你们学习生活中的第一站,你们未来的路还很长很长,加油!”“好!”
老师对我们说了这么多的话,他们相信我们,让我们也相信自己吧!让我们用微笑去迎接明天这个期末考试吧!