现场会表态发言稿（精选20篇）

发言稿可以为演讲者提供一种思考和准备的机会，使得演讲者能够对演讲主题和内容有更深入的思考和理解。以下是小编为大家收集的一些优秀发言稿，希望能给大家带来一些灵感和借鉴。

现场会发言稿

各位领导、各位来宾大家好：

今天，市、区领导和建设系统各位同行莅临“”公租房工地，我谨代表对各位的光临表示最热烈的欢迎!

“重庆市公租房20xx年成品住宅质量、安全现场会”在“”工地召开，是上级领导为我们搭建了一个共同交流、学习的平台，让我们能共享质量安全管理好的经验和做法，是我们向各位专家和同行学习的机会，也是对该项目质量、安全工作的一个促进和鞭策。在此，我向长期以来一如既往地关心和支持项目管理工作的各级领导、各位专家以及社会各界朋友表示最诚挚的感谢!

承担社会责任，是国有企业与生俱来的神圣使命。当党中央、国务院作出大规模实施保障性安居工程的重大战略部署，在市政府积极配合国家房地产调控政策，实施改善民生、实现“居者有其屋”的建设中。我公司承接了“(m2)”、“(m2)”两个公租房代建项目。并在公租房建设管理过程中，以一流的管理、一流的技术、一流的服务对项目实施精细化管理。

公租房建设是当下最大的民生工程，全社会对它寄予了很高的期望和极大的关注，只有切实保证工程的质量，才能把这项民生工程真正建成“得民心、顺民意、增民利”的惠民工程。公租房项目建设的最大特点就是同期开工规模大、工期紧，所以对工程质量安全管理的高要求势必面临前所未有的挑战和压力。

为了不辜负市委、市政府和业主的重托，不辜负老百姓的厚望，*公司领导班子高度重视公租房管理工作，组建了定员30人的“”项目管理部，在明确代建管理各项目标的前提下，针对项目的特殊性，制定了项目管理大纲，确定了管理模式和“一个中心，两个基本点”的项目核心管理理念，即在保证工程质量和安全的基础之上，主要抓工程进度的落实。项目部制定了质量、工期、投资、安全、文明施工控制要点和相应的管理制度，统筹两家监理单位、勘查设计单位、造价控制单位、质量检测单位等各方管理力量对项目实施统一有序管理。

一、狠抓质量，把民心工程做成精品工程。

参建各方在项目管理部的统一领导下，本着“百年大计，质量第一”的基本理念，强化质量意识，完善了承包人、监理单位及代理业主三重质量保证体系，加上市区两级质监站的强力监督，使工程质量得到较好的保障。

在实施过程中，项目部检查督促监理单位履行质量监督职责，深化《专项施工技术方案》和监理实施细则的编制及审批工作;坚持抓好设计交底及施工技术层层交底;督促承包人引导施工班组开展“标准工法学习”和“质量竞赛”活动。严格控制原材料、半成品及构配件等所有进场材料的质量;督促承包人制定工程质量管理制度，分项工程及重要工序样板先行制度”、“操作班组自检，工序交接检和项目部专检的质量三检制度”，“砼浇注许可证制度”;建立健全了监理单位“工程质量事前、事中、事后三大控制方案及质量控制点的设置制度”。以此确保工程质量从“工序”、“验收批”、“分项工程”、“分部工程”、“单位工程”得以有效控制。项目共完成基础旋挖桩2180根，经逐根超声波检测质量全部合格(不合格桩14根全部返工重做)，且i类桩比例达70%。

20xx年8月，“”通过国家住建部全国建设工程质量安全及建筑市场监督执法大检查，并获得第一名荣誉。

二、“以人为本“安全生产文明施工管理。

项目管理部遵循“安全第一，预防为主”的指导方针，加强安全意识，完善了由代理业主，监理单位及承包人(包括总包和劳务单位)的三级安全保障体系，机构设置完整，人员工作到位，外加市区两级安监站的安全监督工作，有效形成了项目安全保障体系。

(6)施工及生活区安全用电工作;(7)场地消防工作;(8)大型施工及起重机械的安全使用。

通过科学严谨的管理“”项目安全工作取得较好的成绩，获得建委颁发的20xx年上半年“十佳安全文明工地”和20xx年下半年“十佳安全文明工地”的称号。

各位领导和同行，*“”项目在市区两级建委、质监站、安监站有力支持和严格监督下，经参建各方的共同努力，整个项目质量、工期、安全均处于可控状态，项目管理工作得到了各级政府的认可和肯定。但我们深知公租房建设任务艰巨、使命光荣。工程质量没有最好，只有更好;安全工作只有起点，没有终点。通过这次现场会，我们会进一步更新理念，强化管理，不断提高工程建设质量、确保施工安全，增强创精品工程的社会责任感和历史使命感，争取为重庆公租房建设和重庆发展的新跨越作出更大贡献!

谢谢大家!再次感谢领导和同行的光临。

现场会发言稿

同志们，来自全县幼儿教育战线的老师们：

你们好！

今天召开的全县幼儿园、学前班“园本教研”现场会意义重大。这是继xxxx年全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来，我县作为研究基地，以深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》为切入，以教师常态化教育实践为重点，促进学前教师专业化发展为总目标的前提下，结合全县幼儿园、学前班教育现状，由教师进修学校为牵动，全面开展的一项专题性教研活动。

我县幼儿园、学前班，全县约计120所，网点大，布局广。学前在岗教师总人数为200多名。我们按照哈尔滨市开展的“以园为本教研制度建设”项目实验的要求，今年下学期在进修校幼教部的全新布置下，全县幼儿园、各小学学前班正迅速步入到这个快车道上来。

“以园为本教研制度建设”项目是一个行动研究项目，旨在解决各地、各幼儿园教育教学中的实际问题，进一步推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，促进教师专业发展，提升幼儿园的教育质量。调动一切可以调动的因素提高教师的素质，形成一种让幼儿园教师提出的问题有路可求的常态机制，更加深入地贯彻《纲要》，继续唱响幼教主旋律。

“园本研修”也正是在这个链接点上，以幼儿园为本进行的教学研究。我们今天举办的这个现场会教学观摩，正是把学前教育当前研究的重心置于具体的幼儿园教学情境中，在真实的情景中去发现问题，分析问题，解决问题，以此让我们的教育促进孩子们的健康和发展。

1、专业引领理清思路。

1）县教育局、进修学校幼教部组建了行政、教研领导组织，以县城、乡镇幼儿园、学前班为实验基地，今后将全面督促指导各园开展各项园本研修活动。

2）各幼儿园、学前班要成立园本教研小组，积极开展教研活动，学习相关的园本教研理论知识和成功经验，用先进的教育理论丰富头脑。学习、了解园本研修促进教师专业成长的前沿理论，在我县建立起自下而上的教学研究制度，以适应学习型社会的教育要求。

2、现场研讨明确方向。

为了贯彻落实哈尔滨市“以园为本教研制度建设”项目启动会议精神，同时也让参加研究的幼儿园园长、主任、老师、学前班老师对“园本教研”有一个更清醒的认识，我们还将在今后一定时期内、分阶段、专门组织召开“以园为本教研制度建设”专题研讨会。将通过对该项目的理解和研究中的困惑，具体实施情况展开深入地讨论，进一步理清思路，明确研究方向。本次观摩现场会的召开对我县的幼儿教育发展也必将起到举足轻重的作用。

1）园本教研的研究，要立足于加强日常教学的研讨，提高每位教师观察孩子活动的能力，善于捕捉教育事件，认真进行分析与反思，灵活调整教育策略，实现教学的有效性。同时应围绕课改实施过程中的难点、热点、疑点问题进行讨论，力求解决教学中的常规问题，搞好平时的研究工作。

2）立足岗位培训，着力打造名师。今后的时期内，进修校还要组织全县幼儿教师开展各种教育教学业务技能大赛，全面促进教研活动的开展和教师业务技能水平的整体提高。

3）立足班组教研活动，大力开展园本教研。今后要大力开展“备课、上课、反思、评课”等系列教研活动，同时，结合幼儿园、学前班幼儿的实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划行动观察反思这一互联互动的`螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”不断积累经验，提高教育教学研究能力。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

4）要充分运用现代信息技术手段，通过网上教研，加强教研员与教师的沟通交流，探索教育教学规律，实现信息资源共享。

5）还要结合工作中出现的热点、难点、重点问题，积极开展课改专题研究，提高教研人员的专业引领素质。通过教学研究、教学成果展示、现场教学指导等方式，锻炼教研队伍的指导与服务能力，激发教研的教育创造思维，构建专家型、创造型的教研队伍，带动教研工作整体水平的提高。

6）注重日常教研活动的资料管理。做好幼儿园档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效，幼儿园要将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，编辑成册存档。

7）我们还要发挥公办园、骨干园的示范、辐射作用，采用“区域推进、逐步推广、以园为本、专业引领”的方式缩小我县各级各类幼儿园学前班之间教育水平的差距，促进全县幼儿教育事业均衡发展、共同提高。

“以园为本的教研制度建设”项目研究刚刚起步，我们今天举办的“园本研修”教学风格特色课引领，既是一个契机，也是一个平台，希望各位老师通过这个现场会的展示，大家能互相学习，共同受益，学到真知，获取经验。最后希望通过这次教研活动的引领，可以带动更多的幼儿园、学前班教师参与到教育研究的行列中来，在我县培养出一批高水平、高素质的专业人才，切实实现学前教育的健康、稳定、和谐发展。最后预祝本次活动圆满成功！

现场会发言稿

xx中学始建于19xx年，现有在校学生1300余人，教职工60人，是一所寄宿制学校。20xx年，在市文明办的领导下，在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，我校少年宫得以建成。现将我校的一些做法和大家分享：

部分老师思想观念落后，认为中学花那么多时间建设少年宫，开展少年宫活动太耽误教学时间，多次召开少年宫工作会议，晓之以理动之以情，为将开设少年宫给孩子们带来的快乐、城市孩子享受的艺体教育与农村孩子教育资源匮乏现象的对比，促使同志们从心底接受少年宫建设这项工作，献出自己的一份力。

少年宫工作，特别是活动课，对于农村学校来说想要每天坚持确属不易。教师不够，我校便从教职工中选出有特长的老师代兴趣课，开展了12个兴趣小组，从退休的老教师中聘请热心人士为孩子们上课。虽说中学学业负担重，为贯彻落实素质教育，无论如何我们都坚持每天开展活动课，每月进行联赛，每学期召开一次全校运动会，每学期举办一次校园文化艺术节。

我们自创的道德品行银行，让孩子弘扬校园正能量，争做道德大富翁，把学校的各种艺体活动和作品展示与道德银行有机结合，培养孩子有担当、知荣辱的品德，让孩子向善向上，做好事、练特长、促发展，做个有特长、品德高的有根之人。

我校是亳州市体育艺术2+1项目示范学校，足球特色学校，精细化管理示范校、中小学篮球全县双冠王、中小学五禽戏展演全县两个一等奖，艺术节目也多次在亳州市获奖，中考特长生招生连年全县第一，实现了艺体圆梦中考的的预想，以赛促练，开展丰富的比赛，搭建更多的展示平台。

我校少年宫虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题。如：管理制度有待进一步完善，师资队伍有待进一步优化，教学水平有待进一步提高，教学手段有待进一步改善。学生参与度需要进一步提高，让更多的孩子参与到少年宫的活动中来。

为努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平，做好下步工作，我校将：加强师资培训，加强对外学习交流，继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，参与活动并受益的农村孩子越来越多，真正让农村少年儿童享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。

现场会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

你们好!

我是实验幼儿园园长xx，首先，感谢学区给我们提供了这个机会与平台，让大家可以参观学习，互相交流。希望能通过这个机会相互学习，转变观念，积极探索，努力提高自己的管理水平，提升我们的办园质量。

要想办好幼儿园，首先要做好管理，幼儿园管理是一个复杂、繁琐的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼儿园管理结构有五大要素：园长、教师、理念、制度、品牌。搞懂这些就要探索他们素之间的关系，我们的管理就会游刃有余。下面我介绍一下我们幼儿园在管理、防止小学化方面的一些做法。

良好习惯。为以后的继续学习打好基础，培养幼儿的兴趣爱好，发掘幼儿的天赋，开发孩子的逻辑思维能力，增加幼儿动手能力，提高幼儿艺术情操等等。

我认为学前教育，应该是能力的储备，而不是简单知识的积累。因为未来社会对人才的要求是：能力全，性格好，反应快，纪律强，还要有协作精神。所以综合素质的提高是培养现代幼儿的方向。

没有严格的管理，任何先进理念也难以实现。要做到严格管理，必须做到工作程序化、考核细致化，所有管理从制度入手，无规矩不成方圆。我园制定了各种规章制度和职责来规范教职工的言行举止，而且所有的制度考核都与工资挂钩，这样使管理有章可循，也能使教职工对自己的行为自我约束，有利于幼儿园的日常管理。

我们幼儿园的管理尽量做到标准化、精细化，细微之处见真谛，细节决定胜败。我们要求老师对待幼儿做到细心照顾，耐心教育，用爱心对待每一个孩子，用真心对待这份事业。具体做法是：

1、完善制度：制度必须完善、细致。制度是幼儿园管理结构的运行规则，并且有激励、量化、导向的作用。

我们幼儿园的制度有门卫制度、班级安全制度、卫生消毒制度、考勤制度、听课备课制度、厨房卫生制度、安全工作制度、车辆使用制度等等。有了制度，还要让每个人知道各自的职责，如：园长职责，业务组长职责、教师职责，保育员职责、门卫职责、厨房工作人员职责，司机职责等，做到人人行为规范化、标准化。

建全了制度，我们还制定了各班一日工作流程，每班安排表都要张贴上墙，让每个教职员工在每个时间段要知道自己该干什么，应该怎么做，每天由业务园长不定时做常规检查。

2、严格考核：有了制度，就有考核依据，有了考核制度，就有了动力，应用好激励机制，会使管理变得轻松，也使领导和教师之间关系变得和谐。我们幼儿园常用的绩效考核办法有：

1）、日常性考核（按照各岗位工作的要求进行，以求工作的规范和效率。）。

2）、项目性考核（在某一特定时间段，围绕某一任务开展的活动）3）、学期考核以幼儿园重大活动内容相挂钩，学年考核关注综合评价。

严格考核的同时，并不是没有人情，我园在生活上会给职工以方便、关心，进行人性化管理，这样才能让教师感到幼儿园这个集体的温暖。

保教保育是幼儿园的中心工作，我园是从以下几方面抓起。

1、建设教师队伍，提高教师素质。

幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园保教保育的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。

教师对幼儿保教保育的理解直接影响着他们的教学行为，一个合格的教师，会把幼儿课程安排的非常生动，用孩子喜欢的形式上好每节课，而且目的明确，寓教于乐，所以教师队伍的建设非常重要。我们的做法是：1）选用优秀教师（考察教师的知识面，教学技能及人格品德）；2）进行岗前培训，让教师出外学习、请专家培训、同时采取以老带新，让教师首先知道本幼儿园的要求与教学方式，使新聘教师很快进入角色；3）对教师不断培训，经常组织交流学习，以提高教师业务水平。4）正确评价教师工作成绩，充分调动教师的积极性和创造性，促进教师专业化发展。

2、制定合适的保教保育目标。

幼儿园的管理再严，如果没有正确的教学目标，教师也是茫然应付。教育教学的目标制定一定要到位，有短期目标和长期目标，让教师知道每个阶段孩子应该要学习的知识面，并且要了解让孩子通过学习应该要达到的最终目的。

以前人们对幼教的认识是：教孩子写几个字，读几首古诗、背个三字经，算几道题，就觉得这是学习，这是不懂幼教的行为。其实，孩子一生的智力发展，情感发展，在6岁之前就基本定型，有句话：三岁看大，七岁看老，孩子的学习不只是简单的知识积累，而是能力的储备，情感的培养，习惯的养成。

我们园对每个年龄段的孩子有不同的要求，从语言、社会、健康、科学知识等方面要求。我们选用合适的教材，全面的对幼儿进行引导，教科书是老师的教育目标。我们还有我们的园本文化教育，我们会以各种形式的培训，讲座，让老师、家长都了解我们的孩子应该往哪方面发展。

我们对孩子的情感教育也很重视。幼儿时期礼貌习惯的培养，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要从娃娃抓起！因为一个人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘诀是情商重于智商。我们对孩子经常进行礼仪教育，从平时的行为习惯做起，教孩子讲文明，懂礼貌，学会与人相处、喜欢与人分享，能控制自己的情绪，经得起表扬，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。从小培养高情商的人才，培养心理健康的下一代，未来社会不仅要会做事，更要会做人。

幼儿园的安全管理任何时候都要放在第一位，安全是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们首先从教职工的思想认识抓起，给孩子一个安全的环境，教育孩子从生活的点滴做起，不要做不安全的动作、不打架，不乱跑，不吃陌生人提供的食品……杜绝一切不安全事故发生，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。

幼儿园应注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，烫伤，食物中毒等意外事故发生。卫生工作是安全工作的保证，食品安全，幼儿传染病预防工作都是在卫生的前提下才能做到。我们幼儿园安全卫生工作主要从以下几点抓起：

1、要求户外活动一定要组织有序，避免摔伤磕碰事故，活动器械定期检查、维修；

2、食堂卫生常检查，检查是否有过期食品，是否有不卫生死角，餐具是否定期消毒；

3、每天对教室进行安全、卫生、消毒检查。检查教室是否有危险物品，询问各班晨间情况，严谨有传染病幼儿入园，检查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情况。

4、幼儿喝水，进食要求：滚烫的开水不得进班，饭菜过烫不得放在幼儿面前以防烫伤事故发生。

5、门卫安全，陌生人坚决不准接幼儿；规定接送幼儿时间，家长不得随便出入；禁止陌生人入园，严防暴力事故发生。

对于校车安全方面，我们经常提醒司机与接送老师，做到不超载，不超速，要求司机不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不开赌气车，不酒后驾车等，一定遵守交通规则。

幼儿教育重要，安全更重要，管理中我们时刻记住，安全警钟长鸣，任何时候以幼儿安全为本。

学校规范化管理现场会表态发言稿

现场会发言稿

按照全省旅游名镇重点建设年的部署和“三年大变样”的要求，我市围绕建设面向东北亚的旅游中心，坚持建设、运营和品牌打造并重，积极稳妥地推进旅游名镇建设，现将主要情况汇报如下：

以把镜泊小镇建设成为全省旅游名镇的龙头项目为目标，强化“一把手”负责制，围绕“改善环境、完善功能、丰富产品、提升人气”，推进小镇由建设为主向建设、经营、管理并重转变。一是加快工程进度。政府主导的基础设施进展顺利，污水处理厂主体工程基本完工，雪乡至镜泊湖公路小镇段（8.5公里）项目全线开工，景观大道中环至大桥段10月竣工通车；市场化运作的四方城精品酒店、低碳原墅产权酒店一期等重点项目相继开工，温泉（地热）项目物探取得突破性进展，第一口温泉井开始施工。截止8月末，累计开复工项目26个、总投资15亿元，其中新开工18个、续建8个，完成投资11亿元。年底基本可实现“喝矿泉、泡温泉、住木屋、打高尔夫、观异国风情”的'目标。二是拓展多元融资。坚持政府主导和市场化运作并重，通过融资平台，借助农村土地收储和安置房政策，公司化运作2亿元企业债券，全面启动瀑布村整体开发改造；通过招商引资，与中国建材达成共识，已签约项目8个、总投资31亿元，即将签约项目5个、总投资10亿元；通过门票、土地等质押，向农发行等金融机构贷款5亿元。三是强化市场营销。坚持边建设、边经营，11栋产权酒店投入运营，日接待游客300多人，前8个月，小镇经营收入达1000余万元，预计全年可接待游客5万人次、酒店入住1.5万人次。四是推进景镇一体化发展。整合名镇指挥部和镜泊湖管委会，对小镇和景区实行统一规划、统一管理、统一建设、统一经营。年初以来，先后对镜泊湖景区的15个基础设施项目进行了提档升级，5个演艺广场投入使用，结束了镜泊湖没有文艺演出的历史；开展了以“绿化、美化、净化”为主的环境综合整治，实施了沿湖建筑景观亮化，实现了湖区夜游突破。上半年，镜泊湖景区旅游人数和门票收入增长均超过30%，税收收入同比增长了60%，大镜泊湖旅游经济初见成效。

以“迁得出、稳得住、能致富”为目标，坚持“政府主导、群众配合，产业支撑、政策吸引，引导为主、分期推进”的原则，突出生态立镇、旅游兴镇、产业富镇，按照一手抓建设、一手抓产业的思路，统筹推进各项工作。在项目建设方面，莲花新镇计划分三期组织实施生态搬迁，一期规划占地面积0.28平方公里，共24个项目、总投资4.7亿元。截止目前，今年安排的计划投资3.8亿元、23个项目已全部开复工（续建项目17个、新建项目6个），完成投资1.8亿元。莲花学校、展示大厅和样品房投入使用；望水莲湾13栋回迁安置房、社区服务中心、怡莲商贸中心等基础设施和商服配套工程进展顺利。在产业发展方面，确立了生态旅游、烤烟、食用菌和休闲观光农业等四大重点产业，在莲花新镇成功举办了中国林口第xx届雾凇节暨冰雪汽车越野拉力赛，提升了莲花新镇的知名度；总投资2775万元的湖北中烟林口莲花基地单元项目开工建设；投资500万元新建占地20公顷的黑木耳示范园区；落实红树莓种植1000亩，示范推广冰葡萄发展基地1000亩，为发展观光农业奠定了基础。

依托石板田珍稀的资源优势、镜泊湖畔独特的生态环境优势和渤海国厚重的历史文化优势，我市谋划推进了响水小镇项目，以打造现代化响水名镇、实现响水大米产业振兴、促进响水区域农民持续增收为目标，按照“稻米公园+旅游名镇+高端米产业”模式，实施响水全域统筹，推进响水米产业化和响水小城镇化，力争用5年时间，把石板田建成全国现代农业展示区、“公园式”农业观光区，把响水小镇建成为一业主导、多业支撑、宜居宜业宜游的生态小城镇。目前，各项工作已取得积极进展：“两化”项目总体规划和响水米产业升级规划、响水小城镇建设规划、文化旅游产业规划三个专项规划初稿基本完成；响水“两化”国家级重大土地整理项目建议书已报送省政府待批；3000亩—5000亩土地整理试点、渤海镇土台子安置小区100栋农民样板房建设工程、东京城、渤海两镇供水工程等重点基础工程和示范项目，采取边规划边启动的方式，相继开始运作。

在实践中我们感到，建设旅游名镇，切合牡丹江的实际，对提升旅游能级、实现产业转型、推动区域发展，具有重大的促进作用。一是通过旅游名镇建设，进一步丰富了旅游要素，完善了旅游服务功能，优化了旅游资源配置，形成了大镜泊湖旅游集聚区效应。随着镜泊小镇各子项目陆续投入运营，作为镜泊湖旅游服务功能区的效应日益显现，而且小镇已成为镜泊湖旅游必看的景点，人气、名气与日俱增。二是通过旅游名镇建设，挖掘小城镇生态优势、旅游资源和文化底蕴，培育起相关产业，促进了城乡统筹发展。莲花新镇建成后，预计年可接待游客20万人次，实现旅游收入6000万元，拉动全镇农民人均纯收入由1.2万元提高到2万元。响水小镇完成资源整合和品牌整合后，响水米将打造成百亿元产业。三是通过旅游名镇建设，丰富了旅游内容，延伸了旅游路线，延长了旅游时间，推动了全市旅游业提档升级。前七个月，全市旅游业总收入25.1亿元、增长21.3%；接待国内外旅游者312.1万人次、增长21.7%。

下一步，我市将深入贯彻省委、省政府的部署，学习兄弟地市的经验，按照产镇融合、“景”镇互动、居业一体、统筹发展的思路，加大商业化运作、多元化开发、市场化经营、品牌化打造力度，强力推进基础设施建设，高度重视产业开发，努力注入文化内涵，大力发展生态观光游、休闲度假游、北国风情游、创意文化游等特色旅游产品，推进旅游名镇早运营、快见效，努力把牡丹江市打造成北国风光旅游开发区的核心区、国际级休闲度假目的地和集散地。

现场会发言稿

各位领导、各位同仁：

大家好！借xxx公司20xx年建设工作动员会的机会，我谨代表xxx监理有限公司，感谢大家长期以来对我们监理工作的支持和帮助。刚才，公司领导在对20xx年度建设工作总结表彰与兑现考核承诺的同时，又对20xx年度的建设任务与工作提出了新的要求。作为珠三角城际轨道交通建设的参与者，听了之后感触颇多。

重点做好以下工作：

一是认真执行监理程序，加大现场监管力度，严格质量验收标准。规范的施工监理程序是确保建设工程有序进行的基本前提，也是工程质量合格达标的根本保障。因此，从施工方案审批、进场材料验收、机械设备报检、隐蔽工程验收、工序质量交接、工程变更审批、验工计价管理等等都应严格按监理程序规范地进行。我们将加大施工现场监管力度，积极深入施工现场，充分运用巡视、旁站、抽检等监理手段，发挥监理中心试验室独立检测职能，加强现场质量控制。严格执行隐蔽验收和工序交接制度，对关键工序、关键部位采取全过程旁站监理。提高一次验收合格率，这样才能保证我们的工程施工不走弯路，才能保证工程质量合格达标。

二是严格进度计划编制及调整，狠抓进度计划的落实，推进工程又好又快建设。我们必须认真做好施工计划的审查，严格计划的科学性。实施过程中要做好施工进度的检查，督促施工单位投入合理的人力、机械、物资和组织管理，做好进度计划的落实。在工程进度监理中强化主动控制，事前控制，对影响工期的因素早发现，早解决，确保节点工期目标的落实，工程总体目标的实现。

三是加大安全管理力度，强化安全生产意识，确保安全生产。

无事故。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，采取多种形式加强全体参建人员安全生产意识。积极督促施工单位现场安全管理机构的运行，落实各项安全管理制度，预防安全事故的发生。现场监理人员加强对各施工工点安全危险源的巡视，监理站定期组织安全综合检查和专项检查，加大对不安全行为和设施的整改与处罚力度，及时消除安全事故隐患，确保工程施工顺利进行。

各位领导、同志们，20xx年是佛肇项目非常关键的一年，建设单位已经精心组织，精心谋划，统筹考虑，为各项目、各标段安排好了工期计划，定下了工程目标。我们将认真贯彻本次动员会的精神。遵循守法、诚信、公正、科学的准则，与参建单位的同行们团结一心。我们相信，在珠三角城际公司的正确领导下，通过大家共同努力，一定会把珠三角城际轨道交通工程20xx年度任务圆满完成。

谢谢大家。

现场会发言稿

进入21世纪的中国，尽管经济和社会变化巨大，但考试成绩依然是多数民众看重的功利性教育目标。近十几年我省在“中小学生减负”上连出“组合拳”：集团化办学、城乡教育联合体、城乡教师交流制度、重高招生名额按比例分到初中、六个严格六项制度、零择校……这些措施在外部机制上确保基础教育走向均衡优质，减少择校和升学竞争，中小学生的学业负担有所减轻。然而，转型中的中国社会，民众心态依然普遍浮躁，社会评价教育依然急功近利，基础教育依然被高考升学率的雾霾所笼罩，其负面效应经过层层传递，从高中、初中、小学，直达幼儿园。一句似是而非的口号——“不让孩子输在起跑线上”，导致各类学校不同程度出现教育价值观的“扭曲”和教育实践的“变形”，如“提前教育”、“过度教育”、“错位教育”等，幼儿园教育小学化，小学教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育质量的不二法宝，孩子们醒着的时候听得最多的一个字是：快、快、快！这种“拔苗助长”式的集体超前教育，剥夺了学生的自由生长空间，败坏了学生的学习兴致，压抑了学生的想像力与创造力，甚至严重影响到孩子的身心健康，本应纯真、快乐的童年不纯真、不快乐，本应充满朝气、活力的少年双眸暗淡、表情木然。人生是长跑，我们的孩子也许赢了起跑线，却输在了终点线，也许中途就累趴下了。今年年初，省教研室针对小学低段教学进度过快、课外作业过多、学生负担较重等现象，研制了《小学低年级语文、数学学科的教学要求调整意见》。省教育厅下发通知，转发了“调整意见”，并就规范小学低年级教学工作提出了“三严格一重视一改革”的具体要求，即：严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养、改革评价方式。

教育厅转发“调整意见”的通知下发后，各地积极响应，认真贯彻落实，纷纷出台了更加具体的实施方案。我们一共收到34份反馈材料，其中来自设区市有4份，来自县（市、区）有30份。从反馈材料看，各地在执行过程中有以下几个特点：

第一，领导重视，学习到位。各地普遍组织了相关处室干部和中小学教师参加的学习和讨论活动，充分认识执行《调整意见》的重要性和必要性。桐庐县、鄞州县、永嘉县、嘉善县、诸暨市、浦江县举办小学校长和低段教师的专题培训，还组织幼儿园教师认真学习，努力使幼小衔接工作得到“双向”落实。

第二，明确责任，形成合力。金华市、台州市、舟山市制订了本地区《调整意见》实施方案，明确基教、督导、教研、学校的责任分工，提出了落实通知精神的具体改革措施。杭州经济技术开发区、建德县、德清县、龙游县、岱山县、天台县等地，面向家长和社会宣传小学教育新理念，加强家校协作和媒体报道，引导社会舆论，形成社会合力，共同推进《调整意见》的实施。

第三，专题调研，检查指导。上城区、临安县、海盐县、柯桥区、南浔区对《调整意见》落实情况进行定期或不定期专项调研和教学指导，通过随堂听课、师生访谈、查阅作业和备课本等方式，了解语文、数学教师落实通知精神的情况，及时指导，发掘典型，推广经验。检查过程中发现违反通知精神的教育教学行为，及时给予指出和修正。

各地在认真执行《调整意见》的同时，还根据本地实际，从学前教育改革、课堂教学、作业布置、学业评价等方面细化研究主题，开展专题教研活动，在低段教学和评价改革、教学管理改革上取得诸多有特色的创新成果。

台州市进一步规范幼儿园保教行为，要求全市幼儿园遵守四个“严禁”：严禁提前教授小学学习内容，严禁使用小学教材，严禁给幼儿布置家庭作业，严禁以兴趣班、特长班和实验班为名进行语文、数学等学科教学和训练。慈溪市设立“幼小衔接”研究课题，探索幼小之间内容衔接、习惯衔接、心理衔接的解决之道，减轻低年级学生的学习适应困难，提高小学生的自我认同感。

平阳县把这项工作纳入“我爱学习”学业评价改革项目中，在全县推广纸笔测试、口头测评和日常表现评价“三合一”评价方式，体现“全面合格、乐学善学、学力为本、习惯为重”的评价价值取向。金华市取消一二年级期末考试的书面测试，区域推进目标参照式的“模块游考”改革。下城区长江实验小学、江干区采荷三小、嘉兴市南湖国际实验学校、天台县平桥小学等学校，积极探索“个性化素质评价”“、“实践项目检测”、“游园式考试”、“模块过关考试”、“表现性评价”、“达标式评价”等多元化考试形式，克服单一纸笔测试的缺陷，把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中，体现了正确的教学导向，取得了很好的教育和社会效益。

义乌市全面推广“小学不留书面家庭作业”改革措施，倒逼教师改变传统教学方式，小学阶段课程改革从此走上良性循环的新轨道。慈溪市、桐庐县等地组织开展“作业和练习设计”的专题研究，研究各学科作业布置细则，突出练习设计的针对性、适切性与趣味性，提高课堂教学和评价的有效性。

淳安县、永嘉县等地区专题研讨低年级教学理念和策略，认真落实新生“零起点”教学，调整低年级免费教学用书目录，完善小学教辅材料管理机制，提高低年级课堂教学效益，切实减轻学生课业负担。舟山定海区把《调整意见》的执行情况纳入学年度学校发展性评价指标，将教师执行《调整意见》情况记入个人业务档案，作为教师绩效考核、评优、评先、晋级的重要依据。

上半年省教研室对部分地区《调整意见》实施情况进行了调研。我们听到了许多基层教师的赞扬声，认为《调整意见》写得好，出台及时，可操作，可检测，很有针对性。绝大多数小学教研员、小学教师和学生家长认同《调整意见》，能把教育厅通知精神自觉运用于教学、考试、评价之中，学生学得愉快了，教师教得轻松了，幼儿教育小学化倾向也得到一定程度的抑制。但我们也发现各地重视程度很不相同，《调整意见》执行情况差别很大。通知下发以来，我们收到反馈意见的县（市、区）只占全省的30%。实地调研发现，还有一些学校不知道省教育厅下发过这样一个文件。教研室于今年4-6月间，对全省义务教育区域性统考统测情况进行了网上问卷调查，共有10159名小学教师参与调查。统计结果表明，仍有15%的一年级和二年级语文老师、16%的一年级数学老师和18%的二年级数学老师回答：任教班级将参加期末区域性统考统测。可见，不少地方并没有认真执行教育厅的通知精神，仍以“抓质量靠统考”的思维管理学校和教师。在此对进一步落实《调整意见》提出如下要求：

1、加大宣传和培训力度。《调整意见》的基本精神是，希望小学教学遵循教育基本规律和儿童身心发展规律，做好幼小衔接，让孩子在小学起始阶段能感受到学习成功的快乐。譬如，什么是“教学零起点”？教育厅通知中是这样界定的：严格按照课程标准和教科书要求进行教学，不拔高要求，不超前教育，不加快进度。在《调整意见》中，我们对语文、数学中容易拔高要求的知识和能力点做了非常具体的规定，希望各地继续加大宣传和培训力度，让所有教师和家长都清楚地知道这些内容的教学进度和能力要求，并在教学和质量监测评价中严格遵守。当然，“教学零起点”并不意味着任课教师不用了解学生的学习基础，不必实施因材施教，而是希望降低理性知识和机械记忆要求，真正实施分层教学、个别化教学，让每个孩子学有信心，学有所得，乐学会学。

2、深入研究低段教学规律。儿童心理学研究表明，人的认知构建遵循由外而内的基本规律，即从动作把握，到形象把握，再到逻辑把握。小学低年级儿童处于由直观动作思维向具体形象思维发展的关键时期，是从游戏为主的学习转向规范课堂学习的过渡阶段，也是学习规则、学会自控的重要时期，好动、爱玩、喜欢新奇事物、自主控制能力差，是这一阶段儿童的基本特点。低段教学应该从动作把握与形象把握开始，促进学生综合素质的提高，重点培养学生的学习兴趣和愿望，养成良好的学习习惯。教学过程应该遵循儿童的天性，创设自由宽松、生动活泼教学氛围，引导儿童在孩子趣味性、游戏性的练习和活动中去感觉，去发现、去探索，少一点知识，多一点养成；少一点说教，多一点感悟；少一点讲授，多一点活动；少一点机械重复，多一点综合实践。低段的学业成绩评价应以过程性评价和形成性评价为主，重视三维目标的综合测试。总结性评价要在真实的情境中考察学生运用知识解决问题的能力，发挥评价的诊断和激励功能。各级教研部门要组织力量深入研究低段学生的学习心理和低段教学的基本模式，为学校和教师提供专业服务和指导。

3、总结推广典型经验。在调研中，学校和教师提出了许多实际操作中遇到的困惑和问题。譬如，模块考试和课程目标如何对应？描述性评价和量化评价如何有机结合？大班级的作业面批和及时反馈如何实施？如何重新定位课外作业和寒暑假作业的功能？小学低段课程内容如何整合？低段教学如何与中高段教学无缝衔接？这些问题需要各地统筹规划，在执行教学规范的同时，有针对性地实施一批专题教改项目，用科研成果支撑和深化低段教学和评价改革。我们发现，各地都有很好的低段教学改革成果和优秀的低段骨干教师，这些基层学校和教师的草根经验非常宝贵，值得认真总结、完善和面上推广。同时也要看到，教学是个系统，任何教学改革都要基于学科课程标准、本校的学生特点、办学特色、师资水平、教育资源等。在区域推广改革典型的过程中注意防止行政统一要求带来的形式化和模式化，鼓励学校和教师因地制宜开展实验研究，开展多视角、多形式的教学和评价改革。

中小学生学业负担过重是教育问题，也是复杂的社会问题，需要分配制度、用人制度、考试招生制度等宏观机制的改革创新。然而，既然是社会问题，那么社会各个部门，尤其是各级教育机构都有不可推卸的责任。作为现代教育人，只要还有一点点教育理想和信念，还有一点点对下一代身心和谐发展负责的职业操守，就不能对负担问题不顾不问、任其发展，总要尽自己的职责，研究对策、努力作为。

《调整意见》是一个专业性学科教学指导文本，为什么能产生如此广泛的积极效应呢？我们认为，关键是制订过程中广泛听取了一线教师的意见和建议，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“导”，满足了教师的改革期待，实施起来就比较容易。可见在现有体制和环境下，我们仍可以从力所能及的事情做起，设计高附加值的“减负小零件”，创设比较宽松和谐的“减负小环境”。老子曰：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。从我做起，从小处做起，认真地做，细致地做，持之以恒地做，每个人都能发出“正能量”。只有这样，推进素质教育才不会沦为挂在墙上的口号，我们才有可能无限地接近“轻负担高质量”的理想境界。

现场会发言稿

同志们：

这次全区新农村建设现场会的主要任务是，总结经验，查找不足，统一思想，凝聚力量，动员全区干部群众坚定信心，推动我区新农村建设工作再上新水平、新台阶。刚才，我们集体参观了****村的村容村貌整治情况，下面，我讲两个方面的问题：

今年以来，我们以村容村貌整治为切入点，以发展生产为根本，因地制宜，科学规划，突出特色，扎实推进，****区新农村建设开局良好，效果明显。

（一）确立目标抓示范。全区上下以示范村为重点，以“三清、四改、五化”为目标，全面开展村容村貌整治活动。半年时间内，村容村貌整治各项目标任务基本完成，“示范带动”效应初步显现。

（二）突出产业促发展。区新农村建设办公室会同有关部门，结合各村实际，充分调研论证，理出各示范村的发展思路，制定了详细的发展规划。

（三）选准载体树新风。一是以“新型农户”评比为载体，不断提高农民遵纪守法、和谐相处、尊老爱幼、勤劳致富的积极性和自觉性。二是以“抓试点、争致富、办实事”活动为载体，采取财政支持、部门扶持、吸纳社会资金等多种方式，逐步完善农村教育、卫生、交通、供电供水、通讯网络、广播电视、垃圾处理、文体场所等基础设施，动员广大群众寻找致富门路，争当致富能手，创造致富业绩。三是以文明单位对口帮扶活动为载体，发挥职能优势，切实解决了大量群众关心的实际困难，以实事凝聚了民心。

（四）健全机制抓保障。一是建立了领导现场办公和示范村评比观摩机制，定期组织乡镇党委书记、示范村支部书记相互参观学习，交流经验，共同提高。二是实行了区、乡干部分包示范村制度，明确局委帮扶6个示范村，从政策、资金、人才、技术等方面对所帮扶村的新农村。

在充分肯定成绩的同时，要清醒地看到，我区新农村建设工作还存在一些问题和不足。一是重视程度不够。一些村的两委干部思想认识不到位，没有真正把工作放在心上、抓在手上；有的村存在畏难情绪，不会做群众的思想工作；个别村干部不按总体规划开展工作，我行我素。二是依赖思想严重。一些村级组织缺乏干事创业的信心和决心，不想办法，不谋思路，完全依靠政府的财政划拨资金，给一分钱就干一分钱的活，缺乏克难攻坚的信心。在推进“一事一议”过程中，制度不健全，群众仍然处于等、靠、要的被动状态，主观能动性发挥的还不够充分。三是主导产业不强。大部分村集体经济收入较少，甚至为零。在各示范村中，其它示范村普遍缺乏产业支撑。四是重建轻管现象严重。道路硬化、墙体粉刷后，卫生保持的不够好；配备健身器材后，维护管理的不够好；村室配备的电教设备、图书柜，利用得不够充分，没有真正发挥作用，在管理制度、卫生保洁方面缺乏长效机制。

社会主义新农村建设是当前和今后一个时期农村工作的重要内容，也是构建和谐社会的主要载体。各级领导高度重视，社会各界广泛关注，广大农民群众充满希望，寄予厚望。下一步，要重点做好以下五个方面的工作。

（一）理清思路，大力发展农村经济。

发展产业是核心，是根本，没有产业支撑，建设社会主义新农村就是无源之水、无本之木。各村要按照产业发展规划，充分发挥地理优势、资源优势、产业优势和技术优势，积极动脑筋、想办法、闯新路，理顺思路，分步实施，一步一步推进，一项一项落实，逐步在发展中壮大。有一定产业规模的村，要积极组建股份制企业，探索建立企业与农户的利益联结机制，打出品牌，创出特色，形成市场潜力大，带富能力强，社会效益好的农村特色产业，打造“一村一品”的发展格局，为新农村建设提供强大的发展动力。

（二）加强领导，发挥村级组织作用。

新农村建设不但是惠及广大群众的惠民工程，更是衡量村两委干部战斗力、执行力的重要载体。村两委干部在工作中遇到问题、困难和阻力时，要实行民主决策，主动问计于民；要完善“一事一议”机制，发动群众，依靠群众，把农民群众增收致富的愿望化为新农村建设的内在动力，挖出内劲，凝聚力量，真正让群众唱主角，实现由“要我建”向“我要建”的转变。村两委干部要鼓足勇气、坚定信心、团结协作、克服困难、迎难而上；要有容人之量、合作之态、民主之风，互相配合，互相支持；要用“懂政治、善经营、讲奉献”的标准严格要求自己，“领着群众干、干给群众看”，成为带领群众建设新农村的好带头人。

（三）拓宽渠道，多方筹措建设资金。

一是发挥政府主导作用。前期，我们对示范村村容村貌整治所需资金，实行了以乡镇、村投入为主，财政给予适当扶持的办法。下步，各乡镇要根据财政收支情况，科学分配支出，合理安排新农村建设资金，加快建设步伐，各区直部门要充分发挥职能作用，积极争取农业综合开发、扶贫、农业产业化等涉农项目资金，捆绑资金，集中力量，重点支持。通过政府投入，引导、带动、激励农民和社会投入，解决新农村公共设施建设难问题。二是突出群众主体作用。农民是新农村建设的主体，对私房拆建、清沟排水、清除垃圾、改水改厕、小巷硬化及产业结构调整、支柱产业培育等，要以农民投资投入为主体，政府制定协助规划、标准，督促实施。各行政村要充分调动群众参与的积极性，积极动员本村在外工作人员为家乡建设出资出力；有集体收入的村要合理安排公共事业建设资金。三是发挥社会参与作用。要结合招商引资工作，盘活资本，优化环境，吸引客商投资新农村建设。

（四）推进“三化”，努力构建和谐农村。

一是农民知识化。按照“培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民”的要求，大力实施农村劳动力素质培训“阳光工程”，因地制宜、因业制宜、因人制宜开展技术培训，提高农民的劳动技能，为新农村建设注入新的活力。二是管理民主化。要充分发挥农村德高望重的老党员、老干部、退伍老军人、老教师、老劳模“五老”人员的作用，带头支持和参与新农村建设。要以完善各项民主管理制度为抓手，狠抓基层组织建设，要完善村级重大事务报告制度，规范农村民主决策机制，健全民主评议村干部制度，为新农村建设提供坚强的组织保障。三是农村文明化。“乡风文明”是建设社会主义新农村的思想基础。凡是不抓村风民风建设，好逸恶劳、打牌、封建迷信、乱砍乱伐等不良风气盛行的村，新农村建设就无从谈起，只能是一句空话。改善村风民风，要坚持正义、扶持正气，扭转歪风、打击邪气；要善于发现典型，培养典型，塑造典型，弘扬正气；要结合实际，创新思路，选好载体，定好措施，引导群众开展有益于身心健康、有利于转变传统观念、有益于激发创业激情的精神文明创建活动，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质，为构建和谐新农村营造良好氛围。

（五）完善机制，提供有力保障。

一是完善组织协调机制。要进一步细化新农村建设领导小组各成员单位职责任务，建立部门联动，共同参与，齐抓共管的运行机制；要完善委局对口帮扶工作机制，扶持示范村健康发展；要建立新农村建设办公室督查机制，对履行职责不力、影响工作进度的，跟踪督查，限期整改；对影响大局，阻碍推进新农村建设的人和事要及时查处，全区通报，严肃处理。二是完善“一事一议”制度。****村通过积极探索，在村容村貌整治工作中都取得了较好效果。实践证明，“一事一议”推行得力，群众作用发挥的好，新农村建设工作就卓有成效。下一步，各乡镇、办事处、各行政村要在前一段工作的基础上，认真研究制定“一事一议”议事程序、范围，大胆尝试，规范操作，稳步推进。三是建立长效管理机制。在村容村貌整治取得初步成效的基础上，各示范村要积极探索设施维护、卫生保持长效管理机制，防止重建轻管。要围绕公共基础设施管理、卫生保洁等，制订农村环境卫生管理办法，用制度规范和约束村民行为；要实行农村党员干部分“片”督导制度，将环境卫生保洁纳入日常管理；要尝试建立专职管护人员奖惩制度，激发工作热情；要通过组织开展义务劳动和宣传教育等活动，引导群众革除陋习、爱护环境，培养村民良好生活习惯。

表态发言稿

尊敬的各位领导，同志们：

离开这个熟悉又陌生的支队差两个月就十一年了。

熟悉的是，xxx支队是我入伍的第一个单位，它让我从一名大学毕业生成长为离开时还很年轻的副营职干部；熟悉的是，这支队伍里还有不少和自己并肩战斗过的老领导、老战友们；熟悉的是，支队机关这座营院和办公室，更为熟悉的是这片生我养我的土地——美丽的xxx！

所以，首先要感谢组织和首长的信任，能把我安排到全区最大支队的领导岗位上，特别是一个相对比较熟悉的单位，这种熟悉是开展工作良好的基础；同时我更要感谢xx—xx支队，这支部队强大的战斗能力、顽强的工作作风、优良的光荣传统以及一些老首长的敦敦教诲、人格魅力无时不刻都在影响着我、感染着我、激励着我，在我个人的成长进步中发挥了至关重要的作用。

陌生的是，毕竟离开十一年了，工作的形势和部队的发展发生了深刻的变化，要适应这种变化与发展、迅速进入工作角色是我目前最主要、最迫切的任务。因此，在此先表个态：

一要当好一名学生。总队机关与支队机关还有很大的不同，特别是要当好一名支队领导需要要学习的东西太多了。从书本上学，不断提高自己的理论素养；向班子的其他常委们学，提高自己的领导能力；向身边的同志们学，学业务，学军事，学管理，提高自身的综合素质。

二要当好一名服务员。领导的根本宗旨就是服务，套用一句话就是：情为兵所系，权为兵所用，利为兵所谋，以人为本，胸襟坦荡，踏踏实实做事，老老实实做人。

三要当好一名合格的军人。地方大学入伍的毕业生大部分在军事、管理以及作风等方面有欠缺，我在这方面可能尤为突出。也请各位领导、同志们给我当老师，尽快把落下的课补上，让我有能力、有信心把自己的本职工作干好。

谢谢大家！

表态发言稿

各位朋友：

大家好！

非常高兴来参加这个大型的“华府购物广场”招商推介会，能够认识这么多的商界朋友，更高兴能够作为商户代表，站在这里与大家分享感受。谢谢大家！

我与华府的相识到相知已经历了一定过程，在与招商经理的不断交流和沟通中，被招商经理的专业和对商场的经营思路以及未来管理细节所折服。另外在不断的交流中相互建立了良好的信任关系，对我现经营的品牌也提出比较中肯的建议，在此借这个机会也表示感谢。

我一直比较关注“华府购物广场”的发展和动向，而招商经理也会不断的与我交流一些最新的商场发展信息。双方彼此相互了解为将来双方的合作奠定良好的基础。

我个人认为“华府购物广场”每个楼层的布局还是比较合理的，从目前我所了解的情况来看，品牌结构比较强势。实事求是地讲：“华府购物广场”现在已经成为我们商界关注的焦点。我也期待着这个大型购物广场能够给平顶山的商业圈带来新的气息，给百姓一个全新的、非常有特色的商业形象。

象，顾客才愿意不断的光顾这个商场。这样也就可以为商场带来源源不断的客流。知名品牌商户也会更愿意来这样的商场寻求自身发展。

以上是我个人对华府购物广场的理解和看法，愿与各位朋友交流和分享。

谢谢！

表态发言稿

尊敬的学校领导及各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是x班的,今天我很感谢学校老师给我这次发言的机会，此时此刻站在这里，我心情无比激动，虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们，无微不至的关心着我们，不厌其烦的帮助着我们，可是我们学校总有一部分像我一样的后进生，成绩不够理想，有或多或少的不良习惯，不但影响了学习成绩、班级荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违背了老师的愿望，给学校管理也带来一定的负面影响!

今天学校开展“互帮互助共同成长”后进生转化活动，我相信在学校领导、各位老师和同学们的关心帮助下，我会明确学习目的，端正学习态度，扬起了我前进的风帆，成长为一个品学兼优合格的中学生。

同学们，让我们相信自己，我们能行，我们是最棒的，让我们携起手来，互帮互助，在学校领导和老师的关心和帮助下严守校规校纪认真学习，一同努力，一起奋斗吧。

我的发言完毕，谢谢大家。

表态发言稿

尊敬的各位专家、各位领导，老师们、同志们：

大家好!

首先，请允许我代表珠海艺术职业学院全体师生员工对各位领导和专家对我院人才培养工作进行的严谨、深入、细致、全方位、高效率、高水平的检查评估，以及对我院发展建设的关心和帮助表示最诚挚的感谢!

三天来，专家们博学的大家风范、严谨的治学态度、无私的敬业精神、求真务实的工作作风，都给我们留下了深刻的印象，使我们深受感动，是我们终生学习的榜样。

三天来，各位专家不辞劳苦、连续作战，高度负责，坚持标准，平等交流，公正评价，不但充分肯定了我院的在人才培养工作中取得的成绩，也非常诚恳、认真地帮助我们查找和分析存在的问题，并提出了非常有价值的建议，让我们深受启发，各位专家的真知灼见，为我们指明了努力奋斗的方向，这是千金难买的宝贵财富。我院一定不会忘记各位专家给予的真诚帮助和大力支持，一定深刻领会各位专家的意见，采取切实有效的措施，认真加以整改。下面我讲二点：

我院的迎评工作起步晚，时间紧，任务重，压力大。为此，全院的同志付出了艰辛的劳动，做了大量的工作，无论是教学还是管理，无论是硬件还是软件，无论是规模还是质量，都有了突破性的进展。专家组的评估虽已告一段落，但我们不能有丝毫的懈怠和放松，我们定会以此作为新的起点，努力巩固和发扬已经取得的成绩，坚持“质量、特色、服务”的办学理念，坚持“办学有特色、教学有特点、学习有特长”的指导思想，坚持“以人为本，质量第一”的教育原则，坚持职业教育与技能培训并举的教学方式，深入推进教学改革，不断提高人才培养质量，促进学生的全面发展。

评估不是目的，只是促使办学水平得以提高的一种办法，是国家对高等职业教育进行宏观管理和分类指导的重要决策，是推动学校办学水平和教学质量全面提高的一种举措，是学院一次全面学习自我提高的一次机会。

我们一定认真组织全体干部和师生员工认真学习、深刻领会专家们提出的反馈意见，进一步明确整改目标和努力方向。迅速对专家们提出的意见分门别类地进行梳理，逐条逐项地加以研究，争取短期内完成整改任务，尽快给予全面落实。

我们一定不辜负领导和专家们的殷切希望，不断提升办学理念，把评建工作的要求常态化，落实珠三角地区发展规划纲要的要求，不断提高人才培养水平和学院的核心竞争力，将学院办成位居广东省同类院校中等偏上水平的高等艺术学院。

再次感谢各位领导和专家的关心与指导，希望今后继续不断得到您们的关怀与帮助。

祝领导和专家们生活幸福、身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

现场会发言稿

尊敬的x局长、x乡长、各位领导：

大家上午好！

首先，我代表xx乡教职员工感谢县教育局领导搭建这个平台！欢迎各位校长冒着酷暑莅临我乡指导工作！今天，我向大家汇报的题目是：“走特色发展之路，办人民满意教育”。近年来，我们秉承“质量立校、特色强校”的办学理念，提出了“走特色发展之路，全面实施素质教育”的工作目标，坚持开展了“古诗文诵读”、“写字”、“知识积累”等特色活动。几年来，走过了山山水水，脚下是高高低低；经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅。xx年秋，我们制定《新学年联校的工作意见》时，就如何扎实开展“阳光60分活动”做了深入研究，确定每天上午开展“四操一跑”，每天下午以校为单位创造性的开展特色体育活动。给我一个支点，让我撬动整个地球。

《意见》下发后，各校紧锣密鼓的行动，充分利用本校的优势资源，广泛征求意见，根据学生身心发展特点，定位了学校的特色活动项目。为推进该项工作的深入开展，联校采取“典型引路、制度牵动、全面提升”的工作措施。首先，选择行动较快的新华希望小学、余粮海小学召开全乡小学教育干部、体育教师参加的现场观摩会；然后，把“阳光大课间特色活动”作为一项硬性指标纳入对学校的量化评估；再是，定期组织各种形式的评赛活动，以赛促提升。余粮海小学在“古诗文诵读活动”的基础上，编创了“古诗韵律操”，将古诗词背诵和健身韵律操完美结合，使同学们在学习古诗词文化的.同时，锻炼了身体，陶冶了情操，既丰富了课间操的内容，又让学生全面的去感悟、领略祖国古典诗词文化的魅力与内涵，让孩子们在活动中收获了快乐，在快乐中积累了知识。

“呼啦圈”是马集小学的集体爱好，学校集合广播体操、武术操、健美操、乒乓球、排球等运动中的优美动作，自编自创出一套“呼啦圈操”。此操趣味性浓、动作优美欢快，深受同学们的喜爱，不仅锻炼了同学们的肌体、强健了身心，而且培养了学生合作的精神，对良好的班风、校风的形成产生了积极的影响。跳绳是传统的体育项目。王店小学把“花样跳绳”确定为自己活动特色。他们在平时的活动中琢磨出了：前后跳、左右跳、交叉跳、前后开合跳、左右开合跳、过脚跳、抬腿跳、前踢跳、编花跳、十字跳、后踢跳、朋友跳、双人单绳回旋跳、双人单绳花样跳、六人花样跳等十五个跳绳花样。此活动对于促进小学生运动器官的发育和内脏机能的发展有着重要的作用，尤其对发展小学生的弹跳能力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。中心小学根据学生的身心特点，结合学校实际，不断创新并深入开展了丰富多彩的大课间活动，逐渐把在民间广泛流传并且喜闻乐见的娱乐健身活动“抖空竹”开发成为学校的体育活动特色。这一运动主要通过眼、手、脚等身体部位的运动，使身体的四肢、躯干、眼得到良好的锻炼。孩子们在阳光下，抖空竹、健体魄。“培养学生良好行为习惯”是教育局xx年实施的“三大工程”之一。

x庄小学多年来十分重视对学生的习惯养成教育，据此编创了“文明礼仪操”。学生在优美的音乐声中，在锻炼身体的同时，陶冶了情操，培养了习惯，懂得了如何做人、如何处事。截至目前，中心小学的“抖空竹”精彩纷呈、新华希望小学的“呼啦圈操”动感十足、王店小学的“花样跳绳”花样多多、x庄小学的“文明礼仪操”整齐划一、余粮海小学的“古诗韵律操”韵味浓浓，逐步形成了“一校一品”的办学特色。每天下午大课间时，全体师生伴随着优美的旋律，在一招一式中学会健体、学会愉悦身心。一年来，我乡的“阳光大课间特色活动”从无到有，从蹒跚起步，到今天的初具规模，一路走来。这主要得益于县局领导的多次指导，得益于兄弟乡镇的帮助，得益于我乡有一支不计名利、敢于创新、勇于奉献的教师团队。风景长宜放眼量。虽然我们的“阳光大课间特色活动”取得一点成绩，但还存在着诸多不足：一些动作设计还不够成熟，活动的形式不够丰富多彩，特色体育活动校本教材没有编印等。今后的工作中，我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，开拓创新、扎实工作，力争教育教学工作再上新台阶。

我的汇报完毕，谢谢大家！

表态发言稿

今天，风和日丽，阳光灿烂，对于我的人生来说，是一个大好的日子。首先，感谢组织对我的信任，也感谢局班子领导和同志们的信任和支持！

岗位意味着责任。组织安排我到这个岗位工作，我深感责任重大，我将在区委、区政府和局党组、班子的领导下，尽职尽责，做好工作。

一是要尽快实现理念和能力的转变。要下功夫提升自己的学习研究能力、组织协调能力、综合管理能力、创新能力，多向老领导、老同志学习，不断增长才干，不断提升自己，提升工作，尽快适应胜任新岗位的工作要求，使自己成为想干事、能干事、多干事、干成事的干部。

二是要认清角色地位，出力而不越位。要摆正位置，当好配角，主动配合，当好参谋，做到工作上主动配合不缺位，处事情不越位。

而不分心。

也希望领导、同志们一如既往地支持我，我将与大家共同努力，做好我区的财政工作，来回报组织的信任。

最后一句话：尽管我能力有限，但我将尽其所能！

表态发言稿

大家好，我的发言题目是：用行动诠释忠诚用尽职提升价值用担当彰显信仰。

回首20xx年，我们安全环保处在公司领导的带领下，在全厂职工共同努力下，安全环保工作都有了很大的提升，实现了炼油装置安全大检修，全面推进环境保护和清洁生产工作，取得排污许可证，安全环保工作总体平稳，未发生上报集团公司级事故。但是我们也清楚的认识到，我们的安全生产基础还很薄弱，环保压力持续加大，我们面临更加严峻的挑战。挑战面前才能彰显出勇士风采，20xx年，安环处将在hsse工作中，全面贯彻集团公司年度hsse工作会议精神，以落实本次职代会确定的年度工作目标和中心任务为抓手，强化安全环保工作的引领责任，争创集团公司安全生产先进。为了实现目标，安全环保处20xx年将重点从以下九方面开展工作，抓关键环节、促管理提升，逐项夯实安全基础工作。

一、发挥领导干部安全引领作用，抓安全责任落实。组织公开宣誓承诺，定期公示，严格落实“六个必”责任。推进安全绩效考核，针对hse大检查暴露出的薄弱环节和管理短板，逐项落实工作计划，补齐短板。

二、深入推进“大声喊、细致做、经常演，捡黄金”，以识别大风险、消除大隐患、杜绝大事故为主线，深入开展安全风险识别控制和隐患排查治理，健全隐患排查标准，实现风险、隐患动态管控。

三、严格按照“谁主管谁负责，谁的业务谁负责，谁的属地谁负责”的原则，分解落实安全主体责任，充分发挥专业安全分委会的管理作用。

四、进一步强化承包商安全管理，强化直接作业环节的管理，实行事故风险金制度。与承包商、外协单位等签署专项hse协议，建立承包商信息档案，严格承包商事故处理。加强直接作业环节的管理，强化施工现场检查的频次和力度。

五、进一步加大安全培训力度。针对不同层级开展安全知识和技能培训，提升员工安全知识和技能水平。有效利用班组安全活动时间，开展交流和讨论，提升班组安全活动效果。坚持安全环保专业考试常态。

六、按照简单、管用的原则，不断完善和优化各级、各类应急预案，提高针对性、实用性和有效性。按照“经常演”的要求，坚持各级别预案演练，进一步优化应急协调处置流程，使员工养成习惯，形成本能、正确反应。

七、树立“有异味是错误，异常排放是失职，造成环境污染涉嫌犯罪”的理念。加大环境保护宣传贯彻培训力度，全面强化环保意识，使达标排放、绿色发展成为全员自觉追求。

八、深入开展清洁生产工作。持续推进源头和生产过程污染预防控制工作，加大外排污染物治理力度，开展土壤、地下水监测与评价工作，梳理存在的问题并落实整改，实现全面稳定达新标。

九、持续做好vocs综合整治，严格执行排污许可制度，依法按证排污，严格监测记录和台账管理，做好自证清白工作。继续加大环境风险管控与环境风险隐患治理。推进危险废物合法合规处置。

最后，我代表安全环保处表态，20xx年，我们将继续保持安全环保的高压态势，高标准，严要求，快节奏，筑牢安环环保的防线，扛起安全稳定、绿色环保发展的责任，始终保持清醒、居安思危，全力抓好hsse工作，用行动诠释忠诚、用尽职提升价值、用担当彰显信仰。扫除6.15的阴霾，争创集团公司安全生产先进。

表态发言稿

尊敬的县人大保主任、各位副主任、各位委员：

这次因行政区划调整和组织安排，拟任命我为xx街道人大工委主任。县人大会决定由我担任此职务，我一定会一如既往，认真履职，不辱使命。为此作如下任职表态：

一、加强学习，认真工作。认真学习各项法律法规和国家的各项方针政策及人大会制定完善的各项制度，不断提高自己的政策法律水平，尽快适应街道人大工委工作，用实际行动来实现好、维护好、发展好人民权益，以此作为工作的出发点和落脚点，决不辜负大家对我的期望。

二、依法履职，尽职尽责。在县人大会的直接领导下，我将主动承接县人大会安排的工作，对xx街道办事处依法行政过程做好监督检查，注重调查研究、实事求是，坚持走群众路线，深入了解民情，充分听取民意，广泛集中民智，真情关注民生，倾听群众诉求，以务实、高效、创新的工作作风，实践好人大工委主任的职责，做好人大各项工作，切实维护人民群众的合法权益。

三、严于律己，廉洁自律。严格遵守和执行领导干部廉洁自律的各项规定，充分发挥人大代表和党员的先锋模范作用，带头遵纪守法，加强党性修养，自觉接受组织和各位代表的监督，坚决做到自重、自省、自警、自励。

县人大会通过任命，我决不辜负组织重托，用今后的实际行动来证明我的决心，请保主任、各位副主任、各位委员对我多帮助、多监督、多提出宝贵意见和建议。让我在今后的工作中，为党、为民、为xx街道办事处的经济建设做出新的成绩，再做新贡献。

谢谢大家!

表态发言稿

近年来，临沭县以“作好山水文章，实现红绿结合，挖掘文化底蕴，打造休闲乐园”为目标，以苍马山旅游度假区、沭河古道、滨海红色文化纪念园三个项目为突破，旅游产业得到了长足发展。特别是今年以来，市委、市政府领导高度重视沭马风景旅游区开发建设工作，先后多次到景区实地考察，并提出了具体的要求，为全面落实市委、市政府安排部署，全力加快沭马风景旅游区建设步伐。我们将重点做好以下工作：

一是强化组织领导。全市沭马风景旅游区规划建设会议后，我县迅速召开县委常委会议，专题研究沭马风景旅游区开发建设工作，成立了由县长任指挥，分管领导任副指挥，县旅游、国土、规划、水利、交通、农业、林业、沭河管理等部门及有关乡镇负责人为成员的沭河风景旅游区规划建设指挥部，进一步明确了职责任务，迅速启动了沭马风景旅游区开发建设工作。

上游是万亩栗海，中游是大官庄水利枢纽，下游是千年沭河古道，生态优美，风光旖旎，被权威专家誉为“中国北方漓江”。下一步，我县将充分发挥沭河生态优势，结合两岸人文资源，积极整合东岸大官庄清代地主庄园、陈官庄周汉古墓群、荞麦涧村大汶口文化遗址、石门驻地“石门夜雨”景观、天河生态园林场的北方小九寨和西岸的岌山恐龙地质园、曹庄常林钻石发现地、白垩纪岱涧红石地质园等旅游资源，全力打造“中国北方漓江”—沭河古道风景旅游区，以推动我市沭马风景旅游区的开发建设。

三是加快建设步伐。

（一）近期将拟定沭河古道植被景观改造提升规划，还原其原生态景观，确定古道两岸规划开发建设控制线、绿道、两岸滩苇植物绿化及农业种植结构调整方案，将充分利用沭河古道的枯水期完成沭河古道绿化工作，在河道内广堆沙舟，栽植芦苇、柳树、凤阳树等，切实打造好河道水景。

（二）初步规划旅游功能分区，着力打造三角洲游客中心、样山寻宝园和岱涧红石地质园三个主题功能区，建设三角洲码头、样山码头、箭眼石码头和桃花源码头等四个游船码头。同时，积极做好相关道路等基础设施建设，切实改善景区内外陆路交通条件。

（三）加大对沭河古道的招商引资力度。采取“边规划边建设、边建设边招商、边招商边推介、边推介边旅游”的工作方法，大手笔规划，大思路开发，尽快将沭河古道打造成全市乃至全国的旅游亮点，并争创国家aaaaa级景区。

管理范围的通知》要求，明确沭河两岸的保护范围，在河道两岸500米内严禁破坏地形地貌、植被树木及其他资源，严禁工程建设，严厉打击河道非法采沙、捕鱼和破坏植被等违法行为，切实做好沭河古道的自然岸线和原生植被等保护工作，为今后实施旅游深度开发奠定良好的基础。同时，重点加大对沭河栗海、红石地质园、岌山地质园等沭河沿线旅游稀缺资源的保护力度，对尚未开发的自然景观和人文古迹遗址全部实行挂牌保护。

五是做好结合文章。在作好沭河旅游文章的同时，进一步加快其他景区建设步伐，积极发挥集群效应，确保早日实现旅游强县的目标。

（一）滨海红色文化纪念园尽快开园。纪念园主题为“滨海根据地、少奇沂蒙情”，整个景区空间布局划分为五区、八馆。其中五区分别为战地重逢—入口服务区、滨海传奇—红色历史纪念区、激情岁月—红色文化休闲区、红石古寨—红色民俗游乐区、亲情1942—红色主题接待区。八馆分别为：滨海根据地纪念馆、少奇同志在山东纪念馆、少奇旧居、山东分局纪念馆、一一五师纪念馆、山东战工会纪念馆、新华社山东分社诞生地纪念馆和双拥纪念馆。

（二）完善提升苍马山风景旅游区。督促苍马山慧济寺动工、冠山景区宾馆动工并完成建设；着手实施马山抗金寨、演武山隋唐古寨等项目开发；规划开工建设长深高速公路到冠山连接路线；充分挖掘景区文化内涵，打造一批“新奇特”项目，形成更多的亮点和卖点，推动景区旅游业快速发展。

功创建国家4a级景区；滨海红色旅游文化园创建3a级景区和全国爱国主义教育基地，其他新建项目达到2a级景区标准；开发一批具有本地特色的旅游商品，打造一批三星级以上饭店，评审一批星级农家乐，不断增强食宿等方面的接待能力，为游客创造良好的外部环境；进一步加快通讯、停车场、环保公厕、旅游标识、购物市场等景区配套服务建设，提高综合竞争能力；深入推进工农业旅游示范点的创建工作，依托农村的自然山水、特色产业、古村古居等资源，开发一批特色乡村游项目，全面提升旅游服务接待水平。

现场会发言稿

同志们：

今天召开全市中小学信息技术应用现场会，目的就是推动信息技术在中小学教学中的普遍应用，促进信息技术与教育教学实践的深度融合，提高教育教学质量。刚才共同观摩了两所学校教师的教学展示，听了四个单位的典型发言，感到有这样几个特点：一是两个区的党委、政府高度重视，优先发展教育，在区财政并不富裕的情况下，龙沙区于20xx年现了“班班通”，建华区今年下半年实现了“班班通”;二是教育行政部门抓教育理念创新、把握机遇期，促进教育均衡发展，提升教学质量，办人民满意教育;三是校长、教师苦其心志、潜心研究，精心实践，引领了教学模式的深刻变革。龙江县七棵树中心校，作为全国唯一一所农村学校在全国首届中小学信息技术教学应用展演活动中展示;龙沙区龙沙小学教师博客、永裕小学的名师工作室，龙江三中的《长征》专题学习网站和建华区教师的信息技术应用，他们都有深刻体会和丰厚收获。下面我谈三点意见：

20xx年教育部加大了对教育信息化工作的领导力度，召开各种会议，举办大型论坛、展演等活动。教育信息化紧锣密鼓。共同回顾今年教育部针对教育信息化工作做的几件大事。

(一)《教育信息化十年发展规划(20xx-20xx年)》出台。《规划》对未来十年教育信息化进行了顶层设计和战略谋划，明确了基础教育信息化的工作思路、发展任务和推进措施，展现了教育信息化未来发展的宏伟蓝图。

(二)教育部召开教育信息化试点工作座谈会,落实全国教育信息化试点区域和试点校工作。国务院领导对教育信息化试点工作做出重要指示，特别是刘延东国务委员明确要求在教育信息化方面要有所作为。

(三)召开全国教育信息化工作电视电话会议。9月5日教育部召开了全国教育信息化工作电视电话会议，教育部袁贵仁部长主持、国务委员刘延东做重要讲话。刘延东强调，要深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段，是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路。明确了发展导向，坚持育人为本、应用驱动，统筹兼顾、有序推进，优先保障农村和边远地区，加快缩小城乡、区域、校际间的“数字差距”。

(四)举办全国首届中小学信息技术教学应用展演。我市龙江县第三中学的《长征》专题网站和龙江县七棵树中心学校的初中《英语》学科专题网站作为全省展演的重要组成部分参加了此次展演活动。

展演活动期间，同期举办四个大规模的论坛：

(1)“教学信息化挑战校长领导力——全国推进学校教学信息化校长论坛”。

(2)“信息技术促进中小学教学方式的变革与创新”论坛。

(3)“中小学互动电子白板教学应用”论坛。交流互动电子白板构成的不同教学环境如何促进以学生为中心的'课堂变革的成功经验与心得。以互动电子白板为核心的教学系统，作为新型的交互装备,正以前所未有的速度在中小学迅速普及，在教学活动中深受教师和学生的欢迎。互动电子白板构成的课堂为“以学生为中心”的教学理念提供的整体解决方案，是推进传统课堂向现代教育转变的有效实践，对于我国中小学教育信息化具有重要的意义和推动作用。(今天我们大家看到的这两所学校的课堂教学就是这种形式)。

(4)“变革中的课堂——信息技术实践应用创新”论坛。

我们不难看出教育部在教育信息化工作方面一年的时间里，如此大密度、大容量，这在以前是绝无仅有的。这就要求我们抓住机遇，迎难而上谋划工作思路，创新实践方法，探寻新技术及应用发展规律，不断推进本区域教育信息化进程。

近几年，在各级党委、政府的重视和支持下，县(市)区借助国家标准化学校建设和薄弱学校改造工程，加大了教育信息化建设的资金投入力度，教育信息化建设水平得到大幅度提升。据不完全统计，三年来全市用于教育信息化的投入近七千万元，有1618个班级实现了网络条件下的信息技术教学环境(班班通)。

全市教育信息化基础设施体系正初步形成，城市和城镇学校不同程度地建有校园网并以多种方式接入互联网，信息化终端正逐步进入农村学校;数字教育资源不断丰富，信息技术应用不断拓展和深入，为构建终身学习体系发挥了重要作用;教育信息化对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用初步显现。实践中我们仍然存在这样或那样的问题：

(1)教育信息化的切(2)入点问题。

有人认为教育信息化就是设备信息化，只要设备上去了就是信息化了，这是错误的，“教育信息化应该从应用切入，而不是从硬件切入，硬件切入比较容易操作，但不是切入点，更不是着力点。简单的硬件设施不是教育信息化，你用的设备再高级，也不是教育信息化的标志，只有将信息技术与教育教学融合作为教育信息化核心理念，我们才能找到教育信息化的发展方向，找到推进教育信息化真正有效的路子”。

(二)教育信息化设备与教学应用不同步问题。

虽然我们的信息化建设水平在不断提升，设备越来越先进、昂贵，但是有些县区只管建设不抓应用的现象仍然存在，仅仅把它用来装点门面，没有真正发挥作用，直属学校也存在这个问题。有的学校即使是用了也仅仅是停留在简单初级的应用水平，应用的环节也主要是以课堂教学呈现某一教学内容为主，与设备功能、先进程度不相符，没有把信息技术贯穿于整个教与学的全过程。更有甚者是把白板当做黑板的替代品，对信息技术的应用存在严重的误区，距离我们所说的真正意义上的深度融合还有相当大的距离，我们所面临的信息技术应用的任务依然还很艰巨。

(三)信息技术与教育教学深度融合问题。

教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合。融合是深层次的应用，是更高级的应用，应用是个过程，一种实践，一种结合，是信息技术与教育教学实践相结合的过程。每个学生、每个教师都应该在这个过程中去体会、提高、改变。只有这样教育信息化对教育才真正有意义，也只有这样才能真正体现教育信息化的核心理念。信息技术不仅仅是课堂教学中使用，还要应用于整个教与学的全过程，比如课前的预习，课后的复习巩固、知识拓展、自主学习、合作学习，以及课堂教学以外教师与教师、教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的互动交流等环节。这样才能实现真正意义上的融合。

信息化设备维护保养等持续投入问题。

信息技术的广泛应用，给信息化设备带来严峻的考验，存在设备的维护、保养、耗材的补充以及学校用电量的增加等一系列问题，这就需要大家进一步去思考资金从哪来，如何解决，解决了这些问题，才能保障信息技术应用的顺畅。

教师信息技术培训、教研活动问题。

几年来我们不间断地采取以会代训、以赛代训、以观摩代培训等多种活动提高广大中小学教师的信息技术教学应用能力。一些学校的教师在教育理念和教学模式的变革上做了许多大胆有益的尝试，逐步形成了不同方式、不同层次的个性化教学，信息技术教学应用的理论与实践也随之日趋丰富。但从面上来看，我们的应用依旧处于初级阶段，区域之间、城乡之间、学校之间存在着明显的不平衡现象，主要原因是压力不够，应用的载体不多。

(今天我们大家观摩的两所学校教师的展示，我们的目的不是给大家“打样”，而是给大家提个醒，对信息技术教学应用要有新的认识，要重新定位。虽然他们应用的时间并不长，但是很熟练，这说明一项新技术应用课堂教学后，教师在短时间内是可以驾驭的，只要我们用心去做一定会收到意想不到的教学效果，大家一定要借鉴)。

因此加快推进信息技术在教学中的普遍应用还面临诸多的困难和挑战，推进教育信息化仍然是一项紧迫而艰巨的任务。

《教育信息化十年发展规划(20xx-20xx年)》中提到，未来十年教育信息化将从基础建设、应用普及转向纵深发展的关键时期。教育部等九部门联合下发的关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知。结合国家、省和我市的实际提出教育信息化的七项重点工作，第一是实现教学点数字资源全覆盖(11月19日教育部在北京召开教学点数字教育资源全覆盖项目启动会，今明两年内为全国6万多个教学点配送优质数字教育资源，利用信息技术让农村边远地区师生享受到优质的教育资源);第二是推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设(也就是我们所说的班班通);第三是推动优质数字教育资源的普遍应用;第四是推进网络学习空间建设;第五是建设教育资源公共服务平台;第六是建设教育管理公共服务平台;第七是加强教师应用信息技术能力的培训力度。教育信息化重点工作的思路是：以促进教育公平，提高教育质量为核心目标，坚持应用导向，坚持信息技术与教育教学实践深度融合，深化机制创新，务求取得实效。围绕教育信息化的工作重点和工作思路，请大家扑下身子，亲身实践。不干是等不来教育信息化的。

第一要拓展视野、开阔眼界。积极参加国家、省、市组织的各类信息技术应用教研活动。广泛参与，饱吸营养，加强信息技术应用的交流，不断丰富和强大自我。

第二要加大培训力度，抓紧人才储备。采取走出去，请进来，多条腿走路的原则，既学习发达地区的成功经验，又注重挖掘自身的教育师资资源，互相学习，相得益彰。宁愿人才等设备，不能让设备等人才。

第三要建立信息技术教学应用机制。建用结合，边建边用，应用在先。国家薄弱学校改造工程在12月份将进入安装调试、培训和应用阶段，我市将有58所学校的962个班级实现“班班通”，充分发挥现有设备的作用，逐步形成人人能用，处处可用的应用新格局。

同志们：以教育信息化带动教育现代化，解制约教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑，因此我们必须要充分认识推进教育信息化工作的重要性和艰巨性，调动全社会力量积极支持广泛参与，把教育信息化工作推向一个新的阶段。

表态发言稿

亲爱的同事们：

大家好!

在社会各界人士的关心支持下，在广大员工的积极参与下，xx才艺活动今天正式开始了。在此，我表示热烈的祝贺!向踊跃参加才艺活动的员工朋友们，向长期以来关心扶持员工文化工作的领导和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!

xx公司人文底蕴深厚，员工艺术能人荟萃。近年来，xx公司在我们的正确领导下，以先进文化引领工运事业的发展，以发展工会文化创新工会工作思路，员工文化活动阵地建设不断巩固。今天，员工才艺活动的开展呼应了广大员工群众的需求，是促进科学发展、和谐发展的创新之举，是推进工会文化企业文化员工文化建设的务实之举，对于陶冶员工情操，惠及广大员工有着十分重要的意义。

员工才艺活动作为员工个人才艺展示的机会。要为员工群众谱曲，为工会组织抒情把高尚的思想境界、健康的人生追求、美好的艺术情趣传递给广大员工群众，唱响“工人伟大、劳动光荣”的时代主旋律。要向广大工会干部、员工群众、社会各界人士大力宣传宣讲工会发展道路的科学内涵、精神实质和理论体系。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，用员工语言创作编排出更高水平的精品力作，深化面对面服务企业员工活动，走进基层、走进车间、走进班组，送文化、送演出、送娱乐，不断满足员工群众精神文化需求。

各级工会组织要加大对员工才艺活动的指导服务，进一步发挥企业员工文艺骨干的积极作用，重视工会文化人才的发现和培养，为员工文化人才展示才能搭建平台。要切实关心职员的工作和生活，及时为他们排忧解难，让他们有更多的时间和精力投入到文艺创作与表演中去。与此同时，热忱期望社会各界人士一如既往关心支持员工才艺活动的发展，在演出时间、场所和经费上予以保障，努力打造具有xx特色的员工文化，让更多员工享受到先进文化的繁荣成果。

最后，预祝xx公司员工才艺活动高歌猛进，捷报频传!祝这次活动圆满成功!

谢谢大家!