青春是勇敢面对困难和挑战的时期，我们要坚持不懈，永不放弃。小编精心收集了一些优秀的青春总结范文，供大家参考和学习。
师恩铭记在我心里作文
每当夜暮降临，我就会坐在阳台上，久久的思索着。
那时，我刚满4岁。我被妈妈送进“温馨”幼儿园。在那里，有很多小朋友，很热闹。妈妈问我愿不愿在这里，我说愿意。等妈妈走了，我才发现这里是那么的陌生。我“哇”的一声哭了，去追妈妈。一位老师从后面抱住了我，说：“孩子，不哭，不哭。”直到我嗓子哑了，不哭了。老师就把我放在她腿上，和我玩耍。后来，这位老师把我送到我的班级。啊，原来这位老师不是教我的。我又哭了，一秒钟也不肯离开她。园长没办法，只好把我调到那个老师的班级。
老师姓刘，长得很漂亮。一双会说话的大眼睛，有着亲切的笑容。她的声音就像风铃儿一样悦耳动听。
我隐隐约约记着：我去的第一天，都要睡午觉。当时我还不能和小伙伴们混在一起，看着他们安静的睡了。我睡不着，我害怕。刘老师就带我去滑梯那里玩，又带我在草地上玩，最后我躺在她怀里，刘老师用手轻轻的拍着我。小声地唱着：“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝。”不知不觉，我甜甜的睡着了，从此，我就开始在幼儿园睡午觉了。
原来我有两个妈妈，一个在家里，一个在幼儿园里。
就这样，我在幼儿园里度过了两个春夏秋冬。
直到第三年的一天，突然听爸爸说让我转学。我害怕极了，跑回幼儿园，藏在刘老师的怀里，想：爸爸和我闹着玩。
该来的总是来了，有一天，爸爸到幼儿园接我，说去另一所学校，我拉着刘老师的手，大哭起来。最后，我还是在小朋友一声声的“再见”里，伴着刘老师眼里的红圈，我被爸爸强行抱走。我不时地回头望着刘老师，只见她不时地用手擦着眼睛，直到我坐上车，刘老师还久久地站在那里。
尽管泽一幕幕已经过去很久了，但是每当我看到天上的星星时。就觉得那是刘老师会说话的眼睛；每当我看到那天边的月亮时，总觉得那是刘老师甜甜的笑。
中考作文：感动铭记在我心里
“有志不在年高”，此乃千古绝话。她，年龄虽小，身体虽残，却有磨不掉的意志，压不弯的脊梁，依然绽放出生命的美丽。以下是有关写感动在心的。
作文。
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天灾无情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每个人都会感到触目惊心。一切完好的东西顷刻间变成了一片废墟。可废墟之下的生命却长留给人们无言的感动。
刚强的笑脸。
曾记否，从废墟下救出的那个稚气十足的小男孩儿，当我看到那张如花之般灿烂的刚强笑脸时，我的重重地抖了一下，两行热泪从我脸颊滑下。这不是哭，是我心灵身处最深沉的感动。灾难毁了他的家园，他的父母也跟随灾难而去，可这个小男孩没有哭，一脸的笑容里写满了刚毅、沉着、冷静，无一不显示出男子汉的气魄。面对惨痛的灾情，就是成年人也自持不住，免不了失声痛苦，悲戚冲天。
脚失去了，芭蕾还在。
那一幕，永久地镌刻在我心灵的深处。那一刻，我彻底被那个十来岁的女孩不常的举动给震住了。
自幼酷爱芭蕾的她，也让这场灾难夺去了一只飞舞灵动的脚。但她从未放弃芭蕾，依然单脚跳起了芭蕾。虽艰辛，却也甜蜜。她说，这是她一生一世的梦，也是她通向成功的指南。瞬间，我感觉到她的单脚芭蕾更优雅，更生动，更悦人。
“有志不在年高”，此乃千古绝话。她，年龄虽小，身体虽残，却有磨不掉的意志，压不弯的脊梁，依然绽放出生命的美丽。
李清照有诗云：生当做人杰，死亦为鬼雄。
尽管我一时还无法以英雄称谓他们，但他们却以自己的非凡之举留给我永世不忘的感动!
青春铭记在我心里作文字青春铭记在我心里
天气晴朗的周末伴着愉悦的心情，妈妈带我去商业大厦购物。
这里可真热闹，逛街的、卖小吃的、街头表演的，每个人脸上都洋溢着开心和幸福。突然，我发现安全通道门口，有一位白发苍苍的“老人”坐在地上，衣着破旧不堪，脏脏的脸，满是裂痕的手，与周末街头这悠闲的氛围如此不同，嘴里还一直在念叨着什么，面前摆放着一个破旧的碗，里面堆着十元、五元、一元面值不等的钱。很显然，他是个无依无靠的'乞丐，他的样子真可怜，我不由自主地握紧了妈妈的手。快要走到他身边时，我才听到他说：“行行好吧，给我点钱吧，我已经三天没有吃东西了。”看着他黑黄色的皮肤，骨瘦如柴的身子，心里觉得很不忍，我对妈妈说：“给他点钱吧，太可怜了！”妈妈赞同地点点头，递给我五元硬币，我轻轻扔进他的碗里，发出几声清脆的“啪、啪”声，老人连忙说：“谢谢，您心肠真好！”我听了心里总算好受一点了。
逛完商店，我们再次经过安全通道，奇怪的事情发生了。刚才那位“老人”已经不在原来的地方，我想：“一个要饭的，能去哪儿呢？他又没有家。”好奇心使我想一探究竟，顺着安全通道的向前十几米远有个玻璃门，门后有一缕假发和几件脏衣服，刚才那个可怜的乞丐已变成一个西装革履、精神抖擞的中年男子，正在聚精会神的数着破碗里的钱呢，这也是他装着可怜兮兮的样子、骗取路人的同情心而得到的战果吧。
一瞬间，我的心灵强烈地被震憾了，任何人、任何事都不要被表象蒙蔽了我们的双眼。
青春铭记在我心里作文字青春铭记在我心里
当我又一次翻开那老旧的箱子，那一张照片黯淡了我们全家人的目光，我赶紧把那张照片再次锁了进去。
照片上，我的姥姥抱着我，我手里拿着一辆小汽车，绿色的'车身上面还贴着老虎兔子的贴画，那是我三周岁的生日礼物。可是在我生日过后的几周里，姥姥就去世了。
当我去姥爷家看不到姥姥时，我就问妈妈，“我姥姥去哪儿了？”妈妈眼中含着泪光，“你姥姥，她走了。”我问，“我姥姥去哪儿了？难道他不要我了吗？”妈妈的眼泪流了下来，“姥姥她去另一个世界去享福了。”我又问，“姥姥她一个人就不孤单吗？”妈妈哭出了声。爸爸走过来说，你问题真多，别问了。我带着疑惑闭了嘴。
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“我的女儿啊，就让她健康快乐就行!”李焕英笑着对贾晓玲说。
看完《你好!李焕英》这部电影后我心中顿时产生了和女主一样的心情。长那么大了，似乎从没做过一件让妈妈很开心的事，但妈妈却一直陪伴着我。我之前从没在意过这句话，现如今，我终于感受到了这句话的分量。
我清楚的记得在前几年妈妈生日的那天，我很期待的问：“妈妈你的愿望是什么?”她像是提前就想好了似的，看着我微笑地说道：“希望你能健康快乐的长大!”当时我还笑妈妈为什么许了一个这么普通的愿望，但现在想想这无疑是一个母亲的最大愿望了。
一次在学校里，也许是天气闷热的原因吧，突然之间头疼的厉害。但那天运气还不错，做了张试卷成绩还挺好的，迫不及待的想拿回家给妈妈看看，但后来头太疼了，回到家后直接躺在沙发上。妈妈见我捂着头，一脸苍白，赶紧从厨房走出来“又头疼了吗?怎么搞的，每隔一段时间就会这样，下次真要带你去看看!”妈妈紧皱着眉头担心地看着我说。她像往常一样泡了杯红糖水给我递过来，小心翼翼地吹着。她看着我消受而又苍白的脸蛋，心疼地抚摸着我，眼神中充满了疲惫与愁苦。我突然像想起了一件大事似的，拍拍妈妈，勉强地笑着说：“我书包里有张试卷，我考得……挺不错的，你快去看看!”“傻孩子，你考得好妈妈当然很开心，但妈妈最担心的是你的身体啊!身体才是革命的本钱!”妈妈抿着嘴看着眼前那一直令她骄傲的女儿说。
“我的女儿啊，就让他健康快乐就行!”看似那么简短而又普通的话语，却藏着一位母亲最大的愿望以及对孩子最无微不至的关爱，也许只有当我们真正身为父母的时候才能深刻的体会到这其中真正的含义吧。
青春铭记在我心里作文字青春铭记在我心里
弹指一挥间，我已经度过了九年的学习生活，九年来，老师们无微不至的关怀和照顾，伴随着我成长。我无以回报，只能把师恩铭记在心中。
八年了，无数老师在我的“人生之书”写下了一段段故事，其中有一位老师，虽有四年不见，我却还对他怀有深刻的印象。
他姓苏，至今应有53岁了，岁月已经在他慈祥的脸上刻下了深深的烙印，中等的身材，总穿着一件灰色衬衣，上衣口袋上，露出麿得很光亮的皮眼镜盒，应该是“历史悠久”的“文物”了。
苏老师虽然长着一副慈祥的面孔，可他的目光却是犀利的。
记得有一次，我的读书笔记本放在学校里忘了拿回家，星期一早上，我急忙从日记本中撕下一页，潦潦草草地抄了篇作文后带到学校粘在读书笔记上应付了事。
我战战兢兢地度过了早读，一位同学就带着圣旨叫我到“皇上”那“喝茶”了。
我怀着一颗忐忐不安的心，一步步地蹭到了办公室门口，里面是死一般的沉寂，苏老师摘下眼镜，用严厉的目光逼视着我。我不敢正视他的目光，只好底下头来，黑暗的环境压得我喘不过气来。
“啪!”随着一声不轻不重的声响，我的读书笔记放在了我的眼前，粘上去的那一页突兀地竖起，在微弱的风中抖动着，似乎正嘲弄地看着我，露着怪诞的笑。
“你的作业——”他稍顿了一下，说：“你认为完成得怎样?”——他用苍老但又难以掩饰愤怒与失望的声音缓缓地问我。
“写得太马虎了。”我小心翼翼回答，声音底的连我自己都听不到。
“为什么?”他问。
我于是便将原因如实地告诉了他。不经意间抬起头，又撞上他那利剑似的目光，这一次他的目光虽然还有些愤怒，但已经蕴藏着更多的理解与原谅了。我赶紧低下头，涨红了脸，不敢去看他。
“全班女生只有你一个写得这么马虎。这就是你的作风?你的学习态度?”他呷了口茶，气似乎消了好多。
“拿回去吧，记住，以后不论做什么事都要认真对待，一件小事，可以折射出你的为人和品性，在以后的生活中，一些小小的不良因素可能是最致命的。”他不紧不慢地说着。
我心中后悔极了，我知道，其实周末我可以到教室拿笔记本的，但，我没有，我是一个懒惰的人。苏老师或许早已看出，但他意味深长地教育我，不仅使我认识到了错误，还顾及了我的自尊。
我抬起脚，正要走，只听得苏老师在后面说“记住这次教训。”
“哦”我离开了他的办公室。从此以后，我的读书笔记再也没有出过纰漏。
转眼间已过4年，这些年中我慢慢地长大了，回首往事时，总是情不自禁地想起苏老师的谆谆教诲，他在课堂上幽默灰谐，他对贫困学生的帮助……心里有说不出的感激之情。
是啊，在成长的路上，一切的一切，都离不开老师的培养、教育。老师们指引我们走进知识的大门，培育我们成才，师恩难报，但永生难忘。
师恩铭记在我心里作文
如果说家是我们人生的天然学校和情感的栖息地，那么，学校就是我们心灵的寄托所和心的港湾；如果说父母是我们的第一任老师，那么，同学将会是我们第一个心灵的平台；如果说父母给的爱是人世间最深沉无私的一颗心，那么，老师给的爱则是最永生难忘的一种情怀。
四年前的这个季节，我从大山深处走向城镇，从此拥入了一个温暖集体的怀抱，在那里我遇到了我人生中的第一个奇迹，这个奇迹是我前进的动力，是我走到今天的力量。她是我们班的班主任，她姓贺，我们都亲切的叫她贺老师，她长得并不漂亮，但她始终以她的人格魅力深深的感动和影响着我们。
表演的前一天，贺老师带领我们一群人去租服装。每当我中意的其他人又不中意，其他人喜欢的，而我却不喜欢。就这样，贺老师在无可奈何下，替我们做去了决定，她选了一套鲜艳的傣族服作为我们明天的表演服。其他同学似乎没有意见，我却认为她们不敢提出意见而骂她们胆小鬼，她们却认定我喜欢独树一帜。就这样，我们就闹开了，贺老师生气了，她将服装"丢"下，带着大家回校了。这时，我一个人孤零零地站在那里，心里很不服气，也绝没有一点知错的想法。
曾经说过：捧着一棵心，不带半根草去，这就是老师。
李商隐曾经说过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，就是老师。
我很感谢老师们给我的一切，和她们杂一起的日子我很幸福。不管我的将来是怎么样的，我都要首先感谢她们，如果没有她们在人生路上及时为我导正航向，为我照亮前进的道路，就不可能有我几乎成功的今天。在此，要向所有辛苦的园丁们声：师恩难忘，感激永存！谢谢你们，敬爱而又伟大的老师们！"。
师恩铭记在我心里作文
老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！
老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为*，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。
师恩铭记在我心里作文
三尽讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
——题记。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我，感谢教我育我一年之长的王老师，因为王老师把我从年幼无知的小学生，变成踏实负责的中学生。王老师的恩情我永生难忘！
记得初一下学期时，我由于运动会的参赛人员没有安排好，后果可能会影响到班级荣誉。王老师得知此事后，把我叫到办公室，我羞红了脸，心里像怀了一只兔子似的，怦怦直跳，眼睛不敢直视老师，低下头准备接受暴风雨的洗礼。但出于意料的是，王老师并没有严厉地批评我，而是用那双会说话的眼睛看着我，说：“这次工作你有些疏忽，没有做到位。你不用每项工作都一个人硬撑着，你如果遇到什么困难可以告诉我，我会帮助你完成的！”此时，王老师眼中好像有一股暖流，直流入我忐忑、冰冷的心田。这一番话，也许在别人看来不算什么，但却在我幼小的心灵里带来了肯定与自信。
王老师不止是班主任，还是我们的数学老师。刚入学时，我的数学成绩还算稳定，但是越往后，我的数学成绩越下降，甚至考过不及格。王老师也非常重视这个问题，每次考试后都找我单独谈话，分析学情；上课时总会多提问我几次，巩固我的基础知识；如果我遇到什么问题，王老师总会尽心尽力地帮助我解答，经常会问我最近的学习状况。终于，在王老师耐心地帮助下，我的数学成绩逐渐有所好转，最后的几次考试，成绩也是数一数二。
王老师如一道光，突如其来地照进我的生活，从此，我的生活充满了光明与温暖。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友情更纯洁。我会承载着您对我的希望与寄托，踏上未来的远大征程。您如泓水般的恩情，我永生难忘！
师恩铭记在我心里作文
进入初中，来到了新的，时不时地想起那些伴我六年之久、亲如母女的老师们。
我上时，拉肚子、感冒、发烧、哮喘是家常便饭，隔三差五便会请假回家打吊瓶，同桌都离我远远的，怕染上了病。但语文老师周老师总是第一时间跑下讲台，焦急地问长问短。她长长的头发遮住了我的脸，淡淡的清香弥漫着，她焦急的脸上显出担心的神色，眼角有一丝丝细细的皱纹。那一刻，我感到老师真的变老了。我仿佛看见了有一丝皱纹是为我和同学们而生的，想起老师平时坐在办公桌前服着清喉片的场景，不禁心中一酸！我感激而沙哑着说：“没事的……老师，真的没事……”老师半信半疑地看着我，半晌，坚定地说：“不行，我们去办公室，我给你揉揉，再用热水袋捂捂，下课了我再打电话给你。”
来到办公室，她从柜子里拿出了一只垫子，整齐地为我铺好，扶着我坐下后又忙碌起来，一边灌热水袋，一边和我说着一些笑话。那时候我还迷迷糊糊地，不知道为什么老师在那种时候还会和我说笑，但现在回想起来我却明白了——老师是想转移我的注意力。
老师，我该怎样才能回报您对我的关爱和恩情！热水袋准备好后，老师细心地将它放在了我的肚子上，温暖的热水袋顿时暖和了我的全身，舒服极了！肚子也不怎么疼了。而我知道温暖我的不仅是水的温度，也是爱的温度！把我安顿好，老师便急匆匆地和我再见去上课了，望着老师的背影，我心里酸酸的，因为我是多么想老师能再陪我一会儿，但我也知道，班上还有71名学生在等着她，老师不能因为我一人而置他们于不顾。
转眼间，我与老师们分别一个了，我多想念她们啊！数学老师的器重，语文老师的关爱，英语老师的慈祥……一一重回眼前，一切是那么地真实，仿佛就在昨天。
点点滴滴的师恩，我将永远珍藏于心！
师恩铭记在我心里作文
感谢，在讲台上精彩的讲课。感谢，在办公室中埋头的批改。在炙热的阳光下，有您陪伴；在艰苦繁重的学习中，有您指导。
老师，感谢您！
在寒冷的早晨，路上留落着昨晚的风霜，我们在教室中静静的等待，虽然知道您大概不会来了，但你却来了，您脸色苍白，喉咙沙哑，全身有气无力却强忍微笑，在讲台上激昂的讲课。
老师，感谢您！
每当放学的铃声越过耳畔，同学们一个个都争先恐后的跑出教室。而您，却走进办公室，不紧不慢的拿出一摞作业，静静的批改。校园一片空荡，空无一人。您却还在灯下奋笔疾书，不曾离去。
老师，感谢您！
每次学生的问题，您总是认真的对待，耐心的讲解，真正的做到一丝不苟。学生的错误，您总是去宽容，用真诚帮助他改正。而每次您的小错误，我们却总是不能理解，或议论纷纷，或从此厌恶致极。
老师，感谢您！
三年的师生情转眼即逝，三年后，大家各奔东西，留下一张毕业照去互相留恋，多年后，能有几个能够记得住你那时的劳苦，那时的默默付出呢？可您却从不在乎以后，只希望现在的我们能茁壮成长，长大成才。
老师，感谢您！是您的哺育成就了现在的我们，是您的付出，让我们在成长的道路中收获一份真情的果实。
老师，您好是园丁，有了您每天清晨辛勤的浇灌，我们才从小苗发芽、开花、结果。世界上最伟大的事业不是引导新科技前进的科学家，也不是救死扶伤的医生们，而是为人类传播知识和文明的老师。
老师，感谢您的关心，感谢您的付出，感谢您的勤劳……。
老师，感谢您！
师恩铭记在我心里作文
老师，像红烛，照亮了知识的路程；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们心里；老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的大数。虽然我转学了，但把我从一年级带到五年级的谢老师，不管是学习上，还是生活中，每当我遇到难题，总会有谢老师的鼓励和帮助。她至今让我难忘。
有一次，我有一道奥赛题不会做，问同学，可她们也不会做，我当时急得像热锅上的蚂蚁，直挠头。就在我心急如焚的时候，一双大手落在了我的肩膀，是谢老师，她微笑着问我："又有什么难题啦？"于是我把那道题拿给谢老师看，老师看了看题，便说："是有点难，你们还没学到这里，就让我来教你吧！"说完，就一把一把的教起我来。后来，考试中也出现了不少类似的题，由于老师的指点，我拿到了99分的高分。同学羡慕我，老师夸奖我，那时，我心里甜滋滋，别提有多高兴了。还真要好好谢谢老师呢！
虽然谢老师表扬了我很多次，但是老师也批评过我。
记得三年级时，老师经常说我是尖子生，同学也这样说我。有一次老师让我带着同学们读书，她去开会。我用尽全力，带着大家读书，可不管我怎么带读，同学们就是不读书，我生气极了。赌气坐回座位一个人读起书来，过了一会儿，教室更热闹了，就在我气得快要崩溃时，谢老师突然站在了门口。她一看见班里这副模样，便绷起脸问："教室里怎么这么乱？""是何沁轩不管！"那几个捣蛋鬼恶人先告状。还没等我解释，老师就把我叫到讲台前狠狠得批评了我一顿。下课后，那些捣蛋鬼嬉皮笑脸的对我说："尖子生，你也有今天啊，哈哈！"说完，便走了。我当时气暴了，真想大哭一场。后来，老师和我谈心，还跟我道歉了，说是她太无理了，不应该不分青红皂白的批评我。谈完心后，我心里好受多了。
谢老师是一个很温柔的老师，由于和她在一起很久了，我很了解她，她也了解我。我和她一般高。谢老师很喜欢我，我也喜欢她。在我心里，她是最好的老师！
如今，教师节到了，我忠心祝愿谢老师和天下所有的老师：身体健康，万事如意，节日快乐！
师恩铭记在我心里作文
鲸落海底，哺暗界众生15年。无尽迷途中，唯有你的光辉，能像漫过山岭的薄雾，能像经年美丽的亘久四季。
阳春：校园绝美的身姿。
春意裴然，万物可爱，春风清辉水波，暖阳拥覆天地，百草散发者迷人、梦幻的香气，你捧着一本陈旧的数学课本，急急忙忙赶来上课。温暖的春风撩拨你的长发，吹动你的蓝色长裙，漾开朵朵蓝花。阳光浸润空气，圈圈光晕围绕在你的身旁。即便你容颜不复俊俏，但当你走向教学楼的那一瞬，我顿感万物失了色，你成为这绝美春日中，最动人的春意。
蝉夏：天地只剩下你。
此刻最是燥热——骄阳灼灼，花朵滚烫的馨香挤满一方小小的教室，落了灰的风扇，“吱呀吱呀”地转。你伫立讲台，指点江山，课本是你的军书，粉笔是你的指挥棒。你声音激越，振奋人心，抬手间笔尖跃出一道函数图像。你的谆谆教诲引领我们潜入知识的海洋；你的耐心点拨，拨开我们对疑难的困惑。当你站在讲台上，阵阵的蝉鸣，急促的夏风都无法干扰你，你只是莞尔，便让躁动平息，让天地只剩下你。
金秋：流淌的汗水欢腾的歌。
暖冬：冬天里的一把火。
千里冰封，寒香烛影，夜色浅浅。校园人走了七七八八，只有一间办公室撑着灯，你在窗边备课，晕黄的灯光映着你疲惫的身影，你许是累了，伸手按了按眉心，不消一会儿，又重新执起笔，夜里，灯光像火燃烧在寒冬中。
江老师，感谢你对我们辛勤的哺育，此情四季长存，恒久不变，经年不衰！
师恩铭记在我心里作文
老师，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师就像辛勤的园丁，努力浇水，施肥，帮助我们在阳光的沐浴下，快乐地成长。
在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
在六年的小学生涯中，我认识了一位敬业的老师。虽然是在五年级才认识他，但是他的精神却让我永铭于心。那就是吴老师。
那是一个星期一的晚上，上课有一会儿了，吴老师才迈着沉重的脚步走了进来。吴老师今晚与其他时候不同嘴唇干裂了，头有点红了，额头上还有几粒豆大的汗珠。看到这情景，同学们都明白了吴老师今晚发烧了。只见吴老师躺在桌子上，揉着头。过了一小会，吴老师摇摇晃晃地走了出去，同学们都以为吴老师今晚要请假，不上课了，便自己做起了作业。但让同学们出乎意料的是：吴老师又走了进来，手里还拿着一块冰块。同学们见了，疑惑不解地问：“吴老师，您这是干什么呢?”吴老师笑了笑，说道：“知道吗?这是物理降温。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每位同学心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对吴老师的尊敬。
师恩铭记在我心里作文
职中教师节：一晃眼三年过去了，但是初中班主任成老师却在我脑海里记忆犹新。
成老师外表很凶，但是也有和蔼的一面，成老师不是很高，中等身材，一个马尾辨在脑后。
在这三年有许多事情值得我回忆。特别是那浓浓的师恩。成老师有时会大发雷霆，更多的是用心良苦，不管是遇到什么挫折和困难，成老师都会陪着我们在全班安然度过，在我气馁时，更多的是成老师的鼓励，现在那种鼓励还有时在我耳边响起。
在那个时候我们很调皮，经常犯错，这常常惹成老师生气，在生地会考，每天我们都复习很晚，成老师每天都会陪着我们。
成老师对待工作非常尽职尽责，一点也不马虎。有时我们放学了，成老师还在办公室工作。
还记得那一次跑步比赛，我说："我会得第一"，开始我跑在最前面，成老师向我举起了大拇指，我很高兴，慢慢地我就掉在后面了，没能取得第一，我对自己说："我次不行，下次一定行"。果然我在中考是第一。
记得在中考那一段时间，成老师真得很辛苦，每天的时间都是满满的，包括午休。
我很喜欢成老师那种只为学生着想的精神。
有时我真的觉得我们班对不起成老师，让成老师操心，生气的事不知道有多少。
还记得成老师最后生气的那一次，成老师气哭了，这意味什么？意味我们太不听话，无药可救吗？这三年，成老师付出了很多很多，我相信成老师的付出有了成果。成老师的付出，我们都记在心里了。
当然，真的要感谢成老师。这份师恩我会永远记在心中，三年的回忆是多么美好，成老师也说了很多人生的哲理，我都会记住。
成老师我想对您说一声："谢谢"，这三年谢谢您为我们付出的心血，谢谢您。今后不管我在哪里，都会记住您的教悔。
我会好好记住初中三年快乐时光。成老师感谢您三年的教育。
今后我会好好学习，这份师恩是难忘的，是值得回首的。我也会把这份师恩留在我内心。
爱铭记在我心里作文
清脆的水声在空中回荡着，一丝凉意扑面而来，繁密的树木把夏日的炎热隔绝在外。
我坐靠在山石上，不住地打量着四周。一条小溪在阳光的照*下闪烁着耀人的光辉，溪水湍急地奔向远方参差不齐的草木中，宛若一条青蛇。
周围显得尤为幽静，让我整个身心都沉浸其中。我深一脚、浅一脚地穿过绿幽的草丛在岸边的石上蹲下，浅浅的水流流过的石块上爬满了深清的绿苔，与岸边光*的岩石形成一道鲜明的分界线。
抬头便是山石突兀而坚硬的轮廓，突然一抹绿*闯入了我的眼帘。那是一株草！它看似那样的脆弱，纤细的茎由山石中轻轻探出，细得快要接近透明，它又是那样的顽强，脱离了肥沃的土壤与水源，却坚强地跻身于坚硬的山岩之间。看着在风中摇曳的它，内心被深深地震撼了。再仔细看时，却发现山岩上不止这一株，远远望去，星星点点的绿意让山壁也显得有了生气。我向上游漫步，又在山壁上发现一株花，是的，是一株花，在那纤细得几乎透明的茎的支撑下，一朵嫩黄的花面向东方傲然挺立！即使那花比指*盖还要小一些，可它却被赋予了阳光的**！那份顽强就如太阳一般耀眼。
我不由得想起自己，优越的条件，穿住无忧，吃喝不愁的我，还有什么理由放弃！泉水激荡，穿透脑海，直到心灵深处，回荡，回荡。
离开了很久，那抹耀眼却不刺眼的嫩黄却时时浮现眼前，那清脆的水声也总在心中回荡，午夜梦回，总觉得自己依然置身于那风景之中，久久不能忘却。
指一挥间，我已经度过了八年的学习生活，八年来，老师们无微不至的关怀和照顾，伴随着我成长。我无以回报，只能把师恩铭记在心中。
八年了，无数老师在我的“人生之书”写下了一段段故事，其中有一位老师，虽有四年不见，我却还对他怀有深刻的印象。
他姓苏，至今应有53岁了，岁月已经在他慈祥的脸上刻下了深深的烙印，中等的身材，总穿着一件灰*衬衣，上衣口袋上，露出麿得很光亮的皮眼镜盒，应该是“历史悠久”的“文物”了。
苏老师虽然长着一副慈祥的面孔，可他的目光却是犀利的。
记得有一次，我的读书笔记本放在学校里忘了拿回家，星期一早上，我急忙从日记本中撕下一页，潦潦草草地抄了篇作文后带到学校粘在读书笔记上应付了事。
我战战兢兢地度过了早读，一位同学就带着圣旨叫我到“皇上”那“喝茶”了。
我怀着一颗忐忐不安的心，一步步地蹭到了办公室门口，里面是死一般的沉寂，苏老师摘下眼镜，用严厉的目光逼视着我。我不敢正视他的目光，只好底下头来，黑暗的环境压得我喘不过气来。
“*!”随着一声不轻不重的声响，我的读书笔记放在了我的眼前，粘上去的那一页突兀地竖起，在微弱的风中抖动着，似乎正嘲弄地看着我，露着怪诞的笑。
“你的作业——”他稍顿了一下，说：“你认为完成得怎样？”——他用苍老但又难以掩饰愤怒与失望的声音缓缓地问我。
“写得太马虎了。”我小心翼翼回答，声音底的连我自己都听不到。
“为什么？”他问。
我于是便将原因如实地告诉了他。不经意间抬起头，又撞上他那利剑似的目光，这一次他的目光虽然还有些愤怒，但已经蕴藏着更多的理解与原谅了。我赶紧低下头，涨红了脸，不敢去看他。
“全班女生只有你一个写得这么马虎。这就是你的作风？你的学习态度？”他呷了口茶，气似乎消了好多。
“拿回去吧，记住，以后不论做什么事都要认真对待，一件小事，可以折*出你的为人和品*，在以后的生活中，一些小小的不良因素可能是最致命的。”他不紧不慢地说着。
我心中后悔极了，我知道，其实周末我可以到教室拿笔记本的，但，我没有，我是一个懒惰的人。苏老师或许早已看出，但他意味深长地教育我，不仅使我认识到了错误，还顾及了我的自尊。
我抬起脚，正要走，只听得苏老师在后面说“记住这次教训。”
“哦”我离开了他的办公室。
从此以后，我的读书笔记再也没有出过纰漏。
转眼间已过4年，这些年中我慢慢地长大了，回首往事时，总是情不自禁地想起苏老师的谆谆教诲，他在课堂上幽默灰谐，他对贫困学生的帮助……心里有说不出的感激之情。
是啊，在成长的路上，一切的一切，都离不开老师的培养、教育。老师们指引我们走进知识的大门，培育我们成才，师恩难报，但永生难忘。
失败乃成功之母”这句话一直鞭策着我，一直鼓舞着我。
是啊！没有失败，哪有成功？失败，是为了播撒你的意志；成功是为了见*你的努力。你要相信——努力不会徒劳、汗水不会白流、意志不会击垮、坚强不会倒下。
是啊！没有失败，哪有成功？失败，是为了增强你的意志；成功，是为了*实你的努力。“千手观音”组合里个个都是聋哑人，她们不是也凭着自己坚持不懈的努力和那一刻取长补短的恒心获得了公认的成功了吗？可想而知，她们在背后付出了多大的努力了吗？她们也曾一次又一次的失败过，但她们敢于面对失败，敢于与失败作斗争，心里的希望之火生生不息。
是啊！没有失败，哪有成功？失败，是为了激发你的意志；成功，是为了尊重你的努力。对成功，要不屑一顾；对失败，要从中吸取教训、找出*。失败是成功的垫脚石，半途而废才是成功的拦路虎。
是啊！没有失败，哪有成功？没有今日的努力，哪有明日的成功？
所以——。
“失败乃成功之母”这句话一直鞭策着我，一直鼓舞着我。
师恩铭记在我心里作文
"请问，可以教我做第七套广播体操吗？"课间操时间快要到时，我们的实习老师以一个非常诚恳的提问亮相了。
同学们都笑了。
"不要笑，孔子曰：三人行，必有我师焉。在操场上，你们确实是我的老师"。大家笑得更厉害了。
我的笑声中夹杂着一种莫名的失望，因为当班主任透露有位教语文的实习老师要来我们班时，我想象中的实习老师是个女孩——一个亭亭玉立的大女孩：清澈的眼眸像西湖水一样明净，秀丽的眉毛像双燕飞过长江的划痕，端庄的嘴像栖霞山上的红叶，还有飞瀑一样的黑法``````但是眼前的这位老师却是个男的，高大的个子，魁梧的身材，一副学者气派。
世界上的事情真是难以预料，接下来，我发现自己大错而特错了。
"唐代有一位最伟大的诗人，他叫杜甫。我呀，非常的崇拜杜甫，就学了他一样东西，你们知道是什么吗？"他微笑着问我们。
看着大家百思不解的样子，他幌着脑袋说："我学着杜甫姓拉一回杜，以后大家就叫我杜老师好了。"。
同学们都笑得前俯后仰，我也被逗得开怀大笑。
"请问你姓什么呀？"杜老师是在问我。"我姓曾！"我赶紧回答。"哟，你跟唐宋八大家的曾巩同姓；我们应当是文学上的朋友嘛！以后我希望和每一个同学都成为朋友。"他风趣的说道，话音刚落，我们大家都笑得上气不接下气，杜老师自己也开心的笑了。
杜老师坦然自若的姿态，标准而又流利的普通话，形象化的教学方法，使我从心里喜欢他、佩服他。如今，我自付：这个实习老师蛮棒呀！