优秀作文要求作者在思考问题的同时，要有独立的见解和深入的思考。以下是一些优秀作文的精华，希望对大家的写作能够有所帮助和促进。
校园二三事作文
步入温謦而友爱的回忆里。小浪是我们班一个调皮捣乱的坏小子，十句话里就有八、九句话是脏话，所以同学们都不太喜欢和他说话、和他们，更多的是喜欢整他。本以为这样他就老实了，没想到他越来越不规范自己的行为举止，惹得我们只有用揍他的方式来解决问题。但有一个人，无论小浪做太多的事情都从斤斤计较，都是礼让小浪，他就是小好。
记得上个星期五。小浪带了一把水枪，他正在射击目标。忽然他看见了我，想射我。但他有所顾忌，我有打小报告的习惯，自然而然不敢射我。小浪胆子也真够大的，以骏马奔跑似的速度在教室里扫射了三圈，就一些溜了。他们都很生气，说:"云泽，你难道不去写小报告吗？""哦，等我有时间在说。"这时，在看我前桌小好，脸上不仅有水，桌上的试卷也不愿意地洗了一下"澡"。"小好，要不要我帮你出气呀！老师就在班公室，你和我去举报小浪呗"。我得意地说着。小好去冷笑着说:"云泽，收好你那颗所为的好心吧！"我愤怒地说道:"你活该被欺负，小浪做的事不对，难道我不应该打小报告吗？"。
小好说:"你打不打小报告，我管不了。小浪虽然调皮，爱说脏话，但他的内心是善良的。我们平时不怎么关心他、帮助他，他很孤独，就是想引起我们的注意，让我们知道感觉到他的存在。云泽，难道你在平时不观察，只是为了打小报告而打小报告吗？友爱是解决一切矛盾的好办法…"。
小好的一翻话让我打消了打小报告的事。大家也在有意识地转移话题，谁也没提小浪的事。
小好却不见了。我只看见小好在操场上跟小浪在说什么似的。事后同学们跟变了一个样似的。自动地去和小浪说话，教小浪解题，陪小浪嬉戏。小浪渐渐地变乖巧了，也跟大家道了歉。
可是我还是对小浪有偏见。他主动请教我，教他学习历史的方法。我却很生气地说:"去，去，我还忙着吃零食。"小好却突然冒出了一段话:"既然我们班的历史抗霸不愿透露学习秘籍。小浪，你可以去请教历史老师呀！人家云泽不是天天缠着历史老师吗？你也可以效仿呀！"小浪没说什么，抱着篮球往操场去了。
下午快到吃饭时间了，我的跃跃欲试想冲进食堂饱餐一顿。可一摸饭卡，居然不在了。忽然想起饭卡中午回家时放桌子上了。无奈，饿着了，只好在教室里做作业了。这时小浪抱着篮球进了教室。小浪气喘吁吁地说:"云泽，你还不去吃饭吗？平时吃饭你最积极了，今天怎么了。"我尴尬地说:"饭…卡…在家里，饭卡在家里呗！"小浪说:"哦！我把我的饭卡给你吃，我打球打了累，不想吃。"”谢谢，对不起。你向我请教问题的时候我不该做起那高高在上的样子。"我脸红地说。"没事的，是我做得不对，我不该在你吃零食时打扰你。"小浪微笑着说。
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。就像小好所说那样，友爱是解决一切予盾的`好办法。
校园二三事小作文
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
初一校园作文
校园的早晨的阳光，初升的太阳，是希望。
校园的早晨是一天中最美的时光，我曾有幸目睹太阳升起的全过程，相比日落，日出的太阳显然没有夕阳那么红，那么大，那么令人陶醉，但我却觉得日出有一种独特的扣人心弦的美。
天已经亮了，我睁开迷糊的双眼，望着东边一抹金色，只一瞬间天空顿时就亮了起来，我揉了揉睡意朦胧的双眼，激动地腾地坐了起来。我三下两下穿好了衣服，站在窗边。只见天边的鱼肚白变成了金色，渐渐地变为了金红，阳光出现了！如从远古的地壳运动的巧合中诞生了生物；如伟大的科学家发明了一种能改变人类未来的物质；如地球上的第一片叶子的初成；更如春回大地上蓬勃的希望……这，就是日出。
新的一天开始了！大地上燃起了希望之火，人们挺直了腰板，忘掉了一切烦恼，开始了全新的一天。
晨是生机勃勃的，尤其是春之晨是最具生机的。
漫步山林，初升的太阳普照大地，柔嫩的阳光害羞了，透过树林间的点滴缝隙，只照到一块很小的地方，其余的就被高大的树冠挡住了，因此这一小块的金黄就显得格外珍贵，比起林影，那一小片金黄，就像是银色指环镶嵌的一颗无比闪亮的绿宝石，令人无比向往。
一群白鹭一只只挤在“黄金地儿”里，似乎再也按捺不住自己激动的心情，振翅高飞，一冲就飞向了树冠顶端，享受久违了的日光浴。树顶上的叶片在阳光的映衬的格外发亮，直逼我的眼，青翠欲滴，令人忍不住驻足观赏。
校园的早晨的阳光，初升的太阳，是希望。
校园二三事小作文
转眼间，我进入文来中学已经有好几个月了。全新的生活，全新的同学，全新的我。不过，我认为小学和初中真的有很大的差距。比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。现在回忆起小学的点点滴滴，简直可以回忆一整天。
醇厚的友谊
“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊？”“开心！”我们大家的声音整齐划一。不过这时，我却在想：明明都已经四年级了，何必用对幼儿园的语气对我们呢？我小声的笑了一下，下意识地瞟了一眼我的死党之一，果子。我看到她的脸上明显有一丝不安。
下了课，我和栗子去找她，她羞涩的说：“我……我不会骑自行车。”我顿了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“没事，我来带你吧，放心！”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛，用一种不敢相信的眼神看着我，我对她微微一笑，点了下头。
就这样，我们一路唱，一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。那里简直美极了，绿树成荫，五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。
团结的力量
每个学校，每到一个时候，总会有一个热烈至极的活动——运动会！今年的运动会的项目也是应有尽有！在我们班级的热烈讨论下，我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。想当年，我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊！这次一定要，拔得头筹！
比赛开始了，我们的排兵布阵十分鲜明，高的在后，矮的在前。没想到，与我们对抗的竟是三班，号称“世界第一”的班级。不过我们并没有气馁，我们相信只要有信心，就一定能打败他们。
我们一班团结一心，虽然刚开始他们的优势在我们之上，不过我们后半段一起喊着：“一二拉，一二拉……”突然，我们士气大增一下就拉过了三班。
有时，我不想长大，想永远和同学们在一起，可是现实就是不允许啊！是时候，为小学的记录写下一个句号，翻开我初中的篇章，开始一个新的'旅程。
初一校园作文
十堰——一个因车而闻名的城市。这里山青水秀，群山环绕，而我们的学校就座落在这美丽的车城之中。
我们的校园环境优美，是我们学习的好地方。校园里最美的地方要属花坛了。
春天，花坛里的小草偷偷地钻出地面，在地上铺得很均匀，你绿色的地毯，不留一点空隙。花也慢慢地了出叶芽与花苞，树也慢慢地披上了绿装。一切都显得生机勃勃。
夏天，五颜六色的花竞相开放，争奇斗艳。红得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美丽极了。松柏长得更加枝繁叶茂，树阴下，同学们可以尽情地玩耍。
秋天，树叶变黄了，慢慢地飘落下来，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花坛里开满了颜色各异的菊花，有黄的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋风吹来，它们像是在朝我们招手呢。还有花坛里的那棵高大挺拔的松柏却依然苍翠欲滴。
冬天，花坛里银白的一片，绽开的梅花显得更加引人注目。
正因为有了这花坛，才让我的童年生活增添了更多的乐趣。我爱我们美丽的校园，更爱这美丽的花坛。
初一校园作文
那时的我们快毕业，别人都在发愁那厚厚的一堆复习资料时，我们忙里偷闲在那棵校园的那棵荷花玉兰下，我们迎着余辉，手拉手，像是某种特殊的约定。她在出神，而我正为以后新鲜灿烂的初中生活而浮想联翩，偶尔谈起一二来，她也像无精打采，只是应几声罢了。我觉得不太对劲，可又说不出是哪里出了乱子，只得就此略过，只当她是在发呆。突然，她缓缓开口，她很小声的对我说，对不起，我们不会度过那段小时光，即使期盼了很久。因为……因为我妈说，我会去另外一所学校，也许会永远的离开。她的声音很小，很小，好像生怕告诉了我，我会很生气。我只是看她，眼角泛起的泪珠也不敢流下来。因为我知道凭她的性格，如果我会伤心，她会比我伤心一万倍，甚至痛哭流涕。她把头埋得很低，只是攥着我的手，生怕我下一秒会推开她，转身就走。我笑笑，不是那种故作姿态的笑，而是出于内心的想笑，因为我知道那即使不是她的本意，我只是对她说，不要忘记我就好啦。依旧是我惯用的语调，依旧是那种她熟悉的笑。她哭了，但还好不是痛哭流涕，我不知道怎么安慰她，只是轻轻的拍她。起风了，风中带着些许的执念和花香，拂过我，也拂过她。
校园的花开了，那风依旧拂过我，可下一个人却不是她。
如果花开是一种承诺，那么花又开了，那个人呢？
——后记
初一校园作文
金秋十月，丹桂飘香。转眼间，就已经到了黄叶纷纷落的季节。漫步校园，觉得秋天的校园也别有一番景色。
设若单单只有满地的黄叶，那也没有什么特别，请仔细看一看：来来往往的人群，微微发黄的树木，尚还留有绿色的小草……构成了一幅别致的校园秋色图。
校园最美的时候是下点小雨呀。看吧，道路两旁的树木变得朦朦胧胧了。树尖儿还有一点儿黄色，从远处看，就像是有谁为了给大树保暖，特意为它戴上了一顶黄帽子。草地上，有的地方草色翠绿，有的地方已经变得暗黄了;这样，一道儿绿，一道儿暗黄，给草地铺上了一条彩色的地毯;看着看着，这条地毯好像被风儿吹动，随风摇摆着。就是下小雨吧，校园里的花儿小草是受不住大雨的。
中午，漫步校园，已是热闹非凡，不管是老师还是学生，这时候都坐在食堂里，围坐一桌，一边吃饭一边聊得不亦乐乎。
晚上，漫步校园，月亮高高挂在天上，却并不孤单，因为周围有无数双一眨一眨的眼睛陪着她。走在路上，周围静悄悄的，偶尔飘下几片黄叶，还要在半空中打几个旋儿，才甘心落下。漫步其中，诗意盎然。
似害羞的姑娘，如调皮的孩子，像健壮的青年——这，就是校园的秋色。
初一期中考试作文预测：校园二三事
静静地走在校园的水泥路上，同一条路已经走过千百遍，而所谓的风景也不过像是最单纯的黑白映在脑海之中。轻风吹过，翠绿的树叶像是大海中的鸿毛，不偏不倚，正落在肩头上。看见这似曾相识的一幕，我的眼睛闭上，思索着记忆中相同的一幕。
夕阳隐约在天空留下的火红的印记，隐藏在高大的建筑之后。我和同学拖着沉重的脚步，踩着地上的树叶，走在熟悉的路上。没人说话，各自心中压着重石。
我们刚刚经历了一场彻头彻尾的欺压，当我们正在欢快地打球，高年级的学生来了，抢走场地，同时摆出一副“你不服来打我”的表情。这之后，我们便心事重重地走在回家的路上。
也是孩子心态，有第一个人说话，剩下的人很快就你一言我一语，宣泄着压抑的感受。同时还对那些人进行批判，一边有幻想着将来的时光。
这篇，语言流畅、自然。
校园二三事作文
校园里的小树已悄然变粗，高过头顶。花坛里的.花开了又谢，谢了又开。这一刻终究还是到来，陪伴了我六年的校园终要说再见了。这里给我留下了太多的欢声笑语，在这即将离开校园的时刻，让我闭目去回忆那一个个令人难忘的瞬间。
记得那是一个阳光明媚的早上，我们盼望已久的拔河比赛终于来了。我们班一路过五关斩六将，轻松杀入了总决赛。只听比赛哨声吹响，这场“世纪大战”终于开始了。只见我们班选手像一头头壮牛一样，双手如钳子般紧紧拽着粗绳，使出吃奶的劲向后拉去。只见绳中间的红布一下子被拉过来一半。可对面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只见他们一个个脸涨得通红，手紧紧地拽着绳子，顽强地坚持着，已经过来了一半的绳子瞬间又被拉到了起点。
我们两班僵持不下，这比赛不仅是选手的比拼，两班的啦啦队也“对战”起来，加油声震耳欲聋。就在这千钧一发的时候，对面的主力脚下一滑，我们班抓住机会，一个个奋力地向后拉去，红布一下子被拉了过来，就算对面还有人在抵抗，但最终“寡不敌众，无济于事”了。
最终，我们班齐心协力，赢得了这场艰难的拉距战。
那天窗外下着蒙蒙细雨，空气中弥漫着淡淡的忧伤，我们要分班了……
“六一班张宇轩，六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处，情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年，可如今却要分开。我望着他，眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题；再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席，虽然我们不在一班了，但是我们会互相鼓励，共同进步，我祝愿他能结识更多的朋友，原我们的友谊长存。
再见了，老师！再见了，兄弟！再见了，陪伴了我六年的校园，我会永远把这份情谊珍藏！
初一校园作文
我们的学校——南阳市第四小学坐落在红庙路与工业路的交叉口，是一所风景优美的学校。
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。
走进校园，一眼便看到了六层高的教学楼，多么壮观啊！我最喜欢校园的西北角，那里有一个美丽的小花坛，旁边有一丛竹子，绿油油的，竹子挺拔向上，露出墙头，一阵微风吹来，竹叶“沙沙”做响，好像在为我们歌唱。
花坛一年四季都是美丽的。
春天，花坛里的花开了，有月季花，还有牵牛花。你瞧！牵牛花上面还绽开了几朵蓝色的小喇叭花，下面还有几朵白色与红色的呢！这几朵小喇叭好像在吹奏一直欢乐的迎春曲。
夏天，天气炎热，花坛里的草长得非常茂盛，小朋友拔几根草，编各种各样的小玩艺儿。
秋天，花坛里的草像一张金色的地毯铺在花坛里。一串红像燃烧的火焰，在一串红的映衬下，菊花开得更美了，黄的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花坛里，像给花坛盖上了一层厚厚的被子。
校园的花坛真是四季如画！
初一校园作文
校园里的人和事，一点一滴，汇成人生中那片难以蒸发的湖，在青春之光的照耀下，久久不失其夺目诱人的光彩。
——题记。
放眼过去，回忆起小学时那段校园生活，是如此令人难忘；想起那一个个八卦故事，又是那么令人忍俊不禁，余味无穷。
小学四年级时，告别三年的数学老师，我们又换了一个新数学老师。这是位中年男老师，姓朱名志畅，是我们学校的总务主任，小有名气。他的长相颇具长者风范，他那饱经风霜的脸上泛着浅浅的皱纹，那双时常瞪起的眼睛中透着的是凛然正气，突起如山高的鼻子下是浓密的胡须，让人顿生敬畏之情。不知为什么，同学们管他叫“朱大肠”，或许是因为他那略微肥胖的身体，也或许是因为当时这个名字风靡全校，听到有相似字号的人一并喜欢叫他“朱大肠”。然而我们并不是因为对他有什么不满而起的外号，那时的我们或许过于天真无邪了。
值得一提的是，朱老师说得一口流利的“普通话加方言”，顾名思义，他是个富有“创造力”的老师，在他口中，方言可以在普通话中随意“穿梭”，这时不时夹杂着方言的普通话总让我们开怀大笑。记得一次学校上，作为总务主任的朱老师第一次上台讲话时，把“橡皮擦”念成“羊皮旮”，把“乱丢垃圾”念成“孪兜垃圾”，带有浓郁方言色彩的讲话引起多少同学的暗笑，后来甚至有几个调皮的同学还偷偷模仿他讲话，可谓是“有声有色”。
不仅如此，我还曾经亲身经历过朱老师另一个教训同学的“法宝”。一次数学课上，我的后桌——小顽童趁老师转过身抄题的时候用小纸团丢前面的同学，说时迟那时快，只见朱老师这时猛一转身，逮个正着，眼睛直盯着我后桌，带着几分怒气说道：“别以为我看不到，我从黑板的反光里看到你在扔东西，没话可讲了吧，站起来！”我这后桌一贯上课不认真，这次又被朱老师逮个正着，看来要被好好教训一顿了。朱老师踱着大步，怒气冲冲地走下来，我转过头看看后桌，他已红着脸低下头，似乎有所防备似的。我刚转过头，朱老师便开始训斥了，只见一滴绿豆大小的口水飞速溅到我的脸上，之后便是一阵“狂风暴雨”，唾沫星子劈头盖脸而来，我忙用衣服擦拭，立即“进港躲避”，用衣服挡住额头。我总算尝到了这让小顽童都不得不束手就擒的“法宝”，只是不得不“牺牲”我的脸罢了。
朱老师还留给我清晰记忆的是他走路是异常的，他走得很慢，而且还“大摇大摆”，初以为这是他洋洋得意，展望的表现，直到最近探望小学班主任时才从她口中得知，朱老师患有一种病，所以走路才这样。老师的一句话彻底解开了我心中多年的疑团和误解，更让我对他多了一份同情和理解。
时光总会淡却我们的记忆，但这些记忆深处的有趣的人与事是永远抹不去的。
初一校园作文
金秋九月，我将离开陪伴我六年光阴的'小学，告别认识六年的同学。虽说有些不舍，舍不得那和蔼可亲的老师，舍不得曾经与我一起打闹玩耍六年的同学，但这总归要面对的。
我将踏上新的旅程，来到新的地点，新的环境，新的校园，一切都是崭新的。面对未知的旅程，不知这一路上是风平浪静，还是一波三折。
我脑海里曾想过初中生活的样子，内心也十分忐忑不安：不知是否会结交到新的伙伴，不知新课程会不会很难，不知学习环境怎么样，不知老师凶不凶，不知作业会不会很多……总之想的太多了，内心总有一些对初中生活的恐惧。
今日，我踏进校园，一眼望去，宽阔无比。沿着一条小路一直走，道路两旁都种满了郁郁葱葱，挺直腰杆的树木，还有一些矮胖的灌木丛，面带微笑迎接新生的花儿。这样的景象使我联想到了一个场景——森林。
一棵树上挂着的，是上一届的哥哥姐姐对我们这届学生写的一些美好祝愿。在这间充满风趣的教室里学习，我的内心是十分欢喜的。
也许在未来的日子里我会经历许多大风大浪，但我并不觉得这是坏事，因为我知道，这是上天给我的磨炼，这其中一定有他的道理。
初一校园作文
在我们校园里，有一排长长的木棉花。
木棉花是那样高大挺拔，树枝屈屈向上，它躯干雄伟，形象威武。
木棉花是春天的特征，春天来得早，它也开得早。每年的三月，木棉花在没有绿叶的枝条上，开出一朵一朵的鲜花。它花红如心，蕊黄似金，英姿勃发。花朵从低层的枝丫一直到高层的顶梢，一朵朵木棉花开得像红伞一样，清香的花味在春风的酝酿中更加浓郁。
木棉花开后，碧绿的绿叶从低屈直向枝头，像手掌一般大小。花落以后结出长圆形的果实。成熟的果实裂开以后，露出洁白的绵纤维，那就是大树上结出“棉花”。白白的，嫩嫩的，显得更诱人。
木棉花清香又柔软。我听奶奶说：“木棉花一般不用来织布，而是把它的木棉花摘除下来放在枕头里面，晚上睡觉时，软软的、香香的，不知不觉就进入了梦乡。木棉花，带给我们优雅，舒畅清香的感觉。
到了秋天，木棉花的叶飘落下来，黄黄的，象一只小船漂流远方，同学们走过那里，闻不到它的清香，看不到掌一般大的绿叶，红艳艳的花朵。但可以看到木棉树像哨兵一样整整齐齐地排在校园里。
冬天，毛绒般的雪从空中飘了下来，把木棉树装扮成一位目眺远方的白须老人落在木棉树的枝头上。太阳出来了，枝头上的雪融化了，晶莹的水珠从树上滴答滴答地流下来，一根根的冰条挂在枝丫上。
啊！平凡朴实的木棉花，我爱你！
初一校园作文
我们的校园坐落在乐兴镇上，虽然占地面积不大，但却有着幽雅的环境和浓厚的学习氛围。
走到我们的`校门口，就看到一块石碑，石碑上镌刻着明晃晃的几个大字——安县博爱中学。穿过校门经过警卫室，便可看见迎风飘扬的红旗，每周星期一我们便在这里举行升旗仪式。迎面而来的是教学楼，整个教学楼的形状是一个倒着的“凹”字，她像是一位温情的母亲张开怀抱，迎接我们的到来。让我们在知识的国度任意遨游。每当上课铃声响起，就能听到琅琅读书声。
再往前走，右边是学校老师的临时住房，楼前的几棵榕树使这座老旧的房子显得更加幽深了。左边是绿化带，里面最显眼的是排在第一棵的桂花树。春天，它宛如一个绿色的果实，夏天，它穿上了绿衣，十月金桂，万里飘香。就算在街上都能闻到桂花的清香。冬天，它依然身穿绿装，叶子颜色更深了。绿化带里还有很多打不死的“小强”，它们有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。春天它们冲破坚硬的土层，露出小小的脑袋。夏天，百花争艳，小草在阳光的照耀下，绿色的光泽直逼你的眼睛。
再往里走，便是学校的花墙，这是无数蔷薇花砌成的。细长的枝条向上蔓生，枝条与枝条编织成网。每年三四月的时候，整个墙壁像是彩色的瀑布。墙上开满了娇嫩的蔷薇，粉红的，紫红的，玫红的……每一朵都那么精致，那么可人。花瓣里面金黄色的花蕊散发出芬芳，引来了蝴蝶和蜜蜂在花间嬉戏。微风轻轻吹过，花朵便跳起了欢乐的舞蹈。
花墙旁边便是我们的食堂，我们食堂的饭菜都是很讲究的，米饭清香，烹饪的菜肴健康可口，满足同学们每日所需的营养。食堂旁边就是女生宿舍和男生宿舍，中午时，温暖的阳光洒落在阳台上，照在雪白的瓷砖上，反射出晃眼的光圈。宿舍楼下的桂花树，在阳光的照射下，每片树叶都眨巴着小眼睛，焕发出迷人的光彩。
走过男生宿舍便看到了我们的操场，操场上有一个篮球场，这里经常会有男生活跃的身影。操场边有香樟树，一排排绿树撑开无数的枝条，像是一把把遮阳伞。树枝与树枝挽在一起，把热情的太阳挡在树顶上。
这就是我们的校园，虽然不大，但是却很美丽和谐的校园。
初一校园作文
校园，给予我们知识与欢乐的地方，我们怎能将它遗忘。当年幼不懂事的我们，第一次踏进校园，娃娃大哭的我们破涕为笑。校园学习，使我们收获知识；校园生活，使我们有的陪伴；校园趣事，使我们欢笑童年。
教学楼，时常传出朗朗的读书声。老师的汗水，同学的努力，呈现在这里。一年级的无虑，二年级欢笑，三年级的努力，四年级的汗水，五年级的辛勤，六年级的奋斗，都在校园的教学楼中。
运动场，是一个无拘无束释放青春的地方。太阳下的操场多么温暖，却不如学生脸上笑容灿烂。当完成体育课上的任务，自由活动的时间就到了。跑步，爬栏杆，堆泥沙，玩游戏，打篮球……这是唯一不被学习压迫的地方，依然留着孩子般的童真，同学们的青春。
植物园，是校园里美丽的一角。当好奇的我们第一次来到这，就被它所吸引。可爱的小铁门闪烁太阳的光辉，仿佛在说：“来吧！这你们一定喜欢。”踏进几步，火辣辣的阳光给阻挡，顶头的藤蔓洒下绿荫，旁边的竹子随风摇曳。看！动物园里每一样东西都让我们觉得新奇，一棵树与我们班一位同学同名，一颗草含羞不敢睁开眼睛。还有一个小菜园。三只小白兔生活在这里，同学们不亦悦乎的“偷菜”喂小兔，它们可爱的吃相把我们逗笑了。
校园处处有美丽。同学们，在毕业离开之际，去发现校园的美丽吧！珍藏校园的美丽，把这份美丽留作回忆去珍惜。
初一校园作文
在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校!
初一校园作文
早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。
我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。
走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着平静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此平静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢?小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢?这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨两岸。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉?不，太俗气。像翡翠?不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。
小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。
初一校园作文
五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。
第一层和第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威武的大将军，在等待着出征的号令。
那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。
早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加漂亮迷人。
看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气，为校园增添了一道漂亮的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。
一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。
在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此漂亮夺目！
我爱我们那多姿多彩的校园，更爱这顽强的花坛。
初一校园作文
清晨，踏进花园似的校园，快步地走过一棵棵小树和一朵朵花朵，没注意到调皮的露珠宝宝正在阳光下耀耀生辉。这天是家长开放日，门口已经云集了好多急切的家长。踏进教室，琅琅的读书声就传出来，飘了好远，好远。
语文课上，老师讲到桂林山水的美景，顿时，投影器便把一幅幅美图投到了白幕上，看得我们连连惊叹；美术课上，老师把一幅幅画好的成品通过扫描仪呈现在我们眼前；科学课上，老师把微生物的图片和资料通过电脑给我们看，让我们意识到了细菌的好坏面……所有的这些，爸爸妈妈都看得目瞪口呆。
他们一下课就迫不及待的问我：“你们的课都是这样上的？”我得意地答了声：“当然了！”“天哪，不得了不得了，太现代了，太豪华了！”我皱了皱鼻子，用不着这么夸张吧？哪有这么稀奇？我好奇的问：“很稀奇吗？”他们一副“当然”的样子说：“哎呀，当然了，我们那时候还没这么高的待遇呢！更别提你爷爷了！”我感到越来越好奇，便问：“我爷爷上学的时候是什么待遇？”“唉，别提了！那个苦啊！”他们的脸马上拉了下来。“怎么苦了？”“唉，那时候的教室啊，弄点稻草做个顶，再用四根木头撑着就是了，四面透风，有时候风大一点都要赶紧躲到桌子底下。那时候也没有课桌，砖堆儿上搭个长木板就是课桌啦，现搭个矮点儿的就是长凳子，一堆鼻濞啦嗒的小人儿挤在一块儿，个个都是鼻头冻得通红，小手不停的搓着，冻得连坐都坐不住了，上下牙打架。下课也没有地方去，还得坐那儿挨冻。”“唉，难道连操场都没有吗？”“什么操场啊，有一小片巴掌大的位置就不错了，那时候学校除了教室就是厕所，根本没下脚地儿，有的没有教室还要在家庙里上课。”
听过爷爷小时候的校园生活，我不禁心头一热，现在的生活是多么的美好啊！上科学课有实验室，想研究机器人有机器人实验室，操场上有大片的足球场和鲜红的塑胶跑道，跑道的旁边还有试验田。篮球场，健身乐园，此外，学校还经常搞活动，最热播的电视剧《快乐星球4》就是在我们学校拍的呀！我们的校园简直就是一个学习的乐园嘛！
这天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见自己回到了那个爷爷奶奶小时候生活的世界，冻得发抖，冻得听不清楚老师在讲什么。挂在教室门口的那口泛黑的大铁钟被一个老头用枯柴般的双手敲响，我就疯了似的跑了出去，不停地跑不停地跑，可还是逃不过那个简陋的教室，无论我多么用力，只要一停，那个教室就会幽灵般的再现……我吓得发抖，被惊醒了，夜幕下的郑州是那么繁华美丽，我轻轻地吁了口气，对自己轻轻说：“同是校园，却这么不同，我真的该好好珍惜这来之不易的美好！”
初一校园作文
周围那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱，笼罩着整个校园，整个校园，因她而美丽寂静。
——题记。
微风吹来，轻轻地拂过我的脸颊，使我心旷神怡，这里是校园中最美的一景，它有着茶马古道一般的风趣，使人看了不觉乐从心生。
清晨薄雾缭绕，冲进小径去就像是走进了仙境，美极了。待同学们一阵洗漱过后，小径恢复了平日里的宁静，路旁的水沟里，积水如月光一般，空明澄澈，缓缓流动，雾气将消未消，实是欲界之仙都呢！
中午艳阳高照，太阳发出的光强烈得使我睁不开眼睛，小溪的水闪动着粼粼的波光，这时我看清了周围的一切，小径里有着用水泥与大石块镶嵌而成的石壁，长满了苔藓，而苔藓是证明空气质量的一项指标，每每走到这里我总忍不住深深呼吸几口新鲜空气。触摸石壁，闭上眼睛，我想象得到工人们建造石壁时的场景，耳边仿佛听到了工人们敲击石头发出的“铛铛”的声音，触摸它，我想到了大石块那任世事变迁仍不转移的坚定。
傍晚落日低垂，凉风吹过，使人感到凄清而又悲凉，抬头一看，酸角树旁的叶子也纷纷飘落，漫天飞舞加入了这凄凉的“舞会”，水流撞击石头发出的声音，犹如一首悲凉的交响乐，而头顶的竹叶仿佛也唱起了悲凉的歌曲，这样的凄清只叫人悲伤垂泪。夜晚，月亮高挂，水上映出了她那妖娆的身姿，而嫦娥姑娘就坐在那上面高声吟唱，往下一看，就如苏轼写的那样，“庭下如积水，空明水中藻荇交横，盖竹柏影也”抬头一看，原来是那酸角树和竹丛啊！
小径就是校园中最美的一景，我喜欢在薄雾笼罩的早晨走过它；喜欢在艳阳高照的正午抚摸留有夏日余温的石壁；喜欢在夜晚明月高挂之时，静听虫鸣风吟。