优秀的作文是一种精神的表达方式，能够充分展示作者的思想和情感。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。
爱的哲学初中一年级作文
已不知何时，喜欢上了那种小杂感中也有诗的句子，简简单单，却含蓄携永，富有哲理。不知出于何种原因，带给人一种清新、奇妙的感觉，意味深长，引人下遐思。
从《飞鸟集》到《繁星》、《春水》，我越发地喜欢上了这种精练到只有几行的小诗，从中不时地透露出一些清新、简单的美。
“将离别―舟影太分明。四望江山青；微微的云呵！怎只压着黯黯的情绪，不笼住如梦的歌声？”“幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付与完全的人。”这是我喜欢的一些句子。近，似零碎的`星撒在天穹；远，其中仿佛有点奇妙？再远，就能发现，那是“自然”的图画，如有“大师”执笔呢。
诗中蕴含着怎样一种情趣啊！那是纯真的童心，那是对母爱的颂扬，那是对未来必胜的信念呵！那是对真理的追求，那是独特的审美，那是闪着哲理的火花呵！
读诗的时候，整个人的身心都会融入其中，完全沉醉于此，一首终后，仍不忍释手，那一首首清新的诗句不见华丽的词藻，却像磁铁一样吸引着你，让你魂牵梦绕，一发不可收拾地读下去。我想，这就是淡淡的喜欢，爱的“万有引力”定律吧！
吟着小诗，琅琅上口，仿佛进入了另一般天地，不知世事。诗喜我喜，诗悲我悲，诗乐我乐，诗忧我忧……我与诗交织交融，成为诗的一体。其间，忽觉，那是我呵？片刻之后，才如梦初醒。
我乘着小船荡漾在这小诗的河流中，细细品赏，享受天伦之乐。
莫非，这就是爱的哲学？
哦，是吗？这小小的充满哲理的文字谁见了又不会心生怜爱呢？是你，你，你，还是他呀？笑话罢。
必须承认，以前的我是不爱诗的，因为觉得那都是些长篇大论，而“言论的花儿愈大，行动的果子愈小”。我不喜欢，但不知怎的，却爱上了这些短小的文字，两言三语间，透露出无穷的奥秘，给人以启迪。“山不在高有仙则灵，水不在深有龙则鸣”大概也暗示了这点吧！
“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！它细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”看吧！这怎样地将作者的情感抒发得淋漓尽致呀！狂呼、惊叹罢，我不知该用怎样的言语形容了，那童真，那爱心，那一切的一切，尽情叹服罢。我的心在胸腔里强烈地跳动着。
我已经爱上了它，爱上了这种短小精炼的文字，爱上了这种清新携永的小诗。为何？不知。也许这就是它的魔力罢！
淡淡的喜欢还在加深，爱的哲学呵！
初遇它――。
是种缘，
简简单单，清新携永。
两言三语，
释放它的魔力，
点点富于哲理――。
紧紧吸住我。
拯救我呵！
天使不能；
为何？
这是爱的“万有引力”；
嗯？
我同你一般，
中“毒”太深。
爱的初中作文
人们常说：“真水无香”。其实，当水中融入了美好情感，水，也能散发出醉人的清香，那是母爱的芳香。
每天晚上学习时，每隔一小时，妈妈总是会问我：“女儿，渴不渴？喝点儿水吧！”我总会故意地拉长了音调，说：“渴——”妈妈就应声而来，双手捧着一大杯白开水。水总是冒着热气，一下子就让整个房间都充满了暖意。
妈妈知道我胃不好，又怕烫，所以每次水温都恰到好处。妈妈坐在写字桌旁，自己先喝一小口，然后说声“不烫”，再小心地吹吹杯中的水，才把水递给我喝。我总和妈妈说，别人喝水就为解渴，我却能频出水的香甜，同时闻到水的清香，听到爱的声音，看到最亲爱的妈妈。妈妈就会用手指点点我的额头，轻斥着：“快喝，少油嘴滑舌！”那脸上却早已笑成了一朵花。
每次喝完水，妈妈回房间去了，我总是还能感觉到水的温度，还隐约闻到一丝丝清香。这真是水香吗？不，这应该是一天天积累在我心里的母爱的芳香。
慢慢地，我长大了，也开始试着把芳香带给妈妈。双休日在家，我就看着妈妈做饭，陪她说话解闷。饭做完了，我也送上一杯水，学着妈妈的样子，说：“不烫。您喝吧，白开水最健康了。”妈妈笑着一饮而尽，顿了顿，似在回味，“这水还真香！”我笑了，妈妈闻到女儿孝心的芳香。
前两天，爸爸下班回来，一进门，端起桌上的水就喝，意味深长地说：“这水真香甜啊！”我和妈妈相视而笑。
真水无香，真爱无痕，我愿带着这母爱的芳香去努力，去奋斗，去勇敢地面对风雨的挑战。
爱的初中作文
课间操后回到教室，佳惠宣布了一个让我内心久久不能平静的事情。
“郑文双”，这个陌生而又熟悉的名字。元旦联欢会上那个曾经为我梳头发的初三姐姐。我从不曾想过，命运会如此捉弄她。她是那么天真，善良，那么有爱心，可是她的命运为什么会跟她开一个这么让人难以接受的玩笑？这等于是在她人生道路上的一块绊脚石，一个难以想象的心理障碍。
每年社会上都会有许许多多这样不幸的家庭，疾病让人们放弃了太多本该拥有的美好。疾病折磨着我们，凶神恶煞的夺走我们身边的幸福。但是无论如何，命运是善良的。命运在郑文双的生命中关了一扇门，就必定会在她的生命中打开一扇窗。命运对任何人都是公平的，或许郑文双现在承受的是命运的折磨，但总有一天人生的太阳终会赶走她头顶上的乌云，帮她打开一片自己的天空，让她自己自由的翱翔！
让我们为郑文双加油，为她鼓劲儿，让人与人之间的爱没有界限，让爱，洒满人间！
爱的初中作文
每当风来时，雨来时，外公都会准时的守侯在校门口，撑着那把红色的小伞，向我频频招手。我斜挎着书包，三步两步的奔向外公，幸福地钻进外公的伞下，走进雨的世界。
猛抬头，我发现头顶的天空竟全部是红色的，红得那样鲜艳，而外公的头顶却是半红半黑的。“外公，伞歪了。”我提醒外公道。而外公却笑着说：“没歪啊！”我迷惑极了。明明是歪向了我这边。雨还在跳跃，在外公颤颤的肩上跳出一串湿漉漉的音符，跃出一副湿漉漉的画面。一股难以言传的热流在我 心里涌动着，外公略显老态但依然坚定的步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。风更猛了，雨更紧了，我依偎着外公，劈啪地踩响街道的积水，真惬意。
回忆着往事的点点滴滴，不知不觉外公老了，现在撑那把伞的人是我了，在雨中依旧是我和外公，依旧是那温馨的亲情。我的心热了起来，我和外公都做过同一件事，那是华夏子孙亘古不变的主题——亲情。
“学会爱，就是学会保护风雨中的一株幼苗，雷电中的一棵苍松，就是呵护寒夜里的一盏烛光……能被人爱是一种幸运，能去爱人是一种情怀，而爱与被爱都是幸福的”
雨可以在我与外公身上淋出一条痕界，相信至真的亲人间的爱是涌无界限的。
爱的初中作文
因为爱，冰雪可以融化；因为爱，枯木感觉到春天；因为爱，希望才能绽放灿烂；因为爱，生命才完整。是的，世界上有许多大大小小的爱，但我认为最大的爱来自于他们——我父母的爱。
早上，我把叠得整整齐齐的衣服拿起来穿上，觉得有点暖和。当我穿衣服的时候，我感觉到热在我的衣服里，很快，热就包围了我。我从床上爬起来，穿上我的软鞋，这也是热的。刚到卧室门口，就有一股浓烈的香味扑鼻而来。
我陶醉在香气中，睁开眼睛，看到桌上已经满是汗，还是热气，呼出一缕。我跑到桌边，拿起筷子，狼吞虎咽地吃起来。有一个男人就站在我旁边，我妈妈。她饥饿地看着我，慈祥的脸上充满了笑意。我想妈妈还没有吃早饭。
晚上，我咬着钢笔，不停地在纸上画画。我不得不说，这个问题真的很难。正当我因为不能解决问题而哭泣时，我的后背轻轻地拍了一下，既安慰又鼓励。爸爸，他轻轻地坐在我面前，拿起一支笔和一张纸……也许我是愚笨的天才，经过反复的教学，竟然有了一半的了解。但父亲没有表现出任何不耐烦，仍然很耐心地教。最后，一个小时后，问题解决了。
父爱如菊花，淡淡的悠长，只有岁月的流逝，才能品尝到父爱所蕴含的深邃魅力。母爱无言，在漫长的人生道路上，当暴风雨来临时，在你的头上撑起一把温暖的伞。
爱的初中作文
“妈妈，你为什么爱我啊？”母亲捧起我的脸，将她的额头抵住我的，带着笑意说道，“不为什么，只因为你是我的女儿。”风在刮，趁人不注意便破窗而入，打翻了烛火，点燃母亲双眸中盛满的爱。这一瞬间我觉得什么答案也不重要了，有些问题本来就是道不清说不明的，只可意会而不可言传的，譬如你，譬如爱。
得空时父亲会接我下课，我一上车便驱走难留的暖意，父亲揉着脸清醒过来，我顺势便道，“久等了爸，不小心收拾东西慢了。”父亲不甚在意摆摆手，“没等多久，车里暖气太足犯瞌睡。”我点点头，便不再言语。途中，父亲一直时不时看眼后视镜，好像在反复确认我的真实性。我佯装看风景，不予理会父亲的举措。
过了一会儿，父亲端着嗓子开口道，“今天在学校有没有发生什么事啊。”我听着无端想发笑，却又正经回他，“没呢，平平常常的一天。”父亲忍不住又透过后视镜看我，看我对着他笑，便像一个偷看被抓包的小孩一样，躲闪着，后来找到了符合年龄的成熟，又对我赧然地笑。
待到红绿灯处时，只有车载音乐在播放，树叶的剪影在路灯下透过玻璃印上父亲的脸，不停摇动，与父亲坚毅的脸庞有了强烈对比。恍惚间听见树叶摩擦的声音，不为什么，这个时候特别适合说我爱你。但我没有，搞怪的不是红绿灯，不是时机，而是我数不清的犹豫。
出了车库，便有冽冽寒风吹来，我不禁瑟缩一下，父亲见了便凑过来拉我的手。他的手很温暖，让人很有安全感。然后父亲开口了，他说：“不为什么，感觉这个时候特别适合说我爱你。”我说我也爱你。他便像个小孩一样刨根问底，“你为什么爱我呀？”我停了步，学着那时的母亲，踮起脚用额头抵住他的。然后带着笑说，“不为什么，只因为你是我的爸爸。”风在刮，趁人不注意便刮晃了路灯的眼，滚烫的火光寄存在我的眼里，留下一串尾巴。
我想，父亲也一定能理解我的心情，当时偶然惊觉滚烫的爱的心情。
爱的哲学读《爱的教育》有感
作者/苏玉品。
曾经听说过这样一个故事，有一种鸟，它们出生时看到什么，就会把什么当做自己的妈妈，一生不变。科学家做了一个实验，他们孵化了一批这样的小鸟，小鸟出生后天天跟在他们的身后，学习他们走路的样子，它们不知道自己是鸟类，会飞翔。科学家知道不论是人或者动物，都有一个最佳的学习阶段，错过了这个学习阶段，他们就不再是他们了。于是，科学家开始教小鸟飞翔。他们把两只胳膊平举，不断扇动，像飞机滑翔那样往前跑，小鸟也跟着扇动自己的双翅。一天天过去了，它们终于学会了飞翔。想想我们的孩子，他们在九岁到十三岁这个人生重要的学习阶段，我们应该教会他们什么呢？意大利作家亚米契斯撰写的小说《爱的教育》给出了答案，那就是“爱”的能力。
亚米契斯曾经是个战地记者，也是个旅行家，一生经历丰富，是个神奇的人。小说描写了小学生安利柯身边发生的各式各样的感人故事，全文洋溢着爱国、博爱的情操，被公认是一部人生成长中的“必读书”.作品以日记的形式，从孩子的角度描写了学校、家庭生活和主人公的思想变化。这是一部献给小学生的书，内容纯净，为我们展开了一个充满爱的理想世界。少年时期是我们人生观的形成期，这一时期使我们成年后最值得回味的一个阶段，单纯的友谊、无拘无束的生活，深深地影响了我们的一生。这一阶段是如此的重要，植入爱，学会爱，去爱人，被人爱，这对一个人的一生至关重要。
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。爱自己、爱别人、被别人爱是一个人、一群人、一个社会生生不息、得以休养生息、向前发展的一种动力。在快速发展的今天，当压力如潮水般袭来的时候，当事业遭遇滑铁卢的时候，当失败如山般崩塌的时候，心里存储的爱会帮我们抵住忧伤、绝望，重新振作起来。
《爱的教育》让我们了解，我们需要爱，这个社会需要正义。学会爱，学会用蜜裹住爱，让爱传递爱，让阳光照进我们内心的每一个角落，让爱战胜寒冰，让温暖伴随我们走过整个冬天，迎接春的来临。
看了《爱的教育》这本书使我感受很深，它里面的内容写得十分真实，让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我许多道理，所以，我特别喜欢爱看这本书。
《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即畅销不衰，目前已经有成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀！在学校老师的关怀和鼓励之下，同学之间互相帮助的氛围里，朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊！
爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，督促孩子看书学习，往书架上放一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问暖寻医找药就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪伴在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡，别熬坏身子。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我体会最深的感情。但我需要的不是单纯的无条件的溺爱，而是互相的尊敬。家长的行为是最能够作为表率，成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要从日常小事中注意自己的言行，打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。这一点对我同样也很有帮助，它指导了我怎样和我的学生进行交流。
还有孩子之间的最纯洁的友谊，这也是这本书的重点。它教导孩子们看待一个人不应该从他的衣着，而是应该从他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的，而是从他的'一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手，那当你面对障碍的时候，你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊，也描述了他怎么处理和别的同学的关系。它告诉孩子们交往要以宽容为本。
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要具备的就是爱心。作者精心构思的一系列感人的情节，把美好的感情与思想送进我的心灵：对父母的爱、对老师的崇敬对周围人的爱，对同学们的关心，面对出现灾情的灾区人民的关爱与帮助、像今年5月12日四川汶川县等多个地区，出现的严重的特大灾害，灾民们那种求生的意念是那么的顽强，对第一时间冲锋在废墟中抢救伤员的英雄们敬仰，这一切的一切，同样也看到我们全中国人民同胞的团结力量，充分体现了祖国人民一方有灾难，八方支援的崇高精神，让我从中明白了不少的道理。
读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，用真情诉给学生听，把真心带给学生读，我相信作为教师的我，从中也会获取到无穷的动力与爱……我坚信孩子未来一定会回报祖国的。
初中哲学精选座右铭
1.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
2.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
3.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
4.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
5.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
6.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
7.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
8.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
9.人之所以能，是相信能。
10.不要等待机会，而要创造机会。
11.人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
12.心有多大，舞台就有多大。
13.真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
14.过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
15.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
16.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。
17.一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
18.一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
19.你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。
20.人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
21.当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
22.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
23.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
24.成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
25.伟大的力量存在于我们的内心。
26.生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
27.当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
28.健康的身体是实现目标的基石。
29.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
30.热情和欲望可以突破一切难关。
31.永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
32.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
33.永不言败是追究者的最佳品格。
34.成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
35.付出才会杰出。
36.目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
37.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
38.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
39.要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
40.实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
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爱的初中作文
爱，是什么？爱，是一个人发自内心深处的情感！爱，是悲伤时的一丝安慰；爱，是跌倒时的一句鼓励的话语；爱，是世间的一切关怀。它犹如夏日的一杯凉水，解除了我们的干渴。那有谁，会愿意为我们奉献这无私的爱？那就是母亲。“母亲”，这个平凡而又意味深长的字眼，无不充满了人世间的所有亲昵和美好的感情。它是一切爱的源泉！它不知牵动过多少游子的心弦，又不知在多少诗人和作家的笔下出现。它是心灵的诉说，是委屈后的倾诉，是做错事后的批评，是——是生命的围墙！在2008年的5。12汶川大地震后，大地上一片狼藉。
无情的地震使很多人失去了美好的家园，遭受了亲人的离别之苦！救援人员在搜救时，在垮塌的房子的废墟中发现了一具遗体，她诡异的死亡姿势引起了救援人员的注意：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得已经变形了。救援人员从废墟的空隙中伸手进去确认她已经停止呼吸，是被垮塌下来的房子压死的，他们冲着废墟喊了几声，用撬棍再砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开。
原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3~4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静的睡着，仿佛什么都未曾发生过。随行的医生在抱过孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”手机传递着，人们都被这位母亲的行为感动了！面对这样的现实，我也潸然泪下！其实这位小孩是非常幸运的，他至少没有被无情的地震夺去生命，但是，他根本不知道这个世界发生过怎样的天崩地裂，不知道地震后人们遭受亲人离别之苦的悲痛心情，更不知道在这次地震中是母亲用身体支撑起的“生命的围墙”使他获得第二次生命！这时，他正在静静地睡着，他什么也不知道。
那是什么决心驱使这位母亲这样做的？那就是发自内心的对子女的爱！在日常生活中，有谁敢说哪家母亲不爱自己的儿女的？我们从小，就是母亲手把手拉扯大的，母亲为了把我们养大成人，不知花了多少心血，浪费了多少精力。而我们却不懂得回报！不知什么时候，母亲的脸上已爬满了皱纹，头发里也添加了几颗银丝，这是她饱经沧桑后留下的痕迹，同时也是岁月的无情，吞没了她的年轻！但更多的容颜和皱纹却是为我而生！啊！母亲，您用双手托起了我的生命，你用青春换取了我的成长，用爱支撑着我的希望，但是您却无怨无悔，依旧付出，这就是您——我伟大的母亲！
爱的初中作文
我的名字叫“淇淇”，是一头生活在武汉水生物馆的白鳍豚，也是目前世界上惟一的一头人工饲养的白鳍豚。目前，我孤独地生活在大水池里，静静地等待着死亡的到来。
在水池里，我常常听到人们说到“爱”字，听到人们说关爱大自然，听到这里，我不由得满脸泪花，因为我们白鳍豚家族虽是国家一级保护动物，但是我听到来自我故乡长江的消息，我的家族情况却是每况愈下。十年来，上游的植被破坏得十分严重，长江的水中含沙量十分高，令我们家族无法生存，最近，江上还要修建世界上最大的水电站——三峡水电站，到那时，我们家族的生活习性必将打乱，数量也将大大减少。更可怕的是一些无知的渔民，他们用钩网乱捕滥杀，给我们家族以毁灭性的打击。由于这些因素，我们家族的数量逐渐减少，从18世纪中叶的几百头到如今的不足一百头，在这短短的两百多年内，我们家族的成员就减少了好几百头，这是多么惊人的数目啊！难道人们在某种动物即将从地球上消失的时候，也不愿给它们一点关爱，让它们繁衍下去吗？要知道，世界上的每一种生物都是一座独一无二的基因库，它有着巨大的现实价值和潜在价值，一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的毁灭。
难道人类不想给子孙后代留下一个蔚蓝色的星球，一个生命多样化的世界吗？当然想，可事实上，土地因水土流失而贫瘠，河流因植被破坏而阻塞，生命因家园被毁而死亡，这是多么可怕呀！
长江是我们家族和人类共同的母亲河，它已经容不下我们，长此以往，将来一定也容不得人类。
人们啊，悬崖勒马，关爱生命，关爱这颗星球吧。
这就是我，一头白鳍豚的爱的断想。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
哲学意识心得体会初中
随着年龄的增长，人们开始思考生命的意义和存在的价值，进而涉足哲学的领域。而初中正是作为人们迈入青春期的关键时期，其心理和思维的发展，为培养哲学意识打下了基础。在我的初中阶段，通过学习和探索，我逐渐获得了一些关于人生价值、人与自然的关系以及世界观和价值观等方面的体会和认识。以下是我对这些方面的体会的总结和分享。
首先，人生的价值更多体现在个体对社会与自己的贡献上。在高中之前，我一直认为人生的价值就是为了追求自己的快乐和满足。然而，通过哲学课程的学习，我开始认识到，快乐只是人生的一部分，而追求个人的利益并不能带来持久和真正的幸福。与此相反，当我们能够为社会和他人做出贡献时，感受到的幸福和满足感更加丰富。比如，通过义工活动让我明白了自己可以通过自己的力量改变他人的命运，这是一种无法用金钱来衡量的价值和成就感。
其次，人与自然的关系亦是哲学思考的重要方向。现代人往往对自然趋于漠视，把自己看作自然的主宰。然而，通过哲学的思考，我开始认识到人类与自然是相互依存的关系。人类只是地球的一部分，我们应该尊重自然并与之和谐共处。我们应该保护自然，而不是盲目开发自然资源。同时，也应该调整自己的生活方式，减少对自然环境的破坏。唯有如此，我们才能够实现人与自然的和谐发展。
第三，哲学意识的培养能够帮助我们建立自己的世界观和价值观。在初中，我意识到每个人都有自己的一套世界观和价值观，这决定了我们对世界的看法和对事物的评价。通过哲学的思考与学习，我开始逐渐建立起自己的世界观和价值观，这为我提供了一个参考和指导，让我能够更好地面对生活中的困惑和挑战。例如，我坚信真诚和善良是最重要的品德，努力做一个对社会有益的人。
此外，哲学意识也有助于我们思考生死与永恒的问题。面对人生的短暂与结束，我们不禁会思考自己的存在和意义。通过哲学思考，我明白到生命的短暂并不代表着其价值的贬低，相反，我们可以通过为人类的进步做出贡献，永远留下自己的影响。同时，我也开始思考自己的意识是否会在死后继续存在。虽然哲学无法给出确切的答案，但它为我提供了思考和探索的自由空间。
最后，哲学意识的培养也有助于提升我们的思辨能力与批判思维。在学习哲学的过程中，我学会了通过分析和思考来解决问题。这种思维方式不仅适用于哲学领域，也可以帮助我们更好地理解和分析其他学科的知识。同时，哲学意识也能够增强我们对信息的辨别能力，让我们能够更理性地面对各种观点与论证。
总的来说，初中阶段的哲学意识培养为我提供了宝贵的思考和认识的机会。通过学习和探索，我逐渐理解了人生的真正意义，明白了人与自然的和谐相处，也建立起了自己的世界观和价值观。哲学意识的培养有助于提升我们的思辨能力和批判思维，为我们的未来发展和成长奠定了坚实的基础。在未来的学习和生活中，我将继续努力培养和发展自己的哲学意识，以更好地理解自己和世界，并为社会做出更大的贡献。
哲学意识心得体会初中
哲学是一门凝练抽象、深邃玄奥的学科，它涉及人类存在的根本问题，引导人们思考宇宙、生命和价值的本质。作为初中生，我的哲学意识得到了培养和提升，让我认识到了生活的真谛和重要性。在这段时间里，我深入学习了哲学知识，与老师和同学进行了讨论并思考，通过这一过程，我积累了宝贵的心得和体会。
在初中哲学教学中，我最深的体会就是要善于思辨。哲学的核心就是思考，思辨是培养哲学意识的重要方法。通过学习哲学，我懂得了用理性的方式看待问题，追求事物本质，不受表面现象的影响。在课堂上，老师经常给我们一些案例和问题，引导我们进行思辨。通过对问题的深入思考，我学会了用批判性的眼光看待问题，不轻易接受表面的观点，而是要分析背后的原因和逻辑。通过思辨，我发现自己的思维更加开阔了，观点更加独立了。
另外，在初中哲学课堂上，我体会到了人与人之间的交流和共享的重要性。在探究问题的过程中，与同学们的讨论是不可或缺的。每次课堂上老师提出一个问题后，我们会争论不休，每个人都会表达自己的观点，展开思维碰撞。通过与同学的互动，我不仅听到了不同的观点和理解，还学到了更多的知识和见解。这种集体思考和讨论的过程让我们的思想得到了锻炼和提高，更加深入地理解了问题的本质。
此外，初中哲学教学还强调了人生的意义和价值。在哲学课堂上，我们学习了众多哲学家的思想，思考了人生的意义和追求的目标。通过对哲学思想的学习，我认识到了人生的意义是多样的，每个人都有自己的追求和价值观。在这个过程中，我开始思考自己的人生目标，思考自己想要成为什么样的人。我认识到，人生的意义不仅仅是成功和金钱，更重要的是追求一个有意义的人生，让自己和他人都感到幸福和满足。
最后，初中哲学教学还教会我思考人与自然的关系。人类是自然的一部分，我们与自然息息相关。哲学教学让我认识到人类与自然的和谐是人类生存和发展的重要前提。在学习过程中，我了解到人类应该尊重自然、保护环境，实现人与自然的和谐共生。通过探究人与自然的关系，我不仅学到了知识，也增强了自己的环保意识，从小事做起，积极参与环保活动，为保护自然做出自己的贡献。
总而言之，初中的哲学意识教育不仅培养了我们的思辨能力，还加强了与他人的交流和分享，深化了对人生意义和自然的思考。通过学习哲学，我懂得了追求真理和思考问题的重要性。同时，哲学也让我了解到人生的意义是多样的，每个人都有自己的追求和价值观。同时，哲学教给了我保护环境和追求与自然和谐共生的观念。这些经历和体会将伴随我一生，并对我人生的发展产生深远的影响。
爱的初中作文
爱，在生活中无处不在，如在家庭中父母的关爱，在校老师的关爱，而我在一位捡破烂儿的老头身上感受到了他那种无私、朴实的、纯真的爱。
这个老头是我们屯里非常普通的靠捡破烂为生的一个人，家家户户都歧视他。他是个单身汉，也没有儿女，自己从前总耍酒疯，所以媳妇跑了。他每天四处奔波，捡着破烂有时也能小发一笔，但跟别人家来比他的收入真是小巫见大巫了，微不足道，他为人比较内向，一般不跟别人交往，我想也是大家不愿理他的缘故吧。他穿得非常脏，几乎春冬都是一件衣服，一双鞋，很可怜。
这天，我们屯中的一位小孩得了一种不治之症，非常可怕，要及时到医院去确诊，结果是身体里长了瘤，这下糟了，要及时做手术，要不然孩子可能会有生命危险，手术费用需20万，听着这个庞大的数字，这家人都傻了，但为了孩子的生命，还是答应了，回到屯子，到处借钱。这老头听说有此事毫不犹豫地把自己积累多年的血汗钱3万元拿给了他们，说：“不用还了，救命要紧”。说完便驼着背走了。
一位朴实、纯真的老人，在万人的歧视下，显得是那么可爱，在有病人的情况下，是那么无私，我感觉他的那3万，实际是不止3万，已经超出了钱的价值。我想只要人人都南出一点爱，世界将会变成美好的人间。
爱的初中作文
有一次班里进行新一轮的“民主选举”，我的成绩好，交际能力也不错，在班里享有很高的威望，因此每次选班干时，我总能混个官当当。这一次也不例外，我得了全班最高票，但可恶又可恨的班主任却只给我个九品芝麻官——劳动委员。谁都知道这小官不好当，又脏又累，每个星期五都有大扫除，每次劳动委员都得当“急先锋”打头阵，干最脏最累的活计。得了最高票数，当这么小的官，还不如偷闲，何必去遭那份罪，我才不干呢！大扫除时，我便带领同学们逃离“苦海”，到乒乓球台“奋勇杀敌”，完全把大扫除的事抛到千里之外。班级评比时班里的卫生情况受到了学校批评。到班会总结，我知道这一次我脑袋要“受热膨胀”了。抱着与班主任准备舌战的信心与决心，脑子以光速运转寻找着有力武器——大扫除开溜的原因。但都是些“废铜烂铁“——没用的借口。但出乎我的意料之外，班主任竟然没有骂我，而是说了一件往事。
那是上学期大扫除中，我干得特别卖力，我那时虽不是劳动委员，却起到了劳动委员的作用。不怕脏不怕累，搬土块、割杂草、砍荆条，什么费力的脏活累活都第一个带头去干，指挥同学们井然有序。在最后一个超级脏、顶级累的活计——打扫学校后面的臭水沟。我毅然第一个带领同学们去干，臭水沟里有同学们从教室上扔下的大量垃圾和从洗手间流出的污水，这个活吓跑了不少的同学，包括当时的劳动委员，只有我和班里的“骨干力量”坚持战斗到底。我拿起重型武器——铁锹在前面开路，几个“战友”在后面断后。搬运垃圾是最艰巨的“攻坚任务”，但我们不畏艰难，以排除万难的气势把一筐筐沉甸甸的垃圾火速运出。干到一半的时候放学了，班主任来叫我们回家，我们并没有就此停战，我们要坚持到底。我干得很卖力，挥着铁锹把可恶的垃圾小兵一个个干掉，经过两个多小时的奋战，我们终于清理完了。疲倦的我们满身是泥，加上回家晚，到家时不免被父母臭骂一顿，这都是我们早已预料到的，但我们依然去干好那件事，当时的我们并没有为此抱怨什么。
说完这件事，班主任沉默了一下，静静地望向窗外青青的稻田，在夕阳的余晖中显得如此无奈，从他的眼光中我读出了失望。在这眼光中我似乎长大了许多，就像黑夜中一闪一闪的星星，照亮了我前方的路，让迷途的我不再迷茫。班主任让我找回了自己，从此我不再推卸责任，默默无闻，任劳任怨地去履行自己的职责。他是我的第三个班主任。
随着时间的变迁，我现在已经不知道他们在哪里，再也没有他们的消息，但依然会记得他们的爱，我知道他们都是爱的打火石。
爱的哲学读《爱的教育》有感
我今天我读到一本好书，书名叫《爱的教育》，其中有个故事《菲鲁费其奥的血》，特别感人。主人公菲鲁费其奥舍己救奶奶的高尚精神，令人刻骨铭心。
得手后小偷想逃跑时，其中一个小偷蒙面的布脱落了，竟然是他们村e的一个无赖，这个无赖发现被老奶奶认出来了后，就举刀刺向老奶奶，这个时刻，菲鲁费其奥没有记恨奶奶刚刚的责骂，奋不顾身挡在奶奶身前，碰巧油灯也被碰到地上，灭了……小偷仓皇逃跑了，奶奶得救了，可是菲鲁费其奥最终因流血过多，死了。
这个英勇的男孩菲鲁费其奥给我留下了深刻的印象，他为了别人不怕牺牲自己，这是一种最高尚的品质，虽然他死了，但他渭壕热说木神值得我们永远学习！对比之下，小偷实在卑鄙、残忍，没有人性，面对瘫痪的老人和小孩竟然下得了杀手，可恨、可杀！
这让我想起我读过的另一本书，说一个男孩看见一位小孩子即将被卡车压到，危急时刻没有煺缩，挺身救人，最后孩子得救了，男孩却断了一条腿。这两个男孩都是好样的！
所以，我想这个世界上好人还是多的，象菲鲁费其奥这样具有渭壕热说母呱衅返碌娜肆钗艺鸷常值得我一生学习！在平时，我也要做一个乐于助人的人，因为：给予是快乐的！
爱的初中作文
我的确不是个乖宝贝，而是个十足的淘气鬼，老师们把我当成最大的“奋斗目标”——干掉那臭小子。但他们又对我无可奈何，因为我有坚固的“堡垒”，他们的“进攻”屡次失败——本人有点小聪明，别人还在学写作文，我写的作文已经顶呱呱，篇篇优秀；别人还埋头苦战数学难题，我早交了保证质量100分的作业，每次考试，成绩好得不用说，这些可不是吹牛。所以呢，当干了些坏事进办公室时，老师们会睁一只眼闭一只眼，好心劝导几句后，给我个台阶下了了事。而我却不明白他们的好心，用他们对我的一片良苦用心当“挡箭牌”，带头干了不少坏事。有一段时间班里刮起了一阵“逃课风”，不用想，当然是我刮起的呗！有一节体育课，我趁体育老师打会盹的功夫，带领同学们钻学校后墙的小洞到学校后面的果园偷果子。自个贪吃了几个，在下课前没及时归位，当我正钻在洞里，上半身已经出来，下半身还没出来，爬着爬着突然感觉到前面好像有人挡我了，抬头一看原来……原来是班主任，吓了我一身冷汗。自己怎么没料到班主任在这当“守门员”呢？心想这下死定了，不过转念又一想，新来的班主任是个女的，应该不会太凶，一定很好欺负，对！还长得这么好看，心地也一定很善良。更何况iamagoodstudent。真是“庸人自扰”啊。班主任低下头问我：“玩得开心吗？”我笑着说：“老师，我错了，托您的福，玩得一点也不happy。下次一定不敢了，可以拉我一把吗？”还以为可以得回便宜再卖回乖呢？没想到班主任一边说：“错了就要好好改。”一边用几本厚厚的教科书以千斤之力狠狠地拍了我脑门一下，这一下可不得了。我敢肯定班主任一定是练过的人，内功浑厚，当时脑子“嗡”的一声响，看见光亮亮的天空有几颗星星在悠闲地“跑操场”，一圈又一圈的跑，正感奇怪之余便晕了过去。
“啊！我英明一世，千算万算咋就没算到新来的女班主任这么牛，一点也不会法外开恩，苦煞我也！阎王你就可怜可怜我吧，我还很年轻，而且很聪明，中国有13亿多人口，也不差我这条小命，现在正是建设中国特色社会主义需要人才的时候，您可不能摧毁国家的栋梁啊！我可是祖国的未来呀，以后您想吃牛排还要靠我的努力……”我正在地府里大哭伸冤，眼泪就快要淹没地府了。阎王看着我那可怜的样，踹了黑白无常俩人一脚，骂道：“你们不知道我爱惜人才吗？快给我按原配件送回去。”于是乎我便醒了过来。连阎王都同情好学生，对人才网开一面，班主任怎么就不呢？幸亏那些同学够义气，把趴在洞里的我抬回了教室。老师这一招“泰山压顶”可真练到家了，真不愧是女中豪杰，我开始惧她三分，不敢再“为非作歹”。从此“改邪归正，弃恶从良”，不再带领同学们干坏事，而是干好事。我可不想再接招了，下次阎王不爱惜人才了，我可就回不来了。她是我的第二个班主任，是她教会了我做人要学会谦虚。从那时起，我不再骄傲，她严厉的爱把我这颗偏轨的星体带回了正规。
爱的哲学读《爱的教育》有感
书是人类进步的阶梯，我们不仅能在书中学到知识，还能从书中学到了做人的道理。爸爸给我买了一本书，叫《爱的教育》，在这本书中，我学会到了很多做人的道理，使我受益匪浅。
《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名着，作者为意大利作家亚米契斯。全书采用日记体的形式，用淳朴的儿童语言，生动地描述了19世纪后期意大利的一个外省城镇三年级小学生安利柯的课堂内外生活，记录了一个少年道德情感的成长过程。日记一共100多篇，其中穿插了父母如何劝诫、启发安利柯，教育他成为一个善良、诚实、勤奋、懂得爱与被爱的人。日记还包括9篇老师在课堂上宣读的“每月例话”，讲述了一些少年高尚无私的行为，赞美了他们对国家的忠诚，对家庭的责任感，对父母朋友的爱。这本书中有许多感人的故事，其中令我印象深刻的是每月例话的其中一篇――《洛马格那的血》。这篇每月例话主要讲述了费鲁乔父母外出，无法陪伴费鲁乔，只有一位双腿残疾的外祖母陪伴。在一天小雨淅沥的晚上，费鲁乔因在外面与人打架、赌博被外祖母训话，()训话到一半，他们突然听到“扎扎”的声音，起初他们认为是雨声，可没想到是两个盗贼。两个蒙面盗贼叫他们别出声，并威胁他们把钱交出来。当他们拿到钱正准备离开的时候，其中一个盗贼的`面罩掉了下来，费鲁乔的外祖母认出了这个盗贼，便大喊盗贼名字，那位盗贼怕秘密泄露，所以准备用刀刺向费鲁乔的外祖母时，费鲁乔二话不说，立马扑到外祖母身上，两个盗贼逃跑了……费鲁乔的背被短刀刺穿，他那壮美的灵魂，已回到天国去了……费鲁乔虽然是个顽皮的孩子，但他善良勇敢，因为他知道外祖母是爱他的，就这样，费鲁乔用自己宝贵的生命保护了祖母。
要想深刻理解“爱”，那么请看看《爱的教育》吧，因为这是一本叫你学会互相关爱的书籍。
初中作文：人生之哲学
人生之片段（小学生优秀作文）。
背影。
心的痛----原来老爸真的老了。
在未来的道路上，我从不退缩，因为我相信，父亲他那高大的.背影，永远在支持我，只要我的信念不断，就不会失败，加油吧，少年。
忘不了。那个眼神。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们带来震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒。失落的时候，妈妈的眼神给我们力量。怯场的时候，老师的眼神是我们自信。苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……而我永远忘不了那个孤独渴望的眼神。
那是一个美好而又清爽的早晨，我和妈妈去登山，高大挺拔的大树，光滑平正的石碣，奇峰怪状的石头，密尔又多的人群，干净透亮的湖水，新鲜清凉的空气，巍峨魁拔的嵩山，就连那些昆虫都成了一道风景。我不禁感叹一句:‘‘早晨好美妙’’就在这时我看见了一个乞丐，他那清澈明亮的眼神中的孤独与无助是我心灵一震，为什么?为什么?他会这样，我不禁会疑问?可是旁边的路人却是用厌恶的表情去对待他，他错了吗?他只是被逼到了绝路，我把我身上的钱全部给了他，他那清澈的眼神中流出来那混浊的眼泪，就在这时，大姑牵着我的手把我拉走了。在其之中，我再也忘不了那个眼神…….
之后，我在想，如果人与人之间多一点关爱，那么世界将是多么的美好啊。
往事。
正在一天天长大的我，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩。
那一次……在放学之后，老天像是特别给我过不去，刚刚还阳光明媚，这转眼间就是乌云满布，顿时雷声大作，闪电飞舞，下起了倾盆大雨。看着同学们一个个被接走，我心急如焚，奶奶生病了，妈妈在上班，爸爸在外地打工，姐姐也在上班，这可怎么办?我刚想有一个打算：冲进雨中。就在这时，一个熟悉的身影出现了：姐姐，我惊喜万分，在回家的路上，姐姐把伞都推到我这一边，我看像姐姐那淋湿的脸，我忽然发现，虽然在平时，我总爱叫她死猪，可是在这一刻，她是那么的美丽……回到家之后，她感冒了。这仅仅是一次感冒，却在我的内心带来了一次震撼.
是啊，虽然姐姐在平时中她很可恶，但现在我认为，她是我心中“最美的人.”
梦想。
我们都在命运的天空飞翔;有的人飞的豪迈，张开羽翼，尽情翱翔;有的人飞的仔细，避开乌云，阳光照耀;有的人飞的马虎，跌跌撞撞，挫折不断;但，他们都是坚强的人。那些害怕黑暗的人，绝望哭泣，天使坠落。要知道，每个人都是阳光，都有自己的明媚，每个人也都是雪花，都有自己的冰冷。不去碰触冰冷，只去感受温暖的人，没有生存的权利;在命运的天空里，偶尔也有霹雳闪电，击中不幸的人儿的翅膀。
在命运的天空中俯视，会看到美丽的沿途风景;但是，我们不知道离地面有多远，不小心，就会坠落峡谷。坚强的人，便生存的'勇敢，拔起自己的羽毛做武器，要戳破乌云，接受阳光;懦弱的人，便生存的艰难，生怕自己撞上乌云，低头前进，乌云笼罩。
其实，每个人都是公平的;大家都有一片命运的天空，大家都有一身洁白的羽毛，都有美丽的沿途风景，只是，有的人笑得甜，有的人笑得苦;明智的人，会飞到彩虹的前端，愚蠢的人，会中途陨落;不要嫉妒别人的幸运，只来做好坚强的自己。
所以，坚强的飞翔，才是胜利;大气中没有阳光，你便是阳光!
超越。
有一次，学校举行了元旦晚会，让各班先一个节目，我们班选了一个【东郭先生与狼】一听老师要选演员，我情不自禁举起了手，像我这种思悦活跃的怎么能掉下呢?咦?老师点到我的名字了，我心里不禁暗暗高兴起来，可是一听，我呆若木鸡，啥?要我演书生?我心里的好心情顿时就没了，那一天晚上，我想了好久，还是演吧。在第二天，我们开始了艰辛的训练，顶着车日炎炎的太阳，大地都要烧焦了，我们挥洒着汗水，这个动作再来一遍，老师发号命令，我不禁愁眉苦脸，站在一边的学生哈哈大笑的说，还好我没参加……终于来到了比赛的日子，我发挥了超常的水平，通过了。我不禁一蹦三尺高。我超越了自我，用自己不擅长的地方去做，甚至做得更好。
在之后的道路上，我一路超越.我不在胆小，害怕，应为这样才能超越自我……。
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