优秀作文是文字的艺术，能够感染读者的情感，引发共鸣，展现独特的观点和思考。总结一下，以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
观察豆子的发芽过程作文三年级
豆芽，大家肯定不陌生。我幼儿园的时候就种过呢！这周，爸爸想吃豆芽了。这有什么问题？就让我来种给他吃吧！
我在厨房找来一个大盘子和几张纸巾。我把纸巾浸满了水，平整地铺到盘子上。我又从厨房里抓了一大把绿豆，它们滑溜溜的。接着，我把小绿豆们整齐地铺在了湿纸巾上，它们真像一个个听话的小孩，端正地坐在纸上。
它们什么时候才能长大呢？它们静悄悄地坐在那里要多久呢？难道它们在补充能量吗？
最初，小绿豆长出了短短的小尾巴，嫩嫩的、淡黄色的。这小尾巴，积蓄了多少能量啊！只是加些水，没过几天，它们竟把自己撑起来啦！真厉害！稍不注意，小绿豆们脱下了绿色的外衣，在小尾巴的顶端长出了两片翠绿的小叶子。最后，一整盘小绿豆长成一片茂密的“森林”啦！
不要小瞧绿豆，它很美味；不要小瞧绿豆，它可以长成高高的豆芽；不要小瞧绿豆，它有着勃勃的生命力呀！
狐狸对小王子说：“再去看看那些花吧，你会发现你的花才是独一无二的，因为你精心培育了她。”所以我的豆芽也是独一无二的，因为我精心培育了它们。我也舍不得给爸爸吃了，哈哈！
种豆子发芽过程的作文_精选
熊老师这次让我们体验了一下什么叫“惊心动魄”!
作文课上，熊老师让我们玩了一个夹豆子的游戏。当熊老师念完那繁杂的游戏规时，我们已是万事俱备，只欠东风。
“游戏开始!”熊老师一声令下。其他同学都跑到了第一桌前，异口同声的喊：“快点，快点，加油，加油!”与此同时，紧握双手，手臂弯曲，上下舞动着，每个人的脸上都露出又紧张又兴奋的表情。开始我满不在乎，只是板着脸把一颗一颗豆子运输过去就完了。到中途，只剩下三十秒了，教室里突然沸腾起来，叫喊声，喧哗声，“轰”的一声爆发出来。有的人像热锅上的蚂蚁急的团团转，教室里像下饺子一样，之情的人知道我们在上课，不知情的人还以为是菜市场呢!
不是什么事情都是一帆风顺的，看着一颗颗红彤彤，胖乎乎的豆子，从前面那个女同学的叉子中跌跌撞撞地滑到我盘子里，我依然只是绷着张脸准备捞豆子。但谁知道，我把叉子往那放，豆子就往相反的方向跑，“嘿，我就不信了，你这小豆子还难得到我吗?”一直面无表情的我终于有了变化，于是我和这颗豆子展开了“猫抓老鼠”的游戏。但“老鼠”终究敌不过“猫”，大战三百回合之后，豆子终于败在了我的机智之下。我迅速地将豆子放入张桐菲的盘子，我咧开嘴笑了。
这时，熊老师那熟悉的声音传入我的耳朵：“十、九、八、七......”张桐菲顾不得那么多了，站起身，向着第一排汗流满面，却又不断努力夹着豆子的男同学发出震耳欲聋的喊声：“快点呀!”还边喊边用力拍桌子。当时我看着她真想问：“你的手不疼吗?”随着张桐菲这一声大叫，全班同学乱成了一锅粥。
“时间到，不能再传了!”熊老师再次大声宣布。于是，前排的同学只好放弃了“抗豆运动”。张桐菲也失望地摇了摇头，坐下了。虽然前排的男生败下阵来，但我们依旧是第一，也让我记住了那一刻坚强的豆豆。
种豆子发芽过程的作文三年级_
有一天，天一亮，我就摘了一把饱满的绿豆。我先拿了一个一次性杯子，在杯子里放了一点水，然后用餐巾纸铺了一张绿豆的“小床”，然后小心翼翼地撒了一小把绿豆，最后把绿豆搬到窗台上，让它们在天气晴朗的时候晒晒太阳。看到小绿豆舒舒服服地躺在餐巾纸上，我很开心。
我想：绿豆现在肯定在睡觉，可能在睡梦中说话。看着杯子里的绿豆，心里很激动。真的希望他们早日发芽！
大概过了五个小时，我想：豆子现在应该已经发芽了！然而我一看到，绿豆还是一点都没动。我想：我不能急着吃热豆腐，我们等着看明天会发生什么吧。
10月2日星期日，小雨。
今天早上浇水的时候惊喜的发现绿豆发芽了！大概四毫米长，发芽的绿豆像逗号，好可爱！水洒出来的时候，他们大口的吸，就像贪吃的胖娃娃一样。昨天的绿色连衣裙显然不适合我。快看！都露出了白肚皮！我小心翼翼地拿起一颗绿豆，捧在手里。它又软又滑。
到下午一点钟，花蕾长约七毫米。我太激动了，把我绿豆发芽的消息告诉了我妈。我妈纠正我说：“这不是芽，是根。”我一听，原来是它的根。
绿豆明天会怎么样？
10月3日，星期一，阴天。
一大早就醒了，赶紧去看绿豆，给绿豆浇水。我惊讶的发现原来的小绿豆已经翻倍了，可能是吸收了足够的水分，让身体膨胀了。绿豆的根长得很长。最长的根长达1厘米。而且还看到绿豆脱衣服，留下一个白净光滑的身体，就是绿豆的皮，可能是天气太热脱了。看，他们正懒洋洋地躺在柔软的“帆布床上”。
我盯着杯子里的绿豆看了很久。他们太可爱了。
我想：绿豆能长大吗？我期待着.
（四年级，700字）。
豆子的发芽。
江，中山小学4(2)班。
今天老师带了一些大豆和绿豆，让我们观察它们的发芽情况。首先我们比较两种豆，发现黄豆大如指甲，母指大，绿豆大如蚂蚁。然后，老师把它们同时放进一个装了一点水的纸杯里，然后让我们观察。一个小时后，我们发现大豆从“女孩”变成了“老女人”，然后变成了“敞开衣服的女孩”再仔细看，发现黄豆变大了。现在的黄豆就像小指针的一半，圆圆的，黄豆的黑色条痕上长着一个小芽，而绿豆却不变。
第二天，我又去观察，发现黄豆又肥又圆，皮肤不再像以前那样皱巴巴的，现在光滑得像墙砖；至于绿豆，现在已经长大了，绿色的皮已经脱落，露出了黄色的身体，还有一个已经“梳”和“编”了。它现在就像一个优雅美丽的女孩。
第四天发现黄豆已经发芽了，有的长了一点芽，有的只长了一点，有的长得很高。绿豆比较高，根长出来，叶子像螃蟹的钳子。这时候的我，是以臭味出名的。我一闻，原来是绿豆黄豆一类的杯子里的水变臭了。我赶紧换了水，希望它们继续旺盛的生长。
（二年级，450字）。
今天下午，我放学回家。姐姐邀请我做豆子发芽的实验。我很开心。
让我们从装满豆子的塑料袋里拿出那些没有疤痕的圆豆子，放进一个透明的玻璃杯里。然后，给豆子加点水，让水不要经过豆子。十几分钟后，这些豌豆光滑的皮肤变成了皱纹，真的很奇怪。
这些豆子什么时候发芽？真的很期待！我会每天看着我的小豆子，让它们迅速发芽长叶。
（二年级作文，）。
种豆子发芽过程的作文_精选
上个月，大姨家的小狗“妞妞”下崽了，下了两只小笨狗，给了我一只，我管它叫“逗逗”，时间长了它就叫“豆子”了。
“豆子”是一只小公狗，雪白的身体上长着大豆似的褐色斑点，特别可爱，它的大眼睛、微微下垂的三角形耳朵，别提多好玩了。
那天我去洗手，“豆子”跟来了，我向着它眨了一只眼，它也向我回了一个同样的眼神，可把我逗坏了。我洗完手，一会儿没见它，“豆子”竟自己玩了起来：把它的“小被子”踩在脚下，用牙把被子盖在身上，一会儿它自己出不来了，在地上打起了滚儿，小被子把它裹得越来越紧，急得它“汪汪”直叫。如果不是我及时“救”它的话，恐怕它要当一辈子“木乃尹”了。
还有一次，我出去遛狗，“豆子”像不认识我似的见谁就跟谁跑。我和一个小伙伴聊天，过了一会儿低头看看狗，可是它却不见了。啊！？再一看右边，“豆子”正撅着个小屁股跟着一对中年夫妇走呢，使我哭笑不得。
今天是我的生日，老妈说给我买一辆山地自行车，但老爸不同意。我说：“如果不买自行车，就把‘豆子’抱回来。”我多么想念“豆子”呀！
种豆子发芽过程的作文_精选
我一直听大人说豆子是一种有益的食物，小绿豆泡了就能长出豆芽！这真的很新奇。于是，有一天早上，我找了一些绿豆放在一个透明的玻璃碗里，然后在碗底倒了一点水，让豆子充分湿润，然后用湿纱布把豆子盖上，以免蒸发。我耐心地等待着它的改变。
第二天下午，我掀开纱布，看到豆子像海绵一样膨胀。我赶紧用水给它洗了个澡，以免豆子腐烂。
第三天下午，我好奇地看了看，发现所有的豆子都像孩子一样爆了衣服。有的甚至露出了又白又小的花蕾！
第四天早上，我用尺子量了一下豆子的长度，发现最长的已经是两厘米五毫米了。为了防止豆子腐烂，我又给这些可爱的小豆子洗了个澡。脱下绿色衣服的小豆子露出了白色的大肚子。看来这些小豆子已经迫不及待的想看看这个美丽的世界了！我非常高兴。
第五天早上发现睡了很久的小豆子都像小孩子的小脑袋，长短不齐。最长的已经长到五厘米了，最短的有两厘米长。我还发现豆子的裂缝里长出了两片小白叶，像剪刀一样从中间把豆瓣剪下来。说红小豆的梗更有意思！有的像蜗牛的触角，有的像女生的小辫子，简直神奇。
一个星期过去了。我发现我泡的豆子都很浓。看，树叶像剪刀，都变长了。颜色变成了嫩绿色。看着这碗绿芽，心里充满了惊喜和留恋。因为，今天，我可以尝到自己的豆芽了。它可爱又安全，已经成为餐桌上一道美味、酥脆、清爽的菜肴。其实生活中还有很多有趣的东西等着我们去发现！
种豆子发芽过程的作文_精选
数豆子这个环节主要是强调估算能力的培养。培养孩子估算能力的原因有：
1、估算在日常生活中有着广泛的应用；
3、估算是发展孩子数感的重要渠道，有利于提高学生解决问题的能力。
在现在的这个削断，以培养学生的估算意识为主，通过适当的情境，使学生体会到估算的必要性。
这个环节我分了四个步骤让孩子们自己来进行数豆子：
2、猜：猜一猜一把大约有多少个豆子（也就是我们数学上所说的“估计”）；
3、数：数一数实际一共有多少个豆子（这就用到了上节课的知识：可以1个1个的数，可以2个2个的数，可以10个10的数）。
4、比：用估的数和实际的数比较。
数豆子的环节我先进行了演示，然后又让孩子们自己进行了几次操作（进行3次操作的原因是孩子第一次没有估计的概念，估的数和实际的数会有较大的差距；而第二次的时候就可以用上一次的经验作为标准再次进行估计）。在这个环节中，教室里的秩序一直很好，孩子们都在认真的抓着、估着、数着、比着……..
其实，孩子们经过自己亲手操作，估计的数和实际的数越接近，成功的感觉也就越高，心情自然是很开心很兴奋。这个过程也非常有利于培养孩子的数感。
观察豆子的发芽过程作文三年级
有一天，科学课老师给我们布置的作业是种小黄豆。
小黄豆大约有1厘米长，活像一条小虫子在睡觉，身上的皮像隐形的被子一样盖在身上。回到家，我先在装满泥土的花盆里挖一个小坑，在把黄豆放进坑里，用泥土把黄豆埋上，再往土里浇点水，然后用滚动器把土搞平坦，最后在旁边开了一个小洞，把多余的水排掉。我是怕一不小心水倒太多把黄豆淹死了。每天早晚，我就给它浇一次水。中午，我一回来，就把花盆移到阳光下晒。
第三天早上起来一看，花盆里的土给拱了起来，长出了小小的嫩白色的芽，竖着看弯弯的像一个驼背的老人似的，横着看像鲤鱼跳龙门，还像古时候打的大炮呢。
慢慢的过了1天，竖着看没变化，可横着看像一座天桥和天梯呀！
新的一天来了，豆芽的脑袋变成绿色的了慢慢张开，像蛇一样张开了大嘴巴，好像要吃什么东西。
好不容易三个豆芽脑袋都长了出来我高兴地跳了起来，大声喊着我成功了，我终于成功啦！
我这次明白了一个道理，想做一件事要有付出和努力，才能取得成功。
种豆子发芽过程的作文_精选
在一个万里无云的日子的下午，我和我的好朋友——金典在一起，觉得很无聊。于是，我们就走进了公园的长廊里，头上的树阴可茂盛啦！将整个长廊都“盖”得严严实实的，可凉快了！使人觉得神情气爽。
忽然，金典拉着我的手臂过来了，他用手指着长廊上的豆子说“你来看看呀！好多豆子呀！咱们弄一点下来，怎么样？”
“好啊！好啊！”我兴高采烈地直拍手。
说干就干，可惜这么高，我够不着。我左思右想。终于，我找着了一根细树枝。开始用力地打，一根豆子也没有掉下来，倒是将枯树枝给打断了，我泻了气，坐在长凳上休息；金典想了又想，拿了块大石头，往高空一扔，几个大豆子掉了下来，几个豆子掉了下来……终于，金典打豆子打下来四个。
金典上气不接下气地说“我不行了！”他气喘吁吁的样子可逗人笑了。
“你这办法不太好。”我回答。
我站起身来，顺着竹林里的小道慢慢的探索着。忽然，我眼睛一亮，看见了几根长棒子，就捡起来，给金典一根。
金典用棒子开始打豆子，金典站在石头做的坐凳上，双手高高地举了起来，像一位正在投降的罪犯，金典将头抬起来，看准豆子，打了过去，可惜没有打下来。一连打了好几次，豆子好像被锁住一样，怎么打也打不下来。我仔细看了看，原来金典打得比较轻所以才打不下来呢！
于是，我大声呼喊道：“金典！打重些，也许会掉下来几个。”
“好呀！”
今天打豆子，实在是开心。
豆子发芽了作文三年级
今天下午，我放学回家。姐姐邀请我做豆子发芽的实验。我很开心。
让我们从装满豆子的塑料袋里拿出那些没有疤痕的圆豆子，放进一个透明的玻璃杯里。然后，给豆子加点水，让水不要经过豆子。十几分钟后，这些豌豆光滑的皮肤变成了皱纹，真的很奇怪。
这些豆子什么时候发芽？真的很期待！我会每天看着我的小豆子，让它们迅速发芽长叶。
（二年级作文，）。
豆子的发芽。
江，中山小学4(2)班。
今天老师带了一些大豆和绿豆，让我们观察它们的发芽情况。首先我们比较两种豆，发现黄豆大如指甲，母指大，绿豆大如蚂蚁。然后，老师把它们同时放进一个装了一点水的纸杯里，然后让我们观察。一个小时后，我们发现大豆从“女孩”变成了“老女人”，然后变成了“敞开衣服的女孩”再仔细看，发现黄豆变大了。现在的黄豆就像小指针的一半，圆圆的，黄豆的黑色条痕上长着一个小芽，而绿豆却不变。
第二天，我又去观察，发现黄豆又肥又圆，皮肤不再像以前那样皱巴巴的，现在光滑得像墙砖；至于绿豆，现在已经长大了，绿色的皮已经脱落，露出了黄色的身体，还有一个已经“梳”和“编”了。它现在就像一个优雅美丽的女孩。
第四天发现黄豆已经发芽了，有的长了一点芽，有的只长了一点，有的长得很高。绿豆比较高，根长出来，叶子像螃蟹的钳子。这时候的我，是以臭味出名的。我一闻，原来是绿豆黄豆一类的杯子里的水变臭了。我赶紧换了水，希望它们继续旺盛的生长。
（二年级，450字）。
2008年9月28日。
在星期日。
今天老师布置我们做一个大豆发芽的作业。回到家，我和妈妈一起选大豆，我挑了一些“壮”的大豆。然后，我兴奋地把黄豆放在杯子里，把杯子里的水倒了一大半。
2008年9月29日。
星期一。
早上，我一起床，就迫不及待地想看我的大豆。发现黄豆大概是原来的两倍大，像胖娃娃，很可爱。一些大豆外壳破裂；有些大豆皮皱巴巴的，像老奶奶们的脸。
2008年9月30日。
星期二。
早上发现大豆发芽了，cm左右。我用手轻轻剥下黄豆的皮，用手摸了摸，发现黄豆很光滑。我问我妈：“大豆光秃秃的，没有土，只有水，怎么发芽？”我妈告诉我，因为大豆有营养，只要有相应的温度、空气和水分，大豆就能发芽。
2008年10月2日。
星期四。
今天的大豆长得相当高了。我用尺子量了一下，有四五厘米高！豆瓣变绿了，绿的好可爱，我很喜欢。豆角开两瓣豆瓣，多像两片叶子啊！妈妈告诉我这是叶子。
作业做的很成功，哈哈！
（四年级，400字）。
小学三年级观察作文:种豆子
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。
前一段时间，我看见奶奶买了一袋绿豆，心里便有了一个主意――种豆子。
我向奶奶要了6棵绿豆。准备好了需要的工具：纸巾、塑料盒子、绿豆、水。以前我种花籽都是用土，听堂姐说用纸巾可以种豆子，我想试一下。
首先，我用纸巾铺在塑料盒子底部，浇湿了，把绿豆放在中间，再用纸巾把绿豆盖上，最后再浇一点水，把纸巾浇透就好。
第二天早上，我起床第一件事就是去看我的绿豆。我悄悄地把纸掀开，惊奇地发现这些豆子在一天一夜的时间里就发芽了，绿豆脱皮了。我连忙把这个好消息告诉了妈妈。妈妈说：“这可真神奇啊！绿豆长得可真快。”“是啊。”我很兴奋，拿起塑料盒子给绿豆浇水去了。
就这样，日子一天天过去，绿豆芽在我的精心呵护下也渐渐长高了。一个星期后，它停下来不长了。我用尺子量了量，呀！十三点五厘米。这么长，以前我种过的花籽可都没长出来过呢！我高兴得一蹦三尺高，妈妈告诉我，这就是我们平时吃的豆芽菜。看来，下次我可以多种点丰富我家的菜谱了。
经过这次试验，我发现了有趣的绿豆发芽的秘密，领略了自然界充满神奇的植物王国。
种豆子发芽过程的作文_精选
早上徐老师带来了一盆绿豆让我们观察。我小心翼翼地抓起一小把绿豆，放在手上看了看，绿豆比芝麻大一点，比指甲盖小一点，很有光泽。中间有一条月牙形又白又小的芽，十分可爱。我又捏了捏绿豆，绿豆不仅很有光泽，还很光滑呢！小小的绿豆拿在手上十分圆润，还冰冰凉凉的。绿豆的颜色也各种各样，有浅绿的，如同一片深潭；有墨绿的，像小黑豆一般；还有的棕黄色，像铜板的颜色，好看极了！
徐老师又端来一盆水，把绿豆放进去，开始绿豆浮在水面上，但当绿豆碰到盆壁时，绿豆就悄无声息地沉下去，吐起泡泡来。摇摇盆，绿豆们碰到盆壁，发出“沙沙”声，好像在演奏歌曲。徐老师又到了几次绿豆，渐渐的，绿豆沉不下去了，还几个几个的粘在一起好像几个顽皮的小孩一起在玩漂流呢！
第二天，我观察绿豆时，发现盆里的水几乎都被绿豆宝宝们喝光了，他们的肚皮圆滚滚的，涨大了2、3倍，颜色从深绿到了草绿，捏捏小绿豆，呦，昨天硬硬的绿豆，今天变软了一些。换水时，我才发现谁变成浅绿的了，变浑浊了。
第三天了，绿豆已经有了很大的变化，水面上浮着一个个小小的泡泡，水变得浑浊起来，绿豆的身体又变大了，有了以前的三倍呢！有的衣服还给裹得紧紧的，有的衣服已经撑破了，有的衣服都脱了，露出一个小芽在头上，像一条小辫子，绿豆的身体白白胖胖的，很惹人爱呢！绿豆捏起来还硬硬的，像绿珍珠一般。
第五天了，水面上的绿的壳多了许多，像一艘艘小船在行驶。水还是十分浑浊。绿豆的变化不大，就是颜色浅了些，大了一些。
第六天，我发现水又变得浑浊起来，我拿出一颗没泡过的和泡过的做了一下对比，泡过的明显大了许多，是原来的5、6倍。没泡过的绿的墨绿墨绿的，泡过的成了绿中带点黄的颜色。
第七天早上观察时，我发现我装了一半的水见底了，剩下的十分浑浊，我发现有些泡过的绿豆身上裂开了一条缝，小芽就夹在里面。绿豆涨成了黄豆的大小，颜色变化不大。
过了四天，揭开纸时，我看见纸上有了许多绿豆壳，绿豆变大了些许，纸巾上的水被吸光了，皮也几乎没了，但有的小绿豆就是不肯脱下外套，一只裹着不放。绿豆大小芽也到了4、5毫米，我在绿豆里加了点水，期待明天的变化。
第十天了，水面上又有了些绿豆壳，绿豆的颜色偏黄了，不再像之前那样绿油油的了，绿豆又大了一些，比没泡过的大了好多，我又看到一颗绿豆，他的芽已经有1厘米了，脑袋比谁伸的都高。
“处处留心皆学问”这粒小小的绿豆发生了这么大的变化，看来我以后我要多多观察。
三年级作文观察绿豆发芽的过程
今天是种豆芽的第一天，我首先找来了一个不透明的杯子，在杯子里加入适量的.清水，放入数十粒的绿豆至水中，这时，我看见一个个婴儿般的绿豆“宝宝”安闲地躺在水床上睡觉，真可爱！
10月2日星期六晴。
绿豆宝宝脱衣裳。
经过一个晚上的浸泡，小绿豆们逐渐脱掉了身上那件绿油油的衣裳，露出了雪白雪白的身体。接着，我拿来一个提前准备好的盘子，在盘子上铺上一层纱布，然后，小心翼翼地把绿豆宝宝们放在纱布上，喷上适量地水，最后把纱布盖上，帮助绿豆宝宝们吸收水份。真希望它们快点长大！
10月3日星期日晴。
绿豆宝宝变蝌蚪。
今天的绿豆宝宝真是大变样，看见时，真的是被吓了一跳，为什么这么说呢！那是因为它们都长出了一条短短地小尾巴，就像小蝌蚪一样，让我惊奇不已。
10月4日星期一晴。
绿豆宝宝长高高。
今天的绿豆宝宝一个个都长出了大长腿，差不多每条腿都有34厘米高呢！从前面看，豆芽有长有短，参差不齐，显得错落有致，不过有一部分豆芽长得和其它豆芽不一样，它们的脸是红色的，不知是不是害羞得脸红了，还是戴了一顶红帽子。
10月5日星期二晴。
绿豆宝宝变豆芽。
今天的豆芽又长高了，连帮助它们遮光的纱布都被它们顶了起来，底部的根须就像老爷爷下巴上的胡须一样，又多又密啊。
种豆子发芽过程的作文_精选
今天，我向外公要了一颗黄豆种子，这颗黄豆种子圆圆的，黄黄的，中间有一条棕色的痕迹，听妈妈说，黄豆种子的根就是从那里长出来的。我先把一块毛巾沾满水，然后放到事先准备的装着水的盆子里。我在吃晚饭前、晚饭后和睡觉前都浇了一次水。真希望明天它能有新的变化！
11月6日星期二晴。
今天我去看我的黄豆种子时，呀！我的黄豆种子膨胀的变大了，中间那条棕色的痕迹不见了，变成了一条长5或6厘米的长长的一条东西，妈妈说那是黄豆的根。真希望它能快点发芽！
11月7日星期三阴。
哇！今天我再去看我的黄豆种子时，发现我的黄豆种子发芽了，还长出了几片小叶子！这几片小叶子小小的、嫩嫩的，真惹人喜爱！我一看，赶紧把它种进事先准备好的装着泥土的杯子里。真希望它能快快长大！
11月8日星期四雨。
今天我又去看我的已经变成小嫩芽的黄豆种子时，啊！小嫩芽已经长高了几厘米呢！真让我吃惊！
黄豆长大的过xxx有趣啊！
种豆子发芽过程的作文_精选
星期五放学的时候，翟老师给我们布置了一项作业，就是观察豆子放进水里每天的变化情况，然后写出观察日记。
星期六一大早我就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，经过精挑细选，最后我选出了十颗个大饱满的黄豆。黄豆长的还真有意思，黄黄的，像秋天的落叶;硬硬的，像一块块小石头。每个豆子的一侧都有一个黑紫色的小口，像是一个小眼睛，就像是“独眼怪”。
黄豆真调皮，我拿它们的时候，一不小心，有五粒豆子掉在地板上，一粒粒豆子像一个个调皮的孩子，在地板上蹦来蹦去，还发出“梆梆”的响声。好不容易，我才抓住了它们。这时，我就让妈妈拿出一个透明玻璃杯，盛上一半水，再把黄豆放进去，这下它们可都安静下来了。
在头一天里，我每隔一两个小时，就要去看看它们有什么变化，但每一次观察都令我很失望，因为它们没有一点改变。一直到了第二天晚上，我发现，黄豆们都挺起了将军肚，都吃胖了。等到了第三天，黄豆都胖的不得了了，衣服都被他们胀破了，水面上浮起了一层“黄衣服”。等到了第四天了，我往杯子里一看，不禁阴下了脸，因为泡在水中的豆子已经泡烂了，还不时发出一阵阵腐烂的臭味。
我失败了，我的豆子没发芽。但是通过这次观察豆子，
我明白了植物都需要水、土和阳光，缺一不可。在此基础上，只要我们细心浇灌、培养，种子就会茁壮成长。同时，我也明白了我们的身边充满科学，只要我们细心观察就会发现。
豆子发芽了作文三年级
“太好啦，太好啦！老师让我们写观察豆子发芽全过程。”这是我盼望已久的事情。
我这次来了个新花样，对比实验：把泡水的绿豆和不泡水的绿豆进行对比，看哪个发芽快、长得好。
豆子一入水，把清水当成可乐。可真是可乐呀，它们躺在水里游啊游，漂浮了几个小时后，吸足水就沉下去了。
第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁来看我的宝宝们，希望它们能给我带来毛毛虫变蝴蝶般的惊喜。但事情并不是这么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，发胖了点，颜色也变浅了点。不过有的嫌外面太热，开始脱皮了，而没泡水的豆子还在睡大觉，真是个大懒虫。
第三天，我发现豆芽长出了一对子叶，茎也更长、更光滑了，而不泡水的绿豆，继续做它的冬眠梦。这时我才知道不泡水的豆子是发不出芽的。
这一次的观察让我收获不少，谢谢我的绿豆朋友！
豆子的发芽观察三年级日记
观察是学生。
作文。
前的重要准备，也是学生从生活中获取素材的重要途径。以下是小编整理的关于豆子的发芽观察。
欢迎阅读。
今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。
今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。
晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子!
做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣!
作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。
今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。年轻的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有皱纹的，年老的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------。
我像盼星星盼月亮一样，盼着我的豆子发芽。
今天在学校我一直都惦记着我的豆子，猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学，我便冲出校门飞奔回家。回到家我连忙捧起我的小花瓶，仔细观察起来，眼前的一切让我欣喜若狂。我惊喜地发现，绿豆发芽了!发了芽的绿豆犹如一个个小逗号，又像一个个豆子姑娘，那小芽就是它们的羊角辫，真可爱啊!它们大口大口地吮吸着水，如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了，瞧!豆子的皮都没有了，浑身光溜溜的，就像刚出生的婴儿一样，调皮地裸露出它们白嫩的小肚皮呢!可爱极了。水面上漂浮着它们脱下来的绿衣裳，像一只只完成任务的小竹排，安静的呆在一旁休息。
真是工夫不负有心人啊，终于看到芽了，我高兴的手舞足蹈。可是水的颜色变成了淡绿色，凑近一闻还有一股豆香味，我想是该给豆子换水了。我把花瓶里的水小心翼翼地倒到水池里，再盛了一杯清水倒入杯子里，只见豆子欢蹦乱跳，快乐的不得了，一定是因为又可以喝新鲜的水了。
明天，绿豆们又会给我什么惊喜呢?
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯!说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。
小学三年级观察作文:种豆子
月14日(第1天)我把绿豆，豆角种子，丝瓜种子一起放在杯子里，然后倒上水，放在了窗台上。因为妈妈告诉我，种子先在水里泡一泡，再种到土里，发芽会快一些，我期待着种子宝宝们快快生根发芽!
4月15日(第2天)早上一起床，我就迫不及待地跑到窗台前，看看它们有什么变化，哇!我看到一个个绿豆的衣服都从中间裂开了一条缝，路出白白的小肚皮，好像在和我打招呼似的。而豆角种子却变化不是很大，咖啡色的衣服有点皱巴巴的，丝瓜种子呢，一点变化也没有，好像有点懒惰呀!
4月16日(第3天)绿豆宝宝把绿衣裳全部给脱了下来，变成了白色的，发出了短短的弯弯的芽儿。我把它们种在了花盆里，首先把花盆里的土用水浇透了，再用手把它们插到了花盆的土里，不能太深，露出了点头儿，这样它们能长得跟快!
4月17日(第4天)绿豆宝宝的小芽儿又长长了，豆角也发出了弯弯的芽儿，好像在比赛谁长得快，有的低头像数字“9”，有的抬头像“6”有的挺胸像“7”还像“一把小镰刀哩”。丝瓜宝宝呢，还是纹丝不动，静悄悄的，真急人呀!
4月18日(第5天)绿豆宝宝和豆角长得越来越高了，在那里歪着脑袋，好可爱，我还发现它们的豆瓣中间长出了小叶儿，好像一对小翅膀。
4月19(第6天)绿豆宝宝和豆角宝宝最高的长到了5、6厘米，一个个豆瓣的头好像小鸡的头，豆瓣间的小叶儿就先小鸡的嘴，看上去好像小鸡在捉虫子，很有意思。这时我看到旁边的丝瓜种子终于发芽了，就像乌龟从壳里露出了小脑袋。
4月20日(第7天)今天我看到它们的变化可真大，叶子变大了变绿了，一对叶子好像兔子的耳朵，看着它们，我好开心啊!因为这是我自己亲手种的小植物，我学到了豆子发芽与温度、水分、空气密切相关，我也从中得到了收获的喜悦，我会继续观察它们的生长!
豆子发芽了作文三年级
今天，我找来了一个小玻璃瓶，先在瓶底放上一块布，把事先准备好的小绿豆放在布上，然后在瓶里装上一些水，千万不要多，最后在瓶口也蒙上一块布，这样就完成了发豆芽的准备工作，以后只需要慢慢地等待了。
第二天，我发现那些小绿豆开始长“胖”了，几乎长成了椭圆形。
第三天，我发现小绿豆们长得越来越胖，变成“小胖子”了，真可爱！
第四天，“小胖子”们挣脱外皮而出了，但还没有完全脱皮，只是从中间脱了皮，凑近去看，估计完全脱皮后，它应该像人的脸蛋一样。
第五天，果然不出我的所料！现在的小绿豆就像人的脸蛋一样，白白净净的，只不过比昨天长大了一些，中间还有一片地方是黑黑的。
第七天，“小尾巴”长得越来越长了，最后竟然都超过了瓶子，真出乎我的意料。原来豆芽就是这么长成的。
经过这长达七天的观察，让我知道了发豆芽的过程，最重要的是我的豆芽发成功了，这让我很开心，也让我明白了我们长大*也需要一个漫长的过程，不是一天两天就能长大的。