磨难伴我成长(通用16篇)

时间:2023-12-27 18:11:51 作者:GZ才子

优秀作文在结构上合理巧妙,能够引导读者按部就班地阅读,领略作文的美妙之处。在写作中,要学会借鉴他人的长处,不断吸收新的观点和表达方式。

磨难伴我成长作文

成长,有时就像在逛商场,很多人喜欢乘电梯,视线只是留在小小一间室内的几个人身上。然而,我喜欢爬台阶,我喜欢把每层的货物都欣赏个遍,我喜欢看商品有了家时的安稳,我喜欢看售货员各具特色的微笑,我喜欢遇见自己朋友时的喜悦,我喜欢留了满身汗,最后站在顶层,任凭风带走汗珠,沉淀下清凉。

不知道摔倒了会疼的人,永远懒得搬开碍道的巨石;不知道上台阶累的人,永远不会享受上升的喜悦。

台阶就是挫折,是痛苦,是伤心,是失败时的“两处滴池水”;

台阶就是辛劳,是枯燥,是无奈,是为了“独上西楼”而必须的“无言”;

台阶就是挑战,是超越,是征服,是穷尽千里目前的“更上一层楼”;

台阶就是回顾,是留恋,是不舍,但却不得不放手的曾经。

跌过的痕迹在转身后不见,惟有在裤卷处的破洞提醒你换条新的裤子;爬起的荣耀在转弯处消失,惟有费力撑起身子的双手告诉你赢真不容易!孙悟空在炼丹炉中痛不欲生了七七四十九天,于是有了一双火眼金睛。你走在坎坷的路上,彩虹映在坎里的水塘等你那些乘电梯的人永远不明白风的抚摸,惟有我,因为流了汗,才获得了透心的冰爽。水至清则无鱼,因为,他太干净了,连氧气也包容不下。

成长中的我们,应该虔诚面对困难,那只是圣诞老人放在臭臭的袜子里的礼物,我们要拭去它穿越烟囱时所带的灰尘,拿掉污泞的“包装”,将盒子里装的一切好好地珍藏。

磨难伴我成长作文

巴尔扎克曾经说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人时一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”

有这样一个小故事:两颗种子飘落在不同的地方,一颗落在沃土之中,一颗落在乱石中。沃土中的种子很快长成了一株可爱的小榆树,而乱石中的种子,在三年后的春天长成了一颗瘦小的松树,经历了许多困难之后,小榆树很快冻死了,而小松树却在美好的冬天醒来。

在挫折中生存过来的人,才是真正的强者。

球王贝利成名之后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也像您一样,成为一代球王呢?”贝利回答道:“不会,因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但却正是在这样恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”在生活中,不管受到什么磨难,我们都应当坚持过来,挺过去,因为“一切都会过去的”,一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就,经受磨练,才能称王。

巴金曾经说过:“受苦是考验,是磨练,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究,十七岁时获得自然科学的奖学金,就读牛津大学,毕业后转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学,不久他发现自己患上会导致肌肉萎缩的卢伽雷病,由于医生对此束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾信心,排除万难,从挫折中站立起来,勇敢的面对这次的不幸,继续醉心研究,霍金的精神值得我们学习,他的精神让我们感叹。

人总是一边摔倒一边长大,在成长的过程中,总会遇到这样或者那样的困厄,如果我们怀着鸡鸡的心态迎接困厄的挑战,并把战胜困难的过程记录在人生的经验簿上,那么,我们就成功的做好了充分的准备。

让我们以那些战胜困厄的人味榜样,努力锻炼自己面对困厄的坚强意志,勇敢的向困厄挑战,战胜困难,造就成功。

磨难伴我成长作文

不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。

挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易__。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

磨难伴我成长作文

有人认为挫折是个讨厌的家伙,是个坏蛋,而我却认为挫折是我迈向成功的奠基石,是我的人生中不可缺少的一课,我在挫折中成长。

那是一个阳光明媚的星期天,爸爸带我到广场上学滑滑板。开始,我的脚好像在和滑板打架,脚向前,滑板偏要向后,脚向左,滑板偏要向右。一着急,滑板倒下来。把本小姐的脚弄得青一块紫一块。“疼死我了,不滑了!不滑了!”我不禁哭起来。爸爸无可奈何,只得带我回家!

经过几天的休养,我的脚伤好了。第二次,爸爸牵着我滑。滑着滑着,爸爸的手松开了,我害怕起来,一紧张,我的脚不听使唤了,“啪”的一声,我从滑板上栽了下来,摔了个狗吃屎。“哎哟,我的__”。我再次哭了起来。没办法,只好又回家养伤。我怎么这么倒霉啊!我在心中怨恨着!

第三次,爸爸又带我去滑,我可不干了,我特别害怕,但爸爸还是把我哄出来了。爸爸把我抓的紧紧地,但是,该发生的还是要发生。我的脚没站稳,身子一歪,从爸爸身边飞了出去。这一摔可不轻啊,我的胳膊上,腿上,都擦破了皮,流了血。哎!幸运女神终究没有眷顾我。

现在,我的滑板玩的很精彩,还可以玩一些花样。

挫折在我的生活中无所不在,如今,挫折是显现坚强自我的一个舞台。挫折,它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折伴我成功,挫折伴我成长。

成长的磨难的作文

从小到大,每个人都有许许多多磨难。比如:我好好的一双眼睛,却一定要带上一副眼睛。明明在考试的时候,我可以答100分,就因为一个小数点,得了99分。一下子落到了第18名。在一次乒乓球比赛上,我被别人3:2拿下,得了亚军。不得不说,成长的路上磨难多。但是,我不会因为磨难而逃避、而躲闪,因为我知道,我的成长是需要磨难的。

在我的记忆当中,曾有一件这样的事让我难以忘怀:七年前的一个晚上,“什么破曲子呀!不是升号就是降号,烦死了。”我一边弹琴,一边抱怨。随手把琴谱甩到了一边,接着诉苦说:“老师可真是的,让我和那些大哥哥、大姐姐们一起弹五级的考级曲子,弹了这么长时间,还一点调也找不到,我不考级了。”我的眼泪都要掉下来了。这时坐在一旁陪我练琴的妈妈不慌不忙地拣起我甩到地上的琴谱,开口说话了:"这算什么不练琴的理由?是曲子把你给难住了吧!老师让你和那些大哥哥、大姐姐们一起弹五级的考级曲子,就是因为你是一个不怕困难的孩子,不要忘了,困难就是"纸老虎",看似十分可怕,其实认真了就会把"纸老虎"打败。越是困难,你就会离成功越近。你忘了吗?上一次老师还夸奖你努力弹琴呢!难道,遇到这么一点小困难就放弃了吗?来!再来一次!"妈妈给我灌了一堆赞美的"迷浑汤"后,我不情愿地又坐在琴凳上弹琴,。我开始一个小节,一个小节认真地练习,终于把音都摸准了。我突然感到十分地自豪。

可是事情并不是像我想象的那样顺利,在周六上课时,因为那时我最小,适应能力,反应能力都很差,我发现大哥哥、大姐姐们已经把曲子大都弹会了,可我却只是摸准了音。当困难又出现在我的面前时,我再一次选择了放弃。我又一次对妈妈说:“这里弹琴的人中我最小,我看我不行,我不想考级了。”妈妈笑咪咪地又一次鼓励我说:“别忘了,困难就像弹簧一样,你强它就弱,你弱它就强。你都打败了那么多的"纸老虎",还怕弹簧不成?只要努力,你一定会成功的。”妈妈对刚刚一年级的我再一次灌了鼓励的"迷浑汤"。

于是我又下定决心努力弹琴,从音符到音阶,从音阶到音段,从音段到一首曲子……我一直在努力,因为我把磨难看作了"纸老虎"和弹簧,我不会输给"纸老虎"和弹簧的。

后来,随着年龄的增长,我的磨难也一点一点地增长,而克服时又是那么困难,但我总忘不了妈妈说的磨难就是弹簧、“纸老虎”。我为自己定下了一个座右铭:“宝剑锋从磨砺出,梅花相自苦寒来。”

是呀!我们从磨难中成长,每个人的人生之路都不是一帆风顺的,困难、挫折是避免不了的。古往今来,又有谁不是这样呢?记得司马迁曾说过:“文王拘而演《周易》。仲尼厄而做《春秋》。屈原放逐,乃赋《离骚》。左丘失明,厥有《国语》。孙子膑脚,兵法修列。不韦迁蜀世传《吕览》。韩非囚秦《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为做也。”文王、仲尼、屈原等人经历了人生的苦难,才写出了不朽的著作,说明生活需要苦寒与磨难,正如俗话所说:“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”

我们都努力克服一切磨难吧!因为只有更多的磨难才会让自己更加辉煌!

在磨难中成长作文

成长的经历总是这样的患得患失!那么的`艰辛。但是面对这一切,我们也同样会使无能为力的。这一切的结局总是这样。残酷无情将会是永远的打动着我们!幻想着美好明天,总是会有美好的事情所发生!也许我们也改变不了自己成长,成熟的事实!这样的孤独却又同样会我们无法体会的!生命就是这样,收获与回报之间,却有同样会有不少的经历!这样的经历却是我们无法改变的!在苦难中成长,这样的体会,我们终究要面对!只希望我们永远保持一种积极的态度!不要总是将这事情想的复杂!更加相信,这人生,我们曾走过,也只希望,我们曾被这世界温柔相待1在苦难中成长,为了自己,更加是为了命运!更加相信,这一天终会来临,我们也将会做得更好!

成长。

相信,我们每一个人都要学会成长。学会成熟!对待这个世界我们更要做到青春无怨无悔!也许,选择的抉择总是会带领着我们!或许,这成长又总是陪伴我们身边!这其中的艰辛,这其中的笑与泪。却有深深的铭记在心1成长就这样,得到的同时又将会失去的更多!失去中又却总是让我们所感到遗憾1这样患得患失的感觉又总是长存!而我们唯有做到的就是珍惜!因为这一切都会来的不容易1抓住这世间的脚步,相信,这一切安好!成长中会伴随着痛苦,而我们又却总是学会忍耐,相信,我们一定会做得更好!成长的足迹右中门故事会这样的带领着我们!我们相信会坚持到最后,为了自己,更为了心中的守护!在苦难中成长,相信,我们会变的更加优秀!

成熟。

也许,这成长的足迹终会到来。但是面对这一切,我们却又总是那么的害怕。心中的一切畏惧,怕自己无法面对这现实!成熟慢慢来临。我们更是要坦然面对,只有接受各种的磨难,我们才会更加的成熟!更好的成长1做好现在所拥有的,明天将会更好的美好!在苦难中成长,相信我们会坚持到最后!各种的磨难我们一定会坚持。因为我们很坚强!因为我们能够做的很完美1相信自己的能力,一定会更加的有所作为!

爱伴我成长

你还记得上一次拥抱是什么时候?你是否曾给妈妈倒一杯水,泡一次脚?爱,是一个看不见,摸不到的东西,在无意间时产生的情感,让你感动,让你温暖,让你快乐,又曾让你哭泣,这就是爱。

儿时,是美好的回忆,妈妈教你走路,教你说话总之,你的一切的一切都是母亲给予你的。有一次,那是一个风雨交加的晚上,姥姥还没回来没人给我做饭,妈妈看我十分焦急的样子,说:别着急,我去给你买一盒八宝粥添添饱吧!只见妈妈慌忙的出去淋湿了衣服拿回来给我,我说:你不吃吗?不吃,我不饿。我大口大口的吃了下去,妈妈瑟瑟发抖的躺在床上,我看着眼睛发热,鼻子发酸,泪水忍不住流了下来。

幼时,我已上了幼儿园,妈妈每一次送我到幼儿园都要与我拥抱一下,那时我心里十分温暖,高兴的上学,开心的回家。

现在,我长大了,妈妈常常给我吃一顿竹子炒肉,但是,我明白妈妈对我的爱,对我的好,对我无微不至的关怀和照顾。

爱,是一片星空,照亮你的前方,爱,是一条温泉,涌动你的心间,爱是一个人,拥抱你。

爱陪着我长大爱给我温暖。

书伴我成长

【导语】本站的会员“suki400”为你整理了“书伴我成长”范文,希望对你有参考作用。

我爱书中散发出的墨香,在淡香中细细品味书中优美的语言,享受着一个个感人的故事,别有一番风韵。我想:每一个故事就是一盏香灯,他们在天地间静静地亮着,许许多多小花朵在一起,为我点亮一个个美丽的春天。

十岁。

棒棒糖的甜味还留在嘴角,孩子们伴着阳光游戏,交换着自己所听到的最神奇的故事。拥报难以想象的单纯感情沉沉入睡,梦里我们变成了故事的主角,打造属于自己的人生,投入于故事情节中。而我的故事,来源于《安徒生童话》那些童真的故事。在那里,我融入了“丑小鸭”的角色,在经历各种打击之后,仍鼓起勇气,努力的求取生存,对未来的渴望、希望被接纳、希望被欣赏,渴望成功,最终的已成为高贵优雅的美丽的天鹅。

十四岁。

变了!此时,我的故事我的故事来源于《儿童文学》那些童心未泯的讲述,读它的喜悦就想点亮了一盏香灯。于是,我选择了安静,选择了去看,去读,去品味。这些感人肺腑的真情故事,像一个个小小的音符,在我心中跳荡,在我的生命中唱想。于是,我的生命也长了翅膀,在书海里遨游。在那里,我结识了李有于的《小孤舍》里的豆花,她善良、勤劳、朴实,有着一双会说话的眼睛,豆花不计前嫌,雪夜与弟弟豆叶送多年的老邻居三亮去大孤庄看病。这去大孤庄之路时豆花豆叶姐弟俩用爱心丈量出来的,我被他们的情操所深深感动。

一次,老师说每逢班会课都找同学谈谈学习的感受,这对我来说是件焦急的事。几年来,我已经习惯了默默地生活,习惯了看别人在台上演讲、做主角。坦白说,我很害怕,心里总是忐忑不安。直到我想起了《儿童文学》中李野的故事:一个幸运天使是怎样在意外事故的打击中折断了翅膀,又是怎样用心学会重新飞翔,我是真的被打动了,终于勇敢地走上台做主角。我鼓起勇气面对大家,就想面对每本《儿童文学》一样。下台时同学们给了我热烈的掌声。

多年来,我以书为伴。书是我的骄傲,书记录我们在一起的点点滴滴。茫茫人海中,有人天生富贵,有人注定平庸,是书教会我贫富贵贱。

一个个小小的故事,一个个大大的道理一盏盏小小的香灯,温暖着我的童年,它照亮了我的人生之路。博览群书,让我们插上知识的翅膀飞翔,遨游天际。

在磨难中成长

五月春色正浓,我又一次超越了自己。晴空万里阳光明媚,我信心满满地走进赛场开始比赛,心中想着:三盘赢两局就能升段成功了。可是,上天总是要逗我,第一盘在我的不断努力之下,我还是以两目半的差距败给了对手。我心有不甘,我唉声叹气,我恨幸运之神没有眷顾我……走出了赛场,身旁兴高采烈、欢呼跳跃而过的棋手,跳着、叫着、笑着。阳光亮得让我觉得刺眼,熙熙攘攘站在出口接孩子的家长人群让我觉得压抑。这一切都让我觉得刺目,极不舒服。

坐在角落里,我默默的想着只有背水一战,必须连赢两盘。可是事与愿违,我第二盘再次以半目的.微弱差距,可惜地输掉了赛点。我垂头丧气,心里却有一团怒火在猛烈地燃烧,我的希望破灭了,我发现天空变得灰蒙蒙一片,好像一张大网网住了我,我只有无济于事地挣扎和忍受。空中的柳絮不时飞到脸上,让我更加烦躁不安。好在妈妈开导我:“只是错过了一个赛点,后面还有机会,先吃午饭吧。”

下午比赛进场前,老师又嘱咐我、鼓励我。我重整旗鼓找回了自信,又燃起了新的希望。我先轻轻松松地干掉了第一个对手,接下来的对手也都被我的“魅力”所折服,于是,我轻而易举的拿下了下午所有的比赛。回家的路上,林间的鸟儿在树枝上啾啾地唱着春天的歌谣,是那么动听,那么美妙!

明白了,无论挫折失败还是胜利成功,都是我在成长道路上不可避免的磨炼经历,他们让我顿挫,让我坚强,让我喜悦,让我收获,也让我成长。

伴我成长作文:爱伴我成长

我们每个人每时每刻都在走着属于自己一个人的道路——成长的路,这既是一条独一无二的路,又注定是一条布满荆棘、充满挫折的路。

放下笔,伸了一个懒腰、打了个哈欠,转身一看表,时针又指向10点了,但还有一项英语的课文背诵没有完成。可这时的哈欠也接踵而至,上眼皮和下眼皮也开始打架,面对来势凶猛的困意,我也只能竖起了白旗,关上灯、爬上床,准备睡觉,计划着明天早起再背。就在这时妈妈走了进来,直奔书桌前,我眯着眼看着她的一举一动,等到妈妈翻到作业条准备签字时,手却停了下来,转身看着我,好像知道我并没有真正睡着,走到跟前轻轻对我说:“还没睡呢吧,再背遍英语课文呗,妈妈检查完也好签字呀!”顿时心里惊了一下,慢慢起来,硬着头皮紧张地说:“太晚了,我已经很累了,明天再背吧。”妈妈好似明白了什么,对着我说:“要不你就抽其中的一段背诵下,我听下,也好完成签字。”顿时心里又惊了一下,慢慢起来,硬着头皮紧张地说:“太晚了,我已经很累了,明天再背吧。”我又说了一遍,语气中明显有着愤怒与不满,刚想再跟妈妈解释下,结果被妈妈的一句话给噎了回去,“今日事、今日毕,万一明天早上没起来,来不及,10分钟后我再来检查。”

成长的路时苦时甜、时平坦时曲折,不管我们在成长的道路上遭遇困难、艰苦,还是遇到开心、幸福,与我们一起承担、一同分享的永远都是父母,永远都是家人。虽说这条路不会很平坦,但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!

作者:刘依诺。

公众号:中小学作文精选。

成长需要磨难

大千世界中的我们,都可能会遇到一些障碍,只要不失去向前奔跑的信心,就能勇敢地跨越它们,体繁它们,绕过它们,就能够展示出一个更好的自我,让我们在磨难中成长。以下是本站小编为大家整理的成长需要磨难议论文,欢迎大家参考阅读。

我恨父亲,我永远恨他,我永远不会忘记几年前的那个飘雪的夜晚……。

那2万元母亲为我存入了银行,说给我上大学用。从此,我们母女相依为命。

这一段时间让我刻骨铭心的读懂了什么叫做祸不单行。不久,母亲下岗了,我们的生活更困难了。我们一日三餐都都只有喝稀粥,偶尔母亲会用从农贸市场捡来的菜叶做一两个小菜。我变的越来越自卑,越来越沉默,越来越孤僻。在同学面前我毫不起眼,是个可有可无的小角色。我没有朋友,没有谁愿意和我做朋友。我只有拼命努力学习,只有这样,我在老师同学面前还有那么一点自尊;只有这样,母亲才会感到欣慰。这也是我唯一可以感到自豪的一方面。

我曾怨过为什么我没有富裕的家庭;为什么我没有漂亮的衣服;为什么我没有相敬相爱的父母;为什么……为什么老天对我如此不公平!然而,我只能认命。

当我以全省第一的成绩升入重点高中,学校为我举行欢送仪式,父亲来了,那个曾经我曾经恨过的人来了,带着他的红裙子,旁边还跟着一个小男孩。他要接我回去,我想也没想就拒绝了,我这么努力就是想让他后悔。

我不再自卑了,我也不在孤僻了,我有了很多朋友,很真心的那种。

我学会了在磨难中成长,我要做一个坚强的人。

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,13岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为13岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解13岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,13岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

小学六年,不觉中我们度过6岁的花季,经历了13岁的雨季。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

13岁我认为是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。

站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。

曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

大千世界中的我们,都可能会遇到一些障碍,只要不失去向前奔跑的信心,就能勇敢地跨越它们,体繁它们,绕过它们,就能够展示出一个更好的自我。

有这样一种说法,做笛子的竹子的好坏是看它们的“年龄”,说白了,就是看它经历过多少的风霜雨雪。有些漂亮的竹子无法做出好的竹笛,是因为它们是“新芽”,没有经历过磨练,容易被损毁;反之,坚硬的竹子,即使不太好看,它们经历过、磨练过、蜕变过,这样才能做出好的竹笛。

我没有吹过竹笛,分辨不出它们的好坏,但我依然能够理解它们的艰辛和困难。不过这儿是南方,没有那么多的风霜雨雪来让我经历,我所说的,是我换乐器的那段时光。

我原本吹的是萨克斯,但因为种种原因,妈妈让我换现在的这个乐器——双簧管。双簧管很难,这是众所周知的。因此,这是个冷门乐器,相对的,这也是个热门。在面临抉择的时候,我选择了后者——毫不犹豫的。不过没几天就后悔了。双簧管很难学,甚至很难吹响。“啪——”当我吹了半个小时的哨片竟一声也没吹响时,我懊恼地把哨片摔在地上。那段时间,我不愿碰它,不愿提起它,甚至一听到“双簧管”这三个字也会掀桌子撂凳子。但当我完全冷静下来时,我知道我错了。我应该有耐心,我能做到的!我拿了一片新的。十几分钟后,我终于吹出来了。再半小时后,我已经掌握了吹响的技巧。当然,这还不够,我坚持到现在,已经度过了最困难的一段时间。

不是每根竹子都能做成笛子,因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒、风霜雨雪,不是每根竹子都能够一次而质地坚硬、品格贵重,于无声处顽强蜕变,与血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。

在磨难中成长,成长着。

书伴我成长

小学的时候,不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引而来的小蜜蜂,畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真,善,美,什么是假,恶,丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书,我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长,在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登,渐渐长大。

中学时,我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时,陶潜安慰我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的,阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句,沉甸甸的心顿时轻松了许多,千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时,“生当作人杰,死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大旗,马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠。

看着,读着,品着竟也到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现,书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只是书,才是芬芳人生的芳香剂。

书伴我成长

曾几何时,父亲对我说“书籍是人类进步的阶梯,你要好好读书!”

曾几何时,妈妈对我说;书籍是人类的营养品,你要仔细的品读他,吸收他的精华!”

曾几何时,老师对我说:“读书破万卷,下笔如有神。你要想取得好成绩,就要多读书!”

曾几何时,我慢慢的参透了“书读百遍,其义自见”这个道理……

因为父母都是教师,从小,我就对书产生了浓厚的兴趣。每逢闲暇时间,我都会从妈妈的架上摘下几本书,虽然有些内容看不懂,但我还是一知半解的看着。

等我上了学,认识了更多字以后,妈妈就给我买了许多童话书,每当放学时,我都会第一时间回家,去看望我最心爱的书,最可爱的童话人物。

再长大些,我接触了我第一部长篇小说——《三国演义》里面的人物形象鲜活生动;单骑救主的龙胆将军赵云,忠义双全的武胜关公,沉着冷静的汉主刘备,年轻有为的儒世雄才陆逊……每一个角色无不深深打动我。

如今的我已是一名中学生,学业更加繁重,几乎每天都沉浸在“题海”之中,但这并没有影响我对书籍的热爱。每当我被淹没在题海中筋疲力尽时,我都会拿起一本书,沉醉在淡淡的书香中;保尔教会我执著,鲁滨逊教会我坚持,格列佛教会我勇敢,简爱教会我真诚。他们的世界,使我斗志复燃,到达成功的彼岸。

成长需要磨难

青春是永恒的美丽,青春是不巧的辉煌,但,青春更是刻骨铭心的经历。而这段经历恰似一条坎坎坷坷的路,这就是我最想让人相信的一个观点――没有谁的青春是在红地毯上走过的。

我们都是大自然孕育的生命,我们都要展现生命的顽强。没有寒风刺骨,哪有梅花的芳芳;没有烈日的邂逅,哪有秋季的丰收;没有挥洒汗水的青春,未来又怎会尽如人意;所以,相信我,没有人的青春是不劳而获的。

我们都是叛逆的少年,我们都要经历“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”之前的我曾一度让母亲操碎了心。无论是烦琐的小事还是学习生活上的苦恼,我都将这一切“归功”于她。原因却很简单,只因她生下了我,而不满足我。母亲却一声不吭,她知道多说无益。有时无意间对上母亲布满皱纹的双眼,我感觉到她的眼里夹杂着哀伤与忧愁。

于是,后来的我不再叛逆,对于我来说,母亲的感受比我的感受更为重要了。

我们都是校园的学子,我们都要用拼搏的汗水来浇开理想的花儿。身为学子,我们要在知识的海洋里遨游,要在学业上付出更大的努力。这一过程会很辛苦,但只有这样,我们才能不断地完善和超越自我,没有谁的青春是在红地毯上走过的。就像校园里那棵在夹缝中成长的树,却四季常绿,如此特别。在我无助失望时,是那苍翠与坚强的的大树,陪伴着在校的我慢慢成长,给予我鼓励与支持,以她那特别的美丽与精神,支持着我走向未来,走向成功的彼岸!

我们都是岁月的子民,我们都要经历时间的考验。正如朱自清所写的那样“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”没有人会知道答案,但是正值黄金时期的我们,请不要被时间主宰,青春是掌握在自己手里的。

因此,没有谁的青春是不需要磨练的,因为,我们要面对的不仅是自身的叛逆,学业上的艰辛刻苦,还要珍惜每分每秒的时间,为成功多铺一段路。

这就是我最想让人相信的一个观点――没有谁的青春是在红地毯上走过的,我们所经历的每件事,都在告诉我们“青春是需要坚强的汗水与努力来浇灌的。”但是,即使我们的青春不能在红地毯上走过,也不要急于否定自己的未来。其实――成功只是跳一跳就能摘到的果实。

书伴我成长

高尔基有句。

名言。

:书籍是人类进步的阶梯。我家里到处摆放着琳琅满目的书,有古老的、有现代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,这些书一直伴我成长。

记忆中,在我二、三岁的时候,妈妈经常给我讲故事。后来她给我买了一套连环画册,从此我每天都爱不释手,看了一遍又一遍,渴望妈妈再给我一些书看。也许从那时起,我就开始迷恋看书了。当我上了学,会了汉语拼音时,就尝试着自己去找书看,因为只靠妈妈给我讲故事,太不过瘾了,妈妈毕竟天天太忙,给我讲故事的时间太少了。每当我端起一本书,就像被粘住了,看不完不罢休。因为我被书中的故事情节深深吸引,渴望知道后面还有多么新鲜刺激的故事要发生。刚开始,我似懂非懂走马观花式地看,当看到精彩情节时我会被搞得如痴如醉,仿佛身临其境。这时候我总会联想到自己若是故事的主人呢,想着想着,最讨厌的事情来了,“别看了,快写作业去,再看把书给你扔了。”妈妈总是那么不理解我,不理解我对书是那么的迷恋。

励志。

小说……那些精美篇章让我记忆犹新,看到尽兴处,我时而捧腹大笑,时而泪流满面,时而爱恨交加。有时我想,为什么有那么多的故事、那么多想像,让我喜欢。我也想跟作家一样,将来也创作那么好的文章。

伴我成长

指导教师雷光琼。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的,老师又是平凡而又普通的。是啊,我们就有这样一个普通的老师,但在我心里,她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天,就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。

镜头一:课堂上。

课堂上,雷老师总是精神抖擞、神采奕奕,好像有使不完的劲。

这样的课堂,我们怎么会不喜欢呢?这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?

镜头二:下课时。

下课时,只要没有其他事情,雷老师一定会在教室里。看啊,下课铃声响了,大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了,询问他们上课讲的内容是否已经听懂,如果没有,就又给他们讲一遍,仔仔细细一一分析,认认真真地帮他们讲题,直到他们明白了,懂了才放心。看,这节课间,雷老师又在和同学谈心了,她把那个小女生紧紧地搂在怀里,和她说着悄悄话,为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩,也已经被雷老师单独谈话好多次啦!

镜头三:办公室。

雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师,本来这些经验足够给我们上课了,但她依然认真仔细的备课。

再看桌子上,还有一大堆作业(我们班79个人呢!)雷老师改作业的时可一点也不马虎!她会仔细地看上几遍,一个错别字也不会放过。你想投机取巧?想多了,放弃吧!改。

作文。

时更是一丝不苟,她仔细仔细再仔细,无论是错字,句子通通逃不过雷老师的火眼金睛!好句也是都是整齐地画出来,最后也会用心写出。

评语。

指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的!

还有雷老师无数认真负责教导我们的事情,就象天上闪亮的星星,数也数不尽,说也说不完。

老师您就像蜡烛点燃自己,照亮我们,我们的每一点成绩,每一次进步,都与您辛勤的劳动分不开,这就是我的好老师雷老师,感谢雷老师,伴我们四年来的成长,我们永远爱您!

(小作者独辟蹊径,采撷几个老师工作的画面,用生动的文字,描述得有声有色。结尾处的点睛之笔,突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。)。

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