磨难伴我成长范文(16篇)

时间:2024-01-08 09:28:20 作者:MJ笔神

写作是一个不断尝试和提升的过程,只有积极实践才能取得更好的写作成果。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。

成长的磨难的作文

人生之路是人一步步走来的,在成长的进程中老是坎坎坷坷;老是必要在磨折中摔倒,在磨折中爬起,在磨折中刚强,在磨折中成长。

在生物圈中,每一种生物从出身到殒命,每时每刻不是充溢着磨折。每当一种弱小动物在出身后的那一刻就一定要学会奔跑,不然一定会被它壮大的寰宇吃掉,你大概听过谁人故事。

鹿妈妈在一片锦绣的大草原上生下了1只可爱的小鹿,鹿妈妈顾不得舔净它那血淋淋的身子,用角拱它,折磨它让它爬起来学会奔跑,这时候,一只山君出如今了鹿妈妈的视线中,就在这危在旦夕的关键时刻,小鹿承受住了出身之后的第一个磨折,它随着妈妈逃过了成为山君口中之食,恰是小鹿战胜了本身的磨折,学会了奔跑,克服了死神。

磨难伴我成长作文

有人认为挫折是个讨厌的家伙,是个坏蛋,而我却认为挫折是我迈向成功的奠基石,是我的人生中不可缺少的一课,我在挫折中成长。

那是一个阳光明媚的星期天,爸爸带我到广场上学滑滑板。开始,我的脚好像在和滑板打架,脚向前,滑板偏要向后,脚向左,滑板偏要向右。一着急,滑板倒下来。把本小姐的脚弄得青一块紫一块。“疼死我了,不滑了!不滑了!”我不禁哭起来。爸爸无可奈何,只得带我回家!

经过几天的休养,我的脚伤好了。第二次,爸爸牵着我滑。滑着滑着,爸爸的手松开了,我害怕起来,一紧张,我的脚不听使唤了,“啪”的一声,我从滑板上栽了下来,摔了个狗吃屎。“哎哟,我的__”。我再次哭了起来。没办法,只好又回家养伤。我怎么这么倒霉啊!我在心中怨恨着!

第三次,爸爸又带我去滑,我可不干了,我特别害怕,但爸爸还是把我哄出来了。爸爸把我抓的紧紧地,但是,该发生的还是要发生。我的脚没站稳,身子一歪,从爸爸身边飞了出去。这一摔可不轻啊,我的胳膊上,腿上,都擦破了皮,流了血。哎!幸运女神终究没有眷顾我。

现在,我的滑板玩的很精彩,还可以玩一些花样。

挫折在我的生活中无所不在,如今,挫折是显现坚强自我的一个舞台。挫折,它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折伴我成功,挫折伴我成长。

磨难伴我成长作文

成长,有时就像在逛商场,很多人喜欢乘电梯,视线只是留在小小一间室内的几个人身上。然而,我喜欢爬台阶,我喜欢把每层的货物都欣赏个遍,我喜欢看商品有了家时的安稳,我喜欢看售货员各具特色的微笑,我喜欢遇见自己朋友时的喜悦,我喜欢留了满身汗,最后站在顶层,任凭风带走汗珠,沉淀下清凉。

不知道摔倒了会疼的人,永远懒得搬开碍道的巨石;不知道上台阶累的人,永远不会享受上升的喜悦。

台阶就是挫折,是痛苦,是伤心,是失败时的“两处滴池水”;

台阶就是辛劳,是枯燥,是无奈,是为了“独上西楼”而必须的“无言”;

台阶就是挑战,是超越,是征服,是穷尽千里目前的“更上一层楼”;

台阶就是回顾,是留恋,是不舍,但却不得不放手的曾经。

跌过的痕迹在转身后不见,惟有在裤卷处的破洞提醒你换条新的裤子;爬起的荣耀在转弯处消失,惟有费力撑起身子的双手告诉你赢真不容易!孙悟空在炼丹炉中痛不欲生了七七四十九天,于是有了一双火眼金睛。你走在坎坷的路上,彩虹映在坎里的水塘等你那些乘电梯的人永远不明白风的抚摸,惟有我,因为流了汗,才获得了透心的冰爽。水至清则无鱼,因为,他太干净了,连氧气也包容不下。

成长中的我们,应该虔诚面对困难,那只是圣诞老人放在臭臭的袜子里的礼物,我们要拭去它穿越烟囱时所带的灰尘,拿掉污泞的“包装”,将盒子里装的一切好好地珍藏。

在磨难中成长作文

人生如花,花开花落,各自演绎春秋;人生如雾,雾聚雾散,环绕整个冬夏。

细数脚步踏过的这十几年,仅仅是人生的一个开始,而我早已尝到其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。常常坐在花草满铺的地上,抬头仰望苍穹,默想日益成长的自己。

成长,宛如一个个全新的开始。人生少不了失意,少不了沮丧和逃避,这或许是因为我们不够成熟,不够坚强,不懂得伪装,便无法去面对一切。殊不知,努力就有收获,知足就有快乐,坚持就有胜利,拥有了就是幸福。当第一道曙光冲破云际,照耀在你的窗前;当第一抹阳光刺破无边的黑暗,将你从昨天带走;你就应该相信:每天都是一个新的开始,生活本应被快乐填满。

成长,如五线谱,谱写着一个个迥异的人生音符。成长之路总是充满荆棘的,有人怕疼,怕累,不敢走,而若你勇敢,坚持,奋斗,就会到达成功的彼岸。我们不能只抬头看,要学会脚踏实地,绝不能好高骛远。要认清当前形势,一步一个脚印,做到和别人不一样。

成长,在困难中得以见证。从我们刚刚学会走路开始,就在不停的前进着。因为好奇,因为兴趣,因为需要,因为责任,我们的求知欲,如同黑洞一样夸张得可怕。然而每一次收获,都必需付出艰辛的努力,用心去付出,学会憧憬,学会超越。不经波涛,怎受洗礼?没有炉火,怎受锤炼?相信上帝是爱你的,才会期待着你的成长。

成长,选择精彩,未来对所有人都是个问号,预知也可能出差错。每一个十字路口,选择决定成败。如果我们血液够热烈,思想够执着,那我们怎么能轻易就屈服呢?若我们懦弱无知,遇到困难就感觉泰山压顶,那活着的意义又何在?虽胜败乃兵家常事,唯有一种简单淡定的心态,波澜不惊。为了精彩而活着,才是智者的做法。

生命是有限的,而实现自我价值则为必要。有了索取,就一定要有付出。一个有人生价值的人,有上进心,有荣辱感,自尊自爱,乐观向上。面对着不幸,分解不幸,战胜不幸,因不幸而幸福。珍惜是悔恨的良药,放弃,也是奋进的风帆。一颗慧心,适时舍取,努力拼搏。这——就是在成长!

成长,在困难中前行,在激流中勇进。学会让自己的灵魂净化,绝不与世俗同流合污。在困难中,越挫越勇,仰望苍穹,找到自己的位置。加油!

磨难伴我成长作文

不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。

挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易__。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

磨难伴我成长作文

月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,人在这个世间就如一粒微尘,一个微笑的动作就能影响他的命运,而人生中的挫折,很可能就像那微小的动作会影响你的人生道路。

在生活、学习或是工作中,挫折都是在所难免的,而且他来时不会提前告诉你,所以我们要有面对挫折的准备,敢于和勇于面对挫折。

很多人都习惯于在生活中一帆风顺,而一碰到挫折,就一蹶不振,心如死灰,完全失去前进的动力。要知道人生不如意十有__,挫折也是人生中的一种必须,一平到地的人生是没有意义的,只有经历风浪人生才会显出色彩,人生才有价值。挫折不是生命中的怪胎,他也是平常的,而且挫折在勇敢者、坚强者看来,他只是通往成功的平台,它使强者更强。

请正视挫折,习惯生命中的挫折,就像你习惯于得到,那也习惯于碰上。有时候挫折给人带来的并不是那么容易轻松应对的,但请以一颗乐观的心态面对他。因为一颗面对挫折的心态是你如何处理挫折的关键。

弱者说:“挫折是一座山,翻过了这座山,前面还有山,我怎么才能爬完。”强者说:“挫折是一座山,翻过了这座山,前面或许就出现了大海。”

上面的强者和弱者,就是两种面对挫折的心态,我相信,弱者肯定会有爬不完的山,而强者终于拥抱大海。

说了那么多,其实就是要我们认识挫折很平常,别在心里惧怕挫折,要乐观的面对挫折。

在磨难中成长作文

这世界最难找的不是阿里巴巴山洞中藏着的金银财宝,不是大海深山里的珍珠玛瑙,不是高山上的灵芝草,这世界最难找的就是快乐。

快乐是个精灵一闪的“心灵之谜”。快乐是一种“浑然忘我、如入佳境”源自获取“心流体验”的瞬间,这是美国学者米哈里??契克森米哈赖说的。快,是乐的形态;乐,因为快而无奈。乐要是能实现悠久绵长,那个人就成了精灵。快乐之所以比金子珍贵,是因为金子可以储藏,快乐从不能积攒,一次性享受,再想吧嗒吧嗒嘴品一品,都不是当初的那个滋味了。

就像朱元璋当年还是流寇时,吃过一碗乞丐送他的白菜豆腐汤,吃得他灵魂出窍,于是被他命名为“翡翠白玉汤”。那时的朱元璋想,要是我这一辈子能随便吃白菜豆腐汤该是多快乐的事呀。所以在他坐定江山之后,干的第一件事就是找来那几个乞丐做“翡翠白玉汤”,想与大臣们大快朵颐共享。可白菜豆腐不可能再给皇帝与大臣们带来吃的“快乐”了。

快乐这家伙一点都不势利眼,无论古代现代,无论东方西方就它还不嫌贫爱富,就它还秉性不改,就它不服从意志。

我小时候常听大人们描述未来幸福快乐的日子是“楼上楼下,电灯电话”,如今连种地的农民也实现了,但也不见快乐跟着一起来。韩国人比我们还早就“楼上楼下”了,可觉得活着没意思的韩国人比我们的多。快乐当然不能是“苦日子”,但不苦的日子照样缺少快乐。

快乐是用一种力量对抗命运。

人生本是一件悲凉的事,有疾病在前边等着,有死亡在向我们靠近,只要你仔细一想,哪还有什么快乐。我们创造财富、获取名誉,想博得人们的赞美,那都是在张扬着自我的存在,想表明自己获得了充实与快乐。当这些努力成功之后我们才发现,快乐总是太“快”,“乐”总是太短,并且不够温暖。

快乐不能缺少智慧,但智慧不是用作谋略的。我们每个生命能体验到了自我的存在,就是上帝的奇迹了,我们要常怀感恩之心,要把自己的智慧用在博爱之上,让内心纯净,道德高尚,愉快就会形成“心流”,让我们有了快乐的体验。

磨难伴我成长作文

巴尔扎克曾经说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人时一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”

有这样一个小故事:两颗种子飘落在不同的地方,一颗落在沃土之中,一颗落在乱石中。沃土中的种子很快长成了一株可爱的小榆树,而乱石中的种子,在三年后的春天长成了一颗瘦小的松树,经历了许多困难之后,小榆树很快冻死了,而小松树却在美好的冬天醒来。

在挫折中生存过来的人,才是真正的强者。

球王贝利成名之后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也像您一样,成为一代球王呢?”贝利回答道:“不会,因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但却正是在这样恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”在生活中,不管受到什么磨难,我们都应当坚持过来,挺过去,因为“一切都会过去的”,一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就,经受磨练,才能称王。

巴金曾经说过:“受苦是考验,是磨练,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究,十七岁时获得自然科学的奖学金,就读牛津大学,毕业后转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学,不久他发现自己患上会导致肌肉萎缩的卢伽雷病,由于医生对此束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾信心,排除万难,从挫折中站立起来,勇敢的面对这次的不幸,继续醉心研究,霍金的精神值得我们学习,他的精神让我们感叹。

人总是一边摔倒一边长大,在成长的过程中,总会遇到这样或者那样的困厄,如果我们怀着鸡鸡的心态迎接困厄的挑战,并把战胜困难的过程记录在人生的经验簿上,那么,我们就成功的做好了充分的准备。

让我们以那些战胜困厄的人味榜样,努力锻炼自己面对困厄的坚强意志,勇敢的向困厄挑战,战胜困难,造就成功。

成长的磨难的作文

大千世界,花开花落,潮起潮平。是不可违背的道理,人生路上,波澜曲折,苦辣酸甜更是不可缺的经历经历过磨难,或许你才能体会到生命的快乐,从儿激励着你奋发图强。在我的人生道路上,就有许许多多的磨难,然而我不畏惧,越是有磨难就更加促进我提高,激励我。

还记得那次老师给我们出的题让我们做,我们想了一会儿。老师说:“谁会做这道题?举个手。”我便心想:才过了一小会儿,谁会做啊。那时,我很得意,想着肯定没有多少人举手。但当老师说谁会做举手时,班里轰的一下一个个手都举的高高的,只剩个别的一些学生手依然没有动,我当时便惊呆了。瞪大眼睛愣了半天。想着,今天这班里怎么回事啊,怎么一个个都这么聪明,才过了一小会儿题就想出来了。老师看见我们提个没有举手,便对我们几个说让我们几个利用课余时间去问问别人,说完又批评了我们几句便又给我们班讲起了题。不知过了多久,下课铃响了。老师走出了教室,有些同学也陆续地跑出了教室。剩在教室的同学,有的在学习,有的在说话、有的在看课外书等等。而我却好像把他们完全当空气一样,继续看着那道我不会的题。想了半天我还是一点头绪都没有。我便去找会这道题的人。我走到了小芳的身边,小芳敢见我手里拿着那道题。便知道我要干什么。对我说:“既然老师上课讲的你没听懂,那我换一种简单的思维方式给你讲。”我便高兴的答应了,认真的听小芳讲了起来。小芳讲了一遍后,问我听懂没有。我有了一点头绪。小芳便说:“没事,再给你讲一遍。”小芳一步一步的教我,给我讲。后来终于把我给讲会了。小芳又说:“等我给你再出几道,你今天晚上拿回家做做试试。”我说:“好,谢谢你为我讲题。”她说:“没事,同学之间就应该互相帮助”。

晚上,回到家。我便拿出题开始做,天慢慢的越来越黑,冷雾笼罩着大地,窗上蒙着一层细细密密的水珠,忽而滑下,留下一道弯弯曲曲的水痕。让我做题更认真了。

自从那次磨难以后,不但没有打倒我,反而更加激励着我前进。每次遇到那道题时,我便十分的有信心能完成。所以,当我们遇到磨难时,一定不要退缩要坚持与磨难,奋斗到底。一定能成功!

磨难伴我成长作文

孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。

这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。

挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何杀出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。当我有所突破后,我细细回味,风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。

书伴我成长

书,宛如珍珠,让人不由自主的陶醉于她的美丽;书,宛如老师,让我们明白许多人生的道理;书,宛如阶梯,让我们爬上科学的高峰。从小,我就和书,结下了不解之缘。

小时候,我喜欢那些童话,如白雪公主,灰姑娘,还有卖火柴的小女孩。记得小时候,我总是缠着妈妈给我讲童话,让遇到美好的结局时,我会为主人公感到欣慰,当遇到悲惨的结局时,我会为主人公感到惋惜,当遇到坏人时,我会为主人公抱不平。我总是沉浸在童话给我带来的快乐中。

随着我的成长,那些童话已经满足不了我的欲望了,于是,我开始读一些名著了。我刚刚读的是《绿野仙踪》,它是莱曼?弗兰克?鲍姆写的,这本书里,一个个惊险的故事,让人惊心胆战,一个个奇幻的地方让人牵肠挂肚。总而言之,言而总之,这本书给我留下了深刻的印象。从那时起,我就开始阅读名著了。每本名著中,都有着各式各样的故事,让我百读不厌。

到了11岁,我又迷上了小说,当时,我看的是曹文轩的《青铜葵花》,这本书中的故事情节,让我感动万分。接着我还看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外号像颗怪味豆》等等。小说中的人物、事情,总是让我难以忘怀。有些,让我痛哭流泪,有些让我开怀大笑,还有些让我受益匪浅。当我闭上眼睛时,那一幕幕触动人心的画面不由自主的浮现在我的'脑海里。

书,把我带进了一个梦幻的世界,在这个世界里,我感到非常得开心。它,让我拥有了一颗充满了想象的脑袋,让我拥有了一张能说会道的嘴巴。书,像一件艺术品,如果你不仔细去看,或许是一件一文不值的垃圾,但你用心去看,也许它就变成了一件无价之宝了。关键是取决于你是否有心去读,用心去感受。

书,不停得浇灌着我心中的小苗,总有一天,小苗一定会长成参天大树的。书伴随着我成长,我在书的海洋中遨游!

成长需要磨难

青春是永恒的美丽,青春是不巧的辉煌,但,青春更是刻骨铭心的经历。而这段经历恰似一条坎坎坷坷的路,这就是我最想让人相信的一个观点――没有谁的青春是在红地毯上走过的。

我们都是大自然孕育的生命,我们都要展现生命的顽强。没有寒风刺骨,哪有梅花的芳芳;没有烈日的邂逅,哪有秋季的丰收;没有挥洒汗水的青春,未来又怎会尽如人意;所以,相信我,没有人的青春是不劳而获的。

我们都是叛逆的少年,我们都要经历“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”之前的我曾一度让母亲操碎了心。无论是烦琐的小事还是学习生活上的苦恼,我都将这一切“归功”于她。原因却很简单,只因她生下了我,而不满足我。母亲却一声不吭,她知道多说无益。有时无意间对上母亲布满皱纹的双眼,我感觉到她的眼里夹杂着哀伤与忧愁。

于是,后来的我不再叛逆,对于我来说,母亲的感受比我的感受更为重要了。

我们都是校园的学子,我们都要用拼搏的汗水来浇开理想的花儿。身为学子,我们要在知识的海洋里遨游,要在学业上付出更大的努力。这一过程会很辛苦,但只有这样,我们才能不断地完善和超越自我,没有谁的青春是在红地毯上走过的。就像校园里那棵在夹缝中成长的树,却四季常绿,如此特别。在我无助失望时,是那苍翠与坚强的的大树,陪伴着在校的我慢慢成长,给予我鼓励与支持,以她那特别的美丽与精神,支持着我走向未来,走向成功的彼岸!

我们都是岁月的子民,我们都要经历时间的考验。正如朱自清所写的那样“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”没有人会知道答案,但是正值黄金时期的我们,请不要被时间主宰,青春是掌握在自己手里的。

因此,没有谁的青春是不需要磨练的,因为,我们要面对的不仅是自身的叛逆,学业上的艰辛刻苦,还要珍惜每分每秒的时间,为成功多铺一段路。

这就是我最想让人相信的一个观点――没有谁的青春是在红地毯上走过的,我们所经历的每件事,都在告诉我们“青春是需要坚强的汗水与努力来浇灌的。”但是,即使我们的青春不能在红地毯上走过,也不要急于否定自己的未来。其实――成功只是跳一跳就能摘到的果实。

书伴我成长

【导语】本站的会员“suki400”为你整理了“书伴我成长”范文,希望对你有参考作用。

我爱书中散发出的墨香,在淡香中细细品味书中优美的语言,享受着一个个感人的故事,别有一番风韵。我想:每一个故事就是一盏香灯,他们在天地间静静地亮着,许许多多小花朵在一起,为我点亮一个个美丽的春天。

十岁。

棒棒糖的甜味还留在嘴角,孩子们伴着阳光游戏,交换着自己所听到的最神奇的故事。拥报难以想象的单纯感情沉沉入睡,梦里我们变成了故事的主角,打造属于自己的人生,投入于故事情节中。而我的故事,来源于《安徒生童话》那些童真的故事。在那里,我融入了“丑小鸭”的角色,在经历各种打击之后,仍鼓起勇气,努力的求取生存,对未来的渴望、希望被接纳、希望被欣赏,渴望成功,最终的已成为高贵优雅的美丽的天鹅。

十四岁。

变了!此时,我的故事我的故事来源于《儿童文学》那些童心未泯的讲述,读它的喜悦就想点亮了一盏香灯。于是,我选择了安静,选择了去看,去读,去品味。这些感人肺腑的真情故事,像一个个小小的音符,在我心中跳荡,在我的生命中唱想。于是,我的生命也长了翅膀,在书海里遨游。在那里,我结识了李有于的《小孤舍》里的豆花,她善良、勤劳、朴实,有着一双会说话的眼睛,豆花不计前嫌,雪夜与弟弟豆叶送多年的老邻居三亮去大孤庄看病。这去大孤庄之路时豆花豆叶姐弟俩用爱心丈量出来的,我被他们的情操所深深感动。

一次,老师说每逢班会课都找同学谈谈学习的感受,这对我来说是件焦急的事。几年来,我已经习惯了默默地生活,习惯了看别人在台上演讲、做主角。坦白说,我很害怕,心里总是忐忑不安。直到我想起了《儿童文学》中李野的故事:一个幸运天使是怎样在意外事故的打击中折断了翅膀,又是怎样用心学会重新飞翔,我是真的被打动了,终于勇敢地走上台做主角。我鼓起勇气面对大家,就想面对每本《儿童文学》一样。下台时同学们给了我热烈的掌声。

多年来,我以书为伴。书是我的骄傲,书记录我们在一起的点点滴滴。茫茫人海中,有人天生富贵,有人注定平庸,是书教会我贫富贵贱。

一个个小小的故事,一个个大大的道理一盏盏小小的香灯,温暖着我的童年,它照亮了我的人生之路。博览群书,让我们插上知识的翅膀飞翔,遨游天际。

书伴我成长

手捧一本好书,无人打扰,闲坐在转椅上,或清晨或日暮,放飞思想的信鸽,让心情与清风共舞。此时端详椅中的我,像一个活生生的雕塑。读到伤心处,我会泪花飞溅;读到欢悦处,我会不由自主地笑起来,心情像快乐的小鸟;读到精彩处愈是不可放过,会拍案叫起,连声叫好。

从我第一次接触书开始,我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书,做作业时,我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书,常常做一会儿作业,手里就多出了一本书,津津有味地“啃”起来,作业则被抛到了脑后。

一次,我正在做作业,做了一会儿累了,就习惯地走到书柜前,随手抽出了一本喜欢的书,细细地“品味”起来。一本书看完,一看钟,啊!九点半了!妈呀!作业还没做完呢!我赶紧奋笔疾书,终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀!给父母骂了一顿;第二天起来,黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上,让大家嘲笑。

我看书还有一个特点,那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处,当想看书的时候就拿出来看。尽管如此,这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现,然后将它占为己有。

一天晚上,我正看得飘飘欲仙时,老妈已“幽灵”般站在我身后,用“地雷式”的声音把我炸醒,然后夺过我的书,夹在腋下。我想:没关系,我的书还多着呢!等“幽灵”一飘走,我又“啃”起另一本书来。当然,这本书也成了妈妈的战利品,回房好好享受了起来。

因为我这么爱“啃”书,我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢!我看书看到老晚睡觉,为这事儿,老妈不知k过我多少回了,不过即使这样,我对书的激情依然不减,反而更加痴迷了。

正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”书,永远是我goodfriend,它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。

在磨难中成长

五月春色正浓,我又一次超越了自己。晴空万里阳光明媚,我信心满满地走进赛场开始比赛,心中想着:三盘赢两局就能升段成功了。可是,上天总是要逗我,第一盘在我的不断努力之下,我还是以两目半的差距败给了对手。我心有不甘,我唉声叹气,我恨幸运之神没有眷顾我……走出了赛场,身旁兴高采烈、欢呼跳跃而过的棋手,跳着、叫着、笑着。阳光亮得让我觉得刺眼,熙熙攘攘站在出口接孩子的家长人群让我觉得压抑。这一切都让我觉得刺目,极不舒服。

坐在角落里,我默默的想着只有背水一战,必须连赢两盘。可是事与愿违,我第二盘再次以半目的.微弱差距,可惜地输掉了赛点。我垂头丧气,心里却有一团怒火在猛烈地燃烧,我的希望破灭了,我发现天空变得灰蒙蒙一片,好像一张大网网住了我,我只有无济于事地挣扎和忍受。空中的柳絮不时飞到脸上,让我更加烦躁不安。好在妈妈开导我:“只是错过了一个赛点,后面还有机会,先吃午饭吧。”

下午比赛进场前,老师又嘱咐我、鼓励我。我重整旗鼓找回了自信,又燃起了新的希望。我先轻轻松松地干掉了第一个对手,接下来的对手也都被我的“魅力”所折服,于是,我轻而易举的拿下了下午所有的比赛。回家的路上,林间的鸟儿在树枝上啾啾地唱着春天的歌谣,是那么动听,那么美妙!

明白了,无论挫折失败还是胜利成功,都是我在成长道路上不可避免的磨炼经历,他们让我顿挫,让我坚强,让我喜悦,让我收获,也让我成长。

伴我成长

指导教师雷光琼。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的,老师又是平凡而又普通的。是啊,我们就有这样一个普通的老师,但在我心里,她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天,就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。

镜头一:课堂上。

课堂上,雷老师总是精神抖擞、神采奕奕,好像有使不完的劲。

这样的课堂,我们怎么会不喜欢呢?这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?

镜头二:下课时。

下课时,只要没有其他事情,雷老师一定会在教室里。看啊,下课铃声响了,大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了,询问他们上课讲的内容是否已经听懂,如果没有,就又给他们讲一遍,仔仔细细一一分析,认认真真地帮他们讲题,直到他们明白了,懂了才放心。看,这节课间,雷老师又在和同学谈心了,她把那个小女生紧紧地搂在怀里,和她说着悄悄话,为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩,也已经被雷老师单独谈话好多次啦!

镜头三:办公室。

雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师,本来这些经验足够给我们上课了,但她依然认真仔细的备课。

再看桌子上,还有一大堆作业(我们班79个人呢!)雷老师改作业的时可一点也不马虎!她会仔细地看上几遍,一个错别字也不会放过。你想投机取巧?想多了,放弃吧!改。

作文。

时更是一丝不苟,她仔细仔细再仔细,无论是错字,句子通通逃不过雷老师的火眼金睛!好句也是都是整齐地画出来,最后也会用心写出。

评语。

指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的!

还有雷老师无数认真负责教导我们的事情,就象天上闪亮的星星,数也数不尽,说也说不完。

老师您就像蜡烛点燃自己,照亮我们,我们的每一点成绩,每一次进步,都与您辛勤的劳动分不开,这就是我的好老师雷老师,感谢雷老师,伴我们四年来的成长,我们永远爱您!

(小作者独辟蹊径,采撷几个老师工作的画面,用生动的文字,描述得有声有色。结尾处的点睛之笔,突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。)。

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