优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇，更要有思想的深度和触动人心的内涵。接下来，我们将一起阅读一些经典的作文范文，相信它们能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
一次有益的钧鱼作文_
在我的记忆里，有许许多多地第一次“第一次”。其中，令我印象最深刻的，就是第一次钓鱼。
那时候，我才11岁。某一天，伯伯说今天要带我到乡下去钓鱼，我听后，非常高兴。接着，我们就乘着公交车回到乡下的老家。我们把鱼饵和钓鱼用具准备好了，就往河边前进了。
我们步行道了河边，只见河水碧绿、小草如茵，真是钓鱼的好地方。伯伯马上把鱼竿拿了出来，再把钓线拉好，然后把鱼饵串在钓钩上，最后按水的深度把水票调整好。我也照着伯伯的样子做了起来。这些工作做好了，伯伯就抓一些豆饼、虾米等食物抛进水里。我疑惑不解地问:“伯伯，您这是干什么呢？”伯伯说：“只要把这些东西投下来，鱼儿们不就都来‘光顾’这里了吗？”我听后，就似懂非懂地点了点头。
开始钓鱼了。我们把钓竿握住，坐在凳子上，水漂在水面上轻轻地摇晃起来。不知过了多久，我的钓线微微地震动了一下。我心想：难道是鱼儿上钩了吗？我就猛地一提竿，我连忙定睛一看，结果，鱼儿不仅没上钩，连鱼饵都被鱼儿吞掉了。
我气急败坏地用钓竿击打着水面，伯伯语重心长地说：“不用急，不用急。钓鱼是要技巧的。如果你发现钓线震了一下，千万不要提竿，当等鱼儿鱼饵咬紧了，想把食物拖走了，钓线就会剧烈地震动，水面就会溅起阵阵浪花。等它挣扎得无力时，再把钓竿提起。”我照着伯伯的话，再次垂钓了。过了一会儿，我的钓线震了一下，我想：嘿嘿！我再也不会让你逃了。我按着伯伯的方法，终于钓到了大鱼。
“天下无难事，只怕有心人。”成功只会眷恋为它而奋斗的人。
作文一次有益的活动
今天，卢戈教育的老师们带着我们作文班的同学们一起去位于惠安的“向天歌山庄”采风。
到达山庄门口，首先映入我们眼帘的是用轮胎做成的大门，大门上写着“向天歌”三个大字！一进入山庄，带队的老师先让我们先做一个热身操，做完操的我们感觉精神抖擞。老师说，接下来要玩的项目是滑沙，所有人都高兴得手舞足蹈，目光早已转向旁边的沙堆，其实啊，大家早已身在曹营心在汉了呢！
到了滑沙区，大家兴奋地拿起滑沙板跑向沙堆，只有我一个人拿着滑沙板，呆呆地站在那，心仿佛在微微颤抖，心里默默念道：去还是不去？算了，还是去吧！望着那高高的沙堆，不由自主地咽了咽口水。一走上去，向下一看，双腿不停地颤抖，一直不敢往下滑。看了身旁的同学们，一个个玩得不亦乐乎，我心里开始有些动摇了，正在我犹豫之时，突然脚下一滑，我便滑了下去。
在滑的过程中，我害怕得眼睛都不敢睁开了，但听着别人的欢笑，我还是鼓起勇气睁开了眼睛。天啊，这完全是两种感觉嘛！闭眼的时候心里充满恐惧，心里时不时有这样的疑问：等一下会不会摔下去呀？手会不会痛啊？可一睁开眼，那些疑问都消散了，只知道这样滑非常刺激！等滑到底时，还觉得不过瘾，总想再玩一次。
当我第n次滑的时候，我刚想从楼梯走向扑面而来的沙尘，可是看见别人竟然从沙堆下面往上走，我也开始想尝试一下这新鲜的滋味，我相信，这又是一次突破自我的尝试。可是没走两步，我的脚里便进了沙，脚底像抹了油般打滑，正想停下来休息，抖抖鞋里的沙时，心里突然冒出一句：玩才是最重要的！我便抬头看了看前面，还要走好长的沙路才能到，又瞄了瞄旁边的人，他们三步并作两步就上去了，我也决定像他们一样。快到沙堆顶时才发现上面的路竟然这么难走！前脚刚想爬上去，后脚就滑了，还好手抓着地，才没让自己滑下来。一到沙堆顶我看着那段路，把刚才的事放在脑后，又继续玩了，直到玩得筋疲力尽才停下来。
接下来，我们还玩许多有趣的项目，有磨豆浆、赶香猪、射击，还有毛毛虫大赛，“向天歌”里四处回荡着我们的欢笑声。
这次的向天歌山庄采风活动，我收获了欢乐、自信和勇气，真希望下次还能再来呀！
一次有益的军训作文字
烈日的曝晒击垮不了我们的意志，狂风的肆虐动摇不了我们的身躯。整齐划一的步伐，短促嘹亮的口号。带着教官的期望，我们一起努力向前冲！——向前冲！”一听到这首诗歌我不禁感叹：当兵太辛苦了！当可爱的我们正坐在温暖的教室学习新知识时，顽强的军人们正在艰苦训练着；当顽皮的我们回到家和爸爸妈妈撒娇时，军人们却还在内心深处深深的思念着他的家人。我曾经看过这样一篇文章，一个年迈的老军官问自己身边的一个年轻小士兵，你想家吗？士兵怕回答想家会被骂就回答不想，结果老军官很生气，因为他知道每一个士兵都是想家的。军人一个伟大而又平凡的人，说他们伟大是因为他们能够为了自己的祖国驻守边疆；说他们平凡，是因为他们也曾和我们一样坐在干干净净的教室里听着台上的老师讲课，也曾向我们一样和家人生活在一起。他们经历了风吹、日晒、雨淋，希尔蒂说过：“只有在苦难中，才能认识自我。”进入初中后，学校为了增强学生的爱国主义精神和国防观念、培养学生的良好意志品志、塑造学生集体主义精神，就开展了军训这一活动。
那是9月10日的一天，全校新生换好了军训的服装每班集合在操场上等待着教官的到来。差不多过了十分钟左右，一群穿着整齐的教官正迈着矫健的步伐向我们走来。我们惊呆了，以前都只是在电视上看见过军人，今天居然见到活的了，心中别提有多高兴了。看着他们迎风走来，各个英姿飒爽，却不知道这背后的酸甜苦辣。当教官走到我们跟前的时候，全班同学按耐不住的'拍起了手，那声音响彻云霄。教官微微笑了笑，便向我们介绍了自己。他黑黑的脸蛋儿上镶嵌着两颗炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴很是好看。军训的第一节是站军姿。教官先教我们手指要放在食指的第二节，两手要放在大腿两侧，背要挺直，身体要有意识的向前倾，不然站不了多久就会晕倒。我以为这是一件非常简单的事情可做起来还真是难。开始的一两分钟还很轻松，可到了后面却非常困难。先是感觉脑袋涨涨的，后来身体开始摇晃。教官见我们累了就说：“好了，先休息一会儿。”我们本来很整齐的队伍瞬间变得一团糟———有的弯着腰，有的踢踢腿，有的接接帽，有的说说话。
突然教官叫了一声：“停！”我们就慢吞吞的很不乐意的站好了队伍，教官见了，说：“休息完了我叫停的时候一定要快，好现在继续站军姿。”站了几分钟我们又受不了了，教官无奈的说：“你们才站这么一会儿就受不了了，我们以前要站一两个小时呢！”我们一个个咬牙切齿，紧皱眉头。这时让我想起了拿破仑的一句名言：“最困难之时，就是离成功不远之时。”我努力坚持着，看着教官深沉的脸色，我好像就能看见他背后的艰辛。军训的第二节就是齐步走。教官说：“你们小学的时候是不是学过齐步走？”大家一口同声地说：“是。”“那我们就一起来走一遍。——准备，齐步——走。”班长很大胆的叫了起来：“一二一，一二一—。”教官见了，叫道：“立定！”“一二。”教官告诉我们，军营中的齐步走不需要叫一二，而且他们的齐步走非常轻松不需要把腿抬很高就像走路一样，但是要做到前后左右整齐。讲完后，他说，那我们来走一遍。“齐步——走！”可想而知，效果肯定是不好的，我们就像被枪声惊到的麻雀一样乱飞。经过几次训练，效果好了不少。
20xx年9月12日这一天，我们为期三天的军训拉下了帷幕。下面是军训成果检阅的时间，全校领导站在主席台上等待着我们出场。首先是一班，他们走得非常整齐，就像公园里一排排挺拔整齐的树耸立着。很快就到我们了，教官跑了过去，叫道：“二班，成五列纵队齐步走！”“一二一，一二一—”听声音似乎走得很整齐，可事实却不是这样，我们走得就像天上的星星乱糟糟的。检阅完了，教官也走了。虽然很舍不得他们，但我知道他们有自己的工作，自己的责任，他们还要回去保卫我们的祖国。这次军训让我明白很多：我们做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废，我们应该向军人叔叔学习那种顽强拼搏的精神。
一次有益的事作文
或曰：“为增长知识，加深阅历。”
或曰：“消遣。”
“书是全世界的.营养品。”“我扑在书上，就像饥饿者扑在面包上。”为开阔视野、增长知识而读书的人多如天空繁星，这代表着时代的潮流，但为“消遣”而读书的人也不在少数，他们读书的本意在于精神上求得某种刺激。
我们应抱着明确的目的去读书。
陆游是我国古代著名的爱国诗人，他终生勤于读书，手不释卷。“少小，善读书，终夜守短檠。”这是他幼年好学的证明；“生无他长……昼夜思读。”是他成年以后的自谦，晚年尽管老眼昏花，还是每天非读完两万字的《资治通鉴》不可。他写了两句话，挂在书房，叫“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年！”可以说是他勤学苦读的总结。
陆游不计名位，不分昼夜，一辈子苦读，不是为了消遣、不是为了单纯的求知，而是“读书本意在元元。”“元元”者，庶民、众民也，《史记孝文本纪》曰：“以天下元元之民”，用现在的话说，读书的目的是为了人民大众。陆游当时就是为了国家的统一，人民的安生乐业，才到书中寻求救国救民的道理。
古人尚能持“读书本意在元元”的态度，难道我们还要抱着寻求某种精神刺激去读书吗？
一次有益的尝试作文
这件李发生在小学六年级寒假里的一天。(交代了事件发生的时间，简洁明了。)。
放假前一天，老师安排我们中队举行一次活动，把这次活动赚来的'钱捐给边远山区的一所小学。(交代了事件的起因。)。
同学们纹尽脑汁，终于想出了一个好办法：“卖报”，对，这是个好主意。可是，谁去买便宜报纸呢?“我去!”一个同学站起来说：“我爸在邮局，一定会买到的。”报纸解决了，时间嘛，就在1月31日。(同学们想出了一个好办法—卖报赚钱，用自己的劳动去捐救，有新意。)。
转眼问，到了活动的日子了。来到学校，同学们正在议论，“老师来了”。一个同学大喊起来，大家马上坐在位子上。老师进来说；“这次活动地点定在西单附近。”说完老师开始发报纸，一人30份，每份4角。这么多的报纸真重。我们小队章着报纸来到西单地下通道里，可谁也喊不出声。连男生也红着脸，不好意思叫卖。副小队长冯欢的大字写得最好，队员们决定让冯欢写个板子。果然卖出了6份，可这样太费时间，小队长雷佳音首先拿着1份报纸喊了起来：“卖报，卖报，叔叔买张报纸吧!”眼看着那位叔叔买了1份。嘿，这办法真管用。几个男生也喊起来了。怎么办?我看了看冯欢，冯欢说：“咱们也喊吧!’我也点了点头，可不知为什么，我的声音小得连自己也听不见。雷佳音说：“你这样可不行。把你平时喊叫的声音章出来。”我心里像揣了一只小兔子似的，紧张极了。这时，雷佳音喊起来：“卖报，卖报。”一个阿块走过来问我：“这份报纸多少钱?”我说：“4角。”阿姨给了我4角钱，就这样，我的第一张报纸卖了出去。我也学着雷佳音的样子喊了起来，不知不觉，我的声音越喊越大，报纸的重量也一点点减轻了。(卖报时不同人的表情各不相同，描写较其体。心理描写极为细致。)。
到了11点半，我们陆续回到学校，老师把钱集中起来一数，一共有130多元钱，同学们高兴地叫了起来。（初中作文）。
通过这件事，我明白了一个道理：那就是万事开头难，但只要你认真大胆地做，一定会取得成功。(结尾总结较深刻。这件事使‘，我”明白了“万事开头难”的道理。)
一次有益的事作文
亲爱的同学们：
大家好！读书是最好的学习。因为读书时追求着伟大人物的思想。读一本好书，就仿佛找到了一位好朋友；再读这本书，仿佛又和老朋友重逢；读完这本书，就好像在大海上漂浮，让你觉得书更有趣味。不读书的家庭，是没有希望的家庭，不读书的民族，是没有希望的民族。之所以我们要读好书，是因为书籍是人类进步的阶梯。
我建议大家读一些文学方面的书。我们每读一本书，都应该字斟句酌，不能一目十行。只有慢慢地读，才可以品味到书中的精华，还要把书中的精彩观点，美的词语及名言警句等摘抄下来。如果有能力的话，可以将书的.中心思想，主要内容及写作方法等用简短的语言记录下来，写出提纲。你的作文就会更加丰富多彩。
读书还有很多好处，它可以增加你的知识，提高你的习作水平，活跃你的思想等，所以我们要多看书，看好书，这样既可以有益身心，又可以提高习作能力。
开卷有益，良师益友。让书籍点亮人生，让书香飘逸生活。
同学们，赶快读书吧！
五年级上册第一单元作文200字开卷有益。
阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。
人们常说：书到用时方恨少，事非经过不知难。大诗人杜甫也说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些话都告诉我们，要珍惜时光，好好学习。如果小时候不努力读书，等长大的时候再意识到这个问题就晚了。
读书有很多好处，最明显的可以提高我们的写作水平，我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中，使自己的作文更优美，而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。
读书也可以让我们明白许多人生道理。书，教会我们怎么样做人，怎么样做事，怎么面对和解决困难，怎么样走向成功的道路。
但是，并不是所有的书都是有益的。比如说，一些内容并不健康的漫画书，同学们可一定要注意哟！而且，读书要注意劳逸结合，不能太过疲劳，更不能沉迷于课外书中而影响了学习。
书，是我们成长的必备之物。书，使我们的知识更丰富，带领我们走向成功之路，如果我们离开了书，长大就会一事无成。因此，读书有益，让我们爱上读书吧！
记一次辩论会开卷是否有益
在生活中，你们又没有遇到过开卷有益的事呢？有或没有都不重要，重要的是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。
记得有一次：下午班里突然考试，很多同学都在手忙脚乱地看书，看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册，语文书？”“俗话说‘大考大玩，小考小玩’，‘不考不玩’，你这都不知道么！”我大气凌然地说。正说着，老师进来了。“同学们，这次我们考的全是课外知识，不用写作文。”“好耶！”全班都高兴的叫起来。“先别耶，不过谁没考到90分，谁就把整张试卷抄一遍，开始考试！”
拿到卷子，写完试卷。我一看，这也太简单了吧。第一题：在郊外如果被蛇咬，你会怎么办？a，用树叶汁滴在伤口上。b，不管它。c，用嘴巴把血吸出，吐掉。我选了c。第二题：如果在爬山时遇到熊，你会怎么办？a，爬到树上。b，装死。我觉得a，b都可以，不过b，比较危险。想当今社会，科技发达，连熊iq也高了，只要看到人，即使那人装死，它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞，半小时，便写完了这张卷子。
有人问我为什么写那么快，那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”
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记一次开卷是否有益辩论会作文
星期四我们五（4）班在教室举行了一场辩论会，参加的人员有：陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。
而今天我们辩论的主题是：开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题，教室的课桌也已经摆好了，主持人欧阳老师正式宣布：辩论会正式开始！
反方一辩也昂首挺胸地说：现在的同学可能都喜欢看武侠、言情的小说，书刊，看得入迷，这样子他们上课一心就想着书，成绩就会一落千丈。所以开卷未必有益。
在自由辩论的环节中，正方三辩曾子彬说：就算看不好的书，也可以学到几个字，也可以教会你写作文的方法吧，所以我方认为开卷一定有益。说完，同学们阵阵掌声。
比赛进行得越来越精彩，比赛时间到了。主持人说：大家都表现得非常好，但是胜利的是正方。
这次辩论会让我知道了读书要选择好的，健康的书读，拒绝不良书，不良行为，还提高了我们的口才，应辩能力。
我们组织了一次辩论会，老师在黑板上写了两个观点：一、开卷有益。二、开卷未必有益。
先来说说我的观点吧：我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书，并把它运用到生活当中，那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗？但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书，这样，开卷反而有害了。我认为看书要吸取精华，去其糟粕。总之，一日无书，百事荒芜我们要会读书，读好书，有选择性的、针对性的、认真的读书。
黄晓宣马上起来反驳：我认为开卷未必有益，有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿，最后还学不到知识，一些坏的思想占据了他的头脑，所以我认为开卷未必有益。
那边张羽涵等不及了：大诗人刘向说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’所以，我认为开卷有益。举一个例子吧，我以前作文总是写不好，妈妈便叫我多读书，于是，只要一有书，我便如饥似渴的看起来，慢慢地，我的作文越写越好，真是‘读书破万卷，下笔如有神’呀！话音刚落，叮铃铃的下课铃声便响了。
这堂课使我学到了很多知识，比如读书的方法，选书的技巧这堂课使我受益匪浅，真是一堂别开生面的课！
星期四下午放学的时候，赵老师给我们布置了一个有趣的作业收集开卷是否有益的资料，明天我们要开辩论会。辩论会是什么？我们问老师。明天你们就知道了！赵老师微笑着回答。
晚上回到家，我迫不及待地打开电脑，找了许多关于开卷有益和开卷并非有益的材料，整理好以后又打印出来，认真地读了一遍。明天的辩论会怎么开呢？现场会是什么样呢？我躺在床上激动地盼着第二天的到来。
星期五早上，我早早地来到学校，看到黑板上写着七个漂亮的大字：开卷有益辩论会，同学们都认真地坐在自己的座位上读语文书。第一节课的铃声终于响了，我们的辩论会正式开始了。首先赵老师宣布了辩论会的规则：第一、辩论的时候不允许吵架；第二、不要随便发表意见，打断别人的发言；第三、要注意课堂纪律。然后，赵老师把我们分成两大组：女生分为反方，男生分为正方。
辩论会正在高潮的时候，赵老师摆手宣布：停一下，马上就要下课了，第四轮辩论开始，这一轮让刚才没有发言的同学发表自己的意见，我不规定你们谁是正方，谁是反方，可以自由发表意见。有的同学说：我认为开卷有益，因为读书可以使我们不出门便知天下事。有的同学说：我认为开卷并非有益，因为有些书不适合我们儿童看，会使我们看得走火入魔。有的同学还没来得及发表自己的意见，讨厌的下课铃声就响了起来。最后，赵老师为我们总结了一句话：多读书当然好，但是我们要有选择地去读。
在这次辩论会之前，我一直认为读书一定是有益的，不管是什么书。直到开了这次辩论会我才知道，读书不能盲目地读，而是要有选择地去读，适合我们儿童的才是最好的。而且，读书还要学会思考，才会有所收获。
记一次开卷是否有益辩论会作文
星期四我们五（4）班在教室举行了一场辩论会，参加的人员有：陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。
而今天我们辩论的主题是：开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题，教室的课桌也已经摆好了，主持人欧阳老师正式宣布：辩论会正式开始！
反方一辩也昂首挺胸地说：现在的同学可能都喜欢看武侠、言情的小说，书刊，看得入迷，这样子他们上课一心就想着书，成绩就会一落千丈。所以开卷未必有益。
在自由辩论的环节中，正方三辩曾子彬说：就算看不好的书，也可以学到几个字，也可以教会你写作文的方法吧，所以我方认为开卷一定有益。说完，同学们阵阵掌声。
比赛进行得越来越精彩，比赛时间到了。主持人说：大家都表现得非常好，但是胜利的是正方。
这次辩论会让我知道了读书要选择好的，健康的书读，拒绝不良书，不良行为，还提高了我们的口才，应辩能力。
一次有益的尝试作文一次有益的尝试
这件李发生在小学六年级寒假里的一天。
放假前一天，老师安排我们中队举行一次活动，把这次活动赚来的钱捐给边远山区的`一所小学。
同学们纹尽脑汁，终于想出了一个好办法：“卖报”，对，这是个好主意。可是，谁去买便宜报纸呢?“我去!”一个同学站起来说：“我爸在邮局，一定会买到的。”报纸解决了，时间嘛，就在1月31日。
转眼问，到了活动的日子了。来到学校，同学们正在议论，“老师来了”。一个同学大喊起来，大家马上坐在位子上。老师进来说；“这次活动地点定在西单附近。”说完老师开始发报纸，一人30份，每份4角。这么多的报纸真重。我们小队章着报纸来到西单地下通道里，可谁也喊不出声。连男生也红着脸，不好意思叫卖。副小队长冯欢的大字写得最好，队员们决定让冯欢写个板子。果然卖出了6份，可这样太费时间，小队长雷佳音首先拿着1份报纸喊了起来：“卖报，卖报，叔叔买张报纸吧!”眼看着那位叔叔买了1份。嘿，这办法真管用。几个男生也喊起来了。怎么办?我看了看冯欢，冯欢说：“咱们也喊吧!’我也点了点头，可不知为什么，我的声音小得连自己也听不见。雷佳音说：“你这样可不行。把你平时喊叫的声音章出来。”我心里像揣了一只小兔子似的，紧张极了。这时，雷佳音喊起来：“卖报，卖报。”一个阿块走过来问我：“这份报纸多少钱?”我说：“4角。”阿姨给了我4角钱，就这样，我的第一张报纸卖了出去。我也学着雷佳音的样子喊了起来，不知不觉，我的声音越喊越大，报纸的重量也一点点减轻了。
到了11点半，我们陆续回到学校，老师把钱集中起来一数，一共有130多元钱，同学们高兴地叫了起来。
通过这件事，我明白了一个道理：那就是万事开头难，但只要你认真大胆地做，一定会取得成功。
一次辩论会开卷有益作文
^v^曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这句话，就充分得肯定了读书的重要性，所以我认为开卷有益。
书可以使人进步。古今中外，书引导了多少成功人士走向辉煌，游想成功的彼岸，这些人为读书而废寝忘食，他们把书看为最重要的东西。可见，书不仅可以让我们进步，还可使我们拥有一个成功的人生。我每天总是要求自己读一篇好的文章，长期以来，我的作文水平提高了许多，写起作文来总是得心应手，下笔如有神。这些都是书让我进步的。
书可以使我们学会做人的道理，许多的经典书籍——《弟子观》、《三字经》、《孝经》等的这些中华文化的精髓使我学会做一个爱国的人、守法、诚信、知礼的人。这让社会变得更和谐，让世界变得更美好!
既然读书那么好，我们何乐不为呢?
篇三：
“开卷有益”，“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!
一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。正方的一辩王梦阳直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。
“你错了。”我方的一辩翟陈原站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时，我们反方的王佳英站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀?”
一二大组的人没了招，搬出了很多名人名言。还说：“看书对我们写作文有好处。”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。‘书都读得来的人，还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人，什么都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，，可能会做出不良行为。比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办?”我的话令很多人愣住了。
就这样，双方打成了平局。掌声响了起来!
记一次有益的植树活动小学作文
我相信在每个人的生活当中，一定做过一些有益的事，比如：去旅游，让自己放松一下；去练太极拳，让身体得到调理；夏天去游泳，让自己享受片刻的清凉……但是，我还做过比这更有意义的事情，那就是参加植树活动。
一个星期五，爸爸很晚才回家，我看爸爸非常劳累，就过去给爸爸揉揉肩，边揉边对爸爸说：“爸爸，明天周末，我们去植树吧，反正植树节也快到了，一方面你也可以放松放松，另一方面我们全家都一起，开开心心与大自然来个亲密接触。”爸爸听了，马上点头同意了，我听了，一蹦三尺高。晚上，我兴奋得久久不能入睡，脑子里全是第二天植树的画面。
一次有益的尝试作文高中作文精选
星期六终于到了，此时的我归心似箭，真想一步就回到家。临放学老师给我们留了一项作业——为爸爸妈妈做一次饭。听了以后，我暗暗的窃喜，这个作业真简单。
回到家后，我自己在房间里苦思冥想，做什么饭呢？复杂的我肯定做不了，那就做一道最简单的菜——西红柿拌白糖。
说干就干，我马上准备食材。拿出两个西红柿和一袋儿糖，接着把两个又大又红的西红柿放在水里洗干净，然后把西红柿放到开水盆里，等了一会儿再拿出来，我就看到西红柿上面有许许多多的小裂缝，我就顺着小裂缝把西红柿的皮剥了下来。
该切西红柿了，可我从来都没有切过东西，我就去找我姥爷给我做示范，只见姥爷右手拿着刀，左手按着一个西红柿，先把西红柿从中间切成两半，然后把其中的一半儿西红柿切成月牙，我见姥爷轻轻松松的就把西红柿给切好了。我也学着姥爷的样子，先把西红柿放在案板上用左手按住，右手拿刀，可是刀却不听我的使唤，西红柿像鱼一样滑，好不容易把刀压进去了，却切不下去，我没办法只好把左手按到刀背儿上，一使劲儿，总算把西红柿切成几瓣儿了。俗话说一回生二回熟，不一会儿我就切好了西红柿。最后我把西红柿放在盘子里，然后再放上些糖，我小心翼翼的尝了一口，感觉很好吃，酸酸甜甜的。
爸爸妈妈回家后，看到我做的菜，非常的欣慰地说我长大了，知道为爸爸妈妈做饭了。我不好意思的承受着他们的夸奖，然后我们一家人开开心心的吃了晚餐。
通过这件事我明白了，人要不断去尝试自己没做过的事情，这样才有意义。
开卷是否有益作文：记一次辩论会
“我认为……”你以为是在法庭上吗？不，这是同学们在开展“善意的谎言是利还是弊”的辩论会。
正方是由汪未带领的两人组，反方则是由我以及另一名同学组成的。首先，正方先发话了：“因为有了善意的谎言，才会使一些心灵有创伤的人避免再次受到伤害。”我发话了：“在古代，有很多大臣理事，分别代表不同的`领域。如果，有一个大臣发现国家有一方面缺失，但是出于不想让国君知道了生气，好心就没有告诉国君，那国家还会强盛下去吗？”
汪未也毫不示弱：“有一个女孩正处于高考期间，她的家人不想让她知道母亲去世的消息，就等她考完后再告诉她，同时，还把她安排到宾馆里住，并且封锁一切信息，最终这个女孩考了个好大学。这就是善意谎言的作用。”“台下”同学们听完后都为汪未鼓起掌来了。
我们反方也机智地反驳了汪未：“如果，有一个学生喜欢玩电脑游戏，一次考试后，他考了个不及格，他的朋友不想让他伤心，就谎报他考了个一百分，那个人还会接着玩游戏，他的成绩就会继续下降，那这样做反而不是害了他吗？”正方哑口无言，可是没过多久又开始反驳起来我们的观点了。“那刘邦以前和项羽打仗时用计统一了西汉，如果他当时说：‘来，咱俩干一架’。刘邦就不会统一西汉了，也不会有后面这些名士，韩信、张良等。”这下，台下的观众们继续鼓起掌来，手都拍红了。我们也不甘落后，又开始反驳起了汪未他们的观点。
经过一场激烈的辩论会后，我们遗憾地宣布――反方赢了，所以我们为正方感到遗憾。如果再给我们一点时间，我们还能把辩题说得满地找牙，可惜时间太短了，十几分钟就结束。
经过这次激烈的辩论会后，我们不仅得到了一种荣誉感，还知道了那些法庭上的律师们是多么的困难，一不注意就会让对方胜诉。我们也一定要多参加此类活动，也多锻炼一下我们的口才，希望下次还有这样的活动让我们参加。
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记一次开卷是否有益的辩论会作文五年级
今天早晨，五年级八班洋溢着紧张而又凝重的气氛。“叮铃铃，叮铃铃!”清脆悦耳的铃声响起，我们的班主任——张老师大声宣布：“508班‘开卷有益，开卷未必有益’读书辩论会现在开始!”顿时，教室里响起了热烈的掌声。这掌声打破了原本安静的气氛。紧接着张老师又宣布了这次辩论会的要求：“正反双方围绕自己的观点展开讨论，双方辩手一定要互相尊重，做到以理服人，切忌蛮横无礼。
张老师的话音刚落，正方选手“张晗笑”就开始了自己的演讲，张晗笑真不愧是我们班的“铁嘴”，一照面便强调了自己“开卷是有益”的这一观点，接着她又以我们本单元的课文为例，说明了读书的重要性。张晗笑这里的演讲一停，便响起了雷鸣般的掌声，似乎给我们反方轰了一枚大炮。
可我方也毫不示弱，派出了我们的一号“辩论高手”——王宏扬。他的观点是“开卷未必有益”。他列举当前的种种情况，有些青少年看了一些武侠、爱情之类的小说，后来走火入魔，荒废了学业，还有些人看了一些不健康的书籍，非但没有做到“开卷有益”，还走上了犯罪的道路。顿时，引来了我们反方的啧啧称赞。我作为一名反方的队员，似乎感到了扬眉吐气。
正方听到了这句话似乎没有了一丝头绪，可就在这时，正方队员王宁儿站了起来说：“漫画书虽说不好，但也有一些好词好句，它可以将作文写得更加幽默风趣。”从实际上讲，这一招确实厉害，幸亏我察觉到了一丝漏洞。于是，我果断地站了起来，理直气壮地发表了自己的意见：“看漫画是可以提高作文的幽默度，但你说还有好词好句是不可能的，它本来就没有几个字，哪来好词，我看只有一些很通俗的话罢了。”霎时，我方就像如释重负似地伸了个“懒腰”，可对方却不禁打了个“寒战”，教室里鸦雀无声。
张老师见了现在的场面到了如此地步，便肯定了我们双方准备充分，有理有据。接着，张老师又对我们强调了：“其实双方的观点都对。读书是可以提高我们的道德情操和鉴赏能力的。如果你从书中汲取营养和养分，你必将受益终生。”
那是星期三上午,在教室里,我们围绕了“开卷有益”这个话题举行了一次辩论会.同学们分成正反两面三刀派,同学们表情严肃,个个摩拳擦掌,似乎要进行一场对抗赛.一开始,正反方都不约而同地举起手来,夺取发言的机会,正方先发制人,把这次发言的机会抢到手,正方代表高家俊强调了正方的观点“开卷有益,引用了伟人的成长离不开读书,读书可以实现远大的理想.”话音刚落,我们反方也不甘示弱,反方代表陈芷妍反驳道:“开卷未必有益!”她列举了当前的种种现象,一些同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈,还有些人被书中的情节所吸引,模仿书的人物,从而走犯罪的道路.”正方的辩论手顿时鸦雀无声.“这一招果然厉害!”我心里窃窃偷笑.听完正反两方的激烈辩论后,何老师做了总结:“看书有好有坏,就是让你如何选择这些书,这次我宣布,反方因为理据更充分,更有力,反方获胜!”话音刚落,我们反方顿时响起了欢乐的笑声.通过了这次辩论,我受益匪浅,我知道,看书一定要有选择性,要坚决抵制和杜绝不良书籍.
古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益?”
老师把我们分为两组，分别是正方和反方。首先是正方发言，正方代表说：“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。又有人说：‘书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。’所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。”这时，老师说：“正方发言到此为止，到反方开始发言。”反方代表说：“开卷未必有益。因为有些书是不健康的.，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。”老师点了点头。反方代表继续说：“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱;大家互相反驳。这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。”
通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。
记一次辩论会开卷是否有益作文
“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响了，这节课，我们班要举行一次别开生面的辩论会。这次辩论会的题目是“放学后到同学家里好吗？”这是我们第一次举行辩论会，同学们都跃跃欲试，兴奋极了。
辩论会分为正、反两方，双方各派出四名代表。随着主持人的一声令下，辩论会正式开始了。首先，由正方发表意见。只见正方代表莫昊潼同学迫不及待站起来，说：“我认为放学后到同学家玩好。到同学家里可以互相学习，取长补短，那多好啊！”他的话音刚落，反方的梁冠毅同学立即站起来，反驳道：“放学后到同学家里玩可能会打扰到同学的学习，甚至会导致同学不能按时完成功课，浪费了大家的时间。”正方万湛明同学马上接着说：“我们可以在对方家长的监督下，认真完成功课，然后再玩。”梁冠毅同学继续反驳道：“那如果对方家长不在家呢？就算家长在家，也会增加了家长的负担。”反方的陈思羽同学也站起来说：“我也不同意正方的观点，放学后不回家而到同学家玩，会让家长担心的。”“我同意……”“我反对……”双方代表唇枪舌剑，你来我往，互不相让，都争着要表达自己的想法。其他同学也不时地发表意见，你一言，我一语，气氛异常热烈。
最后，李老师说：“同学们，上周我们班有一个同学下午放学后到同学家玩，很晚才回家，让家长和老师很担心。你们年纪还小，遇到一些意外事情还不会处理，放学后不回家，存在很多安全隐患。老师是不赞成你们放学后到同学家玩的。”
这次辩论会真有意义，让大家明白了放学后应该马上回家，要懂得体谅父母的心，比单纯的说教更有说服力。我希望以后可以多举行这样的辩论会。
一次有益的尝试作文高中作文精选
每当想起那次尝试，我的心里就会微微波动。这就像人生的一盏引路灯，让我明白了一个道理，使我受益匪浅。
记得那是一个下午，妈妈从抽屉里拿出一盒火柴，取出一根，在火柴盒的边上迅速地擦了。
两三下。“呲——呲——”，火柴头上有一束明亮的火光，在随风摇曳。我呆呆地看着，被眼前的景象所迷住了，便恳求妈妈让我尝试一次。
在征得妈妈的同意后，我迫不及待地从火柴盒里取出一根。正准备划时，我又犹豫了起来，心里就像有两个小人在打架似的。一个小人说：“还是不要去冒险了吧，火柴棒那么短，万一火烧到手指了怎么办？”一个小人说：“不行，我必须得试一试！不迈出第一步，怎能到达成功的彼岸！”“可是这样也是很危险的！”“都到了这个地步，还要打退堂鼓吗？”经过了艰难的思想斗争，我终于说服了自己，开始划火柴。
我用右手捏着火柴，左手握着火柴盒，侧着身子，眯着眼睛，咬着嘴唇，小心翼翼地在火柴盒的边上擦了数下。结果无庸质疑，一点火心也没瞧到。哼，我就不信划不出一束火苗！我横下了心，紧紧地握住火柴盒，重重地划了两三下。“呼———”火苗窜起来了！橙红色的身体，曼妙的身姿，忽上忽下，忽左忽右。我做到了！我好像从来没见过这么漂亮的火苗！这时，我的心就像吃了蜜一样甜，一切恐惧都被甩到了九霄云外。
我想，如果那时我没有划火柴会怎样？也许，我就不会看到那束美丽的火苗，就不敢去尝试，去冒险。只有敢于尝试，才有可能成功，看到最美的风景。反之，不敢去尝试，怎么可能会成功呢？这真是一次有意义的尝试！
一次有益的尝试作文高中作文精选
在生活中处处都需要你去实践，所以说在生活中处处都有新鲜的尝试，都需要勇敢地尝试新的事物。而且在每一次尝试都能领悟到对生活一种新的理解。
还记得就在不久前的寒假，我们接到了一份特殊的“任务”……。
我走进浴室，打开水龙头，首先感觉到的就是一个字——冷！。水的冰冷像一把把利剑一样，冰入骨髓。我打了个寒颤，心中突然感到些许不安：“再这样下去，肯定会感冒。不行！硬碰硬是解决不了问题的，我一定得换个方法，还得用点技巧。”
第二次，我吸取了前一次的教训，不直接打开冷水喷头，并且决定采用循序渐进的方法。首先将水温调整到平常使用时的状态。慢慢降温，先降一小格，等到身体适应体温之后，再接着往下降。希望使用这种不断循环的方法可以比直接从凉水所得到的效果更好得多，感冒的可能性相对来说会小一点。
我先将水温调整到平常使用时的状态。“嗯，这个温度正好，可以开始降温了。”接着，慢慢降温。“还是先降一点。”一分钟之后。“现在差不多已经适应水温了，可以再接着往下降温。”持续循环几次之后，还是有一点冷。终于，水温降到了很低，应该算凉水了吧。