优秀作文要有深度，要有独特的观点，能够引发读者的思考，并且对问题进行全面的分析。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手，可以帮助我们提升作文水平和思维能力。
南瓜小学作文
今年春天，我兴冲冲地带着一堆南瓜种子去外公家，打算把它们种在外公的菜园里。外公已经完成了一大批的南瓜种植，随口说道：“找个地方，你自己种吧。”老实说，我并不喜欢吃南瓜，在一块沙地上随便刨了几个坑，洒了点水，算是种下了。
一星期过去了，沙地上连一个芽都没冒起来，我对南瓜彻底失望了，我一扔水壶，任它们自生自灭。
到了第三个星期，这个南瓜种子像是统一得到命令，一夜之间齐刷刷地破土而出，紧接着不要命地疯长起来，三天之后便长到我的大腿根那么高，然后“咕咚”一下趴在地上，蛇行生长，歪来扭去，但生长速度一下子变慢了。我正惊讶呢，结果它的茎蔓却日益膨胀起来，从最开始的细绳一般粗到后来的荧光笔粗到最后跟小孩手腕一般粗。叶子也多了起来，又肥又绿，可我最担心的是它会不会开花结果。
南瓜用事实打消了我的疑虑，不出五天，原本绿油油的`叶里探出嫩黄的花苞，从花苞顶部裂开，绽放出一朵朵小小的，黄黄的花，香味不浓，但花中的花蕊却随风飘荡。
小黄花很快凋零了，但南瓜好像没长出来，我有些焦虑，沿着茂密的瓜蔓走着看着，期待着奇迹出现。不幸的是，一阵突如其来的风雨刮走了我期盼，我心下一凉，完了，活不了了。
现实总给人惊喜，南瓜被雨水洗礼后竟然长出小小的瓜了，浅绿的球上印着深绿的条纹，有趣的是被雨水沾湿的瓜水灵灵，绿油油，煮人怜爱。
之后的南瓜像打了加速药水一样一路疯长，很快变成了一个大南瓜，深绿色的外衣镶嵌着水绿色的纹，瓜蒂是深黄色，有一种淡淡的果香，我感慨万千：南瓜也有灵性，如此生动！如此有趣！
南瓜灯小学生作文
万圣节的晚上，爸爸和我在家做南瓜灯。首先，我们在南瓜头上用小刀挖了一个洞，再用勺子把南瓜肉和南瓜子掏了出来，接着，我们在南瓜上找了一面平整的地方，用小刀去刻南瓜灯的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我们把一根短短的蜡烛插在南瓜灯里并把它点燃，就这样，一个可爱的南瓜灯就做好了。做完南瓜灯以后，我把它捧在手里看着自己的劳动成果，心中充满了喜悦。
南瓜小学作文
蓝蓝的天,白白的`云，火红的太阳照射着大地。兔妈妈出去采蘑菇了，临走前，她嘱咐小兔子采一个大大的南瓜。
小兔子听了妈妈的话，就出去采一个大南瓜了。它找了好久也找不到，正当小兔子着急的时候，一个金光灿灿的大南瓜出现了，小兔子一看，便开心得又蹦又跳。
“可是怎么运回去呢？”小兔子被这个问题给难住了，他眼珠子一转，就想到了一个办法；可以找小蚂蚁帮忙。小兔子立刻向蚁巢跑去，因为他怕南瓜会被人采走。到了蚁巢，小兔子就气喘吁吁的说：“你们能帮我运一个南瓜吗？”小蚂蚁无奈地说：“我们也无能为力，不过你可以找小狗来帮忙。”于是小兔就去了狗窝。来到了狗窝，小兔就问：“小狗，你能帮我运一个南瓜吗？小狗点了点头。小狗跟着小兔来到了采南瓜的地方，小狗发现了南瓜以后，就和小兔一起把南瓜推回了家了。
回到家，小兔让兔妈妈看大南瓜，兔妈妈大吃了一惊，夸奖小兔子真厉害!
南瓜小学作文
一天，兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜做晚餐。小兔子听见了飞快地跑进菜园。小兔子看见了又大又重的南瓜，心想：原来南瓜这么大又这么重，我该怎么办呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它灵机一动想了个办法：把南瓜当成一个轮胎滚回去。快到家的时候，小兔子已经累的'气喘吁吁。回到家，妈妈睁大眼睛地问：“你怎么把南瓜运回来的呀？”小兔子得意地说：“我把它滚回来的呀！”妈妈听了用手伸出一个大拇指说：“你真棒！”
小兔子听了高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云都可以飘起来了！
橙色南瓜小学作文
我家附近有一片废墟，原先是个建筑工地，后来不知为何废弃了。站在窗口，映入眼帘的只有凌乱的钢筋水泥块混着断砖灰土和五颜六色的垃圾，空气中弥漫着呛人的尘土。
平时我路过这片废墟时，总是不由自主地加快脚步，想尽快远离它。可是那天，我路过时，眼前却闪过一丝生机勃勃的'绿意。我放慢脚步，扭头张望，那抹绿色映入了我的眼帘，那是一株正在艰难生长的南瓜藤，瘦弱的样子惹人怜爱。我不禁感叹，多好的一株南瓜啊，可惜长在这里，以后怕是长不大了，唉！
此后，每次路过，我都要去看看那株南瓜。有一天，我竟在那抹绿色中隐约看到了星星点点的亮黄。凑近细看，瓜藤竟然开花了，还长出了几个带着花骨朵的小南瓜。
又过了一些日子，因为忙，我差不多忘了这废墟里的南瓜藤。一日，再次路过时看见那南瓜藤还在，但叶片已经枯黄，藤蔓变得干瘪。然而，那藤蔓的叶节上竟然留下几个熟得发黄的南瓜，只是个头比平常见到的小了一些。
我震惊了，不觉惊异于自然生物的神奇。生存环境如此恶劣，南瓜却顽强地生长着，分藤，开花，结果，走完了完整的一生。
南瓜小学作文
我家附近的土地上，长满了南瓜，南瓜在这片土地上自由地生长，我也时常来看它。南瓜刚出生时长出来的叶子是嫩绿，过了几天，叶子慢慢长大，就逐渐变成深绿，那些叶子绿的那么美丽。
那些叶子在地上铺的那么均匀，每个空隙之间都是一指宽。叶子的形状十分奇特，有的像一把小扇子；有的与我们手掌大小相同；但藤前端的.叶子却是小小的，小小的叶子上长满了细小的绒毛。南瓜的藤长在茎上，藤顺着泥土弯弯曲曲的向前爬。藤原先是弯的，现在茎变长了，把南瓜藤拉一把，使它紧紧向前爬。一束阳光照来使整个茎有了生长的动力，不停的向前爬。
一只小蚂蚁出了洞穴，小蚂蚁来到南瓜身边对南瓜说：“南瓜我能不能和你比赛跑步？”南瓜说：“可以啊！”小蚂蚁跑呀跑可怎么也跑不赢南瓜，原来南瓜的茎到处都是，不知道它的头在那里。过了一会儿，我看见南瓜藤又爬了几步。原来，南瓜的藤就是南瓜的脚呀！大自然是充满神奇的世界，只要你仔细观察就会有所发现。
知识来源于生活，生活来源于观察，让我们去细心观察大自然吧！
南瓜小学作文
它左思右想，忽然想出了一个好办法，砍一些树做成一辆小推车，然后用小推车把南瓜运回家去。可是该拿什么做车轮子呢？它又想啊想，忽然它发现小熊在隔壁地里种了很多西瓜，圆圆的，就像车轮子一样，于是它向小熊借西瓜做轮子，小熊知道后，哈哈大笑，它说：“西瓜怎么能做轮子呢？早就被压扁了。你还不如直接把南瓜滚回家去。”小白兔一拍脑袋，恍然大悟，对呀，南瓜圆圆的，可以直接推着南瓜，让南瓜滚回家。小白兔很快就把南瓜运到了家门口，它兴奋地告诉妈妈：“妈妈妈妈，我摘了南瓜回家了。”
妈妈笑着夸小白兔真能干，观察得真仔细。
南瓜小学作文
春天到了，兔妈妈对小兔说：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很惊喜，南瓜已经又大又圆了！他高兴坏了，可是南瓜这么大，小兔这么小，怎么办呢？小兔发愁起来。
这时，小熊骑着自行车飞驰而过。小兔忽然灵机一动，想出了一个绝好的办法。他把南瓜当成大轮胎，再使出全身的力气把南瓜立起来。南瓜在路上滚动了起来。滚到半路时，两只小小鸟飞来了，它们一边唱歌，一边称赞：“小白兔真聪明，把南瓜当大轮胎滚回家哩。”小兔开心极了！
南瓜小学作文
今天我妈做了南瓜馒头，我仔细观察了南瓜馒头的`做法。
南瓜去皮去籽，切块，放入蒸笼蒸熟，然后捣碎成南瓜泥。将适量的酵母、面粉和南瓜泥加入适量的水中，制成面团，发酵。大概两个小时后，面团发酵好了，我妈又揉了一遍，放在案板上，把面团揉成条状，然后切成小块，再把小块做成各种图案，最后放入蒸锅蒸十五分钟。
南瓜馒头看起来金黄，闻起来像南瓜。我迫不及待地想品尝它。又软又好吃。
南瓜的小学作文
秋天到了，田野丰收了。小白兔来到了南瓜地。她看见南瓜们个个都长得圆溜溜，肥嘟嘟，橘黄橘黄的，可爱极了！于是，她随手挑了一个大南瓜，那个大南瓜高过小兔的头，非常重，小兔费了九牛二虎之力才把南瓜搬了起来。在路上，小兔累得汗流浃背，走起路来一摇一摆，晃来晃去，晕头转向，她只得走两步休息一下，走两步再休息一下。
这时，她看见小熊正在骑三轮车，心里油然升起了一个巧妙的主意。可以把南瓜滚回家嘛！
想到这，小兔立马把南瓜放到地上，用手轻轻地一推，南瓜开始滚了起来，就这样，小兔轻松地把南瓜运回了家。
南瓜小学作文
秋天的一个早晨，兔妈妈让小兔子去菜园里把南瓜运回来。
小兔走到菜园里，挑了一个又大又圆、黄澄澄的南瓜。小兔看着口水直流。但是南瓜太大了，小兔用了九牛二虎之力也搬不动。小白兔左思右想，也想不出办法。
忽然，小兔的朋友小熊骑着自行车从这里路过，老远就跟小白兔打招呼。小白兔看着小熊的`车轮，灵机一动：车轮是圆圆的，可以滚；我的南瓜也是圆圆的，也可以滚啊！他恍然大悟，用尽全力才把南瓜竖起来，轻轻松松滚回了家。
兔妈妈看到小白兔轻而易举地把南瓜滚回了家，大吃一惊。小白兔一五一十地跟妈妈说了一遍，兔妈妈摸了摸小白兔的头，高兴地说：“你真是一个爱动脑筋的好孩子！”
南瓜小学作文
一天，兔子去地里找蔬菜，发现了一个大南瓜。
兔子想把南瓜带回家。但是南瓜太大了，小白兔举不起来。小白兔想不出什么办法，迷迷糊糊的。突然，小熊骑着自行车。小白兔觉得很开心。小白兔把南瓜像汽车轮胎一样滚回家。当我回到家时，小白兔把这件事告诉了兔子妈妈。兔子妈妈听完，高兴地抱住小白兔说：“你真是个聪明的孩子！”
这件事说明，大白兔聪明，善于发现。鼓励我们善于思考，努力学习。让我们
多动脑筋，多思考，你就会学得很好。
南瓜小学作文
这时，一只小猴子骑着自行车来了。当小白兔看到有路的时候，我的南瓜是圆的，很像轮子！不也是可旋转的吗？就是这样。
小白兔强迫南瓜站起来，南瓜像轮子一样卷起来，不一会儿就到家了。妈妈问他：“这么大的南瓜你怎么带回来的？”小白兔告诉妈妈关于运输南瓜的'事情。母亲称赞他是个体贴的孩子。
南瓜的小学作文
我家有一个大南瓜，像一个一头粗一头细的大枕头，它的皮是绿色带花纹的，里面有黄黄的瓜肉和瓜瓤，妈妈把它切成小块煮到稀饭里，做成南瓜粥，或者在锅里蒸熟撒上白糖，做成南瓜糕，都是我特别喜欢吃的。南瓜的最里面还有许多白色的瓜子儿，我把瓜子儿掏出来，用清水洗干净，再摊在阳台上晒干，收集起来，最后妈妈把它们煮成五香瓜子，晾成半干儿，吃起来特别清香爽口，它们是我的最爱。
这个大南瓜是从我奶奶家拿来的。奶奶家种了很多大南瓜，瓜秧都是爬在架子上的，南瓜就在半空中悬着，又大又重却掉不下来，不能不算是一大奇观！我每次回老家，都会感叹这种南瓜的奇妙。妈妈说：“这是绿色食品，没受一点污染，吃了对身体非常有益。”
我非常喜欢奶奶种的大南瓜，喜欢它长得奇妙，喜欢吃它的味道。
南瓜的小学作文
在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的'还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。
我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的“蒜瓣”。然后，把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就基本做成了。接下来，我再对它进行装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈！一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了！
我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。