优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。接下来，我选择了一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来一些启迪和思考。
南瓜小学作文
从前，有一个蘑菇房，里面住着一只小灰兔和他的兔子妈妈。
一天，兔子妈妈对小灰兔说："冬天来了，小灰兔，去把我们地里种的大南瓜带回来。"小灰兔去了田野。他去了田野，看到了一个大南瓜。“哇，这个大南瓜真大。它看起来比我的人还大。”小灰兔动了动脑子。“怎么才能把大南瓜带回家？”小灰兔想了想，“啊，我想到了。我把大南瓜抱起来滚回家。”小灰兔用最大的力气举起了大南瓜的'一边，大南瓜真的站了起来。然后小灰兔摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。当我们到家时，兔子妈妈站在十字路口，等着小灰兔把大南瓜带回家。
兔子妈妈说：“我真不敢相信你能把比你大的南瓜带回家。太神奇了！冬天还是留在家里吧。”兔子妈妈和小灰兔在家过冬。
南瓜小学作文
在乡下我祖母的房子前面，有一块南瓜地，里面长着许多南瓜。
南瓜生命力强。在炎热的夏天，南瓜仍然顽强地逆着太阳生长。
南瓜叶就像一把小扇子，有大有小。南瓜藤唱完了歌，所以可爱的南瓜不是奶奶种的'，而是几颗不小心掉下来的南瓜子长出来的。
南瓜花黄色艳丽。它们像角一样盛开，里面有一些小的、黄色的、柔软的雄蕊。
有一次，我妈妈穿过这片南瓜地去钓鱼。我们踩在南瓜地里，碾碎南瓜叶，压平南瓜藤。我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到，第二天早上醒来，南瓜还是像哈密瓜一样黄，南瓜叶还是那么英姿飒爽。
南瓜可以用来做南瓜粥，南瓜饼，做南瓜汤，降血压。
你想知道这个南瓜地有多美吗？那就过来看看！
南瓜灯小学生作文
万圣节的晚上，爸爸和我在家做南瓜灯。首先，我们在南瓜头上用小刀挖了一个洞，再用勺子把南瓜肉和南瓜子掏了出来，接着，我们在南瓜上找了一面平整的地方，用小刀去刻南瓜灯的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我们把一根短短的蜡烛插在南瓜灯里并把它点燃，就这样，一个可爱的南瓜灯就做好了。做完南瓜灯以后，我把它捧在手里看着自己的劳动成果，心中充满了喜悦。
南瓜小学作文
一天，兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜做晚餐。小兔子听见了飞快地跑进菜园。小兔子看见了又大又重的南瓜，心想：原来南瓜这么大又这么重，我该怎么办呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它灵机一动想了个办法：把南瓜当成一个轮胎滚回去。快到家的时候，小兔子已经累的'气喘吁吁。回到家，妈妈睁大眼睛地问：“你怎么把南瓜运回来的呀？”小兔子得意地说：“我把它滚回来的呀！”妈妈听了用手伸出一个大拇指说：“你真棒！”
小兔子听了高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云都可以飘起来了！
橙色南瓜小学作文
我家附近有一片废墟，原先是个建筑工地，后来不知为何废弃了。站在窗口，映入眼帘的只有凌乱的钢筋水泥块混着断砖灰土和五颜六色的垃圾，空气中弥漫着呛人的尘土。
平时我路过这片废墟时，总是不由自主地加快脚步，想尽快远离它。可是那天，我路过时，眼前却闪过一丝生机勃勃的'绿意。我放慢脚步，扭头张望，那抹绿色映入了我的眼帘，那是一株正在艰难生长的南瓜藤，瘦弱的样子惹人怜爱。我不禁感叹，多好的一株南瓜啊，可惜长在这里，以后怕是长不大了，唉！
此后，每次路过，我都要去看看那株南瓜。有一天，我竟在那抹绿色中隐约看到了星星点点的亮黄。凑近细看，瓜藤竟然开花了，还长出了几个带着花骨朵的小南瓜。
又过了一些日子，因为忙，我差不多忘了这废墟里的南瓜藤。一日，再次路过时看见那南瓜藤还在，但叶片已经枯黄，藤蔓变得干瘪。然而，那藤蔓的叶节上竟然留下几个熟得发黄的南瓜，只是个头比平常见到的小了一些。
我震惊了，不觉惊异于自然生物的神奇。生存环境如此恶劣，南瓜却顽强地生长着，分藤，开花，结果，走完了完整的一生。
南瓜小学作文
蓝蓝的天,白白的`云，火红的太阳照射着大地。兔妈妈出去采蘑菇了，临走前，她嘱咐小兔子采一个大大的南瓜。
小兔子听了妈妈的话，就出去采一个大南瓜了。它找了好久也找不到，正当小兔子着急的时候，一个金光灿灿的大南瓜出现了，小兔子一看，便开心得又蹦又跳。
“可是怎么运回去呢？”小兔子被这个问题给难住了，他眼珠子一转，就想到了一个办法；可以找小蚂蚁帮忙。小兔子立刻向蚁巢跑去，因为他怕南瓜会被人采走。到了蚁巢，小兔子就气喘吁吁的说：“你们能帮我运一个南瓜吗？”小蚂蚁无奈地说：“我们也无能为力，不过你可以找小狗来帮忙。”于是小兔就去了狗窝。来到了狗窝，小兔就问：“小狗，你能帮我运一个南瓜吗？小狗点了点头。小狗跟着小兔来到了采南瓜的地方，小狗发现了南瓜以后，就和小兔一起把南瓜推回了家了。
回到家，小兔让兔妈妈看大南瓜，兔妈妈大吃了一惊，夸奖小兔子真厉害!
南瓜小学作文
秋天到了，田地里的庄稼丰收了，小白兔家的.南瓜地也呈现出一派喜人的景象，那满地的南瓜，东一个，西一个，像一个个胖娃娃，正躺在那里呼呼大睡，好像做着美梦呢？兔妈妈想：应该赶快把南瓜收回来。小白兔看到妈妈有心事，就问妈妈：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：“该收南瓜了。”
小白兔听了妈妈的话说：妈妈，收南瓜的事儿就交给我吧。
小白兔想起了黑熊姐姐，就给黑熊姐姐打了一个电话。不一会儿，从远处开来了一辆汽车，小白兔想是谁开的汽车呢？等车开近一看，小白兔乐了，原来是黑熊姐姐开车来帮小白兔运南瓜，不一会南瓜装上了车，小白兔也坐上了汽车。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，汽车一溜烟向小白兔家开去。
南瓜小学作文
早晨，阳光格外鲜艳，免妈妈让小白兔到南瓜地里摘南瓜，小白兔去了。小白兔看到又黄又胖的南瓜，心里很开心极了，就蹦蹦跳跳的过去了。小白兔搞了一个又大又肥的南瓜，一搬觉得好重，好重，自言自语的说：“南瓜这么重，我怎么运回去呢？”突然，小猴子开着一辆大客车过来了。小猴子问小白兔：“你这是在干什么呀！”小白兔回答说：“妈妈叫我来摘南瓜回家，可是我怎么也搬不动，正在发愁呢？”小猴笑着说：“南瓜和我的`车轮子是一样的，你明白了吗？”小白兔红着脸蛋，低下了头，摸摸自己的脑袋说：“都怪我自己不仔细观察事物的外表和动脑筋，这下我明白了，谢谢你小猴。”
小白兔就把南瓜竖了起来，咕嘟，咕嘟的往家里的方向推。
免妈妈一边烧饭一边想着：“宝贝去了那么久，怎么还没有回来。”心里很焦急。这时小白兔把南瓜推到了家门口就兴高采烈的叫着：“妈妈，妈妈快来看呀！”免妈妈急忙跑出来，看到宝贝把南瓜运到了家门口，大吃一惊，觉得很奇怪就问：“宝贝，你是怎么把这么大的南瓜运回家的呢？”小白兔说：“是我粗心大意了，没有仔细观察南瓜，还好小猴提醒了我，我才把它搬回家。”“宝贝，下次你去做什么事情，一定要仔细观察。”“好了，宝贝，南瓜搬回来了，你也累的满头大汗，快去擦一下，马上我们就可以吃饭了。”
南瓜小学作文
“咚咚咚，咚咚咚”“来了。”我急忙去开门，一开门，入眼帘的是爸爸手上的一个大南瓜，便问道：“老爸老爸，这是我们自己种的吗？”“是呀！”爸爸回答道。
我兴奋地捧起这个大南瓜，仔细地端详着，黄绿相间，好像一个大灯笼。
霎时间，我的脑袋像过电影一样，浮现出两个月前的情景：我们一家三口从老家拿来了两株南瓜苗，把它种到了我们的“绿色菜园”中。
过了几天，嫩绿的瓜苗抽出了一条条好似绿蛇般的瓜藤。渐渐的，瓜藤上长出一朵朵金黄耀眼的'小花，它们散发着迷人的芳香，吸引来了许多蝴蝶与蜜蜂，那些蝴蝶小姐们环绕四周，好像在比谁的衣着漂亮呢！蜜蜂先生们则没那么自大，它们在这朵花上停停，又在那朵花上停停，真像一位”勤劳的环保小卫士“。
可是，小花慢慢地谢了，那些蝴蝶小姐们和蜜蜂先生们也不见了踪影。但我意外地发现了“绿蛇”的下面长出了一个个“小青果”，它慢慢地长大，变黄，就变成了现在的样子。想想南瓜生长的过程是多么地艰辛呀！
南瓜小学作文
这时候小熊叔叔骑着车子从地边的路上经过，小白兔很想张口叫小熊叔叔用车子帮它把南瓜带回家，可是小熊叔叔的车后没有座子啊，怎么带那么大的`南瓜呢？天渐渐地暗下来了，小白兔想啊想，仍不知如何将大南瓜带回家，它苦恼地将南瓜狠推了一下，南瓜却猛地翻了个身，哈哈哈，对啦！这样翻转着推动南瓜不就可以把南瓜带回家了嘛！
小白兔吃力地推着南瓜，天黑了，南瓜也带到家了，妈妈看到了很是惊讶，甚至有点不敢相信，这么大的南瓜小白兔是怎么搬回来的啊？当听完小白兔说完搬南瓜的经过，妈妈很心痛，同时也很高兴，妈妈夸小白兔是个聪明、勤劳的好孩子。
南瓜小学作文
在阳光明媚的早上，兔妈妈叫小兔去摘南瓜来做南瓜汤。小兔高高兴兴的来到南瓜地里，它看见了一个金黄的.大南瓜，小兔可高兴了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一动不动。小兔非常着急，急得直抓耳朵。这时小熊骑着自行车过来了。小兔看见轮子是圆的，南瓜也是圆的，轮子可以滚，南瓜也可以滚。
于是小兔想出办法了。他把南瓜竖起来，用力的往前推。不一会儿就到家了。妈妈看见了说：你真聪明。小兔听了心里像喝了蜜一样甜。
南瓜的小学作文
秋天到了，田野丰收了。小白兔来到了南瓜地。她看见南瓜们个个都长得圆溜溜，肥嘟嘟，橘黄橘黄的，可爱极了！于是，她随手挑了一个大南瓜，那个大南瓜高过小兔的头，非常重，小兔费了九牛二虎之力才把南瓜搬了起来。在路上，小兔累得汗流浃背，走起路来一摇一摆，晃来晃去，晕头转向，她只得走两步休息一下，走两步再休息一下。
这时，她看见小熊正在骑三轮车，心里油然升起了一个巧妙的主意。可以把南瓜滚回家嘛！
想到这，小兔立马把南瓜放到地上，用手轻轻地一推，南瓜开始滚了起来，就这样，小兔轻松地把南瓜运回了家。
南瓜小学作文
今天我妈做了南瓜馒头，我仔细观察了南瓜馒头的`做法。
南瓜去皮去籽，切块，放入蒸笼蒸熟，然后捣碎成南瓜泥。将适量的酵母、面粉和南瓜泥加入适量的水中，制成面团，发酵。大概两个小时后，面团发酵好了，我妈又揉了一遍，放在案板上，把面团揉成条状，然后切成小块，再把小块做成各种图案，最后放入蒸锅蒸十五分钟。
南瓜馒头看起来金黄，闻起来像南瓜。我迫不及待地想品尝它。又软又好吃。
南瓜的小学作文
在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的'还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。
我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的“蒜瓣”。然后，把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就基本做成了。接下来，我再对它进行装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈！一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了！
我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。
南瓜小学作文
大家一定对这样东西非常熟悉吧！如果大家猜不出来，我就给你一个小小的提示:这东西长在小黄花下，刚长出来的颜色是青绿色的，形状很小。然后过了段时间，它就变成了又黄又甜，又大又圆的甜甜的瓜了!现在，你可以猜出这是什么东西了吧?哈哈!这东西就是我们经常吃的南瓜。寿昌话称它“老卜瓜”。
今天，大家随我一起去观察南瓜吧!这些南瓜苗是我们在署徦之前种的`。刚种下去的时候，那些南瓜苗是那么的不起眼。如果，把那些不起眼的南瓜藤放在杂草丛中的话，我一不小心会把它们给踩死。过了一两天，我看见那些南瓜藤无精打彩地躺在土地上，好像生了病一样。我猜有可能那几天太阳太大了，所以才这样的吧!然后我给它们浇了点水，过了几天，我再去看的时候，小南瓜藤已经变成很长的藤了，眼看就要爬上一颗树了。那些藤上绿叶己:经很多了，在叶子的旁边还开着几朵小黄花呢!又过了几天，那些南瓜藤让我看得都惊呆了!它竟然把两棵树都爬满了！也不留一点儿空隙。就像是绿颜色的小山。
很快，暑假就到了，我们就去杭州了。两个月的暑假生活很快就过去了，我回到家的第一件事就是赶紧去看看我们家的南瓜。我本以为它枯死了，可没想到它们就像打不倒的战士，还在战斗。它们还长出了许多的南瓜呢！奶奶说等到南瓜老了，我们就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜饼等等。
其实南瓜全身都是宝，南瓜藤也是一道美味的菜肴。
南瓜小学作文
春天到了，兔妈妈对小兔说：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很惊喜，南瓜已经又大又圆了！他高兴坏了，可是南瓜这么大，小兔这么小，怎么办呢？小兔发愁起来。
这时，小熊骑着自行车飞驰而过。小兔忽然灵机一动，想出了一个绝好的办法。他把南瓜当成大轮胎，再使出全身的力气把南瓜立起来。南瓜在路上滚动了起来。滚到半路时，两只小小鸟飞来了，它们一边唱歌，一边称赞：“小白兔真聪明，把南瓜当大轮胎滚回家哩。”小兔开心极了！
南瓜的小学作文
下午，外婆带着我和弟弟去地里摘南瓜。
到了田地里，我只看到一大片碧绿的南瓜叶却怎么也找不到南瓜。外婆说：“南瓜都在叶子下面。”我小心翼翼地掰开叶子，果然一个黄绿色的大南瓜静静地躺在那湿润的土地上。我费了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤给割断，想把它抱出来可是怎么也抱不动。我问外婆这个大南瓜几斤重？外婆说：“起码十几斤。”她说最大的有三四十斤。“哇”我惊讶地张开了嘴巴，外婆见了憨厚地笑了。
抬着南瓜回到家，我不仅累得满头大汗，而且腿上被咬了十几个包包，奇痒无比。原来种庄稼是这么辛苦，我们平时要节约粮食。
南瓜小学作文
正在小兔发愁的`时候，小熊骑着自行车飞驰而过，小兔灵机一动想到了个好办法。小兔使出九牛二虎之力，终于，把南瓜立起来，小兔轻轻松松把滚回家了。在路上，小鸟叽叽喳喳地对小兔说：“你真聪明呀！”小兔心里乐开了花。