优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达,将作者的思想和情感传递给读者。接下来,我选择了一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来一些启迪和思考。
南瓜小学作文
从前,有一个蘑菇房,里面住着一只小灰兔和他的兔子妈妈。
一天,兔子妈妈对小灰兔说:"冬天来了,小灰兔,去把我们地里种的大南瓜带回来。"小灰兔去了田野。他去了田野,看到了一个大南瓜。“哇,这个大南瓜真大。它看起来比我的人还大。”小灰兔动了动脑子。“怎么才能把大南瓜带回家?”小灰兔想了想,“啊,我想到了。我把大南瓜抱起来滚回家。”小灰兔用最大的力气举起了大南瓜的'一边,大南瓜真的站了起来。然后小灰兔摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。当我们到家时,兔子妈妈站在十字路口,等着小灰兔把大南瓜带回家。
兔子妈妈说:“我真不敢相信你能把比你大的南瓜带回家。太神奇了!冬天还是留在家里吧。”兔子妈妈和小灰兔在家过冬。
南瓜小学作文
在乡下我祖母的房子前面,有一块南瓜地,里面长着许多南瓜。
南瓜生命力强。在炎热的夏天,南瓜仍然顽强地逆着太阳生长。
南瓜叶就像一把小扇子,有大有小。南瓜藤唱完了歌,所以可爱的南瓜不是奶奶种的',而是几颗不小心掉下来的南瓜子长出来的。
南瓜花黄色艳丽。它们像角一样盛开,里面有一些小的、黄色的、柔软的雄蕊。
有一次,我妈妈穿过这片南瓜地去钓鱼。我们踩在南瓜地里,碾碎南瓜叶,压平南瓜藤。我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到,第二天早上醒来,南瓜还是像哈密瓜一样黄,南瓜叶还是那么英姿飒爽。
南瓜可以用来做南瓜粥,南瓜饼,做南瓜汤,降血压。
你想知道这个南瓜地有多美吗?那就过来看看!
南瓜灯小学生作文
万圣节的晚上,爸爸和我在家做南瓜灯。首先,我们在南瓜头上用小刀挖了一个洞,再用勺子把南瓜肉和南瓜子掏了出来,接着,我们在南瓜上找了一面平整的地方,用小刀去刻南瓜灯的眼睛、鼻子和嘴巴。最后,我们把一根短短的蜡烛插在南瓜灯里并把它点燃,就这样,一个可爱的南瓜灯就做好了。做完南瓜灯以后,我把它捧在手里看着自己的劳动成果,心中充满了喜悦。
南瓜小学作文
一天,兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜做晚餐。小兔子听见了飞快地跑进菜园。小兔子看见了又大又重的南瓜,心想:原来南瓜这么大又这么重,我该怎么办呢?小兔子急得冒出了汗。
突然它灵机一动想了个办法:把南瓜当成一个轮胎滚回去。快到家的时候,小兔子已经累的'气喘吁吁。回到家,妈妈睁大眼睛地问:“你怎么把南瓜运回来的呀?”小兔子得意地说:“我把它滚回来的呀!”妈妈听了用手伸出一个大拇指说:“你真棒!”
小兔子听了高兴极了,脚下好像踩着一朵幸福的云都可以飘起来了!
橙色南瓜小学作文
我家附近有一片废墟,原先是个建筑工地,后来不知为何废弃了。站在窗口,映入眼帘的只有凌乱的钢筋水泥块混着断砖灰土和五颜六色的垃圾,空气中弥漫着呛人的尘土。
平时我路过这片废墟时,总是不由自主地加快脚步,想尽快远离它。可是那天,我路过时,眼前却闪过一丝生机勃勃的'绿意。我放慢脚步,扭头张望,那抹绿色映入了我的眼帘,那是一株正在艰难生长的南瓜藤,瘦弱的样子惹人怜爱。我不禁感叹,多好的一株南瓜啊,可惜长在这里,以后怕是长不大了,唉!
此后,每次路过,我都要去看看那株南瓜。有一天,我竟在那抹绿色中隐约看到了星星点点的亮黄。凑近细看,瓜藤竟然开花了,还长出了几个带着花骨朵的小南瓜。
又过了一些日子,因为忙,我差不多忘了这废墟里的南瓜藤。一日,再次路过时看见那南瓜藤还在,但叶片已经枯黄,藤蔓变得干瘪。然而,那藤蔓的叶节上竟然留下几个熟得发黄的南瓜,只是个头比平常见到的小了一些。
我震惊了,不觉惊异于自然生物的神奇。生存环境如此恶劣,南瓜却顽强地生长着,分藤,开花,结果,走完了完整的一生。
南瓜小学作文
蓝蓝的天,白白的`云,火红的太阳照射着大地。兔妈妈出去采蘑菇了,临走前,她嘱咐小兔子采一个大大的南瓜。
小兔子听了妈妈的话,就出去采一个大南瓜了。它找了好久也找不到,正当小兔子着急的时候,一个金光灿灿的大南瓜出现了,小兔子一看,便开心得又蹦又跳。
“可是怎么运回去呢?”小兔子被这个问题给难住了,他眼珠子一转,就想到了一个办法;可以找小蚂蚁帮忙。小兔子立刻向蚁巢跑去,因为他怕南瓜会被人采走。到了蚁巢,小兔子就气喘吁吁的说:“你们能帮我运一个南瓜吗?”小蚂蚁无奈地说:“我们也无能为力,不过你可以找小狗来帮忙。”于是小兔就去了狗窝。来到了狗窝,小兔就问:“小狗,你能帮我运一个南瓜吗?小狗点了点头。小狗跟着小兔来到了采南瓜的地方,小狗发现了南瓜以后,就和小兔一起把南瓜推回了家了。
回到家,小兔让兔妈妈看大南瓜,兔妈妈大吃了一惊,夸奖小兔子真厉害!
南瓜小学作文
秋天到了,田地里的庄稼丰收了,小白兔家的.南瓜地也呈现出一派喜人的景象,那满地的南瓜,东一个,西一个,像一个个胖娃娃,正躺在那里呼呼大睡,好像做着美梦呢?兔妈妈想:应该赶快把南瓜收回来。小白兔看到妈妈有心事,就问妈妈:“妈妈,你怎么了?”妈妈说:“该收南瓜了。”
小白兔听了妈妈的话说:妈妈,收南瓜的事儿就交给我吧。
小白兔想起了黑熊姐姐,就给黑熊姐姐打了一个电话。不一会儿,从远处开来了一辆汽车,小白兔想是谁开的汽车呢?等车开近一看,小白兔乐了,原来是黑熊姐姐开车来帮小白兔运南瓜,不一会南瓜装上了车,小白兔也坐上了汽车。
嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,汽车一溜烟向小白兔家开去。
南瓜小学作文
早晨,阳光格外鲜艳,免妈妈让小白兔到南瓜地里摘南瓜,小白兔去了。小白兔看到又黄又胖的南瓜,心里很开心极了,就蹦蹦跳跳的过去了。小白兔搞了一个又大又肥的南瓜,一搬觉得好重,好重,自言自语的说:“南瓜这么重,我怎么运回去呢?”突然,小猴子开着一辆大客车过来了。小猴子问小白兔:“你这是在干什么呀!”小白兔回答说:“妈妈叫我来摘南瓜回家,可是我怎么也搬不动,正在发愁呢?”小猴笑着说:“南瓜和我的`车轮子是一样的,你明白了吗?”小白兔红着脸蛋,低下了头,摸摸自己的脑袋说:“都怪我自己不仔细观察事物的外表和动脑筋,这下我明白了,谢谢你小猴。”
小白兔就把南瓜竖了起来,咕嘟,咕嘟的往家里的方向推。
免妈妈一边烧饭一边想着:“宝贝去了那么久,怎么还没有回来。”心里很焦急。这时小白兔把南瓜推到了家门口就兴高采烈的叫着:“妈妈,妈妈快来看呀!”免妈妈急忙跑出来,看到宝贝把南瓜运到了家门口,大吃一惊,觉得很奇怪就问:“宝贝,你是怎么把这么大的南瓜运回家的呢?”小白兔说:“是我粗心大意了,没有仔细观察南瓜,还好小猴提醒了我,我才把它搬回家。”“宝贝,下次你去做什么事情,一定要仔细观察。”“好了,宝贝,南瓜搬回来了,你也累的满头大汗,快去擦一下,马上我们就可以吃饭了。”
南瓜小学作文
“咚咚咚,咚咚咚”“来了。”我急忙去开门,一开门,入眼帘的是爸爸手上的一个大南瓜,便问道:“老爸老爸,这是我们自己种的吗?”“是呀!”爸爸回答道。
我兴奋地捧起这个大南瓜,仔细地端详着,黄绿相间,好像一个大灯笼。
霎时间,我的脑袋像过电影一样,浮现出两个月前的情景:我们一家三口从老家拿来了两株南瓜苗,把它种到了我们的“绿色菜园”中。
过了几天,嫩绿的瓜苗抽出了一条条好似绿蛇般的瓜藤。渐渐的,瓜藤上长出一朵朵金黄耀眼的'小花,它们散发着迷人的芳香,吸引来了许多蝴蝶与蜜蜂,那些蝴蝶小姐们环绕四周,好像在比谁的衣着漂亮呢!蜜蜂先生们则没那么自大,它们在这朵花上停停,又在那朵花上停停,真像一位”勤劳的环保小卫士“。
可是,小花慢慢地谢了,那些蝴蝶小姐们和蜜蜂先生们也不见了踪影。但我意外地发现了“绿蛇”的下面长出了一个个“小青果”,它慢慢地长大,变黄,就变成了现在的样子。想想南瓜生长的过程是多么地艰辛呀!
南瓜小学作文
这时候小熊叔叔骑着车子从地边的路上经过,小白兔很想张口叫小熊叔叔用车子帮它把南瓜带回家,可是小熊叔叔的车后没有座子啊,怎么带那么大的`南瓜呢?天渐渐地暗下来了,小白兔想啊想,仍不知如何将大南瓜带回家,它苦恼地将南瓜狠推了一下,南瓜却猛地翻了个身,哈哈哈,对啦!这样翻转着推动南瓜不就可以把南瓜带回家了嘛!
小白兔吃力地推着南瓜,天黑了,南瓜也带到家了,妈妈看到了很是惊讶,甚至有点不敢相信,这么大的南瓜小白兔是怎么搬回来的啊?当听完小白兔说完搬南瓜的经过,妈妈很心痛,同时也很高兴,妈妈夸小白兔是个聪明、勤劳的好孩子。
南瓜小学作文
在阳光明媚的早上,兔妈妈叫小兔去摘南瓜来做南瓜汤。小兔高高兴兴的来到南瓜地里,它看见了一个金黄的.大南瓜,小兔可高兴了。可是南瓜太重了,它搬了搬,南瓜就是一动不动。小兔非常着急,急得直抓耳朵。这时小熊骑着自行车过来了。小兔看见轮子是圆的,南瓜也是圆的,轮子可以滚,南瓜也可以滚。
于是小兔想出办法了。他把南瓜竖起来,用力的往前推。不一会儿就到家了。妈妈看见了说:你真聪明。小兔听了心里像喝了蜜一样甜。
南瓜的小学作文
秋天到了,田野丰收了。小白兔来到了南瓜地。她看见南瓜们个个都长得圆溜溜,肥嘟嘟,橘黄橘黄的,可爱极了!于是,她随手挑了一个大南瓜,那个大南瓜高过小兔的头,非常重,小兔费了九牛二虎之力才把南瓜搬了起来。在路上,小兔累得汗流浃背,走起路来一摇一摆,晃来晃去,晕头转向,她只得走两步休息一下,走两步再休息一下。
这时,她看见小熊正在骑三轮车,心里油然升起了一个巧妙的主意。可以把南瓜滚回家嘛!
想到这,小兔立马把南瓜放到地上,用手轻轻地一推,南瓜开始滚了起来,就这样,小兔轻松地把南瓜运回了家。
南瓜小学作文
今天我妈做了南瓜馒头,我仔细观察了南瓜馒头的`做法。
南瓜去皮去籽,切块,放入蒸笼蒸熟,然后捣碎成南瓜泥。将适量的酵母、面粉和南瓜泥加入适量的水中,制成面团,发酵。大概两个小时后,面团发酵好了,我妈又揉了一遍,放在案板上,把面团揉成条状,然后切成小块,再把小块做成各种图案,最后放入蒸锅蒸十五分钟。
南瓜馒头看起来金黄,闻起来像南瓜。我迫不及待地想品尝它。又软又好吃。
南瓜的小学作文
在陶艺课上,老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的'还挺好看的,是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。
我是这样做的,按照老师教的方法,先把一块橙色陶泥揉成长条,平均分成五段,再把每一段揉成蒜瓣形状,这样就有了五个同样大小的“蒜瓣”。然后,把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起,用力向中心挤压,使它们牢固的粘合在一起,一个南瓜的形状就基本做成了。接下来,我再对它进行装饰,用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛,用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上,哈!一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了!
我喜欢陶艺课,更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。
南瓜小学作文
大家一定对这样东西非常熟悉吧!如果大家猜不出来,我就给你一个小小的提示:这东西长在小黄花下,刚长出来的颜色是青绿色的,形状很小。然后过了段时间,它就变成了又黄又甜,又大又圆的甜甜的瓜了!现在,你可以猜出这是什么东西了吧?哈哈!这东西就是我们经常吃的南瓜。寿昌话称它“老卜瓜”。
今天,大家随我一起去观察南瓜吧!这些南瓜苗是我们在署徦之前种的`。刚种下去的时候,那些南瓜苗是那么的不起眼。如果,把那些不起眼的南瓜藤放在杂草丛中的话,我一不小心会把它们给踩死。过了一两天,我看见那些南瓜藤无精打彩地躺在土地上,好像生了病一样。我猜有可能那几天太阳太大了,所以才这样的吧!然后我给它们浇了点水,过了几天,我再去看的时候,小南瓜藤已经变成很长的藤了,眼看就要爬上一颗树了。那些藤上绿叶己:经很多了,在叶子的旁边还开着几朵小黄花呢!又过了几天,那些南瓜藤让我看得都惊呆了!它竟然把两棵树都爬满了!也不留一点儿空隙。就像是绿颜色的小山。
很快,暑假就到了,我们就去杭州了。两个月的暑假生活很快就过去了,我回到家的第一件事就是赶紧去看看我们家的南瓜。我本以为它枯死了,可没想到它们就像打不倒的战士,还在战斗。它们还长出了许多的南瓜呢!奶奶说等到南瓜老了,我们就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜饼等等。
其实南瓜全身都是宝,南瓜藤也是一道美味的菜肴。
南瓜小学作文
春天到了,兔妈妈对小兔说:“孩子,你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地,他很惊喜,南瓜已经又大又圆了!他高兴坏了,可是南瓜这么大,小兔这么小,怎么办呢?小兔发愁起来。
这时,小熊骑着自行车飞驰而过。小兔忽然灵机一动,想出了一个绝好的办法。他把南瓜当成大轮胎,再使出全身的力气把南瓜立起来。南瓜在路上滚动了起来。滚到半路时,两只小小鸟飞来了,它们一边唱歌,一边称赞:“小白兔真聪明,把南瓜当大轮胎滚回家哩。”小兔开心极了!
南瓜的小学作文
下午,外婆带着我和弟弟去地里摘南瓜。
到了田地里,我只看到一大片碧绿的南瓜叶却怎么也找不到南瓜。外婆说:“南瓜都在叶子下面。”我小心翼翼地掰开叶子,果然一个黄绿色的大南瓜静静地躺在那湿润的土地上。我费了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤给割断,想把它抱出来可是怎么也抱不动。我问外婆这个大南瓜几斤重?外婆说:“起码十几斤。”她说最大的有三四十斤。“哇”我惊讶地张开了嘴巴,外婆见了憨厚地笑了。
抬着南瓜回到家,我不仅累得满头大汗,而且腿上被咬了十几个包包,奇痒无比。原来种庄稼是这么辛苦,我们平时要节约粮食。
南瓜小学作文
正在小兔发愁的`时候,小熊骑着自行车飞驰而过,小兔灵机一动想到了个好办法。小兔使出九牛二虎之力,终于,把南瓜立起来,小兔轻轻松松把滚回家了。在路上,小鸟叽叽喳喳地对小兔说:“你真聪明呀!”小兔心里乐开了花。