优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。4.通过阅读这些优秀作文,我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
春天六年级作文
雨,消消地下着。沙啦啦,沙啦啦,如同一个小精灵乘着降落伞蹦了下来。玻璃上有着几颗小水珠,我喜欢它们。我往下望着,一把把美丽的雨伞呈现在我的眼球中,我兴奋起来,拉着妈妈的手下了楼。
我喜欢雨,这种意境犹如仙境。我不明白为什么这么小的几丝细雨还要撑起“蘑菇”。我认为,他们不懂美,不知道什么是真正的美。真是死板的大人。
我走到路上,伴随着雨的嘀嗒声,如同乐章,脚步也同着这一美妙的乐曲。
我只是认为雨美,是温柔如丝的。但我浑然不知,我身边的母亲却不见了。
当我反应过来的时候,那时,雨已经从“沙沙”变成了“哗哗”。我的头发与全身都湿透了,眼镜上沾满了雨水。我只好先跑到一家陌生的小饭店门口避一避雨。
我蹲在地上,雨水不时滴到地上,变成了一朵朵美丽的小花。
我的心却是无比冰凉,心一下子冷了。眼中浪漫之雨转眼间变成了残酷无情的老天爷。
我望着来来往往的车与人,心擅抖着,不知该与别人说些什么,做些什么。
我看着天空,希望它可以停下来,可停下来又有什么用呢?
我不敢说话,默默的,用一个词来说,就是心惊胆战。
叔叔问我是不是迷路了,我又不回答。他又严肃地问了一句,我只好小心翼翼地说:“是。”
他掏出手机,对我说:“你妈妈的电话号码是多少?”
我回答了他。
我一直静静的,一句话也没有说。
直到妈妈来了,一下子冲到了她的怀中,大声地哭了起来。我哭得很是伤心,“呜——”。
当我停止哭泣时,我突然发现了那个和蔼叔叔不见了。
我和妈妈是多么希望在人群中找到他呀!
春天六年级作文
今天是周末,我待在自己的房间里,准备做我还没有做完的作业。可是,我的房间里来了一位不速之客,她是从窗子里进来的,是春风!这风暖暖的,带着一股甜甜的花香,可惜她并没有停留。春风,春风,你要去哪儿?我伸出手,没有抓住她。于是,我便跟着她跨出家门,向野外奔去。
我来到了小溪旁。源源不断的溪水,欢笑着,唱着,跳着,欢快地奔向远方。于是,我好想成为那溪水,那样无忧无虑,没有烦恼地向前奔跑。衬托着这透明溪水的,是刚长出来的,嫩绿的,还带着一丝黄色的小草。它们在春风下,摇头晃脑,好象在吟诵着春天的诗歌。光顾着看风景了,却忘了春风还在匆匆地奔跑,等我回过神来,她已经跑远了。春风,等我!我喊着,继续追随春风。
我又跟着来到了一片桃园里。现在,正是桃花正旺的时节。我的眼前是一大片的粉红!那粉红的花瓣,像那甜得让人心旷神怡的微笑;那黄色的,上面粘有花粉的,引来了无数蜜蜂彩蝶的花蕊,也散发出那令人陶醉的香气。原来,粉瓣黄蕊的桃花,全身上下都是被蜜浸泡过,是甜的呵!
又来到了乡间的小路上。在小路的旁边,这不起眼儿的地方,也充满了春天的气息呀!那路边的小小野花,虽然只有珍珠般大小,但比那美丽的珍珠还要炫烂!红的,粉的,蓝的,紫的……春天真是细心,真是神奇呀!把着不起眼儿的角落也涂抹得姹紫嫣红。
我与春风又来到了田野上,油菜花开得正艳呀!一大片一大片的黄,黄得自由自在,无拘无束,这朴实的油菜现在是多么的壮观!春风踩着那花瓣从油菜田上拂过,那油菜花的海洋呀!顿时卷起金黄色的浪。那浪是香的呀,一种朴实的清香!我真想躺下来,让那成千上万的黄色的花儿,陪伴着我。但是,我要去追逐春风呀!所以我还是恋恋不舍地离开了这金黄色的海域。
我还去了无数的地方。最终还是追着春风,回到了家里。我突然感悟到,春风原来是让我做个春的旅行啊!感谢春风,让我见到了这朝气蓬勃,充满着无限活力的春天!
春天六年级作文
春天到了,一切都像刚苏醒的样子,春姑娘又来找我们玩耍了。
春姑娘来找乌云玩捉迷藏,乌云爽快地答应了,乌云跑,春姑娘追,春姑娘追不上了,就哭,乌云听到了,连忙跑回来安慰她,可春姑娘还是止不住眼泪,滴滴的眼泪变成春雨落了下来,还没回家的人连忙往家里跑,有伞的人撑起了伞,刹那间,大街上汽车堵成了一条龙,交警不得不出来整理秩序,过了好一会儿,春姑娘才不哭了,春雨也停了。
小草被春雨吵醒了,它揉了揉它那惺忪的眼睛,伸了伸懒腰,从地底下钻了出来,用它那朦胧的眼睛,张望着这个世界,它朝太阳招招手,向春风点点头,我不禁想起了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这句诗。
柳树被二月的春风这把剪刀裁出了细细的嫩叶,十分美丽。
迎春花为了迎接春天,变成了第一个开放的花,随着时间的变化,许多的花开放了,为春天组成了一个欢迎会。
我爱可爱的春姑娘,更喜欢美丽的春天,因为她给我们的世界带来了生机。
春天六年级作文
北国的春天总是来得悄无声息,来得那么突然。感觉还身处寒冬之中,却在某一个早晨发现气温已陡然升高,穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时,人们才猛然醒悟:春天早已来到!于是,人们有了踏春的冲动;于是,人们有了出游的冲动;于是,人们有了感受春天的冲动。
走进公园,来来往往的游人三五成群:携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天,使人们的幸福更饱满了,笑容更灿烂了。
随意向周围望去,我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了,却又难寻觅了,只见一地的枯草。这时,我才领悟了何谓“草色遥看近却无”!蹲下身来,轻轻撩开去年残存的旧草,那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了:那芽儿小巧得让人怜爱,那绿色绿得让人心动,浅浅的,油光光的,仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间,我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝,但在它们那柔软的摇曳间,春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着,只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。
红石谷里,不时传来欢快的笑声,这是公园中最热闹的地方,是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子,大大小小,都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了,没有沮丧,铆足了力气重新开始,冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈,竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是,冒险攀爬的队伍中,有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时,我不由得感慨:人是自然的产物,只有在自然之中,人才能不失纯真的灵性!
春天里的美景太多了,我们的心里装下了多少呢?
春天六年级作文
春天,像一位美丽的少女,迈轻盈的步子向我们走来。
春天来到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春风唤醒了,冒出了嫩黄的小芽,像刚出生的娃娃,挤眉弄眼地打量这个世界。过了一段时间,它们像魔术似的增了许多变绿了,长高了。春风吹过,小草们欢快的扭身子,向我们点头微笑。
春天来到了河岸。他给河岸铺上了一层毛茸茸的地毯,五颜六色的花朵竞相开放:有红的、黄的、绿的……十分耀眼。妩媚多姿的柳树姑娘甩长长的秀发,从人们的肩头拂过。在春风中,他们不停地舞啊,像是在向别人炫耀春天对他们的抚爱。
春天来到了我的家里。院子里的柳树都开满了花朵。雪白的梨花、粉红色的杏花、粉嘟嘟的桃花,最惹人喜爱的是那开在矮墙旁边的樱桃花。花枝的间缝里冒出了嫩嫩的小芽,那是刚刚长出来的树叶。花的香气引来了一群群勤劳的小蜜蜂来做客。它们扇动透明的翅膀,时而到这朵花里来坐坐、来看看。花儿也引来了爱美的蝴蝶,它们在花间飞舞,像是与花儿比美呢!
在屋檐下,有一群小燕子在衔泥搭窝。它们在叽叽喳喳的叫,似乎在说:“春天来了,春天来了!”
春天的景色太美了!我要是一个画家,一定会把春天的景色画下来。我爱春天。
春天六年级作文
早上我打开窗子,一阵芳香扑鼻而来,我低头一看,是一促充满春天气氛的小花。我知道,小花的开放是表明冬天已过去,应该轮到春来看我们了。
在春天里,有许多事物都充满了春的气氛,比如:小草探头。花儿开放。柳树发芽……。
在这时候,你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天;用你那双水汪汪的眼睛去看春天;看春天的美,处春天的事物;有时你还想用心去感受春天。
在春天里,事物是美好的,人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣,真是一年之计在于春啊!
在这时,我总想低吟一首奇丽的小诗;我还想学习,因为在这种环境下我能学好;我还想写作,因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。
春天不光我喜欢,大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来!
春天六年级作文
春天来了,春天来了。小草从地里露出了脑袋,花儿都开出了美丽的花,我们用欢声笑语来迎接春天的到来。
校园外的紫丁香更加美丽,像是穿上了紫色衣服的仙女,蜜蜂在那里围着它,像是围着美丽的宫殿,一串大约有六朵花,给人一种柔和的感觉。
还有那一棵棵樱花让人一看就有好心情,一朵朵粉红色的花儿,让人越看越想看,永远都看不够。
微风吹来,小河边的柳树甩着长长的柳枝,像是像女孩长长的辫子,我们站在柳树下面,感觉到阵阵清凉。
春天,就像一个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,小草弟弟好像在对我说:“春天好,春天终于来了。”小鸟在天边唱着歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,看来总是那么生机勃勃。
我喜欢春天!
春天六年级作文
“沙沙沙,沙沙沙……”下起了小雨。瞧,那雨丝像牛毛般的'轻,像针儿尖的细,密密地交织在一起向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。
小草醒了,到处可见那嫩嫩的、绿绿的身影,它们想方设法搬动头上巨大的石块,使出吃奶的劲破土而出,那顽强的生命力,使我想到了古人的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”
粉红的桃花、雪白的梨花,远看像个小精灵挂在枝头,近看像个害羞的小姑娘。微风吹过,花瓣住下落,就像一只只蝴蝶飞在空中,美丽极了!
啊!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木……简直是个碧绿的世界!不禁想起了古人的诗句:“春风又绿江南岸。”那一个“绿”字用的多好呀!那充满活力的“绿”,那象征青春的“绿”,给大地带来无限生机,给人们带来初春的快乐!
春天在哪里?春天在农民伯伯的汗水里,在美丽的花里,和在这大自然中。
春天六年级作文
春天来了,鸟语花香,到处呈现出生机勃勃的景象,我们的校园更是美。
走进校门,就看见满校园的新绿。花坛里盛开着花儿,十分美丽,有些还是同学们从家里带来的。看,花坛正中还有一棵海棠树,树上有点点斑纹。这是什么?走近一看,原来是一些海棠花。它们有的还是花蕾,有的饱胀得像要破裂似的,有的花已经开了几瓣……树枝上还停着一只小鸟,好像在向我们歌唱。
春天,我们的校园充满了美丽的绿意,然而最引人注目的,却在教室里。那一珠珠成长中的小苗,绿莹莹的,活泼可爱,她们吮吸着甜美的甘露,承受着园丁们的照料,天天向上,慢慢成长。正因为有了这些小苗,我们的校园才如此美丽,充满了生机。
啊!这是春天的校园,这里充满了希望。
春天六年级作文
春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间,到处春光明媚,到处充满了生机与活力。
爷爷家近处山坡上的小草悄悄的钻出地面,它们嫩生生的,绿油油的,肥胖的小叶,像一个个刚睡醒的胖娃娃。
河岸边,柳树刚刚发出嫩黄色的小芽,抽出了柔软的枝条,过了一会儿吹来了一丝风,春天的风是温柔的。像母亲的双手抚摸着你的脸。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩芽的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。
路两旁,桃花开满了,粉红粉红的,像一片片朝霞。穿过树林,往东走不远,就看到了梨树,梨花雪白雪白的,棵棵梨花争芳斗艳。那高高的梨花缀满枝头,花儿洁白,仿佛是天上下的雪覆盖在树枝上,在雪白的梨花中,树枝上,一个个翠绿的芽正钻出来,好像山上的雪正在融化。淡红夹白的杏花争奇斗艳,在杏花从中,勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地唱着,飞着,一双双蝴蝶在花丛中上下飞舞。
“一年之计在于春”。让我们珍惜宝贵的春光,努力创造出更美好的明天吧!
春天六年级作文
你知道春天是什么颜色吗?让我带你去寻找春天的颜色吧。
春天,小草睡醒了,迷迷糊糊地从土里探出头来。它们软软的,沉睡了一个漫长的冬天,一副柔弱无骨的样子。没过几天,小草在春风的抚摸中勇敢地抬起了它那绿油油的小脑袋。你看,春天是绿色的。
桃园里,树枝上开满了粉色的桃花,就像一只只美丽的粉蝴蝶,它们好像飞累了,停在树枝上休息。我知道,春天也是粉色的。
田野里,大片大片的油菜花开了。油菜花金黄金黄的,整个大地上都好像撒了一层黄金,到处都是金灿灿的。我想,春天还是金黄色的。
妈妈种的玫瑰也来赶热闹,一朵朵玫瑰花火红火红的,就像一簇簇熊熊燃烧的火焰。原来,春天也是红色的。
你看,小草的中间夹杂着许多五颜六色的小野花:有红的,有白的,有紫的,有黄的,有蓝的……哦,春天原来是五颜六色的!
现在,你知道春天是什么颜色的了吧。
春天六年级作文
春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边,人们把厚厚棉衣脱了下来,换上了迷人春装,春姑娘把春气息洒向了地球每个角落。
瞧!小河冰悄悄地融化了,正敞开胸怀迎接春天到来,清澈河水平静地犹如一面镜子,一眼就能看清小鱼,小虾在水中游动优美姿势。偶尔,一条调皮小鱼跃出水面,让平静地河面绽开了一朵五彩浪花。
沉睡了一个冬天青蛙睁开了朦胧双眼,从泥洞里钻了出来,打着呵欠,伸了个懒腰说:“啊,春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了;布谷鸟也站在了枝头唱起了春天童谣。
公园里,百花盛开,争奇斗艳,引来了成群结队小蜜蜂来采蜜,穿着彩衣蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香花丛中追逐嬉戏,沉浸在花海洋里。
放眼望去,田野里更是一片繁忙春耕景象,农民伯伯们正忙着耕田,插秧,翻土……
啊!春天真是一个多姿多彩季节,我喜欢这充满希望季节。
春天六年级作文
这是一朵野百合。
她没有水仙的娇嫩,没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的国色天香,她只是一朵生长在峡谷夹缝中的平凡的野百合。
她在峡谷里孤独地活着,那里更多的有着丛生的荆棘,恶劣的天气。身边只有荆棘,连一点点青草,也显得那样遥不可及。贫瘠的土地,恶劣的天气,只有她在夹缝中顽强地活着。不管风吹雨打还是雷轰电击,她还是咬着牙承受着。她从不奢望可以像温室里的花朵那样无忧无虑,因为她只是一朵平凡的野百合。
天上群雁飞过,一场暴风雪即将来临。
天寒地冻,大雪皑皑,寒风凛冽地刮着,漫天风雪中,只有她还在坚持。她在无尽的孤独中学会了坚强,与其抱怨命运还不如坦然面对,只有在无尽的磨练中,才可以使自己的生命绽放。
一次次磨难,一次次历练,一次次眼泪,野百合,终于迎来了属于自己的春天。
峡谷上,一朵野百合骄傲的绽放着,那是无数的磨难带给她的美丽,还有永远不败的春天。
她还是那朵平凡的野百合,但她的灵魂从此不凡。
春天六年级作文
在一年的四个季节中,每个季节都各具特色。春的美丽,夏的朝气,秋的忧伤,冬的纯洁,都令我着迷。但是在这些季节中,我最喜欢的,还是美丽的春天。
春天,是万物复苏的季节。当春姑娘踏着轻盈的脚步来到这个世界,大地上的一切都苏醒过来了。柳树留着妩媚的绿色长发,在微风的吹拂下翩翩起舞;小草探出了脑袋,给大地妈妈织了一件绿色的新衣;小河唱着歌儿,欢快的奔跑着;燕子们从北方飞回南方,在屋檐上搭窝大树下,孩子们有的在读课文,有的在聊天,有的在做游戏好一副欣欣向荣的景象。远远望去,就像一副美丽的图画。
春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
春天的花儿更是美丽的令人惊叹。迎春花,桃花,山茶。,白玉兰,紫玉兰,琼花,蝴蝶兰,风信子漫山遍野的花儿,在微风中摇摇曳曳,不时散发出阵阵清香。这,是春天的味道。
春天的天空,如同蓝宝石般耀眼。天上的云朵姿态各异,有时像小猫,有时像房子,有时像水壶我经常望着天空发呆,想象着天空中有一座城堡,一位公主住在那儿,发生着有趣的事情天空中,还经常能看到孩子们的风筝,那风筝,放的老高老高的,给人无忧无虑的感觉。
春天六年级作文
漫长的冬天过去了,万物复苏、百花争艳,生机勃勃的春天已经来临。温柔的轻风把春姐姐带到人间,她把轻纱般的袖子轻轻一拂,大地变样了——花儿冒出了花骨朵,草儿长出了嫩芽,啊!春天来啦!
她悄悄地窜进了我的家,我惊喜地发现家里那盆杜鹃重新开出了花朵,那大大小小的花儿像一个活泼可爱的小孩子,大家你挤着我,我挤着你,扬起紫红色的小脸,仿佛争着比美,阵阵花香扑鼻而来,令人心旷神怡。家门外,我看见院里那棵白杨树不知什么时侯长出了黄绿色的小芽,那小芽是那样的嫩,被一层薄薄的皮包裹着,紧紧地贴在树枝上,只露出尖尖的一丁点绿色的小点点,多像一个美丽的小天使啊!一阵春风拂过,满树上已经长出来的嫩枝条,在风中轻轻浮动,好像拍手欢笑说:“好温和的风呀!"。
刚来到大地的春姐姐,像个羞羞答答的小姑娘,喜欢躲躲藏藏,不让人轻易发现她,其实她伪装的还不算太好,只要你仔细观察,就能发现她的足迹。
你看,田野上,农民伯伯正在辛勤地播种,他们有的种玉米,有的种花生,有的在翻地……忙得很。田间地头,一片片绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下,茁壮成长,有的麦苗实在太调皮了,居然迎着春风跳起了舞,让原本就充满生机的春天更加活泼。麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花,油菜花在春光下显的灿烂无比,置身这油菜花地,仿佛置身于一片黄色的海洋,让人留恋忘返。连路边的小草野花也不甘失弱,小草争着举起它绿色的小手,向人打招呼,那些不知名的野花,有的是红色的,有的是黄色的,有的是粉色的……它们五颜六色,让人眼花缭乱。春天真是万紫千红,美不胜收啊!
看旭日正在升腾,让我们张开双臂去拥抱美丽的春天吧!
春天六年级作文
一年四季中我最爱是春天。
春风吹过,吹绿了垂柳,吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖春风,在放风筝呢!
春风中柳树摆动着长长枝条好似在翩翩起舞,那轻盈舞姿好似要飞起来,清澈流水倒映着她那多姿多彩身躯,岸上绿草与鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙童话世界。
粉红桃花开了,远远望去似一片绚丽多彩朝霞。梨花开了,雪白雪白梨花开满了枝头。金黄金黄迎春花开了,似一个害羞小姑娘。
一阵微风吹过,顿时一股花香扑鼻而来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤工作,“嗡,嗡,嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
春天真迷人呀!
春天六年级作文
“天下谁人不识茶”,对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。
走进古风建筑的茶文化体验管,就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了,哇,好香啊!老师告诉我们,这香味是茉莉花茶,茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”,制作茉莉花茶需要八到九个工序。
这时老师边说边动动起手操作了起来,首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起,让茶叶充分吸收茉莉花的香味,然后用培笼烘干,烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离,分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克,是泡一壶茶的量,最后封口就完成了茉莉花茶的制作。
老师虽然说的看似很简单,实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿,比如说:苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳,再比如说,茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了,等等。
我们还体验了筛茶让花和茶叶分离,很多小朋友都跃跃欲试,我却胆怯了,因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上,看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间,在妈妈的鼓励下,我伸出双手紧握着筛盘,同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味,随着左右筛动着的花茶,那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里,使我的头发我的衣服上都变得香香的,好闻极了,香味驱走了我的胆怯,越筛越顺手都停不下来了!
随着音乐的响起,我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前,只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢!最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字,仔细每一个茶杯里面都有一个字,从第一笔顺着念出,竟竟然以百家姓命名的,中华茶道博大精深。
活动结束时,老师还赠与我们自制的小茶包带回家,继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀!