通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和参考。
六年级作文春天的公园精选
春天来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论花草鱼虫，无论江河山峦，都苏醒了。
一进大门，首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架，五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。
大门正前方是一个圆形喷水池，每到周末，喷水池就会喷出美丽的水花，有的像苹果树，有的像牵牛花，有的像飞转的车轮……在微风吹拂下，如烟、如雾、如尘。走到跟前，令人神清气爽。
绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是很茂密，小树才冒出了斑斑点点的嫩芽，有的是嫩绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色，让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来，好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦!春天来啦!”
顺着小路，一直往前走，就来到了公园的后山坡，山坡上有一个小亭子，站在小亭子里，公园的景色尽收眼底。
我爱人民公园，因为它充满了生机;我爱人民公园，因为它很美丽……。
春天六年级作文
“沙沙沙，沙沙沙……”下起了小雨。瞧，那雨丝像牛毛般的'轻，像针儿尖的细，密密地交织在一起向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。
小草醒了，到处可见那嫩嫩的、绿绿的身影，它们想方设法搬动头上巨大的石块，使出吃奶的劲破土而出，那顽强的生命力，使我想到了古人的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”
粉红的桃花、雪白的梨花，远看像个小精灵挂在枝头，近看像个害羞的小姑娘。微风吹过，花瓣住下落，就像一只只蝴蝶飞在空中，美丽极了！
啊！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……简直是个碧绿的世界！不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸。”那一个“绿”字用的多好呀！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来无限生机，给人们带来初春的快乐！
春天在哪里？春天在农民伯伯的汗水里，在美丽的花里，和在这大自然中。
春天六年级作文
冬天，在一片荒芜的土地上空，一群鸟飞过，留下了一泡鸟粪，鸟粪里裹着一颗黑黑的种子。
种子沉睡了，他做了一个美梦，梦里都是绿色，还有远处传来芬芳的香味。
但种子睁开眼睛时，四周却只是一片黑暗，他拼命扭动身子，却无济于事，种子有些害怕，他不知道自己身在何处。没过多久，种子心中的害怕渐渐变成了沉默，他沉默地呆在泥土里，四周的泥土越来越干燥，似乎没有了水分。
四周变得更加寒冷起来，周围的泥土开始冰冻。种子更加喘不过气，他紧紧地贴在泥土里，依稀听到了泥土上有人喊：“下雪了！下雪了！好冷，春天快了吧。”
种子不知道雪是什么，也不知道春天会怎样，但他对春天也充满了好奇。它在想：春天是什么呢？难道到了春天就不会这么寒冷吗？在种子心中，春天是充满生机的，是温暖的。
终于有一天，种子感到了一种召唤，虽然种子的身上有泥土的阻隔，但一想到只要再用力点，他就能冲破，就能去外面的世界，于是他就充满了力量。
这时候，他看见了一条蚯蚓，蚯蚓奇怪地说：“这位仁兄，你冲到上面去，想送死嘛？”
“什么送死？这一片黑暗中多无聊呀，我要去看看外面的世界，”种子说。
“你不知道外面的世界多危险，有一种人，他们拿着铲子，一下子就能把你铲除。”
种子听了，仍然没有丝毫犹豫地向上冲去，在他看来，在一片黑暗中沉默、等待的日子终于到头了，他要去看看外面的世界，看看春天是什么样子。
种子终于冲破了泥土，他变成了绿色的小苗。脱去黑色的外衣，他看见了刺眼的光芒，看见了春天，看见了湛蓝的天空、飞翔的小鸟，看见了四周的小草、树木和鲜花，还有他的同伴。每天他都看见了许多新事物，比他梦里的样子更美，他终于明白春天是什么了。
春天很快过去了，小苗还没有好好的看够、玩够，但他长大了。
在泥土里，种子曾经做了一个梦，他梦见了绿色的春天，春天就真的来了，真正的春天，比梦里的春天更加美。
春天六年级作文
春天到了，一切都像刚苏醒的样子，春姑娘又来找我们玩耍了。
春姑娘来找乌云玩捉迷藏，乌云爽快地答应了，乌云跑，春姑娘追，春姑娘追不上了，就哭，乌云听到了，连忙跑回来安慰她，可春姑娘还是止不住眼泪，滴滴的眼泪变成春雨落了下来，还没回家的人连忙往家里跑，有伞的人撑起了伞，刹那间，大街上汽车堵成了一条龙，交警不得不出来整理秩序，过了好一会儿，春姑娘才不哭了，春雨也停了。
小草被春雨吵醒了，它揉了揉它那惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，从地底下钻了出来，用它那朦胧的眼睛，张望着这个世界，它朝太阳招招手，向春风点点头，我不禁想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句诗。
柳树被二月的春风这把剪刀裁出了细细的嫩叶，十分美丽。
迎春花为了迎接春天，变成了第一个开放的花，随着时间的变化，许多的花开放了，为春天组成了一个欢迎会。
我爱可爱的春姑娘，更喜欢美丽的春天，因为她给我们的世界带来了生机。
春天六年级作文
在最后一场白雪的帷幕之后，春的暖流，便唤醒了大地的每一个角落，于不知不觉中，将一个崭新的世界展现在我们面前。
不管经历过多少坎坷，多少回对于春的渴望，春的企盼，对于不经意间已是花红柳绿的那种欣喜的感受，却从来不会因为我们的热情而调整自己的脚步，但这种热情却赋予了春天一种恒久不变的精神。
这是自然之春，万物之春，生命之春，它所呈现的碧草蓝天，花团锦簇的缤纷世界。面对青春做伴的大好时光，我们是否已有足够的准备去应付，有足够的智慧去创造，有足够的毅力去耕耘，有足够的信心去收获。
因此，我们必须懂得用全部的心灵去感受它，去珍惜它，去拥抱它。因为人生之春犹如自然之春，寄托着我们的希望，也寄托着我们的未来。
春天六年级作文
“天下谁人不识茶”，对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。
走进古风建筑的茶文化体验管，就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了，哇，好香啊！老师告诉我们，这香味是茉莉花茶，茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”，制作茉莉花茶需要八到九个工序。
这时老师边说边动动起手操作了起来，首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起，让茶叶充分吸收茉莉花的香味，然后用培笼烘干，烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离，分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克，是泡一壶茶的量，最后封口就完成了茉莉花茶的制作。
老师虽然说的看似很简单，实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿，比如说：苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳，再比如说，茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了，等等。
我们还体验了筛茶让花和茶叶分离，很多小朋友都跃跃欲试，我却胆怯了，因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上，看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间，在妈妈的鼓励下，我伸出双手紧握着筛盘，同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味，随着左右筛动着的花茶，那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里，使我的头发我的衣服上都变得香香的，好闻极了，香味驱走了我的胆怯，越筛越顺手都停不下来了！
随着音乐的响起，我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前，只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢！最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字，仔细每一个茶杯里面都有一个字，从第一笔顺着念出，竟竟然以百家姓命名的，中华茶道博大精深。
活动结束时，老师还赠与我们自制的小茶包带回家，继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀！
春天六年级作文
北国的春天总是来得悄无声息，来得那么突然。感觉还身处寒冬之中，却在某一个早晨发现气温已陡然升高，穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时，人们才猛然醒悟：春天早已来到！于是，人们有了踏春的冲动；于是，人们有了出游的冲动；于是，人们有了感受春天的冲动。
走进公园，来来往往的游人三五成群：携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天，使人们的幸福更饱满了，笑容更灿烂了。
随意向周围望去，我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了，却又难寻觅了，只见一地的枯草。这时，我才领悟了何谓“草色遥看近却无”！蹲下身来，轻轻撩开去年残存的旧草，那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了：那芽儿小巧得让人怜爱，那绿色绿得让人心动，浅浅的，油光光的，仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间，我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝，但在它们那柔软的摇曳间，春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着，只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。
红石谷里，不时传来欢快的笑声，这是公园中最热闹的地方，是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子，大大小小，都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了，没有沮丧，铆足了力气重新开始，冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是，冒险攀爬的队伍中，有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时，我不由得感慨：人是自然的产物，只有在自然之中，人才能不失纯真的灵性！
春天里的美景太多了，我们的心里装下了多少呢？
春天六年级作文
树枝容易连续掉落，嫩核小心打开。春天的二三月，微风习习，细雨如发，无缘无故从天而降。千千万万的软柳放松着它们黄绿色的眼睛，红、白、黄三色的花朵，绿草、绿叶，都像赶集的人一样聚在一起，形成了那无与伦比的春天里明亮可爱的小燕子。古今中外，有多少诗人赞美春天，依恋春天。
凡事都有瑕疵。当人们在春天欣赏美丽的风景时，细菌随处可见。
那是在清明节的时候，我们有些人拿着扫帚，有些人扎下根，一个接一个地上山。到了山上，我们依次布置任务。有些人负责除草，有些人负责扫地。年轻的表兄弟们跟着我们整理东西，但是过了一会儿，我的表兄弟脸上和手上起了疹子。后来阿姨看了看说过敏，可能是因为春天花开了，因为表哥刚去拔草。听完这些话，我有一种挥之不去的恐惧。
春天是百花齐放的季节，但在这个前提下，总有安全隐患。这不都是春天造成的吗？
春天六年级作文
春天应是一年中最惹人情思的季节，古往今来[注:从古到今。]，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。现在，又是到了桃红柳绿[注:桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。]、春暖花开[注:本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]的季节。
让大雁来做春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。他们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂静了一东的沼泽地因此增添了许多情趣和生机。
让小河来做春天的欢乐豆。下过阵阵毛毛细雨，阵阵微风拂过河水吹到我们的脸上，使人倍感清爽、舒心。鱼儿们竞相跳跃着，几只伶俐可爱的小燕子在微风中斜着身子掠过，忽高忽低的互相追逐，在清澈的河面上留下了它们轻快敏捷的身影。花儿似乎看到这一幕，并且绽放花瓣，开心的笑了。
或许，春天本身就是需要细细品尝，像一杯绿茶，越品越香，越品越醇，越品越有一番韵味。
这，就是我心目中的春，理想中的春。这样我们的目光、脚步乃至整个心态，是否因为沐浴了春风、春雨和春光，变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃[注:朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
春天六年级作文
我爱春天，万物复苏。春风吹醒了小草、迎春、玉兰、丁香和桃花给它们涂上了美丽的颜色。春风又把小动物们吹醒了。小燕子从南方飞回来了，飞到屋檐下搭窝，生儿育女。如：小蛇、青蛙和小熊都苏醒了。它们伸了伸腰，好像在说：“啊！
我真不想离开这美丽的春天啊！
”春风把河面上的冰融化了。河里的小鱼和小虾欢快的游来游去。它们好像在说：“春天真美！
我永远也不想离开这美丽的春天。”河面上有几只可爱的小鸭子在欢快地嬉戏。他们用双脚用力地瞪着水，多么像人们在用桨划船呀！
咱们看完了植物和动物。该上陶然亭的河面上来看看人啦！
人们有的在公园里植树、踏青、放风筝等等。我们要趁着这么美好的时光，好好学习，天天向上啊！
古时候的人说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨呀！
”我们要珍惜这美好的时光。春天真美呀！
春天六年级作文
春天来了，万物复苏，鸟语花香，窗外的景象吸引着我，让我忍不住想出去看看。于是，今天，我带着愉悦的心情跑到楼下，准备去感受春天。
下了楼，我慢慢地走到一棵大树下，开始摸了起来。我先用手搂住大树粗壮的树干，接着闭上眼睛，再慢慢地摸着，我摸到了树干上凹凸不平的纹路，这纹路，仿佛向我展示了一个健壮的生命。这时，我感觉一缕阳光洒在了我身上，全身暖烘烘的。我不禁睁开眼睛，抬头一看，这才发现这棵树的枝叶非常茂密。我突发奇想，从家里拿了把椅子，放到树旁，然后爬了上去，触摸着一片片树叶。我感觉到叶子上有许多叶脉，但还是很光滑，软软的，感觉很舒服。摸了一会儿，当我跳下来，想继续摸这棵树时，我不禁叫起来：“天哪！”去年冬天被冻得没法再惨的小草，竟然又在树干上长了出来。我跑了过去，用手搂住了这堆草，我仿佛闻到了空气中有着淡淡的青草味，这时，我不禁想起了唐朝诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
触摸了大树，我来到几朵花前，想学安静用手拢住花。于是，我闭上眼睛，慢慢地伸出双手，然后伸到我认为差不多的地方，再把手指慢慢地合拢。这时，我感觉我的手好像碰到了什么东西，“我拢住了！我拢住了！”我不禁大叫起来。
可是，我睁开眼睛一看，却发现我什么也没有拢住，我的手碰到的东西其实就是我的另一只手，害得我白高兴一场。于是，我心想：我闭着眼也搞不出什么名堂，干脆就睁眼摸吧。于是，我伸出双手，触摸着每朵花，这些花的花瓣和叶子，是那样柔软，那样娇嫩，仿佛一拉就会掉下来。我试着去拉一小片叶子，没想到却花了不少力气，我这才感受到了生命的顽强。
这次我仅仅对自己家楼下的景物进行了触摸，就有如此大的收获，那么真正的大自然呢？让我们一起触摸春天吧！
春天六年级作文
清晨，在小鸟高声鸣唱时候，风刮进了我房间，一阵清凉，我不由地爬下床，感受大自然给予凉爽，风吹过我脸庞，是那么快，那么锋利，同时又是那么凉，直窜心头。春天风有种说不出来气味，有地里清草香，有花朵芬芳香，还有太阳神秘香，风吹着，有时微弱如波，有时迅猛如浪，吹得大树挺不直腰，吹得花朵左右摇晃身子。风，吹醒了沉睡已久大地，使整世界充满了生气；风吹散了地上积雪，让小草挺直了腰，风吹走了冬天痕迹，让春天重新复苏于大地。风，静静地吹，心也融入其中。
赏雨。
当我还在梦乡时候，春天第一场雨就下了起来，“轰…”一声春雷打破了我梦乡，隔着窗，欣赏着大自然美丽山水图；窗外，雨淅淅沥沥地下着，并不大，但非常急，雨滴落在了土地上，给予大地一丝滋润，使大地焕发生机；雨滴在了大树上，让绿叶尽情地吸取大自然给他雨露；雨滴在了花瓣上，发出灿烂光芒，使花朵显得更加美丽。雨还滴到了许多地方，滴到了平静湖面上，使湖水感到丝丝痒意。鸟儿在树枝前来回歌唱着，仿佛在倾吐春天到来消息；小草在春雨伴奏下随风舞蹈着，仿佛是在为春天开一场欢迎会。透过窗，我看到了奇妙无比雨中世界，看到了雨中春天。
观花。
雨，经过长时间奔跑，停了下来。太阳又露出了笑脸，天空中也出现了七彩彩虹，树叶上露珠还未干，远远望去，像为树木打扮了一番，难得有这样好天气。我来到了公园走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出现了一大簇花朵，有开出美丽花瓣，散发着奇特香气，有还是一个花骨朵儿，迟迟没有开放，花种类非常多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比试着，看谁开得最艳，谁开得最美。有红得像火，有得则白得像雪，还有些粉得像霞。一阵风吹过，有几片花瓣掉了下来，我不惊有点儿惋惜，走过去捡起那花瓣，雪白雪白，没有一点儿污点。我觉得，春天就如同这片花瓣，虽是白色，但闻起来还是有些清香。
后记。
我迷恋这个世界，迷恋这个春气息……。
春天六年级作文
春风迈着懒洋洋的步伐来到人间，她眨着好奇的眼睛看定边的人们各忙完各的活，坐在房前的台阶唠着家常。人们的交谈有趣温暖，她就忙“呼——呼——”将这温馨吹开在半空，像花儿般瞬间绽放在世间中。
瞧——她跳起了华尔兹舞，踮起脚尖，带着杨柳桃花，拉着花儿小草一起舞动。她摆过纤细的手儿，抚摸我们的脸颊。清清凉凉的手，拂过大地、人儿、天空。星星点点的小绿儿瞬间泛滥；羞羞涩涩的小红儿瞬间大方，却毫无肆意；平平淡淡的人们瞬间露出了最美的微笑，人的心胸瞬间如这浩瀚的天空，呦，看不到头了！
春雨怀揣着满身的潮气欢笑着走来，她旋转着脚尖，从这边跳到那边，双手洒下了颗颗透彻的明亮的雨点，如同钢琴上的乐谱，春雨借着她灵巧的双手，将小小的雨点一颗颗谱进了我们心中。末了，还有淡淡泥土的芳香。睁开眼睛，呦，何时我竟看到了你赤红的心——在跳动！我听到了春雨在朦胧中又欢笑着，高歌着，渐渐离去，带给了我们湛蓝的天空。咦，那团黑点——嘻嘻，那何曾不是有个大白兜的燕子呀，它是在寻找春雨走过的痕迹，要将她揪回，谱完这未有叹号的乐曲吗？——不，这个叹号是留于劳苦工作的人儿添上。
小燕儿，你快看——农民伯伯挥动着锄头，不停抬、落那创造丰收的手；工作者敲打着键盘的一个个字母，飞舞着创造业绩的手；老师紧握着粉笔，扶着黑板，轻提着传递知识的手；台下，小小的人儿听着老师的教诲。不可否认，我们当中一定有那趴在桌上淌着口水，在梦中与春“约会”的调皮人儿。呦，别太贪婪春色喽！
夜晚，静悄悄的，我在春的怀抱中，甜甜入梦，我看到了定边形形色色的人儿将那创造奇迹的手——紧紧握在了一起，添上了那个铿锵有力的叹号！
啊，定边的春天，我爱你！
春天六年级作文
轻手轻脚的滑过落地窗，室友们还在睡觉，我趴在阳台上，一览山下的景色。
我们宿舍是个很好的眺望台，从阳台看出去可以看见青翠的柏松，大大小小覆盖在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩绿的禾苗，风似乎有些轻柔，吹得树叶儿微微发颤。
这是个初春的季节，开花是不可或缺的，可是从一大早我看见的这片春色中，我真的没有看见开花，我觉得没有了繁花的开放，这个春天似乎少点什么，或许他们的花开只是离我太远，真的很远。
突然很想念家乡的春色。
我家在山脚下，从山脚往山上看，你或许还无法领略到那么震撼的春色，对，我说的是震撼。山不是很高，山顶很平，有缺少修葺的公路，公路两旁在这个季节已经开满了金灿灿的油菜花，从公路往山下看，白的红的一整片，每一朵花都离你那么那么的近，她们开得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自赏，也不像菊花开得那么小家子气，她们就是喜欢凑热闹，在春天里集会，把头顶的天空都映得白白的，她们似乎最喜欢拥抱这片乡土，包括我家在内，似乎都淹没在这片花海中，你根本看不到一块裸露的土地，家乡人喜欢种树，特别中意于中桃树和梨树，甚至于一切喜欢在春天开放的果木，我很喜欢这种朴实的感觉，每次眺望这片花海，心灵在这片纯洁之中涤荡。
小时候总是对什么都好奇，很是会捣蛋，爬上树摘鸟窝，跳进田里捞泥鳅，抱着桃树摇落一地的桃花，看着花瓣飞散的那一刻，总觉得自己像个仙子，然后光着脚丫，飞快的踏过田坎，让软绵绵的黑泥钻进脚趾缝里，穿过铺满花瓣的春天，一路的欢歌笑语，泥土和花的气味，让我感觉安心，或许我一直向往的便是这种无拘无束的生活。
收起飞远的思绪，望着我现在所在的这片异地，虽然不至于满目疮痍，却有些荒凉。但是春天的脚步一定会越过整个神州四海，播撒着春的气息，让我这个惜春的人在这个春天不至于孤单。
春天六年级作文
早上我打开窗子，一阵芳香扑鼻而来，我低头一看，是一促充满春天气氛的小花。我知道，小花的开放是表明冬天已过去，应该轮到春来看我们了。
在春天里，有许多事物都充满了春的气氛，比如：小草探头。花儿开放。柳树发芽……。
在这时候，你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天；用你那双水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，处春天的事物；有时你还想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣，真是一年之计在于春啊！
在这时，我总想低吟一首奇丽的小诗；我还想学习，因为在这种环境下我能学好；我还想写作，因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。
春天不光我喜欢，大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来！
春天六年级作文
街道上盖着一层厚厚的冰，轻柔的风夹杂着细碎的雪飞舞在空中，落到冰面上，想涂了一层润滑油似的，稍不容易便会摔个嘴啃泥。
没有了万花竞放的艳丽，没有了生机盎然的绿树，没有了果实累累的秋收景象，有的只是一片银装素裹，我知道，冬天来了。
我翻出了全身仅有的一块钱，买了一串冰糖葫芦，我迫不及待的大口咬起来，厚重的糖衣奇酥，嘴里不停的往外释放者香气，这甜甜的感觉，实在是美。我把最后一颗山楂吃下去随手往垃圾箱里一仍，却发现垃圾箱旁站着一位老人，驼着背，戴着个小破帽，身穿极其破烂的衣服，隐隐约约看到里面白花花的棉花，他手里拿着一个破塑料碗，里面装着点点星星几枚硬币，样子甚是颓唐，我呆住了，他没有子女吗？他的子女不孝顺吗？我下意识的用手翻口袋，却没翻出一枚硬币，许久，才猛地想起来那仅剩的一枚硬币已被我花掉了。
天渐渐阴下去了，风开始肆无忌惮地四处刮，刮到树枝上，光秃秃的树丫碰撞在一起，发出哗啦哗啦的声响，刮到人的身体上，寒风立刻穿透衣服，穿过皮肤，直达骨髓，我开始懊恼起来，我干嘛管这么多闲事呢？走，回家去，我刚要走，却发现一位中年妇女领着一个小孩走过来，小孩一见到有人卖冰糖葫芦，立刻向那位中年妇女要钱，她倒一点都不吝啬，拿出两块钱交给小孩，任他去买，小孩兴奋地跑到摊子前，买了两串，迫不及待的吃了起来，那位老人也痴痴地往小孩这里看，好像还在舔嘴。
小孩好像见到老人，嘴也慢了下来，犹豫着走到老人身旁，拿出那串完好的冰糖葫芦，“老爷爷，给！”老人显然吃了一惊，迟迟地接过冰糖葫芦，又立刻露出了笑容，“谢谢啊！”
我转过身，看看周围的人他们好像觉得不关他们的事，匆匆的来，匆匆的去，甚至觉得这么对待那个老人很正常。
我顿时觉得很冷，是直钻心底的冷。
冬天来了，春天依然很远。
春天六年级作文
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是一年的起始，就像一个刚出生的婴儿，从头到家都是新的。我的家乡坐落在邙山脚下——一个安静而和谐的小山村，我伴随我的家乡生活了十二年，对我家乡的春别有一番感受，每当大雁飞回来的时候，我便会在窗口默默地凝望，心里不觉有一股暖流，是的，春天来了。
万物复苏了，沉睡一个冬季的小溪睡醒了，叮叮咚咚的敲着鼓，把迎春的队伍派的好长好长……柳姑娘在小溪中照着镜子，看着自己那柔软的长发，高兴极了；草儿弟弟把可爱的脑袋探出来，贪婪的呼吸着新鲜的空气；鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，卖弄着清的喉咙，这时，春姑娘为了桂花的香味赶了过来，桂花也向她露出最美的微笑，还时不时点头向她问好。
不一会儿，雨哥哥也来凑热闹，他舒展舒展了筋骨，使出全身的劲儿滋润着万物，竹笋宝宝听到地面上滴答滴答的声音，迫不及待的钻到地面上，享受着雨哥哥的疼爱。风姐姐见到这般热闹，便情不自禁的投身其中，夜晚到了，青蛙也不愿破坏这宁静的夜空。睁开眼，远处的天空架起了一座七色的拱桥，有太阳的火红，有朝霞的浅橙，有迎春花的嫩黄，有野宝宝的嫩绿，有萌动的小草的青色，有海洋的蓝色，还有牵牛花的紫色。
或许她并不艳丽，但她融入了生命的色彩，她是春的象征。她跨过了做做屋顶，跨过了柳叶，跨过了小溪，跨过了滴水的草尖，也跨过了我们的心灵。她跨过了整个世界，但却又展现在我们眼里，她无限大但却有无限的小，她虽然停留不动但人们却从中感到一种无时不在的生命力。慢慢的她消失了，她融化在天空中，成为一个永远不会凝固的梦。