语文老师二三事（通用20篇）

通过参考范文，我们可以学会如何选取适当的材料和论证观点。接下来是小编为大家整理的范文，希望对大家写作有所启发。

写人记事的作文：语文老师二三事

语文老师二三事作文

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一季一景，四时轮回。在温长的人生里，我们看春天的花；捕夏天的萤；吹秋天的风；赏冬天的雪，我想这世间能称之为美好的东西，大概都像这四时之景，美好宛如你的笑颜。

焦老师是我们的语文老师，英俊帅气的脸上嵌着两颗钻石一样闪闪发光的眼睛，散发着睿智的光芒；高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜，让人一看就知道她气质不凡，博学多才。

我喜欢我的语文老师，因为他的言谈幽默而风趣，能把沉闷的课堂气氛搞得热闹非凡。在一次语文课上，他看到有同学打哈欠，就笑着对我们说了几个他小时候的趣事，惹得我们哄堂大笑，把我们所有的睡意都抛到九霄云外去了。在他滔滔不绝、眉飞色舞地讲课的时候，如果有同学胆敢不看时机，插话打断他的话，他就会向那同学毫不避讳地说：不经我允许就打断我的话，你是在、“刷流氓”，这又会引起我们的哈哈大笑，我们总是在这种欢乐的气氛里将知识纳入脑海中。

焦老师讲课从不拖堂，是我们心目中的英雄，上课绘声绘色，知识融会贯通，时间会算到分毫不差。下课铃声一响，抱起书本儿，抬头抬脚就走，毫不停留便片刻，仿佛再留下继续讲课就会耽误我们快乐的课间时间，就是十恶不赦。所以焦老师课后的第一要事就是布置作业。每次讲完课都要让课代表去标注讲到哪里，怎么讲的，以及课后作业详细内容。他的这一伟大的精神也影响到了和蔼可亲的地理老师，让我们能够劳逸结合，精力充沛地上下一堂课。

焦老师爱岗敬业，他不仅是我们的语文老师，更是我们学校的教导处主任，身兼数职，工作繁忙，他还会监督学校的卫生工作，让校园变的更加整洁美丽。我觉得我们就像他守卫的校园，有错误，他给我们一一指出；有优点，便表扬保护。他就像一位辛勤的园丁，让我们这些美丽的花朵开地更灿烂夺目。

老师您说过“不为失败找理由，只为成功找方法”，老师您说过“我们总会超越别人的。”老师您还说过“成功的路上不拥挤，坚持的少，放弃的多。”老师您也说过“爬起来比跌倒多一次就是成功。”老师，您就是一本万能的书，让我全面发展做一个有担当的人；老师，您就是黑暗中的一盏明灯，让我总能找到人生的理想与方向。老师，您就是久经风雨后的一缕阳光，给了我久违的勇气。老师，您就是为我生命涂上温暖的底色的那个人。

语文老师二三事作文

进入一年级的第一天，我们迎来了我们初中的第一位语文老师，刘老师——。初入一年级时，我们幻想做一个和蔼可亲的语文老师，带领我们学习语文。然而，看到刘先生后，我们的幻想破灭了。刘老师在我们学校很有名，也是我们学校公认的最有权力的老师。不管我们学校的学生多麻烦，多无趣，他上语文课的时候，连大气都不敢喘。我们刘先生真的很怕他。当我们听说是刘老师来教我们语文的时候，就觉得太大了。我以为无敌的语文老师会教我们之后的生活。然而语文老师的授课方式却让我们大吃一惊。刘先生没有我们想象的那么迟钝，但是很幽默。我们笑的时候，也学到了知识。刘老师喜欢在讲座中穿插一些其他的知识，这不仅使我们学习汉语，而且丰富了我们的知识。

但是刘先生太忙了。我们一周只能见他两三次，来的匆忙，走的匆忙。开学两个星期了，我们语文课才上了两三节。我们班主任眼里是焦虑，很快我们就有了新的语文老师。

这位语文老师，也姓刘，继承了前任刘老师的衣钵，靠他独特的幽默感让我们边学边玩。刘老师还让我们看电影，边看电影边学习知识。从第一部电影《那些年我们一起追的女孩》，我们了解到青春总是飞逝而过，如果不努力把握青春，以后就没有机会了。

从《中国合伙人》我们了解到，梦想不仅仅是梦想，更需要我们的双手去努力，用双手去实现梦想。

从《建国大业》，我们了解到中华人民共和国成立以来中国经历的风雨和困难，让我们珍惜现在的幸福生活。

当然，刘先生并不总是善良的。他有自己的杀手锏，那就是“神风腿”，让我们对这位语文老师又敬又怕。

但是后来，刘老师遇到了一些事情，离开了学校和我们。后来虽然换了一个教学经验丰富的语文老师，还是找不到当初刘老师的感觉。也许我们记得刘先生从未离开过我们，一直在我们心中。

从这两位语文老师身上，我们收获了很多，有爽朗的笑声，也有悲伤的哭声。然而，我们收获更多的是综合知识的巨大进步。相信无论多少年过去了，这两位刘老师永远留在我们心中，他们幽默的声音和爽朗的笑声永远在我们心中闪现。

我们将永远记住我们的两位语文老师。现在让我真诚地对他们说：谢谢！

语文老师二三事作文

“当局者迷，旁观者清。”每当我做错事情或者有时误入歧途时，语文老师这句话就在我耳边响起。

语文老师虽然相貌并不出众，但她犹如我的母亲一般，十分照顾我：一头黑瀑布似的长发，扎成马尾，干净而利落；上课时犀利的目光而课后却柔情似水；婉转的声音犹如唱歌的八哥；美丽的身影时不时会在我眼前浮现。

记得那时还是小学，是在结业典礼那天，当我自信满满、傲气森然地走进校门，走进教室，坐在座位上等待老师公布前十名的同学。当老师公布第一名时，我得意洋洋，以为还是一如既往，第一名肯定还是我时，老师念出的却是其他同学的名字。不！不可能的！没事没事，后面肯定有我的！我连忙安慰自己。“第二名……第十名……。”居然还没有我，按照我的水平，不可能的，我依然还不相信这一切。我失落极了，看着其他同学脸上都是喜悦，我伤心起来。

当我留下来大扫除，擦着窗户时，语文老师似乎也看出来了，便把我叫到办公室去问我怎么回事，数学才考了七十多分，我吞吞吐吐说不出来，老师便把期末考试的试卷拿出来，把题目一道道地仔仔细细地给我讲一遍。那时还是夏天，天气闷热，望着老师而头上那细细密密的汗珠，我的心不禁温暖起来。最后，老师跟我说：“当局者迷，旁观者清。”你身在庐山之中，当然看不清自己的错误，既然有人给你指出你的错误，就要及时改正。

还有一次，那时的我腼腆、不自信，每次的英语讲故事比赛、朗诵比赛之类的想去但是都不敢参加。可是那次的朗诵比赛，语文老师却叫了我一起参加，并鼓励我说：“我知道你是有这个实力的，加油！要相信自己，自信起来！”老师这句话给了我信心。比赛那天，我发挥的还不错，我慢慢的自信起来，相信自己！这一切都离不开老师的循循教诲。

语文老师可不只是个温柔、柔情的人，她也有严肃、严厉的一面。

一次语文小测中，我碰到了一个不会写的词语。正当我绞尽脑汁思考的时候，突然一激灵，想起了语文书上有这个词语，可是……作弊不好吧……不管了！我忐忑的拿出语文书，正想翻开的时候，语文老师不知何时站到了我旁边，目睹了我所做的一切，可是我却浑然不知。老师的脸色顿时变了——对我作弊行为的愤怒。老师当着全班的面严肃地批评了我。原来，“当局者迷，旁观者清。”这句话是那么重要。

“当局者迷，旁观者清。”这句话已经深深烙印在我的心里，提醒着我千万不要误入歧途，及时改正自己的错误。

语文老师二三事作文

我的语文老师，她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。

王老师有一头卷发，岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月，让她还是那么年轻，有气质。

那天，王老师的举动让人难以忘怀。

清脆的上课铃打响了，同学们三步并成两步走进了教室，等待王老师的到来。王老师走进教室，面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去，准备用粉笔书写上课的题目。可是，王老师却慢慢蹲下身去，稍稍把头低了一点，用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身，拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔，在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。

时间过得真快，转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中，有一大半是红色，特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字，王老师笑了。

王老师的举动让我有些吃惊，也有些感动。王老师瞬间细微的举动，让我们明白了，要学会珍惜。从那以后，讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后，都会捡起来放好，留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。

语文老师二三事作文

我的语文老师是一个和蔼可亲的人，我最喜欢上他的课了。

身为六年级的我们，是一个最不安分的班。一到上课总是能听到那些男生的声音，不是吵就是闹，真是让老师头疼不已啊！

可是一到语文老师这儿就不管用了，听我说说我们语文老师的妙招。

那还得从早读课说起，我们早读课经常没有读书。在那儿“谈笑风生”，这时候你就会发现有一个人似乎在默默地看着。

一天，我们正津津有味地聊天，聊着聊着我感觉到了一丝闪光，原来是语文老师拿着手机正拍着我们呢！大家都没有想到，语文老师竟然会这招，真是突如其来，根本就来不及防备。

老师拿着手机晃了晃说：“这么热闹啊！是在讨论什么“重要”的事情吧？”我们都羞愧地低下了头，等着被挨骂。语文老师没有骂我们，只是像平时一样照常上课。

我们以为这件事老师不会追究，就这样过去了。老师就叫我们把这件事，写成一篇作文，真是让我们哭笑不得。

有些同学气愤的说：“在还不如挨骂呢！写作文太难了。”但是我们最后还是乖乖听从命令了，没办法，老师说的话就是命令，不做不行啊！

经过这件事，我们安分了许多，因为我们不想再写作文了。

这件事情过去了许久，我们也渐渐的淡忘了。一天，语文老师想考我们拼音过不过关，就发了一张写拼音的纸，噢，天哪！我早就忘得一干二净了。结果大家都写得很少，大概只有二十几个吧！最不会忘记的有三个:a 、 o 、 e，大家都会的。

经过这次的考验，我们都去读字典了。生怕再来一个什么测试，那就真的倒霉了。但是有这样的语文老师，我们学到了很多以前没有的知识。有的不是没有，而是忘记了，但现在又温习一遍。这还得多亏了我们这个奇怪的语文老师呢！

我想对我的语文老师说：“谢谢您，是您教给了我太多的知识，您的方法让我们学到的更多的东西。老师，您辛苦了！

我们的知识都来自老师教会诲，我们永远不能忘记。

语文老师二三事作文

是老师！老师就像春天的细雨，滋润着花朵，吹动着绿色的大地，唤醒着田野里的青草。

看，我们的老师正迈着稳健的步伐向我们走来。她飘逸的头发披在肩上，黑色的.头发有点金色，很漂亮。她的鼻梁很高，眼睛像钻石。那些是会说话的眼睛，经常让我们害怕在课堂上被遗弃。她还有一张活泼有趣的嘴。她是我们的语文老师兼班主任韩老师。

韩先生学识渊博，教学经验丰富。当他去上课的时候，他总是那么放松、活泼和有趣。我特别喜欢语文课。她的讲座总是那么有趣和迷人，这让我们很感兴趣。我们不知不觉地爱上了写作，并逐渐理解了写作的“奥秘”。

韩老师从五年级开始就教我们观察周围的事物。要写一篇真正的作文，为了写出一篇好的作文，你必须仔细观察。鲁老师经常批评一些学生写作文时不顾事实，捏造事实。无论文章描述得多么生动，文字多么丰富，不真实的文章都是没有意义的，也不是好文章。当写一篇作文时，一个人应该总是仔细思考并彻底理解它。当一个人遇到问题时，他应该理解它们，这样就大大减少了类似错误的数量。

韩老师不仅是一位好老师，还是一位善良的“母亲”。

我记得有一次，我的胃很痛。那时，老师正津津有味地讲着。我不敢打扰老师。我一直保持沉默，直到老师发现我脸色苍白。他走过来，把手放在我的肩膀上，亲切地问：“你好吗？”我告诉老师我的胃痛。老师立即从包里拿出一瓶油，揭开我的外套，轻轻地揉了揉我的肚子，偶尔问：“还疼吗？”我终于感受到了这种从未有过的“母爱”。

语文老师二三事作文

我读高一的时候遇到了一位特别有个性的老师。他教我们语文，20来岁的样子经常理着一个短款的刘海，穿一身黑色的外套，加上他那圆条形的身材，让人禁不住想笑。论相貌他远算不上英俊潇洒。

不过，作为他的学生，我们都挺喜欢他的。因为他教学有方更重要的是，一向沉闷而紧张的课堂上，常常因为他的出现而充满了快活的气氛，因为他常爱在课堂上自黑。

我永远记得他给我们上第一节课时的情景:他带着一摞大大小小的书，迈着大步走向讲台，书一放在讲台上，他就抑扬顿挫的开始自我介绍:我姓……什么意思呢？就是说，虽然老是谈学习，却因为说得多做得少，所以总是没有得过第一名。他真的很有能耐，然我们一下子记住了他的大名，然后他又给我们讲了一些他上大学时候的事情，直讲的热血澎湃，我们也跟着心潮澎湃。在将近10年的校园生活中，这首最让我难忘的一节课了。跟其他老师相比，他最大的不同就是上课上的很轻松。

尽管这样，我们依然喜欢他的课。因为他的课让我们觉着学习原来也是一件有趣的事。

希望到高中毕业的时候他依然在，然后我们一起唱着李叔的《送别》——

长亭外，古道边，芳草碧连天。……唱着唱着，老师哭了，同学们也哭了。唉，要是世界上能多几位这样的老师，那该过好啊。

语文老师二三事作文

在我的记忆深处有一位老师给我印象非常深刻，她就是我的小学语文老师。她留着一头黑色的直发，一双丹凤眼，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，经常身穿一套西服。她是我最喜欢的老师。

她是一名和蔼、友好、善良的老师。在我四年级的时候，我学习比较差，上课一直不敢举手，而且也很胆小。有一次在语文课上，老师提了一个问题，我知道答案，可是我不敢举手，但老师偏偏叫了我回答。当时我站起来一紧张全都忘了，脸刷地烧了起来，并且低着头不敢看老师，我怕老师会骂我。可没想到的是，老师居然对我说：“我相信你懂这道题的，别紧张，慢慢说。”而且还给了我一个微笑。奇怪，听老师这么一说，我整理了一下自己的情绪，很快就说出了这道题的答案，老师又笑着对我说：“我说吧，你一定能说出这道题的答案，记住一句话：在课堂上如果你知道某道题的答案，你一定要大胆的说出来，说错也不要紧。”自从这件事以后，我上课也爱举手了，学习成绩也逐渐提高了。这就是老师的第一绝招————鼓励法。

我们的语文老师课讲得也很好，时常给我们将一些笑话和故事来活跃气氛。我印象最深的就是在四年级第二学期的一节语文课上，老师见我们死气沉沉、无精打采的样子，就给我们讲了一个鬼故事，她边讲还边做动作：“从前有一个三头六臂、样子非常可怕的魔鬼，他专门吃那些不好好听课，不好好学习的孩子。一天，小明。最后小明被恶鬼吃掉了。”老师刚说完，我们全班就尖叫起来，她拍拍手继续说：“所以这个故事告诉我们上课时，一定要认真听讲，好好学习，不然就会被恶鬼吃掉。”我们听后赶紧坐端正认真的听课。还是爸爸笑着解释说那是老师在吓唬你们，为的就是让你们好好学习，我才不害怕了的。不过自从那次以后，我们上课就会坐端正，而且语文成绩一直是全年级第一。这都是老师的功劳啊，这也是老师的第二绝招——恐吓法。

她不仅给我们教语文，而且还给我们教体育。在一次体育课上，老师要求我们翻双杠，其他同学都翻过去了，只有我不敢，我站在双杠旁边急得团团转，同学们都笑话我太笨了。气得我都哭了，老师走过来，佯装生气地说：“你怎么还没翻，是不是害怕呀，你看其他同学都翻过去了，难道你就翻不过去吗？你也太弱了吧，还要哭。”我气急了，哭着对同学们和老师说：“别笑话我，我要证明给你们看！”于是我擦干泪，用力的抓住了双杠，并爬上去了。当时我的双腿在颤抖，感觉就要跌下来了。终于，我战胜了自己，顺利地翻了过去。老师和同学们在下面为我鼓掌，并说：“你终于战胜了自己，记住：做什么事情都不要害怕，你首先要克服恐惧，才能获得成功，刚才是我故意激励你的，是为了让你战胜自己。”说完又是一阵掌声，我已经破涕为笑的和老师在一起了。这就是老师的第三绝招————激将法。

多亏了老师的那些良苦用心，我现在才成为一名学习比较优秀，身体健康的女孩。老师，我一定会好好学习的，不会辜负你的希望的，请您放心！

老师，谢谢您！

语文老师二三事作文

我们班有一位“机枪”老师，她就是我们的语文老师张老师。

她有一双美丽的眼睛，不戴眼镜，平时爱穿裙子。她自身就带有一种高雅的读书人特有的书香。那她为什么是“机枪老师”呢？别急，听我慢慢说。

她的词汇量很多，像子弹一样，每个都很精准，数量也不成问题，每种词语都能说出好几个。所以她总能“雪中送炭”般的在我词汇资源极度缺乏时送来一两个精准的“子弹”。

她发火时更像一挺机枪，发发入魂啊！“你今天写作业了吗？”“我没没有”“那你天天在家干什么呢？”“呃”“还说，快点写呀！”看到没？又一个同学由于不写作业要挨“枪子儿”了“王奕然，你说什么呢？对了，你作业交了吗？”完了！

她最像一把机枪时就是留作业时，各式各样的“子弹”被打了出来，有大有小，箭箭穿心啊！什么作文啊、生字啊、田格啊，都被一枪枪地打了出来。

好了，不说那么多了，再说我可就记不上作业了。等等，老师，第二项作业是什么？

语文老师二三事作文

邱先生，我们班的语文老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。

邱小姐看起来有点胖，但也很可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上没有这么美丽可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看透学生的心思；说话尖刻、雄辩的演讲者。

邱老师很幽默，有时候说的话不认真，但认真起来就很认真。他不认真的时候就挺认真的。她上课总是很认真，嘴里不停地像汹涌的河水一样涌入我的耳朵，让我想忘记。有时候老师上课很幽默，偶尔给我们讲个小笑话，让我们的胃都要碎了。但是，老师上课会说很多“酸话”。好在我是个铁石心肠的人，流血不流泪。那些女孩子，和林黛玉一样，听到“酸酸的话”，泪如雨下。

邱老师给我留下的印象是不可磨灭的。老师也很傻很幼稚。她是班上的老师，课后和我们是朋友。她经常和我们一起玩，欣喜若狂，甚至跳舞。

我还记得秋游那天，老师陪我们玩电子游戏。她在玩的时候，像个孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老师的声音挺大的。坐过山车的时候，老师的尖叫声回荡在整个操场，她要向全世界宣布自己勇敢的英雄！玩的时候她给我们拍照，留下最美好的瞬间和最幸福的回忆。

邱先生，你教会了我们知识。是你让我们知道了做人的道理。你教给我的每一句话都牢牢地记在心里。“学会学习，学会生活，学会做人”。十二个简单的字，就是你教书育人所需要的全部。

谢谢邱先生——。你教会了我一句话：“所有的男人都不能对视，海水也不能测量。”智慧与美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜欢这样的语文老师。

《语文老师的二三事》四年级作文精选

汪老师，她是我们的班主任，一个幽默有趣的女老师。

开学那一天，我们没有课程安排，我们在学校待了多久，她也就陪了我们多久，这一天让我知道了她的性格。

她是一个很有办法的老师。有一次，我们上生物课纪律很乱，老师讲课的声音都盖不过我们了，下课后生物老师给班主任汇报了这件事。下午课后延时的时候，她就在我们班严肃地说她以后每节生物课都会“偷偷”监督我们，要是发现有人大吵大闹，她就会公开批评那些人，给予一些“有趣”的惩罚，例如给全班买糖，上台跟大家说自己上课讲什么。这种制度使我们变得更乖了。

她上课不能说枯躁乏味，只能说有趣生动还富有情感。我想要是所有老师都可以像汪老师那样，给新单词编个故事造造句，时不时蹦点笑话调节课堂气氛，那我们是不是个个都能考高分，远超其他班十万八千里呢？汪老师总能用有趣的办法给新知识多拓展，让我们加深印象！

汪老师很有责任心。有一次我忘记带蓝卡了，但已经到吃饭时间了，老师们都去吃饭了，碰巧最后一节课是汪老师。她还在教室里，我马上飞奔过去，叫住汪老师，申请让她给我开放行条，她赶紧带我去学生处盖章，幸好在路上碰到了主任，要不然就要在学校蹭别人的饭嘞。

我不得不感叹她既有趣又有爱。有一天，天气很糟糕，下大暴雨，你是不是想着她会给我们捐赠她的伞，然后自己冒着大雨跑回家？那可就大错特错了。班里有很多人没带伞，她就在微信群里一一通知家长，我看到那么多密密麻麻无限长的消息，我都心疼她的手，怕她回复不过来。

在我的心目中，不，是全班的心目中，她必定是那个让我们不禁敬佩，在我们的人生中对我们有着深远的影响，指引着我们前进的人。

语文老师二三事作文

今天，我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一定有问题，对吧？认真有趣？怎么可能？这句话有些矛盾。不，不矛盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。

刚开学的时候要分班，又被分配到一个陌生的环境，很难适应。

周围的人开始互相了解，开始愉快的聊天。而我一个人坐着，不说话，周围都是陌生人。我是一个有规律的人，就是很长一段时间每天都在做同样的事情，突然有了一点变化，会让我觉得很不舒服，不舒服，很难适应变化的环境。

其次，我是一个内向的人，一般不会主动和别人交往，是一个被动的人。

这时，一个男老师从教室外面走了进来。她略胖，看上去很严肃。我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停留的想法，我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。

后来在无奈的情况下，只能这样继续下去。过了一段时间，习惯了这种生活，没有了当初的想法。

认真是我的第一印象。在语文课上，我遇到了另一个人，一个有趣的人。

这样的语文老师难道不认真有趣吗？

语文老师二三事作文

她，学识渊博；她，严而不厉；她，平易近人；她，和蔼可亲。她就是我们敬爱的语文老师潘老师，我们喜欢叫她潘妈妈。

人们常说，字如其人。没错，潘老师的字就像她人一样，沉稳、大气，有气质，能做潘老师的学生我感到莫大的荣幸。我爱语文，更爱潘老师，不仅仅因为老师渊博的学识，更是由于她那颗热爱学生的心。她不仅把教书当做职业，更是当做事业来做。在我们班，优秀学生有一份特殊的、专属我们班学生特有的奖品，那就是由潘老师亲笔书写的字帖，每月颁发一次奖，每次评选两人。这不，又到这个月颁奖的时候了，我们所有人期待着这个激动时刻。看着老师手中的奖品，我心里想着奖品肯定与我无缘，因为我平日的作业根本没有用心去写，字迹凌乱。这一刻，我无比懊悔，可懊悔归懊悔，心里还是很期待老师公布结果的。这时，前排几个眼尖的同学看到了字帖上的名字，便转过头来冲我使了一个眼色，我不解，正纳闷，老师喊出了我的名字，啊，有我的一份奖！那一刻，我心中五味杂陈，有喜悦，有疑惑，但更多的是感动。老师前阵子为全校学生书写奖状手腕有些疼痛，便把本该发奖的时间推迟，可这才短短的几天，奖就发了下来。我飞快跑上讲台，双手从老师手里接过奖品，并向老师道了声谢谢。微笑着点头致意，那一笑，仿佛白昼里的流星，把我梦寐以求的期待，变为了现实。老师用手机给我们拍照留念，那是我成长的见证。

潘老师不仅字写得好，文采也是非常棒的。每周我最盼望的就是阅读写作课，就好比我们盼周末一般。清楚地记得那天的作文课上，老师为我们读了她写的一篇文章，题目是《幸福的麻雀与孤独的斑鸠》。那篇文章，让我们明白了生活的真谛:生活中，我们每个人似乎都在争着做舒适的麻雀，可我们忘了，我们也可以、也有能力去做那只孤独高傲、善于思考的斑鸠。潘老师的每篇文章都带给我们深深的思考，让我们从中受益匪浅，也许，这就是老师最本质的初衷吧！

潘老师爱学生，爱每一个学生，我们就是她的孩子，她就是我们挚爱的妈妈。她爱工作，她对待工作极其负责。每天，她总是第一个将我们作业完成情况在班级群里反馈给家长的老师，而且是亲笔书写每一个学生的名字，不厌其烦。看着潘老师娟秀的笔迹，我总想去模仿，可我知道我离老师的距离大着呢，但我不会放弃，我会坚持把字写好的。

潘老师爱写作，更爱用她独有的方式教我们写作。我最喜欢她的诗《怀想一棵树》中的一句话:人生应该像树一样，不依不靠，坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望。

老师二三事作文

我们班李老师是一位非常合格、称职的老师。

no。1办班刊。

“叮零零”上课铃响了。李老师走进了教室，拿着一本书对我们说：“你们猜，我手中拿的是个什么东西？”我们立马猜了起来：有的说是钱，有的说是食物，还有的说是漫画书……“错，错，错。你们权都说错了。我手中拿的是我们班的作文集《小浪花》。”李老师马上中止了我们的猜车讲道。作文集《小浪花》？我们全班都疑逅不解。李老师解释道：“我把我们班所有同学写的作文选好的打印出来，就印成了这一本《小浪花》了。”原来如此啊。可是，我们班贫穷的人说：“我家没有钱，这本《小浪花》我就不要了。”“这本《小浪花》不用钱，算我这位老师送你们的书。”我们听了个个一蹦三丈高呢！我们地非常开心。

no。2七巧板比赛。

no。3传播知识。

no。4……。

怎样？我们李老师是一位非常合格、称职的老师吧。如果你也想见一见，那就来龙湾区海城一小六（四）班来吧。

语文老师二三事作文

今天我们上了两节语文课，学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳，而带给我们这一切的不是别人，正是我们的语文老师。

语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑，给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了，让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”，让我们看起来不是师生关系，而是同学和知己。

语文老师上课给我们讲课。她工作很努力，但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里，我很佩服她。

语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙？课后，她帮助我们复习作业，评估记录。她多努力啊！我很感谢她！

语文老师为我们付出了这么多，我们应该给老师一些回报。

我们要好好学习，听老师的话，这是报答老师！一日为师，一生为父。我想说，一日为师，一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献！

老师，我发自内心的说：“谢谢你，我爱你！”

老师二三事作文

时间是会远的，路程是会长的。你一步一步地踏着，前方未知，身后也茫茫，之后你就啥事也不晓得地上了初中，乘上了另一辆火车。

科学老师的课总是欢乐多，不知是他幽默，还是这些人来疯的男孩们捣蛋多。听他的课就是有精神，毕竟一个上课手脚嘴脸并用的老师还是跟大熊猫一般稀奇的。

他手里永远拿着一根粉笔，双手一圈一圈地摆动，脸上带着姨母笑，当你肯定他是一个有"圣母心"的老师时，他的声音会腾一下地停下来，然后盯着那个聊天的孩子，让他乖乖地抱紧牙齿，然后自己又笑笑，心满意足地继续讲课。这让你吓得，像这种脸上笑嘻嘻，心里怪兮兮的老师可惹不起。

出糗这种事谁都有，但你偏偏撞上了张老师。上学的路总是急，你左右手拿着大大小小的包，看看手表，要来不及了。这时身后张炜跟在后头，也不知你怎么想的，竟一心想把他甩掉。摄像头照着你，完完全全地拍下你一个踉跄摔倒在地，包还散落一地的场景。张老师还关切的走上来问了你一句，没事吧？你脸上不紧浮起了一阵红晕，这真不巧，还被人撞见了。

还好是想多了。

有回上科学课，也不知大家怎么地就扯到了冬泳身上，张老师还说了句有些人还要冬泳呢！然后一群捣蛋鬼打呼指冬泳的人是傻瓜。

"我也要冬泳的。"这声音一下来，怕是没男生敢多嘴了。天啦噜，同学们口中相传的冬泳的傻瓜，竟也是他们的炜哥！

不由想起张老师开学初见时的严肃，难道是用来吓唬人的？

语文老师二三事作文

“啊哈！聪明帅气又酷的老师我来啦！”这自恋的话语在我们学校只有一个人会说，那就是我们的语文老师常老师。

常老师个子挺高，但很瘦，浓密的眉毛下，长着一对小眼睛，但是上课的时候炯炯有神。常老师皮肤不白，却总喜欢穿一身黑衣服。常老师最大的三个特点是：幽默、自恋、喜欢吹牛。

常老师上课总能把同学们逗得捧腹大笑。有一次老师在课堂上唱了一首歌：“我是一只小鸭子，咿呀咿呀吆……”大家顿时哈哈大笑。从那以后这首歌变成了常老师的经典曲目，在课堂上经常唱给大家听，我们笑得都喘不上气来，就连小草也被老师逗笑了。

阳光开朗的常老师，为了提高我们语文作业的正确率，让字迹变得更工整，如果我们作业写得好的话，他会在作业后面盖上苹果笑脸。如果谁得了一个苹果笑脸，就可以跟常老师击一下掌。我们每个人都力大无穷，见识过我们的威力后，老师一连欠下了好多个苹果笑脸。最后还的时候，老师的双手都被我们打红了。

常老师喜欢打篮球，我们经常去观看球赛，如果老师没有投进去，我们就故意大声喝倒彩，让老师面子过不去。当然，这一点儿都不会影响我们深厚的师生情谊。

常老师不仅仅是我们的语文老师，也是我们的开心果，更是我们的好朋友。

语文老师二三事作文

8班，一个仿似在大海里漂流的小帆船，摇摇晃晃，经历坎坷，船长在变，我们这些尚未成熟的船员，何时才能真正成为独挡一面的船长。

上惯了刘老师活泼的课，还真有点听不惯。再加上王老师讲课声音小，我的第二节课，竟是在睡梦中度过。

一个月下来了，大家磨合得也差不多，也熟悉了王老师的上课方式。王老师在课上总讲些课外的内容。从新闻政事到天文知识，王老师知识面广，而且很有主见。虽然同学们口头上都说：“王老师好烦呢！”“说不定课到后来来不及上！”但我相信，不少同学心里很喜欢王老师，喜欢她的讲课方式。

第二个学期，王老师和我们处得很熟了。王老师在课余总会来和我们谈天。我们班搞活动，王老师也会来尽力帮我们，鼓励我们。我深信，每个同学都很喜欢王老师，不过他们的嘴巴还很硬。

期末临近，每门课程都加紧了脚步，给我们复习。自然，语文课也不会例外，开始紧张复习。但王老师从不改变自己的风格，还总是讲一些国情趣事。我们也都愿意在紧张的课时之余放松一下。考试前，我做了一件令我至今郁闷的傻事。默写古文，规定一首诗错二个字，抄十遍。这次的默写我总共错了2个字。且巧的是，都在一首诗里。我觉得只错2个字，要抄10遍，太冤了，便上去和王老师议论。当时，我的言行似乎失去了理智，竟和王老师争执起来。最后这件荒唐的事不了了终。事后，我认识到了自己的错误，更觉得自己很傻。但倔强的我没给王老师道歉。这点，我至今后悔。

初二，王老师不教我们了。一个好船长，离我们而去，我多少有些失落。直至王老师走了，我也没对她道歉。王老师！您古典中不乏时尚，您知国情识趣事。您知识渊博，为人谦谨。倔强无理的我冒犯了您，但我其实很喜欢您讲的课。

王老师！我喜欢您的教育方式！我爱您！这些话，从我的嘴里可能说不出来，但在纸上，我表达对您千万分的喜欢和敬仰！

语文老师二三事作文

小学是许多人都要经历的时光，在学校里我们会学到许多知识，认识许多老师和同学，在老师们当中，有一位老师让我印象深刻，她就是我的语文老师乔老师。

乔老师有两种性格高兴和生气。

当我们的平均分很高或者课堂表现好乔老师高兴的性格就会“醒”过来，讲课时就算有人在底下做小动作，乔老师也不会罚我们。

有一次，期末考试考试前，乔老师和我们说如果我们书写没扣分的话他就会给我们奖励，考完后我们班一个人也没有扣书写分，乔老师就遵守约定给我们买了一个大蛋糕当奖励。

乔老师高兴时：和蔼可亲，心平气和。

每当我们平均分低，有人忘带东西了，课堂表现差时，乔老师生气的性格就会“醒”过来，在课堂上就算你说话的声音很小，乔老师也会用顺风耳听见，然后点名让你站起来。

有一次班里有人忘写作业了，老师立刻火冒三丈，批评了他五分钟，批评这么久乔老师的气还是没有消，但因为要给我们上课，乔老师才停下来。