最新心灵的震撼六年级范文（24篇）

优秀作文是在写作过程中，内容充实、结构完整、表达准确、语言得体，给人一种良好的阅读体验，具有一定的思想深度和感染力。对于我们来说，写一篇优秀的作文是一个不断追求的目标。在这里，小编为大家准备了一些顶尖作家的优秀作文范文，希望能够给大家的写作带来一些启示。

心灵的震撼五年级作文

窗外，雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石，树叶纷飞。

趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心境，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。

近来真的好倒霉，集“万千悲惨于一身”，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。

它的左翅呢?这是他们说的断翅蝴蝶吗?我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。

“切!一滴水都都可是?活着干嘛?不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊!等死算了?”看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。

这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的，我怕，再说我此刻处境也不好，随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的!

祝福它能飞得远，飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。我告诉自我，我能行!

墙角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在编织着未来的网呢!

你震撼我的心灵小学六年级作文

5月12日14：28——让所有中华儿女永远铭记这个时刻吧！就在12秒间，西边的远方地转天旋，灰飞烟灭——昔日辉煌灿烂的美好家园。从那时到现在，已有十多天，细细回想，只剩无法形容的辛酸与震撼。

你可否还记得那单调的旋律——《两只老虎》？你可否想像在救援现场传来这歌声？

——她是幼儿园中班的小朋友，在地震发生时，也被活生生地埋在一片废墟之中。相信小小的她也一定被大大的恐惧和痛苦包围。令人欣慰的是，救援人员到达幼儿园不久就发现了她，发现了这个倒在血泊之中已没了血色的虚弱小女孩。无数钢筋水泥压在她周围，她却看着赶来救她的叔叔们笑了。

震撼，在这一时刻被灵魂所接受，所有的灾区同胞——你们都震撼了我的心灵！

点评：简单的结构，简单的文字，构筑成一篇语言生动主题鲜明的文章。由一个震撼人心的故事，细致刻画，引出了结尾的观点——最真挚的体贴，这代表着的更是全中国人民潜在的品质。这句话，就把文章从写一个人的视野提升到了全中国人民的高度。

你震撼我的心灵小学六年级作文

微笑是可以打开心灵深处困苦的一把金钥匙。

——题记。

一丝不留意的浅笑，可以在心中掀起阵阵涟漪；震撼心灵的微笑，令人心中波翻浪涌。

那一天，冻得我直打颤。阿姨笑着迎过来，“天冷，要注意保暖哦。”她的鱼尾纹在眼角边荡漾，额头上皱纹淡淡浮现，唯有那瞳孔，清澈明亮，泛着与年龄不符的光泽。顿时，丝丝暖意窜遍全身，好似春天来临，蜂蝶萦绕、花瓣窸窣。我对阿姨报以粲然一笑。

那时，微笑带来的温暖震撼着我的心灵。

有一次，我正为一件棘手的事而忙碌。结果是深陷黑暗。“别放弃哦，我相信你可以。”妈妈给一个轻盈浅笑，一丝银发在微笑中闪着光芒。温暖汹涌，犹如悦耳鸟鸣，栗声恬美；又如醉人花香，沁人心脾；更恰似繁星闪烁，璀璨映心。

那刻，微笑带来的温暖又一次震撼着我的心灵。

还有一次，我打翻了墨水瓶，黑色的墨汁洒了一地。“我帮你吧！”迎面走来的好朋友，回眸一笑。我心中凝聚一丝感激之情。温暖此时恰似细腻云烟，伴友情在我心间徘徊。她抬起头，与我相视一笑。

那次，微笑带来的温暖再次震撼着我的心灵。

德国作家舒尔茨说：“不要奢望所有的阳光都照在我们身上，要知道，自己的笑容才是最灿烂的。”是啊，不是所有好事都在我们身上，但只要懂得微笑，希望和快乐永远在闪耀。

心中有阳光，眼睛就永远看得见太阳。每天都是新的一天，让心灵充满震撼人心的温暖力量。

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你震撼我的心灵小学六年级作文

也许你是我身边的匆匆过客，而我，也许是你生命中的小小驿站。

秋天里，那衰草寒烟是我的情绪；孑然而立的女子，一脸忧郁的期待你的到来；门前的池塘在秋天里变黄了，披着红霞的`金鱼儿进行着她的金色的回忆。你，是否依然怀有一颗火热的年轻的心，你，是否永保着如炬的目光，当我凝望你的时候，它是否能照到我生命的深处。

写在冬天却思在秋里。我喜欢秋，同伴们说难怪你这么的瘦。

心灵的震撼五年级作文

感动由万物，自然，内心而发，感动是种内心中的震撼，是万物的纯真。记得那一次，我的心不禁掀起波澜!

一天，我正悠闲的在家闲逛，突然，一本书引起了我的注意，我便快速拿起认真的阅读起来。我看见了一篇文章：《地震中的撑起》。文中讲;在1999年土耳其发生了一场大地震。一位母亲被背上的巨石压着，但她用那双弱小的双手撑起那巨大的巨石，为的是那7岁的女儿。那位母亲足足撑了两天，救援队赶到，含泪救人。经过一天的救援，母女被救出，但女儿早已气绝身亡。

看到那里，我的心不禁掀起波澜，心中激泉一涌而上，眼眶顿时水波粼粼：那一位母亲如早知女儿已气绝身亡，那她那强大的精神力量定会随而消失，这就是伟大的母爱啊!

这时，我想起了那一次，在我六年级时，天下着倾盆大雨，我回到学校，浑身湿透了。教师打电话让我妈妈拿套衣服过来，妈妈在百忙之中抽空过来。妈妈手里拿了套衣服，在洗手间给了我：真实的，你怎样搞的，早早回学校还浑身湿，快把衣服换了，免得冷的感冒了。我拿过衣服，便立刻更换，妈妈走前把她的雨伞给我说：回家时要撑伞，不要再弄湿了!我担心地说：那您怎样办?妈妈迟疑了一下：没事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身体好得很。到是你不要感冒了，以免误了学习，明白吗?我的心悚然一动，目光在妈妈身上模糊了。

感动那慈母手中线的母爱，母爱，触动了我的心灵，我在诗歌中找了一句最能形容母亲的：我不能选择那最好的，而是那最好的选择了我!

你震撼我的心灵小学六年级作文

中国人深藏在心底的一腔热情被这灾难引燃，爆发出了无尽的爱，这爱，如此震撼我的心灵。

你，只有17岁的男孩，一名普通的消防战士，在废墟中忙碌，急切的身影却显得如此高大，让人心安。你顾不上满脸血污，顾不上自己身处随时可能因余震而再次坍塌的废墟之中的危险，你只顾得上废墟下的生命了，你知道那是你的同胞，你的亲人。当你听到撒出的命令时，你激动了，你流泪跪下来请求说：“求求你们让我再去救一个，我还能再救一个！”你已然忘却了“男儿有泪不轻弹，男儿膝下有黄金”的古训，在你心中，生命是比什么都重要的。看着你跪下的身影，刹那间，我觉得你就是我心中那个顶天立地的英雄。挽救生命的人民子弟兵，你震撼了我的心灵！

总理说，一个再大的`困难，除以13亿都变得微不足道。我想是的。我们中国人能挺过去的，因为有13亿人的爱在四川背后支撑着一片蓝天。但我想还有一种爱，在废墟之下，同样震撼着我的心灵，那就是母爱。

从小，母亲就是一直陪伴在孩子身边的人，母亲对于孩子的爱一直溶于一茶一饭之间，难以察觉。然而这次在废墟之下表现的母爱，却如此耀眼地震撼人心。

你，一个孩子的母亲，荣升妈妈不久的你对孩子的爱已是一片汪洋。灾难来临时，你害怕了，你知道你可以离开，但孩子不行，他还小，世界的精彩，他还没有体验过。于是，你用身体护住了那小小的生命。你被压住了，那巨大的重量让你明白，你亲爱的宝宝将失去妈妈。生命一点点流逝，最后的你，一定是温柔地凝视孩子吧，你把手机放在孩子身上，上面留着你温柔的浸透母爱的文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。这温柔的话语啊，是母爱最好的诠释，深深震撼了我的心灵。

生命，在灾难面前更伟大。四川的人民，不论是废墟之上的，还是之下的，都美丽耀眼，震撼着我的心灵。

你震撼我的心灵小学六年级作文

前几天，我在同学的微博里看到了一篇感人的故事，于是我毫不犹豫的。它的名字——《一个八岁女孩的遗书》。

有一个美丽的女孩，她叫余艳，她有一颗纯洁无暇的童心，她是一个孤儿。他一出生就不知道自己的亲生父母是谁，他只有一个养父。本来养父家就很贫穷，没想到就在她八岁那年，患上了“急性白血病”。由于钱不够治病，只好放弃治疗。在这时一位记者知道此事后，在网上写了一篇报道，详细叙说了佘艳的故事，旋即《八岁女孩巧安排后世》的故事传开了，无数市民为这个可怜的'女孩心痛不已，从成都到全国，乃至全世界，现实世界与互联网空间联动。短短十天时间，来自全球华人捐助善款已经超过五十六万。可出乎意料，她再次自愿放弃治疗，读到这里不禁疑问起来，有了五十六万元为何还要放弃？接着她把钱全部分成了七份，分给了七个正徘徊在生死线上的小朋友。

这位八岁女孩的心意，是那么沉甸。这位八岁女孩的想法，是那么难得。而这最后的结果令人感动至极。“难得”，“沉甸”还不足以形容这小女孩的品质与内涵。但所有人都不会懂得她的痛，她的泪，她的意愿，她的经历。但她会懂得别人所受的痛，她也许是来自上天的天使。他将所有的钱分成七份，将爱的种子撒满各地，撒满希望，撒满快乐。她虽然已经离开了我们，但那奉献之花会永远绽开在我们每个人的心里。

“我来过，我很乖。”谁能想到，小女孩的心灵能温暖人心。

震撼心灵的情谊六年级散文

心灵的震撼五年级作文

穿过一缕缕白雾缠裹着的庄户，又走过光秃秃耸立的山脉，陌生又熟悉的一种感觉，遥远却亲切的一桩桩往事，让我常常心潮涌动。

在我上小学的时候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戏的最佳场地，那里有一座大山，山上都是些杂草，要么就是岩石，在那里景色尽收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜欢的地方。

我和弟弟总喜欢找一些光秃秃的很陡峭的地方，然后爬上山顶，每次一到山顶都会累垮，可是还算顺利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我俩依旧拿了些吃的喝的去爬山，也同样找了一个很陡的地方往上爬，起初还挺好，可是快到山顶的时候，变得越来越陡，我已经无路可走了，弟弟也一样，可是他很快找了个安全的地方，而我却害怕得不能动弹了，往下看看，太高了，吓得我直打冷颤，腿不停地发抖，想要离开又不敢，于是弟弟来帮我了，他细心翼翼地蹲下，把手颤巍巍地伸给我，我明白我一拉他，他就会滑下来，可是，他却勇敢的把手给了我，我握着他的手，感觉心里顿时平静了许多，在那一刻，我感受到的不再是恐惧，而是温暖，是信心，我壮着胆子一下越了上去，再往上爬了几步就到了山顶。坐在山顶上，望着我可爱的弟弟，感觉他很厉害，心中也很欣慰。在我们都身处险境的时候，是他勇敢的迈出第一步来帮我，是他不顾一切的把手伸向我，虽然这只是一个不值一提的小事，却给了我莫大的鼓舞，我的心灵为之一震。

弟弟让我懂得：当你面临挫折与磨难的时候，不要放弃，要勇敢的去战胜它，打败它，相信一切皆有可能。一个人能够逃避世间的一切魔鬼，但唯有一个是他永远无法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我们要学会磨练自我，超越自我。

心灵的震撼六年级作文

中午,天气热极了,真让人心烦气躁,我在门口的龙眼树下乘凉。突然,我发现不远处有一群鸭子,不知谁家的,它们正旁若无人的觅食,还不厌其烦地呱呱叫着。这时,我想到邻居家的几只鸭子,三天两头就到我家门口拉屎,害我一不小心就踩到“地雷”,还引来一群群的苍蝇。看到这群鸭子,我心中就生起一股无明火。于是,我恶向胆边生,随手就抓起地上的.两块石头,用力砸向鸭群。鸭子吓跑了,我再定睛一看,呀,不巧,其中一只鸭子估计被砸中脑袋,像脑震荡似的,倒在地上,它拍打着翅膀,两只脚直划着,痛苦地挣扎,眼睛里露出哀伤的神色。

我惊呆了,心怦怦地跳,一下后悔了,不禁自责:“它和我无冤无仇的,为什么要伤害它呢?”看样子,它八成活不了了,要是被主人发现,又该怎么办?我心里默念着:“鸭子,你可别死啊……”硬着头皮走上去,抱起鸭子,把它放在树阴下。一会儿,情况有了好转,它可以蹲着了,但头摇来晃去,可能被砸晕了。我稍微松口气,但神经还是绷得紧紧的,眼睛死死地盯着鸭子,担心它又突然倒下去。

再过一会儿,鸭子头不晃了,它站了起来,颠颠跛跛地走了几步,休息了一下,用不稳的脚步走向它的同伴。鸭群呱呱地叫了起来,仿佛在庆祝同伴的平安归来。我终于放松了神经,大大地喘了口气。

回想起这一幕,我的心久久不能平静。真悬啊,差点因为我的一个恶念,一个可爱的生命就断送在我手里,要是那只鸭子真死了,我恐怕会一辈子良心不安啊!

你震撼我的心灵小学六年级作文

地震无情，人间有爱。大地颤动，给了我们身心无比的震撼；房屋震塌，却更坚实了中华民族的脊梁！

总理，您知道吗，全世界都看见你的银发，全世界看着你泪下。我们静静地守护着这揪心而又美丽的画面。“只要有一线希望，我们就要用百倍的努力营救！”你轻轻地吻受伤小孩子的额头，让我们深深感受到的却是一个国家领导人对普通老百姓亲如子女的爱呐！

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉啊！

此时此刻，我们都是四川人，我们都是乐观豪迈的四川人！孩子都是我们的孩子，父母都是我们的父母，我们的血脉紧紧相连，流淌着的都是中华民族的伟大血液啊！

人情的中国，光辉的中国正在每一件小事中一步步地升华……。

地震发生后，全国上下立刻奋起救灾，迅速拟订了抢救方案，保障了物资的调配流通，一个又一个的空前的举措，一个又一个新的奇迹。5月19日14：28分，举国哀悼。此时，悲哀汇成了河，在每个人的心里或淡或沉重地流淌；此时，中华儿女凝聚在了一起，久违的感动是同胞之间的手足情；此时，国旗虽下半旗，但五星红旗却在这一刻显得格外鲜艳，这是一个民族新的崛起啊！

为什么每次抬头，总感到一片天的哭泣；为什么每次低头，总感到一片地的震抖。

轻轻地，云彩带着阳光让全中国晴朗，这会又是个新的振作后更加有力量的中国！而地的震抖会永远留在内心深处，它驱赶着邪恶，鞭策着中华儿女向前大步走！

你，不只是一个你，是中华儿女汇聚在一起，我们是一个整体，我们震撼了彼此的心灵，我们共同为了未来的辉煌前进！

你震撼我的心灵小学六年级作文

在我姥姥家，悬崖，山谷，消息，好像世间的美景聚集一身，可是那年的乡村景色却没有我想象中的好。

那天，明明是春天，可是山上却没有一点生机，本应该是漫山遍野的绿色，可是，今天的山，只有枯木，连树下的叶子也没有了，为什么会这样呢？我问姥姥，姥姥告诉我，春天刚来，那会有那么多树。一个令我失望的答案，让本兴奋的`我变得格外失落，但我已经来到了这座枯山伤，自然也要看看了，走上了山路，脚下踩着“冬天”的树叶，心情越来越差，风来了，却没有往日沙沙声，难道这个世界上没有生机了吗？我的心情越来越沉重，本想，山谷里的小溪应该还幸存着，带着紧张的心情，来到这山间小溪面前，可来到这里，令我心灰意冷，连小溪也生病了吗？本想去悬崖那里看看的，那里原来有花，有草，有树，有鸟，我只去过一次，只因为，妈妈说，那里太危险了，所以不让我去，但这次我不想放弃那最后的希望了，只一次，我只有不听妈妈的话了，我带着沉重的脚步，准备着失望的表情，一步一步的走向那个地方，慢慢的，我看见了它，那里只有土，我叹了口气，想转头回家，可不知道，是从哪里飘来的淡淡花香，我不由自主的向着这花香的发源地走去，令我大吃一惊，一颗洁白的杏花树，在悬崖的另一面，可能很少有人发现它，因为很少有人敢来这里，地上也没有鞋踩过的痕迹，慢慢走向那棵杏花树，雪白的花瓣发出了淡淡的杏花香，花瓣飘落到我的手上，脸上，它好柔，好香爱那个，好美，杏花的花香，美丽的花朵，温暖着我的心灵，我不由得发出一个疑问：这座枯山什么都没有了，为什么，这颗杏花树，还在这里盛开，是枯木逢生，还是生命的顽强？它独自在悬崖一方绽放，吐露芬芳，是谁栽种了这颗美丽洁白的杏花树呢？我想种这颗树的人，她的心灵也一定向这杏花一样纯洁美丽，看着这颗杏花树，我的心灵似乎也受到了感染。别的杏树都没有开，为什么它却早早的开了呢？即使是在悬崖的另一面？是希望别人早点看到它的美丽吗？我想了很久，但终于想到，它坚信。自己的美丽会被别人发现的，是金子终究会发光的。

一次震撼人心的游戏六年级作文

老师首先告诉了我们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的.人猜对也能得分。规则二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单的画来表示成语。规则三，成语要从老师手里拿。

规则刚说完，同学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。比赛开始了，我们组的同学先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多同学都难住了。他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏的山一样，又画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：“这是什么呀？”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：“是虎口拔牙吗？”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。“那是龙潭虎穴，”“是深入虎穴？”一个个答案说了出来，可他像不倒翁一样在那不停的摇头，没有一个猜对的。这让我们士气大减，显然大家有些不耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出来，老师说成语带有虎字，又在黑板上画了一个人在钓鱼，这时我们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜出来了，马上同学们的嘴像机关枪一样出成语，最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山，这才让我们的迷团解开。有失败也应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如洗，我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说了出来，这让我大喜过望，觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。

这次游戏令我很难忘，觉得非常高兴，我知道了快乐就在我们的身边。

走进心灵作文六年级走进心灵作文六年级

是谁？在荒凉的沙漠里开垦出了绿洲；是谁？在寒风刺骨的北风中送来温暖；又是谁？在黑暗的角落里撒下了光辉。是爱，是它创造了这一切。请播下爱的种子，让爱走进心灵。

题记。

母爱。

人生最无私的爱莫过于母爱。

母爱，是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是儿女成长的殷殷期盼。是她，在我们生病时彻夜不眠的陪伴。是她，起早贪黑的为我们做着早餐。是她，给了我们太多无微不至的关怀。

母爱，是温柔的，也是善良的。

父爱。

人生最慷慨的爱莫过于父爱。

对于父爱，大多人的印象都是深沉而严厉的。不是因为他不爱你，而是他不会表达对你的爱。他表上对你毫不关心，其实一直在默默的.呵护你。比如你摔破了腿，他可能会批评你不小心。但其实在说话间，就已经为你包扎好了伤口。

父爱，是严厉的，也是温暖的。

友爱。

人生最珍贵的爱莫过于友爱。

友爱，既不像母爱那样事无巨细，也不像父爱那样深沉严厉。它带给我们更多地，是鼓励和安慰。真正的朋友，可以帮你辨别是非善恶，引领你走上正确的道路。

友爱，是团结的，也是永久的。

爱无处不在，让我们聆听它的旋律。让爱走进我们的心灵。

初一:刘鑫湄。

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一次震撼人心的游戏六年级作文

今天作文课上，吴老师来到教室，开心的对同学们说：“同学们，今天我们玩抢橡皮游戏。”顿时同学们像烧开了的水一样，沸腾起来。有的同学问怎么玩？有的同学问玩过的同学如何玩？同学们两眼放金光，像孙悟空跳出炼丹炉一样——都成了火眼金睛。

老师发布游戏规则：“两名同学站在桌子两旁，中间放块橡皮。老师说左手：必须用左手。老师说右手，就必须用右手。抢不着或出错手则淘汰。

游戏开始了！第一轮老师的目光扫来扫去，好像考官在选拔人才。我们都希望被吴老师选中上台抢橡皮，我们用“卖萌十八计”让老师选我们其中一位。我和王中山上台了。我想：“会不会输？”王中山也紧张得抓裤子。我的心“砰砰”直跳，老师说：三二一，开始！右手。”我马上以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。同学们都惊掉了下巴，老师问我：“你怎么这么快？你用的是右手还是左手？”我告诉老师：“我在“三十六计之抢橡皮法”学的。”同学们已经笑得前仰后合。张硕都滚倒在地上，平时不爱笑的杨紫晗也哈哈大笑。老师让同学们安静下来，说；“游戏结束。”同学们，嘴张得很大，好像可以吞下一个大西瓜。

这次比赛在同学们的笑声中结束了！

震撼六年级作文

星期三一大早，我早早地起床了。我非常高兴，因为今天我们要去秋游了。在一片欢声笑语中，我们从学校出发去宋城。

坐上大巴，别提我心中有多高兴了，一直听说《宋城千古城》是“世界三大名秀之一”，今天终于可以亲眼目睹宋城了。大约过了两个小时，我们到了宋城，宋城的怪街非常有吸引力，所以我对它充满了好奇心。

下午，我们去观看了《宋城千古情》的表演，序幕拉开，首先表演的是良渚之光，舞台上一片翠绿，仿佛把我们带进了大自然中。紧接着是宋宫宴舞的表演，耳边响起了古典音乐，这舞台就像金碧辉煌的宫殿，舞者的表演赢得了全场的掌声。接下来的金戈铁马，感觉把我们带到了大宋的战争之中，仿佛让我看到了那些保卫大宋英勇的战士们……最后表演的是采茶姑娘，演出赢得了观众们的阵阵掌声。

表演很快结束了，我们也坐上大巴车返回学校，这次秋游，让我领略到了宋城的古韵，也让我了解了更多的历史文化。

他让我心灵震撼四年级学雷锋作文

最近，我在网络新闻上看到了一篇这样的文章：《百天小女孩恬恬成为全国年龄最小的眼角膜捐献者》，看完里面的内容，我的心灵被深深震撼了。

原来，小恬恬得了先天先天性的巨肠结，因为当前医学水平有限，使得小恬恬不能接受治疗。当知道这个消息后，父母悲痛万分，因为恬恬毕竟是自己的骨肉啊，父母怎能看着自己的孩子不治而去呢？当父母报着最后一丝希望去为孩子治病，医生明确的告诉他们，恬恬的病回天乏力。当这个无情的.事实再一次粉碎了父母的希望之后，他的父亲，一位普通的打工着痛定思痛，艰难地签下了“放弃治疗”这四个字。可是，他更做出了一个惊人的决定：把小恬恬的眼角膜捐献出来。。。。。。

看到这里，我的眼泪夺眶而出，为小恬恬，还有她朴实而又善良的父母。在这个充满爱而又需要爱的世界里，他们给我上了一堂精彩而又生动的德育课。我想对小恬恬说：小妹妹，虽然你已离我们而去，但你仍活在我们的记忆之中，因为你像一盏灯，照亮了别人，也照亮了自己，你把光明永远留在了世上。我相信，你在天堂不会寂寞的，你还会看到大地上的红花绿草，还能听到小鸽子的歌唱！

一次震撼人心的游戏六年级作文

游戏是笔，画出了五彩的童年；游戏是糖，甜透了我们的生活；游戏是书，给我们带来了无穷的道理！

今天，我们玩了一个叫移花接木的游戏。而本人很荣幸当上了这次游戏的主持人，下面就由我来给你解说一下今天激烈的比赛情况吧！只见海洋队自信地走上台，三人围绕排成一个圈，一眼望去三位同学的脸上洋溢着满满的自信，在我时快时慢的“三、二、一开始”的口令下，三位同学说时迟那时快迅速把手一松，纷纷乱作一团地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他们作对似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他们没有放弃，在海洋队的齐心协力下他们终于成功了地抓到一次棍子！但是好景不长，紧接着的又一次移步没能成功接到棍子。这次的失利令陈同学生气了，只见他把鼻孔涨的大大的脸色通红，活像关帝庙的关公大老爷，他紧紧的抿住嘴，把腮帮子鼓的大大的，就连呼出来的气都像打气筒，看起来令人又心疼又好笑。经过队友们的安慰劝说之下他终于调整好心态，重燃斗志努力配合队友们比赛，功夫不负苦心人，最终他们取得了本次比赛的胜利！

通过这次游戏，我明白了一个人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要学会团队合作。

一次震撼人心的游戏六年级作文

今天体育课上，老师让我们大家分几个小组玩，我/张佳宁等六个人决定玩砸沙包。我和张佳宁负责在两旁“砸”，剩下四位同学就要考核他们的反应能力了!

同学们个就位后，我便拿着沙包对准吕婧妍一扬手，沙包便飞快地冲了过去，正好砸在她的脚上。我心想：多亏老天有眼，希望下一次再砸住他们。嘿，这一招还真灵，王怡凡也被“消灭”了。就剩下张佳惠和徐欣然两个机灵鬼。“狠狠的打呀”我欢呼着告诫我的战友。同学们的“火力”更猛了。

张佳惠可真难对付，你朝她肩上砸，她就用极快速度蹲了下来，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一侧身，，她真像只灵巧小燕子啊，搞得你晕头转向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了灵丹妙药了?我脑子突然一转，想出个好主意。于是，我故意惊叫道：“看你衣服上有什么?”张佳惠刚一低头，我极快对准她，心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔，张佳惠一愣，赶紧蹲下，可是迟了，沙包重重打在她的胳膊上，哦!又‘消灭’一个。我和队友欢呼起来，心里一个劲地喊“万岁”!

你看，徐欣然还在那里充当“女将军”呢!我不泻气。先使出一小半的力气逗了她一会，只见她喘着粗气，脸涨得通红，看样子好像很累了。‘敌疲我打’找准机会乘机把沙包扔了过去。哦，哦砸中了!我和张佳宁紧紧地拥抱在一起。

这个游戏不仅锻炼我们反应能力和敏捷性，而且更让我明白合作的重要性。

心灵六年级作文

“眼睛是心灵的窗口，”从一个人的眼睛中能看到她心中想表达的意思。

在我的生活中，就有一双眼睛，在我沮丧时给我鼓励；在我快放弃时给我信心与动力；在我做错事时，给我警告。这双眼睛便是我的语文老师——刘老师的眼睛。

记得上一年级时，我不想上学，爸爸硬是把我抱到学校教室。我大哭着，这时刘老师走过来问我叫什么名字，我抬头看了看老师说：“郗子乐。”“乐乐呀，不要哭了，你看有60多个小朋友可以天天陪你玩，多好啊！”我听见刘老师温和的声音，看见她亲切的面容，特别是黑黑的眸子里透露出的慈爱与期待。我立马就不哭了，也从那时候就爱上了刘老师。

五年级运动会时，我竭尽全力跑八百米，跑了第一名，已经精疲力尽。可这时跳高比赛又来了，我当时真想放弃，腿沉重得就像木头一样。这时刘老师过来，让我坐在凳子上，刘老师蹲下给我捶腿，大约锤了5分钟，该六年级上场了。我这时腿虽然还是疼，但刘老师最后跟我说了一句话：“郗子乐！坚持！老师相信你。”我看见刘老师那一双对我饱含信任和期待的眼睛。我瞬间鼓起勇气，去参加跳高，最后又得了一个第一。这都是因为刘老师对我的关爱。那双眼睛深深烙印到我的心中。

老师的眼睛给我鼓励，给我信心，我永远不会忘记。我爱您！老师！

一次震撼人心的游戏六年级作文

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。童年里，一次游戏让我难以忘怀。

刚下课，我们几个“狐朋狗友”就聚在一起，开始“笔王争霸赛”。只见余林涛在文具盒里找了又找，翻了又翻，脸上还皱着眉。紧接着，她的嘴角微微扬起，手里拿着一支“黑大侠”，仿佛胜利就在手中。随后，我们通过“石头剪刀布”决定顺序，接着宣布规则：每位选手的笔一旦被“击打”在地，就算淘汰。这样，“笔王”就诞生了。看看最后的钟沁桦，只见她由晴转阴，原本的目光顿时变得异常严肃。

游戏正式开始了。

蔡歆逸是第一个幸运儿。瞧，她拿紧笔头，来了个一百八十度大旋转，向田宸夕发出“进攻”。只听“啪”得一声，田宸夕的笔就这样躺在了地上，她的心情就像离开水的鱼，一片干涸。接着，我用手指轻轻一弹，笔“咕噜咕噜”地滚到了一旁，成功"防守”。到余林涛了，她咬紧牙关，深呼一口气，瞄准着钟沁桦的“粉小妹”。结果，余林涛一不小心摸了个空，变成“粉小妹”的“猎物”了。只见她把手捏成拳头，手心直冒汗，心里好像有十五只吊桶七上八下，没有一个底；又好像躲了几只小兔子一样不平静。果然，余林涛的“黑大侠”下了战场，可没想到的'是，蔡歆逸的笔也被淘汰了，真是一箭双雕，百发百中啊！最后，开始了我和钟沁桦的二人赛，眼看她的笔就要掉下去了，我一脸得意的样子，骄傲地说：“嘿嘿，我要当‘笔王’啦！”我拿出了杀手锏——神龙摆尾，不料一用力，把自己甩了下去，我痴呆呆地站着，心里空洞洞的，没办法，骄傲使人落后！

游戏结束了，在沮丧的同时，我慢慢懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的含义。

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震撼我的心灵的海浪五年级作文

那是去年秋天，在家乡同一位朋友散步。他是我小时候那帮玩伴中公认为最笨的一位，现在却成了某乡镇企业的一把手。

当我们走到一个岔路口时，从另一方向缓缓走来一个盲人。盲人用竹竿点点探探，走得极缓慢。他走向了我们也要去的那一条路。

我与朋友边走边聊。我谈起自己两年内五次跳槽，直到现在还在困境中挣扎的经历，朋友点头微笑不止，却又始终沉默不语。过了一会儿，我偶然回首，忽然不见盲人。

“那个盲人呢？”我不禁脱口问。

“他已经走过去老远了！”朋友微笑着说。

“一个盲人，怎么可能走得比我们快这么多？奇怪！”我惊叹道。

“怎么不可能？我们东瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他却是一门心思在走路……”朋友说。

听了这句话，我的心猛地被震了一下。多么简单而又多么深刻的道理啊！试想，如果我以前稍微学一下盲人一门心思走路的精神，又何至落得今日这般潦倒呢？而我这位朋友之所以还有点成绩，也许正是因为他像盲人一样一心一意呢。

尽管那一幕过去一年了，但朋友那句话却久久地在我耳边鸣响。

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触动心灵六年级作文

忙忙碌碌，辛劳辗转，这个世界如同一列拼了命奔驰的火车，总是匆匆与窗外的美丽擦肩而过，再不回头。只是，那些风景似乎就有某种奇异的力量，即使它于我不过是惊鸿一瞥，也能在我心中点燃一点温暖的灯火，一遍遍重温那名为触动的心情。

那一天我坐在火车的窗边，看着苍茫的原野和起伏的雪山被不断地甩在身后，手中的相机也仅能捕捉到这青藏高原的影子。

于是我放弃了相机，试着用自己的眼去记录沿途风景。而那个身影，就在此刻闯进了我的视野。

在那条几乎与铁路平行的青藏公路上，出现了一位步行者。不，不仅是步行，那三步一拜的动作，那个行礼的姿势，分明是藏传佛教中磕长头的姿态。那是位朝圣者！

如同传闻中的那样，他一步步跨出沉默的步伐，在第三步时跪下，而后匍匐于地，将整个身体紧贴在脚下的土地，双手在身侧画出弧形，伸直并拢于前方，继而收回手，支撑起身体，然后，继续前进，一次，又一次，重复着上一个动作。他的四周是高原的草甸，苔藓，地衣和草团涂抹出大地苍黄厚重的底色；远远地在草甸的边缘延伸着身披冰雪的唐古拉山脉，银白的冰川凝固了千万年的时光；雪山融水清如流动的水晶，在草甸上雕刻出纵横的线条；细流聚成的小溪反射着阳光，仿佛整条河都流淌着辉煌的.金色，恍惚间觉得他不是在贴近沾满尘土的地面，而是在贴近草甸、流水、雪山和湛蓝惊人的晴空。

在西藏的四天我想我明白了。我见过在浸透骨髓的冷雾中圣湖的信众，见过在大昭寺前不断磕着长头的人群，见过踮着脚向酥油灯中添酥油的孩子，见过在公交车上轻声诵经的老人……这些心怀信仰的人们，大概就是西藏魅力的缘由。

雪域高原孕育了他们的信仰，神秘而动人的信仰。正是心怀着虔诚，他们才会用身体丈量过千里土地只为来到一尊佛像面前，才会期盼一生只为踏入布达拉宫，才会在恶劣的环境中依旧微笑。那种信仰如同佛前摇曳的酥油灯和缭绕的藏香，触动着无论信与不信的人的心灵。

何为信仰？那位匍匐在长路上的朝圣者就是最好的注解。

若心怀信仰，那么即使是一片只有几秒钟的擦肩而过的风景也会有触动人心的力量。

一次震撼人心的游戏六年级作文

今天下午14点，我来到北辰，进门没一会儿就听见猫咪老师说：“今天咱们举行故事大赛，我们总共20人，分a、b两组，每组十人。”老师又问道：“准备好故事的同学请举一下手。”结果举手的人却寥寥无几。

老师让林佳豪第一个讲，他讲的是《空城计》，讲得那是一个好啊，听得我津津有味。下来轮到我了，我紧张的心像受惊的小鹿一样乱窜。开始了，我讲的是一个国家想攻打另一个国家，但是中间还隔了一个国家。它去攻打邻国的时候，却被邻国引到一段狭小的地方并中了埋伏，却让自己全军覆没的故事。

接下来我们玩的是“沙包投篮”，老师把我们分为a、b两组，两组以接龙的方式投篮，只要把沙包投进凳子里，就给哪组加分，获胜组每人可获得20辰币。游戏举行得热火朝天，教室里热闹非凡。大家都拼命地大声喊加油。到我的时候，我害怕自己投不进去，就犹豫不决，不敢尝试，最后在老师和组员的鼓励下，我拼力一搏，没想到竟然投了进去。

今天的课堂游戏告诉我们：人首先要相信自己，但是也别小瞧一些简单的小事。因为它们看似简单，其实做起来并没那么简单。大家要认真对待每一件小事哦。