一个好的活动方案能够提高活动的效果，并帮助我们更好地组织和管理活动过程。以下是一些成功案例的分享，希望能够帮助大家更好地理解和掌握活动方案的编写技巧。
布丁过生日活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的布丁过生日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
布丁过生日
最近班里正在开展“我爱我家”主题活动，主题要求是：(1)尝试采用多种方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他长辈，感受家的温暖。家庭是幼儿生活的主要场所，家中的人、事、物对幼儿有着直接的影响。在日常的娃娃家游戏中，我们经常可以看到幼儿为娃娃过生日，但无外乎点蜡烛、分蛋糕、请客吃饭，内容较为单一。为此，我设计组织了“布丁过生日”活动，旨在让幼儿了解家人为布丁选生日礼物的用心，进一步感受长辈对小辈的爱。
在为布丁预设生日礼物方面。我选择了电影票、面条、相册、手影游戏四种不同的礼物，并让幼儿感受妈妈艰辛购买布丁渴望的电影票、奶奶用心制作健康面条、爷爷亲手制作反映布丁长大过程的相册、爸爸送给布丁一个本领——手影游戏的爱的情感。同时，我将探索手影变化及将变出的手影作为生日礼物送给布丁设计为重点，既符合幼儿的兴趣，又适合中班幼儿喜欢变化与想象的特点，也为在区角活动中玩影子游戏作了铺垫。
1.通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物，体验礼物的意义，感受家和亲情的温暖。
2.观察手影的变化，能用语言表达自己的想象，并对手影游戏产生兴趣。
3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
1.前期经验：
开展“我爱我家”的主题活动，幼儿对自己的家有一定的了解。
2.材料准备：
(1)制作相关的ppt(共7张)：第一张——温馨的全家福照片;第二张——妈妈排长队及电影票的照片;第三张——一盆彩色面条和小布丁的照片;第四张——小布丁从小到大的相册;第五张——一个手影和小布丁头顶许多问号的照片;第六张——幼儿用手伸一伸、靠一靠、弯一弯变出的影子照片;第七张——手影飞进礼物盒的照片。
(2)大探照灯一个，白色大桌布一块，照相机。
一、情景导入
观察全家福照片，体验家庭的温暖。
师：(出示第一张ppt)今天我要介绍一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
师：小布丁一家给你什么感觉?(幼儿自由表达。)
师：布丁要过生日了，家里人可能会送他什么礼物呢?你在过生日的时候收到过什么礼物?(幼儿再现已有经验。)
二、观察、交流家人送给布丁的礼物，体验礼物的意义和家人对布丁的情感
1.观察、交流妈妈送的礼物。
师：(出示第二张ppt)妈妈在干什么?她会送什么礼物呢?
师：你们看过麦兜的电影吗?为什么妈妈要排那么长的队伍买一张麦兜的电影票?
师：对呀，每个妈妈都很爱自己的'孩子。只要孩子喜爱，即使排再长的队她们也愿意。
2.观察、交流奶奶送的礼物。
师：奶奶也想送礼物给布丁。奶奶希望布丁健康成长，她会送什么礼物呢?(幼儿自由表达。)
师：你们说了那么多，布丁的奶奶到底准备了什么呢?(出示第三张ppt。)
师：仔细看看，那是什么?(一盆面条。)
师：那是一盆普通的面条吗?有什么特别的地方?
师：对呀，好奇怪。面条怎么会五颜六色的?
师：过生日不是都送蛋糕吗?为什么奶奶要送蔬菜面条?
师：原来小布丁平时不太爱吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面条给布丁吃，希望他吃了面条后健康成长。
师：你们喜欢奶奶送的礼物吗?感觉怎么样?
3.观察、交流爷爷送的礼物。
师：爷爷也想送礼物，看看爷爷会送什么?(出示第四张ppt，引导幼儿观察图片中布丁从小到大的照片，感受长大的过程。)
师：没错，爷爷想把布丁从小时候到现在的照片都保存下来。你们看，他还自己做了相册呢。
师：你们喜欢爷爷送的礼物吗?为什么?
4.观察、交流爸爸送的礼物。
师：爸爸送的礼物很特别，会是什么呢?(出示第五张ppt。)
师：爸爸为什么要送手影游戏给布丁?你们喜欢学习这个本领吗?
三、手影探索
1.第一次探索。
师：爸爸说要送布丁一个手影，一个会变的手影。布丁觉得好奇怪啊!手影会变吗?我们去试试吧!(幼儿尝试探索手影游戏，教师观察、拍照。)
师：你变出的是什么?是用什么方法变出来的?(幼儿交流，如，把手握起来变成山，把手指伸出来变成小兔子，等等。)
师：我把你们刚才变出的东西拍成了照片，一起来看看。(出示第六张ppt。)
师：(指着两手腕靠一靠后变出的造型)看看两只手腕靠一靠之后变出了什么?(幼儿想象表达，如蝴蝶、老鹰、大树等。)
师：(指着一张伸伸手指变出的造型照片)这张像什么?(幼儿想象表达，如孔雀的羽毛、公鸡头、斑马线等。)
师：(指着一张握拳手影照片)这张呢?(幼儿想象表达，如山洞、鸟窝、陨石等。)
师(小结)：原来手指手指碰一碰，变出xx来;手指手指弯一弯，变出xx来;手指手指伸一伸，变出xx来。
2.第二次探索。
师：手影游戏真好玩。我们再来变一变，靠一靠、伸一伸，送一份礼物给布丁好吗?
(幼儿再次探索，教师观察、拍照，重点关注幼儿在手影变化中的合作情况。)
四、礼物呈现
师：你们刚才的手影游戏都被我放到礼物盒里去了，你们想不想看看?让我们一起送给小布丁，祝他生日快乐。(出示第七张ppt。)
师：小布丁这次过生日，没有生日蛋糕，没有新衣服，也没有新玩具，但是你们觉得布丁会快乐吗?你们喜欢这样的生日礼物吗?(幼儿随《生日快乐》的歌声起舞。)
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
教职工集体过生日活动方案【】
一、活动主题：关爱留守快乐成长。
二、活动对象：六（2）班留守学生。
三、活动时间：2017.4.19晚上8点。
四、活动地点：六（2）班教室。
五、活动背景：
高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。
六、活动方式：
教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让他们快乐成长。
七、活动目的：
1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生，使留守学生感受到大家庭的温暖。
八、活动流程：
班主任：刘明风老师主持人：
参加对象：全班学生及班级科任教师活动过程：
一、开场白。
二、欣赏歌曲《感恩的心》让他们懂得去感恩。
主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天！接下来请郝老师为我们这次班会作总结。
三、留守儿童发言。
（一）留守学生的发言：
1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。
2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。
4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。„„。
（二）、爸爸妈妈我想对您们说。那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。郝蕊蕊给爸爸妈妈的一封信爸爸妈妈：您们好！
我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟妹妹都要上学。我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取考出优异的成绩，一定不辜负你们的期望。
爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再经常吵架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再吵架了，给我和弟弟一个温馨而有爱的家。
祝爸爸妈妈健建康康！你的女儿郝蕊蕊。
（三）、家长对儿女们的爱。
一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一起来看看李老师和几位家长的电话录音，一同来听听远在异乡父母的心声吧！
（播放老师与2-3个学生家长的电话对话录像。家长谈话内容重点是围绕对子女提出希望，鼓励留守学生在家更要自立自强、热爱生活。）。
四、我们永远是一家人。
1．非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。
同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面畅谈。）。
2．宣读倡议书。
想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请宣读学习委员邓文艳共同起草的倡议书吧。
主持人2总结：我们同在一个班是一种缘份。我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长！
八、教师小结。
老师很钦佩你们，当父母不在家时，你们自己照顾自己，学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。你们了不起，老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童，有父母在身边，你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，关心父母。也要多关心身边的留守儿童，把自己的快乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束，感谢各位老师和各位同学们的参与。
高台镇中心小学六年级2班2017年4月19日。
幼儿园过生日活动方案
活动设计意图：为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。特组织全体小班幼儿怀揣10元钱走出幼儿园小教室，高兴地走进了社会大课堂——苏果超市，开展“逛超市”的社会实践活动。
活动名称：小鬼当家。
活动地点：苏果超市。
活动时间：
活动准备：穿着统一园服。
活动目标：
1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
活动过程：
一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果。
1、了解相关的蔬菜名称和外形特征。
2、引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。
二、社会实践活动“小鬼当家”
1、提前给幼儿提出要求，注意活动安全。
2、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。
3、组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物前统计表，购物活动（将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账）。
4、谈话活动：我喜欢的蔬菜、水果、食品等。
5、引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由，通过讨论使幼儿能够养成正确、饮食观念。
过生日的活动方案
1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处，将部分祝福在生日会上分享(物品准备：办公桌一张，笔数支，便贴纸数张，纸箱一个)
2、投影仪一个，随时播放与本次主题有关的ppt和音乐。
3、照相机两部，并事先安排专门的拍照人员，在生日会开始前开始至生日会中途，在参加生日会人员当中收集爱的祝愿，并准备一张图片，所有的人按照图片上的姿势(一男一女，如两人摆出一个心形，以响应主题)，至少收集十张，在生日会后期投放至投影仪，与所有的人分享。
4、准备气球200(两袋)，在生日会的前一天准备好(三个一串，并有多于的绳子以便于绑在脚上，大概准备40串)
5、给每一个4月份生日的员工发出邀请(小卡片)，同时放在人事部给的祝福卡片里面。
6、将本月生日会的宣传口号张贴至生日专栏。
7、给各部门领导发邀请函。
1、主持人幕后宣布生日会开始
2、后场进入――舞蹈“爱的华尔兹”(会议室后门，准备玫瑰五朵舞蹈终止时随即播放生日歌，主持人上场，工作人员由后门推出生日蛋糕(已点蜡烛)
3、宣布获奖名单(上月优秀员工及感谢信获得者，ppt由人事部提供)
4、游戏“偷天陷阱”
要求：两男两女，成功走到对面就ok。
先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
5、节目二(待定)
6、游戏“踩气球”
要求：
在主持人宣布游戏规则前，工作人员给在场的所有人发两串气球，事先不要告诉观众这是为游戏准备的，发完之后公布游戏规则，手中拿有气球的人必须参加游戏，最后气球最多者(一名)获胜。
7、抽最终大奖两名。
1、最幽默寿星奖
2、人气寿星奖
3、最上镜寿星奖
执行总监：xx
策划：xx
主持：xx
气球200个，红绳一卷，红玫瑰5朵，打气筒一个，办公桌一张，纸箱一个，笔数支，便签纸数张，祝福卡片9(根据当月生日人数)，照相机两个，凳子五张，口布五条，剪刀一把，无限麦克风三个(有工程部提供)，投影仪1个，电脑1台(可连接投影仪)，所有奖品由人事部提供。
生日蛋糕：100元
气球：30元
红绳一卷：2元
红玫瑰：25元
打气筒：15元
奖品：100/人(根据当月生日人数而定)
共计：元
集体过生日活动方案
通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感，进一步拉近师生距离。
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40开始）。
七彩小屋。
团委书记：
校长、书记、学校领导、全部代理家长及全部留守儿童、以及特殊家庭子女。
1、购买2个大蛋糕、一定数量的糖果；
2、活动礼品及活动奖品：每人一支笔、一个笔记本、五支棒棒糖；
3、布置会场：七彩小屋；
4、通知各个年级的留守儿童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖场音乐。
由学校教育经费支助，约500元。
1、主持人致开幕词；
2、由老师们为学生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校长讲话；
4、学生代表发言；
5、留守儿童节目表演。
（1）诗朗诵：《青春的赞歌》配乐“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》。
6、游戏：你来比划我来猜。
7、吃生日蛋糕（点蜡烛—集体唱生日歌—许愿—吃蛋糕）；
8、分发生日礼物；
9、书记讲话（总结发言）；
10、集体照。
教职工集体过生日活动方案【】
创设良好的人际关系，是构建和谐校园的有效措施。通过集体过生日，让教职工们感受组织的关怀，感受集体的亲情；通过全园教职工的轻松互动，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的，进而为幼儿园的工作不断迈向新台阶做出贡献。为此，经幼儿园园委会会议决定，由妇委会牵头组织2018年春季教师集体生日聚会，特制定本活动方案。
一、活动时间：2018年5月23日下午5:30。
二、活动地点：中三班教室（天晴在南操场）。
三、活动主持:罗申红。
四、活动内容：
2、由执行园长李俊迪老师宣读集体生日教师名单；
3、游戏、歌舞表演：
（1）谭丽现场写书法《生日快乐》祝福语；
（2）胡昌芳现场制作《手工塑料花》；
（3）萝莉歌唱表演《再见只是陌生人》；
（4）集体玩游戏《诚实大胆》；
（5）陈新群歌唱表演《好姐妹》；
（6）谭少群歌唱表演《我不知道》；
（7）过生日的老师集体舞蹈表演《下个路口再见》；
（8）喻传珍歌唱表演《天在下雨，我在想你》；
（9）集体玩游戏《石头、剪刀、布》。
4、由园领导、家委会主任和嘉宾为过生日老师颁发生日礼物；
5、集体合影留念；
6、园内火锅聚餐。
五、活动准备:。
1、场地布置：李兰、谭少群、俞传珍、邹莎莎、吴群；
2、音响:王家义、夏明泽；
3、火锅：刘小丽、郭永爱、刘宗银、向祥秀；
4、生日礼品准备:唐晓静、刘晓丽；
5、摄像:谭丽。
汉阳镇中心幼儿园。
2018年5月17日。
过生日创意方案
方案1错觉折价--给顾客不一样的感觉。
例：“花100元买130元商品”错觉折价等同打七折但却告诉顾客我的是优惠不是折扣货品。
方案2一刻千金--让顾客蜂拥而至。
例：超市“10分钟内所以货品1折”，客户抢购的是有限的，但客流却带来无限的商机。
方案3超值一元--舍小取大的促销策略。
例：“几款价值10元以上的货品以超值一元的活动参加促销”，虽然这几款货品看起来是亏本的，但吸引的顾客却可以以连带销售方式来销售，结果利润是反增不减的。
方案4临界价格--顾客的视觉错误。
例：10元改成9.9元，这是普遍的促销方案。
方案5阶梯价格--让顾客自动着急。
例：“销售初期1-5天全价销售，5-10天降价25%，10-15天降价50%，15-20天降价75%”这个自动降价促销方案是由美国爱德华法宁的商人发明。表面上看似“冒险”的方案，但因为抓住了顾客的心里，对于店铺来说，顾客是无限的，选择性也是很大的，这个顾客不来，那个顾客就会来。但对于顾客来说，选择性是唯一的，竞争是无限的。自己不去，别人还会去，因此，最后投降的肯定就是顾客。
方案6降价加打折--给顾客双重实惠。
例：“所有光顾本店购买商品的顾客满100元可减10元，并且还可以享受八折优惠”先降价再打折。100元若打6折，损失利润40元;但满100减10元再打8折，损失28元。但力度上双重的实惠会诱使更多的顾客销售。
二、奖品诱惑。
方案7百分之百中奖--把折扣换成奖品。
例：将折扣换成了奖品，且百分之百中奖只不过是新瓶装老酒，迎合了老百姓的心里中彩头，而且实实在在的实惠让老百姓得到物质上的满足，双管齐攻收销匪浅。
方案8“摇钱树”--摇出来的实惠。
例：圣诞节购物满38元即可享受“摇树”的机会，每次摇树掉下一个号码牌，每个号码牌都有相应的礼物。让客户感到快乐，顾客才会愿意光顾此店，才会给店铺带来创收的机会。
喜庆元素，互动元素，实惠元素让顾客乐不思蜀。
方案9箱箱有礼--喝酒也能赢得礼物。
例：此方案涉及的顾客多，且没有门槛要求，所以是最为广泛应用的。
第三节时间积累。
方案10退款促销--用时间积累出来的实惠。
例：“购物50元基础上，顾客只要讲前6年之内的购物小票送到店铺收银台，就可以按照促销比例兑换现金。6年一退的，退款比例100%;5年一退的，退款比例是75%;4年一退的，退款比例是50%……”。此方案赚的人气、时间、落差。
方案11自主定价--强化推销的经营策略。
例：5-10元间的货品让顾客定价，双方觉得合适就成交。此方案要注意一定先考虑好商品的价格的浮动范围。给顾客自主价的权利仅仅是一种吸引顾客的方式，这种权利也是相对的。顾客只能在店铺提供的价格范围内自由定价，这一点是保证店铺不至于亏本的重要保障。
方案12超市购物卡--累计出来的优惠。
例：购物卡的有点稳定了客源，双赢，广告效应。
变相折扣。
方案13账款规整--让顾客看到实在的实惠。
例：55.60元只收55元。虽然看起来“大方”了些，但比打折还是有利润的。
方案14多买多送--变相折扣。
例：注意送的东西比如“参茸产品”可是是“参茸”也是可以是“参茸酒”也可以是“参茸胶囊”。其实赠送的商品是灵活的。
方案15组合销售--一次性的优惠。
例：将同等属性的货品进行组合销售提高利润。
方案16加量不加价--给顾客更多一点。
例：加量不加价一定要让顾客看到实惠。
一：顾客--以人为本的促销艺术。
按年龄促销。
方案17小鬼当家--通过儿童来促销。
例：六一儿童节让孩子自己选择喜欢的玩具在导购阿姨的陪伴下自己当家选物品，父母在休息区等候付账。注意时间点，立足点，促销方案，细节取胜。
方案18自嘲自贬--中年人最求实在。
例：一家饭店门前门帘为“却山珍少海味唯独便宜，无名师非正宗图个方便”横批“隔壁好小吃店。自曝取点却突出有点”便宜，方便“。
方案19主动挑错--打动老年顾客的心。
例：将有瑕疵的货品，主动写明瑕疵来出售，让顾客主动挑错，得到客户信任。
方案20”欢乐金婚“--即做广告又做见证人。
方案21”寿星“效应--让寿星为店铺做广告。
三、性别促销。
方案22英雄救美--打好男性这张牌。
例：美国一家烟草店铺，橱窗中一位美女被香烟压着并向往来的男性求救，只要男士卖掉香烟美女就可以从困境中出来。此方案目标明确多重心里的把握适应性强等特点。
方案23挑选顾客--商场促销的”软“招。
例：一家服装店打着女性专店男性谢绝入内的牌子，为男性安排休息区，女性选购商品又保证了私密性。
方案24赠之有道--满足女顾客的”心“需求。
例：赠送的是成套商品中的一种如被套，这样顾客为了配齐整套的货品又来购买增加了店铺销量。
方案25”换人“效应--给女性不一样的感觉。
例：服装店推出广告”带着几十元钱来这里，我们保证给你换一个人“，来店顾客接收店铺的搭配服务，给人一种焕然一新的感觉，并且接收”换人“销售的女性顾客适当给予一些折扣和小礼品。
方案26爱屋及乌--做好追星女孩的文章。
例：将流行的东西附加赠送给追星的女孩，提高销量。
方案27”情人娃娃“--让单身女性不再孤单。
例：在情人节，推出购物即可领”情人娃娃"加上广告的宣传达到好的效果。
过生日创意方案
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、活动准备。
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)。
2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程。
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
过生日的创意方案
1.懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情，做到不收别人不是劳动所得的成果。
2.能听故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。
3.能说几句祝贺别人生日的话，并能用因果句式说理。
重点：听讲故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。
难点：用因果句式说理，并理解其含义。
投影片、四种小动物的头饰。
1课时。
1、猜谜语。
一身是毛，有手有脚，坐着像人，爬着像狗(打一动物)。
贴：猴头。
2、出示第一张幻灯片。
3.出示课题。
小猴过生日，这就是我们今天要听讲的故事，即第20课，板书：20过生日(读课题)。
听老师讲故事，请小朋友记住：
1.小猴过生日时，来了哪些小动物?板书：小动物。
2.这些小动物分别给小猴送来什么礼物?板书：物。
3.它们送礼物时说了什么话?板书：说。
4.面对它们送的礼物，小猴怎样回答?怎么做?
板书：回答做。
看第一张幻灯片：
小猴过生日时，树林里张灯结彩，非常热闹。猴兄弟送来一个大蛋糕，并点燃了蜡烛，还祝小猴生日快乐。
出示第二张幻灯片：
蚕姑娘抱着一匹绸来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这是我用自己的丝织的绸，送给您，祝您生日快乐!”小猴看着漂亮的绸说：“谢谢你!”说着，收下了礼物。
出示第三张幻灯片：
小蜜蜂捧着一瓶蜜来了。她对小猴说：“猴子哥哥，这是我自己酿的蜜，送给您，祝您生日快乐!”小猴高兴地说：
“谢谢你!”边说边收下礼物。
出示第四张幻灯片：
小老鼠拉着满满的一篮大桃子也来了。他对小猴说：“猴子哥哥，这一篮大桃子送给您，祝您生日快乐!”小猴子说：“桃子是我最喜欢吃的，可不能收。因为这桃子不是你自己的劳动成果。”小老鼠听了不好意思地走了。
问题1：小猴过生日，来了哪些小动物，他们各带来什么礼物?
问题2：蚕姑娘带来什么礼物，她是怎样说的?
问题3：小蜜蜂带来什么礼物?他是怎样说的?
问题4：小老鼠带来什么礼物，是怎样说的?
小动物物说。
蚕姑娘绸自己织的。
小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐。
小老鼠桃这一篮……。
1.把几幅图的内容连起来试讲故事。
(1)各自试讲。
(2)指名讲(四个人，每人一段)，逐个评议。
(3)同桌互讲(每人讲二段)。
(4)指名讲完整的故事(大家评议补充)。
(5)各自练讲。
2.分角色讲故事(边讲边做动作)。
(1)请五位小朋友上台表演(其中一位叙述故事，其余戴上头饰，分别扮演蚕姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。
(2)集体评议。
1.看了表演后，你们有什么想法呢?(由学生质疑)。
2.讨论：
小猴为什么收蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物?请用“因为……所以……”的句式来说。
(1)因为绸是蚕姑娘用自己的丝织成的，所以小猴子收下了蚕姑娘的礼物。
(2)因为蜜是小蜜蜂自己酿的.，所以小猴子收下了小蜜蜂的礼物：
(3)因为小猴子知道，桃子不是小老鼠种出来的，所以它不收小老鼠的礼物。
3.结合板书填空(示投影片)。
因为()和()的礼物是它们自己的()而()的礼物不是它自己的()，所以小猴子收了蚕姑娘和小蜜蜂的礼物，而不收小老鼠的礼物。
4.从填空题中，你们知道了什么?
5.假如xx同学过生日，你们准备怎样向他祝贺?
6.小结：朋友之间赠送礼物是为了表达友情，我们是小学生，能赠送自己亲手做的礼物就更有意义了，最好不要赠送买来的礼物。
把故事讲给邻居小朋友听，并告诉他们——朋友问赠送的礼物最好是自己动手做，这样情谊更深。
小动物物说回答做。
蚕姑娘绸自己织的谢谢收。
小蜜蜂蜜自己酿的祝生日快乐谢谢收。
小老鼠桃这一篮……。
过生日创意方案
情侣间的纪念日，总会千奇百怪多种多样，相识纪念日、确定关系纪念日、情人节……但是，生日这一天，总会透出更有意义的意味。每个人的生日都是独属于自己的，却又是最需要和别人一起分享的。如果在这一天，爱着的那个人肯花些心思给自己，那份惊喜一定难以忘记。
创意方案：可以选择一个相对来说有意义的生日，或者是自己“另有打算”的一个生日。目的地，可以选择海边，面对大海，总能让浪漫的事情更显浪漫。
计划一开始，可以保持表面的平静，但也不用刻意冷淡，总之，不要让对方看出你暗自得意或是欲盖弥彰，不然，到时候稍一“逼问”全盘泄漏，可就什么惊喜都没有了。只要随意地建议对方去海边过个生日就可以了，而且面对大海，应该没有几个人会拒绝吧。
到达目的地后，也不要一下就进入主题，前戏越低调，惊喜越美妙。一样可以“随意”地提议：不如就随便在大排档里吃一顿吧。这样的建议通常都会让对方的心情一下子降到最低点，甚至会觉得你不够真心，不过，没关系，一切都是为了烘托气氛。
“随意”的晚饭后，带对方到一家面朝大海的饭店，选择一个周围都没有人的位置坐下，一边倾听海浪声，一边慢慢品尝甜品，当然，这些都需要提前安排好。时间流逝，等到对方觉得这个生日就快要这样平淡的结束时，告诉他（她），要回酒店拿生日礼物，让他（她）闭上眼睛在这里等自己，当然，事实上生日礼物早带在身上。等他（她）睁开眼睛的时候，发现眼前站着一位自己小时候的好朋友，一定会感到很惊讶、很兴奋。接着第二位、第三位……好朋友一个接一个地出现在自己面前，一定会让他（她）难以置信，因为这些好朋友才刚刚给自己打过电话并送上了生日祝福（当然是事先排练好的），没想到居然一个个都出现在面前。
这时大家一起举杯庆祝，伴随着乐队演奏的生日快乐，再加上海滩绚丽的烟花，一定会令对方惊喜连连。可以请到对方的好朋友，特别是小时候的好朋友，绝对可以表明你对对方的“故事”谨记在心，并且和对方的好朋友“打成一片”，这样的认知一定会给你加足分量，让情人间的归属感更加强烈。
社会活动过生日教案
活动目标：
1、学习6以内的序数，理解数字的有序性。
2、从不同方向确认物体的排列顺序，能大胆表达物体的序数。
3、培养幼儿仔细观察的能力，积极参与数学活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
ppt、幼儿幼儿材料。
一、导入。
“今天是小猫的生日，它邀请了许多好朋友来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ppt）。
二、小动物排队，认识从左往右和从右往左的排列次序。
1、“小动物们排好了整齐的队伍准备出发了。我们来看看，从前往后谁排在第一个？谁排第二？小老鼠排第几个？”（集体说出动物的位置ppt）。
2、“除了从前往后数，我们还可以怎么数？”（出示从后往前箭头）。
“从后往前数，小老鼠排第几了？为什么呢？”（集体说出动物位置ppt）。
三、吃蛋糕，学习从上往下和从下往上的排列次序。
1、“你们猜，小猫过生日会请朋友们吃什么呢？”（出示蛋糕ppt）。
“哇，真是蛋糕，而且还是水果蛋糕呢。谁看出来蛋糕是几层的？”
“我们从下往上数，看看橙子蛋糕是第几层？草莓蛋糕是第几层？我们一起看看小朋友说的对不对。”（验证，ppt）。
2、出示从上向下的箭头。“我们从上往下数数看，苹果蛋糕是第几层？第一层是什么蛋糕？”（逐个提问，并操作ppt）。
“告诉你们哦，小猫最爱吃的蛋糕是从上往下数第三个，谁知道小猫爱吃什么？”
四、分水果。巩固序数的掌握。
“朋友们吃完了蛋糕，小猫又为朋友们准备了水果。它想请我们小朋友来帮忙，把水果装到盘子里，你们愿意吗？”（ppt）。
五、幼儿操作，送小动物回家。
“朋友们在小猫家玩得真开心，现在它们要回家了。我们用汽车帮小猫把小动物们送回家好不好？”
1、介绍操作材料和要求，幼儿操作，师巡回指导。
2、作品展示，师点评。
团队过生日的方案
xx集团。
xxxx。
二楼会所。
1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处，将部分祝福在生日会上分享(物品准备：办公桌一张，笔数支，便贴纸数张，纸箱一个)。
2、投影仪一个，随时播放与本次主题有关的ppt和音乐。
3、照相机两部，并事先安排专门的拍照人员，在生日会开始前开始至生日会中途，在参加生日会人员当中收集爱的祝愿，并准备一张图片，所有的人按照图片上的姿势(一男一女，如两人摆出一个心形，以响应主题)，至少收集十张，在生日会后期投放至投影仪，与所有的人分享。
4、准备气球200(两袋)，在生日会的前一天准备好(三个一串，并有多于的绳子以便于绑在脚上，大概准备40串)。
5、给每一个4月份生日的员工发出邀请(小卡片)，同时放在人事部给的祝福卡片里面。
6、将本月生日会的'宣传口号张贴至生日专栏。
7、给各部门领导发邀请函。
1、主持人幕后宣布生日会开始。
2、后场进入——舞蹈“爱的华尔兹”(会议室后门，准备玫瑰五朵舞蹈终止时随即播放生日歌，主持人上场，工作人员由后门推出生日蛋糕(已点蜡烛)。
3、宣布获奖名单(上月优秀员工及感谢信获得者，ppt由人事部提供)。
4、游戏“偷天陷阱”
要求：两男两女，成功走到对面就ok。
先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
5、节目二(待定)。
6、游戏“踩气球”
要求：
在主持人宣布游戏规则前，工作人员给在场的所有人发两串气球，事先不要告诉观众这是为游戏准备的，发完之后公布游戏规则，手中拿有气球的人必须参加游戏，最后气球最多者(一名)获胜。
7、抽最终大奖两名。
1、最幽默寿星奖。
2、人气寿星奖。
3、最上镜寿星奖。
执行总监：xx。
策划：xx。
主持：xx。
气球200个，红绳一卷，红玫瑰5朵，打气筒一个，办公桌一张，纸箱一个，笔数支，便签纸数张，祝福卡片9(根据当月生日人数)，照相机两个，凳子五张，口布五条，剪刀一把，无限麦克风三个(有工程部提供)，投影仪1个，电脑1台(可连接投影仪)，所有奖品由人事部提供。
生日蛋糕：100元。
气球：30元。
红绳一卷：2元。
红玫瑰：25元。
打气筒：15元。
奖品：100/人(根据当月生日人数而定)。
共计：元。
过生日
过生日很感兴趣，特制定了教学目标：
(1) 体验与好朋友在一起时的快乐心情
（2） 初步了解请客、做客时的简单礼节及礼貌用语
副挂图，制作了小鱼、竹子、肉骨头卡片，熊猫、小狗、小猫头饰。
容出示挂图是为了强化、便于孩子操作中间的游戏环节。
的东西卡，应该把点数1、2、3融入到这节语言课中去。
《熊猫过生日》教学活动结束，有几幅温馨小画面，也许是孩子对我这节课的评价：
贝你好漂亮好可爱！”
异地异园异班异孩，我的课结束，让我感受到小不点儿们喜欢上了我，期望我再来，那么我认为我的课就是成功的。
过生日的创意方案
1．乐意与同伴共同设计、筹备有趣的生日会。
2．乐意主动表达自己的想法，能和同伴一起商议并解决问题。
每组一份装饰设计表和食品计划表。
2．幼儿根据生日统计表确定要过生日的幼儿名单，大胆讲述自己的想法。
3．教师：小朋友的主意都不错，那我们先来讨论一下怎样布置一个有趣的生日会场，告诉大家为什么要这样布置。
5．教师：请大家举手表决如何布置生日会场。
2．幼儿相互讨论，说说可以用彩色纸做的蝴蝶结、气球、彩带、美羊羊玩具等装饰会场。
3．教师：接着我们要制定食品计划。在生日会上，我们通常会准备哪些食物呢？
4．幼儿自由分组讨论，填写相应的计划表，教师巡回指导。
5．教师：请小朋友把自己这组讨论的结果进行统计和登记。
6．请每组幼儿派一个代表说说自己组制定的计划。
7．教师：小朋友的活动计划都做好了，真不错，那我们开始准备材料吧。