小学一年级看图写话教案大全（19篇）

一年级教案的实施可以帮助学生建立扎实的基础知识和学习习惯，为将来的学习打下良好的基础。这些一年级教案范文都是经过精心设计和多次实践的，希望能够帮助到正在备课的教师。

小学一年级语文看图写话

春天来了，小草悄悄地从地下探出头来，柳树在微风中轻轻地梳着碧绿的长辫子，这真是一个植树的好季节。

星期四，阳光灿烂、万里晴空，老师带着可爱的同学们兴高采烈地来到山坡上，同学们迫不及待地植起树来，有的认真地挖坑，有的小心翼翼地把小树苗放进坑里，有的用铲子填土，还有的帮小树苗浇水。看，大家干得多欢呀!

小学一年级语文看图写话

一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。

小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。”小兔无奈，只好走了。

小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。”小鸟也无奈，只好飞走了。

到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊伤心极了，他想：我要是早点听小兔和小鸟的'话，我的米袋就不会空了。

小朋友，我们课不能像小山羊一样，不听别人的劝告哦！

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小学一年级语文看图写话

早上，火红的'太阳笑眯眯地升起来了。我和妹妹手牵着手开开心心地去上学。鸟儿在空中快乐地飞舞，翠绿的小树向我们招手问好，绿油油的小草对我们点头微微笑。天天学习真快乐。

昨天，大家都看了天气预报，但是小军没看。今天要下雨，小兰和小红chuan起雨衣，小兵打着雨伞。小军什么也没有dai，他要跑到学校。小兵看见了，说：“我们一起打吧”。小军说：“好吧。”他们就一起上学去了。

早晨，小明和小丽一起去上学。他们一边走一边说话，小明的前面有一块石头，可是小明没看见，绊了一下，小明摔倒了，小丽马上把小明扶起来，扶着他去学校了。

一天，小明走在上学的路上。突然他看到一个小女孩的路边哭，小明走上前问：“小妹妹，你怎么了，不要害怕，哥哥来帮你!”原来，小女孩跟妈妈走散了。小明就陪着小妹妹在路边等了一会儿，小妹妹的妈妈就找来了。小妹妹见到妈妈，立刻扑到了妈妈的怀里，开心的笑了!

小明也非常开心地看到她们重逢，说了声“再见”，高兴地上学去了!

小学一年级语文看图写话

一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。可是它怎么过河呢？小兔子难过地哭了起来。

这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我过河，我会给你一千克青草。”大象听完，对小兔子说：“好吧。”小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。

大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑菇，并带回家给爸爸妈妈吃。按照约定，它给了大象一千克青草。

在回家的路上，觉得肚子有点饿，想到妈妈给我带的香蕉好没吃呢，打开书包拿出来一只香蕉，边走边吃。吃完之后，我随手向身后一扔，香蕉皮落到马路上。突然听到有人在喊：“小同学等一下”。我回头一看，是一位戴红领巾的大姐姐。“小同学，香蕉皮是你扔的吗？”我脸红了，为自己错做的行为感到羞愧。我连忙捡起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丢到了垃圾桶里。大姐姐扶着我的肩膀说：“知错就改还是好同学。”

放学了，正赶上下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞，他站在学校楼门口，别提有多着急了。

这时小红走过来打开雨伞对小刚说：“小刚，我们一起回家吧！”小刚接着不好意思地说：“谢谢你，小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞赶在回家的路上，小红一直把小刚送到家门口。小刚再一次地说：“谢谢你了，小红。”小红听后乐呵呵地说：“这是应该的，()不用客气。”说完，小红转身继续冒雨赶路。

只见小刚迟迟不肯上楼去，一直目送小红的身影消失在大雨中的回家路上……。

小学一年级看图写话拔河作文

今天有一节活动课，我早就盼望这一刻的到来，因为今天活动课要“对抗三一班拔河比赛”。一听到这节课上课铃声，同学们纷纷跑出教教室。

比赛开始了，我们班男生在前面，任务是：往后拉。女生在后面，任务是：不让拉过来的往前走。而且还交差排队。

经过三局的较量，我们班以三比零的成绩贏了三一班。铃铃铃，上课了，同学们告別了操场，依依不捨地向教室走去。

一年级小学看图写话教案《大扫除》

小学一年级看图写话：植树节

三月十二日植树节这天，任老师带领同学们到学校后面的花园去植树。

小华和小叶负责种树，小华用铲子挖了一个大坑，小叶把树苗放进坑里，小华给树苗埋土。小黄和小丽拿着重重的洒水壶给花浇水，花喝饱水，笑了。小红拿着一个大扫把呼啦呼啦在扫花园，花园很快变得干干净净，同学们齐心协力把花园装扮得漂漂亮亮，开开心心回家了。

植树节过得真快乐呀!

春天来了!小燕子从南方飞回来了，柳树吐出了嫩绿的芽，小草从地下探出头来，五颜六色的花儿也争先恐后的绽放了。

我们几个小朋友走出家门，带着树苗和铲子，去郊外植树。我们先挖了一个坑，接着把带来的树苗放了进去，然后扶正树苗，把土填进去，最后给小树苗浇水，一颗小树苗就载好了。虽然小朋友们一个个干的满头大汗，但是大家看着自己的劳动成果，满意的笑了。小鸟们也叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你们，使我们的家园更加美丽!”

春天，万物复苏、鸟语花香、泉水丁冬，真是一个生机勃勃的景象呀!

小明、天天和小兰他们三位少先队员带着铲子、小树苗和水桶来到草坪上，看见三五成群的人已经在草坪上种树，看见柳树嫩绿的长辫子在风中随风飘动，还看见小花有红如火、白如雪、粉如霞......小花发出淡淡的清香扑鼻而来，它们好像互相争奇斗艳地比衣裳。小明、小兰和天天看到这些景象，就马上找了个位置，找到位置后，天天说：“小兰，你在这个位置种，我在那个位置种，小明，你的力气最大，你来提水，然后帮我们浇水。"小明和小兰异口同声地说：”好的!“说完之后他们就各自干各自事情，干得可费劲了。过了几分钟，两只活泼可爱的小燕子飞来，看见这些人在种树，它们就开心地唱起歌来，因为它们有新家了。过了一个多小时，小兰、小明和天天就把树种到了草坪，他们十分的开心!

在这美好的春天，到处百花盛开、山青水秀、充满喜气，我们可不要让这美好春光溜走了!

春天到了，小草从地下探出头来，花儿露出了美丽的笑脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。

这时，来了一群小朋友，他们各自找了一个地方，开始植树。他们用力地挖了一个坑，小心翼翼地抬来树苗，把它的根放到坑里，然后一人扶着树干，一人把泥土铲到树旁边，压住树根……过了一会儿，他们一个个都已经大汗淋漓。

终于把所有的树苗都种好了。小朋友看着自己栽的一棵棵小树，高兴地笑了。然后开开心心地回家了。

一天、一周、一个月、一年，他们终于放寒假了。等他们再一次来到山上时，一起喊着：“啊!我们栽的小树怎么不见了?”这时飞来了一群小鸟，它们落在一棵棵高大的树木上，说：“这就是你们种的树，他们在春雨的滋润下，在太阳的照射下，已经长成一棵棵参天大树了。”他们望着这郁郁葱葱的大树林，简直不敢相信自己的眼睛。

春天来了，万物复苏，柳绿花红。

这天，万里无云，春风拂面。小明，小红和小芬一起去公园里植树。哇!公园的景色多美啊!柳树摇着绿色的长辫子，在微风中翩翩起舞。他们先挖个坑，小明握住柳干，小芬托住树根，两个人小心翼翼的把树苗移入树坑，有挥楸填了几楸土。这时，小红也栽好了正挥楸填土。最后，他们去河边打了一桶水，给树苗浇浇水了。

第二天一大早，他们就去公园看望亲手栽种的柏树。柏树站得笔直笔直的，像一位位战士在山岗上站岗。小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“他们种的树多笔直啊!”他们看着自己的劳动成果心里乐开了花。

小学一年级看图写话教案

本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡，轻轻打开一张精美的卡片，上面是一排清秀的字体："小松鼠：你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！"原来，为了表达自己的心意，小朋友都在卡片上写了自己的心里话，送给自己喜欢的'小动物呢！教学要求：

学会用语言表达对他人的喜欢，赞美，鼓励，关心，安慰……

了解写贺卡的基本格式。

重点：学习写贺卡。

难点：学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。

多媒体课件

#一年级# 导语激趣，创设情境。

小朋友，非常高兴能和大家一块学习。今天，曾老师是受森林王国狮子国王的委托，邀请大家去参加那里举行的森林盛会的，你们有兴趣参加吗）

设定情境，引导说话。

情境一：

1、所有的小动物们都会去参加呢，你们说说都会看到哪些动物呢

2、自由发言。

4、小朋友喜欢这么多的动物啊！那这些动物会出来和你见面吗

5、哦那可不一定，不过。如果动物们能听到大家对他们的夸奖与赞美，肯定会出来和你打招呼的。不信，我来试试。

6、我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你还能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出来啦！

7、谁还想来夸

8、小花猫怎么不出来啊可能它想听到大家更多的赞美呢，谁还能夸夸他

9、自由地夸奖自己喜欢的小动物！

情境二：

1、谢谢大家发自内心的夸奖。我想小动物们会很高兴的。对了，森林盛会就要开始了，让我们到那去瞧瞧吧！

2、多热闹啊！小动物听说大家要来，可高兴了，你瞧，他们把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都带来了精美的卡片送给小动物。

4、想好了就和周围的小伙伴说一说。

5、同桌互相练说。

6、好了，谁愿意说给大家听听，让大家来评一评你这样说，合不合适

7、总结：对了，我们给小动物们写的话可以是对他们诚挚的鼓励，可以是对他们由衷的赞美，还可以写上自己的祝福呢！……其实只要是发自内心的想说的，而且是真诚的，都可以写在贺卡上。

（课间休息）

8、一位叫王婷的小朋友也写了一张贺卡送给她最喜欢的小松鼠，我们一起来看看吧！

小松鼠：

你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！

你们睁大自己美丽的眼睛看一看，小婷婷在贺卡上都写了些什么啊

动物的名字，自己想说的话，自己的名字，时间。

你还发现了什么他们各自都写在什么地方

总结概括，练习表达

2、好吧！打开你们美丽的贺卡，把你刚才说的写下来。老师和大家一块写，看写得好！开始写吧！

可爱的小花猫：

你好！你的花衣服真漂亮，你勇敢地抓老鼠，为民除害，真了不起。祝你开心。

谁来评一评老师写的。

我们再来看看这几位同学写的（两人）

谁还想把自己写的读给大家听听！

排着队一个个读。

总结发散，结束教学。

1、亲爱的同学们，看到大家那一句句真诚的话语，连老师都深深地被感动了，我想小动物会很高兴的。

2、贺卡可有用了，在我们日常生活，我们可以把贺卡送给爸爸妈妈，老师，同学，朋友，把我们真诚的祝福，由衷的赞美，诚挚的鼓励带给身边的每一个人，那么我们会生活得更加快乐美好的。回家以后，你可以把自己刚才写的话写在课本上。让我们和小动物们说再见。

3、今天的课就上到这吧！下课！

小学一年级看图写话：洗衣服

星期天晚上，妈妈教我洗衣服。

我先把要洗的衣服放进一个盆子里，再拧开水龙头，把盆里放满水，倒进洗衣液，使劲搓，就会冒出许许多多调皮的小泡泡粘在我的手上、衣服上。然后，一手握着刷子，一手拿着衣服，把衣服摊平，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，发出了“嚓嚓”的声音，好像一手奇妙的音乐。最后用清水冲洗，水像小瀑布一样落下来，把盆里的小泡泡一个一个地冲走了。

冲洗干净以后，放进洗衣机里脱水，这样衣服就洗得干干净净的啦！

一年级看图写话教案

1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。

2、根据表达的需要，正确使用标点符号。

3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。

指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。

：看图猜字。

1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书：看、想)。

2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。(板书：看图写话)。

3、我们学过很多看图的方法，谁还记得?

(课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……)。

1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，(出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间)。

2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么?

3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。

4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。

出示句式：

在，背着。

(时间)(地点)(谁)(谁)(干什么)。

谁来试试?

1、了解图画故事主要意思。

师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书：为什么过河怎样过河结果怎样)。

2、学生自由说图意。

(二)看图，指导编故事过程。

(过渡)现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事变得更生动!

1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河?

(1)创设情境，说心理活动。

(2)学生练习说。

2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢?

(1)角色扮演，想象对话：

师：我们来当当小演员吧!女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯，

小白兔说：“?”

大象伯伯说：“。”

(同位练习说、表演说、自由带动作说)。

(2)进入角色，想象动作：

师：大象好高啊!小白兔那么矮小，它是怎样坐到大象的背上的?它还会有什么办法?

(根据学生的回答板书：蹲下、跳、卷、坐)。

师：嗯，你们就像小白兔一样聪明，办法真多!现在挑你喜欢的一种，同桌之间说说吧!

(3)观察画面，详细描述：

师：可以过河去啦!同学们仔细观察图画，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作?

句式训练：

小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一边，一边。

小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一手，一手。

师：谁能把小白兔的表情和动作连起来说说?(自由说指名说)。

3、想象故事结果：他们能采到蘑菇吗?

句式训练：

小白兔说：“?”

大象伯伯说：“。”

(同桌练习说，指名说)。

(三)看图，练习完整说故事。

(过渡)刚才，我们通过观察图画，展开想象，把故事的起因、经过、结果，整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。

1、出示“好词”。

师：老师送给你们一份礼物——“智慧树”。(出示贴有词语的小树)同学们看看树上有什么“宝贝”?(学生读词语)。

2、练习说故事。

师：现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧!说的时候可以用上“智慧树”上的词语，当然，也可以用上自己积累的好词好句。

(自由说、指名说、老师说)。

(过渡)同学们，这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来，把这个故事写下来，看哪个小作家最棒!(板书：写)。

1、提示写话要点：

师：同学们，你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?

(课件出示：开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句。)。

2、学生写话，教师巡视指导。

五、评写话。

(过渡)同学们，现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!

1、邀请3个学生展示并读出写话，其他学生点评优缺点。

2、鼓励继续完善，完成写话。

小学一年级看图写话吹泡泡

今天真是个暖和的好天气。微风吹拂。小月去公园里的山坡上吹泡泡。山坡上真美啊！柳树发芽了，柔软的柳枝在风中迎风飘扬。青青的小草一望无际。五彩缤纷的花朵像春姑娘的脸，眉开眼笑。小月拿着吸管轻轻一吹，五颜六色的泡泡像长了翅膀飞了出来。他们越飞越高，越飞越远，飞到了天空中和白云做朋友，飞到了草地上和小草做朋友，飞到了......小月今天玩的真开心！

小学一年级看图写话拔河作文

老师为了让我们锻炼身体。组织同学们来一场拔河比赛。

老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待，同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊助威。

哨声响起，比赛开始。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道：“胜利啦！”

此时，好像天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦。”周围的小花小草说：“赢了，赢了。”我们都好开心！

一年级看图写话摘苹果

一天，儿子让爸爸从书架里拿几本书，爸爸挑了一本递给儿子，说：“你看这本吧。”儿子连忙说：“不行，这本书太薄，我要三本厚厚的书。”爸爸一听欣喜若狂，儿子真是爱学习呀！就给他三本厚厚的书，儿子抱着书走了。爸爸大声说道：“等等，你怎么去花园看书呀！”但儿子却不理不睬。爸爸很纳闷儿，心想，儿子是不是有事瞒着我啊？让我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸刚到花园，却发现儿子并没有看书，而是把书搁在地上，站在上面摘苹果呢！

北京海淀二里沟中心小学一年级：茫茫。

小学一年级看图写话：洗衣服

一天晚上，我洗完澡，看了看自己的脏衣服。我想，我妈妈和奶奶曾经帮我洗衣服。他们一定很努力。现在长大了，应该做自己的事了。我决定自己洗衣服。

我把洗好的衣服放在盆里，用水浸湿，然后从盆里拿出来放在肥皂上，再用手搓。发现盆里的水越来越黑，衣服也越来越干净。

但是当我仔细看衣服的时候，还是发现了一个特别顽固的污渍，没有洗干净。于是我又在上面抹了一遍肥皂，然后用力反复揉。经过我的努力，顽固的污点终于逃脱了。

然后，我把衣服从黑水里捞出来倒掉了。然后把衣服放回盆里，用清水冲洗，直到水变清，衣服洗干净。我拧干衣服，抱着洗衣服的感觉，高高兴兴地去阳台晾衣服。

这是我第一次洗衣服。感觉手都酸了。洗衣服不是一件容易的工作。我想感谢我妈妈和奶奶的辛勤工作。长大后，我会好好照顾你，孝顺你。

小学一年级看图写话：洗衣服

我还在揉，耶！小黑风衣变成了白风衣。原来这是我妈一直在找的白色小风衣。我用了肥皂和洗衣粉。我用双手抓住两端，上下搓，里里外外搓，洗！搓！泡！终于洗干净了。对了，我又洗了。我妈就是这么洗衣服的。

然后我把衣服放在衣架上，不知道有多开心。我觉得妈妈认不出这件风衣。扑通！我匆匆走进浴室。耶！盆里这是什么怪物？我仔细一看，原来是一只小猫“球”，“哈哈”！“你也要洗衣服吗？小猫已经变成泡沫猫了！我来清理小猫，呵呵！是汤猫！我又洗了我父亲的领带和袜子.

洗衣服真开心。以后我会帮妈妈多做家务。

一年级看图写话值日

今天是星期四，我和小明、小丽、小芳是班级的值日生。等到下课后，我们商量好了，我去擦黑板，小明去扫地，小丽去擦桌子，小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了，然后就开始打扫卫生了，我先擦完黑板，然后就帮小明扫地，我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了，我们四位同学都完成了任务，我们高兴地擦了擦汗水。

一年级看图写话摘苹果

一个晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘悬崖对面的苹果。

兄弟俩可聪明啦，他们特意扛着一根结实的树杆当作“桥”带去了。兄弟俩到了悬崖边上，小明叫哥哥压住“桥”的一端，自己则小心翼翼地走向另一端去摘苹果。

这个故事告诉我们，团队合作要分工明确，共同努力，配合默契，不能有一丁点的不和谐。

二年级:哲轩。

一年级落叶看图写话作文小学一年级看图写话作文

落叶飘呀飘，飘到蜘蛛网上。蜘蛛看见了，连忙爬过去，把落叶当成床，躺在上面睡大觉，真是舒服极了。

落叶飘呀飘，飘到了老鼠洞前。老鼠看见了，赶紧跑过去，把落叶当成摇摇椅，坐到上面摇来摇去。

落叶又飘呀飘，飘到了池塘里，青蛙看见了，急忙跑过去，把落叶当歌台，在上面呱呱地大声唱着，真是好听极了！

啊！秋天真美啊！

一年级看图写话摘苹果

秋天到了，果园里的果子成熟了，兔村的村长叫红兔、黄兔和蓝兔去摘苹果。他们来到果园里看到了一棵巨大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果。黄兔首先就自告奋勇地说：“我爬上去试一试吧！”结果，手没有抓稳树干，扑通——一声摔了来哭了。红兔提议说：“树那么高，我们肯定摘下来，我们赶快回去拿工具吧。”

不一会儿，他们就拿着工具再次回到了果园里。只见黄兔拿的是棍子，蓝兔拿的是锯子，红兔拿的是梯子。黄兔鼓起勇气说：“这一次还是我先来吧。”结果，由于黄兔拿的棍子太短了，够不着苹果。然后拿着锯子的蓝兔说：“还是我来吧，我把苹果树锯断了不就可以捡到苹果了吗？”红兔急忙说：“不行，不行，你把树锯断了，明年就没有苹果吃了。你这种杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有一个主意：我把梯子架在苹果树上，黄兔站在梯子上拿着棍子捅苹果，蓝兔负责在地上捡苹果就可以了。”大家都同意采用红兔说的办法。

不到一上午的功夫，他们就摘了满满的三筐苹果。然后他们背着苹果高高兴兴地回到兔村里。回来后，他们向村长说明了事情的经过。村长听了后夸奖红兔说：“你最聪明，你的办法。”红兔心里乐滋滋的。

这个故事告诉我们：做事要动脑筋，才会想出好办法解决问题。

四川攀枝花东区二十七中小学二年级:王溱。