优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。接下来是几篇经典的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
尊严的作文五年级
俗话说：“士可杀，不可辱。”嗟来之食也可谓有侮辱之意，“嗟”是对施舍的简称，是对人们人格与尊严的侮辱与践踏。所以嗟来之食不能吃。
我认为尊严高于一切，尊严是生命的支柱，生命因尊严而充实，没有了尊严的生命，褪掉了生命该有的金色内涵，只剩下黯淡的躯壳，那生命有何意义!
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尊严的作文五年级
我觉得，尊严就是尊重自己和他人的人格，不侮辱别人，友好对待他人。
我叔叔前几年去了非洲的几内亚，那里的人贫穷、可怜、原始，要不是英国人把他们从树上赶下来，可能现在他们都在树上住着呢。非洲人吃饭没有筷子和勺子，每天给贵族干活，只挣三美元，他们主要以水果为食。
但是，非洲人在这样的条件下也需要尊严，故事是这样的，我叔叔看到了一个人，这个人明显是一个中国人，也不知道为什么，那个中国人骂起了黑人，有时候还打黑人一下。可是，黑人不见反应，只是静静的呆着，听着训斥的话，受折腾。那个非洲人一定会想：那个人是贵族，我是给他当服侍的，只要他不侮辱我，我就有尊严，别人就不笑话我。不过，人总有累的时候，那个中国人嗓子哑了，气也慢慢的消了，就瞪了那个人一眼，那个人将一些美元用左手递给了黑人，就走了。黑人讲究不被别人瞪、用右手干事，这两点那个贵族都没做到，结局我不知道，但我知道，那个贵族不尊重他人，所以，他没有尊严就连贫穷、可怜、原始的非洲黑人都知道自己的尊严，何况是我们身边的黄种人呢?恐怕更需要尊严吧!
小学五年级尊严的作文
在生活中，尊严代表了一个人的人格和价值。在历史的长河中，就有许许多多宁可牺牲自己的生命也不放弃自己的尊严的人。
有一次，我在书中看见了一个。
故事。
——《韩信受胯下之辱》。这个故事是讲韩信忍受胯下之辱，最终成就大业，衣锦怀乡。
看了这个故事我体会到了：韩信忍受暂时的屈辱，却在心里积蓄力量，等候时机转败为胜，这不是懦弱，而是大智大勇的表现。
我们还学习了一篇课文《为了他的尊严》，这篇。
文章。
主要讲：乞丐向妇人乞讨，妇人让他搬砖，乞丐用自己的劳动挣得二十元钱，若干年后，它成为了董事长。是尊严，改变了独臂乞丐的命运;也是尊严，让我们感受到了女主人的高大与可敬。同时也让我明白了：我们做人要有尊严，不能靠别人的施舍过日子。
尊严，是做人的底线，我们做人一定要活得有尊严·有骨气·有志气，俗话说得好：“宁为玉碎不能瓦全，”表示了对气节的看重;对人的尊严的强调;对人的精神的重视。总之，我们做人就得有尊严!
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小学生五年级尊严作文
赏一轮明月，在清辉中选择尊严，悠然从容。
征程漫漫，我们在旅途中应当选择尊严，掸去遮蔽双眼的黄尘，在生命里，踏出一路芳华。
当“力拔山兮气盖世”的伟迹褪色成一页泛黄的丹青，当浊浪和着汉家传唱的“大风起兮云飞扬”慢慢远去，当楚歌从四面八方传来，如蚀人心魄的魔音冲击着你的双耳，泪水冲垮伟岸的背影，你慢慢逝去。
项羽在咆哮的乌江边学会选择，从容坚定地选择生命的尊严，如一枝殇菊在风中飘零，却永远芬芳。面对湛蓝滑过矛尖，那鲜红的血滑过雪白的颈，壮士坚毅地选择尊严，选择比生命重要的尊严，在终结生命中绽放芳华。
是那在黄沙漫天，北风吹雁中且行且歌的歌者;是那以霓为线，以虹为钩的海上钓鳖客;是那遍访青山绿水，观皓月当空的行者。
李白，重返鲁地，饮酒弄月，同销万古情愁，南天吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间。他在梦醒之后学会选择，选择人生尊严，守住孤独，吟唱“举杯邀明月，对影成三人”，选择与明月美酒同等的尊严，仰天大笑出门去，写下“我辈岂是蓬蒿人”的豪言，如亭亭净植的莲，绽放缕缕幽香。
攀一枝旌节，怀抱“生是大汉人，死是大汉臣”的忠贞，奔走于茫茫大漠;逐一群羔羊，坚守精忠报国的崇高信仰，游荡于寒沙衰草之中。冰雪飘雪，热血沸腾起豪情烈焰;驼铃阵阵，遥忆爱国深情。
苏武在富贵享乐的此岸，选择了人生尊严的彼岸，毅然把效忠祖国的丰碑伫立在心中。他以不屈的贞节，将人生尊严诠释得淋漓尽致;他以不朽的忠骨，将一支光秃秃的旌节升华为让人叹服的惊奇;他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格为灿烂的永恒。他选择尊严，如梅花绽放于寒冬，芳香远飘。
蝴蝶在花瓣上选择了自己的尊严，悠扬地停息自在;。
鱼儿在湖泊中选择了自己的尊严，自由从容地遨游;。
鸥鸟在天空里选择了自己的尊严，淡定自若地飞翔。
在生命中，选择尊严，是最大的愉悦，学会选择征程的尊严，铺就一路传奇，一片芳华。
尊严的作文五年级
自从我们学了尊严这个单元，我就被那些有尊严的人对尊严的执著感动了。我发现，我们身边也有一些很有尊严的人，有一位卖早点的阿姨就是其中一位。
阿姨是一位40多岁的中年人，听妈妈说，这位阿姨家境不好，丈夫也去世了，还有一个上初中的儿子，阿姨下岗后为了挣钱，就出来卖早点养家。
我常去她那里买面包，因为她卖的面包花样多：有奶油面包、肉松面包、草莓酱面包……很多种呢，而且还非常好吃。她待人和蔼可亲，一年四季不论寒冬还是酷暑，她都在那里卖面包，所以周围很多人都喜欢去她那里买面包。
因为尊严，所以我十分敬佩阿姨。
小学五年级尊严的题目
有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗!物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢!反倒是尊严，能伴人永久。
尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了……既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!
或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗?
记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：
当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他：“你为什不来吃粥啊。”那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了。
你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃，包括(尊严)!
哼，一对拜金主义者，庸俗的人!
尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!!
人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。
小学生五年级尊严的作文
越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。是另一个能屈能伸的英雄样板。他的尊严受到了侮辱，转念想象，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终便是以失败的结局收场，而不是再度战胜吴王，更不会留下卧薪尝胆的美谈。
越王没有捍卫他的尊严吗?不，他捍卫了。他的忍辱负重，他的低声下气正是为了实现他的远大抱负、是为了东山再起。有时候，低下头，忍辱负重，未尝不是另一种维护尊严的方式。
珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。这句话道出了思想与尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来，并写下了被后世高度称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨着《史记》。
司马迁的尊严受到了践踏，然而他完成了史学巨着《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人，才是不懂什么是真正尊严的人。而只能说是盲目的尊严。
退一步，忍一步。让思想幻化为真正的尊严，让理智告诉自己该如何捍卫自己的尊严。
“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰，才会明白什么是真正的尊严。
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小学生五年级尊严的作文
尊严是什么?尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。
“天地有正气，杂然赋流形”，翻开五千年中华古国的历史，它飘然不群，特立独行的伟岸身影随处可见。
从不食嵯来者身上，我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中，我们赞颂过“威武不能屈”的亮节;从伟大的人民总理身上，我们景仰着“富贵不能淫”的贞操。
这一切，古人一直称道的“礼、义、廉、耻”，有人把它说成是“骨气”，这“骨气”中无不闪耀着尊严的光辉!
尊严是做人的高贵，尊严是生命的价值。
古往今来，尊严一直熔炼于血与火的考验之中，不知有多少志士仁人为它付出鲜血乃至生命。不必说圆明园石雕上记载的耻辱，南京屠城那永不磨灭的血迹——被蹂躏的民族尊严令人痛彻骨髓!就是在人民当家作主的今天，尊严仍在苦苦挣扎。一份为民请命的“万言书”成了开国元勋“犯上作乱”的罪状;“史无前例”的人格尊严大浩劫;人们随便被抓、被打、被批斗，连主席都自身不保;不肯助纣为虐的正义之土被割断喉咙，讲不了真话!
泽东说：“礼、义、廉、耻国之四维，四维不张，国将不国。”说的也和尊严有关吧?尊严与人性相关，尊严与国运相连。守住尊严，便守住人性的良知;守住尊严，便守拄生命的希望，守住尊严，便守住未来的美好。
“以人为本”，“以法治国”正在撑起尊严的保护伞，我仿佛看到那神圣的人文精神之光，普照中华大地。
五年级作文题目尊严
尊严是珍贵的东西。每个人都有尊严，哪怕是生活在最底层的人。然而，前段时间，我看到一件很生气的事情。
那是一个炎热的下午，我走在街上，看到一个环卫工人在街上扫垃圾，汗流浃背。这时，一个中年人穿过街道，手里拿着冰棍，一边吃一边打电话。我看起来很贪婪，去街上的超市买了一个。
拿着冰棒，我迫不及待的咬了一口，慢慢走出超市。但是我一出门就看到环卫工人和那个吃冰棍的人吵架。出于好奇，我轻轻走了三米远，仔细听着。
“你为什么乱丢垃圾？”环卫工人生气地问。
“因为没有垃圾桶！”那人争辩道。
“你没看见那里吗？离你不到三米的地方有个垃圾桶？”环卫工人无奈的指了指前方。
接下来，那个人说的话让我很生气。他说：“垃圾桶好脏，只有你这种低贱的人才会清理！”
怎么能说出这种话！这太伤人了！我看了看环卫工人。他的脸上夹杂着愤怒和无助。“每个人都有尊严，”环卫工人说。“你也是一个有尊严的人。别人侮辱你，你怎么看？”
男子一愣，也许是为了面子，他用鄙夷的目光看着环卫工人，扬长而去。
大家都为环卫工人愤愤不平，有人同情地对环卫工人说：“爷爷，别跟他有见识。”有人气愤地说：“太没礼貌了，这样的人怎么能说出这么难听的话！”
我想说，这个世界上，没有高低贵贱之分，人人平等。正如李所说：“做一个有尊严的人，也要给别人尊严。”尊严必不可少，学会尊重别人，这样别人才能尊重你。
五年级作文题目尊严
这些话形容狼是极其邪恶的，但《飞狼》让我看到了狼的另一面。
《飞狼》出自姜戎的书《狼图腾》，书中描述了陈阵小狼从受伤到死亡的过程。让我觉得狼是有价值的，是值得尊敬的。
那是在搬离夏日牧场的时候，小狼再也扛不住了。陈阵把它绑在牛车上，让它跟着牛车跑，还绑了一只母狗来演示。然而牛车一动，小狼就四脚撑地，往后一靠，死了。与牛竞争的后果是可悲的。小狼被勒死了，但仍然勉强支撑着，因为害怕牛走得更远。“不是不愿意去，是不想当狗的犯人！”姜戎写道。
后来“白狼王”回来了。小狼拼命挣着链子，旧伤复发。最后，他被陈阵杀死，并被洗清罪名。小狼死后，被剥了皮，埋在了天上。它的“衬衫”在天上飞，它变成了一只会飞的狼。
合上书的时候哭了。小狼崇尚自由，坚强倔强，不像泼妇一样软弱。为了尊严，它会死，永远不会驯服人类！
小狼死了，但他的灵魂没有死。他的灵魂驰骋在辽阔的草原上，享受着用生命换来的尊严和自由！它不屈，它不服，它毫不犹豫地向所有与它争夺自由、践踏尊严的人、动物和一切生物露出獠牙。尊严和自由值得狼的生命！
这正是现代人所缺乏的：——不可侵犯，不可侵犯的尊严！
是的，我们现代人太缺乏尊严了。“忍”字让我们这些以龙为图腾的人受尽屈辱。如果我们表现出狼的精神和我们的智慧，许多悲剧就不必发生了。
尊严，自由，力量，让我们记住狼的精神，记住这只可敬的狼，记住所有的力量！
尊严小学五年级作文
承诺就是诺言，实现承诺就是遵守诺言，实现不了承诺就是不讲信用，就得不到别人的信仰和尊敬。
记得有一次，我家里的鸡蛋没了，我和妈妈去粮油店买鸡蛋，到了那里，妈妈经过了千挑万选，挑出了一袋“精品鸡蛋”，当付钱的时候，妈妈突然怔住了，惊慌失措地对老板说：“那个……我没带钱，下午给你送过来吧。”“行！一共15。7元，下午带来吧！给你。”老板将鸡蛋递到我手中，脸上充满了微笑，好像对我们没有一丝怀疑，我在旁边看着，觉得既然老板对我们这么信任，就应该说到做到。我一边这么想，一边对妈妈说：我们做人不能言而无信，因为诚信为荣，失信可耻，我们不要做一个无耻的人，要做一个文明的人，让文明之风吹遍整座县城。我担心妈妈会忘了还钱，更害怕妈妈有意欠债。可是到了下午，妈妈带来了钱，如数付给了老板，我这才长舒了一口气，心里平静了很多。
真诚是心灵的一种开放，如果人人都能以诚待人，世界就会更加美好。没有诚信哪来尊严？
小学五年级尊严作文
在很久以前，我和奶奶去超市买东西。因为人多，所以那边的乞丐也有很多。一个个穿的衣服都是破烂不堪的，有些还带着小孩子乞讨。这种人我认为没有尊严，所以我路过的时候眼不见为净，睁一只眼闭一只眼，不看他们。而其他人跟我一样。
我们买好自己需要的东西出来的`时候，听到了优美的音乐，我觉得好听，就过去看了一下。那边有许许多多的人在围观，我好不容易才挤了进去。呀！是一对正在乞讨的盲人夫妇！男的在拉着二胡，女的则在高声歌唱，脸上看不出有什么悲伤。我在音乐里面沉醉了。
一会儿我清醒之后，看了看碗。嗯？为什么跟刚刚的钱一模一样呢？我醒悟过来了，他们这些人只管听，而因为舍不得钱，所以没给他们钱。那我怎么办？给？还是不给？我脑袋里蹦出了一个想法：给他们钱！因为其他的乞丐拿不到钱很正常，但是他们不一样，他们以乐观的心态面对现在的情况。而且，还有一个原因：他们拥有尊严。
我拿了五块钱放进碗里，许多大人看见我放了，就羞愧难当，纷纷效仿了我，把钱放了进去。我开心的笑了，因为他们的钱不是因为他们去乞讨，而是他们的尊严和乐观的心态为他们带来财富。
尊严是每个人必须有的。而且，不管任何时间、任何地点、任何情况，都应该有。
尊严小学五年级作文
韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的施舍，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗?如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“胯下之辱”。
后来韩信在楚汉战争中，发挥了卓越的军事才能。平定了魏国，又背水一战击败代、赵。之后，他又北上降服了燕国。汉四年，韩信被拜为相国，率兵击齐，攻下临淄，并在潍水全歼龙且率领援齐的二十万楚军。于是，刘邦遣张良立韩信为齐王，次年十月，又命韩信会师垓下，围歼楚军，迫使项羽自刎。汉朝建立后解除兵权，封为楚王。这就是用耻辱来挽回尊严。
尊严小学五年级作文
没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重，荣誉感，自尊心——这是一块磨炼细腻的感情的砺石。
还记得去年冬天，凛冽的寒风吹跑了街上来来往往的人群，独自走在放学路上的我，看见了一件令我终身难忘的事。一位衣衫褴褛的乞丐正用冻得发紫的手轻轻的敲打着一家面包店的门，“老板，可怜可怜我吧，我已经三天没吃饭了。”“去去去，要乞讨去别人家要去，别来烦我！”“求求你，给我一个面包吧。”面包店老板不耐烦了，从柜台中拿出一个小面包，看见小面包这个乞丐眼睛亮了一下。但是老板不是把它放在乞丐手中，而是扔在地上，香喷喷的面包变得满身尘土，显得那样黯淡。乞丐呆呆地看着面包转身正打算走，这时一位过路人说：“老板，你不能这样做，他是人，他也有尊严！”“尊严，一个臭要饭的有什么尊严，你以为他是美国总统？你信不信，一会儿他就会捡起来吃了。”乞丐没有搭理他们，转过身去就走了。这位过路人黑着脸说：“给我称五元钱的面包。”老板不声不响地称了五元钱的面包，这位过路人抓起面包，朝乞丐跑去，把手中的面包递到他手中，又给他买了一瓶水，“谢谢你，你真是个好人呀！”乞丐感激地说。“不用谢。”过路人回答。面包店老板站在门口直直地看着他们，好像明白了什么。
目睹了这件事，我学到了：自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性，凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。