优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。推荐大家阅读以下优秀作文范文，它们展现了不同层次的写作能力，对写作有很好的启发作用。
看护老人为题目的作文
不知为什么，如今的大街小巷，凡是能看到红绿灯的十字路口总站着一些身着“交通服”，受理拿着小旗，胸前挂着口哨，皮肤黝黑的“交通老人”，十字路口的交通老人。说他们是老人，他们却干着青年交警干的维护交通秩序的工作；说他们是警察，他们又都是退休的老人，不在交通警察的编制之内：所以只能把他们称作“交通老人”。
交通老人的工作既简单又工作既简单又复杂：他们的职责就是一而再再而三地告诫行人“绿灯亮了才可以通行”，简单不简单？可是这句连小学生都能听懂的话，在一些成年人面前却成了“千古难句”，复杂得很哪！
按理人们应当感谢这些交通老人。不说他们风里来雨里去、冒寒风顶烈日、起大早贪大黑，有多么辛劳；只说他们替行人观察红绿灯的变化这一点，就节省了多少人的视力消耗，就应当受到人们的感谢。红绿灯，这三个字人们从儿时起就熟知它，幼儿园的小朋友们时常做的游戏之一就是“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等……”。大人们真是用心良苦，以游戏的形式来教育孩子从小就要遵守交通规则。而有些大人自己却未曾把交通规则放在心上。如今来到十字路口，他们似乎连红绿灯亮不亮都看不见了，如果没有交通老人的提醒和拦阻，很多人我行我素，红绿灯早已不起作用了。似乎只有交通老人有义务去敏感红绿灯颜色的变化，再用他们的口令把这一变化告诉行人。仅从这一点上说，人们不应当感谢交通老人吗？然而有的人不但不感谢交通老人，还和交通老人争执、顶撞，红灯亮了之后还要说一些“为什么我就不能过”之类的十分可笑十分气人的话。
从事着这既简单又复杂的工作的交通老人的出现，应当促使人们想一想更多的问题，小学三年级作文《十字路口的交通老人》。
如今，随着社会生产力的发展，人们的物质生活水平远远高过从前，而精神生活，包括国民素质，似乎依然停留在较落后的水平。随着车辆数目的增长，十字路口的交通日益繁忙。有些骑自行车的人来到十字路口，他们会想：反正汽车也不敢撞我，闯红灯又能怎么样？正是这种自私的、对自己对社会都不负责任的想法使得他们忘却了红绿灯，这样的人多了，使得十字路口的交通秩序混乱，交通事故时常发生。一两名交通警察已经承担不过来维持交通秩序的任务，渐渐地，在十字路口的红绿灯下，才出现了指挥行人交通的交通老人。从表面上看，这无疑是这些交通老人退休之后走上社会发挥余热，然而实质上，交通老人的出现是人们精神不文明的结果。如果各行各业都这样，本来可以达到预定目的`而因人的精神差、素质低不得不花费金钱雇用各种各样的“交通老人”，将给社会带来多么大的损失呢？更可怕的是，外界的种种强行制约是不能改变一些人内心的自私与狭隘的，如果这些人自身的心态不改变，即使十字路口红灯亮后站满100个交通老人围成一堵人墙，他们的心仍然企图从墙缝里钻出去！如果在十字路口上连起码的红绿灯意识都没有，那在人生各种各样的“十字路口”上，面对各种各样的“红绿灯”，又该怎样呢？难怪如今社会上有那么多的法律不被人所依呢！
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树和人为题目的作文
秋叶簌簌而落，小麦金黄耀眼，又到了忙绿的季节。麦田也快割完了，天空早已不见澄蓝，只有泛黄的颜色，黄昏的颜色。那样分明的颜色一点一点加上，绊开，让人安静。阳光一点一点凋谢，像花一样渐渐老去。
农妇的孩子拉扯着稻草人的衣袖说：“来，我带你回家休息。”
稻草人望了望麦田，不放心地说：“再守几天吧，说不定鸟儿还会光临呢。”
孩子们回去了，稻草人孤孤单单地守着麦田。
一望无际的麦田，几根细瘦的小竹竿笔直地立在地面上，包裹着稻草，一层又一层。陈旧的衣服在秋风中微微飘扬，红色的袋子发出“呼啦呼啦”的声音，几根稻草在风中乱舞着，落得如此鬓鬟狼藉很是憔悴。
稻草人——孤独的守望者。衣衫破烂地傲然竖立在麦田上，不论白昼黑夜，坚守着一年以来的成果。偶尔，上空有几只乌鸦飞过，路边有几许人经过，可谁会驻足停留？稻草人不经意地看着远处炊烟袅袅的人家，嫣然一笑。
躲躲藏藏的麻雀飞了出来。有些许在上空盘旋，还有些好不惧怕地停留在稻草人的手臂上，嘲讽地说：“哼！自己也不过是一只不会动的草人罢了。”说完了，麻雀开始张狂地啄稻草人的帽子。他好像没有感觉似的'，伸张着自己枯瘦的手臂，毫无怨言地微笑看着眼前的麦浪，经受风吹日晒大雨淋淋与麻雀的刁难。
花影淡淡地投到窗上，农夫在屋内，光影交错，生生坐成一阕词，稻草人纹丝不动，成为一道独特风景。
明月已升，人已静，慵懒地卧于灯下，灯光低迷，人间朦睡。
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我这个人为题目的作文
花瓣轻轻抖动，洒下了一份对生命的执著。
——题记。
初秋之际，金色的阳光布下金黄的氛围，空气中弥漫着阳光的味道，使内心感到安宁。虽是早秋，但阳台那棵小雏菊开得灿烂，让我不禁多看两眼，怕是为它那一份执着乐观着迷。
烦闷的夏季中，太阳灼烤着大地，我漫无目的地翻着书本，而心思不知已飞往何处，双眼空洞地望着眼前的一切。聒噪的蝉声在窗外不适时地传来，糅合着空气的闷热，脑袋仿佛处于高压之下，心头涌上不知名的烦闷。
我推开书桌上的东西，走向阳台，只期盼获得些许的宁静。
阳台上的空气与室内的压抑不同，多了一份自在与轻松。转头一瞥，一株含苞待放的花儿刺入眼帘。那时之前买的雏菊？我心生疑惑，走近一瞧，橘红色的花瓣拥簇成一个小球，中间淡黄色的花蕊微微露出，宛如花季娇羞的少女，遮掩着脸庞，它那美丽的身姿令人着迷。
一瞬间，心头的烦闷一扫而空，只留下一份愉悦荡漾在心间。还记得那盆雏菊是在暑假买下的，刚开始兴致勃勃地照顾了几天，久久不见发芽，便晾在了一旁。一个月来，暴晒，狂风暴雨，高温……它反而生长了出来，还创造了此般美丽的奇迹。
我回想起自己就，只因烦闷就可随意放弃吗？答案是否定的。犹如这株雏菊，历经了种种磨砺，方可成就此刻的美丽，若没有暴晒，它无从获得阳光；若没有暴雨，它无从获得水分；若没有高温，它无法找到适宜的温度生长……所以在磨难的背后，终究有沉甸甸的收获。
从那时起，我仿佛对它着了迷，天天细心呵护，小心翼翼地照顾。那份着迷，不仅仅只是因为它的美丽，更重要的是它那份积极乐观的精深感染了我，激励着我不断向前，让我为它对生命的执著而着迷。
如今，花儿开得灿烂，风轻拂过花瓣，花瓣轻抖，橘红色的光亮伴着淡淡的芬芳，是如此沁人心脾。它的乐观，在心间久久地回荡，它那一份对生命的执著，在我心中深深扎根。总有一天，我的心田也会有一朵灿烂的雏菊。
我这个花迷，是为那一份执著而着迷。
双面人为题目的作文
是谁！给予了我生命？是母亲；是谁！在我失败时鼓励我？是母亲；是谁！在我生病时心急如焚？是母亲。我的母亲虽然伟大，但是有点恐怖，因为她是双面人！
我的妈妈是个双面人，我爱我的双面人妈妈！
湖南株洲北师大五年级:谭芊。
助人为乐的作文题目
今天我在楼下玩，看到了一个小弟弟摔到了，我跑过去把他扶起来，我微笑着对他说：“你没事吧，摔疼了吗？”我随手给他拍了拍身上的灰尘，这时他的妈妈也跑了过来，对我说：“谢谢你小朋友。”
我说：“不用谢，这是我应该做的。”然后我有去玩了，我给妈妈说了这件事，妈妈说：“当你看到别人需要帮助时，就要伸出你温暖的手，而不是在一旁起哄.。”今天我明白了什么是助人为乐。
双面人为题目的作文
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”刘禹锡只是改变了一下赏秋的角度，所有的秋天便呈现出了它妩媚的一面。
落叶并不是死亡，只是生命的一次退让。只要你用乐观的心去品味生活，生活中就会充满色彩。面对半个甜面圈，悲观者说：“唉！只有半个甜面圈了。”乐观者却说：“天啊！我还有半个甜面圈呢！”任何人的心中都有一只双面镜，你用积极的一面去观照生活，你会收获信心和快乐，你用消极的一面观照生活，你只能收获自卑与失落。
新加坡一位旅游官员向李光耀报怨：“我们既没有金字塔，也没有万里长城和富士山，我们一无所有，只有阳光，我们凭什么发展旅游业呢？”李光耀很生气：“有阳光，有阳光就足够了，你还想让上帝给我们什么？”后来，新加坡人充分利用阳光，植树种草，整治环境，使其成为世界的花园城市和旅游胜地。阳光的价值之所以在新加坡得以成功实现，就在于人们抛弃了对阳光的传统认识，改变视角，创新思维，使之成为宝贵的旅游资源。
海伦・凯勒在她的书中写到：“把脸一径地向着阳光，这样就不会见到阴影。”人的一生不会十全十美，总会有这样那样的挫折和不幸，很多人因此而消沉或放弃，海伦却成功了，她和别人的不同就在于她把不幸当成无足轻重的东西。把困难当成绊脚石的人是弱者，把困难当成垫脚石的人才是强者，视角不同，人生也不同。
阮籍目睹世间的黑暗和好友的不幸，于是对生活绝望了，一生扮演着“逃兵”的角色，终遭世人唾弃。嵇康则不同，他面对种种痛苦，始终不肯向生活低头，终因一曲《广陵散》而流芳千年。
同一把雨伞，在阴雨绵绵时你用它挡雨，在烈日当头时你用它遮阳，这样，你就会收获两份快乐。当你对生活感到厌倦、失望，请把你的双面镜翻转，你会发现生活并没有你想像的那么糟糕，它依然是青春的、阳光的。
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我这个人为题目的作文
我，我是个性格开朗、活泼好动的男孩。我肤色黑黑的，我的眼睛大的吓人。我也是个爱动脑筋的小男孩，在一到五年级的素质报告单上，没有一位班主任老师不夸我爱动脑筋(这可不是吹的)，你看，一次语文老师上课，有位同学提出了一个问题，他刚提出来，我就在那“thinkhard”，功夫不负有心人，我终于想出了令老师啧啧赞叹的答案。
你看，我说的对吧!我不仅是个爱动脑筋的小男孩，又是一位体育健将。
我从小就爱运动，特别是足球。我的弧线球可不是盖的，只要一到界外球，队友们就会让我去发：我一个助跑，猛踢一下，球飞了――进球。前锋们都个个和我“givemefive”。不仅仅只爱踢足球，还有：乒乓球、篮球・・・・・・每一年的体育测试中，我几乎每次都是优。
我是个耿直的小男孩。我们班有一种不良的风气――以大欺小。下课了打了，一位同学跑到另一位同学跟前在那欺负她(他)，我连忙上前制止说：“老师不是说‘以大欺小，不如癞蛤蟆吗’吗?”如果他(她)还不听，我就这样做：我把我的大肚子顶到那位同学跟前说：“过来，不是喜欢以大欺小吗?现在，我来欺负欺负你，好吗?”这位同学连忙走开了。
这就是我，希望大家能成为我的朋友。
树和人为题目的作文
a.是。
b.否。
c.不清楚。
2.(1分)与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
3.(1分)蚊虫叮咬会传播艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
4.(1分)感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
5.(1分)与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
6.(1分)正确使用安全套可以降低艾滋病病毒传播的风险吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
7.(1分)输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
8.(1分)只与一个性伴发生性行为可以降低艾滋病传播的风险吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
9.(1分)艾滋病是一种可以经性传播的疾病。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
10.(1分)艾滋病病毒对各种消毒剂。
a.较敏感。
b.不敏感。
c.极不敏感。
11.(1分)一般情况下，一个人感染了艾滋病病毒以后会在几个月或一年内发展成为艾滋病病人。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
12.(1分)艾滋病病毒不会通过下列哪种方式传播?
a.共用针头或注射器。
b.性接触。
c.日常生活接触。
d.母婴传播。
a.会。
b.不会。
c.不知道。
14.(1分)感染了艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳可以传播艾滋病病毒。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
15.(1分)我国的艾滋病流行正处于：
a.传入期。
b.扩散期。
c.增长期。
d.消亡期。
16.(1分)艾滋病是世界上最严重的传染病之一。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
17.(2分)艾滋病是可以预防的。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
18.(2分)艾滋病离青少年很远。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
19.(2分)某人到疾控中心进行检测，初筛结果艾滋病病毒抗体阳性，则可以判定为：
a.感染了艾滋病病毒。
b.没有感染艾滋病病毒。
c.有感染艾滋病病毒的可能，需要确认实验才能判断。
d.不能确定。
20.(2分)目前，是否有治愈艾滋病的药物?
a.有。
b.没有。
c.不知道。
21.(2分)我毅力足够，即使成瘾，也肯定能戒掉。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
22.(2分)吸毒者行为中最容易传播艾滋病病毒的行为是：
a.鼻吸入毒品。
b.口服毒品。
c.数人共用注射针具静脉注射毒品。
23.(2分)《艾滋病防治条例》的实施，为保障艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的权益奠定了法律基础。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
24.(3分)如果你的朋友感染了艾滋病病毒，你认为，你首先应该做的是：
a.了解他/她是如何感染的。
b.了解他/她需要哪些帮助。
c.疏远与他/她的交往关系。
d.还与往常一样。
e.不知道该如何做。
25.(3分)艾滋病感染者或患者是很令人同情的。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
26.(3分)当你得知你的朋友感染了艾滋病病毒，你主要担心什么?
a.朋友面对的处境。
b.自己被牵连和歧视。
c.自己也会感染艾滋病病毒。
d.没什么担心。
27.(3分)如果在旅行中，你发现一个同行的陌生人是艾滋病病毒感染者，你感觉：
a.不痛快，觉得自己很不幸运。
b.没关系，他/她与其他人一样。
c.很生气，觉得他/她不应该出来旅行而影响他人。
28.(3分)对待艾滋病病毒感染者，我们应该：
a.给予尊重、帮助、关爱。
b.回避、疏远。
c.不知道。
29.(3分)如果有颗龋齿需要拔掉，你将如何选择?
a.到正规医院拔牙。
b.到非正规医院或无行医执照的诊所。
c.因正规医院人多，随便选择一个诊所。
d.视情况而定。
30.(3分)如果有能力，你是否愿意出钱、出力帮助社会开展艾滋病的防治工作。
a.愿意。
b.不十分愿意。
c.不愿意。
d.不知道。
a.好呀，看看电影还能打发时间，我也挺喜欢看电影的。
b.就我们两个，我才不去呢。
c.今天玩得很开心，只是回去晚了妈妈该担心了，改天吧。
32.(2分)(多选)如何避免经血液传播艾滋病病毒?
a.使用经过严格检测的血液。
b.不到消毒不严格的街边诊所看牙、纹身、穿耳孔等。
c.不与他人共用牙刷、牙签剃须刀、刮脸刀等。
d.避免蚊虫叮咬。
e.在救护流血的伤员时，最好避免接触到伤员的血液。
33.(2分)(多选)远离毒品、拒绝诱惑应该做到：
a.拒绝第一支烟，做到不吸烟不喝酒。
b.远离歌厅、夜总会、舞厅、酒吧、游戏厅、网站等公共娱乐场所。
c.拒绝各种诱惑、不阅读黄色报刊、不看黄色影碟，不浏览黄色网站。
d.不与社会上的闲散人员交朋友。
e.不随便使用药品，防止药物滥用。
34.(2分)(多选)婚前性行为的不良后果是：
a.给青少年带来紧张、焦虑及沉重的精神负担。
b.容易导致少女的意外怀孕。
c.无防护的婚前性行为还可能感染性病和艾滋病。
d.男女双方要承受很大的.心理压力，严重影响学习和生活。
e.对男女双方的家长造成沉重的打击。
35.(2分)(多选)与异性交往时应注意：
a.明确交往的定位——我们是朋友。
b.避免在单独场合与一个异性接触，更要避免零距离接触。
c.理智的谢绝异性的追求，敢于反击异性的挑逗和侵害。
d.把握分寸、有节制、不轻浮，举止文雅。
36.(2分)(多选)高中生很容易遇到各种困惑，产生学习、情感各方面的心理问题，这时候应该：
a.向父母、亲人或者教师求助。
b.向医疗健康和援助机构寻求帮助，或者访问有关医疗健康和心理咨询等方面的网站。
c.利用电话咨询获得援助。
d.向自己要好的朋友倾诉。
e.憋在心里，一个人默默的承受。
37.(3分)(多选)以下哪些行为是对艾滋病病毒感染者或病人及其家属的歧视。
a.使用污辱性语言或行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具。
b.拒绝为他们提供社会服务，如购物、入托、就业、就医等。
c.拒绝参加有艾滋病病毒感染者参加的集体活动。
d.动员他们及时检查和治疗。
e.以不正当理由强迫他们搬迁或无理限制其行动自由等。
a.母亲没有使用抗艾滋病病毒的药物进行母婴阻断来降低感染率，导致小贝感染了艾滋病病毒。
b.母亲用母乳喂小贝，把体内的病毒传给了小贝。
c.母亲分娩过程中，小贝因接触到母亲的血液，被感染到艾滋病病毒。
d.小贝在母亲怀孕时期就被感染了艾滋病病毒。
39.(12分)(开放题)小千是一名学生，有一次，他和网上认识的朋友们一起到ktv厅玩，玩得非常尽兴。小千的一个很要好的朋友走过来递给他一颗“药丸”说：“来一颗吧!感觉更刺激!”。小千问：“什么东西?”，朋友说：“好东西!吃了保证让你兴奋到极点!”小千觉得这种药丸很可能是易上瘾的毒品。
如果你是小千，此时会怎样做(请将你的观点写在下面空白处)?
助人为乐的作文题目
春天的校园，对我来说是最美的。
柳树长出了嫩绿的叶子，松树仍旧苍翠有力、高大威武，枇杷树又抽出了新的枝条。美丽的花朵正在争芳吐艳，有的花含苞欲放，有的花绚丽多姿，还有的花摇曳着红白相嵌的花瓣，美丽极了。蝴蝶也欢快地在花丛中飞舞，小鸟停在树上唱着动听的歌。好一个迷人的校园啊！
今天上午我刚刚吃完饭，爸爸就叫我和姐姐，小弟弟也急着跑过来帮忙抬板，不辣辣的太阳照着我满头大汗，然后我和我姐姐累了，小弟弟就急急忙忙的拿椅子来给我们坐下，妈妈在一边看着我们笑着说长大了可以帮惊忙做事了，我想，原来帮忙做事这么快乐。
双面人为题目的作文
双面科学二十一世纪的每一天都与科学息息相关，密不可分。的确，科学给我们创造了一个舒适的环境。它给我们带来了方便，给我们带来快捷。但它也并不是十全十美，正所谓―人无完人。物无完物。它的身上同样也有利亦有弊。―――生活---环保我们的生活是美好幸福的，这里少不了科技的一份大功劳。它为我们到来了不可技术的方便。但在真数不清的方便里头，也埋伏着一个个的危机~~~~~~~每天，到自家来访的最多，最有恒心的就算是塑料袋。每回妈妈一去没东西，妈妈也会拎回一个个大的，小的，花的。绿的塑料袋。有仅就必然有出。妈妈也会拎出一袋袋的生活垃圾。也许你会问：“垃圾不是可以埋进地底下，让它腐化吗？也没什么大问题。”如果你真这样想。那你就错了。塑料是一种特别的化学物质，“经久不衰”，即使埋上个三五时年也像没风化。何况我们每天又制造出上万千个塑料袋呢？那些一般的.生活垃圾都让环卫叔叔阿姨们忙的热火朝天。再说，生活垃圾会破坏土质，占去我们的土地空间，破坏空气清新。最后受害的还是我们人类啊！―――网络上网是我的至爱。在网上，你我可以学到各种各样的知识；也可以到网上学校充电。而且那里人人平等，没有人会歧视你，也没有人会花言巧语，乱献殷勤。这样看来就是一个安定美好的社会。但―却有一些不法之徒专搞破坏。办一些不文明的，毒害国民身心的色情网业。使一些意识底的兄弟姐妹落入虎口。更有一些人利用网络诈骗金钱，拐卖人口。对于这种缺德的人，我们要极力排泄！他们的行为都是可耻的！我们爱科学，因为她的无私，也因为她的亲切。我们好似如此的爱她，更不能让任何的污点玷污了她的圣洁！双面科学作文600字。
小学生作文（中国大学网）。
我这个人为题目的作文
在外公的熏陶下，我在别人玩乐撒娇时变开始拿起沉重的羊毫，缓缓地感受着这书法的美妙。
我是一个书法迷，每次见到书展上有临摹的字帖，就一定会买一本回家练习，甚至真的到了废寝忘食的地步。
我喜欢书法，它陪伴了我十个春秋。写大字可以培养性情，但我觉得，写大字，更是一种人生的态度。
有一次外公让我练写大字，并领悟从中的道理，我答应了，便去了书房。拿笔，晕墨，撇墨，下笔，不一会儿一个个大字便跃然于纸上，但外公却摇摇头，说我的字太浮躁，有些转折的地方墨没有撇干，下笔不够干脆，我呆了，外公从未如此严厉过。
我坐下来开始沉思，拿起颜真卿的临摹本，细细品尝这其中的韵味，笔画有力却不失细水绵柔，字草却给人一种美的感受。我想了很久，琢磨了很久。拿起笔，再重复了一遍刚才的过程，只是，这一次更细心，更专注，更聚精会神，每写一笔，心里都要告诉自己要静下来，不要浮躁，手肘十分有力手腕却似随风飘动的丝巾一般柔软，笔锋浓转淡，一颗颗豆粒大的汗珠凝于鼻尖，下巴，在猛然落下，晕开了宣纸上的墨迹，也晕开了我的心，目光专注的随着笔尖移动。我想，这一刻，从未如此专注。
一个“静”字跃然于纸上，外公终于有了一丝满意的神情。
我是一个书法迷，即使学业繁忙，至今我还在坚持写大字，在这一刻，我想我明白了，写书法就是一种人生态度，要经得住千锤百炼，要静下心来专注做好一件事，这样才能更好。书法家们的字干脆利落，不拖泥带水，写得正气，写得无悔。
何谓迷？我想，是快到了“痴”了的地步，我喜欢书法，我痴迷于书法，它教给了我人生的道理，我相信它会陪伴我一起走下去。以为我是一个书法迷。
成功的人为题目的作文
贫穷的人希望读书，富裕的人不爱读书；勤奋的人渴望读书，懒惰的人憎恨读书。可是，人，应当是为不断超越自己而不断读书。书是知识的海洋，书是武器的领导者。
成功的人读书。李嘉诚说，你可以幼儿园毕业，只要你拥有知识都可以打天下。而书，则是获取知识的最方便最快捷的工具。
有一次，我的朋友得意洋洋在广播站发表论文，文中写：“钱比书重要得很，老师教书，学生读书，都不是为了钱么？书只是钱的工具罢了。”可想而知，他受到的不是热烈的掌声，而是严厉的批评。我便嘲笑他：“你这不是自己找墙撞吗？给学校的荣誉抹黑。”
他碰了一鼻子灰，还硬顶：“我说的.句句是真理，你看人们工作不是为了钱吗？”
我针锋相对：“那哪来的的清官柳中原？哪来的雷锋？”
他强词夺理：“《孙子兵法》不是记载最高战法就是‘不战而胜’吗？你有钱，把钱扔出去，谁还在打仗啊？！肯定都在抢啊！”
我再次嘲笑他：“那你说，比尔是拥有知识打天下呢？还是钱？世界五百强中有几个是没知识的？”
他哑口无言，不耐烦地跺跺脚，很不高兴。
读书节不是为了取悦某人或彰显政绩而设的，而是为了营造读书的氛围，为了能感染更多的人读书，为了让更多人能读书。像我那位朋友，如果他读多一些书，就会对自己的片面而惭愧。
有句话叫“活到老，学到老”，毛泽东临死时还叮嘱秘书要念书给他听。
读书是有用的，不是为了装饰自己的外表，而是为了完善自己的人生。失败的人烧书，成功的人读书，读书的人会更成功！
补鞋老人为题目的作文
不知为什么，如今的大街小巷，凡是能看到红绿灯的十字路口总站着一些身着“交通服”，受理拿着小旗，胸前挂着口哨，皮肤黝黑的“交通老人”，十字路口的交通老人。说他们是老人，他们却干着青年交警干的维护交通秩序的工作；说他们是警察，他们又都是退休的老人，不在交通警察的编制之内：所以只能把他们称作“交通老人”。
交通老人的工作既简单又工作既简单又复杂：他们的职责就是一而再再而三地告诫行人“绿灯亮了才可以通行”，简单不简单？可是这句连小学生都能听懂的话，在一些成年人面前却成了“千古难句”，复杂得很哪！
按理人们应当感谢这些交通老人。不说他们风里来雨里去、冒寒风顶烈日、起大早贪大黑，有多么辛劳；只说他们替行人观察红绿灯的变化这一点，就节省了多少人的视力消耗，就应当受到人们的感谢。红绿灯，这三个字人们从儿时起就熟知它，幼儿园的小朋友们时常做的游戏之一就是“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等……”。大人们真是用心良苦，以游戏的形式来教育孩子从小就要遵守交通规则。而有些大人自己却未曾把交通规则放在心上。如今来到十字路口，他们似乎连红绿灯亮不亮都看不见了，如果没有交通老人的提醒和拦阻，很多人我行我素，红绿灯早已不起作用了。似乎只有交通老人有义务去敏感红绿灯颜色的变化，再用他们的口令把这一变化告诉行人。仅从这一点上说，人们不应当感谢交通老人吗？然而有的人不但不感谢交通老人，还和交通老人争执、顶撞，红灯亮了之后还要说一些“为什么我就不能过”之类的十分可笑十分气人的话。
从事着这既简单又复杂的工作的交通老人的出现，应当促使人们想一想更多的问题，小学三年级作文《十字路口的交通老人》。
如今，随着社会生产力的发展，人们的物质生活水平远远高过从前，而精神生活，包括国民素质，似乎依然停留在较落后的水平。随着车辆数目的增长，十字路口的交通日益繁忙。有些骑自行车的人来到十字路口，他们会想：反正汽车也不敢撞我，闯红灯又能怎么样？正是这种自私的、对自己对社会都不负责任的想法使得他们忘却了红绿灯，这样的人多了，使得十字路口的交通秩序混乱，交通事故时常发生。一两名交通警察已经承担不过来维持交通秩序的任务，渐渐地，在十字路口的红绿灯下，才出现了指挥行人交通的交通老人。从表面上看，这无疑是这些交通老人退休之后走上社会发挥余热，然而实质上，交通老人的出现是人们精神不文明的结果。如果各行各业都这样，本来可以达到预定目的`而因人的精神差、素质低不得不花费金钱雇用各种各样的“交通老人”，将给社会带来多么大的损失呢？更可怕的是，外界的种种强行制约是不能改变一些人内心的自私与狭隘的，如果这些人自身的心态不改变，即使十字路口红灯亮后站满100个交通老人围成一堵人墙，他们的心仍然企图从墙缝里钻出去！如果在十字路口上连起码的红绿灯意识都没有，那在人生各种各样的“十字路口”上，面对各种各样的“红绿灯”，又该怎样呢？难怪如今社会上有那么多的法律不被人所依呢！
以我一个人为题目的随笔
我的祖母已经五十多岁了，但她的皮肤相当白，脸上没有小皱纹。我奶奶很勤劳，她每天早上三点起床去蕨类植物厂切菜，当她回家时我问奶奶累了吗？奶奶总是说不累，我很心痛奶奶。我奶奶对我很好，每次她给我买东西也不愿意吃，留着给我吃，我吃她吃的东西，长大后也一定要给奶奶买东西吃。我非常喜欢我的奶奶，希望她永远在我身边，因为她会让我快乐。
冬天的雪人为题目的作文
大雪整整下了一夜。今天早晨，我推开门一看，啊，好大的雪呀！大地白茫茫一片。这是春姑娘给我们送来一份珍贵的礼物——雪。
当我走出家门，珍珠一般的雪粒如小雨点一般落在我的脸上，痒酥酥的，凉冰冰的。我知道雪花是六角形的，想仔细看看。我欣喜若狂、不由自主地伸出手来，刚想把它接住，它忽热就不见了，一瞬间就化成了小水珠。
我张开嘴，伸出舌头，想品尝一下它的味道，不像白糖那样甜，也不像盐那样咸。雪花像仙女一样来到人间，来到我亲爱的校园。
成功的人为题目的作文
人的一生中，我们不知道什么时候幸运女神才会来关顾我们。但是常常我们都还命运准备好迎接它的时候，它便从门进来，又从窗子溜出去了。
21世纪。这是最好的年代，也是最坏的年代：这是智慧的年代，也是愚蠢的年代；这是信任的年代，也是怀疑的年代；这是希望的春天，也是失望的冬天……命运自在人为。都说成功的三要素是：天才，勤奋加机遇。其中机遇是万万不可缺少的。很到这样的人：他们有过人的才华，他们勤奋肯干，可总是与成功无缘。因为他们缺少了机遇。难到我们就只能傻傻的等待机遇的到来吗？其实不是的，我们只要有心，做有心人。机遇也是会在你的不断发现中产生的。我们要相信：命运这种东西，是可以人为的改变的'。就像大山里的孩子，从小立志要走出大山而努力学习的那股子劲是一样的。
机遇是一个很微妙的概念，有时候同一件事情，不同的时间就有不同的看法，不同的人也会有不同的看法。关键的是看你怎么看待而已。现在的许许多多的人总是抱怨自己没有好的身世背景，没有赶上好的那个新旧交替的年代，在我看来，这只不过是自己的一种自我安慰罢了。时势造英雄，这句话说的没错，21世纪，网络科技的时代，给我们带来了更多的机遇，就看你能不能抓住它。
一个人的一生只需要抓住一次机遇就足够了。幸运女神是吝啬的，有的人一生都没有遇到幸运女神的垂青，有的人却是擦肩而过。不要抱怨命运对你不公，要抱怨的只有自己不够灵活努力，因为命运自在人为。收起自己那痛失机遇的悲伤，从现在开始就做有心人，改写历史。
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冬天的雪人为题目的作文
雪花纷纷的落下来了，渐渐地洒落人间慢慢的覆盖了大地。树穿上了一层厚厚的棉袄，千万家房子的房顶上铺上了一层雪白的毛毯，田里、车子上、草地上……到处都是白茫茫的一片。就像大地妈妈给它们扶上了新衣裳。
我和小伙伴们在大雪中打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！忽然有个雪球向我飞来，把我打中了，我也飞了几个雪球向他们扔去。后来我们堆了一个巨大的雪人。还拍了几张照才回家呢！
雪给我们带来了许多快乐！
秋风袭人为题目的作文
两年后你真的去了你曾跟我说想去的地方。依稀如旧，还是那么美，不！是更美！可你把我的梦用最荒诞的谎言幻灭！身旁是谁搂着佳人？曼妙的背影，灵动的舞姿，在烟雾缭绕水天相映的画卷中一起拨动我的心肠！不知道我还会不会去那个曾经我许下诺言而今让我忧伤的地方。
两年前，是谁无故闯入平凡人的生活？是谁在梦里与现实之间游离后画了一个交集才有了彼此？又是谁在痛哭过后爱上了谁，转天又因那个不确定的未来而消失在人间。或许老天让我知道你现在过得很好很好，是对我的一种讽刺，一种无声无息的怜悯吧！回头细想，那一颦一笑，一步一生花的场景，历历在目。纤细的双手有你扶不尽的温柔；清香的秀发有你妩媚的娇羞；一双深邃明媚的双眸有你怯爱的忧愁！多少年后，你是否还记得，一个青涩少年曾为了你，放弃了所有暧昧情仇。多少年后，你是否还记得，一个狂妄少年曾为了你，出入女生幽禁之楼。多少年后，你是否还记得，一个热血少年曾为了你，雪夜忧忧为你愁。我不会去那个地方了，尽管曾有我的诺言，就让我绝望一回吧！在这烟花易冷之地随风而逝。静静地是我解脱的灵魂，在梦境中寻觅，那双手，那秀发，那双眸，还有那爱切的模样，在我泪流的地方招摇！可我再也醒不来，醒不来！
看不见的流星雨。
单看标题就很让人容易有点未曾的失望，更不必提什么缤纷色彩及带给人们的欢愉，显然当一切美好眼见着就可以到来的时候，一会的不确定因素如乌云密布、雾霾、灰霾等就能让你感到无比失落和昏天暗地，有流星雨当然是好消息或是好的期盼：你会想象那华丽璀璨、落英缤纷的情景，是不是老天爷在送给大地的喝彩和惊喜？或是对人们奋斗收获的欢呼？可是人间的天空飘着的那些阴云、雾霾等就足以毁灭掉雀跃的喜悦。
今年春天的时候，全国上下兴起了一个梦：统称中国梦。有梦当然是好，中国人本来信仰就少，不像西方社会各种族宗教，人们一出生就崇尚着一种神的存在。呵：当然他们也都相信崇拜科学，所以在他们的生活里有着各种追求和渴望是再正常不过的了，而我们的中国梦，除了更美好的期盼和对生活的向往外，生活和存在的意义就显得逊色了不少，特别是近些年来，随着国家发展、生产力和经济实力不断提高的当下，我们的人们和社会环境发生了翻天覆地的变化，人的`心开始浮躁、肤浅、思想腐化，人情世故就变得模模糊糊，各种物欲、坠化、丑陋的本质变得不可理予，不说道德的丧失，就连最起码的好与坏都辨认不清。各种利益的交织和人们心理的纽曲，不仅混乱了整个社会，还给当下的青年带来了一个看不见的流星雨。
是呵，青年是祖国最需要的，也是时代最呼唤的；当青年有着各种梦想和希望的时候，是否也需要一个干净理性的环境？那怕只是一个小小的喜悦，比如说流星雨，只要没有阴云和雾霾就可以完全见到，可是现在这些小小的惊喜只在青年的心中成为了失望。青年是受过良好的传统教育的一代，代表着社会的未来、祖国的希望，他们当然希望在未来的岁月里通过自己不断地努力以及智慧拥有一个璀璨的前景和未来，而现如今的中国社会资源分配严重不平衡、贫富差距进一步扩大、社会公平正义的藐视，为了获得自己的利益不失牺牲别人的一切的肮脏羞态嘴脸和说辞，己经让这个社会到了各种不稳定因素和问题层出不穷的地步。
喔呵，当我们的青年背负着时代与家庭的责任不断想推动社会进步的同时，他们的人性、努力与勤奋、道德与素养在这个浮躁灰朦的年代如何去展示自己，安抚别人和自己本己脆弱的心灵，他们是说沉默放弃，还是按部就班，还是溶入这个不断污染的环境，这不只是一道简简单单的选择题。爱憎分明、积极进取的传统教育里教会青年们“温、良、恭、俭、让”而他们生活的社会里到处看到的是“蒙、骗、欺、拐、盗”，更难以相信的还有永远没有了的极限，很可怕也很难理解这个社会到底到了一个怎样的不和谐。俗话说得好：生命里有许多的意外，没有什么应不应该，一个美好的期待就让你无意中失去，不是所有事情都会一成不变，流星雨来的时候也不一定遇到晴天。
前缘何在？这世我们都很年青，对世时世事都无比用心、努力，却不经意间被满天的雾霾和阴云笼罩；我们伟大的中国梦，我们生活、沉默着的青年，还有努力想令这个世界和自己呈现的美好、青春，不知不觉地被拆掩和覆盖了。正所谓：顺其自然，何妨开怀。我们的青年朋友是否也该懂得人生不需要志得意满，整日里想象着拯求世界的伟大志向，再伟大的人也都得活在现实里，活在生活的时代里，从开心接纳到最后释怀，我们的青年注定不凡。