优秀作文是一份珍贵的思想财富，值得我们仔细品味和收藏。这里有一些优秀作文的写作心得和经验分享，希望可以给大家提供一些建议和参考。
我这个人为题目的作文
花瓣轻轻抖动，洒下了一份对生命的执著。
——题记。
初秋之际，金色的阳光布下金黄的氛围，空气中弥漫着阳光的味道，使内心感到安宁。虽是早秋，但阳台那棵小雏菊开得灿烂，让我不禁多看两眼，怕是为它那一份执着乐观着迷。
烦闷的夏季中，太阳灼烤着大地，我漫无目的地翻着书本，而心思不知已飞往何处，双眼空洞地望着眼前的一切。聒噪的蝉声在窗外不适时地传来，糅合着空气的闷热，脑袋仿佛处于高压之下，心头涌上不知名的烦闷。
我推开书桌上的东西，走向阳台，只期盼获得些许的宁静。
阳台上的空气与室内的压抑不同，多了一份自在与轻松。转头一瞥，一株含苞待放的花儿刺入眼帘。那时之前买的雏菊？我心生疑惑，走近一瞧，橘红色的花瓣拥簇成一个小球，中间淡黄色的花蕊微微露出，宛如花季娇羞的少女，遮掩着脸庞，它那美丽的身姿令人着迷。
一瞬间，心头的烦闷一扫而空，只留下一份愉悦荡漾在心间。还记得那盆雏菊是在暑假买下的，刚开始兴致勃勃地照顾了几天，久久不见发芽，便晾在了一旁。一个月来，暴晒，狂风暴雨，高温……它反而生长了出来，还创造了此般美丽的奇迹。
我回想起自己就，只因烦闷就可随意放弃吗？答案是否定的。犹如这株雏菊，历经了种种磨砺，方可成就此刻的美丽，若没有暴晒，它无从获得阳光；若没有暴雨，它无从获得水分；若没有高温，它无法找到适宜的温度生长……所以在磨难的背后，终究有沉甸甸的收获。
从那时起，我仿佛对它着了迷，天天细心呵护，小心翼翼地照顾。那份着迷，不仅仅只是因为它的美丽，更重要的是它那份积极乐观的精深感染了我，激励着我不断向前，让我为它对生命的执著而着迷。
如今，花儿开得灿烂，风轻拂过花瓣，花瓣轻抖，橘红色的光亮伴着淡淡的芬芳，是如此沁人心脾。它的乐观，在心间久久地回荡，它那一份对生命的执著，在我心中深深扎根。总有一天，我的心田也会有一朵灿烂的雏菊。
我这个花迷，是为那一份执著而着迷。
我这个人为题目的作文
我的老爸是四川人，当兵来到哈尔滨。现在老爸常说，哎！分不清故乡在哪里了罗！哈哈！你知道这是什么意思吗，这是老爸喜欢家乡也喜欢哈尔滨的意思。
我这个当了兵的老爸，常常给我下命令。比如，他说现在是体育活动时间，说完就拉着看电视的老妈和我下楼去打羽毛球呀之类的。不去他批评人，说我们是宅女宅男什么的！
我这个老爸厉害吧！当然，更奇特是老爸惊天动地的打呼噜，我给他写了一首小诗：
老爸的呼噜惊天动地。
像春雷阵阵。
像夏天惊雷滚滚。
像秋雷噼哩啪啦。
像冬天怪雷响一声。
老爸这惊天动地的呼噜呀。
老妈让我给老爸一看，老爸哈哈一笑说：“遗传、遗传，我的老爹比我强多了，一代不如一代啦！”老爸是说我的呼噜没有他大，他很遗憾！
哈哈，我这个老爸！
双面人为题目的作文
是谁！给予了我生命？是母亲；是谁！在我失败时鼓励我？是母亲；是谁！在我生病时心急如焚？是母亲。我的母亲虽然伟大，但是有点恐怖，因为她是双面人！
我的妈妈是个双面人，我爱我的双面人妈妈！
湖南株洲北师大五年级:谭芊。
双面人为题目的作文
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”刘禹锡只是改变了一下赏秋的角度，所有的秋天便呈现出了它妩媚的一面。
落叶并不是死亡，只是生命的一次退让。只要你用乐观的心去品味生活，生活中就会充满色彩。面对半个甜面圈，悲观者说：“唉！只有半个甜面圈了。”乐观者却说：“天啊！我还有半个甜面圈呢！”任何人的心中都有一只双面镜，你用积极的一面去观照生活，你会收获信心和快乐，你用消极的一面观照生活，你只能收获自卑与失落。
新加坡一位旅游官员向李光耀报怨：“我们既没有金字塔，也没有万里长城和富士山，我们一无所有，只有阳光，我们凭什么发展旅游业呢？”李光耀很生气：“有阳光，有阳光就足够了，你还想让上帝给我们什么？”后来，新加坡人充分利用阳光，植树种草，整治环境，使其成为世界的花园城市和旅游胜地。阳光的价值之所以在新加坡得以成功实现，就在于人们抛弃了对阳光的传统认识，改变视角，创新思维，使之成为宝贵的旅游资源。
海伦・凯勒在她的书中写到：“把脸一径地向着阳光，这样就不会见到阴影。”人的一生不会十全十美，总会有这样那样的挫折和不幸，很多人因此而消沉或放弃，海伦却成功了，她和别人的不同就在于她把不幸当成无足轻重的东西。把困难当成绊脚石的人是弱者，把困难当成垫脚石的人才是强者，视角不同，人生也不同。
阮籍目睹世间的黑暗和好友的不幸，于是对生活绝望了，一生扮演着“逃兵”的角色，终遭世人唾弃。嵇康则不同，他面对种种痛苦，始终不肯向生活低头，终因一曲《广陵散》而流芳千年。
同一把雨伞，在阴雨绵绵时你用它挡雨，在烈日当头时你用它遮阳，这样，你就会收获两份快乐。当你对生活感到厌倦、失望，请把你的双面镜翻转，你会发现生活并没有你想像的那么糟糕，它依然是青春的、阳光的。
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树和人为题目的作文
秋叶簌簌而落，小麦金黄耀眼，又到了忙绿的季节。麦田也快割完了，天空早已不见澄蓝，只有泛黄的颜色，黄昏的颜色。那样分明的颜色一点一点加上，绊开，让人安静。阳光一点一点凋谢，像花一样渐渐老去。
农妇的孩子拉扯着稻草人的衣袖说：“来，我带你回家休息。”
稻草人望了望麦田，不放心地说：“再守几天吧，说不定鸟儿还会光临呢。”
孩子们回去了，稻草人孤孤单单地守着麦田。
一望无际的麦田，几根细瘦的小竹竿笔直地立在地面上，包裹着稻草，一层又一层。陈旧的衣服在秋风中微微飘扬，红色的袋子发出“呼啦呼啦”的声音，几根稻草在风中乱舞着，落得如此鬓鬟狼藉很是憔悴。
稻草人——孤独的守望者。衣衫破烂地傲然竖立在麦田上，不论白昼黑夜，坚守着一年以来的成果。偶尔，上空有几只乌鸦飞过，路边有几许人经过，可谁会驻足停留？稻草人不经意地看着远处炊烟袅袅的人家，嫣然一笑。
躲躲藏藏的麻雀飞了出来。有些许在上空盘旋，还有些好不惧怕地停留在稻草人的手臂上，嘲讽地说：“哼！自己也不过是一只不会动的草人罢了。”说完了，麻雀开始张狂地啄稻草人的帽子。他好像没有感觉似的'，伸张着自己枯瘦的手臂，毫无怨言地微笑看着眼前的麦浪，经受风吹日晒大雨淋淋与麻雀的刁难。
花影淡淡地投到窗上，农夫在屋内，光影交错，生生坐成一阕词，稻草人纹丝不动，成为一道独特风景。
明月已升，人已静，慵懒地卧于灯下，灯光低迷，人间朦睡。
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树和人为题目的作文
a.是。
b.否。
c.不清楚。
2.(1分)与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
3.(1分)蚊虫叮咬会传播艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
4.(1分)感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
5.(1分)与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
6.(1分)正确使用安全套可以降低艾滋病病毒传播的风险吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
7.(1分)输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
8.(1分)只与一个性伴发生性行为可以降低艾滋病传播的风险吗?
a.是。
b.否。
c.不清楚。
9.(1分)艾滋病是一种可以经性传播的疾病。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
10.(1分)艾滋病病毒对各种消毒剂。
a.较敏感。
b.不敏感。
c.极不敏感。
11.(1分)一般情况下，一个人感染了艾滋病病毒以后会在几个月或一年内发展成为艾滋病病人。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
12.(1分)艾滋病病毒不会通过下列哪种方式传播?
a.共用针头或注射器。
b.性接触。
c.日常生活接触。
d.母婴传播。
a.会。
b.不会。
c.不知道。
14.(1分)感染了艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳可以传播艾滋病病毒。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
15.(1分)我国的艾滋病流行正处于：
a.传入期。
b.扩散期。
c.增长期。
d.消亡期。
16.(1分)艾滋病是世界上最严重的传染病之一。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
17.(2分)艾滋病是可以预防的。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
18.(2分)艾滋病离青少年很远。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
19.(2分)某人到疾控中心进行检测，初筛结果艾滋病病毒抗体阳性，则可以判定为：
a.感染了艾滋病病毒。
b.没有感染艾滋病病毒。
c.有感染艾滋病病毒的可能，需要确认实验才能判断。
d.不能确定。
20.(2分)目前，是否有治愈艾滋病的药物?
a.有。
b.没有。
c.不知道。
21.(2分)我毅力足够，即使成瘾，也肯定能戒掉。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
22.(2分)吸毒者行为中最容易传播艾滋病病毒的行为是：
a.鼻吸入毒品。
b.口服毒品。
c.数人共用注射针具静脉注射毒品。
23.(2分)《艾滋病防治条例》的实施，为保障艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的权益奠定了法律基础。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
24.(3分)如果你的朋友感染了艾滋病病毒，你认为，你首先应该做的是：
a.了解他/她是如何感染的。
b.了解他/她需要哪些帮助。
c.疏远与他/她的交往关系。
d.还与往常一样。
e.不知道该如何做。
25.(3分)艾滋病感染者或患者是很令人同情的。
a.正确。
b.不正确。
c.不知道。
26.(3分)当你得知你的朋友感染了艾滋病病毒，你主要担心什么?
a.朋友面对的处境。
b.自己被牵连和歧视。
c.自己也会感染艾滋病病毒。
d.没什么担心。
27.(3分)如果在旅行中，你发现一个同行的陌生人是艾滋病病毒感染者，你感觉：
a.不痛快，觉得自己很不幸运。
b.没关系，他/她与其他人一样。
c.很生气，觉得他/她不应该出来旅行而影响他人。
28.(3分)对待艾滋病病毒感染者，我们应该：
a.给予尊重、帮助、关爱。
b.回避、疏远。
c.不知道。
29.(3分)如果有颗龋齿需要拔掉，你将如何选择?
a.到正规医院拔牙。
b.到非正规医院或无行医执照的诊所。
c.因正规医院人多，随便选择一个诊所。
d.视情况而定。
30.(3分)如果有能力，你是否愿意出钱、出力帮助社会开展艾滋病的防治工作。
a.愿意。
b.不十分愿意。
c.不愿意。
d.不知道。
a.好呀，看看电影还能打发时间，我也挺喜欢看电影的。
b.就我们两个，我才不去呢。
c.今天玩得很开心，只是回去晚了妈妈该担心了，改天吧。
32.(2分)(多选)如何避免经血液传播艾滋病病毒?
a.使用经过严格检测的血液。
b.不到消毒不严格的街边诊所看牙、纹身、穿耳孔等。
c.不与他人共用牙刷、牙签剃须刀、刮脸刀等。
d.避免蚊虫叮咬。
e.在救护流血的伤员时，最好避免接触到伤员的血液。
33.(2分)(多选)远离毒品、拒绝诱惑应该做到：
a.拒绝第一支烟，做到不吸烟不喝酒。
b.远离歌厅、夜总会、舞厅、酒吧、游戏厅、网站等公共娱乐场所。
c.拒绝各种诱惑、不阅读黄色报刊、不看黄色影碟，不浏览黄色网站。
d.不与社会上的闲散人员交朋友。
e.不随便使用药品，防止药物滥用。
34.(2分)(多选)婚前性行为的不良后果是：
a.给青少年带来紧张、焦虑及沉重的精神负担。
b.容易导致少女的意外怀孕。
c.无防护的婚前性行为还可能感染性病和艾滋病。
d.男女双方要承受很大的.心理压力，严重影响学习和生活。
e.对男女双方的家长造成沉重的打击。
35.(2分)(多选)与异性交往时应注意：
a.明确交往的定位——我们是朋友。
b.避免在单独场合与一个异性接触，更要避免零距离接触。
c.理智的谢绝异性的追求，敢于反击异性的挑逗和侵害。
d.把握分寸、有节制、不轻浮，举止文雅。
36.(2分)(多选)高中生很容易遇到各种困惑，产生学习、情感各方面的心理问题，这时候应该：
a.向父母、亲人或者教师求助。
b.向医疗健康和援助机构寻求帮助，或者访问有关医疗健康和心理咨询等方面的网站。
c.利用电话咨询获得援助。
d.向自己要好的朋友倾诉。
e.憋在心里，一个人默默的承受。
37.(3分)(多选)以下哪些行为是对艾滋病病毒感染者或病人及其家属的歧视。
a.使用污辱性语言或行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具。
b.拒绝为他们提供社会服务，如购物、入托、就业、就医等。
c.拒绝参加有艾滋病病毒感染者参加的集体活动。
d.动员他们及时检查和治疗。
e.以不正当理由强迫他们搬迁或无理限制其行动自由等。
a.母亲没有使用抗艾滋病病毒的药物进行母婴阻断来降低感染率，导致小贝感染了艾滋病病毒。
b.母亲用母乳喂小贝，把体内的病毒传给了小贝。
c.母亲分娩过程中，小贝因接触到母亲的血液，被感染到艾滋病病毒。
d.小贝在母亲怀孕时期就被感染了艾滋病病毒。
39.(12分)(开放题)小千是一名学生，有一次，他和网上认识的朋友们一起到ktv厅玩，玩得非常尽兴。小千的一个很要好的朋友走过来递给他一颗“药丸”说：“来一颗吧!感觉更刺激!”。小千问：“什么东西?”，朋友说：“好东西!吃了保证让你兴奋到极点!”小千觉得这种药丸很可能是易上瘾的毒品。
如果你是小千，此时会怎样做(请将你的观点写在下面空白处)?
助人为乐的作文题目
今天我在楼下玩，看到了一个小弟弟摔到了，我跑过去把他扶起来，我微笑着对他说：“你没事吧，摔疼了吗？”我随手给他拍了拍身上的灰尘，这时他的妈妈也跑了过来，对我说：“谢谢你小朋友。”
我说：“不用谢，这是我应该做的。”然后我有去玩了，我给妈妈说了这件事，妈妈说：“当你看到别人需要帮助时，就要伸出你温暖的手，而不是在一旁起哄.。”今天我明白了什么是助人为乐。
摆渡人为题目的作文
如果给我一支桨，我会用它摆渡到梦想的彼岸。哪怕经历磨难，哪怕遭遇风霜，因为我始终坚信，海的对面定是春暖花开。
此岸荒芜。
那一刻我站在荒芜的此岸，前方一片迷茫。
彼岸花开。
是不是我真的不够努力？是不是我只能做一只井底之蛙，只能在世界一角继续徘徊庸庸碌碌？不！我的心脏支离破碎成粉末，想要到达成功的彼岸，那彼岸定是春有繁华满枝，夏有绿树荫浓，秋有纷飞落叶，冬有皑皑白雪，似水流年，彼岸如梦。
那时的我身处彼岸，望着彼岸的繁荣向往。
摆渡过江。
我渴望彼方的繁华，亦需付出和代价。我买了很多习题集，挑灯夜战，桌边弥漫着咖啡的醇香，白炽灯光映在雪白的纸业上分外明亮，笔尖流泻的墨迹还未晾干，钟表上的时针和分针却已重启。正指十二点。我轻轻放下笔关了灯，屋内只剩下漫过窗棂的月光和夜晚的黑暗。妈妈已经抱着我的辅导书睡着，从门缝中传来她的呼吸声，我难过且心疼，悄悄离开她的房间后洗漱睡觉。功夫不负有心人，月考之后的我拿着优异的成绩单，教师欣慰的笑脸映入我的眼帘，泪水却再次浸了满眼。
此时的我最终跨越那道看似不可能的屏障，摆渡过江，身处彼岸回首从前，可是如梦一场。
都说在“想要”与“得到”之间有一道深深的鸿沟叫“做到”，如今我摆渡到彼岸，眼前的一切完美梦幻，亦如我当初所想，海的彼岸定是春暖花开，努力过后定是成功彼岸。
悬空人为题目的散文
早就听说宁武有个悬空村，今日恰逢周末，我们一行十几人，驾着车，穿梭过险要的盘山公路，清幽的山谷，在扑鼻的油菜花香里，行驶三个多小时后，终于来到悬空村。
山下的溪流两旁，尽是紫色和黄色的野花。沿着小溪，顺着山路，在清凉的山风，潮湿的青苔中，我们终于来到半山腰，悬空村中。
站在木制栈道上，倚栏凭望，满眼苍翠，百里云海，松涛阵阵，更有山风轻抚衣衫。远离了尘世喧嚣，竟连这风，都不沾染一丝俗尘。我把自己的整个人，整个身心，全部毫无保留地交由风，让它带走我那久居凡尘的俗心杂念。
脚下圆木铺成的路，一律裸露在外。踩上去，虽不会吱吱作响，但长久的风吹雨打，木头尾端的腐朽，还是会让人心有余悸。木制的护栏，挡在路的边缘，成为最后一道屏障。
说起屏障，这里地势险要，易守难攻，是一道天然的屏障。而当地人的祖先，最初就是为躲避战事，纷争，才觅得此处，隐居，休养生息。想来，至今已有200多年的历史。此刻，我脚下这条不到一公里的木制栈道，也是连接每户贯穿全村的路。
每跨一步，我都极为小心，生怕一不留神，踩了空，破坏这几百年的历史。
这里的人们，衣着朴素，颜色多灰暗，极少见到鲜艳的服饰，除了孩童之外，均无刻意妆饰，就像他们身后的房子，有着最古朴的味道。或石头砌成，很高的地基，厚实的墙背。或圆木搭建，木的门，木的窗，木的栅栏。皆低小，简陋，但却更彰显着它的.古老。狭小窗户上褪色的窗花，依稀可见。院中堆放的成跺的柴禾，多是粗长的圆木，如此一来，本就小巧的院子，倒显得有些杂乱。可它就是这样存在了几百年，始终保持着它最原始，最初的形态。
院子前另有栅栏围起的羊圈，马棚。只是我们空见圈在那里，至始至终，不见牛马的踪影。或许，现在他们正跟随主人在一处水草肥美处觅食，也或许，他们早已退出那个时代，不再被追捧。谁又知道呢？不过，偶见两匹马，是被栓在木桩上的，供游人拍照。
不远处，一棵古杨挡在路中央。这树被奉为神树，繁茂的枝叶，粗壮的枝干，得由两三人合抱，才围得住。树上，有根绳子做的秋千。一个小女孩正来回荡着。飘荡的裙角，把我的记忆带回儿时，老屋前，那棵被磨光皮的杨树下，哗哗的小河里，流淌着我多少欢声笑语。后来，树被砍伐，卖钱，小河干涸，堆满垃圾，老屋从此停在了照片上……如今再忆，恍如隔世！
不知不觉，我们就走完了这条栈道，这条村中唯一通往各家的路。回首，它依然安静在那里，不因为我们来过，而扰它在时光中的喘息。
悬空村，白云深处的人家，在岁月的静河里，已历经百年沧桑，没有谁知道它还能存在多久。
今天，我们来过。五年，十年，等我们再来时，只愿它还如今天一般，青山绿水相绕，炊烟依旧袅袅。
稻草人为题目的作文
我从不知道，会有村子以“灰调曲”来命名。
而它，真真切切的存在，坐落在一个名为“松烟”的小镇上。它们的名字同样有着惊人的诗意。
本是暑季，天却难得的凉爽，我穿梭在几个办公室之间忙一些杂事，突然接到朋友邀请，里面满是兴奋的口气：“多好的天气啊，去山里逛逛吧！”
不到半个小时，欢快如孩童的五个人，已在去往山里的路上了。一路坦途，空气新鲜，中午时分到达了松烟镇。小镇亦如名字一般美好，在路边的小店吃了野菜和洋芋擦擦，是这里独特的饭食。当我坐在车里还沉浸在松烟镇的美丽时，却不承想，前方还有另一份惊喜在等待我。
车转弯，驶向一条笔直的甬路，并不知它有多远，只见到两旁深深浅浅的'树丛覆盖着绵绵的山川。我从未预知过北方会有如此干净清爽的碧绿，恰如南方大亩的茶园，但又多出一份大气与豪迈。
车行驶，只见万绿丛中掩映着一片村庄，上书“灰调曲村”几个字，我有一瞬间的窒息，灰、调、曲！简单的几个字，有着诗经的婉转，轻而飘逸，又仿佛气定神闲。
正是午休时分，村子里很安静。农舍前，晾晒着一丛丛柴胡，地里闲散种植着一些车前子与藿香；母鸡带着一群宝宝悠闲地啄食，并不避人。而我站在土垄上，耳畔插朵紫色的花，怀抱一把野韭菜，恍惚微笑，心中欢唱。
这一刻花疏天淡，本是寻常日子的风景，我竟不知，这便是天地大美。
天空突然落起了零星的微雨，空气中没由来地飘过阵阵松香，我陶醉在一片诗意的雨雾中。
再向前，又有两个稻草人，俨然是一对情侣，与光阴做伴，深情凝视，担当着寂静与安逸。它们仿佛看尽了世间悲欢，大彻大悟，只在这灰调曲村子的田埂中，寻一份现实的归宿。
午后，薄雨，五人结伴，携苦艾一丛，穿过松香看野花。我没有拿相机，只把此情此境，定格在心中。
助人为乐作文题目
帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，将变成美好人间。”在的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”
开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又地对我说：“谢谢！”
从此以后，我们又成了好朋友。
经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。
冬天的雪人为题目的作文
今天是下雪天，等到快中午的时侯已经下起了鹅毛般的大雪，纷纷扬扬的`雪从天空中飘落下来，雪打在车窗上发出噼噼啪啪的声音。
不一会我们的车上就积满了雪，爸爸用擦玻璃的东西把雪从车上弄下来。雪越下越大不一会我就打起了雪仗，下雪天真好玩，不过大家要注意安全，不要滑倒。
秋风袭人为题目的作文
两年后你真的去了你曾跟我说想去的地方。依稀如旧，还是那么美，不！是更美！可你把我的梦用最荒诞的谎言幻灭！身旁是谁搂着佳人？曼妙的背影，灵动的舞姿，在烟雾缭绕水天相映的画卷中一起拨动我的心肠！不知道我还会不会去那个曾经我许下诺言而今让我忧伤的地方。
两年前，是谁无故闯入平凡人的生活？是谁在梦里与现实之间游离后画了一个交集才有了彼此？又是谁在痛哭过后爱上了谁，转天又因那个不确定的未来而消失在人间。或许老天让我知道你现在过得很好很好，是对我的一种讽刺，一种无声无息的怜悯吧！回头细想，那一颦一笑，一步一生花的场景，历历在目。纤细的双手有你扶不尽的温柔；清香的秀发有你妩媚的娇羞；一双深邃明媚的双眸有你怯爱的忧愁！多少年后，你是否还记得，一个青涩少年曾为了你，放弃了所有暧昧情仇。多少年后，你是否还记得，一个狂妄少年曾为了你，出入女生幽禁之楼。多少年后，你是否还记得，一个热血少年曾为了你，雪夜忧忧为你愁。我不会去那个地方了，尽管曾有我的诺言，就让我绝望一回吧！在这烟花易冷之地随风而逝。静静地是我解脱的灵魂，在梦境中寻觅，那双手，那秀发，那双眸，还有那爱切的模样，在我泪流的地方招摇！可我再也醒不来，醒不来！
看不见的流星雨。
单看标题就很让人容易有点未曾的失望，更不必提什么缤纷色彩及带给人们的欢愉，显然当一切美好眼见着就可以到来的时候，一会的不确定因素如乌云密布、雾霾、灰霾等就能让你感到无比失落和昏天暗地，有流星雨当然是好消息或是好的期盼：你会想象那华丽璀璨、落英缤纷的情景，是不是老天爷在送给大地的喝彩和惊喜？或是对人们奋斗收获的欢呼？可是人间的天空飘着的那些阴云、雾霾等就足以毁灭掉雀跃的喜悦。
今年春天的时候，全国上下兴起了一个梦：统称中国梦。有梦当然是好，中国人本来信仰就少，不像西方社会各种族宗教，人们一出生就崇尚着一种神的存在。呵：当然他们也都相信崇拜科学，所以在他们的生活里有着各种追求和渴望是再正常不过的了，而我们的中国梦，除了更美好的期盼和对生活的向往外，生活和存在的意义就显得逊色了不少，特别是近些年来，随着国家发展、生产力和经济实力不断提高的当下，我们的人们和社会环境发生了翻天覆地的变化，人的`心开始浮躁、肤浅、思想腐化，人情世故就变得模模糊糊，各种物欲、坠化、丑陋的本质变得不可理予，不说道德的丧失，就连最起码的好与坏都辨认不清。各种利益的交织和人们心理的纽曲，不仅混乱了整个社会，还给当下的青年带来了一个看不见的流星雨。
是呵，青年是祖国最需要的，也是时代最呼唤的；当青年有着各种梦想和希望的时候，是否也需要一个干净理性的环境？那怕只是一个小小的喜悦，比如说流星雨，只要没有阴云和雾霾就可以完全见到，可是现在这些小小的惊喜只在青年的心中成为了失望。青年是受过良好的传统教育的一代，代表着社会的未来、祖国的希望，他们当然希望在未来的岁月里通过自己不断地努力以及智慧拥有一个璀璨的前景和未来，而现如今的中国社会资源分配严重不平衡、贫富差距进一步扩大、社会公平正义的藐视，为了获得自己的利益不失牺牲别人的一切的肮脏羞态嘴脸和说辞，己经让这个社会到了各种不稳定因素和问题层出不穷的地步。
喔呵，当我们的青年背负着时代与家庭的责任不断想推动社会进步的同时，他们的人性、努力与勤奋、道德与素养在这个浮躁灰朦的年代如何去展示自己，安抚别人和自己本己脆弱的心灵，他们是说沉默放弃，还是按部就班，还是溶入这个不断污染的环境，这不只是一道简简单单的选择题。爱憎分明、积极进取的传统教育里教会青年们“温、良、恭、俭、让”而他们生活的社会里到处看到的是“蒙、骗、欺、拐、盗”，更难以相信的还有永远没有了的极限，很可怕也很难理解这个社会到底到了一个怎样的不和谐。俗话说得好：生命里有许多的意外，没有什么应不应该，一个美好的期待就让你无意中失去，不是所有事情都会一成不变，流星雨来的时候也不一定遇到晴天。
前缘何在？这世我们都很年青，对世时世事都无比用心、努力，却不经意间被满天的雾霾和阴云笼罩；我们伟大的中国梦，我们生活、沉默着的青年，还有努力想令这个世界和自己呈现的美好、青春，不知不觉地被拆掩和覆盖了。正所谓：顺其自然，何妨开怀。我们的青年朋友是否也该懂得人生不需要志得意满，整日里想象着拯求世界的伟大志向，再伟大的人也都得活在现实里，活在生活的时代里，从开心接纳到最后释怀，我们的青年注定不凡。