优秀作文展现了作者的独特观点和深入思考,给读者留下深刻的印象。在下面的范文中,你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧,希望对大家有所帮助。
小学作文我的金龟子
在去学校的路上,我偶尔发现了几只金龟子!
金龟子上半身呈深绿色,全身就像披着一件威风凛凛的铠甲。它小巧玲珑,眼睛像一颗小小的黑芝麻粒儿,长着几对张牙舞爪的脚!
于是,我带着好奇心,一把抓住了金龟子的壳,笑道:“哈哈,这下逃不出我的手心了!”。
我扒开金龟子的脚,这才发现金龟子的奥秘了,原来金龟子的脚上长满了小刺,我刚才因为碰到了这些小刺才扎痛的,这才放下了金龟子!
谁知,我刚放下金龟子,他竟然在地上打了几个滚,四面朝天的躺在地上。我出于好奇想帮金龟子翻个身。
于是,我走过去,手刚碰到金龟子,就又被它扎了一下,真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”。
呀!这下麻烦可大了,如果用手去救金龟子的话,那手就会被扎,如果不去救它的话,金龟子就会被太阳烤焦的。
我进退两难,眼睁睁地看着火辣辣的太阳炙烤着大地,心里却像热锅上的蚂蚁——急得团团转。心想:哎呀,这个怎么办……我转来转去。
忽然,我发现一根小木棍,灵光一现,一个绝顶妙计跳入我的脑子里。
我跳过去,用木棍把金龟子一挑,金龟子立刻恢复了原状,向远处飞去,我心中的一块石头终于落地了!
金龟子是益虫,我们要保护它,维护生态平衡!
小学作文我的金龟子
一天放假,我做完了作业,闲暇无事。
下楼玩时,我在2楼的水管边见到了一只四脚朝天的金龟子。金龟子一动不动,我试着用铁丝去拨它,它仍没有反应。“唉,这小昆虫死得太可怜了。”我正要下楼梯时,又下意识地回了回头,没想到不回不知道,一回下一跳:金龟子挣扎着翻了个身,又向水管爬了过去。出于好奇,我一步一小地跟着它走。突然,金龟子爬到水管边一厘米处,便停了下来,头顶上的'两根触须不知怎么的,左右摇摆,仿佛在侦察着什么。我可等不及了,忙上楼拿了一只透明的塑料碗罩住了金龟子,向前一推,它便掉进了水管前边的凹槽里。
我本以为它会继续向前爬,可他仍一动不动地观察情况。过了五分钟,金龟子动了,它“英勇”地向挺进,到水管边却又一次停下了。它伸了一下左前肢,“唰”一下飞了起来,朝远处飞走了。原来,那只金龟子左前肢受了伤,紧急降落在了这里,它“装死”是在休息啊。
可是,金龟子的几次停止却给了我极大的启示:做人要十分小心谨慎,不可太张扬了。我一定会把这事铭记在心!
小学作文我的金龟子
这天,阳光明媚,我和妈妈一起去植物园散步。
外面的空气真清新啊!一颗颗露珠在草叶上伸着懒腰,一只只小鸟在树枝上唱着美妙的歌。
呀!一只身上有着彩色光芒的小虫子引起了我的注意。我仔细一看,原来是一只金龟子,听说它在昆虫世界里可是当之无愧的大力士呢!当它摆动翅膀的时候,那声音就像汽车发动引擎一样响,那时候它显得格外威风,看样子,它好像要挑战我似的!比就比,我才不怕呢!我在地上捡了一根小棒,预备,开始!我用小棒使劲戳它,可它的壳太硬了,这点攻击就像在帮她它挠痒痒似的,它一点不畏缩,突然,它两手紧紧握着小棒,我手一松,一不小心,小棒掉进了河里,呜呜……我居然输给了金龟子!看来不能这样小瞧它,下次我们做什么事dou要专注。
小学作文我的金龟子
今天,妈妈在阳台的黄瓜藤上发现两只金龟子,我高兴地叫了起来,妈妈把他们放进一次性杯子里,盖上保鲜膜,并在保鲜膜上戳了几个洞。它们的壳硬硬的,脑袋小小的,长着两只又黑又亮的小眼睛,两只y型的触角不停地摇着。它们一共有六条腿,那腿上长着一点点小刺,如果把它放在手上,让它爬来爬去,你会感觉手上非常痒。
别看它小小的,它的力气还不小呢,我想把它按住又害怕伤到它,可是我却按不住它,它一下子张开翅膀差一点儿就飞走了!我还用卡纸给它们做了一间小房子呢,那房子可精致了,有三种颜色,里面顶着梁柱,开着小小的窗子,让它们可以呼吸到新鲜的空气,我希望它们能愉快地住在我们家,和我们家的植物成为好朋友。
小学作文我的金龟子
今天早晨,妈妈在院子里捉了一只红色的金龟子。
我一看到妈妈手里拿着一只红色的“怪物”时,我吓得一动不动,简直变成了一个雕像!这时,妈妈连忙鼓励我说:“澄澄,不要害怕,他不会咬你的,而且还非常好玩呢!”于是,我鼓足了勇气,仔细的打量起来这只红色的“怪物”。
他穿着一身金红色、结实的铠甲,铠甲上还刻着白色漂亮花纹,好像一个准备打仗的将军。它长着六条发达的腿,每个脚尖上长着锋利的“鱼钓”,好像就是它的秘密武器。我用手指轻轻的碰了一下它,它就紧绷着腿四处走动,好像要进行一场搏斗似的,看上去还像是一辆小的不能再小的豪华的兰博基尼模型在移动。
看到他那可爱的面孔,我忍不住把它放到了手心里。顿时,我身上的每根神经都绷得像水桶上的铁箍那么紧。我感觉手上痒痒的,就像几只蚂蚁在我的手心上爬来爬去。
妈妈拿了一根细线绑在金龟子的后腿上,瞬间,金龟子飞了起来,原来它的铠甲里面还藏着一双隐形的翅膀啊!真是太神奇了!我把线拽在手心里,就像放风筝似的。他一会儿向上飞起;一会儿坠落在地上,就像一架败下阵来的直升机。
我玩得不亦乐乎,它真像是大地妈妈送给我的红色精灵来陪我玩耍的。
小学作文我的金龟子
临近睡觉时,我翻开了那本《福尔摩斯探案集》。突然,四周一片漆黑,门口走过一个身影,留下一句话:“该睡了。”原来是妈妈。
妈妈回到房间,关上房门,能够很清楚地看见从他们寝室的房门还透出一道亮光,还依稀听得见电视的声音。哼,真是的,叫我睡,自己反而不睡,凭什么?我也要看书!我下了床,踮起脚尖,小心翼翼地把门挪开。我在漆黑中摸索。咦?这是什么?好像是……手电筒!我急忙跑回房,激动地把门关上。“嘭——”完了,这一巨大的响声,把妈妈吸引过来了。
“你刚才干嘛去了?”妈妈用凌厉的眼神看着我。
“上,上厕所。”我和妈妈对视着,支支吾吾地说。
妈妈半信半疑,又去睡了。
就这样,我逃过了一劫。
正当我为书中情节或悲或喜时,一阵脚步声正慢慢接近——。
根据我多年的经验判断,是妈妈来了!
我一头钻进被子里,咬着嘴唇皱着眉。对了,书!我手忙脚乱地将书和手电筒塞到枕头底下,然后又装作睡着了的样子。“吱——”门开了,一道亮光射进来。又关上了,即使是紧闭着的双眼,也能感觉到房间里恢复了漆黑。我抓着被角,缓缓地露出脑袋,半睁开眼确定危机解除了。
太好了!他们睡了!我终于可以光明正大地看书了!我打开灯坐了起来。我如饥似渴地读着,就像饥饿的人贪婪地扑在面包上。这书,似乎有股神奇的魔力,牢牢吸引着我。我随着主人公一起欢喜,一起悲伤,案件解决时,我也同华生医生和福尔摩斯感到轻松。
忽然,又一阵脚步声。我正在兴头上,这完全打乱了我的思绪。我把灯熄了。这时,门外又传来了一阵冲水的声音——原来是上厕所啊!
我又爬起来看。
我的小学
在上小学一年级的时候,我被爸爸妈妈送到外婆家去读书。在那儿,我对老师感到陌生,对同学感到陌生,对周围的一切都感到陌生。
开学第一天,周老师开始教我们拼音。她那清脆的讲课声,使我听得入了迷,可是,当课上完后,我连一个拼音也不会读,由于其他同学以前都教过,所以他们都学得十分轻松。望着这一连串的字符,我的眼睛模糊了。周老师看见后,便问我怎么了,我哭着回答说:“我不会读拼音。”周老师听后,连忙安慰我:“没关系,中午到我办公室来,我教你。”听了老师的话,我连忙拭干了眼泪,心里像吃了蜜一样的甜。就这样,我天天中午到办公室去,周老师也天天认真地教我,她读一遍,我就跟着读一遍,不知读了多少遍,我终于会读了。当我在课堂上响亮而准确地读出哪些拼音时,小小的心里说不出有多么感激她。
开学的十几天,一下课,同学们都跑到操场上去跳啊、蹦啊,玩得很开心,只有我孤伶伶地坐在教室里,没有朋友,没有谁找我玩。周老师看见我一个人在教室里发呆,便非常关心的问:“你怎么了,不开心吗?为什么不出去玩呢?”我委屈地说:“他们一个都不理我!”老师笑着对我说:“其实他们都很喜欢你,可能是他们怕你不喜欢玩,走,主动找大家谈谈,慢慢的就会有好多朋友了。”说完,老师便拉着我来到操场,和同学们一起做游戏。我们玩得十分开心,渐渐的,周围的一切我都熟悉了,同学之间的关系也好了,老师,您真的好伟大啊!
可惜的是,她教完我们二年级,就要回家乡去了。对于我们之间的离别,大家都很伤心。在欢送会上,周老师迈着沉重的脚步走上了讲台。过了好久好久,老师才开口说话:“同学们,要离开大家,我也很难过。不过,会有更好的老师来教你们,只要大家好好学习,我也就可以放心了。”听了老师这一番话,我们都不由地感到鼻子发酸,眼眶发热,教室里出现了唏嘘声和抽噎声。
“同学们,不要哭,”周老师走过去摸着张叶的头继续说,“你的毛笔字功底很好,下个学期,你要加紧练习,一手漂亮的毛笔字很重要。”张叶流着泪重重地点了点头。老师用深情的眼光望着调皮鬼储峰:“你呀,脑子挺聪明,但是太顽皮了,所以每次考试都考不好,答应老师,改掉坏习惯,做个全面发展的好孩子!嗯?”平时天不怕地不怕的储峰脸涨得通红,头都快低到了课桌上。老师又走到了我的身边:“你的字写得不漂亮,没有横平竖直,歪歪扭扭的像一个个醉汉,下学期一定要把字写好。”我再也忍不住扑向了老师,哭着说:“周老师,您一定要回来看我们呀!我们永远也不会忘记您的。”同学们这时也都纷纷扑向老师,大滴大滴的泪打湿了老师的衣服,老师,我们舍不得您!
夕阳的余辉把西天染成了一片灿烂的红色,高大的梧桐树摇碎了即将覆盖大地的黄昏,一群带着哨音的鸽子翱翔在天空......
老师,您虽然调走了,但您的形象,您的教导都深深地刻在我们的心里。
我给金龟子判刑小学写人记事作文
今天中午妈妈在烧饭的时候,突然发现在水槽里有一只金龟子,可能是它迷了路,一不小心飞到了我家的厨房。妈妈大声告诉我:“这儿有一只金龟子,快来看看。”我像箭一般地冲进厨房想看看金龟子的庐山真面目。我一看,妈妈的手里真的握着一只金龟子,我本来想让金龟子飞走、给它自由,即使是一只小虫也是一条小生命。可妈妈却说要用绳子把它吊起来,让我仔细观察再写一篇观察日记。
我发现这只金龟子的身体只有我的大拇指那么大,是椭圆形的,颜色是铜绿色的。它有坚硬的外壳,壳上还有白色的斑点。金龟子有六条腿,前面的四条腿短,后面的两条腿长而粗壮,每条腿都有大“y”形的两个钩子,我想它这些钩子是用来钩住树枝而不掉下来吧!跟身体比起来,金龟子的头是那么小,而且是扁扁的`。头上有一对触角,我和妈妈很想知道这对触角有什么用,我们从电脑上查、从平板上查,结果都查不到。但是这对触角非常奇特,当我们把它抓起来时,这对触角就缩进去了,等我们把它放下来时,触角又伸出来了。我还发现金龟子一个神奇的地方,它的翅膀是软软的,折叠起来藏在坚硬的壳里,当它要飞的时候,它的那对翅膀就会随时伸出来,不飞的时候马上就会缩进去。我还跟金龟子玩了一下,我把它放在妈妈打开的竖起来的电脑屏幕上,它刺溜一下就滑下去了,因为妈妈的电脑屏幕很光滑。我又把它放在电脑外壳上,它沿着电脑外壳在水平方向稳稳当当地爬了起来,就像飞檐走壁一般,速度非常地快。有时它爬到电脑角上时就飞了起来,但是我把线夹在了铅笔盒里,它就飞不远了。有时它能从上往下爬也不会摔下去,我发现它这样爬的时候,脚上的两个钩子就靠在一起成了一个弯曲的钩子,就好像钓鱼竿上的鱼钩一样锋利。我把它拿起来的时候,它尽然向我喷了粘液,那气味臭烘烘的,我赶紧拿了一张面巾纸来擦,擦了之后还有臭味。
我跟妈妈查了资料知道了金龟子是一种害虫,它吃树叶,严重时它能把叶子吃了只剩叶脉,我觉得金龟子实在太坏了,假如世界上没有金龟子这种昆虫该多好啊!果树们都不会受到伤害了。
小学作文我的金龟子
今天晚上,我在广场玩弹跳器。突然一个荧绿色的东西飞到了我的弹跳器上面,我停下了跳动。听书上说这种圆圆的绿色的虫子,叫金龟子。我捏了下来,把它放在地上,嘿!它敢飞。我看它挺好玩,就找来一个瓶子,把它放进去,带回了家里。准备用放大镜观察它。到了家。我拿出放大镜仔细观察起来。
它的壳是铜绿色的,在阳光下照它闪闪发光的,它的脑袋是椭圆形的,它的前面有两个又大又鼓的眼睛,头上还有两根触角,有两个半个的尖牙,身子下面有六条腿,不停地摆动着。不一会,就摆脱了我的手,我把它倒着放地上,只见它六脚朝天,突然,翅膀抖动了一下,翻了过来,我想喂它点啥呢?网上说它吃树叶。于是我把我家的吊篮搬到客厅,把金龟子放在吊篮叶子上面。哇!它的两个牙分开了,夹在了叶子上,又合上了。
养了几天,我看到它在瓶子里不安的样子,有些心疼了,就这样,我把它放了。
我的小学
小学生活充满了欢乐,充满了欢笑,小学生活让我想到了那开心的时光,让我想到了那小学生活里的风风雨雨。
小学生活充满了活力,充满了欢乐的童年时代,小学生活是童年里的最好的回忆,是校园里体会人生第一个节奏的节拍,布满了精彩和喜悦。
生活说起来很有意思。每天事务亟待的和同学们玩。不时上山就是下水。不时踢球就是玩电动游戏。小学时候这的是欢乐极了。天天不用想什么只要每天吃饱了,就是玩,从来没有考虑过学习。小学的时候作业也很少。不像现在的小孩子们作业很多。那个时候我没等到家呢作业就应该写完了。忙活的就是能和伙伴们打篮球,能和伙伴们在一起欢乐。玩是小学时候最愿意做的事情。小学的时候心里很简单,不会想太多。只要能和同学们伙伴们玩,就是开心。小学生活充满了活跃的身影,充满了疯狂的身影。满大街的跑,满大街的玩。不会考虑事情。生活丰富多彩。在玩中寻找更多的快乐。在玩中寻找更多的欢乐。玩能让我身体健康成长,玩淹没了生活,生活在欢乐中度过,在欢乐中遨游。生活真的很简单,真的很放松,真的让我感受到了充满活力的时刻,就是这小学的生活。
生活,在欢声笑语中度过,生活在布满愉快和轻松中圆满的告诫,我向往那个时候,向往那个轻松的时刻。
金龟子小学作文
我蹲下来仔细观察它,只见它懒洋洋地趴在那里晒太阳,一点都不想飞。我就用纸包起了它,想把它带回家。
走在路上,我故意问妈妈:“妈妈,金龟子是什么?”
果然不出我所料,妈妈说:“金龟子就是金龟子呗!它是一只甲壳虫。”
嘻嘻!中了我的圈套,我故意拖长声音说:“不对!金龟子是一个人……是一个少儿节目的主持人!”
“哈哈!”妈妈也被我逗乐了。
很快我们就到家了。
一进门我马上就把金龟子拿给笑笑妹妹看,妹妹见到它很惊奇,急忙问我:“姐姐,这是什么虫子啊?”
我就告诉她,这是一只金龟子,是一只很可爱的小甲壳虫。妹妹听了,高兴地说:“太好玩了,我也喜欢它!”
听了妹妹的话,我说:“姐姐也很喜欢它,我们一起给它弄点吃的吧!”
王叔叔告诉我们,金龟子喜欢吃水果核。这好办!得到答案的我赶快跑回了家。
回到家里,我和妹妹每人吃了两个苹果,然后把四个苹果核都送给了金龟子。金龟子好象懂了我们的意思,很快爬到苹果核上。我仔细地观察它,看到它的嘴巴在一动一动地,有时还把苹果切成小块送到嘴里,样子可爱极了。
我真喜欢这只金龟子呀!
我的小学
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸,我想,那是。该怎么形容呢?那段日子,留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆,多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸,还是该写那群站在田间放风筝的身影。
那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年,似乎永远也玩不尽,玩不厌,玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我,反复斟酌,我想,还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑,傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的,渴望那张傻而灿烂的笑脸。
对于我的初中,我感到的是陌生,似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走,连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中,压抑的呼吸,却又无可寻求,我惘然,因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明,那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待,等待一双温暖的手带我去抓住光明。
我曾经无数次的憎恨我这样的性格,胆小且沉默,可初中三年,我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群,一遍又一遍的祈祷有人带我离开,一起前行,却从未想过走出这片静地,属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。
现在的我正站在高中的起始,带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容,似乎什么都没有改变,却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。
思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志,看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字,然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字,张狂而让人怜惜,但我做不到,毕竟生活没有赋予我阴暗,所以我想写些简单而透明的幸福,把我所遇见的阳光,写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来,偶尔缅怀一下过去的岁月,更加坚定我这样的想法,我要大声宣告:“我的高中,我决不留遗憾”。
小学,初中,高中,我的三段经历,两个已成为过去,一个正在进行。现在我站在这个路口,不住回头眺望,却也无法阻止时间带走过去的一切,所以,我决定,把过去放在心里,哪怕它正一点点流逝,我也绝不再回头,未来,已不容我再错过。
金龟子小学作文
终于放暑假了!我可以尽情地到游泳池游泳,在草地上打滚,到小溪里摸鱼,到青少年宫捉昆虫制标本……真是玩不够!
夏天,许多昆虫确实可爱。象田野里的“歌唱家”姻烟,花丛中的“舞蹈家”花蝴蝶和生活在草丛里,既是“武术家”又是“钢琴家”的蟋蟀。另外,还有一种不会“说话”,但飞起来能发出琴弦般响声的金龟子,也是蛮逗人喜爱的。
金龟子小小的脑袋上有一对金色的'触角,触角下面有两颗比粟米还小贼溜溜的眼珠子。它身穿金甲放着光泽,还有六只象钢钳一样带刺的脚,俨然象个威严的武士。金龟子看起来笨头笨脑,其实,它机灵得很,动作敏捷,这大概是它身体小的缘故吧!
一天下午,天气出奇的闷热,我做完作业,便想,这是捉金龟子的大好时机,可不能放过。来到青少年宫,找到那裸老拘树。这树浑身疙疙瘩瘩,大洞小眼的,但是枝叶特别茂盛,所以上面常常有许多昆虫。小伙伴们都爱到这里逮金龟子、捉知了。
金龟子好象在故意捉弄我,迟迟不肯飞来。等了好久,才看见一只金龟子慢吞吞向下爬来,可是爬到半路,它又折了回去。典气人,我恨不得飞上去把它逮住。一会儿忽然从别处飞来了一只金龟子停在树干上,我赶紧跑了过去,谁知我刚刚伸出手,这狡猾的家伙又嗡地一声飞跑了。
真晦气!眼看到手的却跑掉了,我不禁有些气馁了。但又一想:不行!连捉个虫的耐心都没有,还谈得干别的大事,我继续在树下等着。等了好半天,又一只金龟子爬下来了,它一边爬,一边东张西望,还不时地停下来,似乎在听一听,嗅一嗅,生怕有人把它捉住似的。我轻手轻脚地走到树旁,金龟子突然不动了,我心里一惊,暗暗责备自己:怎么搞的,让它发觉了!但我又一想,它可能是在侦察周围的动静。我躲在树后,一动也不动。几分钟后,这家伙见没什么异样,便放心地趴在树干上吸吮起树汁来。我摄手摄脚地探出身子,赌起脚尖,小心冀冀地伸出右手,看准目标,向前一扑,那只金龟子使成了我的俘虏。
我把金龟子放进瓶子,高兴地笑了,因为我又多了一种昆虫标本。
我的小学
别了,时光。这里的一切都是那么不舍,这座温馨的校园真是让我不忍离别。这里的一切都是那么的熟悉:同学们的朗朗的读书声,悦耳的上课铃,以及同学们的嬉笑声,奏起一曲曲悠扬的乐曲。老师们的粉笔在黑板上飞舞着,倾述着那奇妙的知识,谱写成一律律优美的乐章。那些立在墙上,给予我们动力的名言警句,我们在球场上奔驰着,球在手上旋转着,挥洒下既辛勤又快乐的汗水,创造出一个又一个喜悦的时刻。六年时光,恍若一场美梦,醒来时却已成回忆,我渴望着能把这个美梦一直做下去,活在快乐的时光中,因为这段青涩而又美好的记忆,又怎能叫人忘怀。
别了,时光,也别了,我敬爱的老师们。您们将知识的阳光照耀着我们,照亮了我们的心田。您们为了我们付出了多少年华精力,办公室里,您们不停地批改着同学们的作业,呕心沥血写下一道道红笔印,将毕生心血住予我们。正如同“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这歌颂着您们高尚的情操,也献上我对老师们的崇高敬意。
别了,时光。更别了,我亲爱的同学们。感谢母校让我们相聚,度过一段美好的时光,跟同学们在一起欢笑的时光,也是我在小学中最快乐的时刻。虽然,我们即将离别,但那一张张脸庞已经深深印在我的脑海里。毕业虽是一首离歌,但绝不是一首悲歌。愿你幸福,拥有灿烂的前程,也同时拥有美好的过去,以及我们这些一辈子的同学们。
我们将踏上新的旅途,虽然离别,但以后仍会再次重聚。别了,时光。这段意义非凡的记忆,这段记忆将化作一束光,指引着我人生路上前进的方向。
小学作文我的金龟子
大自然中的一草一木都可以是人类的老师。观察蝙蝠发明了雷达;观察老鹰发明了飞机……这次我也来当回发明家!
有一次我在杂志上看见一版关于金龟子的介绍,心里直痒痒,于是便想抓只金龟子好好玩玩,虽说最后失败了,可也知道了许多关于金龟子的资料,给我以后的发明有很大的帮助。
通过查找资料,我发现人类可以从金龟子的肠胃上得到很大的.启示。
金龟子的肠胃长的难以置信!肠道往返曲折,食物从中通过,能够充分的进行再次吸收,大大的节约了资源!
在未来的2081年,人类的科技突飞猛进,作为发明家协会的副主席——我,发明了一种普通人能够携带的机器,它能够大大的节约资源。
别看这个机器小小的,好像不怎么样,其实它是模仿了金龟子的肠胃,进行往返吸收,使原本有限的资源扩大了无数倍!
大自然真是人类的老师,希望以后更多的发明家能够从中发明更多实用的东西!
小学作文我的金龟子
我去“小青龙”上课,灯都关了,原来大家正在看电影――《金龟子》。
金龟子长着萌萌的小脸,发型是西瓜头,它有一个可爱的外号――小盖头。它长着两根触角像天线一样。告诉你一个秘密:金龟子并不是用硬壳来飞的,而是用里面的翅膀。
水哥是只小蜻蜓,它浑身绿油油的,眼睛长得像荔枝。它还很爱吹牛,贪生怕死,还死要面子。它和金龟子一起去找“昆虫的天堂”――黄金大峡谷,遇到了重重磨难,还遇到了大黄蜂、青蛙王子、屎壳郎、暴龙……金龟子为了梦想,永不放弃。
我的梦想是成为一名宇航员,为人类找到另一个大家园。虽然地球还年轻,但如果不找到其它星球,很有可能因为环境污染,而让地球发生爆炸。
金龟子小学作文
金龟子是一种害虫,杂食动物,以植物为食。它的脑袋是椭圆形的,嘴巴前面有一双钳子,上面的钳子用来咬住食物,下面的钳子用来咬碎送入嘴里。金龟子的壳是铜绿色的,在阳光下发出亮眼的光。金龟子的名字就是这样来的。透明的翅膀藏在壳下你也可以投稿,一遇到阳光就自由自在地飞翔。飞的时候,它那六条细长的腿不停地舞动,好像在给自己伴奏呢!它还喜欢装死。
有趣的是现实生活中也有两个人叫“金龟子”。一个是历史上的叫陈浙,写有《宋世外传》,至今还在流传。另一个不用介绍你也知道,她就是少儿频道的主持人咯。
我多么希望金龟子是益虫,因为它有这么多可爱之处!