优秀作文是不断积累和提升的过程，需要坚持和反复练习。小编为大家准备了一些优秀作文的片段，通过阅读和分析，可以了解作文的结构和表达技巧。
捉泥鳅三年级作文
前天一大早，我和爸爸妈妈一起到外面锻炼身体。在回家的路上，我们突然感到有雨点落了下来。雨越下越大，我们赶紧跑回到了单元的楼道下避雨。一会儿，就看到地面上就有了很多的小水坑，在太阳的照射下下闪闪发光。很快雨就停了。
看到天气这么凉爽，我想叫爸爸带我去黄河滩玩。因为小豪和爸爸在黄河滩捉了好些的泥鳅，所以我也特别的想去。我和妈妈坐上爸爸的摩托车，因为刚刚下过雨，感觉还有些凉凉的。到了黄河边，我看到很多的小水洼。我知道这都是前一段黄河放水排沙，水涨以后又落回去形成的。因为过了好些天了，所以水洼很浅。
因为水浅，我们都可以看到水里的小鱼和泥鳅在悠闲的来回游动。我和爸爸连忙脱了鞋就下去了，水才到脚腕上面。而妈妈显然是怕把衣服弄脏了，站在那就是不下水。我们一下水，吓得它们四处逃窜，小泥鳅“嗖”的一下钻到沙泥里不见了。爸爸说：“别动，静静的站一会儿，它们就出来了。”
我和爸爸就直直的站在那里一动不动。果然，那些小泥鳅发现风平浪静了，一个个从泥里拱了出来。我和爸爸轻轻的弯下腰，死死地盯着它们，两只手渐渐的接近……突然，爸爸用手一捧。“啊！抓住一条！”太棒了！妈妈连忙递上一个大可乐瓶把泥鳅放进去了。我一看也连忙去逮我的战利品。
然而，我一连好几次都扑了个空。我有些沮丧的对爸爸说：“真讨厌，我为啥老抓不住！”爸爸笑着说：“唉！水平不中嘛。”我突然的想起了小豪逮泥鳅的办法。我静静的看着，发现一只泥鳅刚刚露头，我就连忙捧起那一大块的泥扔到了岸上。我一看，果然逮住了一条。
哈哈！此法果然有效，我们也是满载而归！
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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捉泥鳅三年级作文
从水池里传出一阵阵欢笑声，这是我们在捉泥鳅呢。伴随着《捉泥鳅》的歌曲，愉快的笑声久久飘荡。
十月国庆节期间，我和小伙伴端端、虎虎参加了醉野农庄一日游，其中最好玩的就数捉泥鳅了。
我们来到水泥砌成的水池边，只见浅浅的池子里，有许多泥鳅欢快地游来游去。大家一个个跃跃欲试，我也迫不及待地让妈妈给我换上带来的雨靴，赶紧进入池中。一条条泥鳅受到惊吓，四处乱窜。我弯下腰，伸手向一条泥鳅抓去。明明抓在手里，没想到它那样滑，一下子从我的指缝间溜掉了。难怪有人说“滑得像泥鳅”呢！我毫不气馁，看准一条最大的泥鳅，一把抓住。妈妈赶紧拿过塑料袋，我迅速把泥鳅放进去。哈哈，三个小伙伴中，我是第一个抓到的，我的心里简直乐开了花。
泥鳅实在是太滑溜了，好几条又从我的指尖逃掉了。我把它们赶到一角，按照妈妈说的，张开两只手，把它捧在手中，这下再也逃不掉了。随着大家不停地抓，泥鳅变得越来越少，我有些着急了。我想：该使出我的必杀技了。我脱下靴子，赤脚站在水里，看准一条泥鳅，把靴子当作渔网，一下网了下去。耶，泥鳅在我的靴子里游泳呢。妈妈把泥鳅掏出来，我继续拿着“渔网”，又连着捞上来了好几条。看着袋子里的泥鳅越来越多，我忍不住在水里跳了起来，看着水花四处飞溅，我赶紧停了下来。
端端和虎虎也有很大的收获，我们乐得嘴都合不拢了。
这次捉泥鳅，实在玩得太高兴了，真希望以后还有这样的机会，让我再体验一把。
捉泥鳅三年级作文
在我记忆的深处有许多令我开心高兴的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。
在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家，看到田边有许多的小泥鳅，我心里一亮，点子来了，对她说：“我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗？”“比就比，谁怕谁。”她笑了笑说，我卷起袖子说了句“开始”。就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅太滑，从我手上逃掉了，我望了望小红，看见她用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿她捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学她的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到，我气坏了，想起了，爸爸说了一句话：“心急吃不了热豆腐。”我静下心来，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鳅过来，过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小红看，可是小红的'碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚了，我只好认输。虽然我输了，但是我尝到了，捉泥鳅的辛苦。我决定以后不再浪费食物。
看着夕阳西下，我心里喜滋滋的，因为我不仅看到了夕阳的美，还明的了一个道理：我们遇到事情应该冷静。
真是愉快的一天！
五年级暑假见闻作文：捉泥鳅
水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下里藏了许多泥鳅。以下是小编为大家整理有关写抓泥鳅的。
作文。
欢迎大家阅读!
今年暑假我不打算去太远的地方，因为像那跑来跑去太累了。今天早上我觉得闲来无事便独自一人来到了外婆家。在去外婆家的路上我便遇到了两个和我年纪一般大的人。不知怎么的我便跟他们聊了起来，之后便成了好朋友。
中午吃了午饭，原本打算在外婆家好好睡个午觉，没想到我那两个新交的朋友却来到了我的外婆家。他们打算去一条小沟里抓泥鳅。我跟着他们来到了小沟旁。
沟里的水都被大人们放到田里去了,只剩下薄薄的一层浮在泥巴上.韩磊说,泥鳅就躲在这些泥巴里.我们把鞋脱了,裤腿往上一卷,袖子向上一捋,一下子就跳进稀泥巴里,伸出手摸来摸去.不一会儿,林丽旗开得胜,她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅向我们炫耀着.我不服气地说:"一只算什么,看我的."说着,我弓下腰去四处"探索".哇!有"鱼"上钩了,真是"得来全不费功夫"我两手一使劲抓住一条,欣喜地喊着:"哈哈!让我抓住了吧!"正在我得意的时候,这家伙身子太滑,又让它给溜了.
过了一会儿,目标又出现了.这次我是"吃一堑,长一智"了.我双手一握,就把泥鳅紧紧攥在了手里.我炫耀着冲她俩嚷:"终于抓住了!"这一举手可不得了,由于太用力,不仅我的脸上粘满了一颗颗"美人痣",伙伴们也沾了我的"光".顿时,笑声回荡在田地间.
不知不觉,我们的小桶装满了,足够美餐一顿.我们一手提着鞋,一手提着"宝贝",踩着被太阳晒得热辣辣的小路,凯旋而归!
融入大自然,你会发现暑假是很开心的!
这个单元我们学了乡村生活，文章中孩子们欢快的笑声、有趣的乡间生活使我想起了自己那些一点一滴的。
童年趣事。
特别难忘的还是那次和妈妈捉泥鳅。
突然，我发现了好多泥鳅。哈哈哈哈，真是天助我也!我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，学着妈妈的样子捉开始捉泥鳅，我挽起袖子伸手就要捉泥鳅，刚碰到它那滑溜溜的身子，它就像弹簧一样弹跑了，它停在水边，小脑袋挑战似地望着我，好像在说：“来捉我呀，哼，想抓我，没那么容易!”我也不甘示弱，又急忙上前去捉拿它，可它滑滑的身体让我一次又一次失手，到了最后不但泥鳅没捉着，自己反倒脚下一滑，跌进泥水里，变成了一条巨型的“大泥鳅”，逗得妈妈哈哈大笑起来。唉，真是“心急吃不了热豆腐”!
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来……。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。快乐的童年，简直妙不可言。
暑假到了，太阳火辣辣的，乡下的稻田一片金黄。为了排水，田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下里藏了许多泥鳅。
今天，我们一大家子来到妈妈的老家，准备捉泥鳅。我提着水桶，脱掉鞋，兴冲冲地往稻田跑去。
水沟的水很少，可泥土湿漉漉的，如果仔细观察，会发现泥土上有一个个小圆洞，听大人说那就是泥鳅的出气孔。
我目不转睛地看着水面，急切地等待目标的出现，忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻到水中去了，好像个跳高运动员，我大喊一声：“泥鳅!”说着便把手伸进水中乱抓，弄得水花四溅。“嗖”，我的手捉到了泥鳅，但它挣扎了一下，我就不由自主地放开了，还吓了一大跳，接下来的几次，我不是让泥鳅从我的“五指山”下逃了，就是没找好时间把手提起来。有一次竟还把一根枯木当成泥鳅，用了“降龙十八掌”把它捉了过来，空欢喜一场，但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。
经过和泥鳅比敏捷的几个回合里，我练就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了几十条泥鳅。看着这满满的一桶泥鳅，我的心里美滋滋的。因为今天，我又一次用自己的实际劳动证明了我的实力。不过最主要的还不是这个，最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领。
捉泥鳅三年级作文
初夏季节，泥塘里的泥鳅可多了，咱们一起去捉泥鳅吧！
“池塘的水满了，雨也停了，田边的池塘里有许多泥鳅，天天我等着你，等着你去捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅……”这歌是唱得好，可想捉到泥鳅可不是那么容易的，它可是非常得“脚”滑（没有脚，却很滑，简称“脚滑”）的，只有用鱼网才抓得住它。于是，爸爸和奶奶就找出了三张大鱼网，准备用来捉泥鳅，这泥鳅可不像普通的鱼那样，只要将鱼网撒下去就好了，想让泥鳅进去还要将网在前一天撒下去，还要在网的最深处放一个空瓶子，不让网沉下去，只有这样，第二天那些泥鳅才会被抓住，而且那网口也要有些不同，它是喇叭形的，口比较小，后面比较大，当泥鳅进去时，是很容易的，可是当泥鳅想逃出这网时，就没有那么容易了，要不就是口太小了，要不就是找不到出口了，反正是逃不出这张大鱼网了的！
捉泥鳅好玩吗？有空的话和我一起来吧！
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捉泥鳅四年级作文
教学目标：
1、学唱歌曲《捉泥鳅》。
2、认识四四拍，了解其含义及强弱规律，能用声势语言为歌曲伴奏。
3、正确掌握附点节奏，通过听、唱，找出节奏相同、旋律相同的乐句。
教学重、难点：
1、重点：
用欢快、活泼、风趣的情绪演唱好歌曲《捉泥鳅》；
2、难点：
1）正确掌握附点节奏，找旋律相同、节奏相同的乐句；
2）用声势语言为歌曲伴奏。
课前活动：
唱唱跳跳《闪烁的小星》。
一、谈话导入：
从与学生交谈中，引出大家都熟悉的动画片《灰太狼与喜羊羊》，从而以故事引入情境学习。
二、闯关活动――第一关：听一听，拍一拍。
师口述节奏，生拍手模仿。
1、xx|。
2、x―|。
3x―|。
4、xxx|。
5x|。
三、闯关活动――第二关：辨一辨，学一学。
1、师弹奏音符，生听辨，说出唱名，唱出旋律。
（1）、6536653|。
（2）、53253323―|。
（3）、1=c6653|53323―。
2、出示第一组乐句，师弹奏其中一句，生听辨并指出师弹的是哪一句。
(1)1=c63|3―|。
(2)1=c63|3―|师指导附点节奏。
3、同上学习第二乐句。
4、比较第一乐句与第二乐句的异同。
（第1、3小节节奏相同，旋律不同；第2、4小结节奏旋律都相同）。
5、试唱第三、第四乐句，并比较异同，提醒学生附点与无附点的区别。
6、学唱第五、第六乐句，提醒学生附点与无附点的区别。
7、把六个乐句组合起来，师弹奏，生唱旋律。（提示反复记号）。
四、闯关活动――第三关：唱一唱，动一动。
1、欣赏歌曲，感受歌曲情绪(轻快、活泼、风趣）。
2、生跟读师按节奏读歌词。
3、师带唱歌曲。
4、跟琴学唱歌曲。
5、完整地歌唱歌曲，请一到两名同学个别歌唱表演，其他学生讨论，取长补短。
6、感受四四拍子的强弱关系，用声势为歌曲做伴奏。
（1）“同学们，你们知道这是一首几几拍的歌曲吗？”
（2）声势练习。“根据四四拍的节奏，我们来玩一个声势练习。”老师动作讲解。
（3）学生听伴奏歌唱，老师运用声势练习为歌曲伴奏。
（4）老师提问：“在刚的这四个动作中，你认为哪几个动作声音比较响亮？（力度比较强）”
老师揭示四四拍的强弱规律。（强―弱―次强―弱）。
（5）老师钢琴伴奏，学生尝试进行声势练习和演唱。
五、课堂小结。
“同学们，大家都爱玩，今天我们学习了《捉泥鳅》，在音乐课上也玩了一把，不过在玩的同时也不能耽误了学习。老师希望大家合理分配时间，在玩耍和学习中快乐地成长！”
四年级观察狗作文_四年级作文
姥姥家养了两只狗，分别是贝贝和黑子。
贝贝的耳朵下垂，一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的，毛色是黑白相间的，两个眼睛圈一白一黑，可爱极了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷着，一见到人就拼命的摇尾巴，非常讨人喜欢。
它们十分通人性。昨天姥姥过生日，我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口，他们就扑了过来。趁时间还非常充足，我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组，表弟和黑子一组。
“第一关‘小狗跑跑’。”我说，“游戏规则：扔一个石头，让狗去捡。哪条狗先捡回来，哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔，两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头，可一不小心掉到了地上，被黑子抢走了。“小狗跑跑，黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现，朝表弟汪汪叫了两声，伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头，垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说：“没关系，下次一定赢！”它好像能听懂我的话，抬起了头又恢复了自信。
“第二关，‘小狗跳跳’”表弟说，“游戏规则：把石头往上扔，哪只狗先接到，哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔，贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳，贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖！”我边说边把包子高高抛起，两条狗用最快的速度跳起来，准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。
这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。
四年级作文：旅游四年级作文
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
给泥鳅洗澡五年级作文
我已经好长时间没有洗澡了，身上的`灰都快有一吨重了！再这样下去的话，我就要变成**济公了！我搓，我搓！哈！伸腿瞪眼丸！只溶在口，不溶在手！
现在放寒假了，我可以痛痛快快地洗一场了！洗发水，搓澡巾，沐浴露，还有一件最最重要的，你们知道是什么吗？那就是钱！没有钱你去了也是白去哦！好了,全付武装，准备出发！
哎呀妈呀!这水也太热了吧！想把我们煮熟吃了？好不容易下了水，谁知脚一滑，喝了几口水，还呛了鼻子，好难难受啊！
泡了一会后，我看感觉头昏眼花，我爬上来，到换衣服的地方凉快了一会，才感觉好了一点。又在水里玩了一会我们就走了。
给泥鳅洗澡五年级作文
那些在童年里发生的事，大多都忘却了，但有一件事却如印烙般留在我的心里。回味起来是那么的有趣，那么的动人心弦。
那是一个炎热的夏天，树上的知了永无休止地叫着，似乎永远不觉得累；太阳公公尽职尽责的工作，大地就像一个大火炉，连小狗都不停地吐舌头仿佛在说：酷热难当啊！尽管我穿着裙子和t恤，躺在凉席上吹着空调，可我背上的汗珠还是一个劲的往外跑。我坐不住了，便从冰箱里拿出我最爱的'冰棍儿，正准备大饱口福时却突发奇想：天气这么热，冰棍儿一定也很难受吧，要不我给冰棍儿洗个澡？让它也凉快凉快！说干就干，我不紧不慢地盛了一碗水，把冰棍儿放在里面，还兴奋的说“冰棍儿，好好享受这清凉的沐浴，你慢慢洗吧！”然后便心满意足的出去玩了。
过了许久，我从外面回来，去看冰棍儿“洗”得怎么样了时，冰棍儿却消失得无影无踪了，只剩下一根孤独的小棒。我急得满屋子跑，直喊“冰棍儿，你在哪啊？快点出来呀！”这时，妈妈回来了，我扑到他怀里说“妈妈，冰棍儿和我玩捉迷藏，我找不到它了”。妈妈百思不得其解“冰棍儿怎么会玩捉迷藏呢？一定是你把冰棍儿放在哪儿忘记了”。我硬着说“没有啊，我只是把冰棍儿放在水里让它洗澡，可他就不见了”。妈妈听我说完，笑了起来，摸着我头说“傻瓜，冰棍儿在水里是会融化的你怎么能把冰棍儿放在水里呢？”我似懂非懂地点了点头。
现在，日渐懂事的我终于明白了其中的道理，每次回想起这件事我都忍不住笑出声来，那时的我是多么幼稚啊！只可惜那段美好的孩提时光就这么渐行渐远了。
三年级作文泥鳅
泥鳅“跳”了浙江省龙泉市小美镇中心小学5(3)班徐霞溪，以前只听说过跳楼的人，没听说过泥鳅跳楼。然而今天亲眼目睹了泥鳅“跳楼”。
今天天气很好，春天很美，天空很晴朗。我拿着级的试卷高高兴兴的跑回家。一路上，我和小鸟一起唱歌，和蝴蝶一起玩耍。
不知不觉，我走到了——中学老师宿舍楼前。我正要上楼，却发现地上有几个泥鳅。他们受伤死亡。脑子里突然蹦出一个大大的问号：泥鳅是哪里来的？我正纳闷呢，又一条泥鳅从天上掉下来，正好落在我面前。我被这突如其来的一幕惊呆了。我想知道这些面包是不是属于我家的。我妈妈说她今天中午会吃面包。想都不敢想。我三步并作两步跑回家。
不出我所料，这些泥鳅真的是我家的。原来粗心的妈妈把装满泥鳅的脸盆胡乱放在阳台上，水很少。泥鳅从这里跳了出来。怎样才能阻止泥鳅跳楼？别担心，我有自己聪明的计划！我拿了一盆，盖上：“哈哈！你现在不能跳楼！喂，别跳，不然当我肚子饭！”
泥鳅跳不出来，但我心里还有一个疑问：它们为什么“跳”？终于找到了妈妈的答案，妈妈说：“泥鳅都忍不住跳楼了。这几天太热了，脸盆里的水很少，所以氧气也不多。他们不能呆在水里，所以他们不时地从水里跳出来换气。有的泥鳅跳的时候从脸盆里跳出来，但是他们不知道这是三楼，所以这些泥鳅‘跳’了！”“哦，我明白了！”
今天可以说是“双喜临门”，不仅考了第一，还为我解决了一个问题。
讲师：沈。
（五年级，700字）。
今天，我妈妈买了很多粗面包。它们的背上有几个小黑点，黄色的肚子，尖尖的脑袋，嘴巴上有几根小胡须。特别是腹部有滑溜溜的液体，可能是他们游泳的利器！
一开始我很怕它们，觉得它们像蛇一样。后来我就不怕了。我把蚊子放在离水一厘米的地方，想和逗逗的泥鳅一起玩。没想到泥鳅跳起来把蚊子吃了。它的跳跃能力真的很高！
这时候哥哥看到了，就放了。这时，泥鳅甩着尾巴，把水溅到弟弟身上，摇晃着。可以猜到是在说：“活该，吐司难吃。”
哥哥毫不畏惧的拿起勺子就扔，吓得泥鳅到处乱跑。
弟弟用手抓住观察者泥鳅，刚抓住它，它就从手指间溜走了。小弟双手抓住，终于抓住了。
听说泥鳅鱼含高蛋白，还能治感冒！
晚上，奶奶煮泥鳅汤。我喝了一大碗，心里很高兴。
（四年级，300字）。
那个自由的，幼稚的，快乐的童年，好难忘！童年发生的很多趣事，经常出现在我眼前。
七岁的暑假，和爷爷奶奶一起回了老家丰顺。风顺到的时候已经是中午了，太阳像火球一样烧着大地，让人喘不过气来。我一坐下，表哥小明就对爷爷说：“爷爷，桌子上从来没抓过泥鳅。我们带他去抓泥鳅吧！”爷爷笑着答应了。爷爷带着他的工具和我们一起出发了。我边走边看，哇！这里的风景真的很美：群山牵着手，一条小溪穿过。来到小溪边，听到爷爷说我要下小溪去抓泥鳅，我高兴得跳来跳去。我迫不及待地想走进小溪。脚碰到了它，错过了，坐在了泥里。站起来，泥已经到了我的膝盖。我小心翼翼的寻找泥鳅的踪迹，泥鳅却仿佛在和我玩捉迷藏，躲在躲，无影无踪。嘿！终于找到一条泥鳅。我挣扎着抬起脚，一步一步走过去，刚要跳，泥鳅游走了。我重心不稳，摔成狗吃屎。大家看到我的样子都笑了。原来我的脸粘粘的，沾满了泥巴，成了唱京剧的大脸。泥鳅太滑。怎么才能抓到？突然，我看到爷爷有几个篮子。我跑去拿了一个，然后就开始了找泥鳅的行程。哈哈！终于又找到一条泥鳅。我用篮子一点一点地把土拉走，把泥鳅推到泥边，连同土和泥鳅一起挖下去。“哦！我接住了！”我欢呼起来。这时，泥鳅还在篮子里顽强地跳着。我把脸往前一仰，它愤怒地打我脸抗议。
不知不觉，太阳已经落山，每个人都收拾好了自己的东西。我赶紧把篮子在水里抖了抖，抖掉了泥，留下泥鳅在篮子里跳舞。
这次钓到了泥鳅，虽然没有别人钓的多，但是很开心。我忘不了这件有趣的事。
（六年级，600字）。
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
四年级作文：旅游四年级作文
当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！
第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。
第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。
第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……。
旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”
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秋四年级
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
四年级作文：旅游四年级作文
从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。