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生活需要微笑_
对面的老师走过来，走过来，走过来，我的右手举起来，请不要假装不理不睬——寂寞的差生的多悲哀，说出来，谁明白，请不要拿成绩把我对待，其实我很可爱。
我左看右看上看下看，原来每个老师都不简单，我想了又想，猜了又猜，老师们的心思还真奇怪。
唉，放学了，回家吧！
——题记。
窗外的雪下得一塌糊涂，纷乱的雪花迷失了我的眼睛，我苦涩的一笑，来掩饰我内心的茫然与无措，一夜之间我变成了一只没有双翅的乌鸦，明晨的风采将不再属于我，但我毕竟还拥有生命的朝阳。
我晓得那夜，是雪最茫然的黑暗，是钟表挤进初三的无奈，或许，它懂得我的心情。
在浑浊的空气中，我窥视到最后一张疲惫的脸庞，当中考的脚步逐渐加快时，当空气中二氧化碳的含量日益加大时，我下意识的蜷缩起了身体，是人类原始时拥有的本能动作。没有人知道我的心灵伤痕累累，重复这个动作，只是不敢与那些尖子生争夺氧气，我畏惧老师那严厉的目光，尽管我也可以清楚地感觉到他心里忐忑不安的心跳。我只有苦涩的一笑，老师，也只不过是一凡夫俗子罢了。
很快的，到了耶酥过生日的那天，校园里一片沸腾，只是我这座冰山夹杂在人群中，我躺在角落里冷眼旁观，没有人会在乎我的存在。我是孔已己，一个若有若无的动物，所以，当别人为了兴奋异常疯狂时，我会出奇的安静，而当别人静下来的时候，我内心却拼命的疯狂。我的目的只有一个，我要向世人证明，我仍然存在。尤其是太阳，否则她会吝啬或忘记属于我的那份阳光与温暖。
爱极了书中的故事，因为那里有我的影子，我将祝福均匀的分成若干等份，平等地送给书中的他们。
我开始改名叫笨鸟——上帝允许笨鸟的心中也有一个美丽的梦想，尽管笨鸟一直苦苦追求，愿望却始终都未能实现，他能做的只有不停的飞，一直不停的飞，直至身体疲乏，那只笨鸟，该是乌鸦。
但是有一天，上帝告诉我“生命是一束纯净的火焰，我们依靠着内心，看不见的太阳而存在”。
我不仅豁然，我们需要的不是别人怜悯的目光，而是自己对自己的理解和宽容……。
我冲着太阳微笑，那微笑，会让太阳妒忌。
成功需要坚持
“成功的秘诀在于永不改变既定的目标。”是啊，无论做什么事，只要想获得一定的成绩，那么，就必须学会不放弃，学会坚持！
你也应该像车尔尼雪夫斯基所说的那样，坚持下来，做完你选择的事。也比如说，像古时的李时珍那样，为了自己选择的路，为了自己的梦，不惜一切代价地坚持着自己的梦，最后写完了《本草纲目》，使它成了一本巨著，你也应该像他学习呀，再说，学习跆拳道本就是一件非常艰苦的事，无论是谁想要走到底都是必须要付出代价的，你也一样。”教练的话，点醒了我，他的话让我突然明白：自己选择的路，自己就一定要走完，路上，即使遇到了再大的困难，也不应该放弃，否则，半途而废，只会让你花费更加多的时间。教练的话每每总能打动我给我力量。让我知道我需要坚持，为自己的梦想而坚持，我不能想着放弃。
从那以后，我的心中，一直都保存着两个字，“坚持”！我一直不断地努力，努力，再努力，反复练习那些做的不好的动作，将那些记不住的品势，反复练习。现在我已经成功地考到了红黑带。
红黑带级别还不是很高，不过我还在努力还在坚持，我还没有获得自己内心最终真正意义上的成功。我的明天还很遥远，虽然我在同等级的人群当中已经算是出类拔萃的了，可我知道我还需继续努力，继续坚持，我深信我的明天会因我今日的努力与坚持，有更好的战果等着我！
成功需要坚持！我从教练的多番话中，领悟到了很多。从此，在我的心中，增添了勇气与自信，丢掉的是“放弃”二字！成功，需要坚持！
生活需要挫折
不经历风雨怎能见彩虹，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，只有在风雨中傲然挺立，才有机会长成一棵苍天大树。
挫折，好比炼钢的火焰，让他变得无比坚硬。挫折，好比阻挡我们前进的坎，只有尽全力跨过这一道坎，才会使我们不怕生活的艰难。有了挫折，才使我们的生活更值得回味。
或许许多人都怕挫折，但是当挫折真正来临的时候，你不能用消极的态度去面对，遇到挫折，有的人会不敢面对现实，从而变得颓废沮丧，失去了生命的活力。而有的人正视挫折，把挫折看作磨练自己的一次机会，用自己坚强的毅力战胜它，克服它，从而走上了成功之路。
生活中是不可能一帆风顺的，如果一个人的生命中没有挫折，那么他就承受不起社会的风风雨雨，就像从小在蜜罐里的孩子一样，丰衣足食，当面对挫折的时候，只懂得逃避，没有面对的勇气。
你们还记得贝多芬吗？，他双耳失聪这对一个音乐家是个多么大的打击啊，但没有沮丧下去，努力弹奏音乐，尽管他面临极大的难度，但他没有向命运低头，创作了著名的《命运交响曲》，为音乐界做出了巨大贡献，造就了他一生的辉煌，试想，如果他一直沉溺在他残疾带来的痛苦中，就没有他令人纪念的结果。
有句俗话说得好：“玉不琢，不成器。”不经历挫折，怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当临绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折，人生能才更加富有意义。
生活需要微笑
张海迪，一位名噪中华的女人。在她的人生历程中，挫折总是和她相伴。她5岁时患脊髓病、高位截瘫，下肢从此失去知觉，生活不能自理。但是在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等书籍。
从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。她取得了多么大的成功啊。即使是我们这些健全人又有几个能达到她的高度。面对挫折，她没有放弃而是选择了奋斗，选择了拼搏。挫折对于她来说已不再是挫折，而是她成功的动力，在命运的挑战下，在挫折的磨砺下，她一步一步迈向了成功，最终取得了如今的成就。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”回顾历史我们不难发现，那些功成名就的人在他们成长的历程中，挫折总是必不可少的。孟子的这句话也许是一个规律，被古往今来的名人们所践行。
大仲马说过“在人生中总是会有一块顽石，那就是挫折，然而我们可以利用这些顽石成为我们登向成功的垫脚石。”挫折人人都会有，正是因为有了这些挫折，我们的人生才变得精彩!
生活需要宽容
“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这使雨果曾说过的一句话。宽容就好比这海洋，就好比这天空，就好比这人的心胸，它比心胸更宽阔，它能容纳万千事物。
有一次，一位理发师给周总理刮胡须，周总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子不小心划破了周总理的脸。那位理发师顿时惊慌起来，不知所措。但令他惊讶的是，周总理不但没责怪他，反而和蔼地对他说：“我并不怪你，我咳嗽前并没有打招呼，你怎么知道我要动呢?”就这句简单的话，却使我们看到了周总理身上的一种美德——宽容。同诉我们，宽容是一种高贵的品质，一种崇高的美德。
还有一个故事，同是告诉我们宽容的力量。
曹操在官渡之战打败袁绍，缴获战利品时，发现有很多的信，那些信都是他的一些士兵偷偷写给袁绍的，里面的内容都是贬低曹操的，投靠袁绍。那些曾想叛曹投袁的士兵，个个惴惴不安，都害怕曹操会杀了他们。不料，曹操没有看那些信，还将其信付之一炬，网开一面，饶恕了那些曽想叛逆的士兵。正是因为曹操这博大的胸怀，赢得了人心，对他消灭一些诸侯国，统一北方有很大地帮助。如果当初曹操心胸狭窄，将那些曽想叛逆的士兵杀个片甲不留，或许就不会有三国鼎立的局面出现了。
这俩个故事都表现了对他人的宽容。宽容就是“海纳百川，有容乃大。”就是“宰相肚里能撑船。”宽容犹如春雨，滋润大地;宽容犹如大海，收纳狂风暴雨;宽容犹如太阳，给予大地温暖。
在生活中，我们也应该学会宽容。在别人不小心撞到你，不是责骂，而是道歉;同学不理解你得时候，不是背地里骂他，不和它玩，而是友好，而是理解;别人给予你你不想要的东西，不是丢弃，不是讨厌，而是接受，而是学会喜欢……宽容，是大度的表现，能多一份理解，少一份误寥，能让人的心胸宽阔，生活需要宽容。
生活需要勇气
你如果有了勇气，那还怕什么！上去就应把这些原来认为不可能的，都通通化成可能。让你的成功与胜利，立得住脚，站的住根，让成功就在失败后面来吧！那次学骑自行车的经历，就让我深切地体会到了这一点。
那天，刚学自行车时，爷爷是一百个不放心。他不是在前面扶着车把，就是在后面捉住车“车屁股”，寸步不离的跟着。他跑呀跑呀，累得满头大汗，我呢，看到爷爷这个样子，就更害怕了，生怕摔个鼻青脸肿。
爷爷累得气喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己练吧！”说吧，坐在树荫下休息了。我气得一肚子火：你说我笨，我就骑给你看看，不信学不会！
于是我自己摸索起来，渐渐地，我摸到了一些门道：车把要平，目视前方，两脚别忘蹬……上车练习前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上车再说谁知，刚上车就扭起了“八字舞”，由于重心不稳，我重重地摔了下来，脚背磕青了一块，疼得眼泪多流了出来。我忍着痛爬起来，站直，上车，坐正。掌稳车把眼看前方……一次次排除险情，我终于控制住车子了。
爷爷见了高高的竖起大拇指，一个劲得喊“了不起呀！你真棒！
骑在自行车上，风迎面吹来，身边的书刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家说过的话：世界上最困难的莫过于战胜自己。我很高兴因为我战胜自我，我尝到了成功的滋味。生活需要勇气。这就是我的感悟。
成功需要挫折
那天酷热，烈日炎炎，人的鼻尖早已挂满了汗珠。那天，是期末考试的日子，我满怀信心地走进考场。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!
考试开始了，我脸上没有一丝笑容，手握笔开始答题，教室里只剩下一片“沙沙”声……时间过得飞快，眨眼间，一天过完了。我自我感觉良好，回家对妈妈说：“妈，这次我肯定能考好!”
谁知，第二天，卷子发下来，我却考得很差。我拿着卷子欲哭无泪的坐在座位上，看着卷子，天哪!这一看可不得了，全是马虎，要是我能细心一点，肯定能拿一百分!我沮丧不已，心想：下次考试，我一定要考好，不能再马虎了!
从那次以后，我比以前更努力的复习、听课、写作业。一天一天过去了，终于迎来了下一次考试。进入考场前，我暗暗对自己说：“这次我一定要认真一点儿!”
考完试后，我满意的长舒一口气，终于写完了，我想：这次一定会考好的。
过了几天，卷子发下来了，果然，我这次考了个好成绩，我喜出望外。看看卷子，因马虎而错的题几乎没有了，比起上次要进步了许多。老师表扬了我，爸妈也表扬了我，这些都得归功于我那次的失败啊!
从那次获得的经验后，我一直都把“失败是成功之母当成我的座右铭。” 成功需要失败，现在你相信了吗?另外，我再补充一点：“成功”后千万不要骄傲，否这可是要吃大亏的哦!
只要吸取至此的教训，下次不在同一个地方跌倒，你就永远是成功的!
数模论文
一、活动主题：
组织参加20xx“电工杯”全国大学生数学建模大赛。
二、活动目的：
组织协会成员参加本次“电工杯”全国大学生数学建模大赛，增加协会成员参赛经验，为以后参加类似大赛做准备，同时锻炼协会成员的团队协作能力。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日上午7：30——20xx年xx月xx日上午8：30.
四、活动地点：
xx。
五、活动对象：
xx学院数学建模协会内所有报名参加20xx“电工杯”全国大学生数模大赛的成员。
六、活动组织机构：
1、主办单位：xx学院数学建模协会。
2、协办单位：基础部数学教研室。
七、负责人及指导老师：
1、负责人：xx。
2、指导老师：xx。
八、前期准备：
1、外联部负责申请本次参赛场地和相关设备。
2、外联部负责联系指导老师。
3、学术部负责本次参赛人员的确定和分组。
4、秘书处负责各参赛人员的信息记录和报名工作，并将分组情况和参赛时间及时通知给各参赛人员。
5、秘书处负责为参赛人员提供相关证明完成参赛人员的请假工作。
6、宣传部负责活动前期宣传和活动期间拍照留念等工作。
九、参赛流程。
1、学术部于xx月xx日下午16:30组织参赛人员熟悉赛场，并组织参赛人员将大赛可能用到的相关软件安装到电脑上。
2、秘书处于xx月xx日上午7:30前到达赛场开启参赛机房电源和网络，开启所有电脑。
3、学术部于xx月xx日上午8:00前下载竞赛题目并打印。
4、外联部负责于xx月xx日上午8:00组织所有参赛人员进入赛场，并安排各参赛小组的参赛位置。
5、理事会负责接待各位指导老师。
6、20xx年xx月xx日上午8：00－20xx年xx月xx日上午8：00期间正式比赛，各参赛小组认真答题。
7、学术部负责配合各小组组长于20xx年xx月xx日下午到图书馆借参赛相关资料。
8、学术部配合秘书处于20xx年xx月xx日上午8：00前收集所有参赛小组论文电子版，确认论文格式正确后统一提交。
9、学术部负责于20xx年xx月xx日上午10：00前将所有参赛论文统一打印，并将将纸质论文装入文件袋，送至校教务处封口，并在封口处盖章，最后由特快专递寄出。
10、大赛结束。
十、赛后工作：
协会成员清理活动现场，归还所借物品。
十一、活动要求：
1、活动过程中，参赛成员按时到场，认真答题。
2、在场成员将手机调为静音。
3、协会成员切实负责参赛期间赛场安全和管理工作。
4、所有成员不得大声喧哗，保持赛场秩序。
十二、活动所需物品：
1、饮水机xx台。
2、矿泉水xx桶。
3、打印机xx台。
4、a4纸xx袋。
注：本策划书中所列事项可根据实际情况进行调整。
人生需要宽容
如果你是一个渴望幸福、向往成功的人，那么你首先就要努力让自己成为一个快乐的人!快乐是一种能力，一种我们必须学习的生存态度，它体现着一个现代人的素质，也展示着一个现代人的个性魅力。也许你正为跳不出生活的烦扰而不快，正为找不到快乐的捷径而苦恼。其实，想要拥有快乐很简单，快乐不在别处，快乐在你心里，它全由自己修炼!《修炼当下的快乐》不仅有精彩经典的观点提炼，更有轻松实用的方法提示，将引导你更快地走向快乐的人生!
人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
幸福由思想、心态决定，心可以造天堂，也可以造地狱。
怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极地面对人生。
我们的头脑不该用来为自己预设屏障，挡住人生中柳暗花明的机会。
相信每一个时刻发生在你身上的事都是最好的，相信自己的生命正以最好的方式展开。
活得精彩不是你拥有多少财富和多高地位，而是活出好心情并把快乐传播给周围人们通常会用官衔和金钱来衡量男人的品级，用相貌和气质品评女人的品级，却很少有人去思量心灵的品级。心是有品级的。而它的品级决定一个人一生过得快乐还是苦恼，决定一生的成败。
心灵的最基础的境界是宽容之心。有一句话说：“有容乃大”，要学着对别人宽容，更要对自己宽容。每个人都不可能风平浪静地过一辈子，都会遇到坎坷和挫折，过往的人和事的确会给我们带来辛酸。没有人没犯过错误，没有人是完美的，“金无足赤，人无完人”，宽容他们吧，因为宽容别人就是善待自己，因为耿耿于怀只能加深对自己的伤害，让自己背负沉重的包袱，永远也不能轻松地前行。在我们成长的过程中，因为不经世事做过许多错事，有的尚可挽救，有的无法弥补。宽容自己的过去吧，因为宽容自己的过去，就是善待自己的未来，把过去的经历当成生命的礼物，未来的生活才能更加精彩。难道不是吗?为什么要到生命的最后一天才知道生命的可贵?能够好好活着已经很好了。
心灵的第二境界是感恩之心。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重，更能体会到自己的职责。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写道：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们乘车出行时，要感谢司机……懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。
心灵的第三境界是慈悲之心。有人说，一个社会的进步是慈悲心的进步，这句话非常有道理。人类在远古的时候就开始弱肉强食，时代进步到今天仍然存在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的现象。所以，慈悲是人类文明进步的标志，强者不应该只会恃强凌弱，而应该帮助弱者。每一个社会都有弱者，在我看来，恃强凌弱不是真本事，不论是企业还是个人，都是极其卑劣的行为。
数模论文
答案与解析：
假设技工和学徒的比较标准是以1美元为准的。那么技工的薪水是20美元50美分，学徒的.薪水是50美分。与1美元相比，技工的薪水就是正值，学徒的就是负值，二者之差就是21美元，而从实际来讲技工的薪水比学徒的高20美元。
被需要
人生不是一帆风顺的，总会遇到这样或是那样的困难，当遇到这些困难的时候，有的人会很悲观，感觉天都要塌下来了，但是也有人与其相反，非常乐观，就会想如何有效的解决，所以在这两个里面，我会选择乐观。
乐观是我的好朋友，我喜欢在夏日的午后坐在床边仔仔细细的端详他，仰望他，看他温柔的`目光如何把我的心灵扫得一尘不染;乐观又好像我的恩师，教我在生活中如何为人处事，教我嘴角上扬四十五度看问题，教我用感激的目光洞察世事。
乐观就像灿灿银河中的晨星，渲染生命这块幕布焕发精神的异彩;乐观就像茫茫大海中的微风，吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸;乐观就像天空中自由飞翔的小鸟，煽动生命这个个体流露动人的温馨。
因为乐观我躲过了艰苦的抉择;因为乐观我总能在阴云密布的雨天拥抱太阳;因为乐观我结识了许多性格各异的人;因为乐观我的生活熠熠闪光！
不同的态度，会有不同的行动，不同的行动会产生不同的后果，往往成功与失败就在一念之间，选择乐观，就选择了积极的生活方式，那就会离成功更近一步，所以说人生需要乐观。
成长需要挫折
有的人说过，成长需要鼓励，还有的人说，成长需要空间但是我认为成长需要挫折。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功，人生怎能不经历挫折呢？”
暑假里，我从小和变奏的时候，发现有一群人在钓鱼，它们静静地坐着，突然，一条鱼咬住鱼钩了，钓鱼的人迅速把它拉上来。
我见到此情景，心里想，钓鱼这么好呀。我走回家去，和爸爸说：“我也想钓鱼。”爸爸说：“不行。”我当时心里很失落，我愁眉苦脸地叹了一声气。
爸爸看见我这么想钓鱼就同意我去钓鱼啦。
爸爸当天就准备了钓鱼用的东西。第二天，我和爸爸妈妈一起去钓鱼。我们走到河边，妈妈拿出鱼钩来，将鱼饵挂在鱼钩上，我照着妈妈那样做。
开始钓鱼啦。我坐在石头上静静的等着，等了好几十分钟，鱼也没有上钩。我有些焦急了。又等了一会，鱼还是没有上钩，我的心里有些失落啦，想，钓鱼这么难呀，我看别人钓怎么能么简单。我把鱼钩一摔，跑去玩了，玩了一会又回来时，忽然发现妈妈和爸爸钓了好多条鱼。我又开始钓鱼，钓了一会，钓上来了条鱼。我很兴奋。
从这件事中我懂得了，，做任何事都要坚持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而废。
数模论文
从60年代初发明到现在，三坐标测量机（cmm）在制造业得到世界范围广泛应用，成为3d检测工业标准设备。三坐标测量技术得到迅速发展，而配套检测软件的发展，更是突飞猛进。最早的三坐标测量机只能显示xyz坐标，而目前的各种检测软件几乎可以解决用户的绝大部分问题。软件日益成为影响用户使用好坏的关键所在。
2．cmm测量软件发展趋势。
对于传统的三坐标测量机检测来说，通常是设计部门提供二维图纸，检验部门根据图纸对工件进行尺寸及形位公差的检测。随着三维cad软件的应用，越来越多的技术部门使用三维cad建模技术进行设计。因此，各坐标机厂家纷纷推出了基于三维cad技术的测量软件，直接将客户设计好的三维cad模型导入测量软件进行检测。这样做的优点非常明显，不需要额外的图纸，理论值可以直接捕获，更可以进行测量仿真，测头干涉检查等，所以，受到用户的一致好评。基于cad的测量成为目前三坐标测量软件的发展热点。
在cad设计中，一般的规则工件通过基本的特征命令即可完成三维实体设计，比如拉伸、打孔等，对于此类工件的检测，相对比较简单。随着工业造型的发展，以及加工中心的应用，越来越多的工件被设计成复杂的形状表面，比如覆盖件、内饰件等。曲线曲面的建构技术在cad造型中属于比较高级的设计范畴，许多高档三维cad软件都有专门的曲线、曲面处理模块，使得用户可以设计出b级甚至a级曲面。曲面类工件的检测，对三坐标测量软件提出了更高的要求。
3．cmm曲面检测。
3．1传统测量方法。
在没有采用cad数模的情况下用三坐标测量机对曲面件检测，通常是，先在cad软件里用相关命令在曲面数模上生成截面线和点的坐标，以此作为理论值，控制测量机到对应的位置，进行检测，并比较坐标值的偏离。这种方法需要设计人员额外提供理论数据，同时测头测尖球径的补偿不容易准确实现，对于单点测量来说，由于无法确定矢量方向，测头的补偿根本无法实现。因此，这种办法具有一定的局限性。
3．2基于3d数模的测量。
利用曲面数模对曲面进行检测是cmm测量技术发展的需要。由于曲面建构技术比较复杂，在cad应用范畴里也属于高端技术，一般由专业的cad/cam系统完成。在测量软件内，则是通过导入设计数模而利用的问题。为了实现这一目的，就必须解决好四个方面的技术问题：数模导入接口、对齐、测尖补偿、理论值捕获。
一、数模导入接口。
利用数模进行检测，首先要做的工作，当然是保证数模正确导入到测量软件。事实上，由于技术、利益等众所周知的原因，全世界各大cad制造商各自开发着不同的软件和格式，例如国内影响比较大的ug、proe、catia等，均不能直接互读文件。
为了解决这一矛盾，国际上建立了一系列的数据交换标准，如国际标准数据交换step(standardfortheexchangeofproductmodeldata)，美国的初始图形交换标准ige等。尽管iges标准存在数据文件大、转换时间长、信息不够全等缺点，但不可否认，它是目前应用最广泛的接口标准，绝大部分cad软件均支持该标准，我国也将iges作为推荐标准。
目前具备数模检测功能的测量机软件，均支持iges格式。差异基本上主要体现在复杂数模输入后个别曲面的丢失、破损，还有就是导入速度的快慢。对于一个10m的数模，有的可能用几十秒钟，有的可能要几分钟。目前市面上比较有名的cmm测量软件，均基本较好的解决了这一问题。图1为中测量仪自主研发的zcrmdt测量软件，导入数模到检测软件的情况，数模大小46m多。
针对目前主流cad软件，一些测量机软件商也开发了各种直读接口，如ug文件直读、proe文件直读等，不需中间文件格式转换，避免了转换带来的影响。不过，这种接口一般都需要另外购买。
二、对齐。
对齐（align）是三坐标测量机软件的一项重要内容，无论有无数模，都必须通过对齐，将机器坐标系与工件坐标系保持一致，测量值才具有可比性。
对于箱体类零件，基本都采用3-2-1方式建坐标，利用面、线、点特征来确定坐标轴和原点，通过建立工件坐标系来将工件找正，这也是最基本、最准确的对齐方法。应尽量选用加工好、范围大的特征来作为建坐标基准，以减小对齐产生的误差。通常，对于建立的坐标系，还需要可以进行平移、旋转等操作，以产生新的对齐。
对于不规则形体，计算就要复杂得多。如果工件上有明确的特征点，如3个孔心，则通常测量出实际值，与理论值对应，进行3点找正。
我们经常会遇到工件上没有明确特征的情况，即我们无法准确的将测量值和理论值直接对应。对于该情况，测量软件常用的是迭代找正的方法。对于单点触发采数的测量机，通常是软件在数模曲面上选取多点作为目标点，所选取的点应能在全部6个自由度上固定零件，以防零件出现旋转和移动，然后将测量机移动到工件上尽量对应的位置采集实测点，软件将测量点在数模上目标点的附近区域进行迭代找正，直到找正误差在指定的精度内。有的测量软件在迭代超差时，将指导你重新测量到更接近的点进行更准确的计算。
还有种情况是直接测量多个点，软件将该点群与理论数模进行最佳匹配计算，将点群与数模一步步对齐，直到点群与数模的偏差均方根最小。该方法点数越多越准，但同时计算越复杂，对计算机要求较高，通常在扫描点云的对齐中，用得比较多。
尽管每种软件关于对齐都有不同的分类和特点，但基本主要采用以上方法。
三、测尖补偿。
目前，三坐标测量机用得最多的是机械触发式测头，配以红宝石测针，必然会带来测尖补偿的问题。
要单独对一点进行补偿，则必须知道补偿的方向矢量，也即是接触点处的法向矢量方向。为了找到该法线方向，比较准确的做法是，在测点的周边测量个微平面，以该微平面的法向视为测点处曲面的法向，从而完成测尖补偿。
对于工件测点附本身曲率变化不大的地方，或者工件与数模本身偏差较小的情况下，如果要求不高，为了减少采点数，也可以不测量微平面，软件直接以测点刺穿数模的方向矢量进行测尖补偿，即以数模上该处的法向矢量代替工件上实测处的法向矢量做为测尖补偿的方向。但是如果工件与数模本身该处曲率偏差大，则测尖补偿将不准，导致测量数据不可靠。
对于非接触式测头，不存在测尖补偿问题。
四、理论值捕获。
在解决了数模的导入和对齐后，理论值的捕获就比较简单。对于圆等标准特征，软件只需要能从cad数模上选取识别该特征，即可直接从其特性中提取理论值。对于自动测量来说，就可以直接根据数模特征进行编程，指导机器运行到特征的理论值位置附近进行测量。
对于曲面工件上的点，通常分为曲面点和边缘点，有的`软件分得更细。对于曲面上的点，通过直接测量，测量点沿数模曲面法向投影到曲面上，即可获得理论点。但边缘点就不同了，边缘是cad曲面的边界所在，例如，钣金件的边，最简单的如方体的棱边等。如果要检测边缘上的点，由于测针无法直接准确测量到，并且测头的补偿方向无法确定，因此，无法直接测量，只能采用间接测量的方式。通常，其处理原理如图3所示，为了测量边缘上p点，可以在其两边测点。此例采用前3点用于确定上面，第4,5点确定边界方向，而最后一点6确定目标点的位置，其投射到前面确定的边所产生的点，视为边缘测量点，其理论值为数模中曲面边缘距其最近点。
通过以上方式，即可实现边缘点的检测。具体到不同软件，可能有不同的处理方法。
4．曲面测量软件现状。
基于3d数模对曲面工件进行检测，在三坐标机测量里属于高级应用范畴，一般在高端测量软件才包含该功能。目前国内市场上比较常见的如pc-dmis的cad++版，virtuldmis等，它们是由wilcox、entelegence等专业测量机软件公司开发而成。powerinspect软件由于其在数模处理上的功能较强，也被引用到坐标机上，它是由英国的cad/cam软件商delcam提供，这也体现了测量机软件与cad软件结合越来越紧密的趋势。
事实上，对于曲面质量评价，作为曲面建构、编辑、分析的一部分，cad软件制造商较早就有比较好的解决办法，尤其是在逆向工程处理软件，在将采集的点云处理成曲面后，往往需要比较点云和设计曲线、曲面的偏离，以便在保证精度的同时提高表面质量。图4为imageware中对点云与曲面的比较分析，并以不同颜色梯度表示结果。
5．zcrmdt测量软件的研发。
国内对于测量软件的研发相对滞后，对于需要具备数模检测等高级功能的，一般都配套国外软件。中国测试技术研究院测量仪器研究所（中测量仪）推出的zcrmdt手动版测量软件，完全的三维图形化测量环境，支持数模导入，测头轨迹动态模拟，可视化测量，视图旋转、缩放，图形选取，实现了利用曲面数模进行检测的功能，值得一提的是，还可以利用cad平台的功能对数模进行编辑处理。图5为利用zcrmdt软件对一曲面检具进行检测，软件将工件上测量点直接与数模比较，得出偏差，检验人员根据结果对该点进行调整，直到偏差在许可的范围内。
从技术水平看，zcrmdt软件作为一款手动版测量软件，已达到或接近国外同类软件的水平，在国内处于先进地位，同时，相对于国外软件，具有明显的价格优势。目前，zcrmdt软件已配套于中测量仪生产的手动测量机上，被全国数十家用户所采用，使客户不需花太多钱就可以实现先进测量功能，解决了客户的测量问题。
6．结束语。
基于3d数模的三坐标曲面检测技术属于一项综合性强的高级测量技术，涉及到cad、三坐标测量机、软件编程及计量等专业学科，绝非简单一篇文章所能囊括，本文为笔者工作中对相关软件的测试和开发经验的一点体会，特提出与大家共同探讨。随着三坐标测量技术的发展，三坐标测量软件必定会取得更加长足的进步。
绝对需要相对需要及其去异化的论文
早期马克思甚至将人的需要看作“人的本质特点的确证”，随着其唯物史观的形成，马克思不再把需要看作人的本质，而是强调人的本质在于其社会性、历史性和实践性，但他仍然把人的需要称为“人的本性”，把人的自然需要叫做“人的一般本性”，把人的社会(性)需要叫做“历史地发生了变化的本性。”弗洛姆也接着话锋一转：“但是，他既然是人，只满足本能需要并不能使他完全快乐；这些满足甚至不足以使他健全。”这不仅对应了马斯洛需要层次中除生理需要以外的其他四个层次的需要，也揭示了上文提出的“相对需求”观。在笔者看来，“相对需要”是在“绝对需要”得到满足基础上的各类参照性需要。由此，理解“相对需要”的关键在于“参照性”这三个字上。与马斯洛的需要动力层次不同，笔者所指“相对需要”解决的是除生理需要等“绝对需要”以外，其他的需要如何产生以及如何解决的问题。按照马斯洛的理解，在较低的需要满足之后，新的更高级的需要就会出现。于是问题就出来了：什么程度才算满足呢?新的需要又如何产生呢?诚然，每个个人都有自己的标准，即使是“绝对需要”也因为个体差异而有所不同，但在这无数个个体标准之内却有一个共同的特性，那就是“参照性”。在此我们可以借用物理学上的概念：“参照系”。那么，需要即是需要，为何还要参照呢?参照物又是什么?又该如何确定参照物?解答上述问题，我们又不得不借助于一个更为关键的名词：异化。
二、“异化”的需要――问题的根源。
无论在哪一派哲学家的著作里，异化的基本含义都是指：主体活动结果创造出的客体离开主体而独立成为一种异己性力量，并日益和主体构成现实的对抗性关系。在本文中，笔者更多的是指精神(心理)异化。弗洛姆对此具有独到的认识：“所谓异化，就是一种经验方式，通过这种方式，人体验到自己是一个陌生人。我们可以说，他同自己离异了。他不觉得自己是他那个小天地的中心，是他本身行为的创造者――他的行为及其后果则成了他的主人，他服从这些主人，也许还会对主人顶礼膜拜。异化了的人同自己失去了联系，就像他同他人失去了联系一样。他感到自己同他人都像物一样，他有感觉，也有常识，可是他同自己以及外界并不存在创造性关系。”弗洛姆在此从心理学的角度把“异化”标注为一种心理体验。学者张一兵等把弗洛姆关于现代人之心理异化的表现用一句话加以概括：“人对自己的不关心。”马克思的“异化劳动”理论也指出，“人的类本质――无论是自然界，还是人的精神的类能力――变成对人来说是异己的本质，变成维持它的个人生存的手段。异化劳动使人自己的身体，同样使他之外的自然界，使他的精神本质，他的人的本质同人相异化。”个人由此迷失了他作为“类存在物”的本性，丧失了关于自己的“类意识”。这种对自己的不关心，更大的带着一种无意识成分。换言之，人的精神在一定程度上处于失控状态。也正是这种失控导致了在相对需求的“参照物”的选择及满足上产生了极大的困扰。
需要的满足，无外乎物质和精神两方面。但无论哪一方面，人似乎从未真正得到满足。有人认为这是不证自明的，赋予了这种永不满足的欲望以先天的性质；“异化”概念却为我们揭露了这种永不满足感背后的实质乃是人精神的失控。这种失控在现实中具体表现为不断改变外界“参照物”，或者将自身置于不同的“参照系”中。换言之，人的满足取决于参照的相对标准。从大的方面讲，参照物可以分为个体的和社会的两种。社会性的'参照对象往往是一种普遍的趋势，比如当上大学成为中学生获得未来美好生活的不二选择时，千军万马过独木桥的场景早已见怪不怪，而高考失败群体极易出现产生极大的不满足心理状态；个体性的参照对象则往往选择身边的某一特殊对象，比如一个拿本科学历的人，当他面对拥有硕士或者博士学位的人时也许会产生自卑感，而如果这个参照对象只有高中学历时，就完全可能产生一定程度的满足感。不过在绝大多数时候，人总是可以有多个参照对象，使用多重标准，而且从时间上来看，各种参照标准也是不断变化的。
因此，参照物的复杂程度以及主体的差异程度在很大程度上决定了人满足的精神状态和水平。正因为如此，当一个人在衡量是否满足的过程中，他总是难以获得持久的满足感。“异化”又使绝大多数人在选择参照物的时候会选择那些处于优势地位的对象。于是我们可以看到现代人生活的另类尴尬：城市居民的生活幸福指数普遍不如农村居民，大都市居民的生活幸福指数普遍不如中小城市居民。据此透视看出当代大学校园里的种种“怪现象”：比出身，比成绩，比奖学金、甚至比穿着打扮，等等。物质追求和精神追求产生矛盾，归根到底是心理“异化”在作祟，虽然相互比较是人类的天性和本能，但一旦相互比较变成了相互攀比，异化心理就使人长期处于焦虑、失衡状态，从而有可能产生对自己人生价值追求的矛盾和困惑而导致的种种校园悲剧和消极现象。
顺着霍布斯的指引，我们豁然发现，需要…一特别是“相对需要”――的满足是一望无底的深渊。为了满足人类的“绝对需要”，我们对自然界可以“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”，为了满足自我的欲望――不受限制的“相对需要”，人类可以互相攀比、永不满足。
异化并不必然导致这么严重的后果，其中有部分的原因要归咎于“绝对需要”与“相对需要”的满足方式――占有。只有当占有原先没有的某物时，人的心理才得到极大的满足。当每个人都企图去占有的时候，人与人之间就常常产生冲突与争夺。这是否是人的一种天性，还有待于考究。但是弗洛伊德在其成名作――《释梦》中就给出了他的见解。在弗氏看来，小孩在很早的时候就表现出了利己主义倾向：“儿童是完全利己主义的，他们强烈地感到自己的需要，不顾一切地去寻求满足――特别是针对着他的对手、其他儿童，而首当其冲的就是自己的兄弟姐妹。”对公共资源的争夺是我们最容易观察到的现象。在要想避免这些状况，我们首先要做的就是人类需要的“去异化”。但是“异化”并非一种(精神)疾病，我们也无法简单祈求一副根治疾病的灵丹妙药，只能从思想上提供一种“乌托邦”似的“去异化”建议，回首两千多年前古希腊德尔菲神庙的隽语：“认识你自己”，即我们不断提高对自我的认识。只有当我们认识到我们并不需要通过不断地满足“相对需要”来获得满足感从而达到精神追求和物质追求的相对统一时，自然、人类社会的诸多病症才能得到治愈。当然这并非意味着要我们回到刀耕火种的原始社会，也并非让我们退回到小国寡民“民至老死不相往来”的时代。自然资源本来就足够支撑整个人类的生存，至少现在是这样；这个世界本来可以更加和平、和谐，至少在理论上如此。之所以造成目前的严重状况，是由于人类思维中需要的“异化”及在此思维方式指导下不计后果的行动方式。因此，“相对需要”的满足不能以自然和他人的利益为代价。当代大学生的当务之急是通过学习和接受教育，提高自身的素养，尤其是净化自己的心灵。法国学者高兹提出的“更少地生产，更好地生活”对于目前的人类应有振聋发聩之效。
思想政治工作说到底就是做人的工作，而人的各种思想和行为根源于人的各种需要。大学生正处于世界观、人生观、价值观逐步形成和完善的关键时期。如何树立一个健康积极的人生追求，不仅直接影响了自身的发展，也间接地影响着整个社会。每个人都希冀过上美好幸福的生活，很多人把希望寄托在上名牌大学，读“好”专业，由此以后能找到好工作，获得好报酬，但往往忽略了应该建立怎样的价值追求这个根本性的问题，在今天，尤其需要用马克思主义的立场、观点和方法指导学生提高自身的修养，净化心灵，树立正确的人生价值观，从而更好的“去异化”，以帮助大学生全面而健康地成长。
[成长需要挫折]成长需要挫折
一个熟悉的名字传入我的耳畔——海伦·凯勒，海伦·凯勒经历过挫折。她虽然双目失明，可是她仍然在努力地寻找光明。她的母亲为海伦·凯勒请了一位老师。记得一次，海伦·凯勒第一次用手接触到了水，海伦·凯勒带着疑问问老师这是什么东西。老师摸着海伦·凯勒的手对她说，水是生命之源，流动的物体就叫做水。海伦·凯勒又问老师“水”怎么写。老师在海伦·凯勒的手心上写了这样的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海伦·凯勒的种种疑问和老师的耐心解答以使海伦·凯勒把老师认定为人生的启蒙老师。最后，海伦·凯勒写出了《假如给我三天光明》的书籍。她渴望光明，她之所以能够获得这样巨大的成功，是因为她遇到过挫折，经历过磨难，所以才能取得这样巨大的成就。
海伦·凯勒经历过挫折，我也不例外。
我过去的语文题有大部分的都不会，我曾为了摆脱这些题而被老师骂。妈妈说不会的题要多问，否则长大没有前途。我胆小，看着老师高大的身影。我即便是有十个胆也会退缩。就这样，我糊里糊涂的混过了半个学期，可挫折又时时围着我，我不得不去试一次。经过那一次的胆大尝试，我的胆也越来越大了，渐渐地就敢在同学们面前举手回答，现在我的语文成绩已经比原来进步了。
在我成长的过程中，曾遇到过千百次挫折，可是因为我的成长把挫折都一一攻破了。我是成长道路中灿烂的花儿，我的成长为我绽放这青春的色彩！
被需要
每个人做事的方法都不同，可以说，一个人就有一种做事的方法，一个人就有一种特殊的手段获取成功，就如同武术高手的对决，每一招一式都是为了成功而击出的，都需要技巧，觉不是胡打蛮干，亦如那只吃蜗牛的萤火虫那样，通过技巧麻痹敌人，从而击杀对手，人生也是如此，善于运用技巧，以卵击石才能成为可能。
东汉末年，天下三分，想要脱颖而出，技巧就是关键。卧龙之称的诸葛亮是大家耳熟能详的人物，更是一个有技巧的人。街亭失守，司马懿大军攻上西城，城中只有诸葛亮和几个看管城门的'将士，这场二十万与个位数的战争结果可以想见的，然而诸葛亮十分淡然，盘坐在城楼上不急不躁的抚弄着琴弦。司马大军将至却只听到一阵悠扬的乐声，整个军队像着了魔似的不敢再往前一步，良久后浩浩荡荡的军队便因为害怕埋伏而退了回去，西城便被保护了下来。这就是诸葛亮的技巧，手无寸铁，没用一兵一卒就全退敌方。完全利用了对方猜疑和害怕的心理，配合着自己从容的表现，上演了一出绝妙的空城计。
古时候的人运用技巧与人作战，而我们现在的生活中也需要很多技巧，与别人交流时蛮多一份微笑，少一份严肃，能让我们获得意想不到的回答。遇到挫折时多一份豁达，少一份消沉，能让我们更乐观的面对生活。学会以更加积极，更加阳光的心态来对待我们的学习，才会事半功倍，收获成功，掌握了学习和生活中的技巧，我们才能一马平川，成为真正意义上成功的人。
数模论文
10月26日晚6：00，数学建模协会第一次见面会兼开班典礼在6201拉开帷幕，会长王圣景风趣地向大家介绍了协会的历史发展过程，带领着大家初步了解了建模概念，为之后的课程开展奠定了基础。
会议刚开始，王会长便迫不及待地向大家介绍起了协会悠久的历史以及在建会以来取得的`辉煌成就，他讲到，协会自成立以来一直子在为培养优秀的数学科研者努力奋斗，并且在各界各种赛事中均取得了优异的成绩。在一番侃侃而谈之后，王会长开始了协会在本学期的第一堂课：信息检索与资料查找。没有长篇大论，没有生动描述，只是简简单单的几张ppt，却是历届会长们代代积累的成果，涉及全球的检索网站，信息集全的文本资料，给在场的学子们提供了一个良好的学习的平台，一个珍贵的知识宝库。
最后，王会长向大家分享了自己的学习经验，并给大家推荐了相关学习资料，以便让在场的同学们能够更快、更好的进入的数模的状态中来。
会议在学员们的掌声中圆满结束，据悉，下次课堂讲介绍各种数学软件的功能与运用，以提高学员的计算机操作技能。