通过写心得体会,我们可以深入思考自己的行动和思维方式,从而找到改进和提升的方向。这些总结心得的范文各具特色,有的浅显易懂,有的深入透彻,都值得我们借鉴和学习。
英语四级单词心得体会
英语四级考试是大学生的一门重要考试科目,而单词是四级考试最基础也是最重要的部分。通过四级单词的学习,我们可以拓宽词汇量,提高听说读写的能力,增强英语综合能力。在这个过程中,我积累了一些关于英语四级单词的心得体会。
第二段:重视背诵。
背诵是记忆单词最直接有效的方法。我们应该将每个单词视为一个个小宝贝,花心思去一点点咀嚼它们,并将其牢记于心。背诵的过程需要重复、坚持和耐心,尤其是对于那些难以记忆的单词,更需要付出更多的努力。背诵单词时,可以利用一些记忆方法,例如制作单词卡片、编写单词表或者创造一些联想词,以便更好地记忆和理解。
第三段:多维拓展。
在掌握了基本的单词之后,我们应该尝试拓展单词的使用范围。不仅要了解单词的基本意义,还要学习其派生词、近义词、反义词等,这样可以更好地理解单词的使用场景。例如,对于"beautiful"一词,我们不仅需要掌握其基本意思"漂亮的",还应该了解其派生词"beauty"的意思是"美丽",以及其反义词"ugly"的意思是"丑陋的"。这样,我们就能够更灵活地运用单词,丰富表达。
第四段:积极运用。
单词只有在实践中才会真正掌握。我们应该积极运用所学的单词,通过写作、口语练习、日常交流等方式进行实践。在写作中,我们可以试着用新学的单词来描述一个景物或者表达一个观点;在口语练习中,我们可以找到语伴或者参加英语角,与他人用英语交流;在日常交流中,我们可以尽量用英语来表达自己的想法、需求或者感受。通过积极运用单词,可以增强记忆的持久性和应用的能力。
第五段:不断总结。
在学习英语四级单词的过程中,我们应该时刻总结经验并且不断改进方法。每次记忆新的单词时,我们可以回顾已经掌握的单词,巩固记忆,并发现自己的薄弱环节。同时,我们还可以总结一些高频词汇,建立自己的词汇库,以备考试使用。总结经验和反思不断优化学习方法,可以提高单词记忆的效率和成果。
总结:
通过对英语四级单词的学习和运用,我们可以拓宽词汇量,提高英语综合能力。在记忆单词方面,我们需要重视背诵,多维度拓展单词的使用范围,积极运用所学的单词,并且不断总结经验和改进方法。在四级考试中,良好的单词掌握能够帮助我们轻松应对各种题型,取得好成绩。而在长远发展中,英语单词的学习将成为我们走向国际化的桥梁,为我们的未来发展打下坚实的基础。
英语四级监考心得体会
英语四级考试是中国大学英语能力考试,是许多大学生怀揣梦想的必过关卡。作为一名监考老师,我参与了许多次四级考试的监考工作,从中也获得了不少心得体会。今天,我将分享我的监考经验,希望对考生们有所帮助。
第二段:准备工作。
在监考之前,作为监考老师需要进行一定的准备工作,以保证监考过程的顺利进行。具体而言,包括要准确了解考场的位置、上下楼的路线、考场的环境与设施、监考人员的职责等等。同时,也要明确自己需要带哪些工具和文具,如主管考场的红色笔、学生考场卡和监考表等等。
第三段:监考过程。
考试正式开始后,监考老师的职责就是确保考生在严格的考试规定下安全出行完成考试。这包括检查每名考生的身份信息和考试任务卡、监督考场秩序、防止作弊等等。在监考过程中,还需及时协调处理考生遇到的问题,沟通回应学生对考试规则的疑虑和意见。监考老师应当始终站在公正的立场,尽职尽责地完成监考任务。
第四段:拓展思考。
在多次参与四级考试的监考工作中,我深刻地意识到,监考不光是责任,也是一种拓展思考的机会。通过反复观察和总结,监考老师可以学习到如何应对学生各种情况和请求、如何平衡考试规则和人性化需求、如何调动监考人员的合作自觉等等。这些经验不止可以用于监考,也可以渐渐渗透到老师的教学实践中,和学生的互动中。
第五段:总结。
英语四级是一门大考,监考老师的角色是为保证考试的合规,准确,并帮助学生在舒适的环境中完成考试。好的监考老师不仅具备良好的专业素养,更需要站在学生的立场来理解和回应学生的要求和期待。在监考工作中,老师也可以通过思考反省来完善监考技能,学习到如何更好地与学生互动和沟通。希望我的经验分享能够对四级考生和监考老师有所启示。
英语四级讲座心得体会
11月29日至今,我有幸在教院参加了“国培学习”培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自己的机会,积极认真地参与了培训的全过程。今天我利用教研活动将我在本次培训中的一点收获和感悟汇报给大家,若有不妥之处敬请给位领导和同仁批评指正。
在培训中我聆听了英语教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了课例研究。尤其是这些新课改理念与我校倡导的“三步九法“相吻合。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
为期10天的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对英语思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。
作为一名骨干教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中,我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新课程的基本理念来指导教学,面向全体学生,培养学生综合语言运用能力,学生通过思考、调查、讨论、交流、合作等方式学习和使用英语。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。在教学中以教师为主导,学生为主体。以情境创设为主线,以参与性和创造性的练习为重点,以提高语言综合能力为主旨,采用探究式学习,把问题提出来给学生,让学生探究合作来完成,使每一位学生都能积极参与活动,从中受益。
在忙碌的工作中,培训成为我放松的途径,了解到自己除了在教学上有优势,在教研中自己的缺乏。因为在本次培训中,只要专家讲的内容,除了理念上的东西之外,特别重视对与自己专业有关的东西,如目标的确定是根据教材内容而定的,语言目标的完成如何就是课堂效果。课堂效果就是衡量一节课的基本标准。其次,教学设计具体达到目标的要求,研究教材,学会整合教材,重新处理教材,该加的加,该删的删,该讲的讲,不该讲的要抹去,面向全体学生,不能忽视部分学生,培养学生观察发现归纳能力,教学步骤要有弹性(指随机应变)。另外也学会了一套系统的记词法:
1、先教音标,根据音标写单词是最好的方法。
2、构词法:如前缀、后缀、合成、转变词性等形式。
3、朗读:通过朗读,加深记忆。是一种行之有效的途径,此方法往往被学生所忽视。
4、通过语境背诵部分段落来记忆单词。
5、遣词造句,整句翻译,或者段落翻译。也是一种重要的记忆方式。学习的目的是为了交际,写作训练,循序渐进,由浅入深,由易到难,由点到面,记音标(词),简单句的五种基本类型,时态的正确度,复合句特别是状语从句等,并且在平时的教学中对于写的基本步骤加以指导。
1、熟悉体裁,掌握格式,认真审题。确定主干(先范文,再训练)。
2、紧扣重点,表达准确。
3、整理要点,课篇布局(分几段)。
4、过渡自然,连缀成文。文中要用上表并列的关系词,如andalsoaswellas表递进的关系词如evenbesides,表转折的词如thoughbutyethowever,表时间顺序的词如whilesoonafter,因果关系词so、asaresult,表总结性的词如inshort、inaword、ingenerallyspeaking.
5、通读全文,认真核对人称、时态、主谓一致和拼写,字迹清晰,书写工整。
阅读也是教中学很难把握与提升的一种题型,那么阅读的策略是浏览及略读,寻读(又称为扫读),跳读,预测及推断,掌握好阅读策略就会事半功倍。
可以说是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着的扑在初中英语教育教学生。有句话说得好,“老是要想给学生一碗水,自己必需得有一桶水,甚至是源源不断地源头水”。所以我们要想做一名骨干教师不能做一潭死水,而是要做那源源不断地源头水。因此必须要不断地加强专业知识的学习和理论水平的提高。
此次“国培”虽将结束的,但是教师培训教师素养的提升永远不会结束,“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响,“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师;通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自己,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,静下心来纳百家之长,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创造出自己在农村教育事业的一片新天地,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心,学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力。
牛顿曾经说过:“我之所以成为是因为我站在了巨人的肩膀上。”因此能参加这次骨干教师培训要感谢学校给我提供的一个肩膀让我站的更高,看得更远!在教育这条路上奋斗的目标还在远方,我将以本次培训的收获作为一种鼓励,鼓励着我继续前进。
一句话,我学习,我收获,我快乐。谢谢大家。
英语四级学习心得体会
单词。大学四级英语的词汇量大约是4000到5000,可以在准备考试之前半年买一本英语四级词汇,那种小的口袋书,每天装在包里,只要有时间有拿出来翻看,单词是个功夫活,只要肯下功夫,总能混个面熟,因为四级考试以选择题居多,很多时候你只要面熟就能准确的做出正确的选择。
阅读。阅读理解的分值最大,因此最值得重视,平时制定好复习计划,每天都要做阅读理解,有时候状态好的话,可以做3,4篇,状态不好的话,也要做1,2篇,保持那种感觉很重要。
听力。可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容,每天在上课,下课,去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听,这样可以充分利用时间,不同的时间学习不同的内容。
写作。写作对单词,语法要求都比较高,因此有时间的话,考试的时候最好先打草稿,尽量用自己熟悉和有把握的词汇,陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了,为了句子通顺,没有语法错误,考前要多背范文。
模拟题。临近考试的时候,大约还有1个月的时候,就可以做模拟题了,做题的时候自己控制一下时间,尽量和考试时间一样,静下心来,排除外界干扰,这样心中有数,考试的时候不会太过紧张。
真题。真题是必须要做的,选取最近5年的10套题进行练习,考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目,但是命题的宗旨和原则是不变的。
英语四级学习心得体会
单词。单词很重要,如果单词的意思你都不知道,那你怎么看懂题呢。其实最简单的方法是你可以在大一大二学着英文课文的时候,积攒单词,另一方面,你可以把四级真题上不认识的单词,用个笔记本记下来,第二天早上背背,来回回忆一下。
听力。其实听力也没有想象中那么难,有方法的去学习得高分很容易的;起初你每天早上听听力,可以听真题上的,效果最好,可以看着真题后面的答案听,到最后自己慢慢的试着不看材料听听力,听大概的意思,不久你就会发现效果很好的。我当时在准备的时候,早上去上课的教室去早点,这样可以有一大部分时间去听听力。
阅读理解。每天都要做阅读理解,这是你考过四级必须要付出的,练手感和语感,每天下晚自习,在自习室认真的做几篇,做过之后把不认识的单词找出来,记到笔记本上,第二天早上背背,然后你要找出阅读理解哪个错了,错误的原因,阅读理解基本上在原文都能找到相应的原句。
写作。把真题的作文类型都背一种,把作文中自己认为是亮点的句子要记到笔记本上,留到以后背诵。其中做题的时候还是你先练习写作文,不能一味的背,这样效果不佳。
选词填空。做题的时候先把全篇文章都读完,然后在从头开始做题。语境很重要,平时注意积累单词以及词组,做完一篇要把这篇文章彻底的弄懂,这样你才能进步很快啊。
翻译。考察单词和句型,在考试的时候你要把那句话的单词全写出来,也会得分的。多背句型和词组,平时多读读英语文章,培养语感。
大学英语四级备考指南
引导语:大学英语四级备考指南,由应届毕业生培训网整理而成,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。
一是阅读填空。备考时,要注意培养较强的语法、句法能力,扩大词汇量。只有了解每个词的词性,理解词类句法功能,备选词的范围才会缩小,从而使选择难度降低。做题时,先弄清15个备选词的词义,然后按词性分类,注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章,再根据上下文的逻辑关系做出选择,注意语法功能决定所选词的词性,上下文语境决定所选词的词义。此外,阅读填空每题3.55分,是整套试卷中分值最低的,考试期间如果时间不够或得分把握不大时,可适当选择放弃,“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。
二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可,试题难度有所降低,也最易得分。但鉴于文章篇幅较长,除平时要加大阅读训练外,还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧,答题时要遵循先题后文的原则,根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置,既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型,答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分,因此应仔细审题,切勿因疏忽而失分。
要想提高听力理解能力,首先要加强英语(精品课)的朗读能力,只有熟悉单词的读音,在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练,听力理解能力的培养非一朝一夕可得,坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型,掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。
日常听力训练时,一是注意相近音、语音、语调等问题。中国学生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应对这一项进行研究和训练。二是手眼脑并用,记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,听的同时训练速记能力大有裨益,能大大提高答题的正确率,但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项,提炼信息点,再找出选项间的`联系点,以此来推断问题的内容及对话或短文的大意,为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础,答题时应提前快速阅读全文,充分利用上下文线索,迅速写下听到的单词。
不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题,以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则,适用于短对话。因为一次性出现的信息少,设题时往往会有“陷阱”在里面,所以答题应遵循视听反向原则,即听到的内容和看到的选项正好一致时,往往不是正确选项,一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则,适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力,因此当听到内容和看到的选项一致时,基本上就可以做出选择了。
翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译,篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度,但做好翻译的基础无非是两个方面:一是单词的积累和运用,二是句型的理解和把握。备考时,要注意积累日常生活词语,关注特殊词汇,特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析,考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练,熟能生巧,在刻苦的练习中不断提高翻译水平。
大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时,一是背诵一些范文,以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改,一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写,最好先构思一下文章的结构,简单列一个提纲,以免出现跑题或无话可说的情况了。
英语四级监考心得体会
作为英语四级的考生,参加四级考试是每个英语学习者必经的一个环节,而监考是考试环节中最为重要的一个环节之一。在我作为四级考生的同时,我也担任了一次英语四级的监考工作。在这一次的监考经历中,我体验到了许多学习英语和应对考试的技巧,也学习到了如何更好地准确地理解并执行监考职责。今天,我想以此来分享我所收获的体会,并希望对即将成为监考人员或参加英语四级考试的同学们有所帮助。
第二段:相识与准备。
首先,我想谈的是作为监考的准备。在担任监考之前,我和监考老师以及其他的新手一起参加了监考培训。在准备监考时,我们不仅通读监考手册,还参与了实际的讨论和演练,以便更好地理解和掌握所有的监考职责和要求。此外,监考老师还让我们熟悉考场并检查考生的信息、考场的安全度、试题的正确性等等。通过监考培训,我对监考的整个过程和要求有了更清晰的认识,这为我在四级考试中有所收获打下了基础。
第三段:责任和立场。
其次,作为监考者,我认为最重要的是我必须时刻牢记我的职责和立场。在机考中,监考人员是整个考试的负责人,必须时刻保持警戒,严格操作,让考试的过程和结果公正,公正,信仰和保秩序。因此,我在考试过程中一定要确保每个考生都遵守规则,完成考试,将规则实施到位。同时,在考试期间,应该站在学生和社会准则的立场上,懂得如何公正裁定考生的行为,准确地向学校和社会传递信息。
第四段:贴心耐心。
在进行监考的过程中,贴心和耐心也是非常重要的。作为一名监考者,在辨识考生、收集答案、督促考生,及时解答考生疑问的同时,还要关注考生,注意其言行举止,确保考试恢复正常,照顾考生的精神和生理健康。统计考生的答案时,尽可能利用琐碎的时间,耐心细致地组织大家完成操作。有时,一位良好的监考员甚至可以使一次考试从几个考生到几十个考生,从一些问题到组织安排,实现零范围内的答题质量和良好的秩序。
第五段:总结。
通过这次英语四级监考的经历,我非常充实,并收到了不少启发和提醒。正如这一次监考本身一样,我们作为考生或监考者,面临着各种不同的困难和挑战。然而,只要我们在关注学生,时刻牢记自己的职责和立场,并懂得怎样善哉监考的琐碎细节,就可以有效地去应对考试。通过这篇文章的分享,我希望所有正在考试或监考的人都能从我的经历中获得一些实用的统计技能和经验,让考试变得更加顺畅和有帮助。
英语四级学习心得体会
本期的英语培训即将落下帷幕,培训期间,我感受了很多,也学到了很多。
在四级考试两次不过的情况下,受资助获得这次培训机会,给我学习英语带来了新的希望。在此我非常感谢学校对我们贫困家庭的学子在对英语学习上的极大帮助,我也将更加努力的学习,争取在这次即将来临的四级考试中通过英语考试,并且继续努力向英语更高处迈进。
以下是我的一些心得体会:
这次培训的`老师非常优秀,幽默风趣的作文培训,充满活力的综合培训老师,声音具有磁性的听力老师,富有感染力的阅读培训老师。他们的培训让我从新对英语的学习有了一个新的认识。在老师们系统的练习下,我对英语四级考试有了一个更好多把握。首先,要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。
第一,对于写作:
先确立一个“list”,内容是作文题目,并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的,比如,有关个人的:上学问题;工作问题;有关社会的:社会问题;抽象问题。这样在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习,以求做到有据可依。
二、动笔之前,大概进行一下“brainstorm”的程序,即将想到的有关要写的东西都写下来,同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类,以求逻辑清晰,不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时,所想到的可以是词、句,也可以是从前看过的别人的观点,总之一切有用的、能想到的都尽量写下来,以备不时之需。
三、写正文。这时要借助一些范文,范句等,同时你的语法修养,词汇修养也都会体现出来了。万事开头难,虽然我现在的词汇量还很不足,但是我相信只要要坚持,挺过去就海阔天空了!我会用各种方法来增进我的写作能力,包括看有关范文,抄别人的好句,自己闷头狂写。
第二,听说读写都是学好英语的'基础,但是我的体会是:
以阅读为基础,带动各方面全面提高。一边读一边对取得的信息进行加工和推理,否则等到阅读完文章以后有用的信息已忘得错不多了。从整体上把握文章的意思,复杂句子避免一字一词对着翻译,发挥一下想象力,尽可能多的中文功底也是必须的,如成语谚语,必要时可联系上。抓住关键词和段首段尾句,有助于提高阅读的质量和效率。逼着自己多阅读。相信只要长期按照正确的方法联系下去我的阅读会有所提高的。
在听力方面,从老师那学会了看着英语文章听英语并跟读,以及看着中文翻译听英语并跟读来联系听力,这个方法我觉得很有作用。同时我还自己也掌握了一些练习听力的方法,比如听英文歌曲,看英语电影,并强迫自己尽量不要看字幕。在日常生活中大胆的同同学说英语等各种方式来练习。在老师系统化的梳理了练习听力的方法以及答题诀窍等我已经不再那么畏惧听力。
综合老师的复习,让我把高中的知识有重新记忆了一遍,使记忆更加清晰,以前不是很清楚的知识点以及不会的现在也有了一个更好的把握。
最后非常感谢学校给我的这次培训机会,让我掌握了很多学习英语的新方法,让我从新对学习英语有了很高的兴趣和动力以及学习英语的信心。
英语四级单词心得体会
随着全球交流的日益频繁,掌握一门外语已经成为现代人的基本要求。而在众多外语中,英语的地位日益突出。英语四级考试是我们大学英语水平的重要证明之一,它考察的不仅仅是我们的阅读、写作和听力能力,还有一个关键的部分——单词记忆。在经历了四级考试的复习备考过程中,我积累了一些关于英语四级单词记忆的心得体会。
首先,积极主动地学习。英语单词的积累需要我们主动去学习,不能指望它们自己进入我们的大脑。我们可以利用各种学习资源,例如课本、学习软件、背单词app等。同时,我们要根据自己的实际情况和学习方法选取适合自己的学习资源,比如有的同学更喜欢通过词汇书记忆单词,有的同学喜欢通过听写的方式,这些并没有固定的标准,只要能为我们的单词记忆提供有效的帮助就可以。
其次,建立联系,提高记忆效果。记忆英语单词并不只是机械地死记硬背,更重要的是与其建立联系,使记忆更加深入和牢固。我们可以通过构建词汇网络,将单词与其相关的词汇进行组合,形成一个个小词汇群。例如,单词“apple”可以与“fruit”、“red”、“juice”等相关词汇进行联系,这样我们在学习过程中就不仅能够记住apple的意思,还能够顺带记住与之相关的词汇,提高单词的记忆效果。
再次,运用单词记忆技巧。在单词记忆过程中,我们可以运用一些记忆技巧来帮助自己更好地记住单词。比如,我们可以将单词进行分类记忆,将相同属性的单词放在一起记忆,这样可以更好地记忆它们的意思和用法。另外,还可以利用联想记忆法,将单词与我们已有的知识进行联系,形成一个形象的联想,使单词更加生动有趣。此外,我们还可以通过单词拆分记忆法,将复杂的单词拆解成小单元进行记忆,帮助记忆更加轻松高效。
最后,巩固复习,追求长期记忆。单词的记忆是一个长期的过程,我们不能指望在短时间内就能记住大量的单词。因此,我们需要定期进行巩固复习,将之前已经学习过的单词进行反复回顾和记忆,以保持记忆的新鲜度。同时,我们还可以通过使用单词APP,参加单词竞赛等方式来巩固记忆,提高单词运用的能力和记忆的持久性。
总结起来,英语四级单词记忆需要我们的主动学习和巩固复习,并运用一些记忆技巧来提高效果。关键是要保持积极主动的学习态度,善于与其建立联系,并追求长期记忆效果。通过不断的努力和积累,我们一定能够掌握足够的单词,轻松应对英语四级考试和日常的英语交流。
英语四级记单词心得体会
英语四级考试对于大多数学生来说是一个重要的挑战。在备考过程中,掌握单词是必不可少的一部分。通过多年的学习和经验积累,我总结出了一些记单词的心得体会。在本文中,我将分享这些经验,并希望可以对正在备考四级的同学们有所帮助。
第二段:分类记忆法。
在记单词的过程中,分类记忆法是我使用最广泛的一种方法。将单词按照意义、用途、词性等分类,可以帮助我们更好地理解和记忆这些单词。例如,将动词、名词、形容词分开记忆,再根据不同的领域进行分类,如人物、动物、食物等,可以提高记忆效果。同时,该方法还可以帮助我们建立单词之间的联系,加深记忆。
第三段:多种复习方式。
在复习单词时,我发现多种复习方式的结合可以提高记忆效果。除了传统的书写和默写,我还尝试了利用记忆卡片、单词APP等进行复习。其中,记忆卡片是我觉得最有效的一种方式。利用卡片,将中文和英文分开,每次翻卡片时尝试回忆英文的意思,再和卡片上的单词核对答案。通过反复的练习,可以巩固记忆。
第四段:应用记忆法。
记单词的目的是为了能够在实际应用中灵活运用。因此,我推荐使用应用记忆法来巩固记忆。在学习单词的同时,我们可以尝试将其应用到真实场景中,例如写作、口语练习等。这样,我们不仅可以记住单词的意思和用法,还能提高语言表达能力和理解能力。同时,经过实际应用的单词更容易被我们记忆。
第五段:规律总结和经验积累。
在长期的单词记忆过程中,我也总结出了一些记忆规律和经验。首先,要有耐心和毅力,毕竟记忆是一个持久的过程。同时,要学会善于归纳和总结,通过找出单词之间的规律和联系,可以加速记忆的过程。最后,要进行适当的巩固和复习,避免遗忘。只有通过不断的复习和巩固,单词才能真正被记住。
总结:
通过分类记忆法、多种复习方式和应用记忆法,以及总结规律并进行适当的巩固和复习,我们可以更好地记住英语四级所需的单词。单词记忆是一个长期的过程,需要耐心和毅力,但也是一个有趣且有价值的学习过程。希望这些心得体会对于备考四级的同学们有所帮助,并在考试中取得好成绩。
英语四级单词心得体会
第一段:引言(100字)。
英语四级考试是许多大学生的一块破冰之石,而其中关于词汇的考查则是占据重要比例的一项考试内容。掌握大量的英语词汇不仅可以帮助我们更好地理解阅读材料,更是提升我们的写作和口语表达能力的重要基础。通过多年的学习和复习,我积累了一些关于英语四级单词记忆的心得体会,希望能与大家分享,为大家在备考过程中提供一些帮助。
第二段:记忆方法(300字)。
在记忆单词的过程中,常见的方法有背诵、联想、运用等。背诵是最基本的方法,可以通过背诵单词表、默写等形式进行。联想是帮助记忆的重要方式,可以将单词和具体的事物、形象联系起来,增加记忆的联想力。例如,记住attend这个单词时,可以联想到在课堂上,老师要求我们出席,即要attend。此外,通过运用的方式,可以将单词应用到句子中或进行造句,让单词记忆更加深入。比如,我们可以将课上学到的单词应用在写作中,这样既能巩固单词记忆,又可以提升写作表达水平。
第三段:记忆技巧(300字)。
除了常见的记忆方法外,我还总结了一些记忆技巧,有助于提高单词记忆的效果。首先,制定合理的记忆计划,每天学习固定的单词数量,并坚持复习和记忆。其次,培养良好的单词学习习惯,可以通过制作单词卡片、使用手机记单词软件等方式,随时随地进行单词学习。再次,分类记忆也是一种有效的方式。我们可以将单词按照词性、主题等进行分类,方便记忆和巩固。最后,多与他人合作学习,通过相互提问、讨论等方式加深记忆。这个过程中,我们可以发现自己的不足之处,同时也能从他人那里学到更多。
第四段:单词复习(300字)。
记住单词是一个艰巨的任务,复习则是巩固记忆的关键。在复习过程中,我们可以利用各种方式进行,如默写、背单词卡、做练习题等。此外,也可以通过英语文章、听力材料等进行全面复习,将所学的单词应用到实际语境中。定期复习是必不可少的,可以通过制定复习计划,每周或每月进行一次全面的复习,巩固已掌握的单词并温故而知新。
第五段:总结(200字)。
通过长时间的学习和复习,我认识到记忆单词不是一蹴而就的,需要长时间的不断积累和巩固。应用是记忆的最佳方式,只有在实际应用中,才能真正内化和掌握所学的单词。此外,不仅要关注英语四级考试中的必考单词,还要注重扩大词汇量,培养自己的词汇积累能力。最重要的是保持积极的学习态度和持之以恒的坚持,相信只要我们不断努力,终将能够取得令人满意的成绩。
总体来说,英语四级单词的记忆是提高英语能力的重要环节,希望这些心得体会能够对大家在备考过程中起到一些启发和帮助。通过合理的方法、技巧和复习,相信大家一定可以轻松掌握大量的英语四级词汇,取得优秀的成绩。
英语四级听力备考方法
有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑的。大学英语四级听力的时间是25分钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30分钟的`听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
英语四级备考战略指南
词汇是基础,是基石,是基本。面对过千的单词量,不总结点方法单纯死记硬背是很吃力的。常见的几个背单词方法:
a.在真题中背单词
缺点:不成体系,较为零散
推荐:把最近十年的真题都拿出来做一遍,做不了十年,近五年、三年的最起码要做
b.用词汇书中介绍的方法记忆
优点:系统,便利,易于复习和查找
备注:分享两个小故事。
第二个,背书也要有计划,一学妹想背牛津大辞典,向学长请教有什么方法,学长说,拿个锥子,冲着字典扎一下,透几页就背几页,学妹照做了,第二天就找学长哭诉,锥子磨得太锋利,一下子扎透大半本……所以注意,有决心是好的.,但要注意把握好度。
有了单词做储备就像士兵整理好了装备,可以踏上征程了。4月份,针对听、读、写、译、词等不同的区域各个击破。这时,我们要对各个环节进行强化训练和提高。
推荐:四、六级考试就是这四部份,每个人可以根据自身情况分配复习时间。对自己的弱项,重点突破,不要因为做强项有成就感就不愿做弱项,拉长战线做准备的时候,正是好好弥补弱项的时候。
真题为考试练习的第一首选材料。因为四六级考试刚刚改革,所以真题以时间最近的为好,如果觉得练习量不够,可以找点可靠的预测或者模式试题来做。切记,做真题之大忌:一套一套的做,不加总结和查阅,只是努力地做下去……那不叫坚持不懈,只是执迷不悟而已。
推荐:计时做题(作文也要写,重点在于时间把握)——对答案——查阅所有生词和短语——确定所有选项可以看懂——确认阅读、听力、完型原文可以看懂——确认理解写作范文结构——三天后再次复习本套试卷中的单词和短语——一周后再次复习本套试卷中的单词和短语——考试前十天再次复习本套试卷中的单词和短语。结合遗忘规律,温故知新,不要让之前做的功课白费。
迈进6月份,就接近你长长备考路的终点了,硬实力的提升退居其次,相对而言,对考试现场流程的熟悉,对时间的把握以及考试心态的调整会更重要。如果你有好好做计划,并大致按照它进行复习,那么6月份的任务就是学习的保持和心态的微调,适当放松,相信自己,保持冷静。毕竟你是走过了5个月战线的人,与其临时抱佛脚,不如相信自己踏踏实实的双脚吧。建议最好做几套模拟预测试卷练一下,按照标准考试时间来模拟,预测试卷可以参考各家历年的命中率,这样几套卷子做下来能够充分把握考试节奏,考试时就会有似曾相识的感觉。
在线学习是对传统书桌学习的一种补充。手机app或者线上课程,都是可以尝试的。在线学习不限时间,不限次数,可以跟学习同一科目的人认识,更能通过网络交流学习方面的问题。。
如果觉得那些资料太过零散,还可以听听新闻网站的新闻(比如cri,cctv,china daily),休息时间看点英文电影或者美剧、原版书,浏览境外的媒体(cnn,newsweek,guardian),这些会不知不觉间影响你的英语语感。习惯成自然,坚持一段时间后,效果就会显现。
备考英语四级学习计划
1、背单词。买一本单词书,每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写,争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。
2、看课本。每天读两篇,把结构比较好的句子画下来多看几遍,能背则背。语法不需要背,如果实在不懂就不用看语法了,另外有条件的可以再系统学习学习新概念。
3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力,可以从网上下载一些voa的慢速英语,因为四级的听力语速很慢。可以使用听写酷,每天只需要听一篇,但是一定要一边听一遍写,直到能把英语都写下来,无论听多少遍。
4、写作。写作方面不用下太多功夫,背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架,在一个月前背过就行)。
二、强化阶段
1、背单词。将单词开始背第二遍,这一遍要求记牢,无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外,还要背一些词组单词永远是最重要的,单词量不过关什么也不行。
2、看阅读。将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看,难度并不大,自己好好分析,对照答案的说明,然后做一遍,如有不懂可请教他人。每天一篇,每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读,只需要把这些文章分析得彻底问题就不大。
3、练听力。还是以voa的听力为主,每天一篇,写下来,再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词。再将单词从头至尾背一遍,直到考试,单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写,另外,将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上,不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背,效果显著,单词是基础。
2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了,每天做一篇即可,与背单词相同的是,也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上,不标注中文意思,找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半,在听听力题的最后一个大题,复合式听写时听句子时候听主干。只写主干,一样得分。
3、做阅读。将做过的阅读再重新看看,哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时,不要先看文章,要先看题目,从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作。四级的写作可以说就是考议论文,议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。
5、翻译。同样,将历年真题一道一道的认真做下来,每做完几年的就做一个对比,会发现知识点都是重复出现的,所以翻译相对简单。另外,如果认为背单词太累且记不住,还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来,整理到本子上,背就可以了。但是这种方法并不是很扎实,因为既然想考四级了,就是想考研了,基础还是要打牢比较好。
一、基础阶段:
1、背单词买一本单词书,每天100个单词把中文意思一定要背过,会拼写争取在一个月内把大约4500个单词全部过一遍有个大体印象。
2、看课本新视野大学生英语,每天读两篇,把结构比较好的句子画下来多看几遍,能背则背。语法不需要背,如果实在不懂就不用看语法了。
3、练听力在基础阶段时不需要练习考试听力,可以从网上下载一些voa的慢速英语,因为四级的听力语速很慢,每天只需要听一篇。但是一定要一边听一遍写,直到能把英语都写下来。
4、写作方面不用下太多功夫,背作文框架就可以。
二、强化阶段:
1、将单词开始背第二遍,这一遍要求记牢,无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外还要背一些词组,单词永远是最重要的,单词量不过关什么也不行。
2、看阅读,将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看,难度并不大自己好好分析,对照答案的说明,然后做一遍,如有不懂可请教他人,每天一篇真题,有两篇仔细阅读一篇快速阅读。
3、练听力,还是以voa的听力为主,每天一篇,写下来再对照答案。
三、冲刺阶段:
1、背单词,再将单词从头至尾背一遍,直到考试,单词至少要背三遍。如果学有余力,掌握拼写外,将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上,不要写中文意思,只写英文。然后每天有空拿出来背一背,效果显著,单词是基础。
2、练听力,这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了,每天做一篇即可与背单词相同的是也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上,不标注中文意思,找空闲时间、背一背在听听力的时候,要训练自己只听一遍,不可以一道题听很多遍。那样事倍功半,在听听力题的最后一个大题复合式听写时,听句子的时候听主干,只写主干,一样得分。
《备考英语四级学习计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
3、做阅读,将做过的阅读,在重新看看,哪里还有不懂及时解决,在做快速阅读时,不要先看文章,要先看题目,从题目去文章中定位,做大阅读的.方法也一样。
4、写作,四级的写作可以说就是考议论文,议论文就是分三段,每一段的句首的作用举重若轻。
5、翻译,同样,将历年真题一道一道的认真做下来,每做完几年的就做一个对比,会发现知识点都是重复出现的,翻译相对简单。
另外如果认为背单词太累,且记不住,还可以尝试这样一种方法,就还i从基础阶段就开始做真题,在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来整理到本子上,背就可以了。
自2017年12月起,大学英语四六级考试将以崭新的形式与大家见面。试卷中将取消完形填空,同时出现三种新题型,并增加了翻译考试的分值。不少考生认为考试的难度有所增加。对此,有关辅导专家建议,考生在备考时要提前熟悉题型,打好基础,并有针对性地积累知识、训练解题技巧。
试卷主要变化——出现三种新题型
根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明,调整后的试卷取消了完形填空题,出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
听力理解部分,原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变,要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
而在翻译部分,原单句汉译英调整为段落汉译英,分值由原来的5分提高到15分。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。
改革趋势——注重综合能力与国际考试接轨
此次调整,考试委员会还公布了四六级样卷各一套。很多人看了改革方案及样卷后,就发现此次试卷的考查方式与雅思接近,在内容上对考生的能力要求也更高。
从样卷看,四六级考试调整后虽然取消了完形填空,但整体难度有所增加,尤其是翻译部分,其次是阅读和听力。整体更注重考查考生的积累和应用能力。对考生最大挑战依然是时间控制,尤其是阅读部分。
从样卷看,听力新题型单词及词组听写,两张试卷并没有明显的难度界限,四级出现了比较难的词,而六级也出现了比较老且原始的词汇。如果考生长期忽视听写和拼写必然会导致失分率的增加。因此,在每次做完听力题目之后,考生要尽量保证题目选项和对应原文中全部单词短语会拼写。
长篇阅读像雅思阅读中的"段落信息匹配题"。在词汇基础基本保证的情况下,考生要掌握一些阅读技巧。比如,特殊信号词汇在段落和题目中的对应,例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等。当然,大量训练不可少。 对段落翻译,针对其考察的内容,考生要有意识地积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸,例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平,但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻,配合中文新闻的背景,就可以学到很多表达。
总之,面对四六级题型的改革,大家要以不变应万变,科学分析新题型的考察方式及重点,合理规划自己的复习策略。相信只要大家努力,就一定会收获胜利。
英语四级备考策略
--郭玺平老师专访。
明朗的笑靥,幽默的谈吐,亲切的话语,带领记者走进了郭玺平老师的专访。字字珠玑的分析,循循善诱的引导,展现了一位北二外英语硕士、内师大资深大学英语教师对英语考试以及英语学习独树一帜的见解。临近大学英语四级考试,本报记者特邀郭玺平老师作客《校园生活导报》鼎力帮助同学们解读四级考试真经,帮助同学们更高效地准备考试。
在本次采访中,记者邀郭老师就听力、阅读和作文等重量级题型进行指导。
一、听力:“占分值的35,足以见其重要性”
在探讨听力题型时,郭老师强调了听力是四级考试很重要的一项内容,并对同学的典型问题予以分类解答。
(一)认识单词却听不懂短文。
据郭老师解答,此问题原因有二。首要原因是同学听力反应慢。这是由于同学平时对听力练习不充分,不熟悉英语的表达,对一个词反应很长时间,结果则错过了后面的听力材料。其次,连读、重读、弱读等语音规则是很多同学的盲点。地道英文表达有连读现象,而我们同学一般会对单词逐词念读:不了解连读故听不懂英文。
对此,郭老师建议同学们在日常生活中勤于听练。他提出每段材料“至少听6遍”的方法--“先看材料听,之后背着材料听,听不懂时再看”。由看、听、研究,进而背过材料。对于背诵,郭老师特别提醒同学,将“死背”转为“活来”,即超越被动的背诵,而是将背诵的知识和语言灵活地运用到实际生活中,活学活用。
另外,根据cet的实际情况,郭老师建议同学兼顾英音美音两种口音,不宜偏倚;同时注意对词汇、语法的积累。
(二)passagelistening听力理解能力与记忆力的'考验。
在采访中,记者提出怎样把握passagelistening材料和问题之间联系的问题。对此,郭老师提出,这项听力内容主要考察考生的记忆力。同学要提前读题,并在对比题目中答案选项时融入自己的主观推测。即同学在阅读答案时自己预测题目可能会如何设计,这一阶段的思维分析对听材料和答题大有裨益,并极大程度上影响答题的正确率。
(三)复合听写--实力最重要。
复合听写是听力考试的又一难点,要求考生写出正确形式的单词和长句。对此,郭老师建议同学在平时应勤勉刻苦,多听多练。网站中的慢速英语(voaspecialenglish)是绝佳的听写训练材料。下载听力后,“听一句,停一句,写一句;听写完成后对照全文”是郭老师力荐的方法。另外,郭老师提醒同学在长句听写时运用独家符号代替单词,有效节省了同学在听写时的书写时间,也提高了听写的效率。
在复合听写中,对全文的宏观把握很重要。正确把握原文,很可能取得事半功倍的效果。在读材料时,同学应把握材料的行文逻辑。这样,即使没有听懂录音,也有可能根据上下文环境推理出空句内容。
还有,郭老师提醒同学在听写时要符合语法要求,即不仅写出正确的单词和句子,还应注意单词、句子的正确形式。正如郭老师所说,不仅要听出“whatyouhaveheard,更应听出”whatitshouldbe"。如果只听出了单词而没有写出单词正确的形式,是不得分的。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
英语四级选修课心得体会
随着全球化的快速发展,英语已经逐渐成为一种通用的交流语言。为了提高自己的英语水平和竞争力,越来越多的人选择学习英语四级选修课。在过去的一个学期里,我也参加了英语四级选修课的学习,并取得了一定的进步。在这个过程中,我积累了一些宝贵的心得体会。
首先,我认识到学习英语需要有持之以恒的毅力和耐心。英语四级选修课是一门专注于英语语法、阅读和写作等方面的课程,学习内容比较繁杂,而且很多知识点需要反复记忆和练习。在一开始的时候,我觉得有些压力,但我知道只有坚持下去才能取得好的成绩。因此,我每天定时定量地复习和练习,就像在修炼一门技艺一样,日复一日,年复一年。慢慢地,我发现自己的英语水平逐渐提高,这也让我更加坚定了学习英语的决心。
其次,我学会了合理规划学习时间和方法。学习英语是一个需要长期投入的过程,而且每个人的学习方法和时间安排都不尽相同。通过这个选修课,我发现了适合自己的学习方法和时间。对于我而言,早上是我精力最充沛的时间段,所以我通常会将早上的时间用于学习英语。同时,我还会科学地规划每天的学习任务,使之不会过于疲劳,也不会浪费时间。除了课后作业和复习,我还会利用碎片化时间进行单词记忆和阅读练习。这种合理规划的学习方式让我收效甚多,提高了学习效率。
另外,我学会了在课堂上积极发言和与他人合作。选修课通常是小班教学,所以每个人都有机会在课堂上发言和交流。在课堂上积极发言不仅可以提高自己的口语表达能力,还能促进和老师、同学之间的互动和交流。我曾经有过很多关于英语学习的问题,通过向老师和同学请教,我获得了很多有用的建议和指导。此外,在进行课堂小组活动时,我也学会了与他人合作。通过互相讨论和分享,我们能够更好地理解和掌握课程内容。这种合作学习的形式不仅提高了学习效果,还培养了我们的团队合作能力。
最后,我感受到了学习英语的乐趣和成就感。学习英语并不是枯燥和无趣的事情,只要找到正确的学习方法和适合自己的学习方式,就能够让学习变得有趣和有意义。通过学习英语四级选修课,我不仅提高了自己的英语水平,还发现了一些有趣的英语学习资源和活动。比如,我常常会利用网络资源和手机应用进行听力训练和单词记忆,这样不仅能够锻炼自己的听力和记忆能力,还能够提高对英语文化的了解。此外,我还参加了一些英语角和演讲比赛,这让我有机会展示自己的英语能力,并与其他英语爱好者交流和切磋。这些经历带给了我很多成就感和快乐。
综上所述,学习英语四级选修课不仅让我提高了自己的英语水平,还培养了我的学习能力和合作能力。通过持之以恒的学习,合理规划学习时间和方法,积极参与课堂交流和合作,以及体验学习英语的乐趣,我收获了很多。这一经历不仅让我更加热爱英语,也为我未来的英语学习和职业发展打下了坚实的基础。
英语四级备考计划书
一、基础阶段:(9月20日——10月20日)
4、写作 写作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以(我给过你一本小册子就是英语作文的框架 在一个月前背过就行)
二、强化阶段:(10月20日——11月20日)
3、练听力 还是以voa的听力为主每天一篇 写下来 再对照答案
三、冲刺阶段:(11月20日——12月20日)
1、背单词再将单词从头至尾背一遍 直到考试 单词至少要背三遍 1
总之四级很简单 不是什么问题 努力的学两个月 没有任何问题的 continue to ask, the god will tell you.
2
一、基础阶段
1、背单词。买一本单词书,每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写,争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。
2、看课本。每天读两篇,把结构比较好的句子画下来多看几遍,能背则背。语法不需要背,如果实在不懂就不用看语法了,另外有条件的可以再系统学习学习新概念。
3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力,可以从网上下载一些voa的慢速英语,因为四级的听力语速很慢。可以使用听写酷,每天只需要听一篇,但是一定要一边听一遍写,直到能把英语都写下来,无论听多少遍。
4、写作。写作方面不用下太多功夫,背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架,在一个月前背过就行)。
二、强化阶段
1、背单词。将单词开始背第二遍,这一遍要求记牢,无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外,还要背一些词组单词永远是最重要的,单词量不过关什么也不行。
2、看阅读。将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看,难度并不大,自己好好分析,对照答案的说明,然后做一遍,如有不懂可请教他人。每天一篇,每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读,只需要把这些文章分析得彻底问题就不大。
3、练听力。还是以voa的听力为主,每天一篇,写下来,再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词。再将单词从头至尾背一遍,直到考试,单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写,另外,将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上,不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背,效果显著,单词是基础。
《英语四级备考计划书》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了,每天做一篇即可,与背单词相同的是,也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上,不标注中文意思,找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半,在听听力题的最后一个大题,复合式听写时听句子时候听主干。只写主干,一样得分。
3、做阅读。将做过的阅读再重新看看,哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时,不要先看文章,要先看题目,从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作。四级的写作可以说就是考议论文,议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。
5、翻译。同样,将历年真题一道一道的认真做下来,每做完几年的就做一个对比,会发现知识点都是重复出现的,所以翻译相对简单。另外,如果认为背单词太累且记不住,还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来,整理到本子上,背就可以了。但是这种方法并不是很扎实,因为既然想考四级了,就是想考研了,基础还是要打牢比较好。
今天是4月19日,距离2017年6月份的大学英语四级考试仅剩56天的时间。这不禁又让我想起了去年备战高考的那段紧张而又不安的岁月,进入倒计时100天的时候,感觉时间走得异常地块。高考是我人生中的一件大事,是一道分水岭,其重要性不言而喻。现在同样如此,大学英语四级考试在整个大学生涯和以后的发展中都占有重要地位。而现在只有五十多天的时间了,紧张自不必说。俗话说:“不打无准备之仗”,“知己知彼,方能百战百胜”。因此制定一个切合自身实际,可行的计划显得尤为重要。
说实话英语并不是我的强项,在高考中吃过英语的亏,当时就是从来没有过的紧张,手一直在颤抖基本上已经没有办法写字了,这归根到底可能还是自身的基础不够扎实导致的。自从进入大学以后,由于大学的学习和高中的天壤之别,对于英语的学习反而没有高中那么认真了。大学英语四级总分是710分,结合自身实际,我今年6月英语四级的目标分数是520分左右,上下浮动不超过5分,当然超过的是多多益善。希望可以通过自己接下来五十多天的计划实施和努力奋斗,可以实现预期的`目标。
为什么要制定这一计划和目标?第一点,大学英语四级证书是将来拿到学校所颁发的毕业证书和学位证书的基础之一,没有它只能拿到结业证书,换句话说就是大学四年白上了。所以这是一个很现实的问题,必须要拿到英语四级证书,没有商量的余地。第二点,作为学商科类的学生多学一点英语大有裨益,对于以后的发展也都是有好处的。可以说英语四级是我们将来企业应聘的敲门砖,一个拥有英语四级和一个没有英语四级的人相比显然前者的优势更大一些。第三点,是时代的要求,是自己不断进步的要求,这是一种大的趋势或是规律暂时还没有人可以去打破。第四点,就是要证明自己的能力,始终相信自己是最棒的。即便在今年的两会上有些代表建议取消大学的英语四六级考试,但是我觉得完全没有必要,英语学习已经深入人心了,就好像一日三餐,成为了必需品。在今天这个全球化的的国际社会里,不存在大学英语四级考试无用论的说辞。我想有总比没有要好得多的多。
我的学习计划将采取学与练相结合的方式。英语四级的题型有作文,阅读理解,听力,完形填空和翻译。我的计划如下:
一、 所有这些题型的基础当然就是单词了,因此首先应从单词着手。四级词汇一共是4750个,由于之前已经大致看过一遍,结合所剩余的时间,打算每天熟记60个单词(由于之前看过一遍,另外还有很多以前掌握的单词,问题应该不大),分50天背完,乃至熟练掌握。
二、 英语最让我头疼的是语法,大学里不再教授语法知识,而语法对于英语学习很重要。所以需要把高中学过的语法知识重新回过头再过一遍,名词性从句,定语从句,状语从句三大从句。冠词,名词(短语),动词(短语)等熟练掌握,能够运用语法知识正确分析句子结构,造句,翻译之类。可以一周复习一个重点语法知识。
所列出的重点短语,大概每天熟记15个短语左右。能够正确运用,譬如造句,填空,翻译。
四、 听力是我的薄弱环节,这点主要通过多听来强化。计划每两天一份四级真题听力限时练习,除此以外,还要多听一些如美-国-之-音,学校发放的听力材料。当然平时在娱乐的同时可以通过看美剧,英语新闻来加强听力。在听的同时能够加强写的能力。
六、 作文和翻译一方面通过词汇短语的积累,另一方面要掌握格式。加强背诵,比如一些优秀的范文,现在我们每周抄一篇四级真题作文。我觉得这当然还不够,抄仅仅是表层的,没有实质进步。需要加强练习。计划每周一篇作文,主题自己挑选,尽量联系当前热点问题,展开合理的想象。写好后可以请老师、同学或网络帮助自己批改,然后再加以进一步修改,使之完善。
七、 在以上的计划实施结束时,在考试前两周把重心转向做四级真题和模拟试题模仿考试场景,熟悉考试环境和考试流程安排。
以上计划的实施者是我,期间可以寻求老师和同学的相关帮助,计划实施的时间比如背单词和短语安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17:30,听力的练习安排在早上8:00—8:30(没两天一次,有早课除外),语法的复习可以安排在中午12:30—13:00(一周一个语法知识点),作文的摘抄和自己写的作文放在每周五晚上。四级真题练习和模拟安排在周二和周四的晚自习时段。阅读和了解热点可以放在平时的娱乐中,比如上网、看电视的时候。以上计划从制定之日起开始执行,到四级考试结束止。
计划实施的地点主要包括教室、自习室、图书馆和宿舍,同时可以运用网络这个虚拟空间进行英语的学习。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”计划已经制定好了,关键在于实施。希望通过真正地贯彻和落实此计划实现预期目标。切不可三天打鱼,两天晒网,忌三分钟热度,戒躁,静心,尽力,成功就在彼岸。
英语四级备考方法
2008年12月份,大学英语四六级首次采用了上机考试的形式,全国有50所院校成为第一批试点院校。虽然作为一种新的考试形式,对于那些被笔试虐过千百遍的考生来说,无非又增加了几分希望。实践证明,机试相对于笔试更加容易,只要大家掌握以下几点,机考将是你扭转颓势的非常好的方法。
一、熟悉电脑答题方法。
二、听力训练:泛听、精听两手都要硬。
泛听比较自由,根据自己的爱好,可以选择一些经典的英文电影,或者是voa标准英语、bbc新闻等。泛听并不是随便听,每段材料都要做到能听懂每句话,一遍听不懂就听第二遍,反复的听,最后才会有效果。此外,在听的过程中,要勤于动笔,把一些不懂的词或句型随时记下来,这样既有助于记忆,又有助于对经典词组和句型的积累,对写作也很有好处。
三、听力过程中,手、耳要双管齐下。
不要认为练习听力只需要用耳,手也是不可或缺的。只听不记,很难达到效果。所以,在听力过程中,一定要养成做笔记的习惯,能够准确识别听力材料中的重点信息,并能够快速记录下来。这样坚持一段时间,你的听力能力一定会有所提高。此外,由于你积累了许多优秀的词组或句式,对你的写作也会大有裨益。
五、学英语要大胆开口说。
开口说英语是学习英语非常重要的一步,尤其对中国学生来说,只会做题不能开口讲成了一大弊病。所以你要毫不矜持的张开你的嘴,大声说英语。说英语不一定非得要找一个对象或伙伴,“自娱自乐”也是一个非常好的方式,如果一定要有一个对象,那你就对着镜子说吧。也许有人又会说了,我对着自己说什么呢?四六级真题中的阅读材料、名人演讲或新概念英语中的课文,都是你背诵或联系的绝佳材料。在说的过程中,尽量与标准语音进行对比,这样才能发现自己在语音语调上的不足,然后及时修改和调整。
六、背诵――写作的一大法宝。
应对四级写作,一个简单而有效的方法就是背诵。找一些不同体裁的优秀范文,首先要把它背下来,而且要非常熟练。背完之后,还要进行分析,看不同体裁作文的写作模式是什么样的,总结后,最好形成一个自己的相对固定的写作模式,这样应用起来会更加方便。更高的要求是,按照范文的汉语形式,自己翻译成英文,然后再对照范文,看自己的表达方式跟原文有什么区别,谁的更好,这样反复练习才能真正提高英语写作水平。
以上就是我对四级机考如何备考的几点看法,希望能起到一些指导作用。由于机考是近几年才实行的四六级考试形式,很多考生对机考不是很了解,其实机考没有你想象的那么可怕,很多考生在笔试上碰壁后,在机试上顺利通过了考试,所以,要大胆去尝试,祝你成功!