通过比赛，人们可以发现自己的不足之处，进而找到提升自己的方法和途径。接下来是笔者整理的一些比赛总结案例，希望能够帮助大家更好地理解如何写一篇好的总结。
拔河比赛作文点面结合
“太好了，太好了。”声音一浪高过一浪，这是怎了？原来，我们四年四班要和四年六班进行拔河比赛。
鸟儿不叫了，树却猛烈的摇动着，我们神情紧张，心里想：一定要羸啊！我们来到操场，见四年六班已经排队，等着我们上场，我们也整齐列队，拿起绳子。
也不愿放，可是绳子的红旗离我们越来越远，最后是我们输了。我们一下子坐在地，上，垂头丧气的爬起来，而四年六班则抱成一团兴奋的又蹦又跳。
第二局我们交换场地再战，我们吸取了之前的教训，这回我们要一起喊口号，集中力量，结果我们真的胜利了，这回两班和上局正好相反，六班垂头丧气的坐在地上，而我们高兴的抱成一团，手放在一起，又同时大喊，“加油”。然后又回到第一局的位置进行最后的一场比赛。
我们的神情更加紧张，当“开始”的口令响起的时候，我们立刻使用浑身的力气拉，没有力气的人也从骨头道里挤出来，终于，红旗超过了我们的白线！这真是个辉煌的时刻，品尝到了幸运的甜头，这个游戏虽然不起眼，却在我心里留下深刻的印象。
拔河比赛作文点面结合
六一儿童节前两天午时，我的学校举行了一年一度的拔河比赛。
随着广播一声声的提示，拔河选手都陆续来到了操场，准备就绪。在我们焦急的等待中，最终迎来了五（1）班和我们班的拔河比赛。“嘀”裁判教师吹响了口哨，听见了口哨声，我们这些不用拔河的，就高声大喊：“五（2）班加油！”“五（2）班必胜！”，而我们的班主任教师也在麻绳的前面大喊：“五（2）班加油...”操场上传来了一阵又一阵有节奏的加油声，麻绳在石灰线上左右移动，紧之后，我看见麻绳上的红领巾往我们这边移来了。“嘀”口哨响了，我们都明白我们班赢了，我们彼此都跳了起来，互相击着掌。第二场又开始了，我们心里都说：这局赢了的话，我们就赢了！因为我们明白，这是三局两胜制，所以我们叫得更有劲了，拔河的选手们也把眼睛睁得大大的，嘴巴嘟起来，使足了吃奶的劲往我们这边拔，这一刻，我们班的人都紧张的不得了，“嘀”口哨又响了。“我们赢了！”“我们赢了！”这些声音一向在我的耳边涌现，就连我自我也情不自禁的叫了起来：“我们赢了！”
从这次拔河中，我明白了：团结就是力量！
拔河比赛作文点面结合
1月8日，永丰县恩江小学五年级全体同学举行了一场拔河比赛。我荣幸的成为了队员，我既兴奋又激动。
比赛前，操场上那是异常的热闹。要说的夸张点，就是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海啊！一根粗粗的绳子横卧在操场上，估计这就是比赛用的绳子吧，绳子好大哦！各班同学都异常激动。狠不得比赛早点开始啊！第一场比赛开始了，五（1）班与五（3）班pk较量。每班有20名男生，10名女生参加，他们班的教师正在教他们拔河姿势，双方队员严正以待。同学们议论着……“比赛开始！”最终，五（3）班输给了五（1）班。最终，五（9）班上场了。我们的对手是五（8）班。我信心百倍，站在绳子的一端，受教师指导，摆好一副拔河的架势。我手持绳子，脚勾住别人的脚，心里是又紧张又开心，我要大显身手啦！打遍天下无敌手。口哨声响了，耳边传来五（9）班胜，五（8）班败的口号声。一时，我憋住气，使劲的拉！生子尽量往后仰！尽力胜利！不！是必须！我努力了，第一场却输了！第二场，我完全发飙了！口哨一响，我就拉！最终，我们班与对手打了个平手。决胜局了，可是我在第二场，已经用尽了力气。可是我要赢！不能够辜负了教师对我的信任啊！
没办法没办法。最终，我们在这场比赛中遗憾的输给了对手。可是，我们班下次必须会赢！
比赛进行了整整一个午时，最终的冠军是五（4）班。
我一边与同学议论着比赛的感受，一边期待着下次比赛的到来……。
拔河比赛作文点面结合
今日我们要进行一场惊心动魄的比赛，而对手恰恰是最强的四（1）班。
比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张，当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来，我们毫不松滞。有的面红耳赤；有的暴出几根青筋；有的用力把持任现有的位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。一步步稳健的步子向后踩着。又一股强大的气流把我们队继续往后送，在一刹那我们成功了！大家高呼着，有的跳跃着；有的在击掌；有的甩了甩红仲的手，脸上挂满了笑意。笫二场我们也成功了，并且并没有僵持太久，真是个奇迹！
赛后激动掩不住。我们一齐合照，一齐欢乐。有的人谈着拨河时的心境，光荣的受伤；有的在模仿着拨河时某某同学搞笑的样貌；有的止不住的笑还沉浸，在刚才的欢乐之中。
拔河比赛作文点面结合
今日，我们参加了一次趣味的拔河比赛，当得知这个消息后，同学们个个都跃跃欲试，手舞足蹈，教师让十五个同学去参加，有我。
教师们开始比了，我们都给语文教师加油，唉！我们教师队男教师太少，赢了一场输了两场，可是，我觉得不公平，因为那队的男教师多，比我们教师队的男教师多多了。
可是，我觉得这次拔河很有意思，因为我懂得了要团结，不要什么事都往比的同学身上推，想想自我的职责，有可能你的职责还比别人的职责重呢，这次拔河我又懂了，就算你输了，也没关系，也不要悲痛，因为还有下一次，我喜欢这次活动。
拔河比赛作文点面结合
今日，我们第二节下了课，正是我们的大课间，可是让我们有疑问的是，为什么教师说今日不用带跳绳了。
我们全班同学下了楼，跑到操场。我们一眼看见的就是那长长的一根麻绳，之后又看见有几个班，坐在大圈不远处在呼喊着什么，我最终明白了真相，竟然是拔河比赛。
我们王教师让我们坐到了一个地方观看，然后比赛立刻开始了。我们女教师围成几个圈，好像是在讨论战术，不久之后比赛正式开始。我们四年级和三年级来到了赛场，我和我的同学们高声呼喊：“加油！加油！”第一场我们赢了。
第二场是由五年级和二年级比赛，让我们震惊的是，二年级的全体女教师把五年级的几个教师给拽倒了，太不可思议了，二年级赢得了第二场的胜利。
第三场是我们最兴奋的一场比赛，因为这是总决赛，我们四年级与老年团的决战开始了，老年团里都是重量级人物，所以我们还是输掉了比赛。
可是我们并不遗憾，因为这次是让全校女教师最开心的一次三八妇女节的拔河比赛。
拔河比赛作文点面结合
今日午时，教师告诉我们一个好消息：“午时要举行拔河比赛！”教室里立刻沸腾起来，我们高兴的连中午饭都没有吃好，可是我们要好好吃饭才有力气来拔河比赛。
好不容易熬到了午时，教师把全班同学分成两队，同学们都个个跃跃欲试自我的力气和本领。
比赛开始了，裁判员指导几个同学把那条大粗绳子抬上来之后，把那条绳子平放在操场的正中间，然后绳子中间拴着一个红布条，裁判员把游戏的规则说了一下：“这条绳子的中间扎着一条红布条，谁能把绳子中间的红布条拉到你们队的这边谁就算赢。”“此刻比赛开始，预备！”裁判员大喊一声，双方队员立刻抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，几乎是使出了吃奶的劲头向后拉，而为我们加油的拉拉队也是一口气都不敢松，使出浑身解数喊着加油！眼看着红布条离我们队越来越近了，拉拉队也是在为我们加油。
渐渐地，渐渐地，离我们队越来越近了，就在这个时候，我们快要胜利的时候，我们松了一口气，可是没有想到对方就在我们松气的同时，对方用力一拽，然后绳子向对方那边移动，我们怎样拉也拉可是来了。
交换了游戏场地之后，我们吸取了上一次的教训，由我们班汪强队长喊口号，经过几分钟的战斗，我们班最终胜利了，可是我们不能骄傲，这样他们会趁人之危的。
对方不服，要求再战，教师说：“这项运动体力消耗很大，等到下一次在比吧！
就这样我们各自回到了班里休息，吸取教训，争取下回再战！
激烈的抢凳子比赛
在一个风和日丽的中午，老师带领着我们在教室里玩抢凳子的游戏。
老师为了公平，为大家分了组比赛。比赛开始了，第一组的同学开始了游戏。选手们非常紧张，而旁边的观众更加心情激动。音乐响起了，选手们开始围着凳子转，忽然，音乐一停，大家立刻坐了下来，结果王逸轩第一轮就被淘汰了，经过一系列的淘汰赛，最后陈洲赢得了胜利。
第二轮组章惠茜是最后的赢家，第三组赢家是赵海鑫......终于到了我们第四组，我的心情又激动又紧张。音乐响起了，我们开始围着凳子转了起来，我的心怦怦跳，心想：“好紧张啊，要是我没有抢到不就没得玩了？要是抢到了人不就越来越少，下一轮的比赛更激烈了？”从我的内心涌出无数的想法。忽然，音乐停了下来，我立刻坐了下去，我怕凳子被抢走，所以就用手紧紧地抓住它，直到老师宣布淘汰出局的同学名字，这一轮，只有王艺涵动作太慢没有抢到凳子，我的心里十分高兴。接着我们又转了起来，我又开始紧张了起来，感觉自己的手心里全是汗，音乐一停，我一下子坐了下去，只见鲍聪聪和我坐在了一个凳子上，我赶紧用力一挤，把他挤了出去.....就这样，我一直坚持到了第五轮，到第五轮的时候我因为一个失误坐到了中间，所以被淘汰了，但是我感觉虽败犹荣。
对我来说，这是一个快乐的中午，我们的班级，是一个充满快乐的班级。我爱这样的游戏，更爱这个洋溢着欢声笑语的班级。
拔河比赛作文点面结合
今日，我们参加了一次趣味的拔河比赛，当得知这个消息后，同学们个个都跃跃欲试，手舞足蹈，教师让十五个同学去参加，有我。
教师们开始比了，我们都给语文教师加油，唉！我们教师队男教师太少，赢了一场输了两场，可是，我觉得不公平，因为那队的男教师多，比我们教师队的男教师多多了。
可是，我觉得这次拔河很有意思，因为我懂得了要团结，不要什么事都往比的同学身上推，想想自我的职责，有可能你的职责还比别人的职责重呢，这次拔河我又懂了，就算你输了，也没关系，也不要悲痛，因为还有下一次，我喜欢这次活动。
文档为doc格式。
拔河比赛点面结合作文
“对不起，我对不起大家。”“没关系，你已经做得很好了。”
咦？我好像在哪儿听过这两句话？这让我想起了前天的拔河比赛。
比赛开始前，我班与三班的同学比赛。双方选手入场了！看他们一个个高大魁梧，又力壮如牛，十男十女，不多不少。
嘟~~~随着一声哨响，比赛开始了！教师赛前教我们的方法是向后坐，“一、二~~~三呐！一、二~~~三呐...…”正当我们欢跃的时候，那红线忽然离我们远去了！这千钧一发的时刻，我们班的健儿铆足了劲儿，使出了全身的力气，仿佛力气用不完一样。“一二三！一二三！”呐喊的节奏越来越快，可对手就像明白我们的心思一样，不停的向后使劲拽，而这时，我班的啦啦队队员（就是鄙人我）举起了我自知的班旗（这可是我花了三节课时间做的呢）大声呐喊“二班加油，二班必胜，二班的健儿是最棒的！”与此同时，我不得不说一个人了：那就是我们班拔河比赛的核心人物王亭宇，他在拔河比赛中出力最多，为了最终的胜利，他双脚用力抵住地，双手紧紧握着粗粗的绳子，拼命往后拉，因为憋足了劲儿，他的脸红得像一个熟透的大番茄。
快了，快了！属于我们胜利的时刻就要到了！嘟~~~裁判员教师吹响了比赛结束的哨声，我们班胜利而归！这多亏了我们班的健儿们，他们的表现可谓是：江东子弟多才俊，高大力壮不能少啊！
这次比赛让我明白了一个道理：齐心协力、团结一致、坚持不懈才能取得胜利。
拔河比赛点面结合作文
昨天，我们迎来了精彩的拔河比赛。
时间一到，同学们快乐地欢呼着奔向了操场。
到了操场，令我们激动地拔河比赛正式开始。
首先是别的班级比赛，他们一上来就惊呼全场，当时事情来的太突然，一个班把绳子拽断了，同学们议论纷纷，我也是惊呆了，眼睛瞪老大，嘴巴就就没有合闭。
不知过了多久，我们的班级终于迎来了与五年级（3）班的一战。体委腰上寄了一条红带，怒目圆睁，看上去是想把对方的气势吓跑，其余人都挺直胸脯，雄赳赳的，像是一头正在捕食的雄狮！
五年级三班也是蓄势待发的，个个都是“重量级选手”。
比赛开始了，观众席分成了两群人，一群支持二班，一群支持三班，而双方选手都拼尽全力，红绳一会儿左，一会儿右，第一场根本没有胜负。
第二场开始了，双方又是同样拼尽全力，可惜胜负的天平终究倒在了五三班选手身上，我们的班级惨败！
我们的班级拼尽全力也没有取得胜利，我们悲痛欲绝，有的同学不禁落下了眼泪，有的同学说五三班作弊，但是我心中唯一的念头是：不要气馁，重整旗鼓，来日再战，我有信心东山再起！
比赛结束，五年级六班争夺到了冠军的.桂冠。
拔河比赛作文点面结合
昨天，学校举行了一场激烈的拔河比赛，我们五年级的5个班较量了一番。
现在开始拔河比赛了。开始就和(5)班拔，很轻松地赢了(5)班，开头是一帆风顺。
复赛是一个强敌，以前战胜我们的(4)班，有两个大块头，我们都紧张起来，准备和(4)班一决死战。可是(4)班把那两个大块头放在后面，我们稍微松了一口气。开始拔了，我们拼尽全力，第一场赢了。第二场我们费了一点力气，不过也赢了。
最精彩的是和(3)班拔的时候。我一看是(3)班，以为(3)班很弱，能轻松获胜呢，可是(3)班实力真强。刚开始拔的时候，有点掉以轻心，没把(3)班放在眼里，没有用全力，一会儿就赢了。第二场(3)班好像使劲了，只感觉身体不听使唤，正在逐渐向前移动，还差一点就输了，这时心里是十五只水桶打水——七上八下。在这紧急关头，我们大家齐心协力，使出吃奶的劲儿，大家紧握绳子，使劲向后拔，这时，绳子向我们这边来了。我们赢了，我们高兴得跳了起来。心喜若狂，非常的激动、自豪。经过这场曲折、激烈的拔河比赛，我们第一次夺得了冠军，第一次打败了(4)班。
通过这次拔河比赛我明白了一个道理：只有大家齐心协力，团结一心，才能得到胜利。
拔河比赛点面结合作文
期五下午，因为我们学校举行了拔河比赛，所以我们不用上课。
我们班是第一个到操场的，到了操场，我们就去做到指定区域。
人终于到齐了，我们的拔河比赛开始了。先是一年级比赛，一班跟二班比，然后三班跟四班比，最后赢的班跟赢的班比，输的班和输的`班比。一年级、二年级、三年级……终于到四年级了，运动员们身体使劲往后仰，鼓着腮帮子，使劲往后拽。第一局赢了，我们再和四班比，因为我们班占的位置属于操场的弯道，所以我们输给了四班，获得了第二名。我们班有的运动员哭了，我旁边的人说：“我知道他们为什么哭，因为老师说得不了第一名就加作业，他们写不完，所以哭了。”
通过这次比赛，我明白了团结就是力量，我们做任何事情都要团结。
激烈的抢凳子比赛
以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，就一直想跟同学们玩，可是一直以来都没有机会玩。没成想，今天上午的作文课上，语文老师就了了我的这个小小心愿。
能够实现心愿，我太高兴了，可是输了就要表演节目，我怕在同学面前出丑，所就没敢参与。首先老师宣布了比赛的规则：评委用教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子坐，没有抢到凳子的同学就得为大家表演一个节目，比赛分三个小组进行，每组六位选手对决，胜出者最后再进行终极pk。
比赛开始了，教鞭噼里啪啦地响着，大家都竖起了自己的耳朵仔细地听着。忽然，教鞭声没有了，选手们争先恐后地抢着，最后一个落寞的身影孤独地站着，那就是第一个淘汰者――许昭。她唱了一首《学习雷锋好榜样》声音可谓“震耳欲聋”，大家都笑了起来。不久一组冠军诞生了，那就是王晗。她以强壮的体魄，强劲的力量和强大的爆发力打败了自己的选手。
二组比赛开始了，又是一轮激烈的比拼。啊！真不幸！在众多强敌面前，我的同桌李明珠被淘汰了，她表演的是模仿老太太走路，只见她驼驼的背，苍白的脸庞和弯曲的拐棍，我真想上前对她说一句：李老太太，你还好吗？最后，二组冠军也诞生了，她就是王晓娇！她用粗犷的声音，高亢的嗓门和超强的冲击力扫清了自己的障碍。
三组的比赛开始了，经过一场激烈的“厮杀”之后，可怜的李欣雨被推出了成功门外。她表演的是走秀，她扭动着腰肢，不时地跟观众互动，逗得我们捧腹大笑。随后，三组的冠军也产生了，她就是柔弱外表下，有着一颗坚强信念和炽热求胜欲望的李雪云。
终极pk终于上演，整个教室散发着一种火药味，三位小组冠军实力可以说是不相上下，每个人都不把对手放在眼里。经过激烈的角逐，冠军得主居然是弱不禁风的李雪云！获胜的她笑了，笑得好美，好灿烂！
这次的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更多的机会可以在玩游戏中写作文。
拔河比赛点面结合
光阴似箭，日月如梭。我们又迎来了，甲午年的拔河比赛。这次因为我们班的有些同学说我上次拔河比赛，我没用力。让教师不让我参加这次的比赛。我感到有些失望，不明白教师让不让我参加?我心里充满了疑惑!
到了午时，因为我们班的拔河之王------于子康，生病而没有来上学。可是我们也有信心，要拿下第一名。第一场：我们先于7班对战，第一局我们很简便拔赢了。第二局我们因为大意，输了。不要灰心，还有机会!第三局我们吸取了教训，用力把绳子向我方拉来。我们赢了!我们又与4班对决……..我们又wonthe!我们进出了总决赛，争夺冠军。与5班duel，很遗憾，我们输了，2：0的记录。
最终我们争取了亚军!虽然我们没有得到冠军，可是得到了第2名，也算比没有得到第2名的班级好，要知足吗!
足球比赛作文点面结合
咦？足球场上怎么这么热闹，原来大家在看足球比赛呀！
今天是一个不一样的星期一，因为今天一整天我们都要坐在操场上看球赛，是不是激动又兴奋，一大早来到学校老师就叫我们，搬凳子拿想要拿个东西到操场上去看球赛，我们时刻准备着必胜的心情找到位置，坐下来安静的看球赛了。
我们班第一个出场，跟四三班打比赛开始了！在两个踢球队员的配合下，我们第一个球进了开心的呼喊着“必胜”“必胜”，求在脚下左右移动，我们的守门员张子杰目不转睛地看着球，好像怕错过一个防球的机会。而徐越这边好像用着技术战先让别人以为球踢到旁边去了，然后一个转弯大脚球又进了赢了。我们一个队打败了四六班、四七班连胜三局真是太厉害了，大家回来休息时也已经汗流满面想必经过这么辛苦的拼搏，我们的球员已经没力气了吧！
睡完一个美好的中午觉总决赛开始，我们首先和四二班打，他们第一个发起攻略，一顿操作猛如虎我们的'守门员没守住，一分没了，没想到四二班这么猛打的我们节节败退，不知到是身体怎么了？还是累了，一直输给敌方第一名没了。同样四六班依然打的我们节节败退，第二名又没了！看来也只能争取三四名了，我们在场外为四五班的队员们喊加油，可是依然打不过，最后的机会踮脚第一个球，我们进了第二个第三个都被挡，在了足球杆上最终我们还是第四名。
经过这场比赛，我感受到每次进攻时，要想好怎么样踢怎么样才能踢得更好？
激烈的抢凳子比赛
语文课，金老师又让我们大家一起来玩了，这次是抢凳子游戏这次的规则是：6把凳子围成一个圈，凳子外面是一圈小朋友。音乐一响，小朋友就绕着凳子走，走路的样子五花八门。音乐一停，大家就得立刻抢到凳子，谁没抢到谁就出局。
游戏开始了，我发现大家一会儿跟着音乐跳舞，一会儿给自己的朋友喝彩，跳舞的姿势五花八门，真是太搞笑了。
轮到边津城、宣迪锦他们几个了，他们的脸上写满了激动和紧张。宣迪锦、边津城，还有陈珂敏，陆续被挤出了局。最后，只剩一对同桌了，吴卓橙和边雪铭。比赛真是进入到了白热化状态，因为凳子也只剩一把了，让比赛更加精采。后来，边雪铭比吴卓橙就快了1秒，赢了，我真想送她一个游戏大王的称号。
轮到我上去玩了，我又紧张又激动。心里默默地想，椅子啊椅子，你可不能背叛我啊，最好让别人坐不到！音乐响起来了，我目不转睛地盯着凳子，就等音乐一停,就能抢到凳子。突然，音乐停了,我费了九牛二虎之力抢到了凳子，才赢了第一回合。结果，在第二个回合时，我一个马虎就被挤了出去。
虽然我被挤出局了，但是，我还是觉得这个游戏太刺激了！