通过读一篇优秀作文,我们可以学到很多写作的技巧和方法。看看以下这些优秀作文范文,或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。
一个四季如画的校园作文
我的校园是丽水市著名的.囿山小学,它是有着百年历史的一所学校。
走进校园首先映入眼帘的是宽阔、干净又整洁的大操场。操场上有一圈红色的塑胶跑道,中间有两个标准的篮球场,还有一处跳远场地。操场的西面是司令台,每个星期一都会在这里举行隆重的大升旗和庄严的国旗下讲话。
操场的南面有一幢三层综合楼,是一二年级小朋友的学习场所。操场的北面有两幢教学楼,靠近操场的五层教学楼是三四五六年级小朋友用的。在它后面也有一幢五层教学楼,它是我们的综合实践楼,我们在这栋楼里上音乐课,做科学实验。两栋楼之间有个大花坛,花坛里种了各式各样的花草树木,花朵开放的时候,吸引来了许许多多小蜜蜂和小蝴蝶,小蜜蜂在花间采蜜,小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花坛旁边有一棵苍天的香樟树,一年四季不管什么时候树叶都是那么碧绿,鸟儿总在树上叽叽喳喳地唱着歌。
这就是我美丽的学校,我爱我的学校。
一个四季如画的校园作文
一天我在校园看见一个三年级的小学生踢足球的时候把学校的一盆花踢碎了,他来我以为他向老师去认错了,可是我发现他后来又把花盆踢碎了,他一而再再而三的把学校的花盆踢碎了,我开始以为他是故意的,后来我发现他用自己的钱买了新的花盆换上。原来他不是故意的,只是他不小心。
后来我告诉他:你以后不要在这里踢足球了!自从我警告他不要在这里踢足球之后我再没看见他在那里踢足球,后来我又看见三年级的同学又在那里踢足球再一次把花盆踢碎我当时跑过去问他:你为什么又把花盆踢碎,我不是告诉过你不要在这里踢足球了吗,为什么你还要在这里踢足球,最后我问别人他是哪个班的?我鼓足了勇气去把他的事告诉了他们班的班主任,我对他们班的班主任说请不要责怪他,他不是故意的。他已经用自己的钱买新的花盆换上了,学校领导不会责罚你的。请让这件事结束吧!
这一天我很高兴,因为我帮助了一个三年级的同学不让他把学校的花盆踢碎,我很高兴!
如画的校园作文
春天的校园生机盎然,夏天的校园绿树成荫,秋天的校园桂树飘香,冬天的校园白雪一片,这就是我那美丽的校园。
我们踏着春风,走进校园,随着朗朗的读书声,小鸟唱着欢乐歌,一切都让人感觉心旷神怡。在食堂对面的小花园里,小草悄悄地从泥土里探出来,冒出了可爱的嫩芽。迎春花鼓出了一个小小的.花苞。一阵风拂过,花苞轻轻地摇晃自己的小脑袋,像是说:“欢迎春天,欢迎春天!”吃过饭,几个女生就围在一起,做花苞香水。
到了夏天,同学们都换上夏季服装。许多同学在操场上嬉戏,有的踢足球,有的玩体育器械,有的你追我赶、玩抓人游戏……大家都玩得满头大汗,不亦乐乎。这个时候,到食堂门口喝上一口清凉的直饮水,爽快又舒适。
走进秋天,树叶变红了,像一只只顽皮的小精灵一样在空中翻滚跳跃。在科学课上,老师带着我们去小花园里寻找蜗牛。我们踏着落叶,地上发出沙沙的响声,像是一支优美的乐曲,真好听。闻着一丝丝的桂花香,听着枯叶的沙沙响声,校园显得更加美丽。
冬天,皑皑白雪覆盖了校园,像是给校园披上了一件雪白的外套,校园里静寂无声,只能听见北风的呼呼声,安静极了。突然一阵铃铃的下课声打破了寂静,潮水一般小朋友们涌出教室,打起雪仗,快乐极了。
一个四季如画的校园作文
每天早晨,背着书包,走进校门,就听到我们的校歌“美丽的育才,承载着社会的厚望,温馨的校园,书声琅琅,弦歌飞扬……”
听着美妙的音乐,迈着轻盈的步伐,走进教室!首先映入眼帘的是黄色的门,上面写着“讲普通话”然后是黑板和讲桌,黑色的黑板,在黑板上仿佛可以写出无数个知识,讲桌上面的东西摆放的井井有条。桌子上放着凳子,再看看后面的黑板报,写着新学期,新气象。墙上,贴着我们办的手抄报,一个个是多么的好看!
悦耳的`下课铃响了,我们飞奔向操场,来做我们的游戏,我们跑着、跳着、玩着,操场里充满了我们的欢笑,这不,男生来了,我们的欢乐,瞬间变成了男生追我们!但是这并不影响我们的欢乐!
我们的小广场:
进了校门,就可以看到一条小路,小路两旁栽了几棵树,最前面是两个梅花树,每到冬天,淡淡的梅花香就飞散到校园里,我们校园主旨是梅文华,我们的精神就是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”
虽然我们的校园美丽,但是更美丽的是我们心中的希望、愿望、自信……我们要向我们心中的梦想出发,前进,前方可能会有更加困难的事情,只要我们心中有希望、有勇气,再大的困难也会被我们突破!
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风景如画的校园作文
我的校园,就像美丽的仙境,四季都有着它独特的美丽,每一个季节都美不胜收。
春天,万物复苏。在花园里,百花争艳、姹紫嫣红、竞相开放,小燕子在树林里来回穿梭,柳枝吐出点点嫩芽,小黄鹂在枝头唱着春天的“主题曲”,蝴蝶们在跳着美丽动人的舞蹈。
夏天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,校园里的大榕树像一把又大又高的绿色太阳伞,它枝繁叶茂、绿树成荫,为我们遮风挡雨,榕树上知了不停的叫着:“热呀!热呀!……”
秋天,花园的菊花有黄的、白的、粉的,真是五彩缤纷、五光十色。大树的叶子如蝴蝶一般翩翩起舞,小草也换上了金色的衣裳。
冬天,其他大树光秃秃的站着,像守卫校园的战士,等待春天的到来。而松柏依然翠绿,给冬天的校园增添了一分生气。
我的校园,春天生机勃勃,夏天绿树成荫,秋天落叶缤纷,冬天不失生机,一年四季我热爱我的校园。
如画的校园作文
我们的校园风景如画:有“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的竹子;有低矮但美丽的山茶花;还有像一个个红灯笼似的石榴……不过,我们学校最美丽的是操场北边的银杏树和红梅树。
秋天,当你走在操场上时,映入眼帘的就是两棵高大挺拔的银杏树。看,这时,银杏树已经开始了一年中最华丽的篇章。从远处看去,天边好像升起了一抹金色的霞光,又如一片金色的海洋。走近时,你会发现,在这金灿灿的银杏叶中丛中,隐藏许多若隐若现的小白点。一阵微风吹过,这些小扇子似的树叶就在空中盘旋,时而落在地上,时而又飞在空中,像是跟我们在玩捉迷藏,好不热闹。低头一看,你正踩在“黄金地毯”上,那“地毯”软软的,踩在上面舒服极了。我还拾了几片银杏叶做书签、做头饰,一样很美观。
冬天,美丽的梅花绽开了笑颜。梅花的花瓣是椭圆形的,呈粉红色,花蕊则是黄色的,散发出迷人的馨香。那淡淡清香,使你忍不住想做一个沈呼吸,让那阵阵的芳香钻进你的鼻子里。啊,那一缕暗香是多么沁人心脾呀!
瞧,我们的校园是多么的风景如画、书香四溢,我难道还有理由不喜爱自己的学校吗?
风景如画的校园作文
大家好!我是来自右营街小学四(4)班的学生,我叫吴柯轩。今天,就让我来带大家一起了解我的校园吧。
我的小学是一座有着近百年历史的学校。走进学校大门,就可以看到一座雕像。这座雕像是一位少女,她身着长裙,手上捧着一只白鸽,在她的`上方还飞着几只白鸽,她仰望着白鸽,仿佛在说:“腾飞吧!白鸽!”在雕像的底座上写着两个醒目的大字——腾飞。整座雕像栩栩如生,好像在时刻提醒着我们:只有努力学习,祖国才能腾飞。
从雕像一直向前走,就来到了花坛。花坛里栽种着各种各样的花草,有紫色的,有绿色的,有粉色的,还有黄色的……五颜六色的花真是美丽极了!花坛的中间是一幅壁画,它惟妙惟肖地展现了我们生活时的场景。壁画上的人有些在读漫画书,有些在踢毽子,有些在玩遥控飞机,还有些在画画……他们个个脸上都挂着灿烂的笑容。
我们的学校有两栋教学楼。老楼就是我们上课的地方,而新楼则有电脑室、实验室、图书室、会议室等多功能教室,它是一栋综合性的教学大楼。
在学校的中间就是操场,操场两旁栽着许多的大树。那些树的叶子真绿啊,绿得那么可爱;那些树的树冠真大啊,就像一把把遮天蔽日的大伞;那些树的树干真直啊,好似一个个威武的士兵在为祖国的花朵站岗。
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如画的校园作文
我们的校园十分美丽。春天,万紫千红;夏季,花繁叶茂;秋季,菊香扑鼻;冬季,白雪皑皑。四个不同的季节,像四个个性不同的化妆师,把校园打扮得格外美丽。
我们学校的大门很高大,很宏伟。从校门进去十多米处,矗立着一个巨石,上面写着鲜红的“多彩致美”四个大字。石块的右边,金灿灿的迎春花,像一张张笑脸,向你点头;巨石的右边,红艳艳的绣球花摇晃着蓬蓬松松的大脑袋,向你问好。
初春,桃树、梨树、杏树,在春姑娘的带领下,把灿烂的笑容奉献给了同学们。小草也从土里探出头来,好奇地观察着这个美丽的世界。小树们都长出了嫩绿的芽儿。校园里好一派生机勃勃的景象。
盛夏,花园里,月季花们穿起五彩的连衣裙,迎风翩翩起舞。读书长廊下,梧桐树伯伯张开硕大的手掌,为同学们撑起一片浓荫;看到娃娃们专注阅读的场面,梧桐树伯伯也乐开了怀,禁不住“哗啦啦”地拍起了手掌。
秋天,秋姐姐用扇子送走了夏日的炎热,迎来了令人惬意的凉爽天气,并带来各种沉甸甸的果实。最热闹的要算校园里的菊花园了,绚丽多彩,香气扑鼻。惹得蜜蜂、蝴蝶忙得不亦乐乎。即使你的定力再强,这时候也会忍不住做一次深呼吸,学习的疲倦和烦恼,也会立刻烟消云散。
隆冬,大地一片沉寂,我们的校园却并不寂寞。梅花姐姐为校园增添了一抹鲜红。在白雪中的映衬下,格外引人注目。老师、同学们争相来观赏梅花,纷纷夸她是雪中女王。梅花姑娘听了,娇羞的脸庞更加美丽。
啊,我爱我们的东方红小学!
如画的校园作文
我们的校园是个风景如画的学校。
刚进校门,映入眼帘的.就是学校的小花园,花园里有小水池、银杏树、桃花等许多美丽的花朵。我最喜欢小水池,因为水池里有许多条又肥又大的金鱼,它们在水中自由的嬉欢,好快活啊!水池的上面还有一尊金鱼的雕塑,每到节日的时候,都会从那条金鱼的嘴里喷出泉水,池子里面的金鱼会在水池里蹦来蹦去,还不时地吐着泡泡,好像在说:“过节了,过节了”。
花园的后面有一个大操场,操场上有篮球架、乒乓球台、健身器等体育器材。上课时,操场上一片寂静,只有一点点声音的时候,那就是有人在上体育课。下课时,操场上一片欢声笑语,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在热烈的讨论问题。
操场的前面是我们的教学楼,教学楼总共有四层,它的顶端有一面五星红旗。我们的教室在二楼,我们班总共有四十八个人。上课时,教室里静悄悄的,同学们都在认真的听讲,下课时,教室里就沸腾起来,有的在讨论问题,有的在看书,还有的在擦黑板……每个同学做的事情都不一样。
我的学校它就是我的第二个家,我非常爱我美丽的校园!
如画的校园作文
我的校园,就像美丽的仙境,四季都有着它独特的美丽,每一个季节都美不胜收。
春天,万物复苏。在花园里,百花争艳、姹紫嫣红、竞相开放,小燕子在树林里来回穿梭,柳枝吐出点点嫩芽,小黄鹂在枝头唱着春天的“主题曲”,蝴蝶们在跳着美丽动人的舞蹈。
夏天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,校园里的大榕树像一把又大又高的绿色太阳伞,它枝繁叶茂、绿树成荫,为我们遮风挡雨,榕树上知了不停的叫着:“热呀!热呀!……”
秋天,花园的菊花有黄的、白的、粉的,真是五彩缤纷、五光十色。大树的叶子如蝴蝶一般翩翩起舞,小草也换上了金色的衣裳。
冬天,其他大树光秃秃的站着,像守卫校园的战士,等待春天的到来。而松柏依然翠绿,给冬天的校园增添了一分生气。
我的校园,春天生机勃勃,夏天绿树成荫,秋天落叶缤纷,冬天不失生机,一年四季我热爱我的校园。
教师评语:习作首尾呼应,条理清晰。作者抓住校园四季的不同景色,恰当运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地展现了每个季节校园独特的美。通过细致的描写,字里行间表达了,对校园的深情热爱。
如画的校园作文
我们的校园美丽极了,四季风景如画。
春天,校园里繁花似锦,迎春、月季、紫荆、碧桃次序开放。蜜蜂在花丛中飞来飞去,蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地从大地的怀抱中探出头来,像是吮吸春天的乳汁。你看,春雨来了,像珍珠一颗接一颗地落到嫩绿的小草上,晶莹透亮,闪闪发光。
夏天,天气闷热,知了在枝头不住地鸣叫,听起来让人心烦。太阳火辣辣的照着,小草被晒得都蔫了,花儿也耷拉着脑袋,一副萎靡不振的样子,它们此刻都希望下一场雨冲冲凉。忽然,天空乌云密布,雷声大作,一会儿的功夫真的下起了雨。雷声远去,雨过天晴,小草更绿了,花儿也更娇艳了,校园被大雨冲洗得干干净净。
秋天,秋风吹来,树叶黄了,小草枯萎了,校园里满是金黄的色彩。又是一阵凉风吹来,金黄的树叶都一片片飘落下来,仿佛下起了叶子雨,铺天盖地,美丽极了。
冬天,学校被冬弟弟用魔法棒变成银装素裹的世界,花木枝头一串串亮晶晶,操场也被冬弟弟变成了滑冰场。同学们在雪地堆雪人,练滑冰,到处充满欢声笑语。
我们的校园一年四季美不胜收。在这美丽的环境中,我们自由自在的在知识的海洋里遨游。美丽的校园是我们成长的乐园。我爱我们的学校。
如画的校园作文
今天我向大家介绍一下我的校园。我的校园一年四季风景如画。
春天,校园里的大树长出新的枝芽。花坛上的花儿开了。校园里一片春景。老远望去,一片花红柳绿。
夏天,炙热的太阳把大地烤成了红色。操场上的树木郁郁葱葱。树上的叶子十分茂盛。小伙伴们在树下,跳绳,捉迷藏。玩的不亦乐乎。
秋天是个丰收的季节。校园里的树木开处,长出了黄金黄色的叶子。同学们收集着各种各样的叶子。有的像鸭的爪子,有的像扇子一阵微风吹过金黄色的叶子满天飞舞。就像一大群金色的蝴蝶飞翔在天空中。
冬天的校园。是被皑皑白雪笼罩着的。校园的瓦房面上挂满了白雪就像给房子戴上了一顶白色的帽子。同学们在操场上打雪仗,堆雪人。在冬天的校园里同学们不觉得寒冷快乐地玩耍着。
在我的校园里一年四季都是这样风景如画的。虽然我已经离开校园多年但那难忘的校园。让我怎么能不回忆呢。
如画的校园作文
我们都爱自己的校园:它像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。
我们学校最有特色的是两个青花瓷大碗,碗面朝上的是代表海纳百川,碗面朝下的是代表自觉守纪。在校园右边有白色的玉兰花,那玉兰花就像穿着洁白衣服的亭亭玉立的少女,婀娜多姿,美不胜收。
校园左边是操场,在操场四周是香樟树,那一棵棵笔直的树就像是一位位战士,守护着操场,呵护着我们。
瞧!教学楼后面的是谁呀?哦,那是我们害羞的桃花,一朵朵开得粉红粉红的,那粉红的花朵躲在绿叶下,显得特别害羞。微风徐徐吹来,花瓣儿翩翩起舞,下起了桃花雨。
我们的教学楼被这些美丽的花围绕着,显得更加漂亮了。我们生活在这美丽的校园里感到十分荣幸。
校园风景如画。如果我是画家,我要用最美的色彩画下她;如果我是诗人,我要用最美妙的语言赞美她;如果我是音乐家,我要用最动听的音符演奏她。
诗画的校园作文
你画过手印画吗?今天我们班要集体画一幅手印画,看谁画的最好。相信我能干又灵巧的小手一定会画得很好看。
老师选了王怡茹的小手上去画,老师对着王怡茹的小手吹了一口“仙气”,再把王怡茹的`小手往黑板上一按,小手被袁老师紧紧地黏在了黑板上,袁老师用白粉笔顺着王怡茹的小手勾出了一个轮廓,然后让王怡茹把手从黑板上放下来,我们在黑板上看到了一只呆萌的小手。可是,这个单调的小手可不能算是手印画。
老师让我们来改一改这只小手,这就是大pk了!朱俪娜第一个上台,她把王怡茹的小手改成了一只在捕鱼的火烈鸟呢!她先在小手下边画了两条线,然后在两条线下边画上了一个头,她说:“这是一只火烈鸟,两条线是火烈鸟的脖子,那五根手指就是这只火烈鸟的大尾巴。”
终于到我们自己画手印了,我把手掌张开,印在画纸上,用铅笔勾出一个轮廓,我在手掌下画了两条弯弯的曲线,那个是蛇的头。我还在手掌里点了许许多多的点,代表蛇的血液,全班看了我画的蛇,大家都很害怕。
我们的手真神奇,可以画出千姿百态的手印画。我要给我的小手点个赞!
如画的校园作文
我们的学校位于风景优美的廖家沟河畔,学校有高大挺拔的百年桂花树、巍然矗立的钟楼、视野开阔的红色运动场……我最喜欢的,要数我们的银杏树广场了。
春天,银杏树的树叶郁郁葱葱。那颜色说浓也不算浓,说淡也不算淡。绿得鲜艳,绿得耀眼。
夏天,银杏树的枝干变得粗壮了,那枝干差不多和我们的手臂一样粗壮,树皮光溜溜的。
秋天,是收获的季节,枝繁叶茂的银杏树上结了许许多多黄绿色果子,果子挂在树上,向我们讲述丰收的喜悦。银杏树的叶子从绿油油慢慢变成了黄灿灿,满树的黄金叶。一阵秋风吹过,那些叶子纷纷扬扬从树上飘落下来,跳起了欢快的舞蹈。同学们在银杏树下奔跑着,追逐着漫天树叶。我捡起了飘落的树叶,那树叶就像一把小扇子,闻起来有一股涩涩的清香味,那就是秋天的味道。
在冬天,阵阵刺骨的寒风吹过,银杏树变成了“光杆司令”,但仍然挺直腰杆在风中站立着。白雪姑娘不忍心了,轻轻地落在银杏树的身上,给它们盖上了薄薄的被子。
这就是我们美丽的校园一景,我们每天在风景如画的校园学习,实在是太幸福了!
如画的校园作文
春姑娘来了。她送走冬的寒冷,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那灵巧的双手把校园装扮得如诗如画,美不胜收。
瞧,操场上的小草在春风的吹拂细雨的滋润下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地跟大家打着招呼:“春风姐姐好!春雨姐姐好!”绵绵细雨为朗朗书声做着伴奏,令小草精神倍增。
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,校园的紫藤架被映衬得像个天国。在紫藤架下读书的孩子个个喜笑颜开。旁边的教学楼就是天上的宫殿,教学楼上金色的大字在阳光下熠熠生辉。一只只蝴蝶在花坛中翩翩起舞,一群群蜻蜓好像飞机在进行特技表演,活泼机灵的小鸟用特殊的方式告别冬天。他们在枝头歌唱,在比赛跳高跳远。同学们在这样鸟语花香的环境里,尽情地沐浴着温暖的阳光,尽情地呼吸着新鲜的空气,尽情地吸收着知识的养分。
傍晚,热闹的校园安静了,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会,春风抚摸着花朵,花朵开心地得意忘形,跳起了迷人的舞蹈。天上的星星闪烁着小眼睛,好像在问:“你们是在开晚会吗?我来为你们照亮。”
校园的春天如诗如画!
如画的校园作文
我爱闻名遐迩的五里桥,我爱欢声笑语的游乐园,但我最爱的还是风景如画的校园。
春天的校园,一片生机盎然。在教学楼旁的草地上,小草偷偷从土里钻了出来,探出头向四周张望着。一朵朵美丽的小花开放了,露出它们笑咪咪的脸庞,它们吸引来了蝴蝶和蜜蜂来做客。可想而知,小花园热闹非凡,不仅招蜂引蝶,连那些小观察家都拿着放大镜仔细地观察探究一番。
夏天,操场旁的大树棵棵长得枝繁叶茂,尤其是那棵“百年”榕树更是舒展开了枝叶,真是枝繁叶茂。树下片片绿茵是乘凉的好去处,同学们三五成群地在树下谈笑风生,打完篮球的大哥哥满头大汗,也到榕树下休息。而榕树沙沙作响,犹如一位慈祥的老爷爷正和他们低头耳语。
秋天,天气变得凉飕飕的,同学们都穿上了长衬衫。这时校园里的树美极了,长出了小太阳似的叶子,突然一阵大风吹过,那些“小太阳”就像被箭射到了一样落了下来。
冬天,大榕树还是苍翠欲滴,它摇着身子好像在笑身旁那些“小秃头”树呢!我们和大榕树一样充满活力,裹着厚厚的棉袄,活力四射地在校园奔跑嬉戏,成了校园里最美的风景。
这就是风景如画的校园,我成长和学习的欢乐城堡,我爱它!
如画的校园作文
校园,是一个通往新世界的大门;校园,是一个无穷无尽的宝库;当然校园,同时也是一副美丽的画卷。
最为熟悉的便是校园那有斜度的绿荫大道。一排排整齐的白杨,耸立在路的两旁,他们无论风吹日晒,无论狂风还是暴雨,都始终张开手热情地迎接着来来往往的师生。每天背着大书包走过这长长的斜坡,或拾级而上,内心总承载着欣欣向荣的希望。这是每天走进校园要挑战的第一道关卡。也许正是这样,我们在学习的道路上才能不畏困难,勇往直前吧!
植物园是我每天都去的圣地,记得我第一次走进去时,我就深深地沦陷其中了。艳芦莉是当之无愧的花使者,一层层此起彼伏的波浪中,紫色花儿争先恐后的竞相开放,都希望在阳光下一展风姿。但更吸引人注目的是被艳芦莉包围着的三只鹿。瞧!一只小鹿把头亲密的靠在了稍大点的鹿上,另一只则用它炯炯有神的大眼睛盯着地面,仿佛在寻找着什么。也许他们是幸福的一家子,在森林里采着蘑菇,一不小心迷路了,被困在了花丛之中;也许他们是被这美丽的花使者勾了魂,挪不开视线。
再往里走,一颗红褐色的龙血树出现在了我的视野中。这蓬勃向上的盘叶,一年四季都翠绿着,不正寓意着我们要鼓足勇气去迎接风浪,去战胜道路上的坎坷吗?且看那小桥流水,潺潺盘桓园中,水中鱼儿在欢快的嬉戏着,一见到人就东躲躲,西躲躲,好像在玩捉迷藏似的。
最吸引我的是山茶,若是夏天走近,定会有一股淡淡的香气涌入鼻腔。一层浅绿色的纱衣包裹着嫩粉的花心,尽显少女独有的娇小玲珑。和煦的清风,郁郁葱葱的绿树,潺潺的流水,植物园中的一切,都与校园构成了一卷纯天然的画卷,这里处处充满着欢声笑语,处处遍布着无限的生机和希望。
谢谢在我最重要的人生旅途中的校园生活,谢谢这如画的校园,是你,当我感受到生命的美好,是你,让我的世界充满欢乐!我爱你,如画的校园!
诗画的校园作文
今天,我们要画一幅手印画。你画过吗?我好期待呀,我希望自己是画的最好的。
我把小手张开,在纸上描着自己手掌的轮廓,我描完后觉得一点也不有趣。我把小手变成了一只双腔龙。因为双腔龙背上有很多的刺。我的五根手指就像双腔龙的背上的刺。双腔龙站起来就和一座山一样高。我只要在我的小手上添一条尾巴和一个头,我的双腔龙就完成了。它的尾巴很长,尾巴就是它的防御武器。
我给小手变了一个形状,我把小手并拢,再把小手横过来,放在画纸上,然后,我就用笔描了一遍小手。我只要添加四条腿、一个头和一条又宽又长的尾巴,一只小雷龙就完成了。不过,你可千万不要小看它的尾巴,被打一下,你会被打出几公里呢!所以你一定要小心雷龙的尾巴。你看雷龙的头可以吃到很高的树叶,所以我把它的脖子画的很长,它只要来一个地方,就会把那里的树叶吃个精光。它们吃完树叶后会迁徙觅食,在这时你们千万不要混进它们的队伍里。
我们班的手印画真特别,有人画蝴蝶,有人画鸽子……经过一番评选过龚琪骏的《飞鱼》被老师评为最好看的手印画。
只有很多的想象力,手印画才能画的有趣,才能画的好看。
如画的校园作文
我的母校是广东省廉江市第三小学,这里一年四季风景如画。
春天,校园里花坛的花竞相开放。有的躲在草丛里,像一个害羞的小姑娘;有的高傲地抬起头,像是要对世界宣告它是最漂亮的;有的略微低着头,像一个做错事的小孩子,正在接受父母的批评……春风拂过,花坛里的花摇摇摆摆,散发出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采着蜜,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好一番热闹的景象。
夏天,教学楼前的大树枝繁叶茂,叶子扎堆似的一片连一片,不让一丝阳光透到地面上。不管是在艳阳天还是小雨天,我们都可以在大树的庇护下,自由自在地玩耍。
冬天,我们南方虽然不会下雪,但是温度很低。一下课,一些怕冷的同学就跑到操场上,三个一群,五个一伙,做着热身游戏,构成校园里最亮丽的一道风景线。
这就是我的学校,一所四季都令人着迷的学校。