优秀作文能够以自己独特的方式，展现作者对人生、社会和世界的独到见解和思考。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格，可以帮助我们提高写作水平。
放学路上六年级作文
放学了，我走在回家的路上，突然发现左鞋跟张了“嘴”，像一个张口笑的娃娃，走起路来发出“踏踏”的声音，特别碍事。我想找一个修鞋的店铺，把鞋子修一修，便在马路上寻觅着。
我发现前面的马路旁，设有一个修鞋铺，便走过去，对修鞋的老爷爷说：“老爷爷，您给我修修鞋吧!”他顺口说：“在小板凳上坐一会，等我手上的活干完了，就给你修。”
我坐在小板凳上，仔细打量着这个修鞋铺。只见地上摆着许多不起眼的东西：碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……只见老爷爷的身后挂着一块红布，上面写着“快速修补，立等可取”。
“小同学，把鞋拿过来。”原不他的活已经干完了。我递过鞋要求给逢一缝，老爷爷看了看，胸有成竹地说：“不用缝，钉几个钉子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就说：“老爷爷，您给修结实些。”他听了抬头瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”几个钉子钉入了鞋跟，然后让我穿穿看，接着又一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲抻了抻。那意思是：这下你该放心了吧。
“修好了。”老爷爷边说边把鞋给我。“多少钱？”我脱口而出。老人听了哈哈大笑：“小同学，你想到哪儿去了，5角钱嘛!”“嗯，嗯，5角钱……”我的脸像喝了白酒似的，涨得通红。我忙把钱给了他，然后穿好鞋，对他说：“谢谢您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爷爷啊!他不只是一个修鞋的人，而且也是一个为人们修补思想偏见的人。
家访路上六年级作文
放学了，我独自走在回家的路上。那天走的是大路。
走着，走着。来到新华西路，只见马路两旁的树木，一棵棵躺在地上，还有人正在砍书。而现在马路两旁空荡荡的，看起来还真有点不顺眼。
为什么要砍掉这些树呢?是要重新种树还是......，想着，想着，一声喊叫，我从思考中回过神，我正想过去问问那些工人叔叔们，树被砍的原因，可是时间不早了，我只好回去了。
一路上一直在想，为什么树会被砍呢?有什么好处吗?......问题到是一大堆，可我百思不得其解，可我不明白这些问题一定不罢休。
下午回家时我又路过那儿，工人叔叔们都不见了，只剩下可怜的树木，这时我想到了，树木未砍时的情景：那时天气炎热，火红的.太阳照在大树上，一排树木忍受着炎热，为我们遮阴，让我们不被太阳晒。还有一次，突然之间天空乌云密布，眼看就要下大雨了，这可怎么办?天气突变，又没有带伞，心想：这一次又要被淋成落汤鸡了。可到树木葱葱的树下，这儿的雨，就像毛毛细雨般，这是因为树木又为我们挡住了狂风暴雨，又让我们不被雨淋湿了，在每一次困难当中，是它：树，一次又一次的帮助我们。
现在我们的“好朋友”离开了我们，心里很难过。但树木永远是我的好朋友。
指导老师：文桂芬。
放学路上六年级作文
今天的天气真好啊，万里无云，雪花纷飞，小鸟也在唱着歌，风儿发出阵阵怒吼，花儿也在向我招手。
刚从家里出来，我就发现有些异样：楼下一辆崭新的法国产标致灰色轿车静静地停在那里，可是它身上的车衣已经被大风掀了起来，将近一半飘舞在空中，露出裸露的车体。
正在这时，经过此地的一位叔叔二话不说直接走上前去。我还准备过去打下手呢，就只见叔叔冒着凛冽的寒风，吃力地把悬在半空中的车衣拽展拉好，车子又恢复了原来的样子。
看到这一幕，我心里很敬佩，要是不这么做的话，车衣肯定就被大风刮到北边的邻国苏联老大哥去了，那些伏尔加河畔的斯基、耶夫、波波娃们又不知道我们小区;要是万一被太空碎片再砸一个小疤痕，车主家的那位闫阿姨该是多么地伤心啊，还有就是他们家的那个漂亮的小灰灰就不能天天见到喜羊羊和村长了天哪，后果简直不堪设想!
于是，我赶忙走上前去问他叫什么名字、在哪里上班。
放学路上高中作文叔叔搓着冻红的双手，腼腆地笑了笑：“这是我应该做的，这车我对门马宏昌先生的。就算是别人的车，我也会这样做的。你不要问我在哪里上班，我的名字叫雷锋!小朋友，再见!”
不等我回过神来，叔叔已经转身，迈着坚定的步伐离开了。
看到这一幕，在朦胧的泪光中，叔叔那应该还不到一米七的背影在我的眼里变得无比高大，变得既模糊又清晰。
做好事不留名，自己的名字叫雷锋。
这是多么朴实的一番话啊，这种助人为乐、救死扶伤、毫不利己、专门利人的精神多么值得我们学习啊。生在新中国，长在红旗下，我们一定要好好学习叔叔的这种精神，好好学习，天天向上，将来做共产主义事业的接班人。
这时候，花园西侧的住户家里传出了“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间”旋律，我的耳畔也响起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”的歌声。
这些歌声，久久地回响在城市的上空。迎着歌声，我擦干眼泪，走在上学的路上。
永远在路上六年级作文
莱特兄弟梦想像鸟儿一样翱翔天际，于是开启了人类的飞行路；安徒生从不放弃对艺术的喜一爱一，于是从一个小学徒走向了文学大师；尼克一胡一哲怀抱梦想战胜了所有的嘲弄、讥讽与不幸，于是成就了怒放的生命。人生，从来因梦想而变得绚丽。
——题记。
大人们常说：“人还是要有梦想的，说不定哪天实现了呢。”我很喜欢这句带着点俏皮的话，因为它代表了一种永不言弃的一精一神，而这种一精一神正是通往梦想之路的奠基石。
我的梦想，是在看着窗外点点雨星时，心潮腾涌，创作出一篇又一篇优美的散文；我的梦想，是伸一个懒腰，就能吟出一首又一首意境幽静的诗歌；我的梦想，是买了一本一本的本子，用笔填满它们；我的梦想，是在包装一精一美的书上，看到我写的文章。这就是我的梦想——作家。
梦起。
从小，我就一爱一追着一妈一一妈一，追着她给我读故事。在故事里，我认识了许多许多的好朋友——白雪公主啊，神笔马良啊……他们伤心，我会落泪；他们开心，我会喜逐颜开；他们忧愁，我会皱眉。他们的一举一动牵动着我的心，即使让我一天都在听故事中度过，我也愿意。
再长大一些，我可以阅读了。“等一下”变成了我的口头禅。只要我在看书，无论是什么事，都吸引不了我。书店成了我最一爱一去的地方，我宁愿饿着肚子也要站在那里翻阅一本又一本的书籍。在一妈一一妈一的一催再催之下，还要讨价还价，非得缠着一妈一一妈一买下几本书才能恋恋不舍的离开。每当看完一本书，我总意犹未尽的回味一番，在脑海里编织接下来的情节，幻想我就是那个主人公，我遇到了谁，会怎么处理，会说什么话。
梦行。
于是乎，我试着拿起了笔，开始尝试写点什么的时候，可猛然间发现自己的大脑一片空白，写什么好呢？在五六次尝试失败之后，我有点退缩了，不禁自嘲道：算了吧！你只不过是一名小学生，还想学作家写作，痴人说梦吧！便心安的放下了笔。
一妈一一妈一知道了，把我带到了窗前，“这幕窗帘就阻隔了你与外面的世界，你只需拉开了它就能欣赏到窗外无限风光呢？”一妈一一妈一的话等于给了我一个谜。写作是我的梦想，充满我无尽的幻想，可为什么当我真正面对时，就拉不开这幕窗帘了呢？我必须战胜自己，勇敢面对，我一定要拉开这道窗帘。此时，我突然多了一份力量，叫支持，身一体突然产生了一种前所未有的激一情。我猛然拉开了窗帘，打开窗户，一股清新的风迎面吹来。没错，有些幻想了很久的东西，当打开窗户后会发现，并非像预想中那样，既不美好，也不可怕，但却依然无法阻挡我追逐梦想的心，为之憧憬，为之疯狂。
我抵挡不住写作的念头，勇敢地拿起了笔，没有题材就找题材，找不到题材就编故事！路是靠我自己走出来的！在寻找题材的过程中，我养成了写日记的一习一惯，每天记录下一小点快乐。一年，就可能有365个点，还怕没有题材吗？在追逐写作梦想的路上，我还收获了两位好朋友，我们志同道合，喜欢阅读，喜欢写作，我们有了自己的.写作工作室，我们一起追逐写作的梦想！
在逐梦的路上，我做了一个美丽的《泡泡梦》，梦见泡泡带着洪水滋润沙漠、干旱地区，给我带来了全国一等奖的奖章；我一爱一在桂花树下驻足，甜甜的《桂花》登上了《少年文学之星》；我这条小书虫又钻进了《无声的一爱一》，认识了聋哑人哑桥，体会到了《一爱一，可以无声》获嘉兴市一等奖；我不小心摔碎了爷爷心一爱一的杯子，一温一馨的《一个旧杯子的故事》得省少年文学之星征文比赛一等奖……这一切，仿佛让我离梦想越来越近了，可我也深深地知道，这条路只不过才刚刚开始。
梦想，需要勇气去亲近，当它结成果实后，摘下来，轻轻一咬一口，发现辛勤的汗水与曾经失败的泪水都藏在其中，它们已经变成了甜美的果汁，流入我的心田。闭上眼睛，让我继续亲近写作，追逐梦想。
回家路上六年级作文
终于——放学了！我骑着车飞快地朝家驶去。
远处，传来一阵沉重的脚步声，我定睛一看，原来—位农夫正挑着担子往前走。他黝黑的皮肤，银白的发丝，一道道皱纹爬上了他的眼角，使他看起来十分苍老。他每走一步，那肩上的担子就“吱呀吱呀”哼起小调来，好像一下撑不住，整个人就会散架。多么辛苦的老人啊！
没走多远，又一幅景象印入眼帘：一个年约五六十岁的老奶奶在田里干活，身边还跟着一个四五岁的小女孩，估计是她的孙女吧。
只见那小女孩身着漂亮的连衣裙，头上还扎了个蝴蝶结，可爱极了。老奶奶一身黑灰色，黑色的上衣、灰色的裤子，看上去像一棵枯萎的老树，枝头上的树叶正在凋零。老奶奶与小女孩形成了鲜明的对比。老奶奶手里拿着锄头，正在除着田里的野草呢，她还时不时回头望望身后的小女孩。小女孩正在那儿时而拨拨野草，时而翻翻土壤，时而东张西望，追逐蝴蝶，脸上洋溢着开心的笑容。
显然，这个老奶奶既要干活又要照顾孙女儿，这份爱是多么厚重啊！
终于到家了，推开门，第一眼看到的是桌上的几个包子，我的心里一阵暖意……。
家访路上六年级作文
而家访又失为是一种行之有效的方式。
通过此次家访活动，我全面了解了我班学生及家庭，为在未来的教育工作中促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。在此，我感谢局领导和学校给了我们这样和家长近距离沟通的机会，同时我也感到很幸运，我们班大部分家长都是明事理的人，这样我们沟通起来就很融洽，同时我也会继续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围，来表达我的教育理念，也把我对孩子的爱传递给家长，从而家长也会理解你，才能更好地支持你。
更多。
放学路上六年级作文
放学路上，看到一个年逾古稀的老奶奶，一头灰白的头发，手持一根木拐杖，有些佝偻的身子，却是挑着两大袋的东西。
我走近细看，发现老奶奶挑的一大袋纸箱和一大袋塑料瓶。
显然，这是收废品拿去卖的呢。
体积不小的纸箱和大大小小地瓶子被整整齐课时放进袋中，而且袋子也挺干净的，可见老奶奶做事的细心。
我看着迎面而来的老奶奶一边拐杖探路，一边挑着东西，心里有些不忍，想着要不要帮帮她。
就在我胡思乱想的时候，老奶奶拄着拐杖路过了我，挑眼看了我一下，淡定地和我擦肩而过。
我回过头，看着那个慢条斯礼，渐行渐远的瘦弱的身躯，里面的滋味难以名状。
回过头，往回走的时候，我又碰上了一些再在闲聊散步的老者，不知怎地，我的心里浮现出了龙应台写给安德烈的那段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
老一辈的人太多的人没有读书的机会，而他们之间，读过书和目不识丁的人，那生活状态真的是天壤之别。
我很庆幸我成长在这样的一个可以自由学习的时代，好好珍惜，为自己的成就感和尊严，为快乐。
家访路上六年级作文
叮铃铃，叮铃铃，放学铃声响了。我高高兴兴的背上书包，有秩序的排好队离开了学校。
快到家的路上遇到一个小男孩，他胖乎乎的，眼睛圆圆的很可爱。我走上去和他打招呼：你几岁了，家住在哪？小男孩指着旁边的小区说：我家住在这里，在一单元。还没等我反映过来，小男孩飞的似的跑进了小区。很可惜还没来得及问他的名字。不过我也住在这个小区，有可能我们还能成为很好的朋友。
家访路上六年级作文
一天当中我最喜欢的便是等那下课铃声轻快地响起。我和同学们一起背着书包，蹦跳着欢笑着走出校门，走在那回家的路上。重重的书包因为放学的快乐变得像棉花一样轻飘飘的，就连学习的疲劳也随着我们放学后的轻松全部抛在了脑后。
这一路上，就如一位作家所形容：“无人护驾，无人押送。”我们就是一群没有纪律的、叽叽喳喳的小麻雀，我们想干嘛就干嘛，想怎么控诉大人就怎么控诉，因为此时的我们不仅是快乐的，更是自由的。这一路上，我们可以进行“非法交易”，用一个零食换一本书，或是用一个承诺换一块巧克力；可以尽情分享在家只能限量供应的糖果和零食，吃得连牙齿缝里都爽，一边吃还一边追逐打闹，就连冒险的事，我们也是做过的。
噢，和伙伴们走在放学回家的路上，就是我每天最喜欢、最快乐的时光！
家访路上六年级作文
“叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭的眼睛看看闹钟“现在才9点啊！”妈妈打开门，门外站着的不是来拜年的亲朋好友，而是我们的班主任――邹老师！这下，我可全醒了“邹老师怎么在寒假来家访，完了，万一给老师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，连忙从床上跳起来穿好睡衣，赶忙把被子整理好。
“邹老师”洗完牙的我坐到老师边上的沙发上“这次我来家访主要是来看看同学们在家里的表现情况，也想跟家长交流一下你在学校里的表现”老师跟妈妈交流着“安妮呢很爱看书，而且作文写得很好，上学期在学校的“金秋读书节”活动作文还获得了二等奖！”我不好意思的挠挠头，妈妈说“她是很爱看书，可就是太懒了，不愿意做家务，作业也不整理，而且太内向，上课一定没怎么发言吧！”妈妈拿了杯茶给老师“虽然她上课不发言，但考试成绩却很稳定，基本上都是90分以上，人缘也不错”老师和妈妈聊着，我一句话也插不上来，坐在沙发上虽然眼睛盯着电视屏幕，可心思全在老师和妈妈的对话上。
十点的'时候，老师起身要走，我和妈妈把老师送到门口，临走前，老师还对我说“安妮，以后上课要多发言哦！”我点点头，老师笑着摸了摸我的头。其实老师来家访并没有那么“可怕”。
在路上六年级作文
打开我那多姿多彩的记忆宝库，里面有趣的事是我回想起来都哈哈大笑。有的是像落叶随风而逝，有的事像小河缓缓流淌，但有一件事，像大树的根深深的扎在我的心里，使我不能忘怀，那一段短暂的路让我明白了许多许多......
“哎，有没有人在家，幸亏我带了一件法宝——钥匙。”我唉声叹气的.说道，我边说边把手放进衣兜里找钥匙，可是我摸遍了衣兜也找不到，算了，我还是打电话找我老妈吧。我拨打老妈的手机号码，电话居然传出“你拨的号码已关机，请稍后再拨。”我听了后，很无奈又叹了一声。心想：难道我回不了家了？这里会不会有坏人捉了我啊？我平静自己那个胡思乱想的大脑，我走着走着，突然觉得这条路是那么熟悉，不过那也是当然的，从小学一年级到六年级都是走这条路回家的，我算了算，大约走了二千五十八次了。这是一个多么大的数字啊！不算也不知道走了怎么多次。
这条路每天送我们回校园，每天又耐心的等待我们的归来。
对了，这条路都怎么耐心的等我们放学回来，为何我又不能耐心地等我老妈下班回来呢？
我坐在家门口耐心等待妈妈回来，过了一会儿妈妈回来了，和我一起回到家里。
虽然这件事已经是很早发生的事了，但是我仍然把这件事记在我心里，永远都不会忘怀！
通过这件事，我明白了做人一定要有耐心，耐心的面对每一件事情......
上学路上六年级作文
今天是个阳光灿烂的日子，一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背起漂亮的小书包去上学。骑上我心爱的自行车，飞一般向学校奔去。
走在路上，一缕暖暖的阳光照在我身上，我抬起头一看，嗬，朝阳。那金色与太阳本身发出的明红，相互交织出一个明亮的圆环，圆环四周放射出五彩光芒，照亮了整个大地。望着这似曾相识的景色，我似乎想起了什么：
同样的早晨，同样的太阳，却没有了同样的我。童年，这珍贵却又娇嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝阳一般，让人还来不及消受呢，就像雾一般飘散了。
唉，不好，身上的阳光不见了，却是那讨厌的云彩把这宝贵的太阳光遮住了。刚刚在心里升起的那份兴奋喜悦之情在这一刹那间破碎了。可是，云彩却在慢慢移动，终于，那束光又回来了。啊，我明白了，这云彩就如生活中的困难一般，你怕，它就厉害；你不怕它，它就败下阵来。我们应该像太阳那样啊！过去的就不用说了，无论是现在，还是将来我遇到的云彩一它把它打败。
到校门口了，我一抬头，这朝阳正在慢慢向上移动，变了。但照样美丽非凡，那多像现在的我呀！我要珍惜它，不让它像童年那样，留下或多或少的遗憾。
上学路上六年级作文
每天早晨6点我就起床了，我总是比妈妈起得早。我用微波炉烤一个夹心甜饼，再喝一杯冰牛奶。我从小就喝冰牛奶，美国小孩儿都习惯喝冰牛奶。
吃完早饭我就去上学，路不远，只需走5分钟。也有小朋友坐校车去上学，因为他们的家离学校比较远。
校车是黄色的。在小学生上下车的时候，车上的红灯就亮了，一闪一闪的。还有一块六角形的牌子从司机的门旁跳了出来，上面写着。“stop”。这时，后边的车和对面来的车就都得停下来，让小朋友们先过马路。
我小的时候住在马萨诸塞州，那时候坐校车去上学。现在我住在宾夕法尼亚州的喀莱尔镇，我走路去上学。我喜欢走路，因为我们的小镇很安全，不像纽约，那儿街上有很多流浪汉。我害怕那些流浪汉，他们的衣服很脏，因为他们就睡在街边或公园的长椅上。
我上学要经过四个路口。在那儿经常可以看见穿橘黄色背心的小朋友。不论刮风、下雨、还是下大雪，只要学校开学，他们就在那儿帮助别的小朋友过马路。他们是义务安全员，是自愿报名做好事的。妈妈说我也应该报名，可是我很怕冷，所以到现在也没去报名。但是，我已经下了决心，要去报名。
在路上六年级作文
人会长大，这是必须的，也是必然的。
我们从一个原点诞生，开始出发。然后行走，我们会在每一步、每一段行走的过程中收获时间留下的印记。最后，我们会结束于下一个原点。
我们能留下的故事并不一定全是幸福、美妙、有美好结局的。它或多或少，或大或小地会让你经历那么一些让你恨得牙根痒痒的事。
不用担心，不用害怕，该经历的我们都会经历。你应该知道其实我们一直在路上。
我们就像是钟、表脸面上的针，一面顺时针旋转，一面看着时间却无能为力。
我们就像是哑巴，眼睁睁地看着爱的人走了，却不能言说什么。
不是不愿意说，不是不愿意做。只是因为这一切都是时间惹的祸。它把一切属于我们的、不属于我们的统统带走。在所有的不情愿沉默之后，我故作成熟地准备卷土重来，但时间却一直提醒你：它一直都在，从未离开。
在时间的一路陪伴下，我们经历一个个故事，收获许多真挚情义，偶尔也尝点酸涩、苦痛。
只要我们付出真情，付出努力，总有一天，时间会成为我们幸福、成功的同行者与见证人。
上学路上六年级作文
这个星期我在校门口执勤，每天上学去的学生我都能看到，这可乐坏了我这个小小“侦探员”，这可是一个观察的好机会，我才不会放过呢，看看我的观察结果吧：
左顾右盼型。
急急冲关型。
胡言乱语型。
好心当成驴肝肺型。
第二天执勤的时候，正喊“同学您好”呢，突然听到偶班的某个不怕死的男生来了一句：“我不好。”我一气，回了一句：“滚吧你！”结果声音好像大了那么一点，于是就造成了“不良影响”……真是把好心当成驴肝肺呀！（是哪位不怕死的偶就不点名了，毁你荣誉偶还是赔不起滴……）。
这真是“处处留心趣事多”呀~哇哈哈哈哈~~……。