优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。小编精选了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏和学习吧。
我家的珍珠鸟作文
今天我们学了《珍珠鸟》这篇课文我的感想很深。
而在生活中像冯骥才一样有爱心的人可不多,比如说专门求治动物的兽医,还有收养流浪小动物的求助中心。他们都是需要感想的,因为他们为了保护动物作出了贡献,所以他们值得我们感想。
好了,让我们回到正题。
冯翼才养的“珍珠鸟”原先是害怕人的,开始它慢慢地试探冯翼才,看冯翼才会不会伤害它,看见人不会伤害它,胆子变大了起来,最后居然还跑到冯翼才的肩上趴着睡着了。
信赖是架设在人与人之间的桥梁,是沟通人心的纽,是震荡感情的琴弦。而信赖建立在真诚和美好的基础上。
记得以前在老家我养的小狗“游游”,我们一起玩耍时,如果有其它小狗过来欺负它,它就会立马躲在我的身后,因为它相信我可以保护它。
人也一样,每次我和弟弟晚上出门玩的时候,弟弟怕黑,他总是紧紧地拉着我的手,一直到有灯的地方,我想这就是信赖吧。
同学们,让我们从自身做起,真诚待人,关爱他人。
我家的珍珠龟作文小学生
我家养着一只七彩龟,它非常可爱。
它长着一双芝麻大的眼睛,一双眼睛又黑又亮,漂亮极了!他的手和脚都小小的,样子很活泼。它身体圆圆的,好像一个绿色的大月亮。它生活在有一棵假椰子树的`鱼缸里。
星期六上午,我来到鱼缸前看它,我发现它趴在假椰子树上一动也不动。我问妈妈:“小七彩龟是不是死了?”妈妈说:“小七彩龟正在冬眠呢!”听了妈妈的话,我的心才平静下来。
记得有一次,我来看它的时候,我对它说:“外面的世界可美了,你要不要出来看一看?”它好像听懂了我的话。它用手和脚使劲地往上爬。它爱吃龟粮,每次都要吃四五粒,它还是一只贪吃的七彩龟呢!
我家的珍珠鸟作文
今年夏天我从广州回来时,朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉、斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动着,看不完整,有时连笼子也看不出,却可见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样有一点熟悉了。
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出了一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?绝不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
它小,就能轻易地由疏格的笔子钻出身。我真是爱它!
我家的珍珠鸟小学作文
目的:
1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情,珍珠鸟*。
2、继续练习用比较快的速度默读课文。
教学重点:
认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。
难点:
理解含义深刻的句子。
教学过程:
一、谈话导入。
课文为我们描写了可爱的小动物――活泼伶俐的珍珠鸟。谁能说你了解的珍珠鸟什么样?
二、出示自学提示,快速默读课文思考。
1、“珍珠鸟在‘我’的照料与呵护下发生了哪些变化”,分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”与“珍珠鸟的'变化”的语句。
2、在组内讨论,教师巡视。
全班交流。
教师提示:珍珠鸟的动作、神态及活动范围发生了哪些变化?
1、珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里,从桌面到“我”身上,落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”,再到“书桌”“稿纸”,甚至落在“我”的“肩头上”。它一步一步地亲近“我”。它的胆子越来越大,神态也越来越自在、安祥,它在“我”身边有着绝对的安全感,对“我”完全信赖了。
2、让学生读一读自己体会深的句子,学生评读,教师作适当的指导。
3、提问:“信赖,往往创造出美好的境界”,小学五年级语文教案《珍珠鸟*》。这句话什么意思,说说你的理解?(教师应让学生谈谈自己的理解,联系现实生活中人际间互相信赖、互相尊重、互相帮助的事例谈谈自己的感受。)。
四、
说说你读了这篇课文后有什么感想?在写作上有什么收获?
五、扩展阅读。
读《小狗儿和大画家》,读后说说文章主要写了什么内容,要表达什么思想感情?
我家的珍珠鸟作文
“叽、叽”从屋里传来一声清脆的叫声,我进屋一看,一只可爱美丽的鸟展现在我眼前,它是一只珍珠鸟。珍珠鸟长着一身灰里带白的羽毛,有一双像绿宝石一样的小眼睛,还有一个橙黄的小嘴,可爱极了!
珍珠鸟爱吃小米。它吃米的速度飞快,有一次,它站在盛米的杯子上,准备吃米,才一眨眼的工夫,它就已经吃完了米,飞到它的小“床”上,真是飞速。它还有时非常警惕,只要有一点动静,它也会抬起头向四周看看,它才会安心地低下头吃饭。
中午休息时,珍珠鸟也要睡觉,它先把自己缩小,用它的大翅膀盖住自己,躺在小“床”上,轻轻闭上眼,像一个小娃娃。看它睡的甜甜的,我不禁想:它肯定做了个梦,梦到了自己吃了许多棒棒糖呢!如果它的“小被子”从“床”上掉了下来,它会把自己缩成一个“小圆球”。真是可爱!
别看珍珠鸟吃饱了就睡觉,但它的叫声清脆美妙。有一次,我突发奇想,想让它晒太阳,我把它放在阳光下,一开始,它没反应,后来,它叫了几声,对着太阳唱起了歌,那歌声真好听!
它无论做错什么事,你见了绝不会责打它,它是那么天真可爱!
我家的珍珠龟作文小学生
一年前,爸爸从市场上给我买了两只珍珠龟:一只活泼好动,我给它取名叫勤勤;另一只安静懒惰,我给它取名叫懒懒。
我精心养育着我的小乌龟。我把安顿在一个盆子里,两天给它们喂一次食、洗一次澡,换一次水。我还经常观察它们吃食和运动的样子。
它们吃食的'模样特别奇特:勤勤把头慢慢地伸到食旁边,然后把它的大嘴巴张开,一下子就把食吞进肚子里去了,如果它吃不到有些太远的食物,就会用它那长长的爪子把食物拨到嘴边,然后吃掉。懒懒和它恰恰相反,我要把食物放在它嘴边,它才慢慢悠悠地把食物吃掉。
我一周还把它们放出来运动一下。勤勤一见我要把它放出来运动,就高兴地手舞足蹈。我用盒子把它们围起来,以免它们爬走,勤勤的力气很大,它能把装了十袋包装纸的盒子用爪子推开;而懒懒却一动也不动地缩在壳里。
可能是不太爱运动的原因吧,懒懒上个月死了,勤勤可能是因为失去了它的小伙伴,所以也不爱运动了,我因此也很伤心。
我以后要更加细心照料我的这只小乌龟,让它茁壮成长!
家乡的小学生作文我家乡的珍珠泉
家乡的珍珠泉十分壮观,高大的石门是用大理石砌成的,那波浪似的琉璃瓦门顶,更加衬托出它那雄伟的气势。门顶的石框中,刻着三个刚劲有力的金色大字:珍珠泉。
进了大门,到处是鸟语花香。你看,垂柳随风摆动。真像诗中写的那样:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。小草和野花上还保留着夜里的痕迹:露珠。它们像一个个顽皮而可爱的孩子在滑滑梯,用手轻轻一碰,就滑下来不见了。院内有一座小石桥,桥下的溪水从山里流出来,清澈见底,甚至能看见泉底的沙石。
最有趣的'还是要算看泉水吐泡泡了。因为珍珠泉最有名的是泉水从地下喷上来,像一串串珍珠往上涌,所以叫珍珠泉。站在石头上,看见泉水从地下不停地涌上来,翻起了许多小泡泡,真好玩。要是你在使劲鼓掌和大声高歌时,喷出来的水珠会越来越多。
为了使泉水不停地涌上来,有些游人使劲拍手大叫起来。水珠冒得非常多。你瞧,喷出来的水珠有的像大鱼吐水,轻快地冒出一串串水泡;有的像一串珍珠,上升到中途又歪下来不见了,有的像大大小小的珍珠穿成一线,在水里游戏;有的像害羞的姑娘,半天才扭着身子飘上来;有的像喝得酩酊大醉的醉汉,摇摇摆摆地晃了上来,一下子躺在水面上,睡起大觉来;有的……哎呀,多得说也说不清。
我家的珍珠鸟作文
读完文章《珍珠鸟》我心潮起伏,感慨万千:新来,竟能创造出如此美好的奇迹!可留意我们的周围,更多的却是因为人与人之间缺乏虚报喀布尔矛盾不断:病人买到假药,与药店闹纠纷;合伙做生意,因一方被另一方欺骗而闹到法庭;朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间的和谐画面消失了,取而代之的是陌生,仇恨。一位衣衫褴褛的学生模样的人贵在路边,脚下是一张乞讨求学的纸,一个铁罐头盒里零零落落地放着几枚一角的硬币。一个感性人走过,一辆了汽车驶过,未曾有人向这边望一眼,有的干脆而不见,更别说施舍了,他们的做法可以理解,害怕上当受骗,可当你从这种情景面前走过时,你有于心何忍,说到底还是缺乏信赖。
信赖是架设在人与人之间的桥梁,是沟通人心的纽,是震荡感情之波的'琴弦。而信赖是建立在真诚与关爱的基础上的。同学们,让我们从自身做起真诚待人,关爱他人,构筑一种信赖的人际关系,从而为我们的生活创建出美好和谐的画面。
我家的珍珠鸟作文
自从学了《珍珠鸟》这篇文章后,我就一直缠着爸爸妈妈要珍珠鸟。爸爸妈妈经不住我的苦苦哀求,终于买了一对珍珠鸟回来,我欢喜极了。我绞尽脑汁给它们起了两个好听的名字,雄鸟叫小勇,雌鸟叫小珍。每隔几天我都会去给它们换水换食,这时它们就会叽叽喳喳的凑过来,好像在说“小主人,快点快点,我们都饿了。”有的时候它们还在谷子里洗澡,可调皮啦!有的时候,它们还会扭头梳理羽毛,简直萌翻了!傍晚小勇还会和小珍聊会天呢!
可是不幸却悄悄的降临了。突然有一天清晨小珍悲哀地叫起来,我赶紧跑过去一看,发现小勇病故了,我的眼泪立刻就流下来了,看着小珍悲伤的样子,我伤心极了。
从那以后再也听不到小珍唱歌了,整天没精打采的,尾后的'羽毛和翅膀下的白斑点也失去了光泽。我知道它一定很伤心,所以只要我写完作业就赶紧去陪它,好害怕它也突然离我而去。
我家的珍珠鸟作文
我家住在一个用竹子编成的笼子里,笼子里有一卷毛草和一个秋千,没事的时候可以站在上边荡秋千,那就是我的家,那里边可暖和了。主人把我的笼子放在窗户边上,每天都不打扰我,惊动我。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在我的家上,我就像幽深的丛林里一样安全了。
我很漂亮!红嘴红脚,灰蓝色的羽毛,只是我的后背还没生出珍珠似的白点。妈妈告诉我,等我长大了后背就长出来白点了。所以我点也不担心。
我特别肥,整个身子像一个蓬松的球儿,所以大家叫我球球,主人还给我取了个外号叫“胖胖”,我可喜欢了。
爸爸妈妈不准我出去玩儿,因为妈妈告诉我外面很危险。有一天,我偷偷地从笼子里出来了,在笼子的外圈转,好没劲啊!反正爸爸妈妈睡着了,我到别处转转吧。我在院子里飞来飞去,发现主人正在对着我笑呢!
咦?那是什么呀?好吃的吗?还是过去尝尝吧,怎么没有味道呀?真不知道这人是怎么想的!
白天,我淘气的陪伴着主人。傍晚,我就在爸爸妈妈的再三呼唤中,飞回了家。
我要回家了!再见!
我家的珍珠龟作文小学生
珍珠龟的全身都是浅绿色的,壳的上面是硬的,壳的下面却是软的,它的壳下面有许多奇形怪状的图形,壳上面有一圈一圈的棱形,它的尾巴上半部分是粗的,下半部分又尖又细。
珍珠龟睡觉的姿势可多了:它们有时侧着睡在石头上:有时泡在水里睡;有时把头和脚都缩进壳里睡。真是好笑极了!
开始我给它喂食它不吃,我想:可能是在有人的。
四年级:司大桢。
小学生游济南珍珠泉作文
珍珠泉为“泉城”——山东济南的第三大名泉,小编收集了游济南珍珠泉。
作文。
欢迎阅读。
早听说珍珠泉景区历史悠久,耐人寻味,更富有诗情画意的景色。暑假,这个心愿终于如愿已尝了。我和妈妈一起去观赏了美丽的珍珠泉。
我们坐车很快便来到了水冶珍珠泉公园。走进大门,只见园内绿草如荫,树木郁郁葱葱,古柏参天,环境清新宜人。沿着绿树如荫的小路向前走,便来到了泉中的一小岛上。岛上有一古色古香的八角凉亭,亭中有人在聊天,有人在下棋,一副怡然自得的神情。站在岛上举目四望,只见泉中有岛,岛中有亭,亭台楼榭,再配上沿泉长廊,石桥流水,秀丽的园林风光呈现在眼前,让人心旷神怡。岛上有数株参天古柏,其中有两株古柏令人称奇,它位于泉心正中,两株根部相邻,出土为二,树干却在离地1米多处合二为一,形如柏门。此柏树在《中州古树志》中被列为千古第一奇柏。相传“柏门树下钻一钻,至少活到九十三”。这柏门与珍珠泉合称“柏门珠沼”,被誉为安阳八大景之冠。然后,妈妈还给我讲了一个关于拔剑泉的故事。相传朝廷名将韩琦西征西夏途径此地,时值盛暑,兵士干渴难忍。韩琦十分着急,随手将宝剑插在地上,等拔剑时,竟有一眼泉水冒出,士兵们也纷纷效仿,便涌出了越来越多的泉水,遂名此泉为拔剑泉。
听到这里,我不由的快步走到泉边,想亲眼目睹一下它的神奇与魅力。展现在我眼前的是那如翡翠绿般的泉水,绿的像被周围的绿树染过似的;水是那样清,清的能看见沉积在水底的沙粒和石头。最有趣的是,当然是那晶亮的,饱满的,一嘟噜一嘟噜从水底冒出的水泡了。那些活泼可爱的水泡源源不断的从地下冒上来,一开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面上拱起一个泡泡,但瞬间又消失了,融在水中。太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在飘摇的水草上,照在正在升起的水泡上。只见金色的光斑和银色的光斑交错着,射出红的光,紫的光,黄的光,绿的光,多像一串串彩色的珍珠啊!那冒不完的水泡就像一朵朵的水花,组成了晶莹剔透的一簇簇的水花。这边凋谢了,那边又盛开了。它们多像一群活泼的水孩子呀,在嬉笑着追逐着,又像一条条漂亮的美人鱼在参加盛大的比美会。
秋高气爽凉风习习,秋天正是一个旅游的好季节。乘着大好天气,我们便来到珍珠泉一览大自然丰彩。
珍珠泉,有这样一个好听的名字泉水也自然如珍珠般剔透。果不其然,一来到泉水边就被它色彩吸引了,水从深处泛出一片墨绿,那么纯净、自然、脱俗。湖对岸古色古香的小亭,白墙红瓦,在湖面上映出朦朦胧胧的倒影,微波泛起,仿佛让我回到了小桥流水的江南。亭边随波起伏的小船,漂啊漂,在寂静的河水里默默的停着。“嘎嘎…”是毛茸茸的小野鸭,不紧不慢地游着,它们的身后,拉起了一道长长地水痕在湖面格外显眼。已经是秋天了,一串红一簇簇的,拥在了岸边,艳艳的红色充满了我的视线,把湖衬得格外妖艳,充满了生气。
虽是初秋,但树叶却还没有泛黄,深绿的枝叶把湖水映得翠绿翠绿的。
珍珠泉有这样一个好名字更在于泉水的特点——只要人一拍手,从水底层层的水草中就会有成串小气泡从石缝中争先恐后的涌出,像一颗颗圆润的珍珠,当成群的游人一起鼓掌时,气泡更是愈冒愈疾,“一水光摇万斛珠”就是珍珠泉的写照。
我们几个人找了块湖畔的草坪,坐下来面对午后的阳光,看着别人钓鱼,心里得到一丝宁静的享受。拉线了,随着清脆的铃声,一只不小的鲫鱼浮出了水面,我们都高兴地拍疼了巴掌。“鲫鱼,你的同类啊。”同学高兴地叫着,我一脸的无奈。路上还有几个学生骑着自行车穿梭在人群中,我们躺在草上听着清脆的摇铃,阳光,碧水,绿树,一起享受这片刻的安宁。
这美丽青春的珍珠泉啊!
那里的泉水清澈见底,无数的鱼儿在水底游来游去。黑色的鲶鱼那长长的“胡须”在水中摇摆,一片片如墨般的鳞片闪着淡淡的光辉。红色鲤鱼的嘴巴在那里一张一合,又忽然从水底跳出,让湖面泛起了淡淡的涟漪。一群青色的小鱼在水底你追我赶,然后一群一群的跳出水面,他们跳出水的时候带着些水滴,在水面上空形成了竹笋的形状,一会儿下一群又在空中变成了蝴蝶形状,不停的变化花样,看的我眼花缭乱。
我又看见了两条小船,它们都披着灰色的“大衣”,里面涂满了金色的漆,一片片金色的树叶填满里面的空缺,薄薄的雾气给小船镀上了一层轻纱。小船在水面上轻轻的摇晃,一层层雾气像波浪一样从小船内飞出,让小船外飘着厚厚的浓雾。
我还看见了一座“九曲桥”。这座桥横跨水面,贴着水面建造,总共有九个弯曲的地方,所以称它为九曲桥。这座九曲桥的扶手上雕刻了许多细小的人物和景观,走过了九曲桥就到了一件湖心小屋,墙壁上画着孔子说书的画。
珍珠泉的两旁有一条条林荫小路。我在上面走着,看见珍珠泉泉底不时地冒出了一个个晶莹剔透的小水泡,风一吹过,水泡就破了,变成了一朵朵银白色的水花。又或者从水底喷出一串水柱,在落下时被空气“切”成了许多水滴,飞向四面八方。珍珠泉的珍珠果然名不虚传!
冬天的珍珠泉真是有一番别样的风景!
小学生作文之珍珠熊
今天,我特意到王姥姥家,去看他家养的珍珠熊。
珍珠熊有白色的,乳黄色的,还有两种颜色相间的。它的毛跟老鼠的`毛差不多长,白色的脸上镶嵌着一对红色的大眼睛,看起来非常机灵。整个身体大致与老鼠一样。最大的也我的手掌那么大。只是他的尾巴特别短小,毛色不同罢了。王姥姥告诉我,刚生下来的珍珠熊特别小,如果他在地下玩耍,一不留意就会被人踩着的。我猜可能是他小巧玲珑吧,所以大家叫它珍珠熊。
珍珠熊特别喜欢吃菜叶、馍片等食物。它非常机灵,我坐在沙发上把它放在我的腿上,他便骨碌一下就从我身上滑了下来。我把它放在胳膊围成的圈里,它总能从小缝里挤出来。如果实在挤不出来,它边用请求的目光望着我,好像在说:“求求您了,放我出去吧!”看着它那可爱得样子,我不由得笑了。
玩了一会儿,它可能玩累了,也可能与我玩熟了,便趴在我的腿上睡着了。它睡着得样子很好看,身体蜷缩在一起,真像一个毛茸茸的小球。
珍珠熊好可爱呀!
我家的珍珠鸟作文
我家有一对珍珠鸟。它们长着一身洁白的羽毛,小嘴巴想、像鸡冠一样红,还有那双橘黄色的小爪子,简直漂亮极了。每天我都要逗它们一下,希望它们给我多唱几支歌。
春天来了,天气变暖和了。珍珠鸟的叫声也变了。它们互相追逐着、打闹着。后来我发现母鸟总是钻进笼子里不出来,我感到很奇怪,于是我问哥哥为什么会这样。哥哥说:“如果出现这种情况,很有可能是母鸟产蛋了。
这不,当我帮珍珠鸟洗笼子的时候,果然发现了三个白色指甲般大小的鸟蛋。当时我太高兴了,拿起鸟蛋给妈妈看,没想到妈妈却对我大喊:“珍珠鸟的蛋是不能让人摸得,人一摸就孵不出小鸟了!”我一听,知道自己犯了一个很严重的错误,就马上把鸟蛋放回笼子里,以后再也不会那鸟蛋来玩了。
又过了两个月,羽翼未丰的小珍珠鸟就出世了。因为刚出生的`鸟儿只有几根稀稀疏疏的毛,所以因为此原因而吃不下饭。几个星期后,小珍珠鸟们差不多长齐了羽毛,就跟着它们爸爸妈妈的后面学飞。还不停地叽叽喳喳地叫着。我看着这么多可爱的小伙伴,心理真是高兴极了。
我爱珍珠鸟,因为它们给我带来了无限的乐趣!
介绍珍珠鸟的小学生作文
我看过许多的好书,有文学类,冒险类;有散文类,古典类;有侦探类,科幻类……我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了,下面我就把它介绍给你们。
带着这些问题,让我们一同走进《十万个为什么》,你看,这里有变化万千的'《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘》。
介绍珍珠鸟的小学生作文
你见过珍珠鸟吗?我家就养了一只,是妈妈在花鸟市场精心挑选的。它全身都是褐色的,它有一双像米粒那么小的眼睛,眼睛下面还有一条白色的线,它的小嘴巴有红宝石那么红,尾巴和头上都带着小白点,像身上挂满了珍珠一般,珍珠鸟把头缩进身子里就像一个褐色的小绒球。
我很喜欢珍珠鸟,不仅喜欢它的美丽,而且还喜欢它的调皮。
记得有一次,妈妈把鸟笼打开,让珍珠鸟出来玩一会儿,结果飞着飞着就飞到了我的卧室里。我正在写作业,还没察觉到珍珠鸟在我的头上,过了一会儿,我忽然感觉我的头上好像有什么在动,我放下笔,抬起头向镜子看去。咦,我的头上什么时候多了一只小鸟?我把头放低了一点,再朝镜子看去。哈,原来那只小鸟是珍珠鸟啊,它正在啄我的头发呢!你说它调不调皮。
还有一次,我写完了作业,就把我最心爱的书拿出来看,正当我看得起劲时,珍珠鸟又飞来了,它昂着头,挺着胸,像个高傲的公主一样在我的书桌上走来走去,神气级了。过了一会儿,我突然发现书桌上多了一小坨大便,谁干的?不用说,准是那只珍珠鸟干的。我气的火冒三丈,说了珍珠鸟几句,珍珠鸟理也不理我,就飞走了。
我们家的珍珠鸟真是又美丽又调皮,我喜欢它。
我家的珍珠鸟作文鉴赏
珍珠鸟是一种小巧、可爱的鸟,珍珠鸟的种类很多,我只介绍一下金山珍珠鸟,它的学名叫斑胸草雀,又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。现在,珍珠鸟已成为人们喜爱的笼养种类,因为它养起来非常容易,用山东话说就是“泼辣”。
珍珠鸟长着一张橙红色的嘴,它的嘴很尖,但很短。那双炯炯有神的眼睛,你都看不出它的眼睛正在往哪看。一身白灰相间的羽毛紧紧的裹在身上。那翅膀上的羽毛,一层一层的,好象是大海上翻滚的波浪。那条黑秃秃的尾巴不知被谁镶上了几颗透白的珍珠,那几棵珍珠在黑色的尾巴上格外显眼。那双黄黄的可爱的小爪子从胸脯上的绒毛中探出来,真实如虎添翼。
介绍珍珠鸟的小学生作文
大家好!我叫许舒琼,是三年级的学生。我长着一头短短的头发,一双水灵灵的眼睛,三角形的鼻子,小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。
我的爱好是看书,尤其是故事书。
为了看书,我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭,我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车,我都会拿着书有滋有味的`看。因为,书总会给我带来无穷的乐趣,同时也让我开阔了视野,所以,我喜欢看书。
我的缺点也很多,比如上课开小差,下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油,改掉不良的行为。
大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗?
小学生珍珠泉游记日记
珍珠泉,在南京市浦口区定山西南麓以西,自古便是金陵“江北第一游观之所”,今天我便有幸一睹它的风采。
步入景区,首先映入眼帘的就是举世无双的珍珠泉了。泉水清澈见底,泉底的水草和鱼虾清晰可见。泉中还有一个石龙头,据说如果用硬币砸中龙头,这一年就会交好运,所以在龙头旁边,每天都会堆满硬币。听导游还说,如果在湖边拍拍手,湖面就会冒出许多泡泡,我试了试,果然,湖面上冒出了一个个小泡泡,像珍珠一样圆润有光泽,我忽然明白了珍珠泉这个名字的来历。
穿过狮虎园,我们来到了“百兽盛会”观看杂技表演。随着音乐声暂停,表演开始了。首先是马术表演,表演者有的在马背上双腿倒立,有的在马背上张弓搭箭,还有的站在马背上和围观的游客打招呼。突然,我们的思绪从地上被引到了天上,一位杂技演员在二十多米高的空中走钢丝。他或躺,或立,或倒退,或前进,让人看的拍案叫绝。接下来出场的就是可爱的小动物们了,小猴走钢丝、小熊骑车、小羊钻火圈,看的我们哈哈大笑。
中午了,导游把我们带到一个池塘边吃午饭,这个池塘被一座石桥分割成了两半。其中一半满是颜色各异的鱼儿在游荡,另一半则清澈见底,随处可见水草和小虾米。
踏着一路欢声笑语,我们满载欢乐坐上回程的大巴。珍珠泉可真是大自然的杰作,让我们一次又一次的惊赞不已!
小学生写景作文珍珠泉
这一潭冰爽清凉的泉水就叫“珍珠泉”。这潭清泉的四周还有几棵高大的翠柳,就像是保护在公主身边的卫兵。“珍珠泉”周围有一些零星的小草,草丛中一朵孤独的小花悄然开放,就像女王皇冠上一颗璀璨的宝石。
这潭清泉,可真是名副其实的清呀!清得像一面镜子,清得能看见潭底五颜六色的石子和细细的沙粒,还有一群群活蹦乱跳的小鱼儿。(中国作文网)。
最有特点的当然是漂亮的“小珍珠”了,每当你冲着珍珠泉拍手、喊叫的'时候,一串接一串的“小珍珠”就会从石头缝里钻出来。“小珍珠”由小渐渐变大,慢慢上升,又在一眨眼的功夫间破裂成一朵小水花。太阳出来了,千万缕金光照射在“小珍珠”上,“小珍珠”立刻发出紫、黄、蓝……七彩光芒。“珍珠泉”真美啊!
介绍珍珠鸟的小学生作文
今天我要向大家介绍一种水果――柿子。
春天来了,柿子的种子发芽了,过了一段时间,柿子芽渐渐的抽枝长叶。到了夏天,柿子树上长出了许多花苞,不久,便开花了。柿子花的花瓣有4个,中间还有小小的花蕊。柿子花有一种清新的香味,让人闻起来心旷神怡。到了秋天,树上便结出了一个个青绿色的“小灯笼”。过了一段时间,这些“小灯笼”逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成了一个个红色的“小灯笼”。
成熟的柿子摸上去软软的,吃起来酸甜酸甜的,真是妙不可言。柿子还可以做成各种食品,如柿饼,柿子奶油蛋糕……。
小朋友,听完我的介绍,你喜欢柿子吗?
小学生游济南珍珠泉作文
又到了秋高气爽的时候了,老师带着我们去珍珠泉秋游。
这个地方是我第二次去了,但我依然很兴奋,还有新鲜的感觉。
首先我们去了“梦幻剧场”看杂技表演。我们刚在座位上坐下,音乐就轰然响起,随着音乐的节奏,四位体操员在铁环中穿来穿去,就象没有障碍一样。他们站在球上的木板上,晃过来晃过去,头上顶着许多碗,还保持着平衡,真为他们提心吊胆。一个节目结束了,又上了一个节目,一只聪明的小狗,非常听话,能识字,还能识数。看完了可爱的小狗,接下来就是小猴上场了,它先骑自行车,然后走钢丝,它很小心,又胆大,但我还是为小猴子担心,怕他摔下来。
看完了杂技表演,接着就是更好玩的马戏表演。他们骑在马上奔驰,在马飞快地跑着的`时候,他们居然直接从马上跳了下来,然后又跳上去,这么危险的动作,真让人惊叹不已。
刚才的小猴走钢丝我已为它担心了,现在又有人走钢丝,有20多米高,站在上面,躺在钢丝上,翻跟头,翘二郎脚,这么危险,吓得我是一身冷汗。
刚刚看完惊险的走钢丝,笨重的狗熊上场了。它躺在椅子上,用爪子抓住竹杆的中间,飞块地转动着,象舞动着飞轮,同学们都拍手叫好,手都拍红了。
看完了表演,我们又参观了珍珠泉。顾名思义,珍珠泉就是指泉水象珍珠一样。为什么这么说呢?原来,是泉水从水底涌出的时候,有许多汽泡,汽泡象一个个圆圆的珍珠,当汽泡涌到水面上时,都消失了。同学们都被大自然的奇象所深深地吸引,不知道为什么会有这样奇特的现象。
一天的秋游结束了,我们快乐地回家了。
文档为doc格式。
小学生《珍珠鸟》读后感
听妈妈说:我还没出生的时候,我们就住进了现在这个犹如仙境的家,你看:柔软的的草甸,清凉的水池,四周是嫩绿的花草,阳光透过空隙,在草甸上撒下了金色的圆点,不冷不热,多美啊!我们的主人可真是有心人。
我们的主人叫冯骥才,是位赫赫有名的.大作家,他身材高大廋削,长着一张慈祥的脸,棱棱的鼻子上架着一副黑边眼镜,可斯文呢。开始我非常害怕他,所以不敢飞出我们的家。后来,在爸爸妈妈的鼓励下,我胆子稍微大了一点,就飞了出去,原来外边是这么的大,这么的美。我一会飞上衣柜顶,一会儿跳到书架上,最后干脆在灯绳上荡秋千,摇的电灯来回晃动。我想这下主人可能生气了,但是我的主人不但没有生气,反而朝我友好的微微一笑,还把窗子打开,我不想飞出去,还想多玩会,直到妈妈叫我,我才飞回了家。
还有一次,我玩累了,没水喝,我看见主人的桌子上放着一杯水,就落在书桌上,踮起脚,一步一步逼近茶杯,我猛一停,主人微笑着看着我,我一看他没生气,便继续往前走,脚一蹬,上了茶杯,俯下头来喝水。喝完水,我忐忑不安的偏过脸看主人,见他没有反应,仍然朝我微笑,我就在书桌上蹦来蹦去,表示谢意。