优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式，还要有独特的观点和思考。在下面的范文中，可以感受到作者们对事物的独特观点和深刻的思考方式。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
2.太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。
3.为自己找借口的人，永远不会进步。
4.谄媚讨好别人，其实是缺乏自信。
5.不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。
6.得理要饶人，理直要气和。
7.受人滴水之恩，须当涌泉相报。
8.原谅别人就是善待自己。
9.真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。
10.藏巧于拙，用悔而明;寓清于浊，以屈为伸;不要抱怨生活中遇到的困难与挫折，而应把这当成磨练自己的机会。
11.睁着双眼，不等于正视现实。
12.生气就是拿别人的过错来惩罚自己。
13.一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。
14.只有把目光对准地平线的人才能找到自己的正确道路。
15.生活的美，来源于你对生活的热爱;友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。
16.人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
17.心中常存：善解，包容，感恩，知足，惜福。
18.为人处事要细心，但不要小心眼。
19.君子如水，随方就圆，无处不在。
20.长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气;如果才气也没有，那就总是微笑。
21.愿要大，志要坚，气要柔，心要细。
22.谈山林之乐者，未必真得山林之趣;厌名利之淡者，未必尽忘名利子情。
23.一个年轻时只顾自己的人，将会变成一个非常吝啬的人，老来便是一个无可救药的守财奴。
24.不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。——三毛。
25.轻财足以聚人，律已足以服人;量宽足以得人，身先足以率人，必能忍人不能忍之触忤，斯能为人不能为之事功。
26.不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。
27.友谊编制的时候一针一线，小心而漫长;但只要抽出一根主线，友谊之墙就会坍塌，这跟主线就是——“信任”!
28.话多不如话少，话少不如话好。
29.镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。
30.摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。
31.不怕事多，就怕多事。
32.甘人之语，多不论其是非;激人之语，多不顾其利害。
33.闲人无乐趣，赞美做警惕。
34.一般不做自我辩护，但可以澄清一些观念一些选择一些是非。
35.清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
36.做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
37.先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友之道也。
38.一切的狡辩都源于我们内心的虚伪。
39.生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
40.对己忘功不忘过，对人忘怨不忘恩。
41.生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦笔。
42.一个人的`快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
43.永远不与任何人包括对你最不友好的人纠缠。你搞你的人际纠纷，我忙我的业务工作。
44.要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。
45.暗中劝戒你的朋友，一定要在大庭广众中称赞你的朋友。
46.在最悲伤的时候，不能失去信念;在最幸福的时候，不能忘记挫折。
47.自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
48.怀疑别人排斥，其实是不能接纳自己。
49.没有任何一个有钱人，可伟大到不需要朋友。
50.贪得者身富而心贪，知足者身贫而心富;伏久者，飞必高，开先者，谢独早。
51.贪士能济人，才是天性中惠泽;闹场能笃学，方为心地上工夫。
书教会我做人
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
1、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
2、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
3、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
4、为明天做准备的.最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
5、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
6、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
7、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
8、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
9、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
10、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
《读书与做人》阅读答案
读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
我喜欢小说。小时候常读中国的小说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等;也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我的理解人生有很大帮助。
读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
读书一方面要读的广，读的博，另一方面要勇于探索，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。
巴金读书就读得有用，巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他分手了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他的一辈子，这好比达到了一种境界。
我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。而对年轻的中学朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的.引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但真正做一个大写的人却不容易。
1.这篇文章的中心论点是什么?
答：读书可以学到知识，理解人生，学会做人。
2.画横线的句子在行文结构上有什么作用?
答：承上启下。
3.文章采用了哪些论证方法?试举例证明。
答：举例论证，例举中国的小说、外国的作家。
4.“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”这句话的内涵是什么?
答：随便读书固然简单，但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5.结合文章内容谈谈你对“大写的人”的理解。
答：“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求最高尚东西的人，对人类、对国家、对社会有益的人。
通过《读书与做人》阅读参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。
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《读书与做人》阅读答案
3、举例论证，例举中国的小说、外国的作家。
4、随便读书固然简单，但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5、“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求最高尚东西的人，对人类、对国家、对社会有益的人。
《读书与做人》阅读答案
读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
我喜欢小说。小时候常读中国的小说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我的理解人生有很大帮助。
读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
读书一方面要读的`广，读的博，另一方面要勇于探索，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。
巴金读书就读得有用，巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他分手了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他的一辈子，这好比达到了一种境界。
我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。而对年轻的中学朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但真正做一个大写的人却不容易。
答案：
1．这篇文章的中心论点是什么？
答：读书可以学到知识，理解人生，学会做人。
2．画横线的句子在行文结构上有什么作用？
答：承上启下。
3．文章采用了哪些论证方法？试举例证明。
答：举例论证，例举中国的小说、外国的作家。
4．“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”这句话的内涵是什么？
答：随便读书固然简单，但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5．结合文章内容谈谈你对“大写的人”的理解。
答：“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求最高尚东西的人，对人类、对国家、对社会有益的人。
教会学生自主阅读
为了完成历史教学在课堂教学中，引导学生去自主学习、养成主动学习的能力和习惯，是实现历史教学任务的一个关键所在。教师在课堂教学要培养的是学生的好奇性、想象性，敢于冒险、敢于向困难和权威挑战的心理意识、能力和素质。有了这种意识，学生就会不满足已知，乐于、敢于探索求知，以求得最佳；有了这种能力和素质，学生就能够主动学习、自主探索新知识。为了更好地引导学生进行自主学习，我认为要从以下几点来加强。
一、要精心设计自主探索学习提纲。
这个自主探索提纲，既要体现教学目标又要有血有肉、层次分明，引人入胜，到达知识的彼岸。自主提纲的设计要依据“疑”，因为，“疑”为思之始。问题是思维的起点，问题是创新的先声，同所有问题提出一样，自主提纲的提出前提也是“疑”。例如我在讲授七年级历史下册第七课《重大发明与科技创新》这一课时，主要就是通过自主学习提纲，让学生自主来进行学习的。首先设计学习提纲：
2、雕版印刷术的原理是怎样的？请同学们根据课文的介绍，进行复述，并模拟雕版印刷的制作和印刷过程。
4、哪座桥是我国，也是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥？它的设计巧妙在哪里?通过设计这样的学习提纲，使学生的认知结构呈现出接受史实——理解史论——掌握历史方法的梯次变化，然后，引导学生在宽松的思维氛围中，自主思索，从不同角度、不同层面加深多历史知识的理解、把握，实现认知的重组和思维创新。再就是从“疑“入手，还能激活学生潜在的历史学习需求，在有疑、追疑、思疑、释疑的心理追求过程中，激发起主动学习、主动探索、主动创造的学习动力。
需要注意的是所设计的自主探究问题，一要适度，即问题的设置要紧扣教学的重点难点、关键点，做到难易适中，能激发学生的好奇心和求知欲，让学生“跳一跳就能摘桃子”。二是多角度，引导学生多角度、多途径、多方面分析领会教材，选择最佳切入点，使设置的问题既新颖又富有启发性。三是要有梯度，即要具有层次性、梯度性、启发性和探索性，不能是一问一答的简易交流，也不能是按部就班的程序作业，而要是有易到难，有小到大，由简到繁，由具体到抽象，由已知到未知，步步推进，逐渐接近问题的本质，把学生的思维一步一个台阶地引向求知的新高度。第四，探究问题的设置，要符合学生的认知水平和能力，避免产生畏惧情绪，以维持学生思维的活跃性，确保学生思维和知识的正向迁移；同时提出与选择问题时，要注重思维含量，问题要有思考价值。
二、认真聆听、仔细观察即要认真聆听学生的发言、仔细观察学生的学习过程，争取深入了解学生对概念的理解和思维的发展，并及时给予点拨引导，直到他们更好地完成学习任务。同时不断鼓励学生在学习过程中发现问题、提出问题，并在教师的引导下共同讨论解决问题，从而进一步向既定教学目标迈进。比如，在学生学习“赵州桥”时，对它的设计方案为什么要是“扁弧形拱”的形式。为什么这种形式能增加桥的稳定性和承重能力？这里涉及到物理学科方面的知识，初一年级的学生还没用学习物理课程，不能进行实质性的理解，于是，在课堂上我用一根直木条，将两端固定，让学生向上放物体，然后在将这根木条弯曲成弧形，再向上放物体，将两种情况进行比较，看看那一根木条的上面承载的东西多，也就是重量大。在进一步解释涉及到的力学方面的道理。
在学生自主做和学的过程中，还要让学生积极发言，为学生提供机会，让他们发表对历史事物的见解和认识，要全神贯注地倾听学生的发言，临机处置，发现学生发言中有好的创意，就予以赞扬，发现错误就加以启发、引导、纠正。教师还要发现学生的言下之意、弦外之音，即发现学生发言背后的思想和思维方法，以此引导学生学会怎样思考历史问题、怎样学习历史，使学生掌握学习的方法，养成良好的学习习惯。
三、培养学生学习的主动性。
教学过程不仅是传授知识的过程，还要培养学生学习的主动性。这种主动性表现在学习上是一种字句行为，是一种内在的对知识需要的行为表现。在培养学生学习历史的主动性上，我主要从以下方面来做的。
1、明确学习历史的目的、意义，使学生明白为何要学习历史、学有何用。历史的教学的第一步就是让学生理解学习历史的重要性，明确学习的目的和意义，已引起学生的足够重视。在初一年级新生入学后的第一堂课上，我让学生思考的第一个问题是：什么是历史，让学生说说自己的理解和认识，然后，我从人类个体、人类社会、哲学等方面介绍了学习历史的目的与意义。在日常的教学中，我更是结合具体的教学内容来讲，如在学习文化知识内容时，就联系语文课中学生学过的文学作品，使学生明白，要想去真正理解文学作品的真谛，离不开对当时的历史背景的了解，同样音乐、美术等方面的作品，也只有结合作者所处的历史环境、个人经历才能深入地理解各个艺术作品的思想内涵，像《清明上河图》就是北宋都城卞京的繁荣景象，它的产生就是那个时代环境下艺术发展的结果。再就是，我还常根据时事热点进行启发诱导，因为时事热点不仅为公众关注，学生也极感兴趣，把握一定的时事热点，结合历史知识向学生展示学习的意义，让学生理解时事热点的产生总有其历史的必然性，总是同某些历史事件相联系，以次通过分析时事热点的因果关系来激发学生的兴趣。
2、用爱感化学生，建立良好的师生关系。教学不只是“授业、解惑”，还必须投入情感，其实教学过程本身就是情感交流的过程，作为教师要热爱学生，有爱去教育感化学生、关心学生、爱护学生，学生才会喜欢老师、尊重老师，建立良好的师生关系。在这一方面我是这做的：一是避免采用引起学生反感的做法，如上课过于严肃，对待学生不公平，责骂、挖苦甚至体罚学生，采用高压手段逼学生学习。这样其结果只能挫伤学生的积极性和进取性。二是充分尊重和信任学生，各学生应有的人格尊严。三是让学生主动参与到教学中来，让每一位学生充当课堂教学的主角，对每一次进步都给予及时地肯定和鼓励，帮助学生克服学习中的困难。
四、指导历史学习和读书方法。
在学习中学生是主体，是课堂教学的主角，但教师的“主导”地位和作用，必须得到充分的发挥，这种“导”的作用的一个重要体现就是指导学习方法。就是教师要从历史教学的规律出发，及时告诉学生各种历史知识的学习方法，就是要培养学生的自学能力，教师要授人以“渔”，而不是授人以“鱼”，学生要获得的是点石成金的手指，而不是变成金子的石头。学生的自学能力的关键是要有良好的阅读能力，因此指导学生的学习方法，首先要指导常用的读书方法。在教学中我是从以下几点来指导学生阅读教科书的。（1）读目录：目录是全书缩影和提纲，是一根“链条”，抓住这根“链条”就能掌握全书的主要内容、总体结构和基本体系。（2）读课文：阅读教科书是中学生学习历史的基本途径。在阅读课文时，一是要让学生注意课文内的历史名词和概念、历史时间，二是要学生把课文中每段的段落大意概括出来，三是进一步指导学生编写读书题目的提纲、某个题目的提纲、整篇课文的提纲。另外还可利用教科书的天头地角、字里行间写些批注。（3）读地图、插图：新历史教科书中有大量的地图和插图。地图是通过简明的符号，显示历史显现发生的空间位置，有助于形成学生正确的空间概念。插图包括人物画像、人物活动、历史文物、名胜古迹等，它们生动地、具体地补充和说明教科书的重点内容。读图，首先要识图，即识别地图的类别，揭示历史现象的本质，还要把课文和地图有机结合起来、联系起来，便于更好地理解和掌握课文。应做到有图必读，有图必识，有图必析，以加强形象感。（4）读年表：历时年表示形成时间观念的重要工具，它的特点是系统连贯，概括全面，简洁明了，要点突出。认真阅读历史年表有助于历史知识的田里化和系统化，有助于理解历史事件之间的因果关系，从历史现象的相互联系上记忆历史年代，掌握历史知识。
总之，在历史教学中引导学生自主学习，教师的“引导”是关键，从某种意义上说起着决定性的作用。教师要走出传统的“讲授”历史的模式，以培养学生的自主学习为出发点和目标，从满足学生的身心发展特征和需求出发，来组织实施教学过程，培养学生学习的兴趣和积极性，培养学生主动学习的习惯，培养学生自学的能力。
做人诚信的好词好句阅读
3)诚信者，天下之结也。——《墨子》。
4)信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作。
5)小信诚则大信立。——韩非子。
7)千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知。
8)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
9)诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》。
10)少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平。
11)思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能。
12)自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋。
13)才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光。
14)言必信，行必果。——孔子《论语·子路》。
15)人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》。
16)丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》。
17)走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基。
18)祸莫大于无信。——傅玄。
19)失真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科。
22)是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅。
23)我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬。
25)一言之美，贵于千金。——葛洪。
26)应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特。
27)对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯。
28)不信不立，不诚不行。——晁说之。
29)感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫。
30)欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷。
31)装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭。
32)善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲。
33)诚信者，天下之结也。——墨子。
34)诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》。
35)诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞。
36)人无忠信，不可立于世。——程颐。
37)推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》。
《做人和做事》
小题1:不能。用表条件的关联词强调了学会做人对成就大事的重要性(2分)，体现了议论文语言的严密性(1分)。
小题2:“低调做人”需要学会谦逊，宽容，常怀一颗善良的心(2分);“高调做事”需要充满自信，不是艰难，锲而不舍，勇于向前(2分)。
小题3:b(3分)。
小题4:人的一生应始终与善良相伴(1分)，善举体现在日常生活的点滴小事中(2分)。
小题5:引用论证(1分)、举例论证(1分)具体有力地论证了成大事者都有大自信的观点。(2分)。
小题6:选b作为本段论据(1分)。因为材料a是表现贝利永不捕足，为人谦逊的品格(1分)，与本段论述的观点无关(1分)。而材料b以某公司老板不能容忍员工的错误导致公司破产的事例(1分)，从反面论证了本段“低调做人要学会宽容”的观点(1分)。
小题1:。
试题分析：此题考查学生的辨析能力，此类型的题目，答案一般是否定的，从议论文语言特点方面考虑。议论文语言特点准确性、严密性。结合“只有……才……”这个关联词语分析，这是一个条件关系的，强调的是“只有”后面的内容。
小题2:。
试题分析：从作者的论述中，用原文回答即可。需要学生认真阅读文章。
小题3:。
试题分析：做此类型的题注意从两点分析，(1)扣中心，以纲带目。中心句是语段的“总纲”。分析语段结构，如果语段有中心句，首先必须找准中心句。(2)理思路，弄清结构。语段的结构形式不外乎两种：一是纵向结构，一是横向结构。弄清结构形式，语段的层次便基本明晰了。
小题4:。
试题分析：本题考查学生的理解赏析能力，联系上文，可得知“一起一坐”是善举。人生就是由善举组成，告诉人们，时时有善心，事事有善举。
小题5:。
试题分析：此题考查学生的对论证方法的理解和掌握。常见的论证方法有举例论证，引用是道理论证的一种，对比论证等，其中举例论证是通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证是通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。需要学记住常用的论证方法的作用。结合本文第6段具体分析。
小题6:。
试题分析：注意分析论据中的人物特点，跟本文观点“低调做人，学会宽容”是否一致。
做人诚信的好词好句阅读
1、相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你!”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信;舒开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你!”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有———可以信任的世界。
2、也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻，很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是，让我们想想，也许下一个因丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利，可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有了自己的灵魂。
3、只有在一颗诚信的心中才能够生长出善良、正直、勇敢;只有一个诚信的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重;只有人人诚信，，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。让我们的诚信血液在心中流淌，让股股诚信血液汇聚成振兴中华之江河!
4、诚信是一种风格，一种形式，一种人品，一种态势;诚信是一种修养，一种潇洒，一种境界，一种伟大;“诚实”是诚信之本，诚时才是实实在在的'人生，才能使高贵的头颅真真昂起;“受信”是诚信之则，受信才能有始有终，善始善终。
5、诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎;而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信!
7、诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。
8、千两黄金易得，诚信之人难寻。茫茫人海，环视四周，何人拥有诚信?何人堪称诚信之人?诚信者，遵守诺言，履行承诺。好比从前，有一男子，与一女子相约桥头，到了时辰，女子未到，但他不离去，下了“不见不散”的决心，洪水来时，他紧抱柱子，最终死在了洪水的催残下。他为诚信而活，为诚信而死，是诚信的化身，是诚信的躯体。
9、诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
10、诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端;诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。青少年讲诚信，祖国的未来就有了希望;商人讲诚信，祖国的经济就有了提高;高官讲诚信，祖国的发展就有了保障!
11、人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。青少年是祖国的未来，民族的希望，诚信教育应从青少年抓起。而我们青少年也应自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念;自觉遵守诚信原则，做到言行一致，真诚待人;从身边小事做起，为在全社会营造诚信的良好环境尽自己的责任。以天下为己任，把自己的一言一行与祖国的发展紧密联系起来!
12、俗语曾说：人的嘴巴所表达出来的都是最迷人的字眼，倾吐的是最真挚的情感。而这“最迷人的字眼”，“最真挚的情感”全产生于做人最基本的诚信血液。书上解释说——诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、收信义。在我看来，诚信就像一股血液，是我们做人之根本!
13、诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
14、诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
16、诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。
17、诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢?虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。
18、“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!
做人诚信的好词好句阅读
龙争虎斗、雾里看花、男大当婚、未雨绸缪、南辕北辙、三从四德。
1)以诚感人者，人亦诚而应。——程颐。
2)失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林。
3)诚信为人之本。——鲁迅。
4)坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克。吐温。
5)天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼。
6)善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔。
7)闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——(英)莎士比亚。
8)入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来。
9)如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚。
10)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
11)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗。
12)人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。——孟子。
13)人之所助者，信也。——《周易》。
14)生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。
15)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅。
16)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易。
17)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
18)诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》。
19)少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平。
20)思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能。
21)自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋。
22)才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光。
23)言必信，行必果。——孔子《论语·子路》。
24)人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》。
25)推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》。
28)满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》。
29)谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东。
30)九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。——陈毅。
31)要立心做大事，不要立心做大官。——孙中山。
32)微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇。
33)生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。
34)君子改过，小人饰非;改过终悟，饰非终迷;终悟福至，终迷祸归。——邵雍。
36)自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。——宋·杨时。
37)人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴。
38)诚信是心灵最圣洁的鲜花;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕……所以，我们一定要讲信用!
40)如果生命是一棵枝繁叶茂的大树，那么诚信是浇灌大树的甘露;如果说生命是一朵绽放的鲜花，那么诚信是促成花开的激素。
41)孔子说过：“人无信而不立。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。
42)诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。
43)诚信，对学校教育来说是剂育人良药;对个人和家庭来说是笔无价的财富;对社会来说是和谐发展的重要前提。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
1、成功是一个过程，并不是一个结果。
2、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
3、下定决心一定要，才是成功的关键。
4、年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。
5、从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀！
6、对人来说，不幸要比幸福多两倍。
7、与其先享福后受苦，不如先受苦后享福。
8、没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
9、水流东海不回头，误了青春枉发愁。
10、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。
11、青春一经典当即永不再赎。
12、人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。
13、丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。
14、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！
15、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
16、青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。
17、青春留不住，白发自然生。
18、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
19、人生最大的成就，就是能从失败中站起来。
20、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
21、走路时，每跨一步，就如同把脚带到地面，我们要把快乐、祥和、宁静带到地面。
22、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。
23、勿满足于眼前的小小成就。你要问自己，我这辈子只有这样吗？
24、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了。
25、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
26、犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。
27、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
28、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
29、人各有志，自己的路自己走。
30、如果你相信自己，你可以做任何事。
31、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
32、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
33、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
34、摔倒了爬起来就好。
35、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
36、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
37、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。
38、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
39、没有承受困难的能力，就没有希望了。
40、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
41、生命本身就是奇迹，每个人都要勇敢地去梦想，勇敢地创造奇迹。
42、当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。
43、在这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到时，他们就自己创造机会。
44、如果你想成功，那么请记住：遗产为零、诚实第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。
45、成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。
46、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
47、我成功因为我志在成功！
48、成功者具有强烈的成功企图心。
49、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
50、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
51、不求做的最好，但求做的更好。
52、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
53、有智者立长志，无志者长立志。
54、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
55、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
56、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
57、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
58、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
59、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。
60、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
61、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
62、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
63、虽然过去不能改变，未来可以。
64、最惨的破产就是丧失自己的热情。——阿诺德。
65、“人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处老板的种种恩惠,将其视之为理所当然。”
67、每个人都活着，但有的人活在过去的记忆中，有的人活在对未来的痴想中，只有活在今天的人，是把自己的一生掌握在手中。
68、让欲望来引导人生；欲望就是一种力量；欲望能够吸引成功；做欲望的主人；明确自己想要什么。
69、人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。
70、们所有的一切只是整个永恒的“现在”，而所谓年，月，日，小时，分，秒，不过是对整个永恒的“现在”的生硬而勉强的划分。
71、面对过去，不要迷离；面对未来，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。
72、我的信念：相信我能够完成任何我要完成的事情，并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。
73、习惯能够改变命运；改变自己，从点滴做起；改变一定会有痛苦，但成果是辉煌的；好的'习惯会吸引成功。
74、无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云：“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
75、一个意志坚定，敢作敢为的人，永远信任自己。老天赋予任何人以能力，无非希望他能成为一个勇敢的人。
76、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
77、爱情是以微笑开始，以吻生长，以泪结束。
78、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
79、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。——温迪尔·菲利普斯。
80、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。——塞缪尔。
81、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文。
82、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨。
87、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。——罗斯福。
88、幸福是勇气的一种形式。——(英国作家)杰克逊·h。
89、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。——圣经。
92、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫。
93、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦。
94、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
95、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔。
96、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰。
97、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生。
98、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
99、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。
100、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。——斯蒂芬斯。
做人的道理句子阅读欣赏
1、人总是这样，对亲近的人太苛求，对陌生人显得过于宽容。
3、一个人要生活，总得会做点事情。
4、一个人在恋爱的时候，是不需要别人指点的。一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
5、一个人光溜溜地到这个世界来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物。一个人的真正价值首先取决于他在什么程度上和在什么意义上从自我中解放出来。
6、世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友最可宝贵的了。
7、我们的关系只是糊里糊涂的恋爱，没什么值得死去活来的。
8、一个温柔的女人能唤醒一座麻木沉睡的宫殿。一个人总要有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的。人，只怕自己倒，别人不倒。
9、别说对不起，是我太任性，相信这世界有爱情。
10、那些被我们追逐过的事物，如今在哪里？
11、要成就一件大事业，必须从小事做起。要成就大事业就要趁年轻时代。
12、天下兴亡，匹夫有责。天下难事必作于易，天下大事必作于细。
13、善于妥协的女人，很宝贵。但是，只善于妥协的女人，很廉价。
14、佳人抚弄琵琶，我自行醉天涯，与君青衣策马，惯看秋月春花。
15、身为蓝颜的你有没有忽然发现，蓝颜就是行使着男朋友的义务，却坑*的没有男朋友的权利。
16、笑是力量的同胞兄弟。想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。
17、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。手背也是肉，手心也是肉。
18、你们的生气是为了什么，在乎我，还是想证明你们是牛b的。
19、谢谢你喜欢我，我也很喜欢，当年那么喜欢你的我。
20、我配不上你，是你分手最烂的借口。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。要当心对财富的无节制欲望。再没有什么比爱钱更显示心灵的狭隘和渺小的了。
22、世界和平是今天最宝贵的财富。世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。
23、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
24、也许普通的工作就是伟大的任务，真正的英雄行为！
25、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。
26、文学就像所有代表的社会一样，具有不同的年龄：沸腾的童年是歌行；史诗是茁壮的青年；戏剧与小说是强大的成年。文学家不是糖果贩子，不是化妆专家，不是给人消愁解闷的，他是一个负着责任的人，受自己的责任感和良心的约束。
27、一个人当他浑然忘却了自己年龄时，才是最健壮的时期。一个人不是为了活才生，而是为了生才活。
28、无论什么事总有它的过渡期，当把最难熬的那段日子走过后，就会发觉，其实所有的事都可以放下。我用一种青春的爱情爱它，有些紧张，但非常热烈。
29、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。溪流有阻碍，才有歌声；人生的乐章因为有了各种困难挫折，才变得壮美。
30、我在看着，看着你的一句喜欢我，能喜欢我多久。
31、现在才知道，我最怕的就是，我最想看见的那个人他这辈子都不想再见我。
32、是非天天有，不听自然无。
33、是一亲，挂一心，是亲三分向。
34、为自己的好处而说谎是欺诈，为别人的好处说谎是蒙骗，怀有害之意而说谎是中伤：这是最坏的谎言。为一件过失争辩，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰。
35、我的梦在哪里？，眼睛说在南方，心却说在北边，手指了四边，脚却往东走去了。
36、事业好比地窖里的霉菌，是凭它自己的力量长起来的。
37、事业就像女人，谁去追求，谁就能够得手。事业常成于坚忍，毁于急躁。
38、一个人的欲望如果只是追求金钱或权势，他便永不能获得满足，而不满足便不能快乐。一个人的愚蠢，是另一个人的财产。
39、说不出你有多完美，但我确很爱你，很离不开你。
40、事业的一大要旨是，为了它，须不以个人悲欢为重。
41、多希望，我和你，永远只差一个转身的距离。
42、炎黄子孙德才兼备建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。言语简寡，在我可以少悔，在人可以少怨。
43、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
44、究竟是你无耻还是我一忍再忍。
45、谁劳动，谁就是主人。
46、一个人的缺点仿佛是他的优点的继续。如果优点的继续超过了应有的限度，表现得不是时候，不是地方，那就会变成缺点。一个人的价值，应当看他贡献了什么而不应当看他取得了什么。
47、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。
48、你知道，就算大雨让整座城市倾倒，我会给你怀抱。
49、是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。人生有两大欢乐，一是拥有可以细细品味，二是追求之中的备感充实。
50、世界上一切宝贵和美好的东西，都是你们的劳动所创造的。
51、-女人期待被爱，而女人不知道，男人比女人还要期待爱。
52、事实上，如果一个人不把本职工作以外的事摆在次要的位置，他决不能做好他的工作。
53、做什么事或说什么话时请你考虑清楚在做再说，否则你会在不轻易间失去很多很多也可能失去一切。
54、我决计一生像太阳，无论什么事，总看光明的一面。我从来没有忘记过我的祖国。
55、世界上绝没有任何一个男人能真的'了解女人，如果谁以为自己很了解女人，他吃的苦头一定比别人大。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
56、一个人既然感觉到自己有能力做伟大的事业，便无须说什么多余的话了。
57、说了再见，是否就能不在见面？
58、世上有两件事不能等：一孝顺，二行善。
59、所以，你能握的住就紧紧的握住，你不能握住，就伤心的放手。
60、土扶可城墙，积德为厚地。天行健，君子以自强不息。
61、一般的老百姓只想着如何打发时间，有才识的人却考虑如何利用它。业精于劝，荒于嬉。
62、事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。
63、即使再多不舍已经变成昨天的记忆。
64、如果有一天，你的头像不再为我而亮。
65、虽然男人原是铁石心肠，但只要他当了父亲，他就有一颗温柔的心。死里求生，才有生存的价值。为求生而死，才是最光荣的。
66、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
67、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
68、学习知识要善于思考思考再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰和希望。
69、某些东西失去旳太久，自然不想去拥有。
70、思索，多少次使人感到痛苦，却又多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。谁踏踏实实地看待人生，谁就能将人生看透。
71、我们应当会理解劳动是一种创作。
72、闲暇无事和孤独一样，也是社会上苦难的根源。鲜花是繁衍的诗意，是内在生命力搏动的象征。
73、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
74、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。心灵的土地上一旦落下谎言的雨点，就会长出尖利的荆棘。
75、有时起初的隐忍可以避免一路的疼痛。
76、我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。我们往往被一些虚设于心的石头所绊倒，而那些横在路上的真正的绊脚石，却都能很自如地踏过去。
77、为了取得前进的力量，我们就必须怀抱达到一个乐土的希望。往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
78、我们得承认每门职业都有它的不愉快的一面。
79、一次痛彻心扉的经历，抵得上千百次的告诫。
80、年龄慢慢变大。胆子越来越校慢慢的就不敢爱了。
81、无论哪一种职业，只要是值得从事，就需要我们努力。
82、最痛苦的不是相思，是没有人可以相思。
83、作业多是每个人的烦恼，但是老师也有老师的烦恼，
84、我们的战斗来创造战斗的年月，我们赋给日子以力量，战斗的青年，我们从失败中学到的东西要比从成功中学到的东西多得多。
85、恋爱就像一朵花，以誓言开始，谎言生长，伤心结束。
86、受思深处宜先退，得意浓时便可休。
87、我就是这么个人。宁可让别人觉得我快乐得没心没肺，也不愿意让自己看起来楚楚可怜。
88、就感觉，除了我大家都是幸福的。
89、雾，像爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
90、事业应该笑着乐着办起来，事业可不喜欢沉闷。
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