优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处，在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦，它们既有沁人心脾的诗意散文，又有深入人心的社会议论文，涵盖了多个领域和主题。
书教会我做人
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
《读书与做人》阅读答案
3、举例论证，例举中国的小说、外国的作家。
4、随便读书固然简单，但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5、“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求最高尚东西的人，对人类、对国家、对社会有益的人。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
2.太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。
3.为自己找借口的人，永远不会进步。
4.谄媚讨好别人，其实是缺乏自信。
5.不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。
6.得理要饶人，理直要气和。
7.受人滴水之恩，须当涌泉相报。
8.原谅别人就是善待自己。
9.真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。
10.藏巧于拙，用悔而明;寓清于浊，以屈为伸;不要抱怨生活中遇到的困难与挫折，而应把这当成磨练自己的机会。
11.睁着双眼，不等于正视现实。
12.生气就是拿别人的过错来惩罚自己。
13.一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。
14.只有把目光对准地平线的人才能找到自己的正确道路。
15.生活的美，来源于你对生活的热爱;友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。
16.人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
17.心中常存：善解，包容，感恩，知足，惜福。
18.为人处事要细心，但不要小心眼。
19.君子如水，随方就圆，无处不在。
20.长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气;如果才气也没有，那就总是微笑。
21.愿要大，志要坚，气要柔，心要细。
22.谈山林之乐者，未必真得山林之趣;厌名利之淡者，未必尽忘名利子情。
23.一个年轻时只顾自己的人，将会变成一个非常吝啬的人，老来便是一个无可救药的守财奴。
24.不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。——三毛。
25.轻财足以聚人，律已足以服人;量宽足以得人，身先足以率人，必能忍人不能忍之触忤，斯能为人不能为之事功。
26.不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。
27.友谊编制的时候一针一线，小心而漫长;但只要抽出一根主线，友谊之墙就会坍塌，这跟主线就是——“信任”!
28.话多不如话少，话少不如话好。
29.镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。
30.摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。
31.不怕事多，就怕多事。
32.甘人之语，多不论其是非;激人之语，多不顾其利害。
33.闲人无乐趣，赞美做警惕。
34.一般不做自我辩护，但可以澄清一些观念一些选择一些是非。
35.清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
36.做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
37.先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友之道也。
38.一切的狡辩都源于我们内心的虚伪。
39.生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
40.对己忘功不忘过，对人忘怨不忘恩。
41.生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦笔。
42.一个人的`快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
43.永远不与任何人包括对你最不友好的人纠缠。你搞你的人际纠纷，我忙我的业务工作。
44.要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。
45.暗中劝戒你的朋友，一定要在大庭广众中称赞你的朋友。
46.在最悲伤的时候，不能失去信念;在最幸福的时候，不能忘记挫折。
47.自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
48.怀疑别人排斥，其实是不能接纳自己。
49.没有任何一个有钱人，可伟大到不需要朋友。
50.贪得者身富而心贪，知足者身贫而心富;伏久者，飞必高，开先者，谢独早。
51.贪士能济人，才是天性中惠泽;闹场能笃学，方为心地上工夫。
《读书与做人》阅读答案
读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
我喜欢小说。小时候常读中国的小说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我的理解人生有很大帮助。
读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
读书一方面要读的`广，读的博，另一方面要勇于探索，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。
巴金读书就读得有用，巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他分手了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他的一辈子，这好比达到了一种境界。
我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。而对年轻的中学朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但真正做一个大写的人却不容易。
答案：
1．这篇文章的中心论点是什么？
答：读书可以学到知识，理解人生，学会做人。
2．画横线的句子在行文结构上有什么作用？
答：承上启下。
3．文章采用了哪些论证方法？试举例证明。
答：举例论证，例举中国的小说、外国的作家。
4．“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”这句话的内涵是什么？
答：随便读书固然简单，但如何选择有益的书读并读得有用却不容易。
5．结合文章内容谈谈你对“大写的人”的理解。
答：“大写的人”应当是不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求最高尚东西的人，对人类、对国家、对社会有益的人。
《读书与做人》阅读答案
1.“低调做人”需要学会宽容，还要常怀一颗善良的心;“高调做事”需要充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前。
2.不能作为本段论据。因为事例是表现史泰龙失败后不气馁，坚持不懈追求梦想，与本段论述的中心“低调做人要学会宽容”无关。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
3、诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生。
4、艺术家一开始总是业余爱好者——爱默生。
5、文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。——爱默生。
8、人，全都是为“发现”而航行的探寻者——爱默生。
9、人是时间的纲领。——爱默生。
11、唯有你自己始能给本身宁静。——爱默生。
12、健康是人生的第一财富。——爱默生。
14、勇气存在于自我恢复的能力之中——爱默生。
15、困难，是动摇者和懦夫掉队回头的便桥；但也是勇敢者前进的脚踏石。——爱默生。
16、我们的地球给我们一个可爱的错觉，这就是每个人都站在世界之巅。——爱默生。
17、人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。——爱默生。
18、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生。
19、人类所抱有的疑念，就是科学的萌芽。——爱默生。
21、如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。——爱默生。
22、怎样思想,就有怎样的生活——爱默生。
23、政治是一种有害的职业，就像一些有害的手艺一样——爱默生。
24、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生。
25、英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已——爱默生。
27、真正的机智从来不使我们发笑——爱默生。
28、在他们看来，在天空里明亮的彩云上总悬着一颗黑色的'灾星——爱默生。
29、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生。
31、维持一个人的生命的事物，是他的事业。——爱默生。
32、娱乐是花，务实是根。如果要欣赏花的美丽，必须先加强根的牢固。——爱默生。
33、胜利就在真理之中。——爱默生。
34、一个人完全系于他终日所思。——爱默生。
35、我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。——爱默生。
36、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生。
37、使时间充实就是幸福。——爱默生。
40、没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。——爱默生。
42、两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。——爱默生。
43、商人的诀窍就是把一种货物从丰富的地方贩到稀少昂贵的地方——爱默生。
44、你信任人，人才对你忠实。以伟人的风度待人，人才表现出伟人的风度。——爱默生。
45、家就是城堡，即使国王，不经邀请也不能擅自入内。——爱默生。
46、习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生。
47、就是好思想，如果不去实行，就和好梦一样。——爱默生。
48、世上所能得到的最美丽的东西是漂——爱默生。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
4、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
5、知耻近乎勇。——孔丘。
6、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋。
7、辱，莫大于不知耻。——王通。
8、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫。
9、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基。
11、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思。
19、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰。
教会学生自主阅读
为了完成历史教学在课堂教学中，引导学生去自主学习、养成主动学习的能力和习惯，是实现历史教学任务的一个关键所在。教师在课堂教学要培养的是学生的好奇性、想象性，敢于冒险、敢于向困难和权威挑战的心理意识、能力和素质。有了这种意识，学生就会不满足已知，乐于、敢于探索求知，以求得最佳；有了这种能力和素质，学生就能够主动学习、自主探索新知识。为了更好地引导学生进行自主学习，我认为要从以下几点来加强。
一、要精心设计自主探索学习提纲。
这个自主探索提纲，既要体现教学目标又要有血有肉、层次分明，引人入胜，到达知识的彼岸。自主提纲的设计要依据“疑”，因为，“疑”为思之始。问题是思维的起点，问题是创新的先声，同所有问题提出一样，自主提纲的提出前提也是“疑”。例如我在讲授七年级历史下册第七课《重大发明与科技创新》这一课时，主要就是通过自主学习提纲，让学生自主来进行学习的。首先设计学习提纲：
2、雕版印刷术的原理是怎样的？请同学们根据课文的介绍，进行复述，并模拟雕版印刷的制作和印刷过程。
4、哪座桥是我国，也是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥？它的设计巧妙在哪里?通过设计这样的学习提纲，使学生的认知结构呈现出接受史实——理解史论——掌握历史方法的梯次变化，然后，引导学生在宽松的思维氛围中，自主思索，从不同角度、不同层面加深多历史知识的理解、把握，实现认知的重组和思维创新。再就是从“疑“入手，还能激活学生潜在的历史学习需求，在有疑、追疑、思疑、释疑的心理追求过程中，激发起主动学习、主动探索、主动创造的学习动力。
需要注意的是所设计的自主探究问题，一要适度，即问题的设置要紧扣教学的重点难点、关键点，做到难易适中，能激发学生的好奇心和求知欲，让学生“跳一跳就能摘桃子”。二是多角度，引导学生多角度、多途径、多方面分析领会教材，选择最佳切入点，使设置的问题既新颖又富有启发性。三是要有梯度，即要具有层次性、梯度性、启发性和探索性，不能是一问一答的简易交流，也不能是按部就班的程序作业，而要是有易到难，有小到大，由简到繁，由具体到抽象，由已知到未知，步步推进，逐渐接近问题的本质，把学生的思维一步一个台阶地引向求知的新高度。第四，探究问题的设置，要符合学生的认知水平和能力，避免产生畏惧情绪，以维持学生思维的活跃性，确保学生思维和知识的正向迁移；同时提出与选择问题时，要注重思维含量，问题要有思考价值。
二、认真聆听、仔细观察即要认真聆听学生的发言、仔细观察学生的学习过程，争取深入了解学生对概念的理解和思维的发展，并及时给予点拨引导，直到他们更好地完成学习任务。同时不断鼓励学生在学习过程中发现问题、提出问题，并在教师的引导下共同讨论解决问题，从而进一步向既定教学目标迈进。比如，在学生学习“赵州桥”时，对它的设计方案为什么要是“扁弧形拱”的形式。为什么这种形式能增加桥的稳定性和承重能力？这里涉及到物理学科方面的知识，初一年级的学生还没用学习物理课程，不能进行实质性的理解，于是，在课堂上我用一根直木条，将两端固定，让学生向上放物体，然后在将这根木条弯曲成弧形，再向上放物体，将两种情况进行比较，看看那一根木条的上面承载的东西多，也就是重量大。在进一步解释涉及到的力学方面的道理。
在学生自主做和学的过程中，还要让学生积极发言，为学生提供机会，让他们发表对历史事物的见解和认识，要全神贯注地倾听学生的发言，临机处置，发现学生发言中有好的创意，就予以赞扬，发现错误就加以启发、引导、纠正。教师还要发现学生的言下之意、弦外之音，即发现学生发言背后的思想和思维方法，以此引导学生学会怎样思考历史问题、怎样学习历史，使学生掌握学习的方法，养成良好的学习习惯。
三、培养学生学习的主动性。
教学过程不仅是传授知识的过程，还要培养学生学习的主动性。这种主动性表现在学习上是一种字句行为，是一种内在的对知识需要的行为表现。在培养学生学习历史的主动性上，我主要从以下方面来做的。
1、明确学习历史的目的、意义，使学生明白为何要学习历史、学有何用。历史的教学的第一步就是让学生理解学习历史的重要性，明确学习的目的和意义，已引起学生的足够重视。在初一年级新生入学后的第一堂课上，我让学生思考的第一个问题是：什么是历史，让学生说说自己的理解和认识，然后，我从人类个体、人类社会、哲学等方面介绍了学习历史的目的与意义。在日常的教学中，我更是结合具体的教学内容来讲，如在学习文化知识内容时，就联系语文课中学生学过的文学作品，使学生明白，要想去真正理解文学作品的真谛，离不开对当时的历史背景的了解，同样音乐、美术等方面的作品，也只有结合作者所处的历史环境、个人经历才能深入地理解各个艺术作品的思想内涵，像《清明上河图》就是北宋都城卞京的繁荣景象，它的产生就是那个时代环境下艺术发展的结果。再就是，我还常根据时事热点进行启发诱导，因为时事热点不仅为公众关注，学生也极感兴趣，把握一定的时事热点，结合历史知识向学生展示学习的意义，让学生理解时事热点的产生总有其历史的必然性，总是同某些历史事件相联系，以次通过分析时事热点的因果关系来激发学生的兴趣。
2、用爱感化学生，建立良好的师生关系。教学不只是“授业、解惑”，还必须投入情感，其实教学过程本身就是情感交流的过程，作为教师要热爱学生，有爱去教育感化学生、关心学生、爱护学生，学生才会喜欢老师、尊重老师，建立良好的师生关系。在这一方面我是这做的：一是避免采用引起学生反感的做法，如上课过于严肃，对待学生不公平，责骂、挖苦甚至体罚学生，采用高压手段逼学生学习。这样其结果只能挫伤学生的积极性和进取性。二是充分尊重和信任学生，各学生应有的人格尊严。三是让学生主动参与到教学中来，让每一位学生充当课堂教学的主角，对每一次进步都给予及时地肯定和鼓励，帮助学生克服学习中的困难。
四、指导历史学习和读书方法。
在学习中学生是主体，是课堂教学的主角，但教师的“主导”地位和作用，必须得到充分的发挥，这种“导”的作用的一个重要体现就是指导学习方法。就是教师要从历史教学的规律出发，及时告诉学生各种历史知识的学习方法，就是要培养学生的自学能力，教师要授人以“渔”，而不是授人以“鱼”，学生要获得的是点石成金的手指，而不是变成金子的石头。学生的自学能力的关键是要有良好的阅读能力，因此指导学生的学习方法，首先要指导常用的读书方法。在教学中我是从以下几点来指导学生阅读教科书的。（1）读目录：目录是全书缩影和提纲，是一根“链条”，抓住这根“链条”就能掌握全书的主要内容、总体结构和基本体系。（2）读课文：阅读教科书是中学生学习历史的基本途径。在阅读课文时，一是要让学生注意课文内的历史名词和概念、历史时间，二是要学生把课文中每段的段落大意概括出来，三是进一步指导学生编写读书题目的提纲、某个题目的提纲、整篇课文的提纲。另外还可利用教科书的天头地角、字里行间写些批注。（3）读地图、插图：新历史教科书中有大量的地图和插图。地图是通过简明的符号，显示历史显现发生的空间位置，有助于形成学生正确的空间概念。插图包括人物画像、人物活动、历史文物、名胜古迹等，它们生动地、具体地补充和说明教科书的重点内容。读图，首先要识图，即识别地图的类别，揭示历史现象的本质，还要把课文和地图有机结合起来、联系起来，便于更好地理解和掌握课文。应做到有图必读，有图必识，有图必析，以加强形象感。（4）读年表：历时年表示形成时间观念的重要工具，它的特点是系统连贯，概括全面，简洁明了，要点突出。认真阅读历史年表有助于历史知识的田里化和系统化，有助于理解历史事件之间的因果关系，从历史现象的相互联系上记忆历史年代，掌握历史知识。
总之，在历史教学中引导学生自主学习，教师的“引导”是关键，从某种意义上说起着决定性的作用。教师要走出传统的“讲授”历史的模式，以培养学生的自主学习为出发点和目标，从满足学生的身心发展特征和需求出发，来组织实施教学过程，培养学生学习的兴趣和积极性，培养学生主动学习的习惯，培养学生自学的能力。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
4、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
5、知耻近乎勇。——孔丘。
6、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋。
7、辱，莫大于不知耻。——王通。
8、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的`。——契诃夫。
9、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基。
11、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思。
19、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰。
23、土扶可城墙，积德为厚地。——李白。
24、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡。
25、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。
27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。
30、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若。
32、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
33、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠。
34、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫。
36、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
1、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
2、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
3、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
4、为明天做准备的.最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
5、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
6、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
7、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
8、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
9、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
10、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
《读书与做人》阅读答案
读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
我喜欢小说。小时候常读中国的小说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等;也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我的理解人生有很大帮助。
读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
读书一方面要读的广，读的博，另一方面要勇于探索，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。
巴金读书就读得有用，巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他分手了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他的一辈子，这好比达到了一种境界。
我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。而对年轻的中学朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但真正做一个大写的人却不容易。
做人处事名句摘抄阅读欣赏
1、阳光下做人，风雨中做事。
2、吃的苦中苦，方为人上人。
3、个个互信，人人守法。
4、没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。
5、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的人倒不显得像朋友。
6、海的伟大是因为它能容纳千江万河；海的平凡是因为它来源于一点一滴。
7、学大海，纳百川，让自己容量无限。
8、宽容是停泊爱心的港湾。
9、世界上最大的容器叫胸怀。
10、请注意宽容与忍让的区别，前者是平静的大海，后者是待喷的火山。
11、学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！
12、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
13、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。
14、不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀，才怀念广阔的`蓝天。
15、不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。
16、礁石因为信念坚定，所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩。
17、不是山，却需要攀登的是人生；不是渊，却需要跨越的是自己。
18、天空的蔚蓝是你对未来的追求，大海的茫茫是你对未来的向往；只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天。
19、激-情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。
20、道德是提升自我的明灯不该是呵斥别人的鞭子。
21、世上有两件事不能等：一孝顺二行善。
22、口说一句话，如口出莲花：口说一句坏话，如口吐毒蛇。
23、脚步怎样才能不断前时，把脚印留在身后。
24、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
25、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
26、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...
27、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚樱。
28、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技常。
29、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
30、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
31、“骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。”
33、友谊是我们哀伤时的缓和剂，激-情的舒解剂，是我们压力的流泄口，我们灾难时的庇难所，是我们猜疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
34、像朽木最易燃烧，老马最为温驯，古书最富意趣，陈酒最为醇厚一样，老朋友是最可信赖的。
35、甘愿做，欢喜受。
36、多做多得，少做多失。
37、手心向下是助人，手心向上是求人：助人快乐，求人痛苦。
38、不要小看自己，因为人有无限的可能。
39、成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。
40、原谅别人就是善待自己。
41、口说好语，心想好事，身行好事。
42、太阳光大，父母恩大;君子量大，小人气大。
43、我们要做好社会的环保，也要做好内心的环保。
44、一句温暖的话，就像往别人身上洒香水，自己会沾到两三滴。
45、对父母要知恩、报恩。
46、受人点水之恩，须当涌泉以报。
47、得理要饶人，理直要气和。
48、时时好心就是时时好日。
49、欣赏别人就是庄严自己。
50、爱不是要求对方，而是要由自身的付出。
51、知识要用心体会，才能变成自己的智慧。
52、脾气嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。
53、真正的爱心，是照顾好自己的这颗心。
54、做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
55、人事的艰难与琢磨，就是一种考验。
56、人生不一定球球是好球，但是有历练的强打者，随时都可以挥棒。
57、君子为目标，小人为目的。
58、有智慧才能善恶与邪正;有谦虚才能建立美满人生。
59、人的心地是一畦田，土地没有播下好种子，也长不出好的果实。
60、一个人不怕错，就怕不改过，改过并不难。
61、话多不好话少，话少不如话好。
62、滴水成河，粒米成箩，勿轻已灵勿以善小而不为。
63、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚痴。
64、心中常存善解、包容、知足、惜福。
65、人生最大的成就是从失败中站起来。
66、小事不做，大事难成。
67、要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。
68、并非有钱就是快乐，问心无愧心最安。
69、静坐常思已过，闲谈莫论人非。
70、一个人的快乐不是因为拥有得多，而是因为他计较得少。
71、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。
72、屋宽不如心宽。
73、尽多少本份，就得多少本事。
74、地上种了菜，就不易长草；心中有善，就不易生恶。
75、为自己找借口听人永远不会进步。
76、要用心、不要操心、烦心。
77、每天无所事事，是人生的消费者、积极、有用才是人生的创造者。
78、要比谁更爱谁，不要比谁更怕谁。
79、我们最大的敌人不是别人，可能是自己。
80、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
做人诚信的好词好句阅读
1、相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你!”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信;舒开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你!”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有———可以信任的世界。
2、也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻，很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是，让我们想想，也许下一个因丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利，可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有了自己的灵魂。
3、只有在一颗诚信的心中才能够生长出善良、正直、勇敢;只有一个诚信的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重;只有人人诚信，，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。让我们的诚信血液在心中流淌，让股股诚信血液汇聚成振兴中华之江河!
4、诚信是一种风格，一种形式，一种人品，一种态势;诚信是一种修养，一种潇洒，一种境界，一种伟大;“诚实”是诚信之本，诚时才是实实在在的'人生，才能使高贵的头颅真真昂起;“受信”是诚信之则，受信才能有始有终，善始善终。
5、诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎;而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信!
7、诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。
8、千两黄金易得，诚信之人难寻。茫茫人海，环视四周，何人拥有诚信?何人堪称诚信之人?诚信者，遵守诺言，履行承诺。好比从前，有一男子，与一女子相约桥头，到了时辰，女子未到，但他不离去，下了“不见不散”的决心，洪水来时，他紧抱柱子，最终死在了洪水的催残下。他为诚信而活，为诚信而死，是诚信的化身，是诚信的躯体。
9、诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
10、诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端;诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。青少年讲诚信，祖国的未来就有了希望;商人讲诚信，祖国的经济就有了提高;高官讲诚信，祖国的发展就有了保障!
11、人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。青少年是祖国的未来，民族的希望，诚信教育应从青少年抓起。而我们青少年也应自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念;自觉遵守诚信原则，做到言行一致，真诚待人;从身边小事做起，为在全社会营造诚信的良好环境尽自己的责任。以天下为己任，把自己的一言一行与祖国的发展紧密联系起来!
12、俗语曾说：人的嘴巴所表达出来的都是最迷人的字眼，倾吐的是最真挚的情感。而这“最迷人的字眼”，“最真挚的情感”全产生于做人最基本的诚信血液。书上解释说——诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、收信义。在我看来，诚信就像一股血液，是我们做人之根本!
13、诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
14、诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
16、诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。
17、诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢?虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。
18、“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
《抬起头来做人》阅读答案
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：”学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的”人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：”怎么啦?”
小男孩低着头说：”昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的”贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的”功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：”不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那--番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的”成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到”捐”的意义，以及别人所不能”捐”到的、自己独一无二的.价值。
25.男孩的妈妈说：”我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解?(3分)。
26.面对同学们的种种反应，小男孩是怎样的心情?请展开想象，作一段心理描写。(4分)。
27.文章第八节说：”自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。(3分)。
28.文章说，小男孩学习到了”捐”的意义，这”捐”的意义是什么?(3分)。
29.文章第八节有两处写到小男孩”抬起头来”，这两处”抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?(3分)。
25.从”我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕，这5块钱有可能是他们一天的生活费;而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。
26.略。
27.这句话的深刻含义是：在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
28.这”捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心;其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。提示：上文母亲对小男孩说的话可作为回答此题的依据。
29.相同之处是：这两处”抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处”抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处”抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
30.这一文题中蕴含的哲理是：一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
做人诚信的好词好句阅读
龙争虎斗、雾里看花、男大当婚、未雨绸缪、南辕北辙、三从四德。
1)以诚感人者，人亦诚而应。——程颐。
2)失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林。
3)诚信为人之本。——鲁迅。
4)坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克。吐温。
5)天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼。
6)善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔。
7)闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——(英)莎士比亚。
8)入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来。
9)如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚。
10)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
11)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗。
12)人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。——孟子。
13)人之所助者，信也。——《周易》。
14)生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。
15)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅。
16)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易。
17)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
18)诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》。
19)少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平。
20)思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能。
21)自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋。
22)才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光。
23)言必信，行必果。——孔子《论语·子路》。
24)人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》。
25)推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》。
28)满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》。
29)谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东。
30)九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。——陈毅。
31)要立心做大事，不要立心做大官。——孙中山。
32)微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇。
33)生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。
34)君子改过，小人饰非;改过终悟，饰非终迷;终悟福至，终迷祸归。——邵雍。
36)自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。——宋·杨时。
37)人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴。
38)诚信是心灵最圣洁的鲜花;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕……所以，我们一定要讲信用!
40)如果生命是一棵枝繁叶茂的大树，那么诚信是浇灌大树的甘露;如果说生命是一朵绽放的鲜花，那么诚信是促成花开的激素。
41)孔子说过：“人无信而不立。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。
42)诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。
43)诚信，对学校教育来说是剂育人良药;对个人和家庭来说是笔无价的财富;对社会来说是和谐发展的重要前提。
做人的道理句子阅读欣赏
1.可是，做人是讲运气的，在我感情生活中，并没有遇见对我好与能保护我的丈夫，许多女人都没有遇到。
2.黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
3.人的本性就是贪婪,但没有贪婪社会就不会进步。
4.所有的困难都是好事――这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。
5.不管你是穷还是富，你的身上总有让别人值得和你交往的`东西。不管你是什么样的人，你都有让别人忌惦的东西。
6.夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
8.人需要工作来赚钱,更需要工作来打发时间。
9.伤情就是晚凉天,出门兜里没带钱。
10.网上岁月如飞刀,刀刀无情催人老革命身体最重要,上网不要熬通宵。
11.很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。
12.生活感悟的句子：累时就歇一歇，随清风漫舞，烦时就静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。
13.真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。
14.理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。
15.来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
16.心灵的愉悦，来自精神的富有;简单的快乐，来自心态的知足。时间，会沉淀最真的情感;风雨，会考验最暖的陪伴。
17.“人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想”
18.用吃亏就是占便宜的心态做人做事――那样你就可以迅速长大。
19.每一天，不约而至，就是一种心情;每个人，擦肩而过，就是一次缘分;每条路，寒来暑往，就是一道风景。
20.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
21.不要小看守时这件事――守时是对别人的尊重。
23.没有什么比拥有健康更快乐的了,但人们生病前并不这样认为。
24.婚姻不是+=,而是+=既:两人各消去一半自己的个性和缺点,然后凑合在一起。
25.踏踏实实做人，实实在在办事。任何一个双手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。给人留下一个实在的形象，给自己的成功增添一份夯实的基础，从实际出发，对自己负责。
26.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27.随性而行，无需刻意;随遇而安，切勿奢望;随心而静，不要烦忧。红尘一路，且行且珍惜。
28.用时间来看人――时间是检验大师。
29.人的本性就是贪婪,但没有贪婪社会就不会进步。
30.人生无完美，曲折亦风景。有时你觉得步履沉重，前行缓慢，或许那是在爬上坡路。不要经常艳羡他人，相信属于你的风景还在后面。要学会坚持与忍耐，谁也不知道你下一秒的收获到底有多少。
31.不要在失意者面前谈论你的得意――那样伤害你的人际关系。
做人诚信的好词好句阅读
1)闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——(英)莎士比亚。
2)入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来。
3)如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚。
4)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
5)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗。
6)人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。——孟子。
7)人之所助者，信也。——《周易》。
8)生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。
9)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅。
10)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易。
11)如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言。
12)诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》。
13)少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平。
14)思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能。
15)自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋。
16)才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光。
17)轻诺必寡信，多易必多难。——老子。
18)真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。——庄子。
19)人而无信，不知其可也。——孔子。
20)自古皆有死，民无信不立。——孔子。
21)至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。——孟子。
22)诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子》。
23)养心莫善于诚。——荀子。
24)巧诈不如拙诚。——韩非子。
25)欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。——《大学》。
26)诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
27)诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
28)诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
29)诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
30)诚信是做人之根本，立业之基。
31)创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
32)诚信为本，学做真人。
33)诚信为荣，失信可耻。
34)最大限度的诚实是最好的处事之道。
35)诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
36)不信不立，不诚不行。——晁说之。
37)内不欺已，外不欺人。——弘一大师。
38)以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒。
39)如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚。
40)诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞。
41)诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾。
42)失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚。
43)一言之美，贵于千金。——葛洪。
前提。