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小学三年级作文铅笔盒里的争吵
铅笔小弟说：“我最重要，小主人写字的时候不是都要用到我吗？”
卷笔刀小妹说：“铅笔哥哥，你有什么重要？要不是我给你削的尖尖的，你能写出字吗？所以我最重要！”
橡皮大哥：“卷笔刀小妹，铅笔小弟，你们有啥最重要的呀！要不是我给铅笔小弟写的字擦掉，他还能在写字吗？所以因该我最重要！”
钢笔大姐看到了他们在争吵，就说：“大家不要吵了！听我说几句好不好？”
大家都以为他要说自己最重要。可他却说：“我们大家都很重要，谁最重要是无法说清楚的，所以大家不要吵了！”听了他的话，大家都羞愧的低了下头。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
做完家庭作业，我把文具盒放进书包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可开交。
吵个不停的是文具们，看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子涨红了脸，圆珠笔也急得涨红了脸。
首先发言的是铅笔，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。而且主人在开始学习画画，写字的时候，就会一塌糊涂”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”顶不服气的是圆珠笔，哼，在是没有我，人胶在写字的时候，时间久了，字就会模糊，而我写的字既清晰又美观。“就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：”孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！“刚说完只见文具们个个都低下了头。
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小学三年级作文铅笔盒里的争吵
铅笔盒里的铅笔很骄傲，它说：“我能帮主人写字。”可是橡皮说：“我能帮主人擦她写错的字。”尺子又说：“我最厉害了，我既不会像铅笔一样写短，也不会像橡皮擦那样擦完。我还可以让铅笔走直路，也可以让铅笔走弯路。”它们都觉得自己很厉害。主人回来了打开铅笔盒，拿出铅笔开始写作业，铅笔得意地说：“我能派上用场了。”主人不小心写错了字，就从铅笔盒里拿出橡皮把它擦了一下就把铅笔写好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了连线题，他从铅笔盒里拿出了一把尺子来连线，线连得很直，尺子也很得意。
铅笔盒告诉它们：“你们的话都没有说错，因为你们各有各的用处。”
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
在一个万里无云的日子，铅笔盒里的铅笔、橡皮、尺子，正在争吵谁的本领大。
首先发言的是骄傲的橡皮，它对铅笔说：“要是没有我，你写的文章就会错字连篇！”铅笔也不甘示弱：“要是我不写字，留着你也没啥用！”橡皮被说得哑口无言。铅笔打败了一个对手，非常高兴，又开始向尺子攻击。尺子说：“要不是有我，上数学课时你就寸步难行！”铅笔说：“要是……”“别吵了！别吵了！”
铅笔的话被铅笔盒打断了，“你们各有长处，如果团结起来，力量一定很大！”尺子、铅笔和橡皮都觉得铅笔和说得有道理，就齐心协力、配合默契，帮助小主人克服了一道道学习上的难关。
铅笔盒里的争吵三年级作文
在一个安静的晚上，文具盒里的吵闹声打破了这个夜晚的寂静。
贪睡的铅笔在打呼噜时，橡皮正在他身旁走来走去，想着令他烦恼的问题。橡皮的脚步声把熟睡的铅笔吵醒了，铅笔睁开他那睡眼朦胧的眼睛，皱起眉，不耐烦地说：“你大半夜的吵什么，好像自己很厉害似的。”说完便把身子扭到另一边倒头就睡。橡皮一听便来火了，指着铅笔说：“那你就很了不起吗？要不是每次我帮你改正错误，你早给主人扔掉了。”铅笔生气了，他愤怒地站起来，说：“你别欺人太甚了！”他们的吵闹声传到尺子的耳朵里，尺子嚣张地说了一句：“你们别吵了，要记住我才是最厉害的，我称第二，没人敢称第一。”铅笔、尺子和橡皮就这样你言我语地吵了许久。
过了一会儿，他们的'吵闹声可以算是震耳欲聋了，睡在里屋的钢笔也被吵醒了，他仔细一听，便感到事情不妙，立刻赶出去劝架。刚笔一路飞奔，把正在吵架的三人都吓了一跳。钢笔对着他们说：“我们绝对不能起内讧啊！如果我们不能齐心协力的话，主人会把我们一块扔掉的。大家一定要时刻记住团结就是力量。”铅笔、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了头。
后来，他们从没吵过架，还经常互相帮助，他们的主人越来越喜欢他们了，给他们换了一套更舒服的房子，让他们过着幸福的生活。这就是团结的力量。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
“……”我被一阵争吵声吵醒了。我仔细听着争吵声，原来是铅笔盒里的文具在争吵。
“我的作用最大了。”尺子家族说，“我们能帮助小主人画线、连线、量线、量角、画角……”它们滔滔不绝地说。
三胞胎铅笔说：“我们的作用最大，我们能帮助小主人写字。”
“呜呜，你们骗人，你们骗人！”橡皮妹妹哭了起来。“我穿着华丽的裙子，散发着芬芳，还能擦掉铅笔的痕迹，而且很干净！”
可是擦笔弟弟说：“哼，就知道哭。我既能当铅笔，又能当中性笔，我的用处最大哩！”
中性笔哥哥说：“我的用处最大，我能换好多颜色的笔芯呢！”
钢笔姐姐说：“我的用处最大了，我能帮小主人练好漂亮的钢笔字。”
彩笔姐姐说：“我的用处最大，小主人用我画画可漂亮了。五颜六色的，真是妙笔生花。”
此时铅笔盒奶奶翻了个身，说：“你们都别吵了，你们各有各的用处，不要因为这个事吵架。”文具们听了，都惭愧地低下了头，相互道歉。
第二天，文具们齐心协力地帮助小主人考试，小主人这次考试考了满分呢！
铅笔盒里的争吵二年级作文
夜深了，月光从窗口洒进来，文具盒里的文具也开始了争吵。
铅笔博士抢先一步，装出一副很有礼貌的样子，大声说道：“你们谁也比了不了我。我铅笔博士就是铅笔博士，你们想想，以前，小主人上数学、科学、英语等许多学科，都在用我，而你们几乎整天都在文具盒里休息，所以我的`功劳大。”
“你们这些‘王婆卖瓜，自卖自夸’的臭男人，谁说你们的功劳大，我的功劳最大，我帮小主人把线画直，功劳多大呀！”尺子婶婶生气地叫道。
笔芯哥哥听了之后，说道：“你们不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功劳才是最大的！”
橡皮也来凑热闹了：“我能擦掉铅笔写错的地方，功劳最大！”
“不是，我功劳最大！”
“我功劳才是最大的！”
“胡说，我功劳最大才对！”
“我！”
“我才对！”
“我的功劳最大！”文具盒里的文具还在争吵着。
三年级铅笔盒作文
我的我的铅笔盒又美丽，又可爱。
它整体是蓝色的。还有一个半个的粘链。上面有字母“cutebuhhg。”半个上面有一只兔子穿着粉色格格的小裙子。它拿着一个彩色冰球的雪糕，有水蜜桃味的，有香蕉味的，有青苹果味的，还有草莓味的。它看见这么多口味的雪糕都笑了。
打开粘连，一共有两层。
第一层，空间很小。但也可以放铅，笔芯，我还没放几个，就已经满满的了，我拉个拉链就特费劲，我用上喝奶的力气也没有拉上，我只好把东西一点点拿出来才能把它拉上。
第二层比第一层大4倍，可以放铅笔，可擦笔，修正带，红笔，橡皮，可擦橡皮，把这些装完之后一看还有一半没放满，然后我就把刚刚多出来的笔芯，铅都放进去了。
你以为就这两层吗？不，铅笔盒后面还有一层带网似的。
它和第一层的'容量差不多。
我把我的尺子都放进去。放完以后铅笔盒就像是一个吃饱饭的小猪。
你们说它可爱，美丽吗？
我的小铅笔盒三年级作文
我有一个长方形的铁皮喷塑铅笔盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
铅笔盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个铅笔盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊!铅笔盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
我的小铅笔盒三年级作文
我们全班有58人，有58种铅笔盒，我认真地观察了每个同学的铅笔盒，就这小小的铅笔盒让我知道了每一个同学的爱好与特点。
例如：邵琦的铅笔盒，有一股黑牛奶的味道，我估计是邵琦每天中午喝黑牛奶，一不小心把牛奶撒了一点在铅笔盒上，所以有股奶香味。铅笔盒的盖子封面上画了两只熊，好像是母子，妈妈微笑着，孩子调皮地咧着嘴，妈妈搂着孩子，感觉很温馨。
而我同桌唐斯洋的铅笔盒被他画得乱七八糟，很明显，唐斯洋很不爱惜他的铅笔盒。并且，铅笔盒上面有一块地方，已经被他画成蓝色的了(因为他的钢笔是蓝墨的)，另外我也知道了他一定很喜欢迪士尼，因为商标是迪士尼的商标。可是，如果他真的喜欢迪士尼，那为什么，不但把外面画得一团糟，里面也被他乱写乱画，画的不成样子。
白之玉的铅笔盒是一个布娃娃，是一只黑色的兔子，布料很是奇特，摸起来像是毛绒玩具的布料，背部有一条拉链，顶部有一只脑袋;黑色的耳朵，中间是粉红色的，闭着眼睛，两边还有腮红。整个铅笔盒的末尾还有两只小脚，还扎着粉红色的蝴蝶结，像一位羞涩的正在沉睡的小姑娘。
从这小小的铅笔盒内，我感受到有些同学对自己的铅笔盒倍加关爱，可能是长期以来，已经对它产生了感情，也许在别人眼里是非常不起眼的，我相信每个人都很喜欢自己的铅笔盒，因为它陪伴这我们学习、生活，我们对它产生的感情深厚的。
三年级铅笔盒作文
我的铅笔盒，四四方方的，看起来好像是妈妈的小钱包，可是里面装的不是钱，而是装着许许多多实用的文具，真是令人不可思议！还有一只可爱的凯蒂猫，它宛如住在铅笔盒里，中间则是我们小女生最喜爱的粉红亮皮，外围则搭配黑色的亮皮点缀，真是既可爱又高雅呢！
我的铅笔盒有一个附盖子及滚轮式的橡皮擦，造型真是新奇！这是老师送的呢！所以我特别珍惜这块擦布，而且它的颜色粉嫩粉嫩的，，真是可爱极了！
我的铅笔盒里有一枝可爱的自动铅笔，因为我成绩进步，妈妈特地带我到礼品店买的？由于笔杆上的三色冰淇淋造型，引起了我的注意力。当我买回家试写，发现了它的笔芯不易断且好写，所以让我更加喜爱它。
妈妈说只要我表现好，就打算送我一个喜洋洋图案的铅笔盒；因此我一定要更加用功读书，才能得到我梦想中的”梦幻紫笔盒”。
三年级铅笔盒作文
随着科技的发展，铅笔盒也发展迅速，从一个小布袋到现在的多功能铅笔盒，多功能铅笔盒?对，你还不知道吗?那你就落伍喽！那就由我来介绍吧！
这种多功能铅笔盒长大约22厘米，宽大约7厘米。有蓝色小狗、粉色米奇、紫色小猫等许多样子，任你选择。多功能铅笔盒还分正反面，正反面都有一个相同点，那就是都可以装笔。这种铅笔盒还有一个优点，那就是在铅笔盒的右下角的削笔器，只要按一下一个按钮，削笔器的门就打开了，你就可以削笔了。有时候当你上课的时候假如你的铅笔芯断了，而老师在讲课，你要做笔记，那你现在就可以立即按下按钮，你就可以立即削铅笔了。
有些铅笔盒在这些基础下，还带一个夹书的，在读书时，你可以把书夹起来，那样你的手臂就不会那么累了。
这种铅笔盒又便宜又好看又实用，一个铅笔盒才十几元。现在科技发展可真是发达啊！
四年级童话作文：铅笔盒里的争吵
哎呀呀！铅笔盒里好吵呀！是什么声音呢？我们快去看看吧！
原来是文具家族正在吵架呢。这件事，只是因为尺子不经意的一句话引起的。尺子随口一句：“哎呀，累死啦！！谁有我这么忙？小主人每天都要用我画直线！”这话一出，钢笔不同意了，白了他一眼，说：“我忙我忙！每天都要陪小主人练字，小主人还用我参加过书法大赛呢！，你得过奖吗？”
“谁说的？我才是最厉害的！小主人大部分时间都用我，考数学试、语文、英语等各大类考试，都用我！”黑水笔自信满满地说，一副他是天下第一的样子。唉！吵死啦！铅笔盒的火气早就憋在肚子里啦！让她也发表一下吧！“我・・・・・・是的。”“为什么？”因为我是每天帮小主人把你们带到学校里的呀！没有我~哼，你们早就不知道在哪个角落了呢！”
“我厉害！”“我！”“就你还行？一边去！”大家七嘴八舌的吵起来，正在热火朝天时，“别吵啦！”一个声音在耳旁响起，“你们不用吵，其实大家各有自己的长处，各有自己的短处，例如尺子，他能画直线，但却写不出好看的字，钢笔，能写出线条优美的字，但却连不了直线・・・・・・・”铅笔一直默默无闻，却说出了让大家吃惊的一番话。
想想铅笔说的话，也对嘛！大家何必吵呢？大家在一起，没了谁，小主人都不能够做出完美的卷子和习题，大家要学会一个道理：尺有所短，寸有所长呀！
我的小铅笔盒三年级作文
早上，明明笔断了，又没有卷笔刀，心里正发愁。突然想到爸爸朋友送的铅笔盒，马上拿出来，然后把笔放进了笔盒的小孔里。“唰”的一声后，这笔头立刻变得尖尖的了。
上美术课了，同桌小红看明明没带颜料，问要不要借给她。明明连忙回答：“不用，不用！”说完他按了按红色的按钮，“咚”一声，一个个小小抽屉陆续打开了，像一条条五颜六色的彩虹。小红看得眼睛都花了。可是，那么一点点颜料怎么够小画家明明用呢？正在疑惑的时候，明明告诉她颜料从笔盒的盖子里会自动灌到用完了的`笔芯里。小红听了惊讶极了。
上音乐课了，明明按了按蓝色按钮，又拉出了弹出的乳白色竖笛。上书法课了，明明的钢笔没墨水了，他又按了按黄色按钮，黑色墨水弹了出来。小红惊讶得眼睛都瞪得圆圆的了。
这笔盒是的新型笔盒，是用一种特殊软玻璃做成的，它集合了现在各种文具盒的优点。
铅笔盒里的争吵二年级作文
一天，铅笔盒里吵吵闹闹的，他们都在吵什么呢？原来是在争功劳。
尺子的话传来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮，她说：应该是我的功劳最大，没有我，小主人写错字怎么办呢？当然要用我这个好助手，所以我的功劳最大。
这时，铅笔过来说：应该我的功劳大，没有我，小主人用什么来画画呢？
蜡笔过来也说了：应该我的功劳最大，没有我，小主人用什么来涂色呢？
钢笔站在铅笔盒上说：应该我的功劳最大，没有我，小主人用什么来写作业呢？
大家挣的不可开交，铅笔盒发言了，说：你们都很重要，没有你们，小主人的字不会写的那么好，画画的不会那么美，你们都是功劳最大的！
听了铅笔盒的话，大家都安静了。
我的小铅笔盒三年级作文
我有一个漂亮亮的铅笔盒。那是我期中考试，考得好爸爸买来送给我的。它的外面是蔚蓝色的，我可喜欢它了。
我的铅笔盒是塑料制成的，蔚蓝色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的草薙京和八神庵。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。铅笔盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。
铅笔盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好，它仿佛在说：“小不要骄傲。”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心?不要气馁，下次努力哦!”
三年级铅笔盒作文
我现在用的铅笔盒，已经有五个年头了。还是姐姐五年前留给我的，是同学中最旧地，虽然有点旧，有点过时，但它还是完好无损。
丢掉未免太可惜了，虽说同学们都笑话我，但我还是非常喜欢。爱不释手，铅笔盒虽旧可功能不少，上下两层，第一层放；铅笔，钢笔和圆珠笔。第二层放橡皮，转笔刀和其他学习工具。铅笔盒外面我还粘满了自己喜欢的贴花。一是美观，再就是能起到保护笔盒的作用。过上两个月左右，等贴花旧了或者是坏了。我就全撕掉重新再贴一遍，为了保护最爱，我就反复贴，反复的撕。
我想让我的铅笔盒永远永远都不坏。因为这是姐姐留给我的唯一最珍贵的东西，我要用心去保护，每次看到笔盒的时候就像看到了姐姐在鼓励学习。一想到笔盒在姐姐在我的心就非常踏实。成绩就会突飞猛进。在我心中，铅笔盒就是我的，福星，吉祥物，护身符。总之是我的最爱，也我的宝贝。
三年级铅笔盒作文
我的铅笔盒是我妈妈在我生日那天买的。很普通，但也不普通。能说贵吗？不贵，但是和我关系很好。
我的铅笔盒是黑色粉末，上面有可爱的粉色蕾丝，还有一些小公主。他们好像在说：我们的生活比蜂蜜还甜！铅笔盒里有一支钢笔妈妈，一支铅笔姐姐，一支尺子哥哥和一支圆珠笔哥哥。他们相处得很好，每次都睡在里面。
每次想写的时候，妈妈笔都会帮我。几个叽叽喳喳之后，出现了几个顺口漂亮的字。当我想画画的时候，我的铅笔姐姐来帮我。几分钟后，我就画完了文具家族。老师表扬了我的好画。我感谢我的铅笔妹妹。我正要用量角器的时候，尺子哥来了。每次做作业都会有100%的小数字。也感谢量角器哥哥。
这是我的铅笔盒。他们有这个温暖的家庭！