作文是学习语文的重要环节，而优秀作文则需要有扎实的语文基础和卓越的表达能力。以下是一些备受认可的优秀作文，让我们一起探索写作的魅力。
两只老虎四年级作文
有一天，小动物们在草地上玩。它们正玩得开心。忽然小马匆匆忙忙的跑到草地上，说：“今天，我听见老虎大王说：‘我肚子饿了。我要把所有的动物都吃掉！’。”
小动物们都很着急：“这可怎么办呢？”
小动物们停止了玩耍。大家都苦苦的思索着。忽然，小猴子高兴地一蹦起来。口里还说着：“哈哈，老虎大王你去死吧！”大家都奇怪地问小猴子：“老虎大王还会吃你呢！你为什么还笑呢？”小猴子就说：“我有个办法！”
大家都问：“什么办法？”小猴子就把那个办法告诉了大家。小动物们听了，高兴地跳起来了。
老虎大王来到了。小猴子大声说：“老虎大王，虽然你这么凶猛，可是还有一只老虎比你凶猛。不信，我带你去那里看看。”
老虎大王就跟着小猴子到了大桥。老虎果然在桥上看到河中间一只老虎。老虎就毫不犹豫地跳下河里了。老虎被淹死了。
狐狸和老虎童话故事作文四年级
在一个森林王国里，有一只会魔法的老虎国王。它任凭自己的心情，随意地把动物们变成它想要的东西，所以动物们都很惧怕它，只要一见到它，都争先恐后地躲起来，生怕这位国王把自己变成它想要的东西。
有一次，一只小白兔不小心撞了一下老虎国王。老虎很愤怒，气得虎须都竖了起来，眼睛顿时冒出了火光，张开血盆大口，大吼一声：“你没长眼睛啊，竟敢撞我老虎大王！”小白兔吓得瑟瑟发抖，连连向老虎国王道歉：“老虎大王，对不起，对不起，我不是故意的。因为妈妈叫我回家吃饭，我加快了速度跑回家，所以没注意您在这。”老虎气势汹汹地抬起前腿说：“变！”可怜的小白兔就成了一块硬邦邦的石头。
一天，一只有魔法的红狐狸来森林王国里旅游。打听了王国里的事，心想：我一定要除掉这只可恶的大老虎！这一天晚上，狐狸偷偷摸摸地跑到王室，偷走了老虎的皇冠。用它的魔法把老虎的魔法解除了，自言自语地说：“老虎啊，老虎，你带给动物们的苦日子，今天，我要全部还给你！”狐狸说完后收回老虎的魔法。并把它甩到了一个非常寒冷的地方，在那里，到处都是冰天雪地，老虎太冷了，所以被冻死了。
第二天，动物们发现老虎不见了。却看见狐狸躺在王室的床上睡觉，明白是狐狸打败了老虎，大家就选了狐狸为国王。狐狸知道了动物们以前过苦日子，它现在决定要让动物们过上好日子，为它们效劳！一年又一年，这个森林王国被狐狸管理得井井有条，所有的动物们都为有狐狸这个国王而感到自豪和高兴！
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年四年级小学作文篇老虎大王
一天，老虎大王退朝回到后宫。突然一想，平时我只听到大臣们上报的民情，不知虚实，今天我得去专门私访，考察民情。
说干就干，虎王换上便装，带上几个穿便装的卫兵，去大街上看看。
走了不远，几个人看到一大群动物围着一栋大楼指指点点，虎王和卫士们都觉得奇怪，虎王心想：这可是京城，出事了吧?想完，打了个响指，走了过去。
到了那里，只见警灯闪烁，几个警察努力维持秩序。几个特警持枪，牵着警犬冲上楼，虎王拍拍公安局长的背。问：“怎么了?”公安局长说：“富豪兔子头部中枪，手中还握着一支枪，我们推断可能不是自杀，想进一步推断是不是凶杀案。”虎王说：“带我去看看。”
到了房间，虎王看见兔子的毛很乱，手中确实有一支手枪。虎王看看兔子的手，又闻了闻，对公安局长和全副武装的特种兵们说：“不是自杀，手中没有火药和火药的气味，而且兔子那么有钱，毛肯定很整齐，不可能是凌乱的，这是搏斗后的结果。”突然，兔子小姐和兔子少爷扑了出来，说：“都瑞……”说完，“砰!”地死了。有个士兵说：“球星都瑞杀的人?”虎王摇头：“不会的，杀人灭口，二人才刚死，说明刚杀兔子富翁不久，而都瑞在离这三千公里以外(的地方)打nba联赛呢!(就算他长了翅膀也飞不到那么快)他有翅膀都没那么快。”猛然，有个士兵指着墙上都瑞的画像，说：“玄机可能在里面!”于是把画拆下来，墙上既没有洞也没有机关，干脆把框也拆了，还是没有找到任何线索，虎王沉思了一会。抬起头，看到钢琴，马上心里一亮，说：“所谓都瑞，就是钢琴上的‘哆’和‘瑞’两个音，你们去弹两下。”公安局长抢先打开钢琴盖，用爪子弹下‘哆’和‘瑞’两个音键，“轰!”声，一个瓷砖下陷，露出一个洞，大家潮水般涌进去，从地道冲进野狗家，逼他说出了事实：“给兔子安装地板时，野狗在那块地砖上做了手脚，挖了个地洞和钢琴连通。
四年级自由作文老虎偷汽车
嗨！大家好，我是一只凶猛帅气得老虎。
我是一种大型猫科动物，喜水善游泳，经常昼伏夜出，独来独往，且没有固定得住所。我非常机警，走起路来和猫一样，一点儿动静也没有，行动迅速，一昼夜能走八九十千米。除此之外，我还善于跳跃，奔跑呢！不过，我们捕猎得时候是不会穷追不舍得，到了一定得差距就会放弃猎物。
我每次出去觅食时，总是小心谨慎地先把我得孩子藏好，防止被人发现。而且在回窝时往往不走原路，而是沿着山岩溜回来，不留一点儿痕迹。你看，我是不是非常机警啊！人们都说我长得矫健威武，气势威猛，一身斑驳尊贵得皮毛，加上前额“王”字形得斑纹，让我获得了“山中之王”得美称。
你们知道吗？本来我们共有八个亚种，生活在靠近水源得草深林密得地方，以捕食各种大小动物为生，我们有着严格得领地，如果不受侵犯，是不会轻易进入人类得生活区。
本来我们和人类井水不犯河水，可是当人类知道我们得全身都是宝——-虎皮。虎骨。虎肉都很珍贵后，就开始疯狂地对我们展开捕杀。短短几十年得时间，我们虎家族就被消灭了三个种类，现在只剩下孟加拉虎。苏门答腊虎。印支虎。东北虎和华南虎五种。
我最大得心愿就是人类能够真正地喜欢我们，保护我们！
老虎和山羊四年级作文
在一个美丽的森林里住着许多小动物：小白兔、山羊、老虎、狮子……。
有一天，老虎把山羊抓住了，它心想：哈哈，这次可以饱餐一顿了!可它想着，却懒得动，
小学生作文大全。
山羊拼命地大喊：“救命啊!救命啊!”老虎不耐烦地说：“别喊了!别喊了!就算你喊破嗓子也没人会来救你的!”这时，一只小白兔听到了喊叫声，想出了一个十全十美的好办法，连忙跳到山羊旁边，问：“你们要去那边吗?”“是又怎么样?”老虎说。“那儿有很多猎人。”小白免说，“要我去探路吗?”“快去”老虎着急地说。兔子离开了一会儿，就回来了。它说：“猎人是没有，狮子国王的告示倒有一张。”说着，它便拿着一张红纸有模有样地读了起来：“狮子国王得了重病，必需要用虎皮才能医治，若有人看见老虎，立即通报，赏金一千万。”说完便大模大样地走了。老虎以为兔子去报告狮子国王了，急忙向另一个森林跑去。山羊得救了!
年100字三年级小学作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
老虎和山羊四年级作文
“呜呜……”森林里传来了一阵悲伤的'哭声，动物居民们纷纷赶来一看，原来是林中之王老虎在哭。
山羊医生奇怪地问：“老虎，什么事儿让你哭得这么伤心？”老虎立刻跑到山羊面前痛苦万分地说：“求你帮我拔牙吧，我牙疼。”看到老虎张大嘴巴，动物们撒腿就跑，只有经验丰富的山羊大胆地走到老虎面前说：“我来帮你看看。”老虎暗自高兴，心想：这只愚蠢的山羊你今天跑不掉了。“哦，你长蛀牙了，跟我到诊所去治疗吧！”山羊说完和老虎一起朝诊所走去。
老虎来到了动物诊所，山羊医生先给老虎打了麻药，给它治疗蛀牙，让老虎躺在床上休息一下。山羊医生刚转身，老虎猛地扑了过去，山羊往旁边一跳，巧妙地脱身了。老虎这才发现自己已经没有尖锐的牙齿了，它惊恐地睁大了眼睛，呆呆地看着山羊，山羊冷笑了一声：“就知道你没安好心，你的牙齿和爪子在你打麻药时都已经被我拔光了。”
老虎没有尖牙利爪了，十分后悔，恩将仇报，反而害了自己，从此过上了悲伤的生活。
老虎和山羊四年级作文
老虎和猫长得差不多，但它的个头比猫大，所以又被称为“大猫”。一身黑黄相间的皮毛，四条矫健有力的腿，加上钢棍似的尾巴，这就是凶猛优雅的老虎。
秋天到，秋天到，老虎可开心了，不过它开心不是因为果实丰收，而是因为猎物多了，而且又肥又大。在这个季节，老虎很快乐。到了黑夜，老虎不用担心没有灯光，因为它的眼睛就是灯，在黑夜中像两颗绿宝石，格外显眼。
在微风中，在树荫下，老虎愉快地从树下走过。突然在屏住呼吸，那两颗绿宝白坚定而有力地盯着猎物，“呼”地一下，向猎物猛扑过去，猎物来不及反应，就已经被它扑倒了。
它吃饱喝足了，悠闲地躺在树下休息。在月光及大树的映衬下，那浑身的皮毛愈显高贵，形成了一幅自然画卷。
整个山野静悄悄地，它就是这里的王者。
我的老虎脾气四年级作文
我呢，是一个比较爱发小脾气的人，动不动就发脾气，父母已经不只一次说我了。
记得有一次，我正在写字，我同桌就不小心碰了碰我的胳膊，害得我把字都给写错了。同桌一看，诚心诚意地对我说：“对不起啊，我不是故意的'。”那时候我就不是原谅他的，给他来了个河东狮吼：“我说你眼睛长在后脑勺了吗，怎么那么不小心啊。”说完，还轻轻地打了一下同桌。“你怎么这么小心眼啊，我都跟你说了对不起了，你还怎么骂我，还打我！”同桌也十分不客气地对我说。我一听，来气了，不跟他废话，直接用力地踹他两脚。他怕了，就嘀咕了一句：“这么凶，真是母老虎。”
记得还有一次，那时候还在上美术课，我的好朋友忘记带彩色笔了，她就向一个同学去借。要知道，我和他可是天敌！我一看，不顾其它了，连忙冲她大吼：“你干什么！你明知道我讨厌死他了，可你去向他借彩色笔，你忘带了可以向我借啊！你跟他是朋友还是你跟我是朋友！”这一吼，让其它同学看过来，我又大吼：“看什么看啊！”其它同学的视线别开了。这时候，我发现我的好朋友流泪了，这时候我又不耐烦了，“哭哭哭，就知道哭！”她的哭声，更大声了。我立刻感觉到这事的严重性，于是调整了好情绪，放低声音：“对不起。”
我还有许多事情没有讲出来，也其实是不好意思说了，就讲到这里了。
老虎和山羊四年级作文
勇敢的小山羊很久很久以前，在一片山高树茂的森林里，没有老虎也没有狼，动物们过得无忧无虑，到处充满了欢乐。有一天，一只孤单失群的大灰狼不知怎么的流浪到了这片森林，一天兔子家的小兔子敏敏不见了，过了几天猴子家的小猴欣欣也失踪了。其他动物听到了这个消息都关门闭户，不敢出来，整片森林死寂一般。这样过了几天，家里吃的东西越来越少。山羊妈妈决定深夜出去给孩子们找点吃的来，可是直到第二天中午也没有回来。小山羊伤心欲绝，恨死了大灰狼，决定找大灰狼报仇。小山羊想呀想，终于想出了个办法。他悄悄地出了门，小心翼翼地找着大灰狼。突然，他看到大灰狼在一棵大树下打盹。于是，小山羊慢慢的靠了过去，等走到大灰狼的旁边，他大声地咳了一下，低着头，边走边自言自语：“小兔说想到了对付大灰狼的计策，不知道是什么计策？”大灰狼一听，心想：嘿，对付我的计策，我倒要去瞧一瞧。于是大灰狼便跟着小山羊去看了一下。小山羊好像不知道后面跟了一只大灰狼，依旧向前走着。山路越来越陡，大灰狼还是紧紧跟着小山羊。
又走了一会儿，到了悬崖边，小山羊猛然回过头，用羊角对着大灰狼，使尽全身的力气，冲向大灰狼。大灰狼一下慌了神，脚底下一滑，滚下山去。动物们认为大灰狼死了，大家都很高兴，全都出来找吃的了。过了几天，正当小山羊在与别的小朋友玩的时候，大灰狼突然出现在面前，一口叼住了小山羊。原来，那天大灰狼滚下去的时候被伸出来的树杈挂住了，只是受了一点伤。小山羊慌了一会儿，又镇定下来，叹了口气说：“昨天我差点儿被山那边的狼吃了，今天却要被你吃了。”大灰狼一听到山那边有狼，立刻来了精神，问：“哪儿有狼？在那儿？你带我去。”小山羊说：“反正我也要死了，我为什么要告诉你呢？”大灰狼想了想说：“你要是说了，我就会放了你。”
于是，小山羊答应了。大灰狼怕小山羊再耍花招，用绳子把小山羊捆得紧紧的，让小山羊带路，自己在后面牵着绳子，生怕他逃走。小山羊领着大灰狼在林子里漫无目的地走着，突然，他想起在老愧树前有一个猎人挖的陷阱，以前，我的伙伴小野猪就是掉在那儿死的。心想：怎么让大灰狼掉到陷阱里去呢？如果，我要是和大灰狼一起跳下去的话，我也就会没命的，但这儿再也没有大灰狼了；我要是不跳下去的话，森林里将永远面对这只凶恶的大灰狼。经过再三考虑，小山羊决定放弃自己，拯救大家。于是，他带着大灰狼一起走向陷阱。这时，大灰狼觉得前面好像有什么不对劲。他紧紧拉着小山羊，一步一步地走向老愧树。突然，土地陷了下去。从此以后，森林里又恢复了往日的快乐。但是，大家都怀念着小山羊。
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小学四年级语文《一只窝囊的大老虎》教学反思
本课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
1、首先，我从题目入手，让同学们说一说自己对“窝囊”一词的理解，总结归纳“窝囊”有两个意思，一是因受到委屈或事情不顺利而心中烦闷、难受。二是形容人无能、怯懦，引导学生根据上下文理解窝囊的意思应该取第二种，即一只无能又怯懦的大老虎，在学生们的心目中大老虎一般都是凶猛或威风的动物，为什么题目取了一只窝囊的大老虎，通过问题的出示引起学生的阅读下去的兴趣。
2、其次，让同学们初读课文，用填空的方法引导学生抓住关键人物和事情的经过结果概括课文，并梳理出概括一件事的方法：即要抓住主要人物、事情、结果，并可以用上课文中的关键词。引导学生学习把字词放在语言环境中去理解，或是换一个意思相似的词，或是请同学帮助等方法去理解难懂的字词，时刻归纳总结学习方法。
3、最后，我在教学中创设情境，当堂引导学生练写心理活动，先让学生清楚地知道心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。通过问题“喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？”这个简单的问题让学生们能清楚地回答出“难过、后悔、快乐、激动、兴奋、得意、美滋滋、垂头丧气、兴高采烈”等表示心情的词语。
在教学这一课的时候，我觉得自己还是比较成功的，现在把成功的几方面总结如下：
1、以学生为主体，调动学生的积极性。
在教授本课时，我始终以学生为主体，让学生思考题目的设置，初读课文，细读课文，步步深入地亲身体会作者渴盼上台表演，真正的上台表演，表演不成功觉得不满意，分析表演不成功的原因，使学生始终站在作者的相同面去体会作者的写作意图，感受作者的心理变化。
2、兼顾两方面，既重方法的学习，又重情感贯穿。
这篇课文的教学中，我通过指导查字典、根据提示划分段落、结合上下文揣摩人物心理，展开合理想象等方法进行教学，并通过对作者语言、动作、心理的描写，让学生充分的体验作者情感的变化。
3、注重朗读，在读中感悟。
我引导学生展开各种形式的朗读。学生们通过个人读、小组读、默读、集体读等等读书形式，走进课文，理解课文。
虽然这一课的学习中，有成功的地方，但教学永远都是有缺憾的，在本课中，我在教学中对作者表演时用的动词“爬、站、叫、扑、追、躺”等没有强调，从而使学生对作者表演的动作没有深刻的印象。
如果重上这节课的话，我会在之前成功的基础上，让同学们圈出描写作者表演动作的词，品味用词的准确，再创设情景，让学生通过扮演文中的老师和“我”，进行对话，通过情境再现，让学生学会如何把一件事情写具体。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
四年级作文：旅游四年级作文
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
四年级作文：旅游四年级作文
当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！
第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。
第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。
第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……。
旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”
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四年级作文：旅游四年级作文
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
秋四年级
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
四年级作文：旅游四年级作文
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！