小学四年级作文读书融入中国梦
一是基层是最大的课堂，实践是最好的老师。我们要以最大的热情投身基层，用火热实践体现自我价值，在干事创业中实现事业梦想。一要“心向下沉”想干事。思想是行动的先导。到基层实践锻炼，不仅要身入基层，更要“心”入基层。要强化“一日无为、三日不安”的危机意识、“千帆竞发、百舸争流”的进取意识，“乘势而上、奋力开拓”的责任意识，始终保持一种昂扬向上的跨越激情。二要“脚向下走”能干事。基层工作认干不认说，不干没有退路，干好才有出路。要拜群众为师，向群众问计，与群众打成一片，把“脚印”留在群众家中。各级干部深入基层、深入群众，掌握民情民意，落实党的政策，转变干部作风，推动科学发展，积极开展银企对接、招工洽谈会等一系列主题活动，帮助企业排忧解难。
二是基层是检验作风的考场。能不能扎根基层，是检验干部作风的重要标准。一名党员干部扎根基层，要不动摇、不浮躁、不怕苦。一是坚定决心不动摇。把职业当事业是一种境界。一名党员干部要想实现自身价值，必须要有扎根基层干事创业的坚定决心，在基层下得去、待得住、干得好。二是甘于奉献不怕苦。干部要干事，干事就要奉献。要做好吃苦的准备，做好迎接困难的准备，吃得了苦、受得了挫折、耐得住寂寞、经得起考验，努力把自己造就成一个全面发展的有益于人民的人。四、靠品德筑造幸福梦筑造幸福梦，品德是关键。作为一名乡镇干部要分清美丑、守住底线、找准定位，不断提高自身品德修养，树立干部良好形象。
1、树立良好品德。西汉戴圣《礼记》中说，为官有五种耻辱：一是身居官位，而没有良言善谋；二是有良言善谋，而不能实行；三是开始因才学得到职位，后来因无能而失去职位；四是管辖地区很广大，而百姓却贫困不足；五是众人所得都相等，而自己却倍数于他们。现在，有少数干部还有那种“三年清知府、十万雪花银”的求富心态，“借钱修路、收费还贷”的补偿欲望，“光宗耀祖、封妻荫子”的名利思想。一些不法商人和别有用心的老板博其所爱、投其所好。你好吃，就投之以甘饴；你好喝，就献之以佳酿；你好赌，就送之以金钱；你好色，就奉之以粉黛。先后把几十个高官拉下水的赖昌星有一句很耐人寻味的话，叫“不怕政府有法规，就怕领导没爱好”。所以，为政交友要警惕三种人：一是官不大，特别能来事的人，说的天花乱坠，好像有通天能量，这种人一定不能交；二是挣钱不多，特别能花钱的人，挥金如土，但钱从何来，这个钱千万不能用；三是人不熟悉，特别能套近乎的人，对外说和你是“铁杆”，这种人动机不纯，千万不能信。对这三种人不心存戒备，迟早要出问题。
2、始终守住精神家园、道德防线。从近几年披露的违法违纪案件来看，有的是“小船掀大浪”，有的是“小浪翻大船”，有的是“船刚靠岸人落水”。党有党纪，国有国法；法网恢恢，疏而不漏。廉政建设出了问题，一害事业，二害自己，三害家庭，“一失足成千古恨”！这里，我跟大家算“三笔帐”：一算“政治账”，是自毁前程。一名干部从科员到担任科级一名乡镇干部，一般要十年，可谓“十年磨一剑”。如果事业有成后沦为腐败分子，奋斗就毁于一旦。二算“经济账”，是倾家荡产。一名40岁的科局级干部，每年工资、福利待遇约3万元，按平均年龄75岁计算，后半辈子收入是百万元之巨。如果因腐败受到“双开”处分，不但这百万元付之东流，还会落个倾家荡产的结局。三算“名誉账”，是身败名裂。一名一名乡镇干部如果因腐败问题被查处，将会永远打上“贪官”的烙印，尊严扫地，身败名裂，不仅在同事、朋友、亲戚面前抬不起头、做不起人，甚至自己的家属、子女都要在名誉上受牵连。所以，作为一名乡镇干部一定要正确对待得与失，正确对待利益与诱惑。
3、找准定位。“人家走路我骑驴，比上不足比下有余”。要找准坐标，找对参照物，在工作上向高标准看齐，在生活上向低标准看齐，做到知足常乐，保持一颗平淡心。建议大家常到三个地方看一看：常到烈士陵园看一看，瞻仰抛头颅、洒热血的先烈们，就会提升自己的境界，倍加珍惜今天的幸福生活；常到农村贫困地区看一看，多参与“城乡互联、结对共建”等活动，真心真意与农民打交道，交朋友，了解城乡差别，体察农民疾苦；常到城镇弱势群体中看一看，与下岗职工比一比，对生活待遇就会心满意足，什么金钱、地位都是“身外之物”，将会受到心灵的洗礼和刻骨铭心的警示。官大官小，没完没了；钱多钱少，都有烦恼；名好利好，平安最好。
小学四年级作文读书融入中国梦
今年的主题很简单，那便是梦想。影星章子怡、李连杰，试飞英雄李中华等人向我们介绍自己儿时的梦想，以及实现它的道路。同时，他们热爱祖国，为国奋斗的精神也令人敬佩。
其实，有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光想又有什么用呢?作为21世纪的接班人，作为祖国未来的希望，我们想过去为自己的梦想而努力吗?小时候，我曾有过许许多多的梦。我梦想自己在蓝天遨游，在时空隧道穿梭;我梦想成为医生去救死扶伤，成为军人保卫祖国……最近，我看到全世界那奇形怪状的建筑，便想成为一名建筑设计师。然而现在，我要向这个目标去努力，去挑战，实现这个建筑梦，为国家的角角落落增添一份光彩。
我的梦，中国梦!相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
小学四年级作文读书融入中国梦
第一，学习能力。学习是成长进步的阶梯。一名乡镇干部要重视“脑子发育”，坚持让学习成为一种需要，为健康成长注入学习正能量。一是端正学习动机。在这个“人人都有麦克风”的网络时代，一天不学习就要落后。要克服把学习作为装点门面的工具；比文凭高低，不讲学问多少；重“帽子”不重“脑子”，在意“帽子”大小，忽视“脑子发育”。这些错误的观念和做法，时刻保持“本领恐慌”的危机感、知识不足的“饥饿感”。二是掌握学习方法。学习方法有很多，读书是最重要的途径之一。要爱好读书。要多读历史经典，做到“温故而知新”；多读哲学经典，学习辩证唯物主义的思想方法；多读文学经典，做到“腹有诗书气自华”；多读伦理经典，培养健康的道德品格。要善于读书。“学而不思则罔”。思考，是把书读活的关键。要带着问题读书，养成边读书边思考的习惯。对在思考中发现的新问题，要敢于拿起批判的武器，在继承前人的基础上努力形成自己的认识。要坚持读书。学贵有恒。要坚持每天挤出一定时间读书，特别要善于把零碎时间利用起来，锲而不舍、持之以恒地读书、读好书。三是追求学习效果。“纸上得来终觉浅”，习近平总书记在中央党校春季学期开学典礼上强调：“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”就是求我们要并运用到实际工作中。河间古称瀛州，位于河北省中南部，居京、津、石大三角中心，属环渤海经济区。与经济发达地区相比，还有不少差距。全力以赴抓经济、一心一意谋发展是我们压倒一切的中心任务，也是贯彻落实十八大精神的具体体现。市委确立的实现河间“3至5年经济总量倍增”和“10年左右建设沿海强市”的目标，既是对河间近期的发展描绘的蓝图，也是对各级干部提出的具体要求。当前，我们要围绕全市工作重点，广泛吸取各地发展的新思想、新思路、新理念，站在县域经济发展大局的高度，去认真学习，深入思考，促进知识向能力转化，不断提高自身的素质和水平，使自己真正成为有眼光、懂经营、会管理、能开拓的实干家和专门人才。
第二，落实能力。空谈误国，实干兴邦。对一名乡镇干部来讲，发展是硬道理，落实是硬作为。要不比“唱功”比“做功”，千方百计把工作落实到位。一是转变作风抓落实。人心向背看作风。目前，从中央到地方，都高度重视作风建设。新一届党中央领导集体以抓改进作风，中央政治局从自身抓起，出台了八项规定。习近平总书记呼吁网民遏制“舌尖上的浪费”；河北省委抓住主要矛盾，集中解决干部作风中存在的突出问题，积极开展党的群众路线教育实践活动，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，作出克服“四风”十项承诺，，市委出台了克服“四风”十二项承诺，形成了上下联动、同频共振的格局。在转变作风问题上，我们每名领导干部，都应该头脑清醒。谁在这个问题上犯糊涂，谁就会付出代价。二是强化执行抓落实。喊破嗓子不如甩开膀子。要转变观念抓执行，重视基础工作，把时间精力花在平时。要杜绝借口抓执行，不找客观，不找理由，不找借口，对工作不推不躲、不拖不抗。要强化细节抓执行，对工作精益求精、追求完美。要结合实际抓执行，将上级要求和本地实际有机结合，创造性地抓好执行。三是齐心协力抓落实。团结出效能，和谐出干部。要处理好主角与配角、捧台与拆台、优点与缺点的关系，把握好“三个第一”，党性观念第一，个性服从党性；党内民主第一，少数服从多数；党的事业第一，私事服从公事。
第三，创新能力。创新是进步的灵魂，是发展的不竭动力，更是工作的责任。一名乡镇干部既要敢于创新、更要善于创新。一是突破思维定势。思路决定出路。从某种意义上讲，经验有多丰富，思想就有多僵化。在具体工作中，我们有些人往往是凭经验办事，创新意识不够。一定要打破条条框框的束缚，敢于突破思维定势、打破思维惯性，学会“脑筋急转弯”，自觉树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力，投身创新实践。二是突出问题导向。创新不是标新立异、不是改头换面，因为城市的定位不同，发展的标准不同，因而要克服沾沾自喜、固步自封的短浅意识，不能满足于现状，更不能闭门造车，创新一定要解决问题、推动发展。坚持“两条腿”走路，走出去，请进来，“走出去”就是走出本地，走出国门，学习外面的新知识、新管理、新技术，取长补短为我所用，借助外力加速发展。“请进来”就是把优秀的人才请进来，把先进的技术吸纳进来，由此内外结合，形成人才合力，加速创新深化，实行“河间制造”、“河北制造”向“河北创造”、“中国创造”的转变。比如，借助国欣农研会“基地+协会+农户”的形式，带动农民致富，使经济工作区域化、有形化、品牌化。三、到基层成就事业梦事业的梦想要落地生根、开花结果，离不开基层深厚的土壤。基层天地广阔，干部大有可为。只要肯在基层砥砺品行、挥洒汗水，就一定能成就事业、实现梦想。基层是实践锻炼的课堂。
小学四年级作文读书融入中国梦
过去，我们的祖国饱经风霜。日本鬼子侵入我国，他们冲进圆明园：抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了!看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆，南京大屠杀把我们的祖国杀得遍体粼伤!当日本鬼子侵入我国的时候，就注定了我们必有翻身的一天!可是，这一天，怎么还不来呢?中国人民盼啊盼，终于，1949年，新中国成立了!中国再也不是菜板上任人宰割的肥羊了。在中国处处飘扬着我们的国旗——五星红旗;处处飘荡着我们的国歌——义勇军进行曲;处处开着我们的国花——牡丹!
现在，我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了：第一颗原子弹、嫦娥一号等等。一座座电梯公寓拔地而起，一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学习。周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新中国的功劳啊!
将来，我们的祖国科技发达。同学们全成了名人，一些些无公害食品在同学们手中诞生了：饶舌太妃糖、斑斓水果糖、轻盈泡泡糖等。一些些高科技产品在同学们手中诞生了：无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能衣柜等。这样的中国和以前的中国相比，真是判若两国啊!
我们祖国的过去——现在——将来真的有很大的变化。同学们，好好努力吧!不要让我对将来的预言落空!
通讯地址：内江市资中县重龙镇中东街129号农村信用合作联社陈辉收转陈禹杞。
小学四年级作文读书融入中国梦
什么是中国梦？我认为，中国梦，既是“宏大叙事”的国家梦，也是“具体而微”的个人梦。在这全民追梦、全民造梦的时代，人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。下面，我根据自己的认识，谈一谈实践“中国梦”与实现“个人梦”的几点体会：一、以理想引领人生梦追求梦想，离不开正确的方向。对党员干部来讲，理想指引人生方向，信念决定事业成败。作为一名乡镇干部，必须要带头坚定理想信念，以理想引领梦想。
1、思想不能“沙化”。思想“沙化”是指思想“养分”流失，价值取向失衡，道德标准错位。对一名乡镇干部来讲，思想“沙化”集中表现为理想信念动摇、宗旨观念淡薄。防止思想“沙化”，要加强政治理论学习为大脑“除尘”。政治上的坚定源于理论上的清醒。加强政治理论学习，是对一名乡镇干部的基本要求。干部职务越高、手中权力越重、受到诱惑就越多、风险系数就越大，如果不加强理论武装，就会迷失方向，就有可能成为“糖衣炮弹”的俘虏。因此，我们要不断加强政治理论学习，时刻关注时事政治，始终与中央、省委和市委保持高度一致。防止思想“沙化”，要用十八大精神为大脑“补钙”。要认真研读十八大报告原文，准确理解和把握十八大的精髓。特别是认真领会新党章和两个“五位一体”，一是现代化建设总体布局“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；二是党的建设总体布局“五位一体”，即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，真正把十八大精神全面掌握，学深悟透。防止思想“沙化”，要参与主题教育实践活动为大脑“充电”。根据中央、省委统一部署，积极参与到全省开展党的群众路线教育实践活动，在满足群众需求、解决群众困难中，不断强化党性观念、提高服务群众能力，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果。
2、精神不能“退化”。人，总是有一点精神的。习近平总书记说，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。周本顺书记强调改变“四风”有两个关键点：一个是理想信念，一个是精神境界。有了坚定的理想信念，才有可能忧党、忧国、忧民，对反“四风”才有一种紧迫感；有了高尚的精神境界，才会觉得“四风”是可耻的，对反“四风”才有自觉性。这就要求我们更加注重精神区位建设，昂扬精气神，力戒庸懒散。要敢为人先。改革开放以来，河间拥有“国欣”中国驰名商标、中国名牌产品“国欣”牌棉种,河间经济技术开发区被列为省级工业聚集区，国欣是“农业产业化国家级重点龙头企业”，80年代，我们率先发展乡镇企业，使河间改革开放走在全省前列，并培养了一批市场主体，造就了一批企业老板；进入新世纪，我们狠抓招商引资、项目建设、传统产业升级和发展方式转变，引进了安凯特超高压电缆等一大批超亿元项目，基本形成了电线电缆、新材料、汽车配件三大支柱产业和精细化工、家居家饰、信息设备三大成长性产业的“3+3”产业体系，是“中国电线电缆生产基地”、重要的保温密封等新材料生产基地、中国北方最大的汽车配件生产集散地。线缆产业拥有“会友”中国驰名商标、宝丰“国家认定企业技术中心”、110-750kv超高压电缆立塔生产线3条；保温密封新材料产业形成硅酸铝、岩棉、玻璃棉等七大系列数百种型号上千种规格产品生产体系；汽车配件产业拥有规模企业120家，专业市场1个，经营数万种规格的汽配产品；凯瑞化工成为国内石油化工助剂的领头羊，使“草根经济”茁壮成长；特别是近几年，我们又成功发展民营经济、重塑市场主体，再立发展潮头，靠的就是河间广大干部敢闯敢试的激情和锐气，敢于攻坚不怕风险、善于突破不怕挫折的精神。要敢于担当。“为官避事平生耻”。一名乡镇干部不能做“只要不出事、宁可不干事”的“平庸官”，“多一事，不如少一事”的“太平官”，继承不会出错，创新容易走偏的“平稳官”。要在急难险重面前敢于担当，做到事不避难、冲锋在前；要在原则问题上敢于担当，做到敢抓敢管、敢于碰硬，要坚持原则，不能拿原则做交易；要在改革风险面前敢于担当，做到无畏无惧、敢担责任。正所谓：“公罪不可无，私罪不可有”。要敢争第一。在省委八届五次全委(扩大)会议上省委书记周本顺指出，下大力量把县域经济和县城搞大搞强，实施“小县大县城”战略，克服地域“小”的束缚，以小追大，以小创出大作为、大手笔，创出不同凡响的业绩。作为河间的一名乡镇干部，要牢固树立“小地方能干大事业，小地方要做大贡献”的观念，以一流的气魄抓好工作落实，努力争创一流的业绩。
3、信心不能“弱化”。信心比黄金更珍贵。作为一名乡镇干部，要对党的事业有信心。从新中国“站起来”，到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，从“中国崩溃论”到“中国威胁论”再到“中国模式”，实践证明，办好中国事、实现中国梦，关键在党。只有在党的领导下，既不走封闭僵化的老路，也下走改旗易帜的邪路，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定对党的信心。要对河间发展有信心。当前全球主要经济体总需求仍然疲弱，世界经济仍将延续低增长态势，国内经济面临的产能相对过剩、生产经营成本上升、创新能力不足、资源环境制约等多方面的矛盾相互交织，都将对我市经济发展带来不利影响。同时，我们也面临难得的发展机遇，国家继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，对符合产业政策的项目和企业加大扶持力度；随着《河北沿海地区发展规划》上升为国家战略、国家启动首都经济圈规划编制，河间的区位优势更加明显；我市成功争创两个省级园区和省级园林城市，“3＋3”产业体系初具规模，构筑了发展的新优势。我们要进一步坚定信心，在建设“现代化宜居中等城市”中“跳起来摘桃子”。力争在进入全省前30强，尽早实现全面建成小康社会的目标。要对人生梦想有信心。追梦之旅不会一帆风顺，圆梦之路必有曲折艰辛。实事求是地讲，面对就业、医疗、住房、养老等具体问题，每个人都可能有抱怨、有纠结。但更要看到，我们大家生在这个时代，作为河间的一名乡镇干部应该感到自豪，我们有共享人生出彩的机会、成长进步的机会、梦想成真的机会。有梦想，有机会，有奋斗，尊严的保证、事业的成功、价值的实现等等，一切美好的东西都可以创造出来。对这一点，我们要坚信不疑、坚定不移、坚守不易。二、凭能力实现成长梦梦想从学习开始，成长靠能力支撑。在一定意义上讲，干部能力素质的高低直接影响成长进程的快慢。只有能力素质过硬，成长才有坚强支撑，梦想才会得以实现。这里，我讲三种能力与大家共同学习。
小学四年级作文读书融入中国梦
“少年强则国强，少年志则国志，少年进步则国进步。”是我们耳熟能详的话。是啊!少年是祖国的希望，祖国的栋梁。既然祖国将希望寄托在我们身上，那么我们首先就应该要有梦想。因为有梦想就能让你朝着你的目标前进。也许，中途会遇到狂风巨浪;也许，中途会跌进万丈深渊;但是不要退缩，不要放弃，不要恐惧。那只是人生的考验。只要你冲出黑暗，等待你的一定是光明。
我的梦想就是做太阳底下最光辉的职业——教师，因为老师是崇高的;是伟大的。而我想要做一名老师。只是想要培育出一批又一批的精英。为祖国培养出一个又一个的希望。到时候就是桃李满天下，而祖国也将会越来越发达，越来越兴旺。
当然我也愿意做一名救死扶伤的白衣天使。去救治我的每一个病人，救治我们国家的每一个病人。
少年强则国强，少年志则国志。少年进步则国进步。”让我们一起努力学习，然后去放飞你的梦想吧!我的梦，中国梦。
小学四年级读书心得
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言，不过现实的确如此;读书，是讲究方法的，有时要精读，而有时要略读。而不是像某些人读书时是走马观花，只寻求玩。读活书的人，会越读越聪明，读死书的人，会越读越笨。
古人总说在书中可以找到颜如玉，可以找到黄金屋。可我看来，书总也可以找到快乐，那种快乐是独一无二的。读书不是为了考取功名，也不是为了说话滔滔不绝，而是为了获取快乐，报答父母。
读书的用途成千上万，有移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受。当读四大名著时，一个个个性鲜明的人物在不多的兵马交战总上演着一个又一个精彩的故事：《三气周瑜》、《空城计》、《草船借箭》……这一工人工人有趣的格式，有时让你高兴，有时让你生气。
读书的人永远18岁。读书，写作丰富了我们的知识，成为了我们不可缺少的精神食粮;书中的乐趣是无穷的，我也相信这份无穷的快乐是属于我们每个人的。我读书，我快乐!
在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。
小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽;总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。
书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑;有的故事令我泪流满面;有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。
我最喜欢在周末读书，我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了，我三下五除二写完了作业，又拿出书津津有味的读起来，第二天妈妈检查我的作业，发现了许多错误，气的妈妈说：“不认真做完作业，就不要读书。”我百口莫辩，妈妈这一招可真管用，为了能看书，我必须认真做作业。很快因为作业认真，得到了老师的表扬，妈妈很高兴答应，只有认真好好学习，就给我买好多书，让我看。
让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐起航吧!
从小我便与书结下了不解之缘。丛书中，我认识了司马光，佩服他的智慧;我认识了爱丽丝，羡慕她神奇的经历;我认识了一个撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……丛书中，我画得乐无穷的欢乐，是它们伴我度过一个充实而有意义的童年。
稍大后，我又读了许多名人传记：张海迪、海伦.凯勒身残志坚，陈景润、华罗庚刻苦自学，居里夫人投身事业，鲁迅拿起笔与敌人、以旧社会作斗争……这些事例，让我深受感动;学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来;当我取得成功时，我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给与我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。
后来，我又接触了小说：《红楼梦》带我进入人物众多、亦忧亦喜的贾府，《三国演义》带我进入勾心斗角、智慧多多的战场，《西游记》带我进入烟云腾飞的神奇境界，《水浒传》带我上了好汉云集的梁山……从中，我领略到了祖国的语言、文化的精髓，领会了文学的无穷魅力。他们伴我度过美丽的花季。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好，我爱读书!书将伴我一声，它永远是我人生道路中的良师益友。
读《祖国万岁》这本书，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的时候，总会把它拿出来阅读。
当我读到“新中国成立前，国难重重，战乱不断，烧鸡滩的村民吃不饱穿不暖，生活困苦不堪”时，我惊呆了，因为我无法想象当时的那种生活到底是个什么样的?而我们现在有吃有喝，要什么有什么，有时吃不完的饭菜还要浪费了;衣服有点破损或者有点小，我们却把它扔了。这些如果是在以前的烧鸡滩，以前的旧社会，恐怕是永远都不可能发生的。所以我们现在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更应该珍惜现在的生活来之不易，更应懂得勤俭节约。
新中国成立后，祖国也发生了翻天覆地的变化，科技发达，生活富裕，祖国繁荣昌盛，作为祖国的一份子，为有这样强大的祖国而骄傲。我是一名小学生，我现在要做的是努力学习，为祖国的更强添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。此时我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，此时但我明白他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧!
小朋友，你们爱读书吗?如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。此时我们多读经典、有益的书籍，不仅仅能够拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，此时还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，此时莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!
今天学校举办“读书节”，我们拿出自己的书换书票，我拿了25本书，换了49张书票。
“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;不能改变人生的起点，但一定能改变人生的终点……”在彭校长意味深长的讲话中，读书节拉开了序幕。克罗地亚大使司马安先生为读书小状元及书签评比大赛的获奖同学颁奖;为云南来的同学赠送礼品。
开幕式结束后，我拿着49张书票，开始了令人激动的换书活动。我和詹欣钰一起走向书的海洋。我们来到了三·5班，五·4班，五·3班选了许多没有看过的书。抱着沉甸甸的一大摞书回到了班里，收获可真不小啊。
图书节虽然结束了，但对知识的渴望更加强烈了。
今天，我们学校召开了一年级读书节，我们在二年级四楼开的，我很高兴。
我们读书节的口号是：牵手阅读，快乐成长。主持人一。四班的罗老师，然后是一。五班的周老师讲话，接下来是一。一班的老师，带着我们全体同学一起背弟子规，背到一半就停了。
接下来是一。二班的王老师来你问我答，一个班派两名同学上台回答，只要回答对，就给一个红花，我们班有两朵红花，我很高兴。
下面是一个班，一名同学推荐书本，另一个同学表演才艺。我们班是孟栖羽推荐书本，推荐的书是《神奇校车》，张诗雨表演才艺，她表演的是舞蹈摩登女孩。
最后回班的时候，老师给我们发了一本书是《列那狐的故事》。今天下午真开心。
小学四年级读书笔记
这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的.故事。
最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。杰克得了很严重的病，经过宝良爸的含辛茹苦才救活。病好的杰克回到了战场，七旬的克俭在报纸上发现：杰克早就战死疆场，照片上还有着他绚烂的笑容。
当我读到杰克死了时我心里有一阵难过，也不知为什么难道我太出神了?我了解了战争是不会给人们带来幸福，它只会让我们的亲人死去，所以我们要拥有和平不要战争。
小学四年级读书心得
六十年，个体生命的一个甲子。六十年，历史长河的一朵浪花。时间这条长河匆匆流去，转眼间，祖国已六十周岁了，而儿童文学也成就了六十年的辉煌。
我，是一个在书堆里长大的孩子，一路走来都伴随着书香。书是我最好的朋友。这次，祖国妈妈已经六十周岁了，她为我们献上了最好的礼物----60周年儿童文学典藏丛书。
这套书共有6本，我逐一阅读，最爱的还是那童话卷?烂漫的天空?。长这么大了，还是喜欢童话，童话是最美的，一切都被赋予了生命。童话是虚构的，完完全全虚构的，它需要你展开想象的翅膀去品读、去理解、去体会。童话中的情节和文字都是儿童文学中最真、最美、最善良的。
又是一个宁静的雨夜，雨天读书永远是最舒服、最幸福的，而当夜幕降临，一切都变的安静时，读书就更惬意了。
学着妈妈的样子，我沏了杯奶茶，然后坐了下来，轻轻翻开?烂漫的天空?，悠闲的慢慢品读。喝上一口奶茶，嘴里的醇香立刻弥漫开来，而书里香也扑鼻而来。
我合上了书，闭上了眼睛，脑海中都是那些美好的童话故事：?装满阳光的梦?、?宝葫芦的秘密?、?女孩和栀子花?有的童话故事拥有动人的故事情节、优美的语言和栩栩如生的人物形象;有的呢则拥有蕴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蕴。无论是什么童话故事都散发着一种将大小读者的心紧紧吸引的奇异魔力。
我明白，赏读一本优秀的童话集不仅要阅读作品离奇精彩的故事，还要认真阅读体会作品优美的语言、高尚的情感，仔细领略其中蕴涵的深邃的哲理意韵，只有这样来品读童话，才能从中领悟什么是是，什么是非。童话故事往往把美妙的幻想和真实的生活有机地结合起来，这样不仅能使我们熟悉的事情发出奇异的光彩，并且也能把我们感到陌生的复杂事情和现象，通过这种形式来表现得适合我们。另外，童话故事中也可以把一些严肃的思想、分明的是非、强烈的爱憎进行转化，将其融入故事当中，把其变的简单易懂。可以说，童话是儿童文学之中的一块瑰宝，孩子们心目中一颗不可缺少的奇目珍宝。
小学四年级读书计划
为了激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，根据学校读书计划，特制定班级阅读计划。
（一）有效利用写阅课及晨读：
1、晨读课进行《千字文》及《语文》课本朗读；
2、写阅课每周至少一节进行阅读（指导）课；
（二）合理开展午读；
鼓励学生下午进校后即开展阅读，开学初老师先行监督，逐步发挥班干部的主观能动性,实现学生自我管理.
（三）开展师生共读活动
2、开展多种形式的交流活动：
（1）学生讲堂：开展学生读书演讲或者读书心得交流。
（2）家长讲堂：邀请家长进班进行好书推荐；
（3）老师讲堂：班主任与学生共读后，谈读书心得，对学生进行读书指导。
（四）有计划开展班级特色读书活动：
1、在读书过程中指导学生写读书笔记；
2、每两周进行一次读书演讲或者读书心得交流等活动；
3、学生之间开展好书推荐；
4、学期末进行“读书之星”评比。
3月份：学生自主读书
4月份：《三国演义》
5月份：《长袜子皮皮》
3、4、5、6月份中《新语文读本》、《千字文》、《国学》穿插其中。
四年级小学读书心得
我读了很多书，感受过走过这座“桥”，我便可以走向了知识彼岸的快乐。
记得去年，我曾每日捧着《走读中国》不肯放下，这是一本我认为能给我带来丰富知识和营养大餐的好书，在书中我不仅可以看到那么多文学大师的篇篇美文，更可以跟着他们的文章去拜访一下他们曾经的'岁月、曾经的故事。
读书是一件乐事，趣事，当我和一篇篇传世佳作走得越来越近时，我发现，我也会变得越来越与众不同!这，便是我的读书感悟。
小学四年级读书笔记
这是一个感人的故事，从祖克曼先生推开他的北门之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心旷神怡。我似乎还看到了一望无际的小花和小草还有绿绿的大树。
一只小蜘蛛爬到栅栏上，用他敏捷的身手创造出一个大气球时，我惊呆了。一只只小蜘蛛飞上天，一个个大气球升上空中，那场景是多么的美好啊!可却有“人”悲伤地哭着。那个“人”就是夏洛，她的孩子们都飞走，只留下她一个。然而见到这一幕的威伯也发狂了起来，仿佛在讲：“别走啊孩子们，夏洛怎么办啊，怎么办啊，怎么办啊……”说完，我也感受到了威伯的那种悲伤，绝望。当威伯发现还有三个孩子还在这个金黄的谷仓地窖，我似乎看到了他眼镜里的喜悦和幸福还有欣慰。他还发表简短的演说，真是幽默。之所以威伯很热爱夏洛还有她的`三个孩子，是因为威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友谊，对朋友的忠实也不是一般的好，他还发誓：我们的友谊，将永远不变。
虽然我不了解威伯和夏洛是只怎样的蜘蛛，但我了解他们是善良的，他们是美妙的，我祝愿他们永远快乐。
小学四年级读书心得
以前的森林是多么美丽!森林里鸟语花香，大树郁郁葱葱，小溪清澈见底……可是现在看到的，宛如一场噩梦：小鸟飞了，花儿谢了，大树没了，只留下一望无垠的树根，还有一条又臭又脏的小溪……跟以前一比，真是天壤之别啊!
是谁使森林遭遇危害，谁是真正的“幕后杀手”呢?我可以肯定地告诉你：“是人类!”随着先进的技术日新月异，从原来迟钝的斧头，变成了锋利的锯子;又从锋利的锯子变成了更锋利的电锯。正因为是这样，才使森林受到了更大的危害!
当前人种下的生长了几十年，甚至是几百年的大树，只要在一瞬之间就会结束了它们的生命，使他们化为乌有。
只在乎物质的人类啊!放下你手中砍伐的工具，为社会做点贡献吧!随手种下一棵树，这棵树长大了就会回报你，等越来越多的树长成以后，就能回报社会了。不要乱砍乱伐，让祖国妈妈越来越美丽吧，让我们的环境越来越优美吧。相信只要我们都来努力，一切都会更美好!
小学四年级读书心得
不读书的人，认知范围只局限在自己的思维里;只读一点书的人，对世界的认识也是一知半解;习惯读书的人，会看到一个更宽广、更复杂的世界。书可以让软弱的人变得坚强，让人学会独立思考，但切忌形成自我思维，不要读得太高，忘记了怎么下来。读书的最终目的，是寻找内心的光明，遇见最好的自己。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。通过读书活动，给学生以展示自我的舞台，让书成为学生的朋友。在读书活动中，认真与大师对话沟通，为人生品行奠定基础，在书海畅游，让好书伴随学生共同成长。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!
全班学生
书香萦绕我心
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
5、通过活动，提高学生的综合素质。
6、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
7、发动家长，进行亲子阅读，创建“书香家庭”。
1.开辟“图书角”。
2.开展“读书笔记”活动。
3.定期开展“我最欣赏的作家”、“孔子论坛”等读书活动。
4.定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。
5.评选“读书小明星”、“书香小组”等。
1.坚持每天读书，从书中获得精神食粮。
2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累。
3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每周至少撰写一篇读书心得。
4.认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结
5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流，还可开辟网络交流活动。
6.每学期每人至少完成6本课外阅读，数量多多益善。
1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;
2、精读与泛读相结合、课内外相结合;
3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。
5、教育同学们要爱惜书籍;在晚饭后组织好同学们阅读课外书。
6、规范、完善班图书角的管理，做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。动员全班同学每月交换好书进行阅读。
总之，通过读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!