9.写一篇优秀的作文需要有丰富的知识储备和良好的语言表达能力。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。
这个办法真好作文
一天下课了，郑美，王好，和孙刚比赛谁折纸飞机的速度快，他们三人同时开始。
王好第一个折好纸飞机猛的站起来说：哈哈！我第一我最快！我要试飞了。说完把飞机一扔，纸飞机飞起来了，它在旋转，王好兴奋的喊着。正当王好兴奋的时候，纸飞机不偏不斜正好落在了教室上方的电风扇上了。
天阿！王好和孙刚一起叫了起来。王好望了望电风扇说：我有办法拿到纸飞机。说着搬来一张椅子放在电风扇下面，然后站了上去，他想勾飞机，可是没有够的到飞机，郑美看了以后说：还是我来把，我的个子高。好把。王好说。郑美拿了个扫把站在椅子上面去够飞机，可惜还是差一点点。孙刚在旁边抓着头想着什么。突然孙刚大喊一声：有了，我有办法了。王好急忙问：有什么好办法了？孙刚神秘的说：等会你就知道了。
孙刚便说便从位子上搬了把椅子放到电风扇的开关下面，然后站了上去打开电风扇的开关，风扇缓缓转了起来，随着电风扇速度的加快，飞机飞了出来。
这个办法真好
每个人都会遇到困难，而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中，也会发生一些“小插曲”，这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。
今天，我正在写日记。突然，“啪”的一声，我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦：我只带了一支笔，没有它我怎么写日记呀。不巧，那个抽屉坏了，不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的，连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里徘徊，嘴里一直嘟喃着：“这可怎么办呀！”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句：“我也不知道该怎么办，你自己想吧。”怎么办呢？看来只能我自己想办法了。我又分析了一下，突然，我灵机一动，想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁，先用绳子的一端拴上磁铁，手拿着绳子的另一端，再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里，因为笔是铁的，所以磁铁可以把笔吸住，最后，用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈，笔终于获救了。！
妈妈从远处投来了赞许的目光，说；“自己动脑子就能想出好办法！很好哦！”
这个办法真好小学作文
前几天我去一个朋友家玩，她数学在他们班上也是数一数二的。到了她家，她的家人非常地热情，她的妈妈先拿来5个苹果给我们吃，我坚决不要，他们拿我没办法就给我那位朋友了。但是，她还有小弟弟十分顽皮，她弟弟看见了，也要吃苹果，一共有5个苹果他们也都想多吃一个苹果，但不知道怎么分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那苹果。他们的妈妈说，要不然你们用聪明才智去抢到苹果，谁抢到了，就把那个多的一个苹果给他。这时，她的弟弟皱着眉头，好象是在说：我不会输给你的，苹果是我的最爱，不会让你得到！我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定会赢一样。她的妈妈让我来当裁判。
我说：预备开始！他弟弟不假思索地像箭一样的跑过去，先抢了两个苹果，狼吞虎咽的猛吃起来。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃着一个苹果，别吃还别笑。她弟弟吃完了一个苹果，她还在慢吞吞地吃着苹果，才吃了苹果的一半，慢得像蜗牛一样。她不急，我还帮她急。想一想，她那么聪明，数学也那么棒，是不是又要耍什么花招了？真不知道她的葫芦里卖的是什么药。当她的弟弟吃到第二个苹果的一半时，她已经吃完了一个苹果。突然，我的朋友哈哈大笑起来，潇洒的走到她弟弟面前，摆摆食指，说：小朋友，想赢我？，没门，再多读几年书吧。说完，她出奇不意地用两只手抓住剩下的两个苹果。然后，我大声地说：冠军！你真棒！她的弟弟垂头丧气地去房间了，快要到房间时，冲着她做了一个鬼脸。
我要回家了，她去送我，我对她说：挖，你真棒，这招数，亏你想得出来啊。当然，这是前几天我看了一本辅导书，就有这种题目，最后我才想出来的，也是我多用功读书，复习功课，认真学数学的成就啊。你的这学方法和你抢苹果的办法真好，我要向你学。我说。
通过这一件事，我知道了，我们无论做什么事都应该下苦功，用心去做才会有好结果。
这个办法真好作文
在我们身边，有时往往只需用一些简单的办法就能解决生活中的难题，取得意想不到的效果。
有一次，我在淘宝网上看中了一个笔筒，一层层颜色好看极了，我就想买下它，可一看格，妈呀，也太贵了吧！20多块钱，买下它我妈不骂死我才怪。可我又特想要它，怎么办呢？突然，一个灵光闪过脑海，自己动手做呗!既动脑又动手，既省钱又省“口水”，多好！
当我找到了一个圆筒时，一个难题又冒出来了，颜色该怎么上呢？涂上去呗，圆柱面积大，麻烦。涂了不均匀，不美观。又没光泽，又有可能把纸涂烂。刷油漆吧，好是好，可上哪找油漆？突然，我的眼睛看到了挂在钥匙扣上的饰品，那是我用丝线编的，在灯光的照射下，美丽极了。“有了！”
我立即翻出一卷双面胶和一五彩丝线，先把双面胶一卷一卷的围着筒子粘，然后把上面的白膜撕了，再把喜爱的颜色的丝线依次绕上去，尽量不留空隙。可我还想把它装扮得更漂亮些，就翻出了一些彩纸，剪成各式各样的花儿、草儿、鸟儿、白云、树的图案，贴在筒上。一切大攻告成。我把我的杰作放在台灯下。哇！漂亮极了！蓝蓝的天空，绿绿的草地，葱绿的树木，快乐的鸟儿，白白的云朵……简直就是一个童话世界。
这个办法真好作文
那盆绿萝叶子如争先恐后伸出的小手掌，我们照顾的更带劲了：定时为它浇水，给它施肥，爸爸每次喝过的茶，把水过滤净，茶渣倒在花盆给，妈妈把鸡蛋壳打碎了做养料。绿萝也回报了我们，浓绿叶子，粗嫩的蔓，尖而微黄的叶芽努力的向外爬。在我们的欢呼声中，它像小姑娘的发辫垂了半米多，接着，绿萝的藤蔓从花架上垂到地面上，对我们这些三居室的小房来说，无论是拖地，还是从旁边走过都不方便，有一天，妈妈拿起剪刀准备把它剪掉，护着大声喊：不能剪！"。
当天下午，我到银座商城去买东西，看到那里面一间女装店，满墙上都是绿萝，仔细一看，原来是用透明胶带贴到墙上的，哇！太好看了。
回到家，就冲着爸爸大声的喊："爸爸，我有办法了！″爸爸说：″什么办法？"我说：把我的们的绿萝吊起来，一点一点地固定在墙上，这样就好了，赶快行动吧！”于是我搬了个椅子，拿来透明胶带。妈妈把一根藤蔓递给我，当我准备把藤蔓粘到墙上的时候。妈妈说：不行不行，这样把一个藤蔓拉得太直不优雅，干脆弄成波浪形的吧！”我说：妈妈你的建议挺好的。"过了一会我说：咱们干脆拼一个爱心图案吧！”于是我又把其中几根较长的藤萝拿起，弄成了一个心形。经过两个多小时的战斗。我累了一身汗。妈妈说：胳膊都酸了。”
妈妈就用手机拍下来发到了朋友圈里。哇！一会八十多个点赞的，还有人留言说：这里是咖啡厅吗？妈妈说：这不是咖啡厅，而是我家。还有人留言：哇！太优雅了，简直是生态文化墙！这墙真生动啊！就像爬山虎，像瀑布，太美了！”爸爸一脸陶醉。我说：这下我们家空气更清新了，与绿色为伴，更健康！”妈妈笑着说：有了这样美的环境，希望你天天开心。”一会儿！王芳芳阿姨！带着面包、咖啡和吉他来到我家：今天就喝咖啡，听音乐。”说着她就弹起了她的吉他。我们又弄了几盘水果，在我家里开了一个小聚会。
真是太快乐了，王阿姨说：这是谁想的主意啊？”我的宝贝女儿！”我自豪地的脸都红了。这个办法可真好啊！
这个办法真好小学作文
国庆间，因为外公生病了，急需赶到北京去，所以给老师请了一个星期的假。
到了北京，在去医院的路上，妈妈说：“你一天除了看外公还干什么呀？”我一听就知道作业来了，我再一想，我又没有书可以做，也没带背的英语单词，便侥幸地问：“书都没有，我怎么做呀？”妈妈也不再装了：“这样吧，我从网上下奥数题给你做。”我答应了。
……。
我对这一类型的题很讨厌，一做脑袋就卡壳，所以我打算把后面的题做完了再来做。
后面的题做完了，只剩两道关于圆和数阵图的题没做起，需要爸爸讲以外，就只剩这道讨厌的对策题了，我凭脑袋想是不可能，我就干脆把我的草稿纸当底板，拿笔在上面画圆圈当硬币。“这个……不对！我又输了，这个，还是不行。”我拿着笔在纸上画。
……二十分钟过去了，我还没想出来，而这时，我的草稿纸上满是我画的圆圈，我打算试这最后一次。
“yahoo，对了！就是这样！”我一蹦而起，把妹妹吓了一大跳。“先放中间然后……”我叽哩呱啦边说边写。
后来，我在一本书上看到了一模一样的题，我想的是正确的，我特别高兴。
这个办法真好作文
暑假的时候，我们搬到新家，家里便来了许多不速之客——老鼠。
一到晚上，吱吱的声音从不间断，快吵死人了，甚至大白天也敢从大厅里“鼠窜”而过。这可惹恼了我，我想：必须要把这个老鼠抓住，除掉这个祸害!于是，我对妈妈说：“妈妈，就由我来除掉这个“祸害”吧!
我自命为“杀鼠警官”，开始了“缉鼠大业”，以保一方安宁。杀鼠警官开始行动了。
第一招：棍打老鼠。武器：棍子。方式：突袭。夜深了，我点睡意都没有，拿着棍子，神神秘秘地在厨房里转来转去。还时不时转身对跟在后面我的弟弟“嘘”一声，叫弟弟小心脚步。我的“杀气”好像浓了点，机灵的老鼠一嗅到这股“杀气”就躲得无影无踪。“啊，姐姐，那儿!”突然看到一只傻头傻脑的老鼠从门缝里窜出来。可是让弟弟一声大喊又给吓回去了。我无可奈何地吁口气：“明天换一种方法吧。
第二招：美食引诱。武器：鼠药。方式：暗杀。傍晚，我从袋子里掏出几块小蛋糕，切碎了，在蛋糕里面放入老鼠药，再细细搅拌一下。“嗯，好香。”我咽了下口水，自言自语道，“我就不信治不了你!”我轻轻地将蛋糕放在老鼠出没的地方，准备利诱它们自投罗网。可是，一个晚上平静无事，蛋糕还是原封不动地放在那儿，唉，这招又失败了。
第三招：粘住不放。武器：老鼠板。方式：陷阱。两次的失败，激活了我的战斗力，我开始在网上寻找方法，咦，有了——粘鼠板。这是一种新的捕鼠方法，我转了半条街道，才买回一个，把它放在老鼠洞口，等待着它被粘。几天过去了，老鼠被粘住了，我高兴地把这件事情告诉妈妈，妈妈说：“你真棒”!我自豪的笑了笑。
这件事让我又掌握了一个知识，也让我明白了：做什么事，只要坚持，什么事都可以做成的道理。还让我知道：世界上还有好多方法，等着你去解决。
这个办法真好四年级作文这个办法真好四字成语
每个人都会遇到困难，而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中，也会发生一些“小插曲”，这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。
今天，我正在写日记。突然，“啪”的一声，我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦：我只带了一支笔，没有它我怎么写日记呀。不巧，那个抽屉坏了，不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的，连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里徘徊，嘴里一直嘟喃着：“这可怎么办呀！”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句：“我也不知道该怎么办，你自己想吧。”怎么办呢？看来只能我自己想办法了。我又分析了一下，突然，我灵机一动，想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁，先用绳子的一端拴上磁铁，手拿着绳子的另一端，再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里，因为笔是铁的，所以磁铁可以把笔吸住，最后，用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈，笔终于获救了。这个办法真好！
妈妈从远处投来了赞许的目光，说；“自己动脑子就能想出好办法！很好哦！”
这个办法真好小学作文
首先，我用洗衣粉洗，接着又用肥皂洗，都无起色。我想没有希看了，于是又开始新的恶作剧，我拿来一大把盐放了在衣服上，这时爸爸来了，我又假装在搓衣服，这样一来想躲过爸爸的责骂，二来期待着新的奇迹发生。我搓了半个多小时，手搓红了，脚也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇迹出现了！墨迹不见了，衬衣又变白了。我拿着衣服往领赏，一桌热气腾腾的饭菜摆在我的眼前，我狼吞虎咽的吃着，爸爸却一直在拿着衬衫发呆，他本想教育我学好，谁知我把衣服搓干净了，他的计划全泡汤了。后来，我从书上得知，盐的化学名称叫氯化钠，是一种晶体，它不仅可以做调料，还可以除污渍。氯化钠与水溶和在一起具有漂白作用，能够除往衣服上的污渍。盐还是一种很好的家用灭火剂，食盐在高温火源下，可迅速分解为氧化钠，通过化学作用吸收燃烧中的自由基，抑制燃烧的进行，颗粒盐更是有效的灭火剂，颗粒盐由于颗粒含量较多，在高温下吸热膨胀，破坏了火苗的形态，同时发生吸热发应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以能很快地灭火。
看来，生活中处处有学问，只要专心观察和学习，就能学到不少东西。
这个办法真好作文【】
大家都喜欢玩乒乓球吧！可乒乓球玩久了就会塌下去，我的乒乓球则是不小心踩扁的，要知道那颗球可是我新买的，我坐在椅子上，呆呆地望着这个受伤的乒乓球，时不时还伸出手指去碰碰它，我都快对它失望了。无论我怎么压，怎么挤，甚至连牙齿都用下去了，塌的地方就是不起来。“哎，这颗球咋么这么顽固呢？”我坐在沙发上一边抱怨一边想办法。望着厨房，我突然想出了一个好办法，我拿着球来到厨房里，沾上一点洗洁精，用力搓，再用水洗掉。但依然老样子。我告诉自己不要灰心，接着又用醋，油，盐，鸡精，料酒等食料把球洗了一遍，可球丝毫没有一丝想起来的欲望。我带着球又坐到沙发上，看着这颗球，我的心里有一点伤心，又一点生气。我伤心为什么这颗球会变成这样都是我造成的。我生气为什么我用了那么多办法也没把它“救起来”。
我叹了口气坐在沙发上发呆。过了一会儿，妈妈煮的开水了，我拿着球去关，结果太着急了把大火看成了开关，按了下去。开水开始沸腾着，蒸上来的水珠也很烫，谁知我拿着球的手正要去按开关，却被蒸上来的水珠烫到了，我叫了一声很大声的“啊”手便松开了，手上的球也掉了水里，我吓得不顾手上的疼痛，一手就扎下去捞，捞起来的乒乓球完好无损，我惊讶得张大了嘴巴，怀疑水里面是不是有另一颗乒乓球。关掉了水，我拿着球坐在椅子上思考了一下，觉得是热胀冷缩的道理。通过今天，我既感到高兴又觉得懊恼，我高兴我今天发现了一个闻所未闻的巧办法，我懊恼连关个电磁炉也会把自己的手烫到，不过也是因为被烫到才能发现这个巧办法。
这个办法真好作文
在学习上遇到困难可以想办法解决，而在生活中遇到困难同样可以想办法解决。让我记忆犹新，经久难忘得壹个两全其美得办法，就是在我叁年级暑假中得壹次，遇到困难自己用自己想出得办法解决。
回忆叁年级那几件往事，每当我壹想起来在叁年级暑假发生得那件事，便忍不住哈哈大笑。壹天，躺在床上懒洋洋地睡大觉得我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。当我睁开朦胧得双眼，爸爸妈妈和颜悦色地对我说：“小懒虫，今天我们有事要办所以不陪你，午饭自己搞掂，没问题吧！”我睁壹只眼闭壹只眼地连连点头。这下，爸爸妈妈才放下那块沉重得心头大石走了。我连忙起床做作业。瞧！都快正午了，午饭还没吃呢！这时，我肚子已饿得咕咕吃。我便走进厨房，学着妈妈平时下厨样子，围上围裙，动用了锅碗瓢盆。可是煮饭时，如果壹直在旁边看着，那今天得学习任务便无法向爸爸妈妈交差；那如果不看着得话，我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”得人壹做起作业，就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。那饭壹不小心焦了怎么办？于是，我在客厅前走来走去左思右想壹个两全其美得办法。忽然，我灵机壹动，想出了壹个两全其美得好办法：如果饭壹直煮着，而我把桌子、凳子搬到厨房，可以壹边完成今天得学习任务，又可以壹边掌握火侯，防止饭焦了。说时迟，那时快，我叁下五除贰便把作业搬到厨房做了起来。饭煮了，学习任务也完成了，我津津有味地吃着自己煮得、香喷喷得白米饭时，心里像吃了蜜壹样甜滋滋得。
这个办法帮我解决了壹个大问题，“这个办法真好！”我情不自禁地发出内心得感叹。
这个办法真好看图写话
在一个炎热的夏天早上，小猴在凉爽的树荫下跑步。突然，小猴看到小熊汗流浃背地在搬木头，好奇地问：“你扛这么重的木头做什么呀？”小熊回答：“我要造树屋啊。”小猴心想：“造一间树屋要搬很多很多木头，小熊要花很多时间和力气。我要帮帮他。”
小猴看到一朵美丽的睡莲浮在一条小河中，灵机一动，他迎上去说：“我来帮你吧，你先等一下？”小猴飞快地跑回家，拿了一根绳子，又跑了回来。小猴自信地把绳子在木头上绕了几圈，再打了个结，绑在了木头上。小熊好奇地凑了上去，用疑惑的表情看着小猴，心想：他在干什么呢？过了一会儿，小猴让小熊帮他把重重的木头推到小河里。“哗啦”一声，木头掉进水里，却浮在了水面上。
小猴拉着绳子，轻松地走来走去，他开心地展示给小熊看。小熊激动地拍手，连连称赞：“这个办法真好！”为了表示感谢，小熊送给小猴几根香蕉。最后，小熊轻而易举地把木头拉回了家。
作者：陆保罗。
在一座高山的顶上住着小猴一家。一天，小猴在江边休息，江的终点是道又高又白的瀑布，这道瀑布有二十米高，而且江水像水晶一样闪闪发亮，天空中还有一道美丽的彩虹。这时他看见工程师熊先生扛着又粗又重的一根圆木沿着江边吃力地走。熊先生累得满头大汗，步子越来越慢，好像马上就要倒下去了一样。小猴平常就乐于助人，他想：怎么办呢？他机灵一动，有了个好办法。
小猴走上前，和熊先生说：“我可以帮你吗？”熊先生说：“你，你，你，你搬得动吗？你那么瘦行吗？”“我有一个好办法，不过你要帮我找一根麻绳。”小猴说。他们在一棵老桂花树下找到了一根粗麻绳。小猴一圈一圈地把绳子绑在木头上，熊先生好奇地在旁边看着。绑好了以后他们一起把木头推下江。
木头一碰到水就浮在水上了，小猴把绳子背在了肩上，拉呀拉，轻松地把木头拉到了熊先生在江边的家具厂。熊先生高兴地夸奖道：“这个办法真好！谢谢你！”
这个办法真好作文
目标：1。识字14个，理解课文内容，正确，流利的朗读课文。
2．知道遇事要善于动脑筋。史学生动的小伙伴之间要互助互爱，团结合作。
教学重点：识字，理解课文内容。
教学难点：识字，理解课文内容。
教具准备：挂图，小黑板，录音机。
教学过程：
一．导入新棵：
1．介绍毛泽东。
2．这节课我们学习毛泽东小时候的一件事。
二．学习新课。
1．进行听说训练。
（1）提出听说要求（认真）。
（2）听股市，抓要点。
放录音，要求学生边听、边想，听清故事讲的是谁的一件什么事？
2．初读课文，学习生字。
（1）字读课文，圈出生字。
（2）自己识字。
（3）给字找邻居。
（4）指名读课文，标出自然段。
3．再读课文理解课文内容。
（1）齐读课文，思考毛泽东想出一个什么好办法？怎么做的？结果怎样？
（2）讨论：a.毛泽东和小伙伴有那些一样的地方？
b.假如毛泽东没有想这个办法，又会怎样呢？
（3）汇报。
（4）师小结。
三．巩固复习。
1．读课文，分组读，一人读一段。
2．给生字组词。
四．课堂：通过学习这篇课文，同学们知道毛泽东遇事动脑筋，今后我们做事也要动脑筋，设法巧干。
放牛。
毛泽东三组砍柴高兴回家。
检果子。
泽伙伴牛砍柴检呢组喂饱份牵提。
教学目标：学习写字。
教具准备：小黑板。
教学过程：
一．复习：1。指名读课文。
2．出示生字组成的词语，指名读。
二．学习写字。
1．出示生字：候常放牛组背份。
2．齐读生字。
3．分析字型、笔顺。
4．出示黑板：“候”的书写过程，中间的竖红色闪烁。学生描红。
“常”课件演示。学生看清笔顺后再书空，然后描红。
5．学生在田字格里练习写。
6．讲评。
三．课堂总结：这节课同学们学的很棒！
四．作业：把这个故事讲给别人听。
候常放牛组背份。
这个办法真好小学作文
今天，我和二个同学在家教家里折纸飞机。过了一会儿，我就把飞机折好了洋洋得意地举了起来，红宇和马艺尹羡慕极了。
我站起来用力一推，纸飞机就呼呼地飞了起来。可是一不小心飞到了电风扇的叶片上，好像在说：“快来救救我吧！”红宇搬来一张凳子站在上面，踮起脚，伸长手臂，还是够不着。我摸摸脑袋自言自语地说：“怎么办呢？”忽然，灵机一动有了办法，我打开电风扇的按钮，电风扇飞快地转了起来，飞机也飞了下来。红宇和马艺尹又笑又跳地说：“这个办法真好！”
文档为doc格式。
这个办法真好作文【】
怎么把它捉上来呢？姐姐说：“我们用力把那大石头搬开吧！”我们下到水里，使出了吃奶的劲儿，可石头纹丝不动。“要不，我从洞口伸手进去把它捉出来？”“你不怕它把你的手夹住吗？”“啊？”想起螃蟹张牙舞爪的样子，我吓得赶忙缩回了手。我们一筹莫展。突然我眼睛一亮，用鱼饵可以把鱼钓上来，我们可不可以想办法把螃蟹钓上来呢？我想起在报纸上看到过螃蟹喜欢吃蟹蛛草。“对，就用蟹蛛草！”姐姐听后拍手同意，直夸我的办法妙！我们赶快行动，找来一株蟹珠草，把它伸进洞口，然后静静地等待着。一分钟，二分钟……我们感觉蟹珠草动了动，过了一会儿，蟹珠草动得更厉害了，我和姐姐相视一笑，迅速提起蟹珠草。哇！那个笨家伙正死死夹住蟹珠草，以为自己会享受一餐美味佳肴呢！没想到成了我们的瓮中之鳖。我们带着胜利品，高兴地往外婆家跑。
这个办法真好作文
在生活中，有时候爸爸妈妈都不在家，有些事情要自己思考，找出解决得办法，从而总结出道理。
记得有一次，我一个人在家，看到电视上有一位小男孩，做了一个美丽的不倒翁，我的心痒痒也想做一个。
做不倒翁的材料有：一个鸡蛋.一根针和一支尖尖的铅笔。准备好后，我开始做不倒翁了。首先用针把鸡蛋戳一个小洞，但因为我戳得特别用力，一下子鸡蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黄流出来，好像很想出来看看世界。经过这次教训，我又重新拿来一个鸡蛋，这次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黄不能流出来，怎么办呢？我灵机一动想到一个好办法：针不可以，那铅笔呢！我拿来铅笔轻轻一戳，戳出了一个比原先大一点的洞口，我把里面的蛋清和蛋黄都掉了出来，然后放百分之八十的沙子，这样不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁装扮漂亮，所以在鸡蛋表面画了眼睛.鼻子和嘴巴，鸡蛋底端画上领子，这样我的不倒翁就完成了。
听了我的介绍，你们也感兴趣吧，也可以动手做一做哦！
这个办法真好作文
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“中午好，你为什么拿着作文本？”“我作文没写好，老师叫我去，重新写作文。”
来到老师办公室，一推门，门发出一种“吱吱”的难听到极限的声音，好像是在嘲笑我。
老师看到我进来了，没说什么，只是叫我去看看校园里的风景。
来到操场，我的心就如同堵塞已久的马路，突然通畅起来，又好像天上的云那样悠然自得。周边十分安静，连一片叶子在空中飞舞的声音也听得一清二楚，但总有调皮的风娃娃喜欢热闹，有时会把整树的叶子当成了乐器开始演奏，还真不赖，真悦耳，可比它爸爸妈妈怒吼时吹得好听。
走到梧桐树下，一颗果子打到我的头上，好像是在告诉我它们出生了，不要忽视它们。
我第一次发现大自然这么美。
回到办公室，我跟老师绘声绘色地讲起我的观察。“那就开始写吧。”老师笑着说。于是我灵感来了，笔不停地舞动，好像风娃娃、果子、梧桐树……都来帮我写作文了，内容写得十分多，语言也写得十分美，一点儿也不像我以前的水平。
写完后，我的作文被老师表扬了，还可能在下期的的油苗文苑上发表，我十分开心。我骄傲地走出门，此时的推门声也变得悦耳起来。
这个办法真好的作文
人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题，今天就有一件这样的事发生在我家里。
中午，妈妈在阳台洗碗，我在房间里做作业，突然，“扑通”一声从阳台传来，我立刻放下手中的笔，朝阳台跑去，我一看，原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了，这可怎么办?妈妈把眉头皱成一个“川”字，满脸发愁，我见状，快步走向房间，翻箱倒柜地找东西。妈妈奇怪地问：“你在干吗呀?别把屋子弄乱了。”我一边找一边回答：“等一下你就知道了。”“太好了!终于找到了!”我拿着一条绳子和一块磁铁，兴奋地朝阳台跑去。妈妈又问我：“你到底要干吗呀?”我用绳子绑住磁铁，回答妈妈：“我要利用磁铁的磁力把汤匙吸上来。”说着，我来到汤匙掉落的地方，把磁铁慢慢地降下阳台，晃了几下绳子，只听“咣啷”一声，汤匙被吸上来了。妈妈直夸我真聪明!
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”，生活中无论遇到什么难题，只要肯动脑筋，就能把这件事做到最好。
文档为doc格式。
这个办法真好作文
一天，烈日当空，太阳火辣辣的烘烤着大地。我从床上爬起来，懒洋洋的伸了个懒腰，还有些睡意，心想：哇塞，今天天气真好，我又可以和朋友去玩沙子了！“对了，现在几点了，也不知道湘淇醒了没，这懒猪，肯定有赖在床上了。”我在自言自语着，便洗洗刷刷去找湘淇玩去了。
这个办法真好小学作文
“好的方法是成功的一半。”
智者，之所以被称为智者，是因为他拥有别人没有的好方法，用这样的方法办事省时、高效；蠢者，之所以被称为蠢者，是因为他拥有别人不使用的蠢方法，用这样的方法办事费时、低效。因此，无论做什么事情都应该选择好的方法。这就是我读了《名人故事》后所悟出的一个深刻的道理。
文章主要讲的是法布尔小时候很调皮，而且不爱学习，所以成绩很不好，经常遭到别人的耻笑。后来，他的爸爸帮助他用形象记忆法在两天之内熟记了二十六个字母，让他尝到了学习的乐趣。从此，法布尔喜爱上了学习，成绩一天比一天好起来。
回到现实生活中，想想我自己，同法布尔相比，我多么的渺小。他五岁时就知道用好的学习方法培养了学习兴趣，学习成了他生活中的一件快乐的事情，可我如今已经十二岁了，是个小学毕业班的学生了，竟然还不知道学习的乐趣，这是多么可悲的事情呀！难道对我来说，学习真的是负担吗？我就没有办法培养学习的兴趣吗？看看法布尔的故事，我就知道答案是否定的。其实，每个人只要自己真心想去做一件事情还能做不成吗？关键是心里要去想，行动上要去做。可是有的人做了以后，为什么对所做的事情还没有兴趣呢？我想，那就是他没有选择好的方法去培养这样的兴趣。看看法布尔吧，你就知道方法对于成功来说是多么重要了。
正如一位名人说过：“知识是重要的，但道路的重要性并不亚于知识本身。”我想做一个学富五车的人，但我首先应该做的是：成为一个道路的开拓者。这样成功离我也就不会远了。
这个办法真好小学作文
方法，是你灵机一动时想出的杰作，是你在迷茫时的一盏灯。它的英雄事件可不少，连我也被它拯救过呢。
我是一个城里的花农，在我家阳台上，一盆又一盆的花点缀着色彩单调的阳台，使阳台显得更加清新，令人心旷神怡。我每天用十分钟愉悦的心情给植物浇水，这样舒适和温馨的阳台令我们十分满意。我们也越来越喜欢这样绿色的小天地了。它是下午茶的好地方，它是夏天的空调房，它是幽静的图书馆，它成了我们家不可缺漏的地方。
有一个晚上，大雨倾盆，豆大的雨点打在泥土里。我高兴的想，这下植物们就能喝个饱了，第二天肯定精神充足。终于等到了第二天的早上，我喜洋洋的向阳台跑去，打开门，我傻眼了，阳台一片狼藉，土黄的污水满地都是。我们心爱的植物呢？根下的泥土竟然没有了。"水土流失啊！"我哭喊的冲过去。我感到很悲伤。
我在房间里走来走去，寻找着如果解决这个难题。突然，我灵光一闪：我们的山坡都有青草地覆盖，以免山林滑坡，那我的花盆里面泥土是不是也要放东西固定呢？我抱着试一试的心态拿了几块鹅卵石放在花盆的地上，一场大雨过后，我小心翼翼地从门里边探头来，随后欢吃雀跃，我花盆里的泥土一块也没少。植物们正随风摇着头。我成功了！我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说："做得好，儿子，做事件，肯下功夫很重要，但有科学办法也十分重要，你真是一个合格折花农。"。
通过这件事我感受到了：方法真是巧妙，并且能帮助我们走出困境，生活中，学习上，做事情，必不可少是巧妙的方法。