这个办法真好(优秀20篇)

时间:2023-12-01 22:16:55 作者:曼珠

优秀作文具有独特的个性和独到的见解,能够给人以启示和思考。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启示。

这个办法真好作文

那盆绿萝叶子如争先恐后伸出的小手掌,我们照顾的更带劲了:定时为它浇水,给它施肥,爸爸每次喝过的茶,把水过滤净,茶渣倒在花盆给,妈妈把鸡蛋壳打碎了做养料。绿萝也回报了我们,浓绿叶子,粗嫩的蔓,尖而微黄的叶芽努力的向外爬。在我们的欢呼声中,它像小姑娘的发辫垂了半米多,接着,绿萝的藤蔓从花架上垂到地面上,对我们这些三居室的小房来说,无论是拖地,还是从旁边走过都不方便,有一天,妈妈拿起剪刀准备把它剪掉,护着大声喊:不能剪!"。

当天下午,我到银座商城去买东西,看到那里面一间女装店,满墙上都是绿萝,仔细一看,原来是用透明胶带贴到墙上的,哇!太好看了。

回到家,就冲着爸爸大声的喊:"爸爸,我有办法了!″爸爸说:″什么办法?"我说:把我的们的绿萝吊起来,一点一点地固定在墙上,这样就好了,赶快行动吧!”于是我搬了个椅子,拿来透明胶带。妈妈把一根藤蔓递给我,当我准备把藤蔓粘到墙上的时候。妈妈说:不行不行,这样把一个藤蔓拉得太直不优雅,干脆弄成波浪形的吧!”我说:妈妈你的建议挺好的。"过了一会我说:咱们干脆拼一个爱心图案吧!”于是我又把其中几根较长的藤萝拿起,弄成了一个心形。经过两个多小时的战斗。我累了一身汗。妈妈说:胳膊都酸了。”

妈妈就用手机拍下来发到了朋友圈里。哇!一会八十多个点赞的,还有人留言说:这里是咖啡厅吗?妈妈说:这不是咖啡厅,而是我家。还有人留言:哇!太优雅了,简直是生态文化墙!这墙真生动啊!就像爬山虎,像瀑布,太美了!”爸爸一脸陶醉。我说:这下我们家空气更清新了,与绿色为伴,更健康!”妈妈笑着说:有了这样美的环境,希望你天天开心。”一会儿!王芳芳阿姨!带着面包、咖啡和吉他来到我家:今天就喝咖啡,听音乐。”说着她就弹起了她的吉他。我们又弄了几盘水果,在我家里开了一个小聚会。

真是太快乐了,王阿姨说:这是谁想的主意啊?”我的宝贝女儿!”我自豪地的脸都红了。这个办法可真好啊!

这个办法真好

做法既方便又赶走了蚊子,真是一举两得。

正当夏热炎炎,蚊子成了我们家的不速之客。

说起蚊子我可真是头疼,总喜欢在我的耳畔“嗡嗡”叫,总是在我不允许的情况下咬我,咬了还不算,还要吸我的血。我的皮肤不给力,被这可恶的蚊子咬了一口,红红的一点总是不退,有时还会发炎!自古英雄不过美人关,到我这儿成了“英雄不过蚊子”了,我对蚊子可真是恨之入骨啊!

有了,自己动手做一个灭蚊器,让蚊子自寻死路!

这是我在“生活一点通”里看来的。首先,把可乐瓶的瓶口剪成漏斗状,再在剩下的可乐瓶上包一层黑色的垃圾袋,在可乐瓶中我们要放点糖和胶水,然后再将剪掉的瓶口倒放在可乐瓶中。灭蚊器就大功告成了!

我把自己制作的灭蚊器放在了窗台上,万事俱备,只欠东风!接下来就是蚊子自己上钩了!

等待的时间是漫长的,刚开始蚊子还是很多,慢慢地,我发现蚊子竟少了起来,前些日子,我去看我的灭蚊器,不看不知道看了吓一跳,里面有好几只蚊子,有的已经说了你,有的奄奄一息,有的却在飞来飞去寻找出路。我成功了,!

实践出真知,这是解决问题的秘方哦!

这个办法真好

每个人都会遇到困难,而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中,也会发生一些“小插曲”,这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。

今天,我正在写日记。突然,“啪”的一声,我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦:我只带了一支笔,没有它我怎么写日记呀。不巧,那个抽屉坏了,不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的,连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁,在房间里徘徊,嘴里一直嘟喃着:“这可怎么办呀!”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句:“我也不知道该怎么办,你自己想吧。”怎么办呢?看来只能我自己想办法了。我又分析了一下,突然,我灵机一动,想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁,先用绳子的一端拴上磁铁,手拿着绳子的另一端,再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里,因为笔是铁的,所以磁铁可以把笔吸住,最后,用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈,笔终于获救了。!

妈妈从远处投来了赞许的目光,说;“自己动脑子就能想出好办法!很好哦!”

这个办法真好四年级作文这个办法真好四字成语

从前,森林里有一只小猴,他觉得自己心爱的木房子已经又破又旧了,就到森林里去找木头。小猴找了很久还是没找到合适的木头。就在小猴灰心丧气的时候,他眼睛一亮看见大树下面有一根又粗又大的大木头。他高兴地一蹦三尺高,他用力地把木头搬起来,扛着木头往家走。

木头实在太重了!小猴走一步晃一下,像喝醉酒的老汉在路上摇来晃去。没走十来步,就累得满头大汗。这时,熊哥哥恰巧从这里经过,他看到小猴吃力的样子,心想:小猴是我的好朋友,我应该想办法帮助他。

小熊灵机一动,想到身边的气球可以减轻小猴的负担,熊哥哥急忙跑过去拉住小猴说:“快把这两只大气球系在木头的另一端,气球的浮力可以帮你减轻负担。”

小猴继续往前走,木头果然轻了许多,他的脚步也越迈越大了。他感激地对熊哥哥说:“谢谢你,如果不是你,恐怕我得搬得腰酸背痛,你这个办法真好!”熊哥哥说:“不客气。以后遇到困难,你要动脑筋,肯定能解决困难。”

小猴轻轻松松地到了家,造好了漂亮的木房子。

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在一个班集体里面,多多少少会有一些很努力学习,却学不好的学生。这是为什么呢?因为他们学习的方法不得当,从而导致自己的努力不大有效。

今天,我就要给大家传授一个我的学习好方法。这个方法,不是枯燥无味的背诵,也不是时间繁长的记忆,而是学起来最为有趣、收获多多的众享教育好方法。打开众享教育的网站,可以看到一个一个新颖的在线课程。众享的课程数不胜数,讲述的都是知识中宝贵的精华部分。众享的老师风趣幽默,给我们一个愉快轻松的课堂,听起来你会感到这不像是老师给学生在讲课,而像是在大家一起交流自己的学习心得。这样的课堂气氛不仅能够很好地激发我们的学习兴趣,还能让我们牢固地掌握所学内容。

我听了樊云飞老师的行程问题之多次相遇。樊老师清晰的解题思路,引导我们不知不觉解决了问题。樊老师的风趣幽默,让我们倍感温馨。樊老师还精通小升初的重点题型,在短短的十几分钟内,樊老师给我们讲述了学习方法,解题技巧以及学习重点。不单单是数学,众享教育上还有很多学科的在线课程和课堂测试。众享教育的英语讲师徐丽老师,让我感到了学习的魅力。徐老师风趣的语言,用新奇的方式给我们讲述了词类的掌握和运用,并且生动地刻画出这些已经描写的栩栩如生的物品。不过,你不能光听了众享的课程,这样知识学得会不太牢固。我还有我的独家方法:好记性不如烂笔头。我还要把老师讲的要点和一些重点题型全部记录下来,以备在一些考试之前,拿出来多复习巩固,对我们的考试也有用处。但是如果再做一下众享每一个在线课程的课后测试,你会更好地巩固所学的知识。这样就做到完美无缺地牢牢地掌握了。

来到众享教育,你可以摆脱那些枯燥无味的背诵。点开课程,老师会对你悉心辅导与讲解。如果有不会的题还会有详细的解题分析,这样就能更好的巩固自己所学的知识。我认为这种学习方法当之无愧,简单而方便,实效而轻松。

这个办法真好作文【】

人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题,今天就有一件这样的事发生在我家里。

中午,妈妈在阳台洗碗,我在房间里做作业,突然,“扑通”一声从阳台传来,我立刻放下手中的笔,朝阳台跑去,我一看,原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了,这可怎么办?妈妈把眉头皱成一个“川”字,满脸发愁,我见状,快步走向房间,翻箱倒柜地找东西。妈妈奇怪地问:“你在干吗呀?别把屋子弄乱了。”我一边找一边回答:“等一下你就知道了。”“太好了!终于找到了!”我拿着一条绳子和一块磁铁,兴奋地朝阳台跑去。妈妈又问我:“你到底要干吗呀?”我用绳子绑住磁铁,回答妈妈:“我要利用磁铁的磁力把汤匙吸上来。”说着,我来到汤匙掉落的地方,把磁铁慢慢地降下阳台,晃了几下绳子,只听“咣啷”一声,汤匙被吸上来了。妈妈直夸我真聪明!

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”,生活中无论遇到什么难题,只要肯动脑筋,就能把这件事做到最好。

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一只可爱的小白兔抱着一个又大又圆的南瓜,正开开心心地走在回家的路上。他走呀、走呀!可是这南瓜实在是太重了,他身上雨水般的汗珠“哗啦啦”地直往下滴。

正在小白兔累得气喘吁吁的时候,他的好朋友小狗熊骑着自行车“呼”的一声从他身旁一闪而过。小白兔急忙叫住了他上气不接下气地问:“小、小、小狗熊,你能帮我搭一下这个南瓜吗?”小狗熊摇摇头说;“不行呀,我还有急事。”说完就骑着他的自行车走了。小白兔无奈的叹了声说;“真是累死我了!”就在小白兔哀声叹气的时候,他的另一个好朋友小黑兔在不远处见到了他,于是他兴冲冲地走了过来对小白兔说:“小白,你怎么了?有事要帮忙吗?”小白兔把事情告诉了他,小黑兔说不急我们两个一起想办法。过了一会,小黑兔突然高兴地跳了起来兴奋地说:“有办法了、有办法了!你看小狗熊的车轮是圆的,你的南瓜也是圆的,你可以把南瓜当做车轮那样推着走呀!”小白兔点点头觉得可以试试。果然效果不错,轻轻的一推南瓜就走得好远了,再不用像抱着走那么累,也不用满头大汗了。

小白兔乐呵呵地对小黑兔说:“这真是个好办法!”

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一天下课了,郑美,王好,和孙刚比赛谁折纸飞机的速度快,他们三人同时开始。

王好第一个折好纸飞机猛的站起来说:哈哈!我第一我最快!我要试飞了。说完把飞机一扔,纸飞机飞起来了,它在旋转,王好兴奋的喊着。正当王好兴奋的时候,纸飞机不偏不斜正好落在了教室上方的电风扇上了。

天阿!王好和孙刚一起叫了起来。王好望了望电风扇说:我有办法拿到纸飞机。说着搬来一张椅子放在电风扇下面,然后站了上去,他想勾飞机,可是没有够的到飞机,郑美看了以后说:还是我来把,我的个子高。好把。王好说。郑美拿了个扫把站在椅子上面去够飞机,可惜还是差一点点。孙刚在旁边抓着头想着什么。突然孙刚大喊一声:有了,我有办法了。王好急忙问:有什么好办法了?孙刚神秘的说:等会你就知道了。

孙刚便说便从位子上搬了把椅子放到电风扇的开关下面,然后站了上去打开电风扇的开关,风扇缓缓转了起来,随着电风扇速度的加快,飞机飞了出来。

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童年像一个五彩缤纷的盒子。打开这个盒子,就会发出一道道耀眼的光芒。我的盒子发出最亮的光芒要数我发明“音乐+作业”学习法的事了。

那是发生在我六岁的时候,有一天我在做妈妈给我出的数学题,其中有一道题我算了一遍又一遍,用了这种方法又用那种方法,就是算不对,急得我抓耳挠腮、满头大汗。心里烦躁的我干脆放下笔,趁妈妈出去买菜的机会,听起了贝多分的《月光曲》。在柔和的音乐声中,我好象面对着大海,看到月亮慢慢升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满可银光……多美的景色啊!《月光曲》的优美旋律在空中萦绕着,我的心渐渐地平静下来,忘记了烦恼。我重新拿起笔,轻轻松松一下子就把题算出来了。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句话说得太好了。

同学们,如果你们在学习中遇上难题,你不妨也试试我这个方法吧!

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生活中有许许多多的好方法。如:米汤洗有点儿墨水的衣服又快又好。而我介绍的是一个关于学习的好方法。我想有许多同学为背书这件很困难的事而烦恼吧,我就不会烦恼,因为我有一个小窍门,这个小窍门是爸爸的背书方法再加上了我的背书方法合成的,没想到会这么好用。

我理解完课文之后,又大声地朗读了五遍文章,我读得很通顺了,对课文的词语加深了更多的印象。我已经背得比较通顺了,但是我还是会背漏一些词句,所以我还需要下一个背书步骤。我读完了五遍,我又把课文的两三个句子为一段,再一段一段的背,背得很好了,然后再把三个段合为一个段,继续一段一段的背,背得很好了之后又像原来那样再合起来,直到合为一篇文章为止,我就可以不用再背了。

我完成了前面的方法之后,我再把课文读了三遍,把课文整个一起背。背得一字不漏,一字不错,背得滚瓜烂熟,熟能生巧,妈妈来检查了,听完我的背诵,她吃惊地看着我,好像不认识我似的,哈哈!

希望你背的和我一样好。

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在一个炎热的夏天早上,小猴在凉爽的树荫下跑步。突然,小猴看到小熊汗流浃背地在搬木头,好奇地问:“你扛这么重的木头做什么呀?”小熊回答:“我要造树屋啊。”小猴心想:“造一间树屋要搬很多很多木头,小熊要花很多时间和力气。我要帮帮他。”

小猴看到一朵美丽的睡莲浮在一条小河中,灵机一动,他迎上去说:“我来帮你吧,你先等一下?”小猴飞快地跑回家,拿了一根绳子,又跑了回来。小猴自信地把绳子在木头上绕了几圈,再打了个结,绑在了木头上。小熊好奇地凑了上去,用疑惑的表情看着小猴,心想:他在干什么呢?过了一会儿,小猴让小熊帮他把重重的木头推到小河里。“哗啦”一声,木头掉进水里,却浮在了水面上。

小猴拉着绳子,轻松地走来走去,他开心地展示给小熊看。小熊激动地拍手,连连称赞:“这个办法真好!”为了表示感谢,小熊送给小猴几根香蕉。最后,小熊轻而易举地把木头拉回了家。

作者:陆保罗。

在一座高山的顶上住着小猴一家。一天,小猴在江边休息,江的终点是道又高又白的瀑布,这道瀑布有二十米高,而且江水像水晶一样闪闪发亮,天空中还有一道美丽的彩虹。这时他看见工程师熊先生扛着又粗又重的一根圆木沿着江边吃力地走。熊先生累得满头大汗,步子越来越慢,好像马上就要倒下去了一样。小猴平常就乐于助人,他想:怎么办呢?他机灵一动,有了个好办法。

小猴走上前,和熊先生说:“我可以帮你吗?”熊先生说:“你,你,你,你搬得动吗?你那么瘦行吗?”“我有一个好办法,不过你要帮我找一根麻绳。”小猴说。他们在一棵老桂花树下找到了一根粗麻绳。小猴一圈一圈地把绳子绑在木头上,熊先生好奇地在旁边看着。绑好了以后他们一起把木头推下江。

木头一碰到水就浮在水上了,小猴把绳子背在了肩上,拉呀拉,轻松地把木头拉到了熊先生在江边的家具厂。熊先生高兴地夸奖道:“这个办法真好!谢谢你!”

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“好的方法是成功的一半。”

智者,之所以被称为智者,是因为他拥有别人没有的好方法,用这样的方法办事省时、高效;蠢者,之所以被称为蠢者,是因为他拥有别人不使用的蠢方法,用这样的方法办事费时、低效。因此,无论做什么事情都应该选择好的方法。这就是我读了《名人故事》后所悟出的一个深刻的道理。

文章主要讲的是法布尔小时候很调皮,而且不爱学习,所以成绩很不好,经常遭到别人的耻笑。后来,他的爸爸帮助他用形象记忆法在两天之内熟记了二十六个字母,让他尝到了学习的乐趣。从此,法布尔喜爱上了学习,成绩一天比一天好起来。

回到现实生活中,想想我自己,同法布尔相比,我多么的渺小。他五岁时就知道用好的学习方法培养了学习兴趣,学习成了他生活中的一件快乐的事情,可我如今已经十二岁了,是个小学毕业班的学生了,竟然还不知道学习的乐趣,这是多么可悲的事情呀!难道对我来说,学习真的是负担吗?我就没有办法培养学习的兴趣吗?看看法布尔的故事,我就知道答案是否定的。其实,每个人只要自己真心想去做一件事情还能做不成吗?关键是心里要去想,行动上要去做。可是有的人做了以后,为什么对所做的事情还没有兴趣呢?我想,那就是他没有选择好的方法去培养这样的兴趣。看看法布尔吧,你就知道方法对于成功来说是多么重要了。

正如一位名人说过:“知识是重要的,但道路的重要性并不亚于知识本身。”我想做一个学富五车的人,但我首先应该做的是:成为一个道路的开拓者。这样成功离我也就不会远了。

这个办法真好作文

在学习上遇到困难可以想办法解决,而在生活中遇到困难同样可以想办法解决。让我记忆犹新,经久难忘得壹个两全其美得办法,就是在我叁年级暑假中得壹次,遇到困难自己用自己想出得办法解决。

回忆叁年级那几件往事,每当我壹想起来在叁年级暑假发生得那件事,便忍不住哈哈大笑。壹天,躺在床上懒洋洋地睡大觉得我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。当我睁开朦胧得双眼,爸爸妈妈和颜悦色地对我说:“小懒虫,今天我们有事要办所以不陪你,午饭自己搞掂,没问题吧!”我睁壹只眼闭壹只眼地连连点头。这下,爸爸妈妈才放下那块沉重得心头大石走了。我连忙起床做作业。瞧!都快正午了,午饭还没吃呢!这时,我肚子已饿得咕咕吃。我便走进厨房,学着妈妈平时下厨样子,围上围裙,动用了锅碗瓢盆。可是煮饭时,如果壹直在旁边看着,那今天得学习任务便无法向爸爸妈妈交差;那如果不看着得话,我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”得人壹做起作业,就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。那饭壹不小心焦了怎么办?于是,我在客厅前走来走去左思右想壹个两全其美得办法。忽然,我灵机壹动,想出了壹个两全其美得好办法:如果饭壹直煮着,而我把桌子、凳子搬到厨房,可以壹边完成今天得学习任务,又可以壹边掌握火侯,防止饭焦了。说时迟,那时快,我叁下五除贰便把作业搬到厨房做了起来。饭煮了,学习任务也完成了,我津津有味地吃着自己煮得、香喷喷得白米饭时,心里像吃了蜜壹样甜滋滋得。

这个办法帮我解决了壹个大问题,“这个办法真好!”我情不自禁地发出内心得感叹。

这个办法真好的作文

人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题,今天就有一件这样的事发生在我家里。

中午,妈妈在阳台洗碗,我在房间里做作业,突然,“扑通”一声从阳台传来,我立刻放下手中的笔,朝阳台跑去,我一看,原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了,这可怎么办?妈妈把眉头皱成一个“川”字,满脸发愁,我见状,快步走向房间,翻箱倒柜地找东西。妈妈奇怪地问:“你在干吗呀?别把屋子弄乱了。”我一边找一边回答:“等一下你就知道了。”“太好了!终于找到了!”我拿着一条绳子和一块磁铁,兴奋地朝阳台跑去。妈妈又问我:“你到底要干吗呀?”我用绳子绑住磁铁,回答妈妈:“我要利用磁铁的磁力把汤匙吸上来。”说着,我来到汤匙掉落的地方,把磁铁慢慢地降下阳台,晃了几下绳子,只听“咣啷”一声,汤匙被吸上来了。妈妈直夸我真聪明!

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”,生活中无论遇到什么难题,只要肯动脑筋,就能把这件事做到最好。

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这个办法真好小学作文

方法,是你灵机一动时想出的杰作,是你在迷茫时的一盏灯。它的英雄事件可不少,连我也被它拯救过呢。

我是一个城里的花农,在我家阳台上,一盆又一盆的花点缀着色彩单调的阳台,使阳台显得更加清新,令人心旷神怡。我每天用十分钟愉悦的心情给植物浇水,这样舒适和温馨的阳台令我们十分满意。我们也越来越喜欢这样绿色的小天地了。它是下午茶的好地方,它是夏天的空调房,它是幽静的图书馆,它成了我们家不可缺漏的地方。

有一个晚上,大雨倾盆,豆大的雨点打在泥土里。我高兴的想,这下植物们就能喝个饱了,第二天肯定精神充足。终于等到了第二天的早上,我喜洋洋的向阳台跑去,打开门,我傻眼了,阳台一片狼藉,土黄的污水满地都是。我们心爱的植物呢?根下的泥土竟然没有了。"水土流失啊!"我哭喊的冲过去。我感到很悲伤。

我在房间里走来走去,寻找着如果解决这个难题。突然,我灵光一闪:我们的山坡都有青草地覆盖,以免山林滑坡,那我的花盆里面泥土是不是也要放东西固定呢?我抱着试一试的心态拿了几块鹅卵石放在花盆的地上,一场大雨过后,我小心翼翼地从门里边探头来,随后欢吃雀跃,我花盆里的泥土一块也没少。植物们正随风摇着头。我成功了!我把这件事告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:"做得好,儿子,做事件,肯下功夫很重要,但有科学办法也十分重要,你真是一个合格折花农。"。

通过这件事我感受到了:方法真是巧妙,并且能帮助我们走出困境,生活中,学习上,做事情,必不可少是巧妙的方法。

这个办法真好作文

太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:“中午好,你为什么拿着作文本?”“我作文没写好,老师叫我去,重新写作文。”

来到老师办公室,一推门,门发出一种“吱吱”的难听到极限的声音,好像是在嘲笑我。

老师看到我进来了,没说什么,只是叫我去看看校园里的风景。

来到操场,我的心就如同堵塞已久的马路,突然通畅起来,又好像天上的云那样悠然自得。周边十分安静,连一片叶子在空中飞舞的声音也听得一清二楚,但总有调皮的风娃娃喜欢热闹,有时会把整树的叶子当成了乐器开始演奏,还真不赖,真悦耳,可比它爸爸妈妈怒吼时吹得好听。

走到梧桐树下,一颗果子打到我的头上,好像是在告诉我它们出生了,不要忽视它们。

我第一次发现大自然这么美。

回到办公室,我跟老师绘声绘色地讲起我的观察。“那就开始写吧。”老师笑着说。于是我灵感来了,笔不停地舞动,好像风娃娃、果子、梧桐树……都来帮我写作文了,内容写得十分多,语言也写得十分美,一点儿也不像我以前的水平。

写完后,我的作文被老师表扬了,还可能在下期的的油苗文苑上发表,我十分开心。我骄傲地走出门,此时的推门声也变得悦耳起来。

这个办法真好作文【】

怎么把它捉上来呢?姐姐说:“我们用力把那大石头搬开吧!”我们下到水里,使出了吃奶的劲儿,可石头纹丝不动。“要不,我从洞口伸手进去把它捉出来?”“你不怕它把你的手夹住吗?”“啊?”想起螃蟹张牙舞爪的样子,我吓得赶忙缩回了手。我们一筹莫展。突然我眼睛一亮,用鱼饵可以把鱼钓上来,我们可不可以想办法把螃蟹钓上来呢?我想起在报纸上看到过螃蟹喜欢吃蟹蛛草。“对,就用蟹蛛草!”姐姐听后拍手同意,直夸我的办法妙!我们赶快行动,找来一株蟹珠草,把它伸进洞口,然后静静地等待着。一分钟,二分钟……我们感觉蟹珠草动了动,过了一会儿,蟹珠草动得更厉害了,我和姐姐相视一笑,迅速提起蟹珠草。哇!那个笨家伙正死死夹住蟹珠草,以为自己会享受一餐美味佳肴呢!没想到成了我们的瓮中之鳖。我们带着胜利品,高兴地往外婆家跑。

这个办法真好小学作文

今天,我和二个同学在家教家里折纸飞机。过了一会儿,我就把飞机折好了洋洋得意地举了起来,红宇和马艺尹羡慕极了。

我站起来用力一推,纸飞机就呼呼地飞了起来。可是一不小心飞到了电风扇的叶片上,好像在说:“快来救救我吧!”红宇搬来一张凳子站在上面,踮起脚,伸长手臂,还是够不着。我摸摸脑袋自言自语地说:“怎么办呢?”忽然,灵机一动有了办法,我打开电风扇的按钮,电风扇飞快地转了起来,飞机也飞了下来。红宇和马艺尹又笑又跳地说:“这个办法真好!”

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这个办法真好作文

目标:1。识字14个,理解课文内容,正确,流利的朗读课文。

2.知道遇事要善于动脑筋。史学生动的小伙伴之间要互助互爱,团结合作。

教学重点:识字,理解课文内容。

教学难点:识字,理解课文内容。

教具准备:挂图,小黑板,录音机。

教学过程:

一.导入新棵:

1.介绍毛泽东。

2.这节课我们学习毛泽东小时候的一件事。

二.学习新课。

1.进行听说训练。

(1)提出听说要求(认真)。

(2)听股市,抓要点。

放录音,要求学生边听、边想,听清故事讲的是谁的一件什么事?

2.初读课文,学习生字。

(1)字读课文,圈出生字。

(2)自己识字。

(3)给字找邻居。

(4)指名读课文,标出自然段。

3.再读课文理解课文内容。

(1)齐读课文,思考毛泽东想出一个什么好办法?怎么做的?结果怎样?

(2)讨论:a.毛泽东和小伙伴有那些一样的地方?

b.假如毛泽东没有想这个办法,又会怎样呢?

(3)汇报。

(4)师小结。

三.巩固复习。

1.读课文,分组读,一人读一段。

2.给生字组词。

四.课堂:通过学习这篇课文,同学们知道毛泽东遇事动脑筋,今后我们做事也要动脑筋,设法巧干。

放牛。

毛泽东三组砍柴高兴回家。

检果子。

泽伙伴牛砍柴检呢组喂饱份牵提。

教学目标:学习写字。

教具准备:小黑板。

教学过程:

一.复习:1。指名读课文。

2.出示生字组成的词语,指名读。

二.学习写字。

1.出示生字:候常放牛组背份。

2.齐读生字。

3.分析字型、笔顺。

4.出示黑板:“候”的书写过程,中间的竖红色闪烁。学生描红。

“常”课件演示。学生看清笔顺后再书空,然后描红。

5.学生在田字格里练习写。

6.讲评。

三.课堂总结:这节课同学们学的很棒!

四.作业:把这个故事讲给别人听。

候常放牛组背份。

这个办法真好作文

在生活中,有时候爸爸妈妈都不在家,有些事情要自己思考,找出解决得办法,从而总结出道理。

记得有一次,我一个人在家,看到电视上有一位小男孩,做了一个美丽的不倒翁,我的心痒痒也想做一个。

做不倒翁的材料有:一个鸡蛋.一根针和一支尖尖的铅笔。准备好后,我开始做不倒翁了。首先用针把鸡蛋戳一个小洞,但因为我戳得特别用力,一下子鸡蛋就粉身碎骨了,蛋清蛋黄流出来,好像很想出来看看世界。经过这次教训,我又重新拿来一个鸡蛋,这次我小心翼翼的戳出小洞,但是由于洞太小,蛋清和蛋黄不能流出来,怎么办呢?我灵机一动想到一个好办法:针不可以,那铅笔呢!我拿来铅笔轻轻一戳,戳出了一个比原先大一点的洞口,我把里面的蛋清和蛋黄都掉了出来,然后放百分之八十的沙子,这样不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁装扮漂亮,所以在鸡蛋表面画了眼睛.鼻子和嘴巴,鸡蛋底端画上领子,这样我的不倒翁就完成了。

听了我的介绍,你们也感兴趣吧,也可以动手做一做哦!

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