眼神的力量初中生(热门16篇)

时间:2023-12-13 08:33:41 作者:HT书生

优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。

初中生眼神

眼神世界上有无数的眼神在看着我们成长,但每个人看着我们成长的眼神都是不一样的接下来小编为你带来初中生眼神话题。

作文。

希望对你有帮助。

世界上有千千万万的眼神,每一个眼神都有它独特的味道,而我对她的眼神印象很深,耿耿有怀。

我今年刚上初中,对于我来说,初中和小学简直是一个天,一个地。小学还好,学习任务不重,至少还有一点放松的时间,上了初中,沉重的学习任务压得丝毫喘不了气儿。就作业而言,每学一课或一个单元以后,作业就哗啦哗啦的下来了,什么补充习题,基础训练等等,你这一批刚完成,那一批又压过来了,根本就不可以放松,丝毫都不能怠慢。如果你有那闲时间和别人谈几句话,别人就比你多做一题,你说这好不容易到了星期天,那作业又像山似的堆了下来。

我回到家,如她说学校的情况,埋怨学校,她没说话,只时向我看了下,那眼神!我仿佛读懂了那个眼神。它仿佛告诉;“没关系,你可以,加油吧!我看好你的。”我更坚定了。我一定要适应中学的生活,一定要取得好的成绩。通过我努力,果然成绩上升了不少。这我都得感定她,感谢她那对我肯定的眼神。

每星期六的晚上,我都会抽空去看王小丫主持的节目《开心宝典》因为王小丫的节目很深奥。有一次,她问;“世界的四大古国是什么?”我快速的回答道;“古中国,古巴比伦,古埃及,古希腊。”电视上的那个女的怎么答也答不对,还是王小丫放了水,她才可以过了关“好!”请听下一题;长的的发源地是哪里?我抢先得机;“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一题历览前贤国与家,盛由节俭败由奢。这句话是谁说的。”不好我不知道,怎么办,你快速的答道:“司马迁“嘴角不禁露出一些微笑,你转过头看着,那眼神似乎对我说:“你还要努力的学习,取得一些成绩不要过于骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。努力吧!”我在心中下定决心一定要懂的比你还多。

你是我的在黑暗中的一盏明灯,指引我前进的方向,你是我在森林中迷失方向的指南针,你是不断激励我的一种力量,你就是——我的母亲。

站在黄昏的街头,看着如红似火的残阳,秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前,我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中,因为我深深的明白,即使我抓住了秋日的落叶,也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间,我踏下了那一步,踩着那落叶。周围宁静了,但我好似听到了死亡的声音,升华了,蒸腾了……它消失了,散漂在空气里!猛的发现这只是常态而已,我轻轻的低下了头。

又惊觉的抬起了头,发现街尾有一个小女孩,她的眼神是如此纯洁,像一碗清泉。不,比清泉还空灵,比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户,那是她心灵的透析。她轻轻地,慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时,她变得欢喜雀跃了,一蹦一跳地走到落叶跟前,满怀欣喜地拾起它,给我看。“姐姐,你看,好漂亮的落叶呀!”她的眼睛里闪动着星光,很耀眼,快把这暗淡的世界照亮了!快把这冰冷的世界暖化了!“小妹妹,你拾这个落叶干吗?”“我要好好收藏这秋日里最后的落叶!”“哦,你很喜欢秋天吗?”“喜欢啊!喜欢任何一个季节。”她离开了,带着那片落叶离开了。

夜深了,我被路灯拉长了,沉静在影子中,眼中的画面停滞了。人,只是普通的,无法隐藏住那内心深处的黑暗,就如同影子在光明的谴责下暴露无疑。抬起头发现忽视黑暗的存在也是别样的高贵。自傲地向前走着,无视黑暗,注视着黑暗后美丽的风景。隐约发现前面有一位老者,他坐在一把老竹椅上。在门灯的照射下,我清晰的发现他满脸的岁月痕迹。我想他一定是经历了许多风风雨雨,饱经了沧桑……我看了看表,发现已经深夜。我走近了,走近了,看着他的眼睛,他也盯着我的眼睛,我俩都很好奇……“老爷爷,您在干嘛啊?”“我在倾听大自然的声音。”“大自然的声音?”“你坐下陪我一起听吧。”“哦”我又望了望老者的眼睛,里面好像载了许多故事。

每一个眼神里都藏着一个小宇宙,那是现实社会的反射,是人们的憧憬。

眼睛是心灵的窗户,眼神可以透过人们的心灵,只有明白眼神才可以达到心灵,才可以真正面对他人!时光流逝,转眼间我已度过了12个春秋。在这20xx年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。

那一双深邃的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——。

数学刘老师鼻梁上架着一副金边眼镜,但镜片后头一双炯炯有神的眼睛,饱含知识,透出深邃又和蔼的眼神,并教导我们“最大的敌人莫过于战胜自己“。每次上课时,老师反复告诉我们仔细审题,当有同学题目不会做时,就会用关切的眼神,让同学努力这道题;当有同学自告奋勇来解题时,老师两眼放出欣喜的眼神,并表扬这位同学。老师的眼神使我拥有自信心。

那一双友好的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——。

我后座的同学,有大大的眼睛,从中流露出友善的气息。当我不小心将汤撒在她的铅笔盒上时,她看了看,用和顺的眼神看着我,笑了笑,说:“没事!”;当我没带修正带时,她毫不犹豫得将修正带递给我用;当我情绪低落时,她还会用小幽默来逗笑我,安慰我。她使我开心快乐。

那一双充满爱的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——。

米尔说过:“母爱是世界最伟大的力量。”我的妈妈在我学习之余,能够用细致的眼神发现我的小心思,与我一起做户外运动;在我学习注意力不集中时,会用慈祥的眼神看着我,并让我刻苦学习,取得好成绩;在我受伤时,妈妈会用焦虑的眼神看着我,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,直到我安然无恙。

生活在充满关怀的眼神中,我感到了爱与温暖,我们要将爱延续下去,传播给更多人,使世界充满爱。

水波粼粼的湖水是他的眼神,透出无限遐想。

每次看到她的眼睛有一种水的感觉,那样晶莹透亮,正如人们常说的:“水灵灵的大眼睛。”有时候,会呆呆的望着她。有悲伤的,有欢乐的,有闷闷不乐的……有时候,为了让她开心一点,故意写小纸条,很有效地莞尔一笑。对于他来说,没有太多的话语。但是,她却一直很努力的学习。从她身上我看到了刻苦的存在,也看到了持之以恒。他对于我来说就像诗句中:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的确是这样,我们刚刚进入学习,她已经学习了好久。遇见她,可以说是我的荣幸。因为我从她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果毕业以后我们分离,我们会不约而同说:“海内存知己,天涯若比邻。”她刀子嘴,豆腐心。有时候,我们在一起经常有分歧。我再说借个东西,她就说:“不让。”我就经常说:“那我不用了。”正在我要回头的时候,应届的就是一句:“还用不用你。”我立刻拿过来,两个人异口同声的说:“就你呀”。她是一个爱唱歌女孩,每次都叫我唱,谁都知道我是一个害羞的女孩,每次她都是生气回去。她爱听快了你懂得。是啊!快乐我们懂得,我们也努力寻找快乐。抬头仰望星空。

不如俯视眼神中的女孩。

睫毛弯弯,眼睛眨呀眨。

马路边,街道上站着许多的人,一律沉默,面孔和视线都朝着同一个方向,仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光转向了那个地方,是一处小学。作为学生的我们又该怎样面对她(他)们的眼神呢?家长们的视线始终执著地从儿童中辨别着自己孩子的身影。我不希望看到他们用失望的眼神看着我,这样会让我觉得自卑,也不希望,他们用期待的眼神看着我,这样会增加我的负担,我只希望她们用信任的眼神洒向我,让我无忧无虑地学习。

但是父母的眼神对于我们的成长有着不可低估的影响。打个不太确切的比方即使是小动物,生长在昏暗的灯光下抑或在明朗的阳光下,也会造就成截然不同的品性。对于我们来说,父母的眼神正是最经常笼罩他们的一种光线,他向往是借之感受世界的明暗和自己生命的强弱。在他们看业。真爱孩子就应当从长诗文,使孩子离开了父母,离了父母仍有能力生活得好,这乃是常识。遗憾的是,对于大多数父母来说这个不言而喻的道理尚有待启蒙。

友善的力量初中生作文

友善,是口渴时递来的一杯水,让你甘之如诒;友善是饥饿时送你的一个蛋挞,让你回味那淡淡的奶香味;友善,是寒冷时为你披上的一件外套,让这温暖伴着你。

那天,学校集体春游。来到目的地,我们小组从袋子里抽出毯子,把四个角拉开后,大家团团围坐在地毯上。大家把包里的零食全倒了出来,一起分享着零食的美味,海阔天空,那味道异常的香。

吃完零食后,大家一起去玩“抓人”游戏。这里有许多许多大小不一的石头,最适合我们躲藏了。我找到藏在一个大石头后面,好久过去,一点声响也没有。我悄悄地踮起脚尖,使劲探出头,不料,小a一张笑嘻嘻的脸正对着我看。

“不好,快逃!”正当我转身,跳上另一个石头时,小a已经翻过石头,我快速度跳上又跳下一块块石头,我不由得暗喜:呼,总算甩掉了!

我往前走了没几步,听到一阵“嘿嘿”的坏笑声,我一惊,忙回头,小a就在我面前。心里一慌,我想也没想就往另一块石头跳过去。不料在落地时,脚打滑,手还没来得及撑,脚就擦伤了,看着血一点一滴地渗透出来。我忍住疼痛,拿起四周的落叶轻轻地盖在伤口上,开始感到先是一阵凉。

几分钟后,小a带着许多同学来到我旁边,大家关心地问我有没有擦出血。小a沉默了一下,突然一阵欣喜:“早上出门时,我妈给我准备了一个创可贴在包里。我把创可贴给你!”说着,他把包里留着的创口贴拿了出来,递给了我:“你先贴着吧!别再用手摸了,再摸的话,伤口会发炎的。”

我接过创口贴,把它轻轻地按在伤口上,一股暖流涌上心头。

公众号:阳光读写馆。

初中生梦想的力量作文

踏着春夏秋冬的节拍,摇响播种收获的风铃,我高唱着梦想的凯歌。

——题记。

我是一个积极奋进的女孩,不甘矢败的我每一刻都在努力进取。每每当我被荣耀包围,同学都会惊慕的问我,我为什么会如此优秀,而我总是说是为了我的梦想。不错,我欣赏当音乐舞台上投下来的第一束光,我感慨被掌声包围的伟人们,我仰慕运动场上运动员的娇健英姿,我喜欢排名榜上居高临下的感觉。正是有了这些美好的现实梦想支持我,我才能一路上乘风破浪的勇往直前。是它让我在芸芸众生中仍能出类拔萃;让我在岁月中变得坚强;让我在风霜雨露中茁壮成长,不断寻找胜利的曙光。古往今来,纵贯史册,梦想无不给人积极的催促。

踏过一路路的烟火烽尘,驶过一片片无边无际的深海,无论一路走来是欢笑还是痛苦,我都会像一匹纵横弛骋追逐落日的不羁野马,永远追逐着光。我不会在现实前自甘平庸,我要插上一双坚硬的翅膀,驮着朝阳飞越过地平线,朝这梦想的方向延伸青春的轨迹,用我的泪雨腥风,欢声喜悦来谱写出优美的旋律,高唱这梦想的凯歌!

初中生眼神

眼神世界上有无数的眼神在看着我们成长,但每个人看着我们成长的眼神都是不一样的接下来本站小编为你带来初中生眼神话题。

作文。

希望对你有帮助。

世界上有千千万万的眼神,每一个眼神都有它独特的味道,而我对她的眼神印象很深,耿耿有怀。

我今年刚上初中,对于我来说,初中和小学简直是一个天,一个地。小学还好,学习任务不重,至少还有一点放松的时间,上了初中,沉重的学习任务压得丝毫喘不了气儿。就作业而言,每学一课或一个单元以后,作业就哗啦哗啦的下来了,什么补充习题,基础训练等等,你这一批刚完成,那一批又压过来了,根本就不可以放松,丝毫都不能怠慢。如果你有那闲时间和别人谈几句话,别人就比你多做一题,你说这好不容易到了星期天,那作业又像山似的堆了下来。

我回到家,如她说学校的情况,埋怨学校,她没说话,只时向我看了下,那眼神!我仿佛读懂了那个眼神。它仿佛告诉;“没关系,你可以,加油吧!我看好你的。”我更坚定了。我一定要适应中学的生活,一定要取得好的成绩。通过我努力,果然成绩上升了不少。这我都得感定她,感谢她那对我肯定的眼神。

每星期六的晚上,我都会抽空去看王小丫主持的节目《开心宝典》因为王小丫的节目很深奥。有一次,她问;“世界的四大古国是什么?”我快速的回答道;“古中国,古巴比伦,古埃及,古希腊。”电视上的那个女的怎么答也答不对,还是王小丫放了水,她才可以过了关“好!”请听下一题;长的的发源地是哪里?我抢先得机;“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一题历览前贤国与家,盛由节俭败由奢。这句话是谁说的。”不好我不知道,怎么办,你快速的答道:“司马迁“嘴角不禁露出一些微笑,你转过头看着,那眼神似乎对我说:“你还要努力的学习,取得一些成绩不要过于骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。努力吧!”我在心中下定决心一定要懂的比你还多。

你是我的在黑暗中的一盏明灯,指引我前进的方向,你是我在森林中迷失方向的指南针,你是不断激励我的一种力量,你就是——我的母亲。

站在黄昏的街头,看着如红似火的残阳,秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前,我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中,因为我深深的明白,即使我抓住了秋日的落叶,也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间,我踏下了那一步,踩着那落叶。周围宁静了,但我好似听到了死亡的声音,升华了,蒸腾了……它消失了,散漂在空气里!猛的发现这只是常态而已,我轻轻的低下了头。

又惊觉的抬起了头,发现街尾有一个小女孩,她的眼神是如此纯洁,像一碗清泉。不,比清泉还空灵,比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户,那是她心灵的透析。她轻轻地,慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时,她变得欢喜雀跃了,一蹦一跳地走到落叶跟前,满怀欣喜地拾起它,给我看。“姐姐,你看,好漂亮的落叶呀!”她的眼睛里闪动着星光,很耀眼,快把这暗淡的世界照亮了!快把这冰冷的世界暖化了!“小妹妹,你拾这个落叶干吗?”“我要好好收藏这秋日里最后的落叶!”“哦,你很喜欢秋天吗?”“喜欢啊!喜欢任何一个季节。”她离开了,带着那片落叶离开了。

夜深了,我被路灯拉长了,沉静在影子中,眼中的画面停滞了。人,只是普通的,无法隐藏住那内心深处的黑暗,就如同影子在光明的谴责下暴露无疑。抬起头发现忽视黑暗的存在也是别样的高贵。自傲地向前走着,无视黑暗,注视着黑暗后美丽的风景。隐约发现前面有一位老者,他坐在一把老竹椅上。在门灯的照射下,我清晰的发现他满脸的岁月痕迹。我想他一定是经历了许多风风雨雨,饱经了沧桑……我看了看表,发现已经深夜。我走近了,走近了,看着他的眼睛,他也盯着我的眼睛,我俩都很好奇……“老爷爷,您在干嘛啊?”“我在倾听大自然的声音。”“大自然的声音?”“你坐下陪我一起听吧。”“哦”我又望了望老者的眼睛,里面好像载了许多故事。

每一个眼神里都藏着一个小宇宙,那是现实社会的反射,是人们的憧憬。

眼睛是心灵的窗户,眼神可以透过人们的心灵,只有明白眼神才可以达到心灵,才可以真正面对他人!时光流逝,转眼间我已度过了12个春秋。在这20xx年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。

那一双深邃的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——。

数学刘老师鼻梁上架着一副金边眼镜,但镜片后头一双炯炯有神的眼睛,饱含知识,透出深邃又和蔼的眼神,并教导我们“最大的敌人莫过于战胜自己“。每次上课时,老师反复告诉我们仔细审题,当有同学题目不会做时,就会用关切的眼神,让同学努力破解这道题;当有同学自告奋勇来解题时,老师两眼放出欣喜的眼神,并表扬这位同学。老师的眼神使我拥有自信心。

那一双友好的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——。

我后座的同学,有大大的眼睛,从中流露出友善的气息。当我不小心将汤撒在她的铅笔盒上时,她看了看,用和顺的眼神看着我,笑了笑,说:“没事!”;当我没带修正带时,她毫不犹豫得将修正带递给我用;当我情绪低落时,她还会用小幽默来逗笑我,安慰我。她使我开心快乐。

那一双充满爱的眼睛,又从记忆的海洋中浮现——。

米尔说过:“母爱是世界最伟大的力量。”我的妈妈在我学习之余,能够用细致的眼神发现我的小心思,与我一起做户外运动;在我学习注意力不集中时,会用慈祥的眼神看着我,并让我刻苦学习,取得好成绩;在我受伤时,妈妈会用焦虑的眼神看着我,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,直到我安然无恙。

生活在充满关怀的眼神中,我感到了爱与温暖,我们要将爱延续下去,传播给更多人,使世界充满爱。

眼神的力量初中生作文

眼神是传递着喜怒哀乐等表情,也是可以不用脸部表情浮现的另一种方式。

在“5.12”汶川大地震中,一位军人在抢救一位双腿都被大石块压断了的小女孩,需要截肢才能获救。在当时,麻醉药全都用完了,可是在截肢时头脑必须保持清醒。

在开始截肢时,那位军人用鼓励的眼神时不时的看着这位女孩,好像眼睛会说话,在说:你要坚强,你一定会没事的,加油!在这次截肢的手术中,小女孩一直咬紧牙关,不喊一声疼。结束后,小女孩还对那个默默地用眼神为她加油的军人微微一笑。

眼神的力量真的很伟大、很神奇。我们要好好的运用它,今后可能还会有更需要它的地方。

眼神的力量初中生作文

对我来说,写作文是一件很难的事。尤其是进入初中以来,我曾试图写几篇文章,可是写不到五六句,就无话可说了。这几天不知怎么了,总回想起小学阶段与同学之间的一些故事。

记得那是在三年级的一个下午,第一节课是体育课,当时在我们那个小学校,体育课是由班主任领着上的。我们非常喜欢上体育课,因为可以在课上玩游戏,还可以与同学进行比赛。那种感觉真的很放松、愉悦。那天,班主任让我们每一个人自己选择喜欢的运动器材,大部分女生都拿了呼啦圈,因此我也随手拿了一个。

接下来的运动让我有些灰心丧气,其他的同学都能把呼啦圈放在腰上很好的旋转起来,可我怎么也转不起来。这时我的一个好朋友走了过来,对我说:“只要你一直用功的练习,你一定会成功的。”从她的眼神中,我仿佛看到了:加油!你一定可以的,我相信你。这个鼓励的眼神使我信心倍增。

于是,我们俩一起运动起来。刚开始转不到五秒钟呼啦圈就掉地上了,慢慢的,我能坚持转到八九秒了,我顿时更有信心了。我坚信,只要我坚持练习,我就能和其他女生一样熟练。虽然有点累,但最后我真的能转十多分钟了,我觉得这是最有意义的一节课。

俗话说:眼睛是心灵的窗户。一点也不错,一个人的眼神可以让你读懂其内心世界,传递着人与人之间的信息,亲人的眼神中传递着爱,朋友之间的眼神传递着友情等等,让我们多给身边的人一些鼓励的眼神,把这种无形的力量传递下去。

生命的力量初中生版作文

生命是珍贵的,也是奇妙而充满力量的。

有一次,我种了一株花。可是,由于我的粗心,花枯萎了。于是,我就把花盆扔在阳台的角落里,不理睬了。过了几天,我来到阳台,漫不经心地瞟了一眼花盆,花盆里竟然冒出了草芽,在那干裂而又贫瘠的土壤里,几棵细小瘦弱的小草不屈向上,顽强地生长着。没有水分没有充足的阳光,小草那穿破土壤的毅力,那不屈向上的精神就是伟大的生命的力量。

夏天,我在草地上捉到了一只蚱蜢,我兴致勃勃地把它放入笼子,而它却惊恐万分。在笼子里到处乱撞,显得十分慌张。它咬笼子,撞笼子门,不停扑扇翅膀,跳来跳去,企图撞破笼子,回到自由王国。第二天,只见它已经撞断了腿和触须,死了。这时,我终于明白任何生物都有对自己生活的追求,这就是生命的力量。对生命的渴望驱使蚱蜢宁死也要冲破笼子。

还有一次,我看见一只猫正准备享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在猫嘴里拼命挣扎,它奋力扭动着身体,舞动着四肢,突然壁虎挣脱了它的尾巴,带着那鲜血淋淋的最后一点尾巴忍痛逃走了,留下的则是一截扭动着的断尾巴和猫失落的叫声。壁虎用鲜血换来了生命,那种求生的欲望令我震惊,让我明白了生命的珍贵。

生命—无价之宝,无论你多么弱小,无论你遇到多少困难,都应该勇敢面对,我们应该珍视自己的生命,让自己活得更加光彩有力,使我们的生活更加有意义。

生命有什么力量,可以变得如此珍贵无比呢?我正这样想着,突然,一些事情令我想起来,激发了我的思考。

一天,我去楼下的花园里玩耍,忽然发现了一群黑压压的蚂蚁正努力地把一片小小的食物搬走,那小得不起眼的.蚂蚁团结起来,居然都成了一队所向披靡的“大军”了。

在一个清朗的傍晚,我在打羽毛球,球掉到了灌木从里,我去捡球回来时,突然心头怦然一震,灌木丛为什么会长得那么深,那么些密,那么高呢?这种力量也是强大的,力量来自于生命,生命的力量帮助着种子生长,发芽。

生活中,一些尽职的叔叔、阿姨们,用自己的心血、努力,换来了我们的幸福、美好的生活。警察、护士、医生、老师、消防员.....这些值得尊敬的人们也值得我们学习,因为,他们一直在默默地关心着大家,为大家付出,他们一直守护着我们的生命,带给我们幸福和快乐。

生命的力量是强大的、坚定的,也是美好的,我们要下定决心,一定要珍惜生命,让生命的力量永远地存在这个世界上,使生命成为永恒,决不让它白白流失,使自己活在灿烂的阳光下,活得更加光彩有力。

一日,我在家中的阳台里浇花。一颗颗晶莹饱满的水珠停落在叶片之间,片刻又悄无声息地滑落,溶入泥土。绿叶上的泥土和污渍被水流冲走,显得更加亮丽夺目,好似与鲜艳的花朵比美,更像一片无瑕的翡翠衬托着一颗耀眼的红宝石。

随着水流滑落到泥土的弧线,我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上。它正躲在一片嫩叶下,慢慢蠕动,却又不像在前进。

我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网,重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。

它仍就一动不动,似乎躯体的颜色在慢慢变淡。

我舒展开早已麻木的手脚,将目光移向别处。咦,那是什么?我询问自己。

顺着茂盛的花草,拨开嫩绿的枝条,所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿,迎着温暖的阳光,晾晒着那对美丽的翅膀。这阳光,似乎带着父亲的抚摩,带着母亲的慈祥,不仅注意到了这只幼蝶的存在,还为它拂去潮湿以及恐惧。

我有点惊异,再望向那只灰色爬虫,这时,我才发现原先爬虫的身上有一段裂痕,现在它已是一个空荡荡的躯壳,它已经用短暂的牺牲和疼痛,搏得了一对美丽的翅膀,在花丛中自由飞翔。

我寻找着那只幼蝶,不同的是,这一次,比原先多了几分敬意。我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅,推开窗玻璃,放了手,任它追向另一些同伴,让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。

这是什么?我再一次询问自己。

我的心灵深处有了响应,它告诉我:这是生命的力量。

在我小时侯,妈妈从公司借了《千手观音》的碟。这些演员都是喜欢跳舞的聋哑人。在观看完后,负责《千手观音》这个节目的导演讲出了一件十分感人的事:在一天晚上,导演从外面回来,经过演员们的房间的时候,偶然听见了“咚咚咚”敲地板的声音和“滋滋滋”的录音机噪音。导演十分的好奇,轻轻推开门,从门缝里一看,几位演员正皱着眉头,把耳朵紧紧地贴在录音机上,拼命用手拍打着地板,极力想听见声音。可毕竟她们是聋哑人,无论怎样也听不见声音。导演看到这一幕,感动的泪如雨下。

在看完后,我和妈妈都忍不住哭了。

世界上有很多这样的残疾人,有一些因为自己残疾了,而对生活失去了信心;有一些则因为残疾了而认为自己比其他人更应该珍惜自己的生命。正是这两种完全不同完全相反的信念造成了不一样的行为。拥有第一种信念的残疾人,他会感到自卑,最后就像失去阳光的植物一样死去;而拥有第二种信念的残疾人则会十分乐观,生活得更加快乐。这样一来,如果你是残疾人,你会选哪一种?当然是第二种。如果要生,那么就不要活在自卑中。如果要死,那么在死前活得阳光灿烂。即使你是残疾人。

千手观音想听,就像飞蛾极力鼓动双翅,就像砖缝中的瓜苗不屈向上一样。就算千手观音听不见,就算瓜苗只活了几天。但他们已经努力了,只要你努力了,即使没成功也十分值得庆幸的。

眼神的力量作文

爱,是无处不在的,爱,不一定非要是抛头颅、洒热血,有时也可以是一个动作、一句话、一个眼神。

我是一名转学生,我刚转来的时候,十分不自信,上课连回答问题也不敢,总是犹豫不决。

有一次,老师对我们大家提出一个问题,不是很难,班上有一大半人都举手了,我想了想,心中很快便有了答案,但是,我心里十分矛盾,举?不举。不,不行!我不敢举手!万一答错了。没关系,就算答错了也没事。到底举不举。算了,还是不举了。之后,我并没有举手。我一抬头,看见了老师的目光,那种目光中充满了鼓励。我犹豫着,依然没有举手。

最后,老师请了一位同学回答,他回答正确,并且他的答案和我的答案一模一样。

每一次的课堂上,我一次又一次地犹豫,连诵读课文的勇气也没有,除非老师喊我起来读,我才认真地读着书上的每一个字,生怕读错了哪个字。

在这段期间,老师一次又一次向我投以鼓励的目光,让我找回了一点自信。可是,我刚准备举起的手又会突然放下,总是担心答错。

直到有一天,在老师眼神的鼓励下,我终于举起了手,答对老师提出的问题,老师给予了我肯定而又赞赏的眼神。我找回了自信,之后,我便经常积极举手回答老师的问题。

老师鼓励的眼神,帮助我重新找回了自信,也让我相信:爱,就在我们身边!

友善的力量初中生作文

佩利曾经说过:“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也曾经说过:“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”由此可见:习惯是一把双刃剑,只要你能由自己来支配习惯,那么你将会成功,但如果你让习惯支配你自己,那你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样:“人应该支配习惯,而绝不能让习惯支配自己。”

只要你有良好的习惯,就会对你的学习、生活带来很大的帮助,而养成了一个坏习惯那就可能贻害终生。以下就是习惯所导致的结果的实例:

我曾经看过这样一个故事——从前,有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”,于是,他不远万里,来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来,于是,把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年,他已经变成了老人,他每天重复不断做的事就是:捡起一块石头,看一眼又扔掉。终于有一天,当他发现了传说中的不老石的时候,他自己的手却已经不听使唤了。于是,习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。

我还听过这样一个故事:在印度的驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它拴在水泥柱或是钢柱上,无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻易地挣脱链子时,也不会去挣扎了。

初中生合作的力量作文

"众人拾柴火焰高"让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。下面,就由yuwenmi小编给大家提供初中生合作的力量作文600字,希望对各位童鞋能有所帮助。

字典上说:"合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。"这便是合作,你我双方利用彼此的资源,为了某个目标去努力,更容易走向成功。因此,团结就是力量,合作就有优势。

合作,可以使弱小变强大。

马克思曾说过:"我们知道个人都是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。"个人的力量总是微小的,可合作产生的力量却是巨大无比的。东汉末年,中国出现军阀混战。曹操势力逐渐强大,他统一北方后,准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年,曹操率大军二十多万,声势浩大。当时,刘备力量极为弱小,孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮联合孙权,两军精诚合作,在赤壁打败曹军。刘备,孙权个人的力量是极其微弱的,如果个人迎战曹军,就如以卵击石,必输无疑。可他们学会合作,使微小的力量变得强大,最终才战胜曹军。由此可见,合作,可以使弱小变强大。

合作,才能共同进步。

毛泽东曾说过:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。"要围成篱笆需要三个桩,要成就一个好汉也需要三个帮。只有取长补短,才能互补互利互互惠共同进步。犀鸟,为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,也可以让犀牛保护自己。犀牛,既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。面对世界经济全球化的趋势,国际间的经济合作正迅速发展。各种组织的层次和规模不同,内容也各异,遍及亚欧,美,非各洲。这样的合作可以实现成员国间资源优化配置,经济上互补互利互惠,共同促进经济增长。大自然中的动物和人类一样,它们各有缺点和特长,却知道如何和他人合作,使彼此共同进步。可见,合作,才能取长补短,共同进步。

合作,才能实现共赢。

流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行;结伴同行,互相帮衬,才会团结友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢。由此可见,合作,才能实现共赢。

合作,可以使弱小变强大。合作,能取长补短,共同进步。合作,才能实现共赢。

蚂蚁之间的合作能使他们搬运走比它们身体大几十倍的昆虫。蜜蜂之间的合作能使它们酿出香甜的蜂蜜。而人与人之间的合作也能发挥出巨大的力量。

有位哲学家说过:"协作是一种精神力量,是一种结合美。”而我也的确是亲身体验过协作的力量。

记得有一年暑假,我逸还有洋一起去公园的湖边捞鱼。我和逸是很好的朋友,我们的性格都很开朗,而洋却不同,他的性格比较孤僻,不爱说话。但不巧的是我和逸都只带来了鱼网,而洋却带了一根一次性的鱼竿。

在钓鱼的时候,洋故意离我和逸很远,看他这样我们也便没有接近他。可我们带的鱼网毕竟只能捞到近处的小鱼,却捞不到远处的大鱼。无奈我和逸只能捞着眼前这些不起眼的小鱼。过了一会我们走到洋的旁边,发现他也是一无所获。可当我们问起他时,他却有些气愤的说:“怎么了,不行吗?”听到他这么说我们也便没再过问。

看着太阳渐渐落下,我们没办法只好跟洋商量合作,刚走到半路,发现他也在向我们走来。我磕磕巴巴地对他说:“我、我们合作吧。”他什么也没说只是默默的点了点头。我和逸很高兴地冲他笑笑。这时洋告诉我们,原来他带的那种一次性鱼竿虽然能钓到大鱼,但也只能把鱼拖到水浅的地方来,却拽不上来,如果使劲把鱼拉上来鱼竿也会折断。我很高兴他能和我们合作。我们之间配合得相当默契,我们先用鱼网捞几条小鱼当鱼饵,当洋钓到鱼并把鱼拖到水浅的地方时,我和逸便迅速用渔网将大鱼捞起来,放在我们随身携带的塑料桶里。

当太阳接近地平线时,我们已经钓到了满满三桶鱼,但我们并不想把它们带走,于是我们把他们又放了回去。坐在回家的公交车上,我们互相看看满头大汗对方,高兴的笑了。这时我忽然体会到人与人之间的合作居然能发挥出如此巨大的力量。

在我的成长历程中与他人合作必不可少,每一次合作都有不一样的感触。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

记得那次“阳光体育”的比赛,同学们都踊跃报名,在老师的挑选下,我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间,由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞,这期间我们付出里许多。

终于盼到了比赛这一天,队员们手搭肩,腿绑腿,每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起,不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班,加油!”时我坚信我们一定可以战胜对手。

“砰!”的一声枪响,队员们犹如离弦的箭,飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏,不绝于耳!我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油,必胜交织在一起。这让我们的团队精神,合作意识更加强烈,我们心中只有两个字“拼了”突然,我一个步子没踩稳摔倒了。队伍里马上出现了混乱,继而又很快安静下来。大家并没有责怪我,而是用关切的目光看着我。我心想:为了集体的荣誉,为了这次合作的成功,我一定要站起来。我不顾一切,咬着牙,以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势,险胜对手。那一刻,二十名队员紧紧相拥。

这次合作让我感到集体的力量,也让我和同学的关系更融洽。

对于自然界的万物,乃至人来说,无处不在“合作”。个体要合作,整体更要合作。合作可以节省时间,提高效率,还可以更好的取众人之长,补一己之短,便于成功。

就拿吃饭来说吧,只是张张嘴罢了,这个简单的动作,却需要身体内众多的器官的分工合作。首先,嘴要先品尝食物,然后,由器官组成的系统来消化食物,最后再由他们把食物的营养留在体内,把废物排出体外。

与个体一样,整体也是要合作的。

在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。世间万物都要遵守自然规则,人也如此。分工不同却组成一个和谐的社会。

合作,其实市是一件快乐而又有效率的事,却往往被我们所忽略。合作,会更好地让一个人学会独立、进取,有团结奉献精神。共承担、共欢乐,增强我们的责任感。这样,能更好地让我们在人生的旅途中得到发展。一只筷子轻易地会被折断,一把筷子会牢牢地抱成团,众人拾柴火焰高嘛!

爱的力量初中生作文

记得那是一个金秋十月,是我刚上初中的第一个月,虽然已经过去了6个多月,但我至今还清楚地记得那一句话:快到这里来坐,我们给你占好位置了,快来吧。这是谁在说话?哦,原来是我的三个好哥们拉我去跟他们一块吃饭啊!

记得那是一个金秋十月,是我刚上初中的第一个月,上完第四节课以后,我就急匆匆的朝食堂跑去,因为我实在是太饿了!早上随便吃了几口面包就急匆匆地走出了家门,来学校上课。为了加快速度,我三步并作一步走,飞快地冲下楼梯,好似一只离弦的弓箭。我飞快的速度使我直接插到了队伍的中间。不一会儿我就进了食堂,拿到了学校食堂做的香喷喷的午饭,可新的问题又冲进了我的脑海,我坐在哪吃饭呢?我这个人有个习惯,吃饭喜欢和本班同学一块吃。我环望了一下四周,发现凡是有同学的位置上都坐满了人,这说明今天我可能要破一次例跟其他班的同学一块吃饭了,当我怀着失望的心情走向一个座位时,听到了我们班同学在叫我,他说:“快到这里来坐,我们给你占好位置了,快来吧。”我回头一看,原来是我的三个好哥们来我去跟他们一块吃饭啊!只见其中的一个把饭盘拿到了里面,而他自己也做到了里面,把外面的位置给我让了出来。在小学六年里,所来没有人给我占过位置,即使占过也是我让同学帮我占的,而同学主动帮我占位置还是头一次。当时我的心迅速被有爱的力量所占据,我感觉到此时世间处处充满了爱。

这不仅是我上初中的第一个金秋十月,更是一个充满友爱力量的金秋十月。这个金秋十月我终生不会忘记!

爸爸的眼神给我力量的小学作文

一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神,给了我无穷的力量。

小时候,爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我:“篮球是勇敢者的游戏,需要技巧,需要力量。”望着头顶的篮球框,我努力瞄准投篮,可我力气太小了,投出的球软绵绵的。一次又一次,我失败了,对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我,并没有要帮我的意思,我停止投篮,凝视着父亲,父亲的眼神中并没有失望,更多的是一丝丝期待。望着父亲的眼神,我顿时充满力量。拿起球,前冲,跳跃,投篮,球进了!我欢呼起来,看着父亲,他也笑了,眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的眼神给了我力量。

还记得那次小考,我整天被埋在书堆里,每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里,这可是我人生中的第一个转折点啊!每天上学、回家、看书、写作业,准备了两三个星期,为的就是这次考试。虽然是小考,但对我来说却是“大考”,考试那天早晨,我正准备出发时,爸爸叫住了我“好好考!”眼神中充满了鼓励,“恩!”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。

有一次,去亲戚家做客,他们家很漂亮,装修得很精致。我们几个小孩便玩起了捉迷藏,突然“啪!”的.一声,一支精致的花瓶掉在地上,摔的支离破碎,我们一看,便傻了眼,站在那里不敢做声。大人们赶来,问是谁弄的,那几个男生都说是我弄的,我很委屈却什么都没说,只是看着爸爸。从他的眼神里,我看到了信任,我便充满了力量,说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了,我觉的扔了挺可惜的,便放在那里了。”阿姨忙出来解释,那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。

生活中,我不管遇到多么大的困难,只要看到爸爸的眼神,便会充满力量!

爸爸的眼神给我力量的小学作文

爸爸的眉毛很浓,眼睛很大,上面还有无数根长长的睫毛。直直的鼻子,肥肥的嘴唇。最稀奇的是他的眼神。生气时,令人毛骨悚然;温柔时,让人温馨快乐;深邃时,让人捉摸不透。我印象中最为深刻的就是他生气时的眼神。那天就让我看到了这一幕。刚放完学的我回到家就拿起手机玩了起来。正当我入迷时听到了一声开门声,哦,是爸爸回来了。

可我很入迷,根本没在乎。“作业做完了吗”?“一个字也没写”!看都没看爸爸就直接回答道。突然觉得忐忑不安,马上抬起头,就见爸爸正瞪着眼睛凝视着我。

我马上强笑起来,说道:“别那么可怕,行吗”?说着便推了他一下。可他还是什么话都没说,继续瞪着我。没有任何动作!就这么一直地、紧紧地盯着我。一秒,两秒,三秒。时间好像凝固了,不走了。周围一片寂静。我不好意思地低下了头,我们就这样僵持着。

这个眼神我当时看得很清楚,现在记得也清楚。那眼神好像无数把剑,刺着我。我不由自主地颤抖地放下了手机。拿起书包灰溜溜地跑回了房间。

其实,爸爸的眼神也有温柔的时候。某天我怀着考了高分的好心情回到了家。吃晚饭时,我特意把这件事告诉了爸爸。我非常想知道爸爸接下来的反应。是给我零花钱呢,还是给我买零食。可是接下来的事,却令我很意外。爸爸送了我一个温柔的眼神。但那眼神就像“春风拂过泸沽湖,秋雨浸润九寨沟”。又像一潭被春风吹过的水,初夏清晨和煦的阳光。我好温暖,好开心。我很喜欢爸爸这种送礼物的方式。

眼神很深邃的爸爸会让人捉摸不透。我在读《论语》时,时常读到“曰”这个字。我问爸爸为什么。“这个字每次都出现在提示语里,你想想”。我又开始抓耳挠腮。爸爸用深邃的眼神看着我,好像猜得出我在想什么。我翻来覆去地想,终于猜中了答案。爸爸投来赞许的眼光走开了。

时至今日,我还被爸爸的眼神批评着,教导着,关心着。

我和爸爸已经有几天没见面儿了,可怕的冠状病毒让我们只能通过电话聊天。爸爸虽不是战场上的战士,但他却是在这场没有硝烟战争中的白衣战士。

爸爸告诉我说:“病房就是阵地,要责不旁贷的去奋战才能保护更多的人”。

今天,我又一次与他视频,看见他头戴一顶蓝色泳帽眼镜外加了一个透明的防护眼镜。鼻子和嘴仿佛被一层白色浓雾盖住。我透过眼镜。只看见那唯一没有遮住的眼睛,眼睛里充满了爱,泪水,坚强,力量和勇敢。

我知道他现在很危险。但眼神里面满满都是“我挺好的”。

发现平凡力量初中生作文

有一种爱,是深沉的,真挚的,不为人所察觉的,却日日夜夜浸透着我心;有一种爱,是无言的,永远的,犹如山间清泉静静地流淌;有一种爱,是无私的,是博大的,能为我遮风挡雨……这便是父母亲的爱。

我生活在和睦的幸福之家,父母都是平凡的工人,每天早出晚归的,为了整个家的生活而辛苦奔波着,生活在这样一个平凡的家里,我觉得很满足。我很感谢平凡,由衷的,感谢平凡的父母在平凡的家庭中哺育我长大,感谢平凡的家庭给了我世界上最不平凡的爱,教会我清清白白做人,认认真真做事。

因为平凡,我可以从母亲给我煮的一碗鸡蛋面中感受到暖暖的爱。

因为平凡,我可以从父亲的呵责声中听出他的一丝着急,“你为什么又这么不小心!”当我不小心扭伤脚时,他这么吼我。

因为平凡,我不经意间会想起母亲拖着疲惫的身躯,一天一夜,两天两夜……加班工作,这鞭策着我,一定要努力学习,不能让母亲失望。

因为平凡,在我腹泻住院时,父母会在半夜骑着摩托车带着被子赶到学校附近的医院照顾我。我记得很清楚,那天正下着大雨,他们来了,我哭了,不为生病住院,只是他们的到来使我抑制不住心中的感动。

因为平凡,我从不奢求要有多好多好的生活环境,我只是安安静静地学习,高高兴兴地拿奖,回家换回两张慈爱的笑脸,但他们总会加一句,“要继续努力,不要自满!”我总是听着这样的话,但不厌烦,我也时刻提醒着自己。

感谢天,感谢地,感谢命运,把我安排在了这样一个平凡的家庭中出生、长大,平凡让我感受到了人世间最真挚的爱,让我懂得了珍惜,让我学会了以一颗真诚的心去对待身边的每个人。

我以爱的眼光看待世界,以宽容的心去包容每一个伤害过我的人,以感恩的心去感激每一个帮助过我的人,不管是曾经的现在的还是将来的。

平凡的父母,平凡的家庭,造就了一个平凡的我——清清白白做人,认认真真做事。

只是一个平凡,感谢平凡,由衷地感谢!

友善的力量初中生作文

“友善”是人们心地善良的表述,是人与人之间和谐相处的桥梁。与人友善相处,帮助别人,是一种传统美德,它可以增进人与人之间真诚的友谊。友善是一种正能量,它能够凝聚大家的共识,提高人们的道德修养,是社会文明进步的一杆标尺。

与人友善的故事,古往今来,不胜枚举。战国时期,赵国的蔺相如多次立功,被封为上卿,由于他的官位在廉颇之上,廉颇很不服气,总在别人面前羞辱他。而蔺相如总是刻意躲避他。对此蔺相如的门客十分不解,认为他是软弱,蔺相如解释说:“我连秦王都不怕,更不会怕廉将军。我躲避他只是认为秦王不敢攻打我们赵国,是因为赵国有蔺相如和廉颇,只有与他和睦友善地相处,团结起来才能抵抗外敌侵略。”廉颇听说后,十分羞愧,于是他们两人又重新和好了。他们和睦相处,一起抵御外敌,使别的国家不敢来侵犯。这就是友善的力量。

在我们日常生活中,偶尔也会遇到缺乏友善的例子。这是上个月曾经发生在某地的一个真实的故事:路上有一个老奶奶摔倒了,是扶还是不扶呢?有的人默默地走过,没有伸出援手;有人想扶一把却先照相留存。这些非人道的现象深深刺痛了我幼小的心灵。我的答案是肯定的,应该扶,但是有些人遇到这样的事情为什么犹豫呢?因为有些不友善的人故意“碰瓷”,当有好心人过去扶她起来时,却遇到恶意地纠缠,诬陷扶她的.人把她撞到了,要让友善的人含冤理赔。这是缺乏友善、不道德的行为。如果是我遇到这种事情我一定去扶,因为不管她是真摔倒还是假摔倒,首先扶她的人就应该有一颗善良的心,然后才能带动其他人,把这种正能量传递出去,让更多的人行动起来。我相信:当我们的国家有了“诚信友善”这种大的社会氛围,先拍照再做好事这样的事情将不复存在,故意“碰瓷”讹人的人也会受到良心的谴责。

友善是每个人善良的天性,它能够带来温暖。生活,就会因为友善而幸福;社会,就会因为友善而和谐。多一些友善,社会就会多一些幸福、多一些和谐。让我们一起行动起来,传播友善吧!

爱的力量初中生作文

俗话说“患难见真情”。在我难过时,你们认真听我倾诉、听我诉苦。在我考试失意时,你们耐心开导我、安慰我,在我受人诬陷取笑时,你们不离不弃的陪着我。

这种纯真,友谊的爱带给我力量,让我伤心,难过,委屈时总觉得心中有一片彩虹,一片光明在无时无刻地照耀我,让我振奋起,带来力量。

您总是教我许多,教我丰富的知识,做人的道理,社会的经验,您总是在无形之中给我们关爱,您看见我们的卷子东一张西一张,在第二天便给我们每个人买了一个书夹。您来寝室看见我们在冬天垫床垫,便叫我们必须要垫被子,没有带的话就去跟别人一起睡,您看见晚上有人在寝室做作业没灯,您总会把您带来的电灯给他们。

这种关爱、关心的力量总给我带来温暖,“一日为师,终身为父”,我记得您曾经跟我们说过这样一句话:我觉得你们应该喊我一声妈妈,是啊,当时我真的好想喊您一声——妈妈,您的教育、关怀我将终身难忘,您的爱带给我的这种力量将永远伴随着我成长。

家是幸福的港湾,父母的爱从来都不会在言语中表现出来,只有在无微不至的行动中,爸爸就是一把巨伞,为我遮风挡雨,犯错时,总会严厉的批评我,教育我,妈妈总是用一双亲切的手关心着我,天凉时为我加衣,生病时为我心疼与担忧,衣服破时为我买衣服穿,这种爱的力量总是让我幸福与快乐。

爱的力量是无限大的,我们总能从这种力量中成长、坚强,总能从这种力量中获得快乐与幸福。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐