作文是一种综合素质的体现，它不仅考验我们的逻辑思维，还要求我们有丰富的文字表达能力。掌握了写作的技巧和方法，我们可以更好地提高作文的质量。
我用我的眼睛看世界作文
我们每个人都有一双明亮的眼睛，我喜欢用我的眼睛观看丰富的多彩的世界！
我用我的眼睛看动物的世界。春天来了，万物复苏，动物们都睡醒了，长耳朵的小白兔一蹦一跳地从窝里出来，小燕子从南方飞回来了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞到花丛中采蜜，好像都在告诉人们：“春天来了、春天来了！”
我用我的眼睛看植物世界。春寒料峭的时候，迎春花第一个跑出来告诉人们：“春天来了！”山坡上、马路边、公园里到处都是迎春花的身影，一簇簇黄色的花朵好看极了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。春天来了，那雪白的梨花开放在枝头，像一个个大雪球。那粉红的桃花，随着春天的脚步，慢慢绽放在枝头，各个花朵竞相开放，还有柳树姑娘在风中翩翩起舞。
我用我的眼睛看美德世界。春天，人们脱去厚厚的冬装，换上了美丽的春装。周末三五成群的相约到公园，公园门口卖玩具，卖小吃的好多。人们把吃过的棉花糖木条，烤肠的木棍，都很自觉的扔到垃圾桶。公园里没有人踩踏小䓍，乱折花枝。一个小朋友放飞筝，他刚跑到草地上，妈妈便急忙上前拽住他，小声说：“孩子，小草也有生命，我们一定要爱护它！”小朋友脸红了，路人都给他们投去赞许的目光。
我们每个人都有一双明亮的眼睛，我们一定要善于观察世界，发现世界上一切美好的东西。
我用我的眼睛去看世界作文
有一天，我走在上课的路上，看见一个刚刚上班年龄的乞丐。跪在地上，向别人诉说着自己的不幸。路人们看见了，有的拿出了一些零钱，有的只叹了口气，有的摇了摇头，还有的看都不看就走了。天色渐渐暗了下来了，乞丐盆里的钱也快满了，他也灰溜溜的走了。啊，我用我的眼睛看到了脆弱。
还有一次，我看见一个将近八十多岁的老奶奶在卖红薯，她的脸通红，她的头发有些乱。这个年纪本应该待在家里休息，她却在这寒冷的冬天里卖红薯。她不吆喝，可能是太累了吧。天色渐渐暗了下来，可她还是没有走，到了八点的时候，她才下班。啊，我用我的眼睛看到了老奶奶的尊严和坚强。
每个人都有一双眼睛。我用我的眼睛看到了年轻乞丐的'脆弱。我还用我的眼睛看到了卖红薯的老奶奶的尊严和坚强。
我用眼睛看世界作文
我有一双明亮的眼界，我要用我的眼睛去打量这个丰富多彩的世界。
我爱春天的绚丽多彩，春天里我可以看见绽放的鲜花，粉的如水的桃花，是那么迷人，可以听见哗哗啦啦的春雨，让小幼苗们快快成长；我爱夏天的火热，在夏天里我可以去游泳，我看见了万物在艳阳下快乐地成长；我爱秋天的喜悦，看见农民伯伯开心的笑脸，我也很开心；我爱冬天的冰清玉洁，在冬天里，大自然穿上了白白的新衣；我用我的眼睛看四季的变化。
我恨这世界上一切罪恶的东西，比如：战争，犯罪，疾病……我同情有的在战争中流离所失的，他他们有家难归，妻离子散；我恨那些犯罪分子，他们给明媚的世界抹上了黑色；我很疾病，因为它给人类带来无尽的痛苦，对病魔的痛恨就油然而生。我用我的眼睛去传递我自身的爱，我相信爱可以化解一切苦难；我很人们不保护大自然，让无情的灾难带给人们，地震，海啸，火山爆发，更是我痛恨的对象，我要用人们的力量来保护自然界。
我看到了美妙的世界，真是丰富又多彩！
我用我的眼睛去看世界作文
我来到世界的第一眼，看见的是妈妈。现在，我已经九岁半了，妈妈再也不是我以前看的样子了。以前，妈妈有一头乌黑亮丽的头发，光亮的皮肤……，现在，她那乌黑亮丽的黑发上多了几丝银发，我知道，这一切都是为了我，为了这个家，他付出多少心血多少爱，我的眼睛在妈妈身上看到了爱，懂得了感恩。
我爱春天，在春天里，我可以闻到花香听见鸟儿的歌唱;我也爱夏天，在夏天里，我看到了万物快乐的生长，听见蝉儿歌唱;我爱秋天的快乐，在秋天里，我看见田野上金黄色的麦浪，听见人们丰收时欢快的歌唱;我爱冬天，我在冬天里，看到了大自然披上了银色的冬装。
我用眼晴看世界作文精选
每个人都要用自己的眼睛去观看世界，我也要用我的眼睛去观看世界。
我用我的眼睛，我用我的眼睛观看秋天。秋天是收获的季节，那些果实甜甜的；秋天是黄色的，那些树已经变成了深黄，有的树叶还掉到了地上。
我用我的眼睛，我用我的眼睛观看冬天。冬天是白色的，地上白茫茫的一片，冬天也是冷冷的，有时寒风凛冽，有时雪花飘飘。
啊！我用我的眼睛，我用我的眼睛看见了一个美好的．．．．．．。
我用眼睛看世界作文
冬爷爷在春雨中悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。周末，我来到公园用眼睛看世界。
一阵春风吹来，真舒服呀！如同妈妈的手抚摸着我的小脸蛋。这时，地上刚刚探出头的小草弯下了腰，好像在跳芭蕾舞。看着那碧绿的小草，我想起了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”绿草中还有一些星星点点的黄花和蓝花，如同满天星一样可爱。
路上的行人脱掉了厚厚的棉袄，换上了轻松的衣服。那些爷爷奶奶都走出了家门。聚在小区的广场上一起打牌、下棋，时不时发出爽朗的笑声。可爱的小朋友们也都出来玩了，他们三五成群的聚在一起，骑自行车、放风筝……小宝宝们跟着奶奶们走了出来,坐着玩具小车开心的笑着。温暖和煦的春风吹绿了树枝，吹蓝了天空。“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。”在春天的t台秀上，桃树姑娘穿着粉红色的旗袍款款走来。
“眼睛虽小，可以看到整个世界。”当我们每次走心用眼睛看世界时，就会发现世界的美丽。
我用童眼看世界作文
一、教学目的：
1、知识与技能：
（1）培养学生对生活的感性认识能力。
（2）运用平面造型元素，在漆板上表现内心对世界的感受。
2、过程和方法：
（1）在欣赏中感受儿童纯真烂慢的内心世界。
（2）在小组交流中探究漆画绘画的创作思路。
（3）在创作中培养个性，将自己对世界的感受和想象表现出来。
3、情感、态度、价值观：
（1）激发学生热爱生活的情感。
（2）引导学生追求真、善、美的世界。
（3）培养学生的。
二、教学要点：
1、重点：启发学生对生活和世界的感性认识能力与审美创造的想象力。
2、难点：创造性地运用点、面、色等造型元素将想象和感受在漆板上表现出来。
3、兴趣点：
（1）欣赏本校学生的漆画作品。
（2）交流想象与感受。
（3）作品的创作与展示。
课前准备：
课件、漆板、油画颜料、油画笔等。
四、教学过程：
（一）导语引入、激发兴趣。
（二）新授新课。
1、提出疑问：
每个人都有一双眼睛，请同学们看看同桌的眼睛，有什么特点？（形状、颜色、特点）。
2、眼睛是心灵的窗户，我们可以通过眼睛观看缤纷的世界，感受世界无尽的美，现在我们一起去感受吧！
3、欣赏书本以眼睛为题的油画、雕塑、海报作品并评价。
（1）从形状、色彩、寓意等方面来欣赏童眼看世界的雕塑。
（教师讲述作品的'特点和色彩。）。
（3）欣赏比利时画家马格利特的作品――《错误的镜子》。
（教师作品的特点和色彩。）。
（5）欣赏海报。（教师介绍作品的特点和色彩。）。
4、欣赏感受、体验漆画。
欣赏我校学生漆画的作品，激发学生绘画兴趣。
5、探索观察、探讨画法。
（课件展示）教材中学生的绘画作品，研究画法。
6、出示漆画的绘画步骤：（课件展示）。
（1）勾画眼睛的外轮廓。
（3）装饰眼睛的外轮廓。
7、合作创作。
学生进行创作，教师辅导。（边播放音乐，边绘画）。
8、欣赏评价。
展示学生作品，学生自评、互评。
评价目标：
（1）构思独特，富有童趣。
（2）造型生动，色彩和谐。
（3）联想丰富，展示个性。
（三）教学总结。
1、这节课，你们的收获是什么？
2、我们这节课学会了漆画的绘画步骤，你们还记的有哪些吗？
漆画作为我们学校的艺术特色项目，我们平时多注意观察身边的人或事，积极参与、学好每节美术课，打好扎实的绘画基础，把漆画特色做到更美、更精。
我用我的眼睛去看世界作文
从前，我最不愿意独自做事，无论做什么，甚至上厕所都要找个伴一起去。因为我实在害怕路人异样的目光，如果不是一个人，内心压力就会小一些。
抬头远望，瞥见空旷的小路上有两个熟悉的身影，哦，是林启和孙祥，他们是班上的男生，此时正是打扫卫生区的.时间，他们在向工具棚走去。
我突然笑了起来，在独自一人的路上，看到自己所熟悉的，真美好。尽管我们不常说话，不常接触，却朝夕相处，已熟悉如平常。
我突然间心情豁然开朗，庆幸我有双光明的眼睛，而这双光明的眼睛可以用来欣赏这美丽的世界。虽然我平时很爱瞎想，但多想一点，我觉得也不一定全是坏处。于是，我把这种多情善感定义为做文科生或文人所特有的敏感心绪。
我看到老师们的车停在树下，树冠的阴影勾勒出美好的轮廓，此时没有人在下面乘凉，我想天气如果再热一点，此处定是另一番景象。
我看到校门口开始稀疏的挪近几个人影，有时尚的帅哥，款款的美女，他们平淡的走过，或许会留下一个平淡的眼神，不过终究是陌生人的眼神，没有多大的存在意义。擦肩而过后的下一秒，仍旧是陌生人。
我用我的眼睛去看世界作文
从宿舍到教室，约有一百米的路程，挎上包，独自轻装上路。
从前，我最不愿意独自做事，无论做什么，甚至上厕所都要找个伴一起去。因为我实在害怕路人异样的目光，如果不是一个人，内心压力就会小一些。
抬头远望，瞥见空旷的小路上有两个熟悉的身影，哦，是林启和孙祥，他们是班上的男生，此时正是打扫卫生区的时间，他们在向工具棚走去。
我突然笑了起来，在独自一人的路上，看到自己所熟悉的，真美好。尽管我们不常说话，不常接触，却朝夕相处，已熟悉如平常。
我突然间心情豁然开朗，庆幸我有双光明的`眼睛，而这双光明的眼睛可以用来欣赏这美丽的世界。虽然我平时很爱瞎想，但多想一点，我觉得也不一定全是坏处。于是，我把这种多情善感定义为做文科生或文人所特有的敏感心绪。
一路走着，沉寂的美好。
我看到老师们的车停在树下，树冠的阴影勾勒出美好的轮廓，此时没有人在下面乘凉，我想天气如果再热一点，此处定是另一番景象。
我看到校门口开始稀疏的挪近几个人影，有时尚的帅哥，款款的美女，他们平淡的走过，或许会留下一个平淡的眼神，不过终究是陌生人的眼神，没有多大的存在意义。擦肩而过后的下一秒，仍旧是陌生人。
我用我的眼睛去看世界作文
当我们生活在伸手不见五指的黑暗中时，我们应该幻想着头顶有一束灿烂的阳光照耀着我们；当我们的生活充满忧伤和悲痛时，我们应该幻想着，未来充满阳光，到处春暖花开，面带微笑地去见每一个人；就算明天就是世界末日，这也没有关系，我们还应该幻想着，今天是我的幸运日，我一定要让今天变得充实与美好！用一颗乐观的心去看世界，相信明天会更加美好！
《绿山墙的安妮》一书中的安妮就是一个爱幻想的女孩，常常在完成马瑞拉交给她的任务时异想天开，沉浸在自己的无止境的幻想之中，忘记了手头的工作。她，总是幻想着未来，幻想着美好的新生活。她想着，未来，她那讨人厌的'红头发会变成一种美丽的棕头发，脸上的雀斑会消失地无影无踪……尽管她现在还是长着面脸雀斑，长着一头红头发的小鬼。但是，安妮这种乐观向上、追求幸福的性格，就造就了她人生的快乐。
生活中只要有乐观的心态，它就会将你带出困境。看完这本书，让我想起了一个故事：有两个推销商，都在推销同一种商品，有一个推销商的生意比较好，过路的行人都会看一看，有许多人看了之后就买下的这款商品，这个推销商整天过得很开心。而另一个推销商呢？他的生意非常不好，发到广告纸的人也不闻不问，有的甚至于将广告纸一拿来就扔了。但是这位推销商却毫不气馁，每天坚持推销。另一位推销商认为自己非常厉害，就站在路边，等待行人的光临，整天下来，没有一个人过问，推销商很气馁，发誓自己以后再也不干这倒霉的行业了，于是他整天游手好闲，无所事事，最后面临经济危机。另一位推销商的工作日渐红火，当他的生意无人来访时，他幻想着，相信明天一定会更好！于是，他的生活有了幻想与憧憬之后就变得有滋有味儿了。从这个故事中可以得出，生活中不应该有过多的骄傲与伤心气馁，要像安妮那样，对生活充满希望！
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
我用我的眼睛看世界作文
眼睛是心灵的窗户，如果我们失去了双眼，我的整个世界将是一片黑暗，我要倍加珍爱我这双明亮聪慧的双眼，我用眼睛观看美丽的世界，用眼睛享受世界的美好！我的眼睛可以看到世上的万事万物。我想用我的眼睛看书，看老师手中的粉笔，看蓝蓝的天空看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书，可以从许许多多的课外书中看到许多精彩的故事，看到广博的世界；从语文书中读到了中国汉字的美，中国文化的博大精深；从数学书中看到了加减入乘除等知识，读到了推理，读到了思维的敏锐。书是知识的海洋，我遨游在无尽的.海洋中，尽情享受挖掘无穷的宝藏，享受阅读的快乐。
我用我的眼睛看草原，一望无际的大草原上嵌着朵朵白花，那是雪白的羊群在吃草，还有牛群摆动着庞大的身躯走来走去，有时也静立不动，仿佛陶醉在美丽的景色之中。风儿吹过，绿草泛起层层涟漪，就像绿波通向远方，牛群羊群也在风中奔跑起来，我也仿佛跨上骏马，策马扬鞭，在去寻找好朋友达丽玛以及他可爱的小牛犊。
我用我的眼睛看蓝蓝的天，我看到多姿多彩的云，它就像魔术师，有时变成了蹦蹦跳跳的小白兔，有时会变成温顺可爱的小猫，有时云会披多彩的外衣，把天边染成火红的海洋，有时云也会变成乌黑的法师，它的魔杖一挥，大地顿时暗下来，吓得小鸟敢紧归巢。
这个世界多么美好，我的眼睛多么奇妙！我用我的眼睛能看世界，看世界万事万物，同时，我一定要保护好我的眼睛，珍惜我的眼睛。
我用我的眼睛看世界四年级作文
一个平静的中午我还正在看电视，看了好大一会儿，我一看表2点30分了，上课的时间到了。我穿好衣服准备去去特长班，这是妈妈告诉我今天天气预报说会下大雨，我对妈妈说我才不信呢？我刚走。只听我话音刚落便下起了瓢泼大雨。没办法我只好让妈妈送我了，终于到特长班了。
我打着伞拼命的跑，就在这一瞬间，我看见了一个孤零零的老爷爷，他手里紧握着菜篮，拼命的往家赶，他全身都湿了，那位老爷爷头发苍白，因为下雨脸上一副怪模样。
我本想上去帮那个老爷爷一把。我刚又上去帮那个老爷爷，就在这时一位好心人看见了连忙上去帮那个老爷爷，他把伞让给了老人，一边说：“老人您没事吧，别冻住了！”那个老人哆嗦着说：“没事年轻人，我好得很，谢谢你。”那个老人突然走到一半是差点摔倒，辛亏那位叔叔跑上去扶了一把不然老人就摔倒了，那位叔叔连忙说：“您都这样了还是我扶你吧，不然您一会又摔倒了。”于是那个老人说：“那年轻人就谢谢你了。”他扶着那个老人一步步地走进了黄山区。我一看时间，呀！要迟到了。我一边跑心里一边想这个叔叔可真是个大好人啊！
这就是我观察的生活中的美，你也来观察一下世界的美吧！
我用我的眼睛看世界
看那绿树红花、莺飞燕舞看那小鱼游着灵巧的尾巴睁开水灵灵的眼睛好像为我谈起以前的点点滴滴。
我用我的眼睛看白樱花，它那洁白如雪的白纱裙，好似一个个含羞的少女。当花瓣落地时，你的舞姿，在风中回旋，画上了完美的句号。
我用我的眼睛看白云，他不断地移动，形成了一个生龙活虎的龙，既美丽，又壮观。
我用我的眼睛看钟表，时针转了一圈，分针转了一圈、秒针转了一圈，时间不断的流逝，可惜时光老人不会再多给一秒的时间，不然我会好好享受现在的生活。真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。
我用我的眼睛看小鸟，他那矫健、有力的翅膀，却能展翅高翔，可爱、美丽的羽毛又可以给它一丝温暖。
我用我的眼睛看老师，他那乌黑卷起的头发，加上红红的小嘴和博学的作文，简直是一个有才的作家，她的红红小嘴能讲出动人的话语和滔滔不绝的讲作，令我敬佩万分！
我用我的眼睛看世界四年级作文
人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”我也有一双明亮的眼睛，我用它来观看这个美丽的世界。
我用我的眼睛观看天空、看白云！云朵像群山一样连成一片：有的像蝴蝶在翩翩起舞、有的似狮子在疯狂的怒吼；还有的是一个个小小的蛋。这些白云躺在湛蓝的被毯上，给湛蓝的被毯绣上了洁白的大花。
我用我的眼睛观看小河，看小鱼！鱼儿在水中嬉戏：一会你追我赶；一会蹦蹦跳跳；一会玩累了就在石头小房里睡觉。五颜六色的小鱼可美了“有金色的，像水下的凤凰；有红色的，似一团燃烧的火；有的也是白色的，是穿着洁白裙子的仙女来到人间。小河看见鱼儿多么可爱，露出了甜甜的微笑，还给它们讲故事呢！
我用我的眼睛观看森林，看大树！大树用他那挺拔的身躯为脚下的小草、小花遮风挡雨，多么高尚啊！大树各个长着一头翠绿的头发，上面有小鸟的家。小鸟叽叽喳喳的为大树哥哥唱着赞美之歌，大树哥哥听了开心的笑了！
我用我的眼睛观看世界。我看见了湛蓝的天空和洁白的云朵；我看见了清清的小河和调皮的小鱼；我看见了雄伟的森林和挺拔的大树！啊！我为我有一双发现美的眼睛感到骄傲和自豪！
我用我的眼睛看世界四年级作文
我们只是一个小孩子，但是我们也有自己的思想和对世界的评论。我们也看了许多的新闻和大人们对这个世界的一些看法，我们也有着对这个世界的想法和感慨！让我们大声说出来！
最近的中国领土――钓鱼岛事件，引发了许多的争议、评论。我是一个中国人，我十分的气愤，十分的不理解！为什么不理解呢？那是因为我觉得我们中国人对日本已经是够宽容，够好的了！在以前，日本人杀了多少个中国同胞啊！我想，九.一八事件，中国人永远都不会忘记！也许，在以前，中国只不过是一头熟睡的狮子，但是现在的中国已经苏醒了，那我们就必须反抗那些瞧不起我们中国的人，让他们看看我们中国人的威力！我们不能像恶势力低头！我们一定要夺回属于我们中国的领土！以前全世界的人都叫中国人为“东亚病夫”，那时候的中国真的是太弱了，我们承认什么都很落后，经济落后、身体弱后、思想落后、武器落后。但是中国人是有志气的，虽然他们打跨我们了身体，但是我们的思想，我们的意志是打不跨的。事实证明，随着改革开放，中国人一步一步走向强大。这次钓岛鱼的事件，中国人是不会退让的。
“小悦悦”事件也引起了许多人的共鸣！要是那些路过的人多一点爱心，多一点善良，多一点同情心。也许小悦悦还不会那么小就丧失了生命。那些路人，我想象不到他们是如何漠然离去、冷眼旁观的！要是他们及时伸出援手，结果或许截然不同！但是，这个世界还是有好心人的，可是我怎样也联想不到这个好心人竟然是一个老奶奶，其他的人呢？这些经过素质教育的人为什么连一个没读过书的人也比不上呢？事情已经过了很久，不知道大家还记不记得呢？这应该是一件刻苦铭心的事件，是一个中国人永远都抹不掉的污点！这个事件证明了中国人有很多人是自私的！难道我说的不对吗？虽然中国现在教育抓得很紧，很多人都是为了读好书而读书。但是忽略一点，人的素质教育和行为教育。
这个世界还有许多这样的事件！我们要懂得说出自己的想法、意见！我希望的世界是纯洁的，人一定要互相帮助、理解!希望那一天早点到来啊！
我用我的眼睛看世界作文
我有一双明亮大眼睛，我用我的眼睛看世界，我发现，科技日新月异，改变着世界。
以前，嫦娥奔月是古老而又美丽的传说；而现在的载人飞船探月，是把传说变为现。以前人们的交通方式走路、坐马车，而现在是坐动车、飞机……科技在突破，时代在进步！
你们一定听说过机器鱼吧！他可不是真鱼，而是仿生机器鱼，机器鱼的头上装了一个微型摄像头，身体是由橡胶连成，外面是一层璀璨的鱼鳞，尾巴是有特殊物质组成。它可以寻找水污染，并绘制三维图。它的表演开始了，瞧：一个叔叔把一些污水放进一个瓶子里，放进水中，水中的机器鱼仿佛有定位系统，一下子就把装有污水的瓶子找到了，并立刻绘制了三维图，看着机器鱼难以置信的表现，大家都赞不绝口。我心想：现在的科技真发达啊！
你们知道蛇吧！作为冷血动物，大家都畏惧它们，但机器蛇是不咬人的！它能进行水下维修，瞧！它乱摆着身子上床场了，听工作人员介绍，它是一部多轴数机器蛇，它的精彩表演开始了：它先是仿蛇类爬行，然后爬树。接着，工作人员把一个松散的零件扔到水中。机器蛇用扫描仪扫描了一番，就用“牙齿”咬住松散的零件，转了几圈，还没等我看清，就修好了。看到这里，观看的人群都连连拍手，嘴里直说：“好！好！”我想：真奇妙，这样的科技真发达！
机器人大家都很熟悉，现在有了炒菜机器人、射箭机器人……而这个机器人，是德国的七轴机器人，号称“灵巧达人”！瞧，他手里拿着一枚钉子，灵巧地躲开了面前的杯子，把钉子准确地悬在了一个鸡蛋上面。我想：他的计算真准确啊！后来，他还展示了压果汁、投篮、接塑料瓶子等……我心里连连称赞：真神奇，我以后要探索科技的奥秘！
当前科技改变人们的方方面面。例如：我们煮饭有了电饭煲，通话有了智能手机，购物不用现金，只用微信和啊！人类的梦想正被科技逐步实现。
啊！科技真伟大！他加快了现代社会前进的步伐，我们要好好学习科技知识，做一个了解科技，掌握科技，运用科技的优秀人才！为未来世界发展贡献更多力量！
我用我的眼睛看世界
人们常说眼睛是心灵的窗，如果我们失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的世界里，生活将会没有一点乐趣，所以我们要爱护自己的眼睛，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间每一处角落，一切美好的事物。
春天来了，我的眼前浮现出一幅幅生机盎然的春景图，我看见一切有生命的动物，动物们都睁开了惺忪的眼睛，小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落在了河面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景色被人看见一定会拍手称赞的。
秋天来了，我看见秋姑娘静静地来了，因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，火红枫叶就掉了下来，就像几个小姑娘在欢快地跳舞一样。一簇簇的菊花争先恐后地开放，有红的、白的、黄的……形态各异，色彩斑斓。
我去了集市，那里同样热闹，家家户户都挂着玉米、棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的'、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物们在嬉戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！
啊，我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的每一处角落，一切美好的事物！
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我用我的眼睛看世界四年级作文
我有一双明亮的眼睛，我用我的眼睛打量这个丰富多彩的世界。
来到这个世界的第一眼，我看见的是妈妈，这时候的妈妈是那么年轻、漂亮。可现在的妈妈已经变老了，再也不是我在摇篮里看到的样子，她没有了苗条的身材，没有了光亮的皮肤……多了几丝白发，多了几份苍老，我知道，我眼中妈妈的变化，都是为了我，为了这个家。我用我的眼睛看到了妈妈的爱！
我用我的眼睛看到了我这个暑假夏令营的目的地——美丽的新加坡。我看到了翌立在河畔边白色高大的鱼尾狮，它是新加坡的标志，我还在开放式动物园看到了自由自在走动的狮子，白虎，还有很多我非常喜欢的小动物。在植被茂盛的植物园，我看到了好多珍奇的植物，有的是那么的鲜艳，有的是那么的奇形怪状，有的花的花瓣就像兔子的大耳朵一样，高高地竖在花朵上，真是有意思极了！我用我的眼睛深深地感受了小巧而美丽的新加坡城！
我用我的眼睛不仅看到了美好，看到了爱，还看到罪恶。它们就是战争、犯罪、疾病……我憎恨那些犯罪份子，是他们给这个光明的世界抹上了黑色，我痛恨疾病，因为它给人们带来无尽的痛苦。我要用我的眼睛传递爱，因为爱可以化解一切痛苦和苦难。我要用我的眼睛更多地了解这个丰富多彩的世界！
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